神奇的大自然作文

時(shí)間：2023-06-13 15:08:52 自然作文我要投稿

關(guān)于神奇的大自然作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的神奇的大自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于神奇的大自然作文匯編6篇

神奇的大自然作文篇1

　　人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則，神奇的大自然作文。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物。可是你知道嗎？大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。

　　看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。

　　我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。

　　馬霞說(shuō)過(guò)："大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音。"可事實(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？

　　大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類(lèi)的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上。”

　　人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的'一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！

　　星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ蚶覀兏吲d得一蹦三尺高！

　　我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋，彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì)兒就會(huì)摸到許多。”果然，一會(huì)兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì)兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹。可是劉晨不動(dòng)不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著爭(zhēng)相觀看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我們毫不在意。

　　來(lái)接我們的家長(zhǎng)陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。

　　這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！

神奇的大自然作文篇2

　　大自然就像是一扇扇神秘之門(mén)，把人類(lèi)擋在外面。人類(lèi)用智慧的鑰匙打開(kāi)了一個(gè)神秘之門(mén)后，卻發(fā)現(xiàn)面前又出現(xiàn)了一個(gè)新的，永無(wú)止境。

　　每當(dāng)人們打開(kāi)一個(gè)神秘之門(mén)后歡呼雀躍時(shí)，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)打開(kāi)的和未打開(kāi)的相比，不過(guò)是滄海一粟，面對(duì)著廣袤浩瀚的.世界那無(wú)不存在的未解謎團(tuán)，究竟何時(shí)能解，何時(shí)結(jié)束。

　　大自然那另人匪夷所思的謎團(tuán)正是它的魅力所在，也是人類(lèi)的渴望得到滿(mǎn)足的地方。

　　大自然雖美麗，但它也有著令人畏懼的地方：食人草殺人的恐怖，無(wú)不讓人驚嘆不已；美國(guó)恐怖谷的險(xiǎn)惡，令人駭怕；黑竹溝的詭異，令人望而卻步；奇異的白色動(dòng)物，令人疑惑不解。

　　大自然的神秘，需要人們用智慧去解開(kāi)，而不是坐在椅子上，等待著答案從天而降。

神奇的大自然作文篇3

　　一路奔波，來(lái)到了上海科技館，顧不上疲憊，我很興奮的逐個(gè)參觀每個(gè)項(xiàng)目。所有的美景，所有的樂(lè)趣都盡在其中！

　　置身于上海科技館內(nèi)的野生動(dòng)物區(qū)，肥頭大耳的大象，長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，雄壯的河馬，都帶給了我無(wú)盡的遐想。

　　走進(jìn)石洞，頓時(shí)，陰暗了些許，但仍不乏生機(jī)勃勃，石徑上，到處了開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，形狀各不相同，五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走，在崎嶇的石梯上穿梭，雖艱難，也自得其樂(lè)。

　　繼續(xù)進(jìn)行，穿過(guò)石洞，走過(guò)石橋，來(lái)到了蜘蛛王國(guó)，各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾，有的盤(pán)旋于石壁，有的趴浮于石墻，有的在忙于織網(wǎng)，這不由自主的讓我想起了蜘蛛的辛苦勞作，緊接著我們來(lái)到了蝙蝠王國(guó)，黑壓壓的蝙蝠飛滿(mǎn)了整個(gè)石洞，姿勢(shì)各不相同。它們像是在準(zhǔn)備一場(chǎng)戰(zhàn)斗呢！

　　穿過(guò)石橋。往下走，我又來(lái)到蝴蝶谷，一片春光明媚映于眼簾，各種各樣的蝴蝶盤(pán)繞在頭頂，翩翩起舞！五顏六色，大小不一，形態(tài)多樣，這種美，吸引了人們駐足觀看，流連往返，多美的景致啊！我陶醉于這種美，忘記了前行。

　　緊接著，我又走進(jìn)了，三維電影院，我在一片漆黑中，等待著，等待著......

　　猛然間，眼前的一片汪洋大海，映入了我的眼簾，離我是如此的近距離，觸手可及，我的心胸頓時(shí)豁然明亮，靜靜的，靜靜的，我被這眼前的海水吸引了，在大海面前，覺(jué)得我是如此渺小，大海是多么的波瀾壯闊！珊瑚礁的各種形態(tài)，神奇美妙！盡收眼底，猶如身臨其境，如天女散花般的水母，在我的頭頂漂浮，看似觸手可及，卻又那么觸不可及，美妙極了！我多想成為他們的一份子，享受這份美景，美麗的海底紅樹(shù)林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚(yú)兒，定格在我的`心底。

　　我喜歡人類(lèi)的精雕細(xì)琢，我驚嘆于人類(lèi)的智慧！在這所有的景點(diǎn)中，我鐘情于有生命的事物，特別留戀于動(dòng)物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物！雖微小，雖引不起別人的注意，甚至是人類(lèi)忽視的對(duì)象，但它們依然很是鮮艷的開(kāi)放著屬于自己的花朵。怒放著生命！

　　生存在石頭縫隙之間，它們要付出比超人的艱辛，它們不屈服，不萎縮。永往直前，生生不息！我佩服這種堅(jiān)韌的生命力，我感嘆這種怒放的美麗，我們?nèi)松灰彩侨绱藛幔?/p>

　　生存的條件艱苦，不足以壓垮人生，只要自己的生命力夠堅(jiān)韌，沒(méi)有任何困難能壓倒你，我們應(yīng)該向生長(zhǎng)在石頭縫隙里的微小生命看齊，把生命怒放！不畏艱難險(xiǎn)阻！

　　羨慕石頭縫隙里的美麗，并想成為它們美麗中的一員！嫉妒大自然的神奇，并想努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為人類(lèi)守護(hù)神奇的大自然！

神奇的大自然作文篇4

　　大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。

　　周末，我正在陽(yáng)臺(tái)上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細(xì)地觀察它。

　　螳螂的眼睛是復(fù)眼，聽(tīng)說(shuō)螳螂的'眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。

　　有人說(shuō)螳螂會(huì)吃頭發(fā)，也有人說(shuō)螳螂不吃頭發(fā)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，今天我一定要弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā)，把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā)，愣在那里不吃。我剛想下結(jié)論，螳螂就扭動(dòng)著腦袋，然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。

　　后來(lái)，我又捉來(lái)一只小小的死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開(kāi)了。后來(lái)我才知道，與那里螳螂是要吃活著的小動(dòng)物的，對(duì)于那些死去的尸體它是不屑一顧的。

　　螳螂真有趣！后來(lái)，我把這只可愛(ài)的螳螂放回了大自然，讓它過(guò)屬于自己的自由生活。

神奇的大自然作文篇5

　　俗話(huà)說(shuō)："朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚(yú)。"這句諺語(yǔ)可真靈啊!

　　記得是星期五的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我吃完早餐正準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走到門(mén)口媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“等一下，今天有雨，帶把傘去學(xué)校吧。”我疑惑地問(wèn)道：“天氣這么好，怎么可能下雨呢?”說(shuō)罷，我準(zhǔn)備朝外走，媽媽拉著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上指著天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看吧，”我疑惑地看著天上，原本紅彤彤的太陽(yáng)附近出現(xiàn)了一道紅霞。媽媽不緊不慢地接著說(shuō)：“早上天邊出紅霞是因?yàn)榭罩械乃魵饩奂谝黄穑谠评锍蔀榱艘幻嫠R，對(duì)空氣中的`陽(yáng)光進(jìn)行了散射，將天邊染成了紅色。當(dāng)然，這也只是暫時(shí)現(xiàn)象，當(dāng)水蒸氣在云里積多了就會(huì)下雨。”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就拿起雨傘半信半疑地上學(xué)去了。沒(méi)想到我到學(xué)校后不久，果真下起大雨來(lái)。我相信媽媽說(shuō)的話(huà)了。

　　雨一直大一陣小一陣地下，直到我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，雨停了，西邊快落下的太陽(yáng)又出現(xiàn)了紅霞。媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上微笑著說(shuō)：“明天是個(gè)好天氣。”我忍不住好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁催@么肯定?媽媽哈哈笑了笑說(shuō)：“這落日出現(xiàn)紅霞是因?yàn)樵诘厣希謱?duì)天空中的陽(yáng)光進(jìn)行了折射，天邊的紅光越亮就說(shuō)明明天的溫度越高。”她還和我說(shuō)以前沒(méi)有氣象衛(wèi)星的時(shí)候，人們就是通過(guò)看天相或者觀察一些動(dòng)物的行為來(lái)判斷第二天的天氣。

　　媽媽給我上了一次奇妙的自然課，我明白了大自然的神奇，更加為祖先們的智慧拍手。

神奇的大自然作文篇6

　　大自然的力量是無(wú)窮的，大自然的'神奇現(xiàn)象也激起了我的興趣。

　　一個(gè)夏天，我去洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)水管邊上有一只蜘蛛在織網(wǎng)，它不斷從尾部噴出絲來(lái)。我看得入了迷，突然，我咳嗽了一聲，網(wǎng)一下子落了，蜘蛛也不知哪里去了。過(guò)了幾天，我再去洗手的時(shí)候，它竟坐在網(wǎng)上享受著美食，我還以為它放棄不織網(wǎng)了呢！想不到它竟有如此大的毅力，值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一天，我看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一只死掉的臭蟲(chóng)，它們拖不動(dòng)，只好咬上一口，再把這一口肉運(yùn)到洞里，到第二天我再去看時(shí)，臭蟲(chóng)還剩一個(gè)空殼了，你看，螞蟻的耐力多么大啊！

　　自然界就是這么神奇，它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

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