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大自然啟示的自然作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的大自然啟示的自然作文,歡迎大家分享。
大自然啟示的自然作文1
大自然里有許許多多的奧妙。我曾經(jīng)觀察過一種動物,并發(fā)現(xiàn)了它的秘密,那次發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。
有一天,我偶然在我家樓道里的一個角落發(fā)現(xiàn)有一個蜘蛛網(wǎng),上面還有一只小小的蜘蛛。這時,我突然看到一群螞蟻經(jīng)過,其中有一只不慎掉入了蜘蛛網(wǎng)里。它拼命地掙扎,可是依然掙脫不出那黏黏的蜘蛛網(wǎng)。只見小蜘蛛迅速地爬過來,它想要吃掉螞蟻。過了十幾分鐘,蜘蛛網(wǎng)上的螞蟻變成了一個空殼。看到這里,我心中產(chǎn)生了疑惑:為什么蜘蛛不會被自己織的網(wǎng)黏住呢?為什么螞蟻被蜘蛛吃掉后會剩下空殼呢?
帶著這些疑問,我上網(wǎng)查了一下,原來蜘蛛織的網(wǎng)有兩種絲。橫的絲是黏的,豎的絲是不黏的。即使蜘蛛碰到了黏的絲,它也不會被黏住。因為它的腳可以分泌出一種油性物質(zhì)。那種油性物質(zhì)可以使蜘蛛不被網(wǎng)黏住,從而在蜘蛛網(wǎng)上行走自如。而螞蟻為什么會剩下一個空殼?則是因為蜘蛛會吐出一種消化液,它會把螞蟻的.肉消化成液體,然后再進行吸食,所以最后螞蟻剩下一具空殼。
通過這件事情,我懂得了平時要多觀察身邊的事物。只要留心觀察,我一定能發(fā)現(xiàn)更多自然界的奧秘。
大自然啟示的自然作文2
大自然是一個深不可測的世界,它就像一本無字字典,充滿著無窮無盡的魅力,只要細心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
那一天,我在公園里散步,寒冷的北風呼呼地吹著,吹到了我的臉上,我心想:我已經(jīng)穿了很多衣服,怎么感覺還這么冷……我不禁打了個冷顫,系緊了圍巾,戴好了帽子,加快腳步,繼續(xù)向前走去。
走著走著,那一點綠色吸引了我,我不由自主地停下了腳步,上前一看,啊!我忍不住叫了起來,那一點綠色注視著我,好像是我的叫聲使它驚訝。原來是一棵小草,我簡直不敢相信這是真的,真是太奇妙了!那棵小草并不引人注目,但它卻在北風中挺立,在隆冬來臨之際居然那么蒼翠、挺拔!這時,我發(fā)現(xiàn)石頭之間還有一點綠色,于是我使勁一掰,眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草,這些小草在石頭的擠壓下,頑強地生存下來,它們好像在說:“春天要來了,趕快探出腦袋來吧,我們就是公園里的希望!”看到這些,我陷入了沉思……
想想自己平時練小提琴的時候總是想半途而廢,可是看看這些小草,在凜冽寒風中依然那么青翠頑強。由此我明白了一個道理:面對困難,我們不能膽怯懦弱,要像小草一樣,不畏艱辛,做一個勇于拼搏的.人,而這正是大自然給我的啟示。
大自然,你就像一位神奇的魔術(shù)師,為我們展現(xiàn)出你高超的技藝;你也像一位揮筆如山的畫家,為我們展現(xiàn)出你那多姿多彩的畫卷;你更像一位智慧的老師,告訴我們一個個深刻的道理。我贊美你,歌頌?zāi)悖?/p>
大自然啟示的自然作文3
大自然的啟示你看過山嗎?是如此的雄偉壯麗;你看過海嗎?是那般波瀾壯闊。其實它們擁有的遠不止這些。人能在大自然中領(lǐng)悟很多…… ——題記
就像是皓月當空的那一輪明月,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾不也認為月圓月缺代表著親友的聚散離合嗎?還有那毫不起眼、芝麻大小的螞蟻,它們就是為了告訴人類生存是需要合作互助的。你讀過朱自清的《匆匆》嗎?從那以后我才知道歲月不饒人。
你看那日出日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻以星月稀疏;都說曇花一現(xiàn),殊不知這不饒人的時光更加嬌貴,連現(xiàn)也不現(xiàn)就轉(zhuǎn)瞬即逝了。若是說殘花落葉是一個無法逃脫的生命循環(huán),那它實在太殘忍了!眼睜睜看著一個個絢麗多姿的.生命凄涼地結(jié)束。末了,只剩下一個空殼子。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間香消玉殞,化為死寂般的干枯;彩蝶紛飛又是如何?在一季熱鬧的夏后,它們又會僵死在花兒的冷香里。我一直不明白——為什么時間會過得這么快,為什么明知道生命會結(jié)束還要讓它誕生?這不是很無用嗎?
原來,我早已知道答案——生命雖短促,但若能使我們那雙隱形的翅膀兩面都放出絢爛的光彩,便可稱得上永恒!
大自然啟示的自然作文4
大自然是一個奇妙的世界,在這個世界里,有一些動、植物,讓人類得到啟示。
提著蜜罐頭的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者,它用自己的蜜罐頭來招待自己愛吃的小蟲子,小蟲子剛進它的`“蜜房”,它便“啪”地一下把門關(guān)上,不知情的小蟲子還以為是“遮陽系統(tǒng)”呢。此時“蜜房”四壁四面夾攻,同時向小蟲子發(fā)射消化液,這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。在生活中,只要有自己的勤勞,才能得到報酬。螞蟻也是一樣的,當“偵察螞蟻”發(fā)現(xiàn)食物時,跑回洞穴,把螞蟻兵帶到食物面前,一起抬回洞里,和大家一起分享。
樹,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼤鲁鲂迈r的氧氣,吸收二氧化碳,而我們?nèi)祟悇偤孟喾础H绻麤]有了樹,氧氣將越來越少。在秋天,果園里的花謝了,結(jié)出一個個大果實。這些美麗的花默默無聞、樸實無華的調(diào)謝,結(jié)出新鮮可口的果實獻給人們。雖然犧牲了自己,卻高興了別人,我們也要樂于助人、幫助別人,盡自己的能力去幫助社會、幫助國家。
自然是我們形影不離的好朋友,我們要尊重、愛護它們!
大自然啟示的自然作文5
大自然如此神奇,不經(jīng)意間能帶給我們很多啟示。我也收獲過大自然的啟示,讓我給你們講講吧!
一天,我在外婆家的院子里玩,突然我發(fā)現(xiàn)外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它,原來它想爬到頂端吃葉子,可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈,看你怎么偷吃外公的花葉子。
可是它很有耐心,總是爬呀爬呀,爬上去又掉下來,掉下來了又堅持繼續(xù)往上爬,一次又一次,它都沒有放棄……我自言自語地說:“小蝸牛,你還是放棄吧。”
誰知它仍然繼續(xù)爬,我失去了耐心,回到了房間。過了兩三個小時,我想看看具體情況,于是再來看時,沒想到它居然已經(jīng)在吃葉子了。我大吃一驚,原來短短兩個多小時,居然促就了它的成功。可對于蝸牛來說,這兩個小時又是多么漫長的考驗呀!
大自然可真是神奇啊,比起他們,我們需要學(xué)習的.地方可真多,我不由得想起了我的同學(xué)。我們班有一個同學(xué),他本來是守門員,他每天都在練習踢足球。可有一天,他突然說當守門員太累了,不想踢球了,退出了球隊。這是多么可惜啊事情啊!我突然覺得我們?nèi)祟惐葎游镞要慘,很多時候都需要向它們學(xué)習。
我從這只蝸牛身上知道了:做什么事都要堅持,不能半途而廢,如果總是半途而廢的話,就會什么事都做不好。(公眾號:可樂小天才)
大自然啟示的自然作文6
“撲通”,潛水員跳下了船,在水里,他驚愕地環(huán)顧四周,看看有沒有危險。突然,他看見了一只水母!他立刻抓住船沿,爬出了海面。
可是,一只水母有什么大不了的,為什么潛水員這么懼怕水母呢?
原來,小小的水母其實是一種肉食性動物,有八條觸手,每只觸手上都有電,只要惹了它,它就會電你。并且,水母幾乎是透明的,不仔細觀察,根本看不見它。水母是靠擺動觸手游動的,雖然游得不是很快,可是速度還是能達到每小時10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事,它們體內(nèi)所有的電量,足以電暈55個成年人。
可是,科學(xué)家從蜇人的水母身上也得到了啟示。原來,水母有著“順風耳”,這“順風耳”有預(yù)測海上風暴的能力,科學(xué)家通過模仿水母的功能,制造出了“水母風暴預(yù)測儀”。
這款風暴預(yù)測儀外觀和水母沒什么兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手,而觸手也短了許多,粗了許多。而觸手也只有兩個關(guān)節(jié),不像水母那樣可以隨便轉(zhuǎn)動觸手。水母的.頭要長很多,而風暴預(yù)測儀的“頭”卻扁扁的。不過,風暴預(yù)測儀也有預(yù)測海上風暴的功能,海上風暴包括臺風、龍卷風等風暴,因為這些風暴都是海上形成的。風暴預(yù)測儀預(yù)測風暴,把信息報告控制室,控制室報告中央電臺,中央電臺向全國人民發(fā)布信息:準備“迎接”風暴。人們開始準備,備好食物、衣物等,準備“迎接”風暴。
蜇人的水母卻給了我們啟示,大自然的生物真是人類的好老師啊!
大自然啟示的自然作文7
冬天的梅花,那是告訴我們堅持不懈,螞蟻過火海,是告訴我們要團結(jié)。
在一個大森林,有一只蜘蛛闖入了我的視線,我的好奇心被激發(fā),我停下了腳步仔細觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)時就像是雜技表演,在絲上跳來跳去的。一只垂直動作直到它兩根樹枝中間搭成第一座橋梁,牽扯到周圍的樹枝上搭起第二座,第三座橋梁。過了一會兒,突然風弟弟吹了一口氣,我以為蜘蛛會放棄老窩,可它卻是在哪里跌倒的就在哪站起來。網(wǎng)做好了蜘蛛是只要坐享其成靜待食物。只要食物一上網(wǎng)就算是插上翅膀也難飛出來。
蜘蛛的網(wǎng)哪破了個洞就把哪織上,讓我知道哪里跌倒的,就在哪里站起來。我一定織出一張比蜘蛛網(wǎng)更大的“成功之網(wǎng)”,來網(wǎng)住一個成功的'明天。
我要發(fā)明一個蚊蟲網(wǎng),只要夏天的蚊子飛過來,就會被粘住,無處可逃,晚上可以提高睡眠質(zhì)量,高枕無憂,夏天能讓我們免于遭受蚊蟲攻擊。
一顆芽,可以振奮一片荒原;一場雨,可以喚醒一片旱地;一點啟迪可以造福一個地球。
大自然啟示的自然作文8
大自然有千奇百怪的動物,也有奇怪無比的植物。它就像我們的導(dǎo)師,總會給我們一些道理,而我似不起眼的小螞蟻,也會讓我們受益匪淺。
那一天,我在白塔公園里散步,一只小螞蟻,引起了我的注意,我停下了腳步,想看一看會有什么事情發(fā)生。
過了幾分鐘后,只見一只小螞蟻在地上跑來跑去,我也沒在意,和媽媽在那里吃著面包,我的面包不小心撒了一塊,那只小螞蟻跑了過來,圍著我撒了的那一塊面包直轉(zhuǎn)。過了一會兒,我看見不遠處有一團黑麻麻的東西。我的好奇心使我不得不去看一看,我走了過去,看見了成群結(jié)隊的螞蟻,那整齊的隊伍真威風啊!我跟著這些小螞蟻們,來到了我撒的.面包前,我看著這些螞蟻們都把面包背起來,雖然這些螞蟻背著面包,一路很辛苦,面包也一次次的滑下,但是這些小螞蟻們并沒有放棄,而是繼續(xù)直前,在它們的團結(jié)下,終于來到了螞蟻窩。這時我心里想著:這些小家伙們,今天晚上可以好好吃一頓了。我被這些小螞蟻們的團結(jié)精神震驚了。
螞蟻就是我們的導(dǎo)師,它會像生活中的老師一樣,會給你一些人生的啟示。寫到這里我想到了一句諺語,那就是:“人心齊,泰山移。”螞蟻給了我們的啟示,會讓它不在平凡。
大自然啟示的自然作文9
大自然就像一個無窮的寶庫。人們只要用心觀察,就可以得到許多啟示。
魚為什么能夠在水里呼吸呢?因為魚油魚鰓,可以提取水中的氧氣。為什么人不能在水里呼吸呢?因為人是用肺呼吸,而不是用腮呼吸。于是,我有了一個大膽的想法,利用魚鰓從海水中提取氧氣的原理制造一臺機器。這樣,人不就可以不受氧氣的限制,在水中盡情的.潛水了嗎?
豆芽菜是一種食物。可是,你知道豆芽菜是怎么長出來的嗎?在豆芽菜生長過程中,不能給它如何光照,否則,豆芽就長成豆苗了。而且豆芽的生長全靠豆子里的那些養(yǎng)分,這就是我們買豆芽時見不到豆子的原因。我們都知道,竹筍有根,可以吸收土里的養(yǎng)分。如果這一點套用在竹筍上:造一個大型暗室,在里面種竹筍,竹筍會不會越長越大,長成一個巨大的竹筍而不是竹子呢?
變色龍為什么能變色呢?因為它的皮膚細胞中有四種不同的色素,受環(huán)境的影響,一部分色素迅速擴張,剩下的便會縮小,使身體的顏色發(fā)生改變。如果軍人的迷彩服也能夠利用這種原理的話,就可以迅速變化迷彩服的顏色。這樣,就不會被敵人了。
大自然真奇妙!
大自然啟示的自然作文10
夏日里,下了一場雨。
我正躺在床上閉目養(yǎng)神,忽然聽到一聲雷,我便睜開眼睛一看,原來是要下雨了。這時,一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過,隨之而來的是轟的一聲雷,震得天好像塌了一樣。我就想,為什么先有閃電,再有雷聲呢?奇怪,奇怪,真奇怪!我又觀察了幾次,結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的“老師”。
我查了一番發(fā)現(xiàn),因為閃電是光,光的速度非常快,一秒能繞地球跑七圈呢,而雷聲是聲音,聲音的速度比光慢,所以我們才先看見閃電,后聽到雷聲的。
我又想雷電是怎么產(chǎn)生的呢?我又去找了《百科全書》,準備一探究竟。經(jīng)過了一番查找,我發(fā)現(xiàn)了!因為暴風雨在產(chǎn)生的時候,會吹來許多的風,風把空氣吹動了,空氣就到處亂撞,碰撞在一起時,就會發(fā)出很大的'聲音。只要是風越大,碰撞力就越大,雷聲就有多大。雷大時,驚天動地,雷小時,幾近無聲。
人們從大自然得到的啟示可真不少啊!人們從蝙蝠身上學(xué)到知識發(fā)明了雷達,從烏龜身上發(fā)明了坦克,我從這次探究雷電的奧秘中,也獲得了啟示:大自然真奇妙啊!只要用于探索,勤于觀察,就會從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘!
大自然啟示的自然作文11
大家都知道有一門科學(xué)叫仿生學(xué),今天,我就來給大家介紹一個仿生學(xué)的例子。
據(jù)說在1984年的時候,瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著自己的狗出去散步。有一天,他又出去散步了,可是這次散步回來以后,他發(fā)現(xiàn)自己的褲腿上和狗的身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢,需要花一定功夫才能把草籽拉下來,喬治感到很奇怪。
于是,他拿來放大鏡,仔細的觀察起來。仔細觀察了好一會,他終于發(fā)現(xiàn)草籽的.纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細一想,如果采用這兩種形狀的結(jié)構(gòu)不就可以發(fā)明一個方便的搭扣嗎?八年后,經(jīng)過他的認真研究,不斷努力,功夫不負有心人,世界上第一個尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生,就是維可牢。
大家也許不知道維克牢是什么東西。其實維克牢其實就是兩條普通的尼龍帶,他們共同扮演蒼耳的角色,其中一條涂有涂層,上有類似芒刺的小鉤,一條涂有涂層,另一個另外一條的上面則是數(shù)千個小環(huán),鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。
可見,一些最為偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀察。
大自然啟示的自然作文12
在這個安詳?shù)氖澜缋铮瑐ゴ蟮氖ト藗兌家堰h離塵世的喧囂,剩下的平凡俗人,正如你我,都在為各自的生機而碌碌,只有這自然中的一物,永遠以不同的形式存在于人間-樹葉。
我眼見窗外的葉變黃,腦海中蹦出一個問題:為什么它會變黃呢?原來所有的樹葉中都含有綠色的葉綠素,樹木利用葉綠素捕捉光能,并且在葉子中其他物質(zhì)的`幫助下,把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的形式存儲起來。除葉綠素外,很多樹葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他色素。
在春天和夏天,葉綠素在葉子里的含量遠比其他色素豐富,所以葉子是綠色的。但當秋天到來時,白天縮短,這使樹木落葉。在落葉前,樹木不再大量地制造葉綠素,并且開始分解葉綠素。這樣,隨著葉綠素的減少,其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來,于是樹葉就呈現(xiàn)出紅、黃等顏色。
入冬之后,樹木為了減少水分流失,會自行將養(yǎng)分供給切斷,這樣,葉子就掉落了。
我靜靜地注視著窗外的葉:萌芽、生長、枯萎、掉落。人生就如一棵樹,情緒就似一片葉,這片葉有快樂、有失落、有跌入谷底、有升至天堂。但是,在它掉落的時候,我們不要灰心,它這是為未來綻開美麗的花朵做著積蓄。
大自然啟示的自然作文13
大自然中的萬事萬物,都會給人類一定的啟示,例如魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),便發(fā)明了潛水艇;人們從蜘蛛網(wǎng)上得到啟示,便發(fā)明了漁網(wǎng);魯班從一種帶齒形的草上得到啟示;便發(fā)明了電鋸。
早晨,我一踏出門就看見令我震驚的一幕,天空中云霧繚繞,前方是白茫茫的一片,什么也看不見。向遠處眺望過去,看不見山,看不見鳥……就隱隱約約的看見那一棵棵種在院子里高聳挺拔的李樹。
過了一會兒,霧散了些,他像閑云一樣飄回了天庭,這時我才發(fā)現(xiàn)山戴了一頂白花花的帽子,原來那頂帽子是一朵云組成的,而這時我又在土溝里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,正帶著自己的包袱在搬家呢!帶頭的是一只體型較大的螞蟻,那應(yīng)該是一個將軍或者是一個隊長什么的吧,又或者是蟻后身邊的'貼身侍衛(wèi)也說不定呢!
這真是一個神奇的發(fā)現(xiàn),于是我就在這美美的回憶中度過了漫長的夜晚,迎來了第二天的清晨,我伸了一個懶腰就沖出家門看天氣去了。外面的世界濕漉漉的,我才知道今天早上下了場雨,這讓我想起了兩句諺語:“有雨山戴帽,無雨半山腰,螞蟻搬家,蛇過道,明日必有大雨到。”是同一個道理啊!
大自然真是人類的好老師!
大自然啟示的自然作文14
一天上午,老師給我們發(fā)了一個書皮兒,書皮兒上貼了一個透明的紙條,我把它撕了下來,我發(fā)現(xiàn)那個小紙條貼到了我的手上,怎么弄都不掉不下來,我心想這是怎么回事兒呢?于是我便詢問老師。老師說:“這個現(xiàn)象叫靜電因為物體摩擦產(chǎn)生了電荷,所以我們給他取名為靜電。”
我們聽了老師的話,才恍然大悟。老師一本正經(jīng)的說:“人們利用靜電原理發(fā)明了靜電復(fù)印機,靜電除塵機......但是靜電的危害也有很多很多,如:在看電視劇的時候由于熒光屏表面的靜電容易吸附灰塵(nex)和油垢是電視機的圖像清晰程度非常的低。混紡衣服上常見的'而又不易掉的灰塵,知道都是誰在搗鬼嗎?哈哈,那也是靜電在搗鬼!”
老師又跟我們說:“你們知道靜電擴大以后會變成什么嗎?那就是導(dǎo)致很多家人死亡的閃電!雖然我們是先看見閃電,然后聽見雷聲。但是閃電和雷聲是一起發(fā)出來的哦!是因為兩片云彩之間的摩擦產(chǎn)生出來的。”我們聽了恍然大悟。
大自然可真奇妙,有趣啊!我們以后要仔細觀察奇妙的大自然。多多發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,我們愛美麗的大自然。
大自然啟示的自然作文15
自然,多么奇妙。數(shù)木扎根于自然中,動物生活于自然中,連我們?nèi)祟愐惨蜃匀欢l(fā)展。
自然是美麗的,同時,也是堅強的,只是你們看不見。
媽媽工作的單位旁邊有一片小樹林,我常去那兒玩:撿松果、抓蟲子。
冬天來了,寒風刺骨,可好玩的我卻飛也似得向小樹林奔去!“呼——”一陣風,把樹上幾片殘葉吹了下來。我踩在落葉上,聽著那自然的`“樂章”。“咔擦,咔擦”真好聽。
我爬上一塊大石頭,向四周看了看,樹上只剩下光禿禿的樹干,什么都沒了。
忽然,一點綠色出現(xiàn)在我眼前,定睛一看,是一片葉子。那綠中透著些黃,黃中還透著點紅。
風還在刮著,一陣比一陣強。“嗒,嗒,嘩啦啦——”。下雨了,我躲進了小樹林邊的亭子里,眼睜睜地看著它在風雨中搖動著。
我以為它不一會兒就會落下來,可是它如一個戰(zhàn)士,堅挺地站在那,仿佛沒什么能戰(zhàn)勝它。
陽光出來了,風停了,雨也停下來了,它仍然如往常一樣長在那兒,安靜得長在那兒。
第二天,我去看它,它快落下了,我雙手捧著它,它輕輕落在我的掌心,我把它放在床頭。
它是我的榜樣,它面對風雨,仍努力堅強地挺了過來,我為何不行呢?
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