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給導師的自薦信14篇(精品)
在眼下市場經(jīng)濟活躍,人們的進取心不斷增強的社會,自薦信對我們的作用越來越大,自薦信是一種特殊的書信。寫自薦信的時候,應該先寫些什么?中間怎么寫?最后怎么結(jié)尾呢?下面是小編收集整理的給導師的自薦信,希望能夠幫助到大家。
給導師的自薦信 篇1
尊敬的章老師:
您好!
我叫xx,是今年學院推薦的免試研究生,現(xiàn)就讀于本學院的人力資源管理專業(yè)。
大三下學期的時候,您教授我們年級的勞動法課程。通過一學期的接觸認識,我覺得您是位有深厚學養(yǎng)、內(nèi)涵豐富、富有激情和創(chuàng)造力的優(yōu)秀師長。在20xx—20xx學年里,您帶領(lǐng)我和xx、xx、xx、xx、xx等人進行了題為“柳林校區(qū)道路交通安全現(xiàn)狀調(diào)查與改進方案”的科研項目。在那次活動中,我們在您的大力支持下,不僅充分體會到了團隊合作來帶的巨大喜悅,更加收獲了研究的樂趣。在20xx年的中德國際交流會中,您給了我和王靜曦作為本科生代表參與的機會。在交流會上,我們協(xié)助負責了會議的部分宣傳工作,通過那次活動我們有幸領(lǐng)略了國際交流會議的風貌,感受到了濃厚的學術(shù)氣氛,也更加堅定了我繼續(xù)深造的決心。
我很幸運,能夠獲得一次又一次與您接觸的機會,讓您認識了我,更是讓我更深刻地感受到了您崇高的人格魅力,加深了我拜您門下的'意愿。
深知您挑選學生的嚴格性,欲拜在您門下的同學相互間的競爭也很激烈。在此,我毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以下的只言片語能我自己加分。
追問:我理解的讀研
成為一名研究生是很多大學生夢寐以求的理想。當我取得推免生資格后,我就開始思考如何開始自己的研究生生涯。我一直認為,讀研不僅是通往學術(shù)圣殿的朝圣之道,也是人生的修行之道。老子曾言:“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。”于對我而言,讀研時大學時代追逐學術(shù)理想的必然結(jié)果。我希望通過研究生學習提高自己在學術(shù)上的造詣。另一方面,我相信讀研是對自我人生的進一步修煉,即是造就一個更有內(nèi)涵、有教養(yǎng)、有思想的人。
行動:我規(guī)劃的研究生生活
首先是心態(tài)。讀研或許是辛苦的。但對于真正精心下來學習的人來說,我相信讀研本身是一件快樂的事情。余秋雨先生在《文化苦旅》中有過這樣的追問:“我們這些人,為什么稍稍做點學問就變得如此單調(diào)窘迫了呢?如果每宗學問的弘揚都要以生命的枯萎為代價,那么世間學問的最終目的又是為了什么呢?”于我我認為讀研是自己個性的選擇,既然選擇了這條路,就要對自己的選擇負責。因此我想在研究生生活學習中首先要確定的就是一種心態(tài),一種淡定而又堅定的心態(tài)。淡定的心境保證我們通往學生圣殿的道路不偏不倚;堅定的態(tài)度支持我們在前行的路上拒絕一些不必要的誘惑與彷徨。
其次是行為。這里的行為包括我們的選擇,對于學生、生活等的方式選擇。在此,我認為主要從兩個方面來進行規(guī)劃。
一是從閱讀中尋求學術(shù)價值。閱讀是研究生的基本功,讀書萬卷,其義自現(xiàn)。只有通過大量的閱讀,才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況。因此,我在這點上要
求自己一定要靜下心來進行閱讀和思考,精讀自己所研究領(lǐng)域的基本著作,特別是那些知名學者的著作。我相信通過這樣的閱讀,才有可能和第一流的學者在同一起跑線,才有超越他們的可能。
二是通過實踐發(fā)現(xiàn)真知。知識的掌握是基礎(chǔ),而只有通過實踐我們才有可能真正掌握和運用知識。
學生:xx
20xx.xx.xx
給導師的自薦信 篇2
尊敬的x老師:
我叫xx,是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生,通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做xx工作,經(jīng)過兩年多的學習和實踐,在導師的精心指導以及實驗室良好的學術(shù)氛圍影響下,我在設(shè)計實驗、操作能力,以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀博打下堅實的`基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣,所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成博士期間的任務。
冒昧致信,懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
祝身體健康!工作愉快!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信 篇3
尊敬的 xx 教授:
您好! 我叫 xx,我是天水師范學院xx學院(系) 08 級本科生,專業(yè)是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導下進行深入學習,并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。
我的學習情況:
1、大學前三年的平均學分績 90,居專業(yè)第一(1/xx),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/xx)。在 20X8——20X9 學年獲得國家獎學金(2/xx)、校一等獎 學金及校三好學生稱號;在 2X09——20X0 學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎 學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學習autocad、caxa、xxolid workxx 繪圖軟件、photoxxhop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學習office 等常用文檔處理工具。
3、在英語方面,通過了四級(xx)、六級(xx),具備了一定的.英語聽、說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務。
我個人的特點:
1、喜歡制定明確的目標,并有很強的規(guī)劃意識,并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;
2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟、法律等),也注意學習與娛樂相結(jié)合;
3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來,我將好好準備復試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
給導師的自薦信 篇4
尊敬的xx教授:
您好!
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語xx,數(shù)學xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復試機會。
最近,我也有幸拜讀了xx老師的文章,對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您十分崇敬,很期望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。
我誠摯地期望能成為您的學生,理解您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分透過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自我能夠完成老師交予的.課題。如果考不上,我也會一向關(guān)注老師您,期望以后能理解您的指導。
十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信,期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
給導師的自薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是廣東xx大學國際商務貿(mào)易專業(yè)的學生,即將面臨畢業(yè)。愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位,并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!
我深知"機遇只垂青于有準備的頭腦".在校期間,我抓住一切機會學習各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級,計算機通過國家二級、省二級(優(yōu)秀),并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時,我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域,修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,自學了第二外語----德語。
"在工作中學會工作,在學習中學會學習".作為一名學生干部,我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標,在險灘處扯起希望的風帆,在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格,是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的'認可,同學的贊許,使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中,向著更高的目標沖擊。
為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用假期先后在政府機關(guān)、企事業(yè)單位進行了社會實踐,我的實習論文被評為"優(yōu)秀實習論文",這些經(jīng)驗為我走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ),而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領(lǐng)略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質(zhì)為您效力。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
寫信人:
時間:
給導師的自薦信 篇6
尊敬的老師
您好!我是xxxxxx學院電氣信息工程學院自動化專業(yè)的xxxxx,來自xxxxx,因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業(yè),它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應,故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學考試中我取得了383分(政治56分,英語77分,數(shù)學120分,專業(yè)課130分)的成績。
最近我也有幸拜讀了您的文章,對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后,對您非常崇拜,很希望能成為您的研究生,如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。
我對自己進行了仔細的思考和評估,我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的.實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己,不斷的追求進步,并連年獲得綜合獎學金(2次),國家勵志獎學金(1次)。專業(yè)方面我不斷學習和創(chuàng)新,在的電子設(shè)計大賽中制作的xxxxx榮獲“xxxxxxx獎”,另外我和同學一起協(xié)作完成的xxxxxxx是我校大學生科技創(chuàng)新項目。
在專業(yè)和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。
我一次就通過國家四六級考試CET-4(527) CET-6(512),并具備良好的聽說讀寫能力,可以進行基本的溝通,在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。
課外時間,我喜歡跑步,打羽毛球,乒乓球等活動。
最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分通過,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康,工作順利。
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
給導師的自薦信 篇7
尊敬的劉老師:
您好!
我叫xxx,是常熟理工學院電氣與自動化工程學院自動化專業(yè)08級本科生,通過貴所碩士招生信息介紹和師姐的推薦,我希望能夠有機會攻讀您的碩士研究生,所以非常冒昧的給您發(fā)郵件。萬分感激您能在百忙之中抽空看我的郵件,謝謝!!!
我于20xx年參加全國碩士研究生考試,政治60,英語54,專業(yè)一108,專業(yè)二102,排名20,按貴校該方向的招收人數(shù),我可能有機會參加貴校的復試,本科生期間我成績優(yōu)秀,四年來在班級名列前茅,多次獲二等以上獎學金,國家勵志獎學金及三好生稱號,特別擅長PLC編程和數(shù)學建模。在科研和社會實踐都取得了優(yōu)秀成果,參加過一些科技項目設(shè)計,如用PLC設(shè)計四層電梯、運用匯編和C語言結(jié)合編程實現(xiàn)多功能電子報警鬧鐘,我們團隊有三個人,我是組長,主要負責時鐘高溫報警部分。后來還參加過全國數(shù)學建模競賽,獲得了省二等獎。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了一些您發(fā)表的文章。我對您所研究的課題很感興趣,所以非常希望能在您的'課題組攻讀我的碩士學位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務。
冒昧來信,敬請海涵!學生期待您的回信,謝謝!萬分感激!!!
祝身體健康!工作愉快!
附件中是我的個人簡歷和大學四年來的學習成績表,懇請您多花些時間閱覽一下,再次表示最誠摯的感激!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信 篇8
尊敬的xx教授:
您好!
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語xx,數(shù)學xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復試機會。
最近,我也有幸拜讀了xx老師的xx,對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您十分崇敬,很期望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。我誠摯地期望能成為您的`學生,理解您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分透過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一向關(guān)注老師您,期望以后能理解您的指導。
十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信,期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
給導師的自薦信 篇9
xx老師:
您好! 我叫林雅倩,是今年考上中山大學國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹,在我的印象中您是位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復試,您的提問給我留下了深刻的印象。復試結(jié)束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈,在此,就權(quán)當是毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以下的只言片語能為自己加分。 給導師的自薦信3尊敬的教授: 您好!
我是xx大學
工程學院工程管理專業(yè)的xx。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設(shè)為核心,面向中國改革和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實問題,理論與實證相結(jié)合,特別在有中國特色的社會學理論體系建設(shè)方面和實施標準化、持續(xù)性的大型社會調(diào)查方面,取得了新的重要進展,是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生,并且有幸將得到復試機會。 本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師,知道您研究的方向之一就是轉(zhuǎn)型時期中國社會分層結(jié)構(gòu)的變遷,對您的“中國綜合社會調(diào)查(CGSS)”科研項目很感興趣。最近,又拜讀了您《再生產(chǎn)的延續(xù):制度轉(zhuǎn)型與城市社會分層結(jié)構(gòu)》,對轉(zhuǎn)型時期我國的社會分層和社會結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀有了綜合而深刻的理解,對老師研究的分析方法非常感興趣,畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于轉(zhuǎn)型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的`指點。
對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實踐,成績基本平均每門達到80分以上,兩次綜合測評成績?yōu)閷I(yè)第一名,具有較扎實的理論基礎(chǔ)和思考能力。其次我的英語能力較好,已通過六級,口語為A;另外我的科研興趣相當濃厚,和同學做過關(guān)于小商販和城管的科技立項項目,并獲得校級項目三等獎,在雜志上發(fā)表過論文。
拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹慎,做事有目標、有計劃,踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的團隊。 祝您身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信 篇10
尊敬的x教授:
您好!我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校xxx建造與管理是xxx和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考xxx建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語xx,數(shù)學xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復試機會。
最近,我也有幸拜讀了x老師的文章,對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。
對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗,我基本上平均每門達到80分以上(其中xxx施工、工程項目管理、xxx概預算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目成績相對較好),具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以,已通過六級,計算機應用較熟練,已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚,曾兩次代表學校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽,小組獲得三等獎,體育愛好廣泛,曾代表學校參加浙江省大學生網(wǎng)球錦標賽,獲得團體第二名。此外,我還在課余時間選修了由本學校開設(shè)的`國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè)),希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面,拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分通過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。 祝您身體健康,工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信 篇11
親愛的S教授:
您好!我是某大學建筑工程學院工程管理xx專業(yè)的學生。因為你的推崇,貴校的土木工程施工與管理是土木工程、管理科學與工程交叉的新興學科,是具有民族特色的專業(yè),適合未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢,也是我本科的專業(yè)。所以今年報考土木工程施工與管理研究生,考了xx分(政治xx,英語xx,數(shù)學xx,專業(yè)課xx),有幸得到復試的機會。
最近也有幸看了S先生的文章,對老師的項目評估、合同管理、合同研究很感興趣,所以畢業(yè)論文選題時也選擇了項目預算。看了老師的一些資料,很尊敬你,希望能當老師,做你的研究生,得到老師的指點。
我也對自己進行了仔細的思考和評價。我認為我在大學四年中所學到的'知識和掌握的實驗技能是有資格幫助你進行研究的。本科期間,我的專業(yè)課和實驗平均成績在80分以上(其中土木工程施工、項目管理、土木工程預算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學等科目相對較好),具有扎實的理論基礎(chǔ)和一定的實踐能力。其次,我的英語能力還可以。本人英語六級過了,計算機應用熟練。我已經(jīng)通過了英語三級考試。此外,我對科學研究有濃厚的興趣。代表學校參加過兩次xx結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽,團體三等獎。我有廣泛的體育愛好。我曾代表學校參加浙江大學網(wǎng)球錦標賽,獲得團體第二名。此外,在業(yè)余時間,我選修了我們學校開設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(第二專業(yè)),希望能豐富我在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識,開闊我的視野。最后,我性格開朗,態(tài)度端正,謙虛謹慎,工作踏實認真,懂得節(jié)約和珍惜生命。我覺得自己有目標,有做事情的計劃,可以朝著目標不斷前進。我一直相信“天道酬勤”,相信通過學習和努力一定會有所收獲。
真心希望成為你的學生,接受你的指導。當然我會努力準備復試,爭取高分通過,彌補初試的失敗,讓自己成為老師,成為你的學生。我覺得自己最大的優(yōu)點就是態(tài)度端正,相信自己能完成老師給的任務。如果考不上,我會一直關(guān)注你的老師,希望以后能接受你的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的推薦信,并期待加入您的研究團隊。祝你身體健康,工作順利。
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
給導師的自薦信 篇12
尊敬的領(lǐng)導:
同學是科技大學院級專業(yè)本科生,我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。
同學大學三年的加權(quán)成績獲得年級第名,次獲得國家獎學金,作為學重點培養(yǎng)的.學習特優(yōu)生,在我校科研創(chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“學院”學習,我院專門為其配備了專門的本科指導老師,指導其專業(yè)學習與大學規(guī)劃(級本科生只有名學生享受此待遇)。她積極參與法學院舉辦的各類學術(shù)會議、學術(shù)講座,表現(xiàn)出其較強的學術(shù)興趣和研究潛力。
她的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊,開展了卓有成效的實踐工作,撰寫了有價值的長篇研究報告,該團隊獲得我院年暑期社會實踐等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學生,她的德語不僅在第一學年就通過了大學德語級,而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)級考試和考試。
總之,同學是一名全面發(fā)展,品學兼優(yōu),動手能力強,嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生,必將更加有利于她拓展學術(shù)視野,提升綜合素質(zhì),實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。特予推薦。
給導師的自薦信 篇13
尊敬的____教授:
您好!
冒昧給您寫信,耽誤您寶貴的時間,非常對不起!
我是____,男,____大學土木工程學院土木工程專業(yè)建筑工程方向20____級本科生。我參加了20____年貴校巖土工程專業(yè)碩士研究生考試,初試成績分別為:政治____分、英語____分、數(shù)學______分、材料力學與結(jié)構(gòu)力學______分,總分______分。根據(jù)往年的分數(shù)線,我應該能夠進復試。現(xiàn)在,我正在緊張地準備復試,希望復試也能取得好的成績。
通過我們院教師和已在同濟讀研、讀博師兄的介紹,我知道您治學嚴謹、關(guān)心學生、成就顯著,讓我非常敬佩。而且,我對您的研究方向非常感興趣。因此,我非常希望能夠成為您的學生,在您的指導下不斷成長。
我出身農(nóng)村,父親是教師,舅舅是大學教師。這種環(huán)境,既培養(yǎng)了我吃苦耐勞、積極向上的品質(zhì),又使我視角比較開闊,從小就有比較清晰的奮斗目標。在____大學三年半的學習中,我平均分____分,分別以四級____分、六級____分的成績通過了大學英語四六級考試,對數(shù)學和專業(yè)課的學習也很扎實,其中高等數(shù)學上下、線性代數(shù)和概率論分別得到了____分、____分、____分和____分,材料力學和結(jié)構(gòu)力學分別得到____分和____分。我曾于20____年獲得了____區(qū)人民政府獎學金,在20____年獲得了國家勵志獎學金,在20____~20____、20____~20____學年獲得優(yōu)秀獎學金共3次,還榮獲了20____~20____年度三好學生稱號。在校期間我積極參加學科競賽,獲得了第三屆全國大學生數(shù)學競賽廣西賽區(qū)__等獎,第九屆全國______大學生力學競賽____賽區(qū)三等獎,雖然由于準備時間不足和發(fā)揮失誤等原因,名次不高,但通過參加這些競賽使我的視野更加開闊,更從中認識到了自己的一些不足,激勵自己要不斷學習,不斷進步。
在大二上學期我經(jīng)過選拔進入了____大學特別培養(yǎng)班,特別培養(yǎng)班以培養(yǎng)實踐能力強、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力良好、綜合素質(zhì)高的'優(yōu)秀人才為目標,重點培養(yǎng)學生扎實的外語、數(shù)學、計算機等基礎(chǔ),加強實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特培班實行導師制,選用優(yōu)秀教材或外文原版教材,由優(yōu)秀教師任教,采用雙語教學,倡導研究性教學模式,強化學生自主性學習,學院根據(jù)特培生的培養(yǎng)目標,結(jié)合學科專業(yè)的實際以及學生的基礎(chǔ)和特長,確定特培班學生的培養(yǎng)方向,制定單獨的培養(yǎng)方案。通過在特培班的學習,我不僅打下了比較扎實的外語、數(shù)學、計算機等基礎(chǔ),也學習了運籌學,數(shù)學建模等知識,視野得到了很大開闊,更重要的是實踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)也得到了很大提高。所有的這些經(jīng)歷都讓我更加堅定了要繼續(xù)學習,不斷進步的決心,因此,我特別希望能到一所頂尖的學府,在一位向您這樣優(yōu)秀的學者的指導和幫助下繼續(xù)學習。
非常感覺您在百忙之中閱讀我的信件!更希望獲得您的認可,能夠成為您的學生,這將是我莫大的榮幸!
祝您工作順利,身體安康!
此致
敬禮!
自薦人:______
時間:________年____月____日
給導師的自薦信 篇14
尊敬伍新春教授、博士生導師:
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。
我叫謝金,來自江西吉安的一個小縣城,父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣,家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富,這種精神財富一直激勵我努力、前行!
20xx年,我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業(yè)是應用心理學,大學四年主修以下課程:大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,對這些課程的深入學習,使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ),同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士,我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,在參與導師項目的過程中,自己產(chǎn)生了許多想法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
比如在撰寫碩士論文(論文:《利他行為的研究》)的過程中,我在思考一個問題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相比較,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷解決問題,我們才能有所進步和發(fā)展,而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題,這樣就會激起更強的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。
我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,當您讀到這里時,我想我一定正處于急切地期待之中,同時伴隨著我的.是對您誠摯的感激之情!我深深知道:一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助,一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!
此致
敬禮!
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