教師節文藝晚會主持詞

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今中國社會，各種場合可能都需要主持人，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編精心整理的教師節文藝晚會主持詞，歡迎大家分享。

教師節文藝晚會主持詞1

　　女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會進步的奠基工程;

　　男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;

　　女：是全社會尊師重教的`好風尚，給了教育人一展身手的好舞臺;

　　男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發斗志昂揚;

　　女：這里，讓我們把真誠的敬意送給所有關心靈臺教育的人們!

　　男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;

　　演出單位：靈臺一中;指揮：韓少華!

教師節文藝晚會主持詞2

　　女：春天來到田野上;紅的黃的藍的`紫的，無數花兒吐芬芳;

　　男：播種和諧，播種富裕，播下我們的希望，換來秋天碩果香;

　　女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢;

　　男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;

　　女：田野上的新農村啊，就在春天里改變了舊模樣;

　　男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：吳小麗!

教師節文藝晚會主持詞3

　　女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;

　　男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的'希翼;

　　女：從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩;

　　男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。

　　女：請欣賞城關中學同學的情景劇《老師，我想你》，

　　男：編導：曹文馨、張雅芬!

教師節文藝晚會主持詞4

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的老師們

　　丙：親愛的各位來賓

　　丁：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好！

　　甲：又是一年秋風送爽

　　乙：又是一年金菊綻放

　　丙：又是一年丹桂飄香

　　丁：又是一年豐收在望

　　丙：今天，我們將迎來了第xx個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

　　丁：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　甲：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　乙：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

　　丙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　甲：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們xx教育人的誠摯感謝；

　　乙：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

　　丙：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

　　丁：感謝百萬xx人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

　　甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

　　乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

　　丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　丁：親愛的朋友們，xx縣XX年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　丁：xx的群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　丙：那是因為xx的文藝人才是大量存在

　　丁：沒錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們xx的教師相當不賴，在xx的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　甲：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

　　乙：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　丙：三尺講臺，鋪設了多少坦途，

　　丁：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請欣賞xx小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　乙：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　甲：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞xx一中帶來的當代舞《床前明月光》

　　5、xx職中寫神話

　　丙：加速推進教育強縣建設，促進了xx的職業教育蓬勃發展，

　　丁：今天xx職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《xx職中寫神話》

　　6、創造奇跡

　　丙：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動；

　　丁：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛；

　　丙：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇跡》。

　　7、賽馬、中國民歌聯奏

　　甲：典雅的民樂演奏，

　　乙：激昂的演繹風格，丙：時尚的音樂老師，

　　丁：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。

　　甲：請欣賞潘市中心校表演的.新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　丙：柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，

　　丁：這就是xx四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　乙：我們是xx的教育人，我們是相親相愛的一家人，

　　甲：我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽光路上

　　甲：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

　　乙：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

　　丙：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

　　丁：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

　　甲：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞xx二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

　　11、冬天來了

　　甲：幼兒教育是人生成長的起點，

　　乙：幼兒教師是人生思想的啟蒙，下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》

　　12、紅紅火火

　　甲：火是人類的希望，文明的象征，

　　乙：她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　丙：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗xx教育人的那份紅紅火火，

　　丁：讓我們一起來感受xx教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　甲：xx師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

　　乙：下面請欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業教育春滿園

　　甲：xx師范是我們的母校，過去三十年里，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

　　乙：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

　　甲：xx師范的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

　　乙：下面請欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》

　　結束語

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的老師們

　　丙：親愛的各位來賓

　　丁：親愛的觀眾朋友們

　　甲：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節

　　乙：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

　　丙：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業的明天更加輝煌！

　　丁：x縣XX年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！

　　合：再見！

教師節文藝晚會主持詞5

　　女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：我們幸福，我們快樂，都在那火熱的節奏里;

　　女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：跳出火熱的激情，跳出幸福的.笑容，跳出赤誠的心聲;

　　女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的激情滿胸懷;

　　男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平!

教師節文藝晚會主持詞6

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　男：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家好！（鞠躬）

　　女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來了第xx個教師節。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節日快樂！

　　男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章！

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

　　女：我市第xx個教師節

　　合：現在開始！

　　男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

　　女：漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

　　男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

　　女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：××。

　　男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

　　女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的'火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

　　男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。

　　女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

　　男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

　　女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

　　男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。

　　女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

　　男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

　　女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

　　男：接下來有請××學區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

　　男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

　　女：下面請欣賞由××學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請××學區的××等三位老師為大家表演。

　　女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

　　男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。

　　女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

　　男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

　　（結束語）

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

　　女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！

　　女：本市第xx個教師節文藝晚會

　　合：到此結束！老師們、同學們，再見

教師節文藝晚會主持詞7

　　女：作為土生土長的靈臺人，家鄉的變化我們人人感同身受;

　　男：從簡陋潮濕的.土窯洞，到敞亮時新的新民居;

　　女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富;

　　男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子;

　　女：科學發展，xx我們必將迎來更加和諧美好的新生活;

　　男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺》，編導：董瑩!

教師節文藝晚會主持詞8

　　女：尊敬的各位領導，各位老師和同學;

　　男：靈臺縣的父老鄉親，大家晚上好!

　　女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;

　　男：在赤誠的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香;

　　女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;

　　男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的.教師節來到;

　　女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;

　　男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;

　　女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌;

　　男：今晚我們綻放激情，向辛勤的老師奉獻赤誠的祝福;

　　女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;

　　男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀;

　　女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;

　　男：靈臺縣慶祝第xx個教師節專場文藝演出——

　　合：現在開始!

教師節文藝晚會主持詞9

　　女：尊敬的各位來賓、各位朋友

　　男：親愛的各位老師、各位同學

　　女：大家晚上好

　　男：歡迎參加網大動畫入門班第27個教師節、中秋節暨58期的畢業晚會，我是今晚的主持人×××

　　女：我是今晚的主持人×××

　　男：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們取得了累累碩果。第27個教師節向我們走來，難忘的師恩、難忘的網絡情誼。此時，無論你身居何方，一定不會忘記老師們付出的心血！在這個歡樂的時刻，讓我們一起祝福所有的老師雙節快樂，祝福58期朋友們取得的驕人成績！

　　女：曾經陌生的FLASH，我們不再感覺到它的陌生。在過去的40多天里，我們從不懂開始，到今天制作出精美的動畫，老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢想。今夜，我們懷著這個多彩的夢，在網絡的世界里，在第27個教師節的鐘聲即將敲響之際，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉！

　　男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外嫵媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第27個教師節、中秋節暨58期畢業晚會。我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們可親可敬的老師吧！下面，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請出和藹可親的藹然校長為晚會致辭。

　　女：藹然校長情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。他們是網大的締造者，是網大的奠基人，他們猶如燈塔，為我們在FLASH浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的說上一句：謝謝您！我們尊敬的校長。

　　男：中秋的喜悅渲染著美麗的大地，月亮的柔美感動著燦爛星空；加減乘除算不盡您作出的貢獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬；58期的莘莘學子取得的優異成績，更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆！

　　女：無私育桃李，網絡傳真情。師恩潭水意，德藝永雙馨。走進網大動畫入門教室，仿佛是昨天的事，可畢業的鐘聲已經敲響。四十多天的學習時間，就這樣云淡風輕般離去，就這樣壓縮成昨天，變成只能回首的過去，心里說不出的留戀！感謝老師們，是你們溫暖的手扶著我們一路走進動畫的王國，是你們淵博的知識引導著我們走向智慧的家，是你們無私的心呵護著我們步入感恩的世界，是你們高尚的情操滋潤著我們飛向精神的天空！

　　男：忘不了《旭日東升》，忘不了《平湖秋月》。

　　女：忘不了《揚帆起航》，更忘不了長青室長與陽籽室長耐心的課前準備。

　　男：下面，就讓我們用鮮花和掌聲請出我們網大動畫入門班的長青室長與陽籽室長。

　　女：長青室長寬厚淳樸的長者風度讓人敬佩感服，陽籽室長誨人不倦的奉獻精神令人肅然起敬。

　　男：網大的情誼讓人難忘，網大的愛心溫暖著每一個人！

　　女：如果說，網大是一個巨大的港灣，大一班就是培育水手的搖籃！

　　男：如果說網大是棵參天大樹，各個相關教室就如姊妹花并蒂蓮，他們相互攙扶，手足相牽，入門班一直以來都得到網大各教室的鼎力相助和支持。

　　女：下面，讓我們用熱情的掌聲，隆重請出XXX室長，我們的貴賓上麥發言：

　　男：感謝大二XXX室長的精彩發言和良好祝愿。

　　女：58期的帷幕落下，我們收獲了一份沉甸甸的畢業證，它是師生情義的見證，是師生共同的心血結晶！

　　男：網大塑造了一批又一批優秀學員，他們有的升入了更高的學府繼續深造，有的留了下來，化做春泥更護花，無論在哪兒，他們都會魂牽夢系著網大。

　　女：師生的共同參與、共同努力，是網大從輝煌走向更加輝煌的不竭動力。網大的燈塔長明，網大之樹長青，網大的明天更美好！

　　男：告別今天，我們將站在新的起點。

　　女：展望明天，我們將描繪七彩的畫卷。

　　男：下面有請——我們的班長默言做53期的工作總結。

　　女：感謝默言班長的工作總結，請大家把手中的鮮花獻給她。

　　男：我們帶著對動畫的美好夢想，相聚在網大。歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，在過去的40多天里，我們收獲了知識，也收獲了友誼。回顧在網大的`日子，記憶散落一地，卻都是明珠粒粒。

　　女：40多天的同窗，友誼一生珍藏；我們要和58期入門班的同學們告別了，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學們在一起學習的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影，不恥下問的精神，刻苦努力的頑強意志，都時刻激勵著我們各位老師、管理者，短暫的分別并不意味著永遠的結束，當你們重返“故里”的時候，就會發現：情懷依舊，友誼地久天長！

　　男：下面，有請58期入門班的優秀學員代表講話。

　　女：謝謝×同學的講話。離別在即，但我們的歡樂無限。一篇篇動畫賞心悅目，一句句講解余音繞梁。讓我們在心中，鐫刻彼此的名字，留住彼此的真情。

　　男：網絡拉近了你我的距離。

　　女：網絡豐富了心的世界。

　　男：鼠標是打開網絡的鑰匙。

　　女：銀屏是我們聚會的舞臺。

　　男：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你們無私奉獻的精神，鮮活在我們的心中，定格成永遠的記憶。你們的智慧凝結成了我們的動畫，你們的熱情鼓舞了我們的進取，你們的精神提升了我們的人生！知識有價，真情無價。

教師節文藝晚會主持詞10

　　女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;

　　男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝福——

　　女：祝愿我們靈臺教育，走進風調雨順的`好日子!

　　男：祝愿我們敬愛的老師：事業進步，人生如意，天天都快樂!

　　女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：曹文馨!

教師節文藝晚會主持詞11

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！

　　今天我們相聚在這里，共慶中國教師節，這是一個屬于每一位教師的節日，也是一個屬于每一位學生的節日。

　　在這個特別的日子里，我們舉行了一場盛大的文藝晚會，為我們的教師們獻上最美的歌聲，最溫馨的舞蹈，最精彩的表演，讓我們的老師和同學們共享歡樂和快樂！

　　首先，我想請大家面對國旗，奏唱國歌，共同慶祝中國教師節。

　　接下來，我們給大家帶來了由小學藝術團隊為大家演唱的歌曲《老師，我想對您說》，這首歌曲旋律悠揚動聽，唱出了學生對老師的感恩之情以及對老師的'祝福。

　　在這里，我想對我們的教師們說：你們是我們人生最重要的導師和引路人，是我們成長道路上的知己和伴侶，我們感激您們的教誨和關愛，讓我們在人生的道路上走得更加堅定和自信！

　　接下來，我們有幸請到了壓軸表演，由學校合唱團帶來的大合唱《教育真情》，這首歌曲表達了教育工作者為人師表的情感，描繪了教育工作者的艱辛和辛酸，同時也呼吁社會各界關心教育、支持教育、關注師德建設。愿教育事業越來越好、師德建設不斷推進！

　　最后，讓我們再次向所有的教師致以最真誠的感謝和祝福，愿您們青春常在、事業順利、家庭幸福！

　　今天的文藝晚會到此結束，希望大家度過一個溫馨愉快的教師節，謝謝大家！

教師節文藝晚會主持詞12

　　教師節是每年9月10日的慶祝日期，為表達對全國各類教育工作者的感激之情，在全國各地都會舉辦一系列慶祝活動。其中，文藝晚會是一個備受歡迎的形式，因為它是一種有趣的方式來向老師們致敬，同時也能向學生們展示他們的才華和創造力。

　　主持人：大家好！歡迎來到我們的教師節文藝晚會！我們今天聚集在一起，旨在紀念并向我們的教育工作者致敬。今晚我們將以各種形式慶祝這位老師，從歌曲到舞蹈，從幽默到超級英雄，我們將展示老師們的多樣性和多才多藝。

　　主持人：首先，我們有一個特別的表演，它將展示我們老師的杰出才能，他們不僅在課堂上有出色的表現，而且在音樂上也很有天賦。讓我們欣賞一下他們的演唱。

　　（演唱歌曲）

　　主持人：哇！真是太棒了！他們不僅是優秀的老師，還是優秀的歌手。

　　主持人：下一個表演是由我們的`學生表演。他們將向老師們致敬，展示他們對老師的深厚感情。請欣賞他們的舞蹈。

　　（演出舞蹈）

　　主持人：太棒了！他們的表演不僅表達了他們對老師的感激之情，同時展現了他們的才華和創意。

　　主持人：接下來是我們的幽默表演，希望能為大家帶來歡笑和愉悅。請欣賞我們的喜劇表演。

　　（喜劇表演）

　　主持人：非常有趣！我們不僅是敬愛的老師，也是幽默的演員。

　　主持人：最后一個節目，我們將展現老師們的超級英雄風范。他們雖然沒有神奇的力量，但他們有智慧和善良，那是超級英雄所必須的品質。請欣賞我們的英雄表演，向他們致敬。

　　（英雄表演）

　　主持人：教育工作者不僅在課堂上有杰出的表現，同時在幕后也有著同樣出色的表現。這個表演真是太感人了！我們要向所有奮斗在教育崗位上的老師們致以最高的敬意和感激之情。

　　主持人：今晚的演出結束了，但這只是給老師們留下了一個難忘的記憶。我們要為所有教育工作者致以最高的敬意和感謝。他們是我們的引路人，承擔著教育下一代的歷史和未來。感謝您們！祝大家教師節快樂！

教師節文藝晚會主持詞13

　　甲：九月的陽光格外燦爛；

　　乙：九月的天空分外明媚；

　　甲：九月的原野彌漫芬芳；

　　乙：九月的大地問爍金黃。

　　甲：又是一個橙黃椅綠、稻獲遍野的季節；

　　乙：又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節。

　　合：第xx個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

　　甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！

　　乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節目愉快！

　　甲：首先請欣賞舞蹈{xx}。

　　乙：演出單位…...

　　甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無乙蜻炬成灰淚始干"。老師，您勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

　　甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；

　　乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

　　甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；

　　乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字。

　　乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

　　甲：人民教師，一個光輝元比的形象。

　　乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

　　甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。

　　乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的`殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

　　甲：在您的節日里請聽我為您頌歌。

　　乙：在您的節日里且聽我為您吟唱。

　　甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地。

　　乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵。

　　甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類元盡的遐想。

　　乙：是您一—老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續。

　　甲：刻在木板上的名字未必不朽。

　　乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。

　　甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽。

　　乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存！

　　甲：曙光帶來明媚的清晨。"百年大計教育為本您的職業神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠。

　　乙：江河流向浩瀚的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰并存，我們希望您——老師，

　　合：以銳意創新的忠、想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌！

　　甲：有一種事業至大至偉，它，就是教育！

　　乙：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識！

　　甲：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻！

　　乙：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師！

　　甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您一一燃燒青春的老師！

　　乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您一一奉獻生命的老師！

　　結束語

　　甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就妥降下帷幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂！

　　乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！

教師節文藝晚會主持詞14

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家晚上好!

　　今天是9月10日，也是我們共同的節日——教師節。正是在這樣一個特殊的日子里，我們齊聚在這里，共同慶祝屬于我們教師的節日。首先，請允許我代表全體同學向辛勤工作在教育崗位的老師們致以最崇高的敬意和最衷心的祝福。

　　這個晚會將為您呈現各式各樣的節目，以表達我們對尊敬和敬意，讓每一個在現場的老師和同學都能感受到這份快樂和感動。

　　我們的第一場節目是一首詩歌朗誦《教師，是大地上的陽光》。請看臺上的同學從深情而細膩的朗誦中，向老師們表達了對他們無私奉獻、細心關懷的感激之情。在這里，我們要感受到，教師是大地上的陽光，給我們帶來了光明和希望。

　　緊接著，我們為大家帶來一場舞臺劇《教育的火炬》，邀請到優秀的小演員們來到現場演出。劇中，觀眾看見了在教育崗位上不斷付出的教師，他們在教育的道路上奉獻著自己的青春和熱血，用心靈滋潤著每一個學生成長的心田。

　　接下來是同學們為老師們的獻禮——合唱《感恩教育》。這首歌里包含了同學們對老師的感激之情，當然也感的有同學們明白，自己在老師的引領下不斷成長，更好地走進社會。

　　深夜時分，我們為您帶來一場豐富多彩的文藝演出。有舞蹈、唱歌、表演等多種形式，讓觀眾可以從不同角度了解到老師們平時忙碌的工作和生活狀態。同時也感受到，這些堂堂正正的老師們，也是有自己的小秘密。

　　最后，我想用一個細節來表達我們對老師們的愛戴。不知道大家有沒有發現，每一個年級的同學們，對于這個節日，都準備了不同的祝福語和精心準備的禮物，來表達對老師們真誠的祝福和感謝之情。就像這個舞臺前的一盞燈，不會很亮，但是在黑暗的.夜晚，它就是我們的指路明燈。同樣，我們的祝福和心意也肯定能夠傳遞到老師們的心里。

　　此時此刻，我們又想起那句老話：一根蠟燭點燃一根蠟燭，愿每一個為教育事業默默奉獻的老師，都能收到屬于他們的各式各樣的蠟燭，一同點亮我們教育的未來之路，一直走進我們心底最美好的回憶。

　　敬愛的老師們，愿你們收到我們的愛意，并在這樣一個特別而神圣的日子里，體驗到我們無限的敬意和感激。

教師節文藝晚會主持詞15

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓；

　　乙：尊敬的各位老師、各位朋友，

　　合：大家好！

　　丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，

　　丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，

　　甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，

　　乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，

　　丙：xx區20xx年慶祝教師節文藝匯演現在開始！

　　丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——

　　第一章歡慶

　　1、大型歌舞：踏歌起舞

　　甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝xx二中師生的精彩表演！

　　乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。

　　乙：請大家穩住激情，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》，××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長鼓咚咚》，還有××的器樂合奏《神話》——

　　2、舞蹈：寶貝向前沖

　　3、童聲重唱：春曉

　　4、歌舞：長鼓咚咚響

　　5、器樂合奏：神話

　　第二章頌歌

　　（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）

　　丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌

　　丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：

　　6、表演唱：夢的眼睛

　　丙：百年大計，教育第一，教育大計，發展第一。近年來，在科學發展觀的指引下，我區教育事業乘勢而起，在持續深化的改革與創新中，實現了科學和諧快速發展——教育資源配置科學，學校結構布局合理，辦學條件明顯改善，教學質量穩步提高，在全市學校布局調整、素質教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學校基礎設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質教育的推進和新課堂教學改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關稱號。

　　丁：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數來寶：xx教育展新容。表演者：

　　7、數來寶：xx教育展新容

　　8、男聲獨唱：灑向人間都是愛

　　甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業的光榮屬性。

　　乙：人民教師職業的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。

　　甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的.錦緞霓裳？

　　乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？

　　甲：在我們歡慶新中國第xx個教師節的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線的老師們致以崇高的敬意！

　　乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：

　　9、配樂詩朗誦：《教師之歌》

　　10、二胡合奏：《長大后我就成了你》

　　第三章暢想

　　丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。

　　丁：駕馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！

　　11、舞蹈：《紅花綠葉滿園春》

　　丁：紅花綠葉滿園春，是對我區教育事業成就的形象表述。

　　丙：教育事業的科學發展，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園。

　　丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護著每一個孩子；學生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。

　　丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：

　　12、女聲獨唱：《美麗的家園》

　　丙：感謝××的《美麗家園》。

　　丁：美麗的家園融合于家鄉的和諧與發展。“江北水鄉，運河古城”，是我們xx的黃金名片。

　　丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續發展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！

　　丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉；節日歡歌。

　　13、舞蹈：江北水鄉

　　14、歌伴舞：節日歡歌

　　甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙愿；

　　乙：開拓創新，與時俱進，辦人民滿意教育事業——這是全區教育系統的不懈追求。

　　丙：在歡慶第xx個教師節的歡樂中，我們總結了春華秋實的經驗；

　　丁：暢想未來教育事業發展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹。

　　甲：總結經驗，暢想未來，承先啟后，再創佳績，我們，共同努力吧！

　　乙：各位領導，各位來賓，

　　丙：各位老師，各位朋友，

　　丁：xx區慶祝第xx個教師節文藝演出到此結束，再見！

　　合：再見！

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