中考滿分作文范文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的中考滿分作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿分作文范文1

　　這件事已經過去好幾個月了。在這漫長的旅途上回頭望望走過的路，拿起手中的地圖，我又看見了那個顯眼的標記。這是一個帶給我無限遺憾與力量的印記——經歷挫折。

　　9月27日，那是一個星朗天的下午，學生會的換屆競選在緊張地進行著。雖然心中有些想法使我有點忐忑，但我還是面帶微笑地靜待競選結果的公布。想想過去的一年里我取得的成績，雖不能說也難有人望我項背;作為一名高一的學生，我不僅參與組織了校內各個活動，而且與濟南各所高中以及新聞報社都有良好的接觸。盡管大部分時間是我單槍匹馬，但聽到上屆主席的報告中，一大部分都有我的參與甚至就是由我主持的時候，我就更加堅定了的信心。另外，在星期一的電視演講中，我發揮得也比較正常。這一切的一切似乎都預示著新一屆主席的比較終歸屬已經離我不遠了。

　　但是，美好的愿望并不代表現實，相反有時它們相差得又太遠太遠。結果公布了，可新一屆學生會的成員名單中沒有我。我沒有經歷過五雷轟頂的時候，但當時我的確很難過。我不知道是怎樣度過了那個下午，內心的壓抑讓我幾次都要爆發，痛楚的淚水在眼眶邊轉了個輪回。比較終我還是挺了過來，因為我知道如果真那樣做了也就不再是我自己，一個堅強的人了。

　　是我太不自量力了嗎?是我沒有這個實力嗎?我即使現在也不懷疑我的能力。失敗我是一向易于接受的，但從競選期間的流言蜚語中，不斷傳播的'那句“他爸爸是校長”的話，卻使我感到無窮悲憤。不錯，我姓于，校長他是姓于，而且我們之間是世界上比較緊密的親情——父與子。我從來沒有否認過，從小到大是父親教給我怎樣做人，怎樣學習，怎樣做一個好班干部。但他對我的教育完全來自對我正確的引導，更重要的是他從來都是讓我獨立地完成一件事。他培養了我那種堅韌的性格，也是他讓我明白了做一個獨立自主的人的重要性。父親的那份精神上的勉勵，使我有不斷自己潛能的動力。這樣一種父與子之間的精神支持，卻被某些人認為父子家天下，讓我產生了不盡的悲傷與厭惡，難道我就真的那么像某些人想的這么簡單嗎？

　　競選的失敗雖說是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀嘆這個世界的不公，但比起那些肆意詆毀的人，我卻又覺得十分慶幸。我畢竟經歷過一種新體驗，即使它是挫折。又有什么？

中考滿分作文范文2

　　二．生命·生活篇

　　1. 生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）

　　2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。——（無錫市《精彩瞬間》）

　　3. 如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》）

　　4. 如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的`陽光》）

　　5. 風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；

　　走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；

　　登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　在這個世界上，

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛，

　　一花凋零，荒蕪不了整個春天。

　　人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》

　　6. 生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，

　　只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個'連載'，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。（《生命》）

　　7. 蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

　　8. “成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

中考滿分作文范文3

　　最美的風景，在眼前

　　當夕陽的余暉灑落在每個角落，我們不禁感嘆，早上生機勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？當雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不禁想念起那陽光普照的日子，可當萬里晴空時，我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許，得不到的永遠最美吧！ 可是，得不到的真的是最美的嗎？不，不是的。眼前擁有的，才是最美的。

　　當花瓶還在遠遠的地方時，我們認為它如稀世珍寶，格外精美。但擁有了呢，卻開始覺得一文不值。若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要開始覺得可惜，怪自己不懂它的價值。 不懂得珍惜當下的人，是最可悲的，每個人都不想成為那個“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的人吧！所以，若不懂得珍惜眼前事物的美麗，永遠也學不會珍惜的人，只會活在自己的嘆息中。

　　當貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪的'步伐，霍貝瑪仍然在那片廣闊的草原趕著牛羊前進，仍在捧著自己的畫本，描繪著這片草原的美麗。殘酷的社會將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上，他從來不羨慕那些趨炎附勢的畫家們所獲得的一切。在他眼里，他用屬于自己的風格畫下的阿姆斯特丹無疑才是最美麗的。終于，他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會，一揮鞭，甚至闖進了英國倫敦國家美術館。即使他這一走，走了近兩百年，但只因他的堅持，堅持屬于自己的眼前美景，他才屹立于畫壇，才擁有了大家都羨慕的美麗。

　　司馬相如繞了一大圈才猛然發現，最美的不過是一直在自己眼前的卓文君；納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中，卻忽視了身邊最美的妻，直至她離世，才想起與她的點點滴滴；威廉巴特勒葉芝，只因堅持愛著眼前的她，不管風，不管雨，因此，那篇撥動人心弦的《當你老了》才仍然感動著每一位讀者。

　　古往今來，多少人看透了“眼前最美”，又有多少人仍執著于自己所得不到的？余秋雨說過，我們會發現努力為之奮斗的，為之擔憂的東西往往不是最珍貴的東西。因為，最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因為自己擁有了才不覺得珍貴。此刻，我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達的心，即使身處逆境，仍能欣賞并珍惜眼前的美。

　　追求的心無可厚非，只是我們不應該忽視眼前所擁有的美。智者，便是會懂得珍惜當下的人。我只是希望，下一個落日余暉，我們可以珍惜；下一個朦朧煙雨，我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。

中考滿分作文范文4

　　15年前，我與你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上那些盛開在四月的春花里。你沉默不語，卻用窗外一輪豐盈的明月問候剛來到世上的我。我的手腳亂蹬亂舞，仿佛是下意識在你春季的和風里撒嬌。我是你千千萬萬個孩子中的一員，你像愛任何一個孩子那樣愛我。那之后的15年，那段充滿活力的歲月，你撫育我成長，我瞻仰你崛起。你的稱呼簡單而又博大——國。

　　我依然記得那段時光。小小的我在你的大地上盡情玩耍，你只是用淺淺的陽光愛撫我充滿好奇的雙眼，從不責備。我摘下你的嫩葉，把它們做成青草戒指；我偷嘗你尚在成長中的果子，你用小小的酸味提醒我果子熟了才可以吃；我佇立在田邊，看向遠方的油菜花田，于是你輕呵微風讓那金黃的群花澎湃成燦爛的流動畫卷——那是我的童年，我有用不完的精力與調皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花叢間。我對著鏡子給自己一張大大的笑臉，我感謝上天讓我落在了你的大地上，我為我的黃膚黑發褐瞳而驕傲。我也為你自豪，你為了千萬個像我一樣的孩童有更好的環境成長，一直頑強努力著。你也曾遭遇到艱難困苦，你遭遇過一場名為“非典”的災難，但你沒有認輸，將它擊敗。你也被無情的洪水侵蝕過，但你用比洪水更強大的力量將它擊退……你知道你還有巨大的潛能，你鉚足了勁向前追趕。

　　那是我的童年，我對你的敬愛發了芽，從此不畏風吹雨打。我目睹你不斷創造佳績，擊潰一個又一個困難。你是年輕而又古老的，你的活力從未被歲月削減，反而與日俱增。

　　我不會忘記，那充滿活力的童年，更不會忘記，那是你充滿活力的`歲月。

　　如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在新的旅程上，你是那般活力四射，這些年來你的成就讓我驚嘆、讓我自豪。你用飽滿的熱情在歷寫下了濃墨重彩的一筆——奧運；你用永不竭盡的希望去溫暖大地震中遭受苦難的子民；你用自信自強的熱忱托起神六、神七等尖端技術的翅膀……你不就像是正奮斗在青春里的我們嗎？我們挑燈夜戰，你發奮圖強；我們見賢思齊，你取長補短；我們樂觀博愛，你團結統一……是的，我們的活力在你的活力中才得以開花結果。我們手握青春，你也在創造著風光無限！

　　我不會忘記，你這光榮了我生命的、充滿活力的歲月。

　　而我也從未懷疑，歲月有多長，你的活力，就有多少可以噴薄在時光中。

中考滿分作文范文5

　　湛藍的天空有一只孤單的鳥兒飛過，沒有留下一絲痕跡。坐在校園的草地上任憑風沒有方向吹來。我不知道這世界是人將生活改變還是生活改變著人，望著從自己身邊三三兩兩走過的同學，心中頓生幾絲凄涼。猛然間發現原來自己曾經最不在乎的，到現在卻成了自己最想要的。于是每一次好想找一個沒有人的角落大哭一場。

　　在校的日子是孤單的，高考一詞時不時在耳邊想起。禮拜六又快臨近了，這星期的課外作文是以青春為話題，面對這燦爛的字眼我卻無言以對。望著窗外，美麗而蒼涼的天空散著幾顆幽藍的星星。沒有流星的夜晚，天空一定失去了很多色彩。一直以來，我都生活在彷徨與迷茫的邊緣。生命真的是一項隨時可以被終止的契約。我不想來到這個世界，可是我卻來了。有時候我真的不得不相信，人生下來就是為了受罪。也許，我就是那個被幸福遺忘的女孩。我不相信有來生，可是我卻渴望有來生。因為，如果有來生，我一定會只選擇做一顆流星。用自己的生命將夜空照亮，雖然我知道，那只會是短暫的一瞬間，可是我想我卻不會后悔。

　　相信緣分嗎?不信，真的。我從來沒有相信過緣分。生活賦予我的只是冷酷有孤獨，高傲與美麗。記憶中是誰說過，朋友，只是自己生命中流程的水花。是啊，曾經我相信只要自己努力付出，就一定會有收獲，可是一次次的欺騙，讓我學會了將自己隱藏，朋友的確可以將一個人的心溫暖，但同時也可以將一個人的心冰凍。

　　如果說這世界上還有什么是我認為是最珍貴的，那就是伴隨我度過了三年高中校園生活的松林。那是快被人遺忘的松林。在那，沒有花鄉，沒有紛鬧的人群，有的只是送樹和孤獨的我。我喜歡那里。因為，只有在那，我才能將自己徹底的`放飛。一個人在悲傷的時候沒有了眼淚，這應該說是麻木了吧!我常常在想，為什么在我悲傷的時候選擇的不會是哭呢?哦，對了，因為我害怕，我害怕世人慘淡的笑。生活在這樣的世界沒有人會多看你一眼。

　　午夜的鐘聲已敲響。明天，太陽依然會從地平線升起。有時候，空間再大你都會感覺很擁擠。有時候，空間再小，你都會感覺很空虛。我渴望自己有一天能夠有一雙翅膀，一雙透明的翅膀。我知道我沒有能力改變世界。我不想讓生活將我改變，所以我只有讓自己去改變生活。人是不應該被生活改變的，不知道這是不是我的零點后的一個醒悟。

中考滿分作文范文6

　　“天生我材必有用”，是的，每個事物的出現都是世上的一個奇跡。星星不會因為月亮的光芒而放棄自己的鐲爍，綠葉不會因為花兒的芬芳而脫落自己的襯托，當殘舊的玉鐲在嶄亮的瑪瑙鐲面前，更不會因為它的華麗而黯淡自己的光彩。自信，就好比一個邁不過的門檻，當些許的人來到這個關卡時，原路的返回便向他招徠。

　　成長是磨練人的坎坷的路，在青春的道路上不會永持一帆風順;成長是攀巖的過程，在當中，畢竟會有人超越你，逾越你的高度，而在這時，你應該看看自己走過的路，而不是看他人已攀上頂峰。何必在乎他人的腳步怎樣迅速，只要腳踏實地、鍥而不舍的走好每一步，總會到達自己的高峰，而在這時，回頭看看自己艱辛的一步步，當一覽眾山小的瞬間，已發現自己已做到完美的自己。

　　生活好比一個五味瓶。苦澀的'，甜蜜的都函內其中，然而，在面臨低谷時，難免會嘗到苦澀的味覺。學生往往會因為考試的分數而憂愁，大人常會因為工作上的競爭而疲憊身心。生活就是一個戰場，有多少人為了它而去迎風斗雨，去面臨閃電雷擊，但在這時，應該好好回味“危樓高百尺，手可摘星辰”這句古詩。悲觀的頹喪只會讓你退縮，只有憤憤向上的精神才能讓你有勇氣去對抗，當不久后的你已打敗很多與你同齡、有實力的對手時，也會發現自己已遠離懦弱與膽怯，慢慢接近那漫天星辰。在踩在高樓之巔時，也已做到了一個最好的自己。

　　生命是短暫的，母親給了你生命的起點，后續的章斷需要我們每個人來撰寫。而在中途，又有多少人使自己的生命就此奄奄一息呢?他們承受不了生活帶來的壓力，看到的總是前方的重重苦難，卻看不到后方的山清水秀，他們總是因為軟弱害怕而不去戰勝困苦，不以最大的力量挖掘自己的潛能，卻不知將壓制已久的力量釋放出來，去奔越，去馳騁，他們并沒有做到最好的自己，總是讓困難給他們戴上枷鎖。

　　我欽佩小草，難道它甘心為雍容華貴的花朵做默默無聲的搭檔嗎?我欽佩小溪，難道它不愿意讓自己來代替大海的深邃嗎?我欽佩大樹，難道它愿意在為人類遮陰乘涼，清除二氧化碳后，就這樣聲聲無息的被砍伐了嗎?我想，它們只會這樣默默無聞的去奉獻，去回饋它們的生命，它們永遠都是最好的自己!

　　邁出腳步吧，成敗不在于尺寸的大小，而在于最好的自己，只要竭盡全力，即使再小的帆也能遠航，我想，只要做到最好的自己，你的生命必定會點綴上輝煌、快樂的色彩。

中考滿分作文范文7

親愛的家長：

　　你們好！

　　每年六月，高三學生在高考快要到來的時候，在教學樓前將書頁和舊試卷揮然灑下，并高聲吶喊“高考加油”，其場面好不“壯觀”。

　　這些學生為啥要撕書，他們的理由是“為高考減壓”。好像通過這么一減壓，心靈就得到釋放，高考時就可“輕松上陣”了。科學的“減壓”有多種，不知現在的學生為何選擇了這種叫人很不舒服的方式！

　　據了解這還不是比較厲害的呢。考前撕的都是一些用過的舊試卷和于高考用處不大的書。高考一結束，將會在不少中學出現“撕書潮”，這個時候撕的可不是舊試卷和“無用書”了，而大都撕的是教科書。這就更讓成年人不解和痛心了。

　　從小學到中學，教科書是學生汲取知識和各種營養的比較主要用書。是教科書伴隨他們健康成長，然而，到了畢業之際有些學生把“學習累之恨”，“學習苦之恨”和其它不快樂的事統統地發泄到教科書上就大大的不應該了。

　　教科書可不是一般的讀物。它是國家投入巨資、組織老師按國家意志用大量心血編寫出來的。教科書承載的是知識的精華。從某種程度上講，對教科書的不尊重就是對知識勞動的不尊重和對知識的不尊重。所以，撕書不可為！教科書是不可以遭受如此踐踏的！

　　在國外，有不少國家的中小學教科書和其它學習用書是傳屆使用的。即在教材相對穩定的.情況下，本屆學生畢業了，他們使用過的教材和其它學習用書可傳給下一屆學生使用。這不僅僅表現為對教材對知識的尊重，還通過這種方式傳遞學生之間的友誼，同時還做到了節約用書，避免教材使用的很大浪費。既然，在國外的一些國家能這樣做，為何我們不能這樣做呢！據了解，在一些地方和一些學校曾提倡過，推行過，為何沒有做到持之以恒呢！

　　當然，在一些學校出現考前考后學生大規模的“撕書”的現象，還有一個在畢業之際對學生的管理教育與正確的心理疏導問題，要教育學生善待教材和其它學習用書，要積極、及時和有效開展校園心理諮詢活動。像有些學校做得就比較好，學生畢業了，學校相關部門或團委、學生會組織畢業年級學生在校園里設了一些書攤，通過“市場手段”把用過的學習用書傳給了下一屆的學弟學妹，就有效的避免了“撕書”這種不文明的行為繼續在校園里發生。

中考滿分作文范文8

　　提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛！

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。"說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。"慈母手中線，

　　游子身上衣。"寫的是母親對兒子默默地關愛。還有一種愛那是悄悄地提醒。

　　一個初夏的午后，暖暖的陽光懶懶地爬進窗戶。幽幽的熏香伴著淡淡的咖啡香。仿佛要把這初夏秉承著春的夢囈孕育成夏的成熟。教室里，歷史陳老師正在教室里賣力的為我們講述歷史，帶領我們在歷史的長河中遨游。教室中氣氛很是活躍，不時傳出同學的笑聲。起初，我也饒有興趣，很聚精會神地聽課。聽了一會感覺有些沒勁，頓時有些無聊，腦袋四處亂轉，尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉了好幾圈，愣是沒發現一點有趣的事情，不經有些沮喪。于是我拍拍前面吳均弘的肩膀，和他有一句沒一句的閑聊起來。聊到興處，聲音不禁也有些大了，動作幅度也有些夸張，有些旁若無人起來。就在我有些忘乎所以時，我突然發現有一道目光射向我這邊，我抬起頭一看，是陳老師，只見他對我不易察覺的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的`提醒我不要破話課堂紀律。我急忙點點頭，把手微舉，表示歉意，我看見他嘴角的笑意濃了一些，頭微微有些贊許的點了點。我關上了話匣，再次聚精會神的聽起了課，我發現，陳老師的課還是挺有意思的。在聽課的時候，我心中也不禁泛起一絲溫暖，我如此破壞課堂紀律，陳老師為了保護我的尊嚴，采取了這種悄悄的提醒的方式，我有些感動。

　　想起了在路邊的一幕。一位男士在排隊時把用過的紙巾隨手扔在了地上，走過來了一位老奶奶，她說的那一番話，我至今還記憶猶新。"先生，您的東西不小心掉了，請撿起來哦，下次小心一點。"整句話里沒有出現任何一個亂扔垃圾之類的詞。不但悄悄提醒了別人，還為別人留下了尊嚴。

　　正如這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬，加深友誼；師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感；陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生，讓整個社會更加溫暖。有一種愛叫潤物細無聲；有一種愛叫悄悄地關愛；更有一種愛叫悄悄地提醒。

中考滿分作文范文9

　　正如克萊爾所說——說話是銀，沉默是金。外公不懂得怎樣表達愛，他總是默默為我做這，做那，任勞任怨，或許他已經表達了愛，但我未察覺。

　　記得在上預備年級時，一個冬天的晚上，凜冽的寒風追著太陽嘲笑般吹亂著，發出呼呼？的嘯叫聲，街上行人稀稀疏疏的，低頭、弓著身子，艱難地邁著步伐，老師臨時決定加課，懼于師威，我沒敢出校門和外公說一聲，也許外公會找個地方坐一會兒，躲避這凜冽的寒風？，我總是這樣安慰自己，但心中的焦慮卻一直沒有消失。手中的筆也無暇做題目，而在紙上寫下幾行的外公。風吹打著窗戶聲，打斷了我的思緒，我連忙起身關好窗戶，望著月亮從樹邊上升起來了，放出冷冷的光輝，越發使人感到寒冷，沒有葉子的樹，冷悄悄地站著，沒有一點活氣，連藍天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨著眼睛，外公怎么樣了？他冷嗎？他會生病嗎？

　　令人煎熬的一節課終于過去了，我背上書包沖出教室……

　　我慌忙向校門口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不時地出現在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。遠遠地，我看見外公頭戴棉帽，身穿厚厚的長大褂，圍著一條大圍巾，鼻子凍得紅紅的，不停地來回踱步，焦急地張望著校門口，看見有同學走出校門，他急忙跑上前去詢問，當同學遺憾地搖頭時，外公失望地背過身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望著外公瘦弱的背影，仿佛與這黑暗融為一體，我心疼地大叫一聲外公……，啊？外公有些耳背，半晌才醒悟過來，背過身子，好像在擦什么的，然后又自己轉過身體，欣慰地笑了笑說：走吧，回家去，外婆在等著我們。？于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

　　在回家的小路上，一盞盞白熾燈溫馨地照著，外公走在我前面，我分明看見他的背影竟有了弧度，白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的月亮？，厚重的棉帽蓋不住蒼白的.短發，北風呼呼地吹，吹過我的耳旁，它分明告訴我外公已是一個弱不禁風的老人，斑白的頭發，曾輕易就能抱起我的手已經干枯，歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋，但他仍默默地隱藏著這一切，以他的方式給予我深沉的關愛，霎時，我感到心酸，一種難以言喻的心酸，眼淚又一次悄悄地流下……

　　我深深感到：外公以他那獨特的深沉的愛，滋潤著我的心靈，雖然他是那么的沉默，但也是一種愛啊！

中考滿分作文范文10

　　“棋逢對手”比喻雙方的本領不相上下。“棋逢對手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過來，豐富了“棋逢對手”的內涵，激勵人們去善待對手，感謝對手。

　　就說說當代一些大棋士的故事吧。

　　馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們在很長一段時間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本后，成就一番霸業。可以說，沒有“陪練”

　　的徐奉洙，就沒有后來的曹燕子；沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對手”的`快感嗎？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰的血痕。

　　同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門相爭，也都算是“棋逢對手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢？

　　經常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不

　　應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰前的復雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？

　　英雄就是這樣一步步地走過來的，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁；是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的，假設對手們一個個最終離你遠去，假如你已獲得了至高無上的榮譽，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心！吶喊過后的沉寂該是多么令人失望啊！與其做孤獨求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。

　　“棋逢對手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會其中的含意嗎？

中考滿分作文范文11

　　站在青春的門檻上，眼前掠過無數道風景：有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。

　　從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說做的鞋厚實、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時間在這一刻停止，讓這道風景線永刻于我的心頭。

　　上了初中，生活變得充實了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學校里發生的事，母親總是微笑著，昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來是如此的美好!有時和母親說話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動起一陣陣感動與依戀。

　　母親這道風景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學習中遇到挫折即將灰心喪氣時，我的眼前便會浮現出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對自己說：拿出母親做鞋的堅韌、執著精神，我就一定會成功;每當我心情浮躁的時候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候……有時，我覺得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關于人生的'大文章呢。

　　自我出生以來，母親已為我做了無數雙鞋，千言萬語也道不盡我對母親的愛。

　　母親，我愿做您手中的一根針

　　輕輕，被您握于手中，

　　穿著你，也穿著我;

　　母親，我愿做您穿針的一根線;

　　靜靜，纏繞在您的指上，

　　連著你，也連著我;

　　母親，我愿做您頭上的一根白發;

　　悄悄，生長為您的一絲心痛，

　　疼著你，也疼著我。

　　--母親，無論怎樣，

　　您永遠是我眼中最美的一道風景線。

中考滿分作文范文12

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，按照要求作文。

　　倫敦奧運會的主體育場“倫敦碗”全部采用“拼裝”工藝連接起來，倫敦奧運會結束后，該體育場被拆卸成一個供市民使用的活動場所。 有人疑惑地問倫敦市長鮑里斯·約翰遜：“倫敦碗”被“打碎”，本屆奧運會的遺產不是少了許多了嗎?鮑里斯·約翰遜說，最好的遺產不是保留，而是將一種精神和快樂傳承下去，讓它深深地扎根于人們的心中，在人們心中開花結果。

　　請以“傳承”為題，寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①立意自定;②角度自選;③除詩歌外，文體自選。

　　【優秀作文】

　　腳印

　　“潔白的雪花飛漫天，白雪覆蓋我的校園。漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺……”歌聲，把我帶回了從前。

　　我呆呆地望著窗外，天正下著鵝毛般的大雪，大地一片銀色，一個行人也沒有。“這么大的雪，我還要不要去補課?”我在心里問自己。因為爸爸媽媽今天加班，都不在家，自己的事自己說了算。

　　突然，一個大人領著孩子出現在我的視線里，雪地上，留下了一大一小、一深一淺的兩行腳印。望著腳印，我心里一動：“走，上課去!”

　　我在兩行腳印的中間前行，聽見她們母女倆邊走邊聊：“姑娘，累不?我背你走啊?”“媽，不累。老師說，自己的路要自己走。”“老師的話，你明白嗎?”“有啥不懂的，就是少依賴家長唄。”當媽的`笑了：“看來，上學和不上學就是不一樣，你都明白大道理了!”

　　我聽了，覺得汗顏!自己一個中學生還不如一個小學生呢。趁她們娘倆拐彎，我大踏步地徑直朝前走去。

　　到了補習班，竟然就我一個人。補課老師說：“下這么大的雪，你還來了，別人恐怕不能來了吧。”“他們也太嬌氣了，下雪又不是下雨。”我說話自信了許多!“嗨，現在的孩子啊……今天我給你一對一地上課，一定讓你多學點。”老師對我的到來顯然很滿意。

　　下課了，雪也停了，雪地上的腳印多了，橫七豎八的。但我的心里，依然清晰地印著那兩行腳印。

　　“潔白的雪花飛漫天，白雪覆蓋我的校園。

　　漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺……”歌聲，永遠和那兩行腳印連在一起，留在我的記憶里。

中考滿分作文范文13

　　我們是鳥兒，假裝得很快樂——序

　　學習

　　星期天，圍上圍巾，戴上手套，拿著厚厚的筆記本，來到“課外”老師家，開始了黑色的星期天。

　　這是常見的鏡頭，初二了，初一時無休無止的吵鬧與瘋狂頓時煙消云散。Why?“初二了”每位同窗長長地嘆一聲。

　　當小學時游玩的情景歷歷在目，不知不覺，我們已經到了初二。

　　初二，我們的關鍵；

　　初二，我們作業增多；

　　初二，我們任務艱巨；

　　初二……

　　父母的左、右一聲叮嚀，成了學習的.助力器，朋友的一聲慰問，成了心底的暖流。

　　然而，面對繁多的作業與重大的壓力，我們不得不去面對，最后成了強顏歡笑。

　　我們，并不歡樂。

　　友情

　　親昵，是一種真摯友情的代名詞，而現在，再親密的也能用若分若離來形容。

　　時間長了，新鮮感沒有了，時間太緊，相聚在一起的時候少了，人，總會隨著時間一點兒一點兒的變近。

　　“太忙，過一會兒再與你談。”“我的作業還沒做好呢，你叫別人一起去吧！”這些推辭總會產生，從而，心的裂縫越來越大，隔閡有了，即而爭吵也有了，疏遠，還是疏遠。

　　時間與學習的使命隔開了這一切，就如硬幣的兩個面。

　　即使下課了，也只能趴在桌上休養生息，教室里是“這里的黎明靜悄悄”。經過了數學老師的習題之考及英語老師的口舌之爭，哪有空與好友聊會兒天呢？早與初一時的淘氣揮手Bye-Bye了。

　　于是，一隔再隔，久而久之，友情這東西已經到了18層地獄這位置了。于是，生活中名叫友情的這一束陽光消失了。

　　留有我們的，只有嘆息。

　　歡笑

　　二年級的小妹妹問我：“大姐姐，初二苦嗎？”為了讓她不感到壓力，我笑著說：“有什么苦，你看我，不也是照要開開心心嗎？”

　　父母問：“學習累不累。”我笑著驕傲地揚起頭：“你看呢？我這么快樂，會累嗎？”……

　　真的嗎？

　　有同學講道：“我真正的初中生活是從初二開始的，我的顛沛流離的生活也是從那時開始的。”

　　一張冰冷的網，很近，也很緊，遼闊而又狹窄，像一線天，很寂寞的一線天，鳥兒是飛不出去的。

　　鳥兒的天空不變，一樣的，還是會起風，但鳥兒已經習慣了風起云飛的日子。

中考滿分作文范文14

　　秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

　　是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的`生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

　　每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

　　這一瞬間的聯想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！

　　不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

　　手上突然覺得好重好重。

　　【簡評】

　　該文構思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐細語”來傾訴自己對如何把握人生價值的思考與感悟，以“一葉”而明主旨；文筆飄逸清新、優美流暢，特別是第三節中對李清照詞的感受，描寫與抒情相結合，比喻、引用等修辭手法的靈活運用，使文章充滿文化底蘊，富有感染力。—個初中生能有如此敏銳的觀察力和創新的筆法，的確值得稱道

中考滿分作文范文15

　　夏日，迎著微風，走在這面山坡上，扶著奶奶，看著那些熟悉的野花野草，我笑了：原來，你我向往的都是那份快樂與幸福。

　　仍記得小時候，奶奶，您牽著我的手，順著這條路向山頂走去，沿途指著那些不知名的野草野花，耐心地一一向我介紹，我只顧尋些小蟲玩，也不知聽進去了多少。伴著奶奶一路的介紹，一里多的路程很快就走完了。

　　來到山頂上，幾位老人早已帶著孩子們玩了起來。我便追著那群孩子在山上嬉笑玩鬧，而奶奶就坐在山頂的亭子里，同其他老人聊家常，偶爾，品品茶，做做傳統的手藝活，唱幾句山歌。這時候，笑聲同微風一道，飄向未知的遠方。

　　那時候，我以為：奶奶和我所向往的是一樣的。

　　然而時光隨那微風快速飛過，很快我便被父母接到了城里。看著鱗次櫛比的高樓大廈、車水馬龍的街道、人山人海的廣場，當各種新奇的科技不斷滲透我們的生活，我開始意識到，我所向往的，是創新與活力，而不是老家的傳統與死板。漸漸地，我習慣了城里“富有激情”的生活，與老家和奶奶疏遠了。

　　或許，奶奶和我向往的東西是矛盾的。

　　端午父母無暇回老家，奶奶卻從數十千米外的老家趕了過來。那天，只見奶奶拎著大包小包，喘著粗氣走進了家門。一看到我，她連忙笑著從一只包里取出一盒綠豆糕遞給我。哪知我卻不領情，拒絕了。“這些老家的傳統并不是我想要的。”我想。但那天夜里，我望著彎彎的月亮，回想起曾經在老家的時光，一邊感慨著時光荏苒，一邊為自己的做法感到愧疚。

　　難道奶奶和我向往的東西真的矛盾嗎？

　　征得父母的同意，端午假期里，我和奶奶回到了老家。我同奶奶一道又登上了那面山坡。這次，我牽著奶奶的`手，一路上同她一起談論著那些熟悉的野草野花，時不時用手機拍下幾朵盛開的花。看著眼前的一草一木，我不覺聯想到：它們的模樣、習性、特點各不相同，但是它們卻能夠和諧共生，組成眼前這幅美麗的圖畫。

　　物如此，事猶是，人亦然。

　　原來，奶奶和我所向往的并不矛盾，因為你我都向往那份快樂與幸福啊。

　　那么，就讓傳統與創新并存，共同推動著時代向前發展！

　　這時候，笑聲同微風一道，飄向那未知的遠方，那是我的，也是你的。

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