小學落實課程計劃自查報告

　　自查報告作為匯報材料，在會議中領導使用的文稿，文字要簡練，避免重復，用語要準確，切忌詞不達意，文字冗長。下面YJBYS小編為你送上小學落實課程計劃自查報告。

　　課程計劃和課程標準體現了國家對基礎教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊課程、開足課時是學校辦學的重要責任，是實施素質教育、促進學生全面發展的重要保證。一直以來，龍鳳小學高度重視此項工作，嚴格按照國家課程計劃開齊課程、開足課時。現就落實課程計劃的情況匯報如下：

　　一、規范設置，開齊開足學科課程

　　在上級教育行政部門的正確指導下，學校結合自身的特點，認真貫徹落實國家課程設置標準和計劃。具體做法是，每學期由教學部門根據上級教育主管部門的文件精神擬訂課程計劃，報行政會討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。

　　國家課程：品德與生活(社會)、語文、數學、科學(3-6年級)、英語(3-6年級)、體育、音樂、美術、綜合實踐活動(3-6年級信息技術、研究性學習)。

　　地方課程：生活·生命與安全、心理健康教育等(1-6年級)

　　學校課程：班(隊)活動(1-6年級)

　　二、根據要求，合理進行課時分配

　　根據學校教師編制、專長，結合上級教育主管部門關于課程設置文件精神，合理進行課時分配。

　　品德與生活(社會)：1-6年級每周2節

　　語文：1-4年級每周7節，5、6年級每周6節

　　數學：1、2、6年級每周5節，3、4、5年級每周4節

　　英語：3-6年級每周2節

　　科學：3-6年級每周2節

　　體育：1-2年級每周4節;3-6年級每周3節。

　　音樂、美術：1-6年級每周各2節。

　　綜合實踐活動(信息技術、研究性學習)：3-6年級每周各1節。

　　地方課程：1-6年級每周3節。

　　學校課程：1-2年級每周1節;3、4、6年級每周2節，5年級每周3節

　　由教導處負責教師課程表的安排，在每學期正式上課之前分發到各任課教師手中，使教學工作有序進行。

　　三、注重過程，夯實教學常規管理

　　學校歷來重視教學過程管理工作，在過程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實、有評價。教學部門根據學科教學特點，制定了相關的檢查和管理規定，從教師的備課、上課、作業批改、考試考查、教研活動等各個方面實行量化管理。

　　四、自查自糾，不容忽視存在問題

　　學校盡管在努力按照課程標準設置并執行課程計劃，但依然存在一些不容忽視的問題。

　　1、個別學科師資不配套，沒有專職教師;

　　2、個別教師年齡偏大或身體不好課時不足;

　　3、由于有些學科是非考試、考查類學科或不便于進行考試考查，所以考評教師的方法還不完善。

　　4、數學學科按每周4節或5節安排，要想保質保量完成任務，教師們感到捉襟見肘。

　　俗話說，辦法總比困難難多。在今后的工作中，我們會想方設法排除一切干擾，盡最大的努力去彌補、去完善、去改進。我們有理由相信，在上級部門的正確領導下，我們的工作會越做越實、越做越好!

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