廣播體操比賽主持稿

時間：2024-10-22 21:54:41 毅霖主持詞我要投稿

廣播體操比賽主持稿（精選10篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的廣播體操比賽主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

廣播體操比賽主持稿（精選10篇）

　　廣播體操比賽主持稿 1

　　“一二一”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

　　比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭光。廣播里傳來了體育老師的聲音：請“4.5班入場比賽”話音剛落我們班的同學排著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“4.54.5，朝氣蓬勃，團結友善，賽出水平，賽出風格，4.5加油”。進入比賽地。“第二套中小學生廣播體操，七彩陽光現在開始。”一聽到這句話，同學們一個個緊繃著小臉，神情莊重嚴肅，隨著音樂的.節拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持著，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節八節，終于做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終于松了一口氣。

　　大家快速整理好隊伍，排好隊，踏著整齊的步子走出了比賽地，回到教室，大家都在議論，有人說：我們班肯定能得第一。有人說：不一定，因為他看見我們班王海霽做跳躍運動時把方向做反了。可我還是希望我們班能得第一那樣多好呀。開始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸長了脖子聽著“四年級二班，名次：第一；四年級五班，名次：第二”我氣憤慘了，大聲說：為什么我們不是第一！雖然我們得了第二，已經不錯了，可是我們的目標是第一啊！可仔細想想，做操的時候確實有人動作不規范。

　　這次比賽我們還是得到了一個教訓，那就是：要想得第一必須全體努力，團結才能產生力量。

　　廣播體操比賽主持稿 2

　　今天，我們學校舉行了一年一度的廣播體操比賽。

　　這次是決賽了，預賽的時候六（1）班得了第一，全班同學都覺得很遺憾。因為，我們的操做的很好，許多老師也這樣說，不過我們不能得第一的原因是什么呢？很多同學都會不解的問。我也曾經想過，原來是因為我們的精神面貌比不上六（1）班。

　　經過老師的一番解說。同學們不斷的練習做操時的精神面貌，在練習的過程中，我們的做操的動作也有大大的`進步。這一點，同學們也感覺到。可是，在今天老師公布結果的時候，同學們都大吃一驚，因為，我們不僅沒有得到第一，還從第二退到了第三，原來是同學們疏忽了隊伍的整齊性。經過老師的說明，同學們才恍然大悟。都是我們平時沒有養成良好的習慣，才會落的今天的下場。

　　經過這次的廣播體操比賽，我覺得這次的失敗不要緊。因為我們都覺悟了，從此不會再犯這種錯誤了。從這次的比賽中，我懂得了一個道理：做什么事都要仔細，不能馬虎了事！

　　廣播體操比賽主持稿 3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

　　今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

　　在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：

　　在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，

　　共同迎來了中心小學廣播體操比賽的隆重舉行！

　　下面，我宣布，中心小學20xx年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現在開始！

　　首先上場的是六年二班：這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎六年二班的同學登場。

　　五年二班：是一個團結、活潑、上進的班級。33名同學，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。

　　六年一班：是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！

　　五年一班：接下來入場的是充滿活力的五年一班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

　　四年三班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是四年三班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

　　三年一班：接下來上場的是三年一班的同學們，他們個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

　　二年級：接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！

　　四年二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年二班。

　　三年二班：現在是三年二班同學將為大家展示充滿活力和時代氣息的少兒廣播體操，他們將以整齊的隊列和矯健有力的動作，充分展現本班奮發向上的精神風貌。

　　四年一班：他們的笑臉如陽光般絢爛，他們的'腳步如春風般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們就是正在健康成長的四年一班班全體同學。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力。

　　一年二班：的同學，他們雖然人小，可是志氣高，從走進校園那天起，就立志成為小的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。

　　一年一班：班是一個生機勃勃、健康上進的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發揮更高的水平。

　　在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美好的明天而努力奮斗！

　　廣播體操比賽主持稿 4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這秋風送爽的季節，我們滿懷豪情地迎來了七年級廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，對全體同學素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學的一次大考核，是對我們七年級各班團結協作精神和拼搏精神的一次大考驗，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!

　　首先我強調一下比賽紀律：

　　1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;

　　2、各班級觀摩時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

　　今天前來參加我們七年級廣播體操比賽，在主席臺就座的有星源實驗學校常務副校長、初中部校長鐘校長，政教處副主任、初一年級組長成主任;擔任評委的有教導處主任彭主任，政教處主任周主任，教導處副主任、初二年級組長廖主任，工會主席、初三年級組長xx。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　下面請成主任宣讀本次廣播體操的.比賽規則。

　　接下來請鐘校長宣布比賽開始。

　　體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在廣播體操的訓練過程中，我們全體體育老師和班主任付出了辛勤的勞動給我們以指導，我們初一年級全體同學經受住了考驗刻苦訓練。今天，我們終于迎來了向領導匯報日子，現在，我們終于迎來了展示自己風采的時刻。

　　首先進入比賽場地的是班，請班作好準備。(班比賽)

　　請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。接下來進場的是班，請班做好準備。(班比賽)

　　班最后得分是分。請評委亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是班，請班做好準備。(班比賽)

　　………

　　下面請彭校長作比賽總結，大家鼓掌歡迎。

　　接下來請周主任宣布比賽結果。

　　請獲獎班級的體育委員上主席臺領取獎狀和獎品。(放《運動員進行曲》)

　　請獲獎的優秀指揮員和領操員上臺領獎。

　　經過幾個小時的角逐，七年級廣播體操比賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)

　　我們帶著永不言敗的執著，我們帶著自強不息的誓言。我們同心協力，為美好的未來打拼;我們現在出發，向勝利的終點沖刺。此刻將成為廣播操比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造星源實驗學校更加輝煌燦爛的明天!

　　xx學校20xx年七年級廣播體操比賽到此結束。請體藝組組長xx老師組織同學們有序退場。

　　廣播體操比賽主持稿 5

　　男：尊敬的各位領導、

　　女：親愛的老師、同學們：

　　合：大家下午好!

　　男：今天，我們全體師生滿懷著喜悅的心情，

　　女：以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，

　　合：共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

　　男：這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，

　　女：更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，

　　男：希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。

　　女：賽出風格，賽出水平，賽出友誼。讓我們全面展現當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

　　男：下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的老師評委和家長評委。

　　女：接下來有請裁判長石老師宣讀比賽規則。

　　合：現在，我宣布華清園實驗小學第二屆廣播體操比賽現在開始!

　　男：首先，有請一年級一班的同學出場比賽，

　　女：看，一年級一班的小朋友們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　男：一年級二班請準備。

　　女：現在進入場地的是一年級二班的小朋友們，

　　男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的.集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。

　　女：一年級三班請準備。

　　男：馬上要表演的是一年級三班的小朋友們，

　　女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲

　　男：二年級一班請準備。

　　女：下面要進入場地的是二年級一班的同學，

　　男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。

　　女：二年級二班請準備。

　　男：下面，有請二年級二班的同學出場比賽，

　　女：看，二年級二班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　男：二年級三班請準備。

　　女：現在進入場地的是二年級三班的同學們，

　　男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。

　　女：三年級一班請準備。

　　男：馬上要表演的是三年級一班的同學們，

　　女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲

　　男：三年級二班請準備。

　　女：下面要進入場地的是三年級二班的同學，

　　男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。

　　女：四年級一班請準備。

　　男：下面，有請四年級一班的同學出場比賽，

　　女：看，四年級一班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　男：四年級二班請準備。

　　女：現在進入場地的是四年級二班的同學們，

　　男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。

　　女：五年級一班請準備。

　　男：馬上要表演的是五年級一班的同學們，

　　女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。

　　男：五年級二班請準備。

　　女：下面要進入場地的是五年級二班的同學，

　　男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。

　　女：六年級一班請準備。

　　男：下面，有請六年級一班的同學出場比賽，

　　女：看，六年級一班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　男：六年級二班請準備。

　　女：現在進入場地的是六年級二班的同學們，

　　男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。(最后總結果出來后)

　　女：現在有請孫校長向大家宣布廣播操比賽結果并為獲獎班級頒獎：

　　閉幕詞：

　　男：同學們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。

　　女：感謝各位領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;

　　男：感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓我們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。

　　女：希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，

　　男：請將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!

　　合：現在，我宣布廣播操比賽到此結束，謝謝大家!請各班有序退場。

　　廣播體操比賽主持稿 6

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們全校師生滿懷喜悅的心情，以飽滿精神的姿態，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的慶六一廣播操比賽。

　　這次比賽不僅是對同學們廣播操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的'大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現我校當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

　　大賽第三項：

　　我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領導及評委老師。鄭校長評委老師有：鄭守國校長、鄭道滔主任、楊新華主任、張倫如老師、楊榮蘭老師、李開華老師

　　大賽第四項：

　　有請鄭校長講話，大家掌聲歡迎！

　　大賽第五項：

　　現場抽簽決定比賽順序，有請鄭校長為我們抽取比賽順序（依次讀出比賽順序）

　　《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統、神經系統和運動系統等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用；《第三套全國小學生廣播體操》，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布，觀寺小學20xx年慶六一“希望風帆”校園廣播體操比賽現在開始！

　　請年級班上場，年級班做好準備

　　年級班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后實際得分。

　　大賽第六項：

　　下面有請獲獎班級頒獎。

　　閉幕詞：

　　同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

　　希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

　　觀寺小學慶六一廣播操比賽到此結束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

　　廣播體操比賽主持稿 7

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　秋日的艷陽點亮了璀璨的十月，飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚青春活力，大展團隊風采。在學校領導的精心策劃下，在高一年級班主任的積極配合下，在廣大師生的努力準備下，我們迎來了應城一中20XX―20XX年度高一年級廣播體操比賽。

　　在比賽正是開始之前，有請高一年級陳主任宣讀比賽規則及評分標準。

　　感謝陳主任。現在，我代表比賽組委會宣布：

　　應城一中20XX―20XX年度高一年級廣播體操比賽正式開始！

　　首先閃亮登場的是高一（2）班的同學們。他們朝氣蓬勃，他們熱情似火，他們必將帶給我們巨大的驚喜。

　　接下來出場的是高一（20）班，他們佩戴著鐫刻著兩個加號的班徽，他們的隊伍排成菱形，他們的口號是：“二零二零，永遠能行！”

　　下面出場的是高一（16）班，他們的宗旨是“努力，奮斗，團結，共進”，讓我們期待他們的精彩表現。

　　接下來登場的是高一（8）班。他們的隊形中央將由二十個女生組成一個阿拉伯數字“8”，他們的口號是“一八一八，意氣風發！”

　　即將閃亮登場的是高一（4）班。這是一個有活力的集體，這個集體的每個成員都相互關心，相互愛護，他們的.學習和生活中充滿了陽光般的暖意。

　　下面出場的是高一（17）班。他們的班訓是“文明守紀，合作拼搏”，他們的參賽口號是：“十七十七，奮勇出擊，看我十七，勇創佳績！”

　　接下來上場的是高一（12）班。他們懷著一顆熾熱的心來參加本次比賽，他們將用自己的風采讓大家記住“十二十二，獨一無二！”

　　接下來出場的是高一（14）班。這是一個勇敢而團結的集體。他們不怕困難，他們樂于挑戰。六十八位福將，六十八個希望，凝聚在高一（14）班。我們期待他們發出耀眼的光芒。

　　號稱“鋼七連”的七班，有著團結頑強勇敢的優秀品質。下面就請陽光而團結的高一（7）班登場。

　　一群意氣風發的青年正向我們走來。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫出他們的熱情，嘹亮的口號喊出他們的自信。他們就是激情飛揚的高一（18）班！

　　下面出場的是高一（3）班。他們是五月的花朵，朝氣蓬勃，活力四射。他們的口號是“一（3）一（3），學海揚帆；一（3）一（3），賽場巔端。”

　　接下來登場的是高一（9）班。他們團結友愛，共享歡樂與痛苦，他們帶著各自的夢想共同奮斗、進步。他們立志：會當凌絕頂，一覽眾山小！

　　請一（11）班準備。

　　接下來出場的是高一（11）班。他們的隊形將排成一只振翅飛翔的鳥，象征著稿費的夢想。他們的口號是：“十一十一，向前沖擊”。

　　請一（19）班準備。

　　即將登場的是一（19）班。這是一個團結守紀、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。

　　請一（5）班準備。

　　下面出場的是高一（5）班，這是一群執著而堅定的人，他們的心中詩中有夢。他們堅信“有志者事竟成”。他們的口號是“一年五班，勇攀高山；奮勇拼搏，一馬平川！”

　　請一（13）班準備。

　　斗志昂揚的高一（13）班即將向我們走來。他們充滿著朝氣，他們澎湃著熱情，他們撥動著動人的旋律！

　　請一（21）班準備。

　　這是一群在藝術殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指，能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符；他們有細膩的心靈，能在潔白的畫布上留下斑斕的風景。下面有請高一（21）班的同學們。

　　請一（10）班準備。

　　下面出場的是高一（10）班。他們以青春的力量追逐著夢想，他們以奮斗的汗水憧憬著未來，他們用信心讓換了在此刻飛揚！

　　請一（6）班準備。

　　最后出場的是高一（6）班。他們以讀書為中心，以整潔為基礎，以紀律為保障。他們將成為賽場上一道獨特的風景！

　　最緊張的時刻到了。現在我代表大賽組委會宣布本次廣播操比賽的獲獎情況：

　　獲得一等獎的班級有：……

　　請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

　　獲得二等獎的班級有……

　　請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

　　最激動人心的時刻到來了：

　　獲得一等獎的班級是……

　　請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

　　讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級，希望你們百尺竿頭更進一步！同時感謝所有班級的積極參與，希望你們在今后的比賽中再創佳績！

　　高揚青春活力，大展團隊風采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學的青春活力和團隊精神，希望同學們把比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，同時也祝愿我們的一中在時代的召喚下闊步走向美好的明天！

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，應城一中20XX―20XX年度高一年級廣播體操比賽到此結束，讓我們下屆再見！

　　廣播體操比賽主持稿 8

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同舉行廣播操和健身操比賽。

　　這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在比賽中發揚團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神。全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

　　一、下面，有請蔣校長給大家講話，大家掌聲歡迎！

　　二、有請王國禮老師宣讀比賽規則及評分辦法。

　　三、《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統、神經系統和運動系統等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用；《第三套全國小學生廣播體操—希望風帆》，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在祖國的關懷下，放飛希望、揚帆出海的精神面貌和青春的生機與活力。

　　下面我宣布，xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽現在開始！

　　四、下面有請王老師宣布比賽成績及名次。

　　五、下面有請蔣校長、席主任向獲獎班級頒獎。

　　六、有請席主任作此次“陽光體育”健身操比賽活動總結。

　　閉幕詞：

　　同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的`共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

　　希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

　　七、xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽到此結束，謝謝大家！請各班有序退場。

　　廣播體操比賽主持稿 9

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家下午好！

　　甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

　　乙：今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

　　甲：在這個明媚的日子里，我們滿懷豪情，終于迎來了展示自己風采的時刻---靖邊九小廣播體操比賽。

　　乙：希望同學們昂首挺胸，邁著輕快的步伐上場，讓紅領巾在胸前自信的飛揚。

　　甲：今天參加本次廣播體操比賽的評委有

　　乙：請宣布評分標準。

　　甲：靖邊九小廣播體操比賽正式開始！

　　乙：首先上場的是#請#做準備。

　　（#）去掉一個分（#），去掉一個最低分（#），最后得分（#）

　　甲：下面請講話。大家歡迎。

　　乙：請宣布比賽結果。

　　甲：請主席臺就坐的領導給獲獎班級頒獎。

　　（結束語）

　　甲：新的一年百尺竿頭，我們揚帆起航；

　　乙：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。

　　甲：我們帶著永不言敗的執著，

　　乙：我們帶著自強不息的誓言。

　　甲：此刻將成為廣播操比賽的.終點。

　　乙：此刻又將成為我們自覺健身的起點。

　　甲：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。

　　乙：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造更加輝煌燦爛的明天！

　　甲：靖邊九小廣播體操比賽到此結束。

　　廣播體操比賽主持稿 10

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家下午好！

　　在這陽光燦爛的季節，在這振奮人心、激情飛揚之時，我們滿懷豪情地迎來了xx中學高一年級廣播體操比賽，本次廣播體操比賽是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我們團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們伴著優美的音樂旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動作，舞動青春，放飛希望，展示出我們的青春風采，顯現出我們的青春活力。讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功。

　　首先，讓我們認識一下本次比賽的評委老師。

　　男：首先上場的是級班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！

　　請級班同學做準備。

　　女：第二個出場的是級班，他們青春年少，熱血沸騰

　　他們勇于拼搏，力爭上游

　　請級班同學做準備。

　　男：接下來上場的是級班，他們朝氣蓬勃，風華正茂，他們團結向上，積極進取請級班同學做準備。

　　女：級班的同學正向我們走來，他們的信念是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！請級班同學做準備。

　　男：接下來上場的是級班，他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用臺上一分鐘、臺下十年功的.信心展示自己的風采。

　　請級班同學作準備。

　　女：下面出場比賽的是級班，他們永不言敗，他們決不認輸，他們用行動證明實力。請級班同學做準備。

　　男：接下來上場的是級班，他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！