閱讀自然作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閱讀自然作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀自然作文1
閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣。而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創造的，他們同樣有著生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？
我們不能互相殘殺，“本是同根生，相煎何太急？”我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的.東西，所以我們要仔細的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細地看去觀賞大自然的一舉一動，湊使他們的美，都是他們可愛的一面，地球母親創造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？
你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會大言不慚說出自然這兩個字么？人自然美，但是你卻美不過自然的默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會有你們這樣的人？甚至可以稱之為敗類，沒有了這些人自然不會受到威脅，會遵守自己的自然規律生長，“活”出自己，從新煥發出自己的精神……
閱讀自然作文2
動物曾是地球的主人，我們也在動物的習性、昆蟲的身體等學到了不少知識。但動物的體內到底有多少奇聞呢？我這個“小小生物學家”來說兩句吧！
提起世界上最可怕的動物，多數人都想到兇猛的豹子、老虎、獅子，其是世界上最可怕的動物是一種叫莽原蟲的小東西。
它本在硭蚊的體內生長，而被這種蚊子叮過以后，莽原蟲就隨著蚊子的唾沫進入人體，在人體內生長。二三個月過后人就掛了，這是為什么呢？莽原蟲在人體內生長，長成成蟲，然后大量破壞人體內的紅血細胞（血液里的細胞的一種），導至人死亡
大家可能對藍鯨非常熟悉，但你們都沒深入去了解，藍鯨的舌頭就有幾噸重，長就有八頭非洲象（并未絕種）鼻子牽著尾巴這樣一頭一頭連接起來。藍鯨的`一般的血管就容得下一個彪形大漢在里面自由地游泳。藍鯨還有一個特點，它在呼吸的時候噴出水柱，它的肺容量很大，可以裝幾噸氧氣，但在呼吸的時候很容易暴露出自己所在的位置。
蛇，在我們的生活中很少見，在史上最大的蛇叫巴蛇，具體的我就不知道了，我目前才知道巴蛇可以吞象，三年后排出骨頭。但大家要記住：不要人心不足蛇吞象。
閱讀自然作文3
很久很久以前，我和家人到郊外游玩。雖然事隔多年，但我去記憶猶新。
那天我一早就醒了，因為我盼望，盼望著一天開心的游玩。在路上，我興高采烈地蹦蹦跳跳，似乎不覺得累。
突然，烏云密布，天快要塌下來似的，我一路興高采烈的心情現在卻怎么也不能開心起來。不一會兒，天下起了大豆般的雨點，“嗒嗒嗒嗒”打在了我們撐著的雨傘。大風呼地吹，大雨嗒嗒地下，傘兒們撐不住了，掀了起來，跳出我們的手，跑開了。
我們走進了避雨亭，看來雨在短時間內是不會停的了。突然，我注意到了一棵榕樹，在大風大雨之際，它卻堅強地挺著，佇立在大地上。它張開手，擋住雨，為那些在它腳下被雨點打得彎彎曲曲的小草小花避風擋雨，猶如母親的懷抱，親切的，溫暖的……我的思緒飄在很遠很遠的地方，在哪兒？就是母親的愛，她對我一點一滴的愛，在我的心田里流著。我回想起母親溫暖的手，回想起母親親切的.懷抱，回想起母親滋潤的親吻……
“ 喂，怎么啦，在想啥？”我的思緒回到現實之中，那是母親的話。“雨停了，走吧！”
原來，大雨過后，必是晴。雨停了，太陽露出了可愛的臉。我回頭望著那棵榕樹，發現，它露出了笑臉……
看到這，我不由得加快了腳步……
閱讀自然作文4
閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創造的，他們同樣有著生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？我們不能互相殘殺，本是同根生，相煎何太急？我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細地看去觀賞大自然的一舉一動，湊使他們的美，都是他們可愛的'一面，地球母親創造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會大言不慚說出自然這兩個字么？人自然美，但是你卻美不過自然的默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會有你們這樣的人？甚至可以稱之為敗類，沒有了這些人自然不會受到威脅，會遵守自己的自然規律生長，活出自己，從新煥發出自己的精神
閱讀自然作文5
有人說，閱讀并不局限于書本，有時也應讀山，讀樹，讀清晨，讀黃昏，甚至獨一個人……自然界中的一切事物，讀出來的都是不一樣的成功。
讀山，讀那一根根嫩芽，讀那滿山的古樹，滿山的土地。那一根根嫩芽，就是新生的力量，突破一切障礙，使自己獲得新生；那滿山的古樹，就是歲月的痕跡；那搖搖欲墜的楓葉，暗示了秋天的到來；那一塊塊樹皮，一個個年輪，都“寫“出了歲月的滄桑。
讀水，讀那平靜的湖面，讀那微波中陣陣漣漪，那清澈的水底，那平靜的'湖面，告訴我們無論何時，都應讀心如止水；那陣陣漣漪，告訴我們不應該因為一點小事而心生雜念；那清澈的水底，告訴我們，不要將自己的內心污濁，應保持一種健康積極向上的心態去閱讀，這樣才能領悟到閱讀的真諦。
讀人，了解他的優秀品質和他的不足之處。一個人是好是壞，全在于他養成的習慣。我們應將自己與別人比較，在比較中，學習他人的優點，來補苴罅漏。正所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之。“
如果將知識比作食量，那么閱讀就是餐具，將東西細嚼慢咽，才能真正體現出真正的價值。
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