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學校治理三亂自查報告（通用18篇）
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。這是我為大家整理的學校治理三亂自查報告,希望能幫助到大家。
學校治理三亂自查報告 1
“三亂”行為（亂辦班、亂收費、亂買輔導資料）一直以來都是社會和廣大人民群眾關注的焦點。為杜絕“三亂”行為的發生，維護學校和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自查自糾，現報告如下：
1、學校領導高度重視、周密部署、廣泛動員。成立了以趙陸明校長為組長，李麗、李艷麗為副組長，各班班主任為組員的自查自糾領導小組。
2、健全監督機制，學校領導認真執行關于領導干部廉潔自律的各項規定，做到廉潔自律，廉潔從教。
3、組織開展了廉潔文化進校園活動，規范服務行為，規范從政行為。
4、沒有亂補課、亂發行、亂收費的行為。
5、沒有不認真上課，完不成任務迫使學生補課的教師。
6、沒有私自通過介紹擇校、轉學或縣外學校推薦生源，從中收受招生單位和當事人錢物，謀取不正當利益的'。
7、沒有參與有償補課，私自到民辦教育機構任職，任課及辦班，接受各科形式有償補課的。
8、沒有違反教育收費政策，巧立名目收費，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊、向學生推銷教輔材料及其他商品的。
9、沒有侵害學生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生或其它侮辱學生人格尊嚴的。
10、沒有發現其它違反師德的行為。
學校治理三亂自查報告 2
我們學校一直以來堅持從嚴治教，在治理“三亂”方面，認真貫徹上級文件精神，狠抓政策落實，我校的學生家長對學校工作非常滿意，為推進治理“三亂”工作，學校從大局著眼，小處著手，現將我校治理三亂工作做如下匯報：
一、貫徹精神、樹立形象
我校全體教師能認真學習上級文件精神，統一思想，嚴肅紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規范管理”的方針，珍惜教育形象，從落實黨的十八大精神、“三個代表”重要思想和講政治、講大局的高度，按照伊教聯發（2013）2號文件部署，認真查擺我校教師行為，目前沒有發現“三亂”現象。
二、注重宣傳、突出重點
我們治理“三亂”工作能注重宣傳、突出重點：
1.充分利用墻(板)報、收費公示欄和宣傳欄等形式擴大宣傳力度，使廣大家長和社會了解國家關于義務教育的政策，澄清對義務教育的認識。
2.加強監督檢查，加大處罰力度。學校“三亂”問題事關學生家長的切身利益，事關教育事業的持續健康發展，學校堅決從嚴治教，高度重視治理“三亂”工作，采取行之有效的措施，杜絕了學校“三亂”現象。
三、齊抓共管、防范未然
一直以來，學校始終都把治理“三亂”作為糾正行業不正之風的重點工作來抓，按照“誰主管誰負責”的原則，形成了“黨政統一領導，各部門齊抓共管”的領導體制，在我校還形成了層層檢查和整改的責任制，加大了從源頭治理和預防力度。從整體上看，經過努力，我們學校無“三亂”情況。我們會珍惜教育形象，采取有效的措施，鞏固治理學校“三亂”工作已經取得的'成果。
四、建章立制、狠抓落實
我們在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范未然的基礎上，能及時設立規章制度，有力的促進了“三亂”工作的落實情況。
1.學校治理三亂領導小組研究制定了《第一小學治理“三亂”工作制度》并在全校教職工大會上宣讀，學校領導與任課教師簽訂了治理“三亂”責任狀。
2.學校治理三亂小組成員經常深入班級進行明察暗訪，還調動家長學校義務監督員及家長隨時監督，有力的杜絕了“三亂”現象的發生。
3.楊校長逢會必講“三亂”的危害，反復宣讀學校治理“三亂”規章制度，時刻警示教師不要違規。
總之，我們將繼續努力樹立教育新形象，端正行業作風，做到讓學生、家長、社會都滿意。
學校治理三亂自查報告 3
為貫徹落實文件《開展治理個別教師“三亂問題工作的實施意見》精神，根據市教育局相關文件精神，我校結合自身實際，為樹立教師的良好形象，組織開展了 “三亂”治理。自查自糾工作中我校突出重點，力爭標本兼治，對亂辦班、亂收費、亂訂教輔進行了宣傳教育。經自查，我校近來沒有一起亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料的`違紀行為，同時，我校在治理“三亂”中做了以下工作：
一、我校領導高度重視治理“三亂”工作，成立了治理“三亂”領導小組。具體工作中做到明確職責，12月4日召開了領導班子會議，會上校長認真傳達了教育局會議精神。強調了治理“三亂”的重大意義和布置了具體工作。
二、學校組織明察暗訪。并給學生家長宣傳“教育孩子不參與亂補課”。讓家長知道舉報電話，對家長反映的問題做到及時處理。把矛盾消滅在萌芽之中。
三、堅持收費公示制度。 不合理的費用一分也不收。對參與“三亂”的教師，一經查實，將依據《教育局治理“三亂”實施意見》查處。
治理“三亂”工作是一項長期性的工作，必須要與教育局密切配合。我校將根據教育局的要求，高度重視，長抓不懈，為解決“三亂”問題而努力。
學校治理三亂自查報告 4
教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反應強烈的熱點問題，也是各級領導高度關注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在上級教育行政部門的精心指導下，我校規范管理，嚴格要求，結合自身教育工作中的`實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環境得到進一步優化，取得了較好的成效。
（一）認真學習，統一思想，提高認識。
學校始終把堅持糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統一到以評促糾、以評促教的目標上來。
（二）加強領導，擬定措施，組織落實。
為深入開展治理工作，學校成立了領導小組，加強對三亂治理工作的領導，對學生家長進行調查問卷，調查教師的住址，進行隨機抽查，調查小組給學生家長打電話詢問，同時結合我校工作實際，制定了治理三亂包保責任書，層層包保，做到“事事有人抓、件件能落實”。
（三）突出重點，抓住關鍵，完善制度。
從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉變教師作風和加強師德師風建設。 治理教育三亂的成效：
1.教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務教育階段公辦學校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執行教育收費“一費制”標準，學生滿意家長滿意，社會反響好。
2.在治理教育“三亂”問題上，經過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現一絲紕漏，節假日無一例教師亂補課、亂辦班現象發生。
學校治理三亂自查報告 5
為了更好地執行省、市、縣關于教師有償補課、亂收費、亂訂資料的規定，解決家長和社會反響強烈的教育“三亂”問題，加強教師師德師風建設，重塑教師的新形象，經學校領導班子研究，特制定制止“三亂”責任書，內容如下：
一、本責任書由校長與各位教師簽定。
二、責任期限為20XX年9月1日至20XX年1月15日
三、禁止學校在職教師違規參與社會有償補課，不為社會力量辦學機構舉辦面向學生的'文化補習班提供場所和召集生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向學生的文化補習班授課;禁止學校在職教師違規組織學生在校外有償補課;禁止向學生出售學習資料。
四、如有亂補課、亂辦班、亂訂資料，一經舉報，學校將對被舉報教師視情節輕重做如下處罰：
1、取消教師三年內各類評優先資格。
2、沒收非法所得并進行適當罰款。
3、寫出書面檢查或保證書，存入教師個人檔案。
4、情節特別嚴重者，學校報請上級主管部門，給予該教師行政警告、記過、記大過、解除聘任合同、取消教師資格等處罰。
學校治理三亂自查報告 6
為了端正教育行風，樹立良好的教育形象，加強教師職業道德修養，自覺抵制不正之風，真正的減輕學生課業負擔，使亂征訂、亂補課、亂收費的“三亂”現象得到有效遏制，根據教育局有關文件的.精神，經中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項活動中來，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內容如下：
一、禁止亂征訂行為。
堅決杜絕在校內外向學生統一兜售練習冊、作業本，或指定書目材料名稱、指定購買地點或購買價格的強買強賣、變相收費，以達到中飽私囊為目的的不法行為。
二、禁止亂補課行為。
為了規范辦學和減輕學生課業負擔，禁止在職教師在職期間（含假期）進行有償家教或舉辦各種大小規模的舊課補習班。
三、禁止亂收費行為。
禁止在職教師，未經許可，以各種形式，各種名目擅自向學生收取各種費用。
為了使此項工作真正的落到實處，明確責任，提高認識，強化管理。學校在進行認真的教育宣傳工作的同時，堅決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標管理責任狀如下：
1、不以任何名義利用節假日和課余時間組織學生補課、做家教。不強迫或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
2、不為社會力量辦學機構舉辦面向小學生、幼兒園的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦的文化補習班授課。
3、不強迫推銷課外教輔材料和報刊雜志、或自行編印學習材料組織學生購買。
4、不參與各種商販、書屋或企業等舉行的面向學生的有償推銷活動。
5、不接受家長主動或被動發出的為子女有償補課的邀請。 對有違反上述規定行為，一經查實，將根據事實情節，報請教育局批準給予以下處罰：
1、給予責任者相應的紀律處分，永遠記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應聘時不得參加應聘。
3、三年內不得參加各種評比和晉職、晉級或提干。
學校治理三亂自查報告 7
為規范辦學行為，認真落實省、市關于堅決制止和糾正教育亂收費的通知精神，20xx年開學后，我校采取切實可行的方法，規范收費，認真開展“自查自糾”工作，杜絕了“三亂”行為。我們主要作了幾項工作：
一、重視宣傳，從源頭堵住收費漏洞
1、在新學年第一次校務會上，黃玉平校長傳達了上級有關收費文件及制止亂收費的有關精神，全體班子成員討論了制止“三亂”收費的具體措施。
2、開學后，學校召開全體教職工大會。會上，黃玉平校長著重強調了按章收費的重要性，要求老師們從講政治、講原則、講人性的.高度認識收費工作的意義，要求杜絕任何亂收費現象。
3、7月x日，學校召開暑假以“整治‘三亂’”為主題的全體教師大會。學習了教育局“整治‘三亂’”的有關文件通知，對學校自查自糾工作作了部署。要求全體老師站在“講政治的高度認識治理“三亂”的重要意義，對存在問題的一定要如實申報。
4、9月x日，黃玉平校長又召集全體班子成員、年級組長和各班班主任召開收費工作會議，要求領導和老師們做好收費的管理與監督工作，要求按章收取的費用一律公布，對家長不明白的地方要認真解釋。確保收費規范，群眾滿意。
二、制定措施，用制度規范收費行為
1、堅決實行“一費制”。收費前幾天，學校將各項收費明細表張貼在學校醒目位置，并在傳達室設立了家長接待點，學校派出兩位主要領導：教導主任王祿國、總務主任顧孝彬，負責收費的監督和家長的解釋工作，真正做到了收費公開。
2、實行責任追究制。學校制定了《威煤中學治理亂收費責任狀》，學校各年級組長、班主任均為責任人。《責任狀》明確規定，學校一旦發現自作主張收費、利用節假日補課收費、代收資料費等行為，責令當事人寫出深刻的檢討，扣發責任人當月獎金，并根據威煤中學治理三亂措施嚴格執行。
20xx年，由于領導對收費工作高度重視，學校認真落實了上級關于收費工作的各項指示，在費用收取上沒有出現任何違紀違規現象，確保了開學工作的順利進行。
學校治理三亂自查報告 8
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，特進行了自查自糾：
1、我嚴格按上級教育行政部門配發給的教材、教輔讀物、練習資料進行教學，沒有向學生推薦或統一購買任何練習資料和復習用書。
2、我嚴格遵守教育教學管理秩序。沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。沒有在節假日給學生變相上課。
3、我嚴格遵守收費制度。沒有違規收取任何額外費用，沒有強迫學生購買規定書目以外的書籍和資料、學具等情況。
5、存在的問題：思想認識不夠深入。
今后還需在以下方面繼續努力：
1、加強師德師風學習，為人師表，樹立良好的師德形象。
2、加強學習，不斷完善自我，不斷提高業務水平。
通過此次自查，我將嚴格規范自己的'一言一行，堅決制止出現教育“三亂”現象，嚴格履行中學教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
學校治理三亂自查報告 9
為了凈化育人環境，鞏固我校教育建設成果，辦人民滿意的教育，結合我校實際，中心校的要求，在全校集中開展自查亂收費，亂定教輔材料，亂辦班、三亂進行自查，并作以下報告。
一、治理重點：
本次專項自查行動范圍是古家疃完全小學及在職教師。治理重點為教師亂收費，亂辦班，亂補課，等三亂行為，主要針對以下行為開展治理工作：
1、在職教師私自組織辦班收費的
2、在職教師違反上級教育行政部門有關規定，私自為學生訂發、推銷或變相推銷教輔資料的；
3、教師違反規定亂收費的。
二、方法步驟：
此項專項治理行動分五個階段進行
（一）自查階段
本校要組織教師按照方案要求進行自查、自評、自糾，按照邊查、邊評、邊改原則，查找本校亂補課方面仍然存在的.問題，深入分析，突出重點，研究制定整改措施，認真解決存在問題。
1、召開全體教師會議，傳達文件、制定方案、全面部署。
2、建立組織，明確分工，落實教師責任。
3、學校向學生進行調查問卷，掌握每位教師情況，是否有亂補課、亂收費、亂訂教輔資料行為。
4、教師自評，以前是否有亂補課、亂收費、亂訂教輔資料行為，今后如何杜絕。
5、學校通過調研了解掌握亂收費，亂定教材的教師進行不良登記。
（二）總結驗收
1、本校對教師前三階段工作情況進行檢查匯總，檢查不達標的教師進行處理。
2、本校對三亂自查工作進行認真總結。針對治理中發現的問題，建立健全長效治理機制，確保各項整改措施落實到位。
學校治理三亂自查報告 10
為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，現對辦班補習工作進行自查：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行長嶺縣教育和學校師德師風建設有關規定;
二、未招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、未利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、未在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;
五、未動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;
六、未單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、未在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;
八、未從事其他形式的有償家教活動。
師德是教師的'靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。根據學校的統一安排，并針對個人實際，我本人進行了一次自查活動。此項自查使我明確了師德規范和目前所禁止的內容，深刻了解有償家教家養所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患，自覺糾正違規行為。
一、嚴格執行上級文件精神，多學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。
二、堅決確保不強迫學生統一征訂教輔資料、購買校服等行為，不強迫學生接受經營服務并收取費用的行為。
三、廉潔從教，依法執教。加強師德師風建設，為人師表，與學生建立良好的關系，用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。
四、完善監督體系。設立家長信箱，主動接受學生家長、教職工和其他社會各界的監督。今后，我將繼續嚴格執行上級有關規定，堅決制止出現教育“三亂”現象，做一位家長放心、學生滿意的合格教師。
總之，這次的自查活動讓我在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教，學做真人。”
學校治理三亂自查報告 11
為了認真落實好上級關于治理教育亂收費、亂發教輔、亂辦班等“三亂”的有關政策規定，進一步規范辦學行為，切實維護教育部門形象，結合南陽市治理辦函[2013]21號《關于開展2013年全市秋季教育收費檢查工作的通知》精神，現將我校有關治理教育“三亂”工作情況匯報如下：
一、建立組織，明確分工。
本期我校成立了以xxx校長為組長，xxx為副組長，各下伸點負責人和各班主任為成員的治理“三亂”工作領導小組。學校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學校日程工作，做到常抓不懈，力爭抓出成效。
二、高度重視，決不懈怠。
上級領導多次要求我們深刻認識其危害性，在治理教育“三亂”上，不能有絲毫含糊，不能有絲毫懈怠，而應站在政治和全局的高度，站在對教育負責、對群眾負責、對學生負責的高度，周密部署，全面治理，堅決打壓不良苗頭，切實規范辦學行為，推動教育良性發展。根據領導的講話精神，我校及時召開了教師會，傳達上級有關精神，進一步統一思想，提高認識，制定學校治理“三亂”的.具體措施。
三、本學期涉及的教輔情況。
本期開學以來，學校沒有向學生推銷教輔資料，但根據“一主一輔”的原則，由縣書店向在校的各年級學生每人都下發了一套同步練習冊，具體名稱及單價如下：一年級語文同步練習冊7.00元，數學同步練習冊7.00元；二年級語文同步練習冊7.00元，數學同步練習冊7.00元；三年級語文同步練習冊6.69元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；四年級語文同步練習冊6.99元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；五年級語文同步練習冊6.69元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.07元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；六年級語文同步練習冊7.27元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊6.72元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；另外訂閱的《小學生學習報》情況如下：《小學生學習報》低年級版15份，315元；中年級版10份，210元；高年級版4份，84元。以上教輔目前我校尚未向學生收取，我校打算將上述所有教輔收費項目張貼在公示欄中公示。并設立咨詢和舉報電話，派有關人員向家長進行宣傳和解釋工作。同時將收費標準印發給每位學生家長，人手一份，真正做到收費公開、透明，自覺接收社會監督。
四、落實責任追究。
學校堅持“誰主管、誰負責”的原則，本期學校與教師簽訂承諾書。哪一個部門、哪一年級出現問題就追究當事人責任，在全校形成了校長負總責，全體教師密切配合，各司其職，各負其責，上下聯動，齊抓共管做好治理三亂工作。
五、完善制度，長效示警。
為有效制止在職教師亂補課、亂訂教輔資料的現象，學校根據上級治理“三亂”有關精神，結合實際，制定了《xxx小學治理“三亂”管理制度》，與教師簽訂《xxx小學治理教育亂收費工作責任書》，用制度來規范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規處罰要求，增強了廣大教師貫徹執行上級教育行政部門有關治理“三亂”的自覺性，對個別想違規的老師起到警示和威懾作用。
六、真抓實糾，防范未然。
學校在醒目處張貼“致學生家長的公開信”并設立了治理“三亂”舉報電話。
七、抓好師德師風建設，樹立風清氣正行風。
我校始終把師德建設作為一項系統工程來抓，從源頭規范教育收費，改善辦學行為。本期我校教師沒有出現以教謀私、有償家教的問題。在這次“治理三亂”自查自糾活動中，我們也認識到過去學校在收費過程中還存在著越俎代庖的問題，建議今后涉及縣書店下發的教輔讀物應由縣書店派遣專職人員到學校收費或指定相應的銀行，由家長自己到銀行交納各種費用，學校做好宣傳，發放工作，以規避亂收費問題。目前檢查中沒有出現“三亂”問題。我校將以對黨和人民高度負責的態度，按照“辦人民滿意教育、創人民滿意學校、做人民滿意教師”要求，進一步建立健全各項規章制度，不斷完善治理教育“三亂”長效機制，下更大的決心、花更大的精力，堅定不移、堅持不懈抓好學校治理“三亂”工作，以實實在在的成效贏得家長的理解、信任和支持，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
學校治理三亂自查報告 12
為規范辦學行為，治理我鎮教師亂訂資料、亂補課、亂收費，認真貫徹教育局相關規定，我鎮在上級教育部門的指導下，我鎮規范管理，嚴格要求，結合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環境得到進一步優化，取得了較好的成效。
（一）認真學習，統一思想，提高認識。管理組始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師風建設作為工作重點，建立了長效工作機制，完善了各項管理，強化了監督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過多種形式加強學習，提高認識
（二）、嚴格管理，制定措施。
首先，成立治理“三亂”管理工作專門領導小組。全鎮教職工都嚴格執行上級有關規定，堅決治理教師在校內外辦班收費補課、請家長對各校三亂行為進行監督舉報。
（三）加強領導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，
我鎮成立了領導小組，加強對三亂治理工作的`領導，同時結合我鎮教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施》，明確了內容、組織領導、實施步驟和監督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。
（四）堅持原則，真抓真糾。我鎮做到“四個堅持”：一是堅持專項治理原則，二是堅持家長舉報原則，三是堅持長期治理原則，四是堅持堅決處理原則。
經過一年不懈的努力，我鎮在教育收費工作上，沒有出現一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。
學校治理三亂自查報告 13
一、引言
為積極響應上級部門關于治理學校“三亂”（亂收費、亂辦班、亂補課）的號召，我校高度重視，立即成立了專項治理工作領導小組，并制定了詳細的自查自糾工作方案。通過全面排查、深入整改，現將我校治理“三亂”自查情況報告如下。
二、自查工作概況
組織保障：學校成立了由校長任組長的治理“三亂”工作領導小組，下設辦公室負責具體工作，確保自查自糾工作有序進行。
宣傳動員：通過教職工大會、家長會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳治理“三亂”的重要性和必要性，提高全體師生的思想認識。
自查內容：重點圍繞是否存在亂收費、亂辦班、亂補課等問題進行自查，同時檢查學校財務管理、教學秩序、師德師風等方面的情況。
三、自查結果
亂收費情況：經自查，我校嚴格執行國家收費政策，未發現有擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍等亂收費行為。所有收費項目均經過上級部門審批，并在校園內顯著位置公示。
亂辦班情況：我校未發現有教師私自組織或參與校外培訓機構舉辦的各類輔導班、培訓班。同時，學校也未利用節假日、休息日等時間組織學生進行有償補課。
亂補課情況：學校要求教師嚴格按照教學計劃進行教學，不得利用課余時間對學生進行有償補課。經自查，未發現教師有違反規定進行有償補課的行為。
四、存在問題及整改措施
存在問題：在自查過程中，發現個別教師在師德師風方面存在不足，如對學生關心不夠、教學方法單一等。
整改措施：一是加強師德師風建設，定期開展師德教育活動，提高教師的'職業道德水平；二是加強教學常規檢查，督促教師認真備課、上課，提高教學質量；三是建立健全監督機制，鼓勵學生和家長對學校工作進行監督，及時發現問題并整改。
五、總結與展望
通過本次自查自糾工作，我校進一步規范了辦學行為，提高了全體師生的思想認識。今后，我們將繼續加強治理“三亂”工作，建立健全長效機制，確保學校各項工作健康有序發展。同時，我們也歡迎社會各界對我校工作進行監督，共同營造風清氣正的育人環境。
學校治理三亂自查報告 14
一、前言
為深入貫徹上級部門關于治理學校“三亂”的決策部署，我校積極行動，認真開展自查自糾工作。現將我校治理“三亂”自查情況匯報如下。
二、自查工作組織與實施
成立領導小組：學校成立了由校長親自掛帥的治理“三亂”工作領導小組，明確職責分工，確保自查自糾工作有序開展。
制定自查方案：結合學校實際情況，制定了詳細的自查自糾工作方案，明確了自查內容、方法和時間安排。
廣泛宣傳動員：通過召開教職工大會、學生會、家長會等會議，以及利用校園廣播、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳治理“三亂”的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。
三、自查結果與分析
亂收費情況：經自查，我校嚴格執行國家收費政策，所有收費項目均經過上級部門審批，并在校園內顯著位置進行公示。未發現擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍等亂收費行為。
亂辦班情況：我校教師嚴格遵守師德規范，未發現有教師私自組織或參與校外培訓機構舉辦的各類輔導班、培訓班。同時，學校也未利用節假日、休息日等時間組織學生進行有償補課。
亂補課情況：學校要求教師嚴格按照教學計劃進行教學，不得利用課余時間對學生進行有償補課。經自查，未發現教師有違反規定進行有償補課的行為。此外，學校還加強了對教師課外輔導行為的監管，確保教師不利用課外輔導謀取私利。
四、存在問題及改進措施
存在問題：在自查過程中，發現個別教師在教學方法上創新不足，難以滿足不同層次學生的學習需求；同時，個別教師在與學生溝通方面存在不足，影響了師生關系的和諧。
改進措施：一是加強教師培訓，提高教師的'教學水平和創新能力；二是加強師德師風建設，強化教師的職業道德觀念；三是建立健全師生溝通機制，鼓勵教師多與學生交流互動，增進師生感情。
五、總結
本次自查自糾工作取得了顯著成效，進一步規范了我校的辦學行為。今后，我們將繼續加強治理“三亂”工作，建立健全長效機制，確保學校各項工作健康有序發展。同時，我們也將積極接受社會各界的監督和建議，不斷改進和提升學校工作水平。
學校治理三亂自查報告 15
一、引言
為了積極響應教育部門關于治理學校“三亂”（亂收費、亂辦班、亂補課）的號召，我校近期組織了一次全面而深入的自查活動。本報告旨在總結自查過程、分析問題并提出改進措施，以確保我校教育環境的純潔性和規范性。
二、自查過程與方法
成立自查小組：由校長親自掛帥，教務處、財務處、紀檢監察室等關鍵部門負責人組成自查小組，明確職責分工。
政策學習與宣傳：組織全體教職工深入學習上級部門關于治理“三亂”的文件精神，通過教職工大會、校園廣播、公告欄等多種形式進行廣泛宣傳。
資料審查與訪談：對近年來學校的收費記錄、課程安排、教師課外輔導情況等進行逐一審查，同時隨機抽取師生進行訪談，收集第一手信息。
現場檢查：對校園內外可能存在的違規辦學、補課場所進行現場勘查，確保無遺漏。
三、自查結果
亂收費情況：經過審查，未發現學校存在擅自設立收費項目、提高收費標準或強制學生購買指定教輔資料的行為。所有收費均嚴格執行物價部門核定的.標準，且公開透明。
亂辦班情況：學校嚴格執行教學計劃，未發現有教師私自組織或參與校外培訓機構辦班的情況。所有課外興趣小組和輔導班均在學校監管下，免費或低成本向學生開放。
亂補課情況：通過訪談和調查，確認教師能夠充分利用課堂時間完成教學任務，未發現有教師利用節假日或課余時間有償補課的現象。
四、存在問題與改進措施
盡管本次自查未發現明顯“三亂”行為，但仍需警惕個別教師可能存在的隱性違規行為。為此，學校將采取以下措施：
加強師德師風建設，定期組織師德教育培訓，強化教師的職業道德意識。
建立更加完善的監督機制，鼓勵學生及家長舉報違規行為，對舉報信息及時核查處理。
加大宣傳力度，讓“三亂”治理成為社會共識，形成家校共治的良好氛圍。
五、結論
本次自查活動表明，我校在治理“三亂”方面取得了積極成效，但仍需持續努力，確保教育公平與質量。學校將以此次自查為契機，進一步規范辦學行為，營造風清氣正的教育環境。
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一、背景
針對當前教育領域存在的“三亂”問題，我校積極響應上級教育部門的號召，組織開展了專項自查工作。本報告旨在匯報自查工作的基本情況、發現的問題及后續整改計劃。
二、自查工作概況
組織動員：學校成立了由校領導牽頭的自查領導小組，制定了詳細的自查工作方案，明確了自查的重點、方法和時間安排。
自查范圍：覆蓋全校所有年級、班級及教職員工，特別關注財務收費、課程安排、教師課外輔導等關鍵環節。
自查方式：采用資料審查、個別訪談、問卷調查、現場檢查等多種方式相結合，確保自查工作的全面性和準確性。
三、自查結果及問題
亂收費方面：大部分收費項目符合規定，但個別班級因活動需要，未經審批自行向學生收取小額費用，雖金額不大，但違反了收費管理制度。
亂辦班方面：未發現教師私自組織校外培訓班的情況，但有個別教師在社交媒體上發布輔導信息，雖未直接收費，但可能引發誤解。
亂補課方面：經調查，未發現教師利用課余時間有償補課的行為，但有少數教師利用微信、QQ等社交平臺為學生提供在線答疑，雖屬好意，但需注意避免變相補課。
四、整改措施
立即整改：對自查中發現的問題，立即進行整改，如退還違規收取的'費用，刪除社交媒體上的輔導信息，明確在線答疑不得替代課堂教學。
完善制度：修訂和完善學校收費管理、教師行為規范等相關制度，明確禁止“三亂”行為，并加大違規成本。
加強教育：組織全體教職工開展“三亂”治理專題教育，提高教師的法律意識和職業道德水平。
暢通舉報渠道：設立“三亂”治理舉報箱和熱線電話，鼓勵學生、家長和社會各界積極舉報違規行為。
五、總結與展望
本次自查工作雖然取得了一定成效，但也暴露出一些潛在問題。學校將繼續深化“三亂”治理工作，建立健全長效機制，確保教育環境的純潔和健康發展。同時，加強與家長和社會的溝通，共同營造風清氣正的教育氛圍。
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一、引言
為積極響應上級部門關于治理學校“三亂”（亂收費、亂辦班、亂補課）的號召，我校高度重視，立即成立了專項治理工作領導小組，并制定了詳細的工作方案。通過自查自糾，我校對“三亂”問題進行了全面排查和整治，現將自查報告如下。
二、自查工作開展情況
組織動員
學校召開了全體教職工大會，傳達了上級部門關于治理“三亂”的文件精神，強調了治理“三亂”的`重要性和緊迫性，要求全體教職工提高認識，積極參與自查自糾工作。
政策宣傳
通過校園廣播、宣傳欄、家長會等多種形式，向師生及家長廣泛宣傳治理“三亂”的政策和要求，營造濃厚的治理氛圍。
自查自糾
各年級組、班級及教師個人對照治理“三亂”的標準和要求，認真開展了自查自糾工作。重點檢查了是否存在亂收費、亂辦班、亂補課等行為，以及是否存在違反師德師風規定的其他問題。
問題整改
針對自查中發現的問題，學校及時制定了整改措施，并明確了責任人和整改時限。同時，加強了對整改工作的跟蹤和督促，確保問題得到切實解決。
三、自查結果
通過自查，我校未發現明顯的“三亂”行為。但個別教師在課后輔導方面存在不規范現象，如個別輔導時間超出規定范圍、輔導費用未明確公示等。針對這些問題，學校已責令相關教師立即整改，并加強了對課后輔導的規范和管理。
四、下一步工作計劃
加強制度建設
進一步完善學校管理制度，明確課后輔導、收費等方面的規定和要求，確保各項工作有章可循。
強化監督檢查
加強對治理“三亂”工作的監督檢查力度，定期開展專項檢查，確保各項治理措施落到實處。
加強師德師風建設
繼續加強師德師風教育，提高教師的職業道德素養和法律法規意識，樹立良好的教師形象。
暢通舉報渠道
設立舉報電話和郵箱，鼓勵師生及家長積極舉報“三亂”行為，確保治理工作取得實效。
五、結語
通過本次自查自糾工作，我校進一步增強了治理“三亂”的責任感和使命感。我們將繼續加大治理力度，不斷完善管理制度，加強監督檢查，確保治理工作取得長效。同時，我們也歡迎上級部門和社會各界對我校的治理工作給予監督和指導。
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一、基本情況
為深入貫徹上級部門關于治理學校“三亂”（亂收費、亂辦班、亂補課）的工作要求，我校成立了由校長任組長的專項治理工作領導小組，并制定了詳細的工作計劃。通過全面自查，我校對“三亂”問題進行了深入剖析和整治，現將自查情況匯報如下。
二、自查過程
成立組織，明確責任
學校成立了專項治理工作領導小組，明確了各成員的工作職責和任務分工，確保自查工作有序開展。
廣泛宣傳，提高認識
通過教職工大會、班會、家長會等多種形式，向師生及家長廣泛宣傳治理“三亂”的重要性和必要性，提高大家的認識和參與度。
全面排查，不留死角
各年級組、班級及教師個人對照治理“三亂”的標準和要求，進行了全面排查。重點檢查了收費項目、收費標準、課后輔導、校外培訓機構合作等方面的情況。
問題梳理，制定措施
針對自查中發現的問題，學校進行了認真梳理和分析，制定了詳細的整改措施和時間表，明確了責任人和整改要求。
三、自查結果及整改措施
自查結果
通過自查，我校未發現明顯的.亂收費行為。但在課后輔導方面，存在個別教師輔導時間不夠規范、輔導費用未明確公示等問題。同時，與校外培訓機構的合作也存在一些不規范的現象。
整改措施
加強課后輔導管理：制定課后輔導管理制度，明確輔導時間、內容和費用標準，并要求教師在輔導前進行公示。
規范校外培訓機構合作：與校外培訓機構簽訂合作協議，明確雙方的權利和義務，確保合作合法合規。同時，加強對校外培訓機構的教學質量和師資力量的監管。
加強師德師風教育：繼續加強師德師風教育，提高教師的職業道德素養和法律法規意識，樹立正確的教育觀和人才觀。
四、下一步工作計劃
完善管理制度
進一步完善學校管理制度，確保各項工作有章可循、有據可查。
加強監督檢查
加強對治理“三亂”工作的監督檢查力度，定期開展專項檢查，確保各項治理措施落到實處。同時，建立長效機制，確保治理工作取得長效。
加強家校合作
加強與家長的溝通和合作，共同監督治理“三亂”工作。通過家長會、家訪等形式，向家長宣傳治理“三亂”的政策和要求，爭取家長的理解和支持。
五、結語
本次自查自糾工作取得了初步成效，但我們深知治理“三亂”工作任重而道遠。我們將繼續加大治理力度，不斷完善管理制度，加強監督檢查和家校合作，確保治理工作取得實效。同時，我們也歡迎上級部門和社會各界對我校的治理工作給予監督和指導。
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