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大自然作文集合【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的大自然作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
我是一棵大樹,有著挺撥的身軀,蓬松的樹冠,還有細(xì)長的樹枝。
春天,我在大森林與同伴訴說著春天的美好,等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長發(fā),使我們變的更加漂亮,太陽公公在向我們打招呼呢!快說“太陽公公好,太陽公公好……
夏天,是個多么好的季節(jié)呀!孩子們吃著冰激凌,對媽媽撒嬌的說:“媽媽,我還要吃,還要吃。媽媽沒有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說”最后一個,中能吃一個喔!而我們了也一樣,一到夏天,弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料,我們喝的津津有味。
秋姑娘飄著優(yōu)美的長發(fā)來到我們面前,對著我們嚴(yán)肅地說“秋云,正是農(nóng)民公公豐收的季節(jié),我們要用心靈來鼓勵農(nóng)民公公的`莊稼好。”
冬天,雪花飄飄,北風(fēng)嘯嘯,雪妹妹跟我激動的說,我盼望已久的冬天終于來到了,我是多么的開心啊!說完,雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說著他的喜悅。
我是大樹,下雨的時候可以遮雨,天氣熱的時候可以用我乘涼,我是大樹,我還可以凈化空氣,使空氣變得更加清新,這就是我,一個作用非凡的我!
大自然作文 篇2
四季匆匆,腳步不止。我用心,傾聽大自然的聲音。
——題記
傾聽春
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”你聽到了嗎?這是春雨的聲音。那默默奉獻(xiàn)的春雨,像是從天空降臨的天使,把大地點(diǎn)綠。“風(fēng)乍起,吹皺一池春水。”伴著春天輕盈的腳步,小溪又恢復(fù)了生機(jī),潺潺流水,濺起一朵朵晶瑩的水花,露出春天的笑顏,一路歡歌向前。
傾聽春,我傾聽到了萬物蘇醒的生機(jī)。
傾聽夏
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你聽到了嗎?那此起彼伏的蛙聲,像是少年的宣言,活力無限,熱情似火,吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲的叫,似與蛙鳴一比高低。“轟隆隆,轟隆隆”雷公平息了它們的`爭吵。“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,天公來發(fā)話“你們都是天生的歌唱家。”
傾聽夏,我傾聽到大自然的變奏與交響。
傾聽秋
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”你聽到了嗎,這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過,又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。
“唉!”一聲嘆息,仿佛秋日私語,落葉在嘆息中鋪成小徑,化作春泥。
傾聽秋,我傾聽到了落葉的無私。
傾聽冬
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”你聽到了嗎,這是雪花的聲音,雪花無聲勝有聲。白色的祝福里,我聽見雪飄了聲音,帶著笑意,把春天留在我夢里。
傾聽秋,傾聽落葉的嘆息;傾聽冬,傾聽雪花的歡歌。
傾聽冬,我傾聽到了雪花的祝福。
一花一世界,一葉菩提。我用心,傾聽著大自然的聲音,傾聽著豐富的情愫,傾聽著深長的哲理!
大自然作文 篇3
冬天雖沒有春天的鳥語花香,少了夏天的滿池荷花,缺了秋天的累累碩果,但它卻有著獨(dú)特的一面。
瞧,那漫天飛舞的小精靈——雪。喜歡雪,喜歡那圣潔美麗的雪。它是大自然可愛的精靈,落在我的發(fā)間、身上,偶爾還跳上我的鼻尖。
它,一位大自然的舞者。身姿如柳絮一般輕盈,靈活的舞動在寒冬臘月的空中。大自然是它的舞臺,在這兒,它向世人顯示了它那獨(dú)一無二的美。
它,一位大自然的魔術(shù)師。灰色的馬路、紅色的`屋頂、青翠的雪松、金黃的臘梅,這五彩繽紛的世界,在一瞬間,披上了一層銀色的輕紗,異常美麗。
看著它,我伸出手想要接住一片,它似乎聽到了我的呼喚,落在指尖。看,它是多么的美,晶瑩剔透,還是六角形的呢!試圖用另一只手去拿起它,可它卻融化了,也許它的生命已經(jīng)結(jié)束了吧!可能出于對我的不舍,它的魂魄在我的指尖化作一滴水珠。
真的好感謝冬天,它用寒冷為我們孕育了一份特殊的禮物,為我們帶來一份美好的心情,一個愉快的季節(jié)。
“瑞雪兆豐年”,學(xué)著可愛的小精靈,帶給我們的不只是美麗的景色,還有那豐收的喜悅。
愿窗外的小精靈——雪,給每一個人都送去一份特殊的禮物,或許是一番美景,也許會有一個好心情,可能是一個雪人,大概是一份純潔。相信你一定收到了他的禮物。
永遠(yuǎn)愛你,潔白無瑕的冬,美麗圣潔的雪!
大自然作文 篇4
一年有四個季節(jié),分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個演員,在自然這個大舞臺上表演各自的節(jié)目。
春天好像一位神奇的魔術(shù)師,把手一揮,大地的樹木草叢都變成了綠色。再拿出一個裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地,大地好似一條綠色的.裙子,上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。
夏天開始表演了,夏天的來到讓河里的魚兒暢快游著,草叢中蚱蜢跳來跳去,大樹上知了在歡快的鳴叫。還有好多好多的小動物、小昆蟲都自由自在的玩耍。
秋天就像一個美食家,秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿,把樹上的各種果實(shí)變的碩果累累味美汁甜,秋天把這些香甜的果實(shí)分給孩子們。孩子們吃的香甜滿口。露出燦爛的笑容。
冬天是位藝術(shù)家,冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗,樹上的樹掛是那么神奇漂亮,就像一個個精美的藝術(shù)品。一群群孩子正歡笑著用冬天帶來的雪堆著雪人打著雪仗。
我贊美大自然這個神奇的舞臺!我愛春夏秋冬四位演員的神奇表演!
大自然作文 篇5
置身于大自然中,你聽到了什么,看到了什么,正在思考什么,正準(zhǔn)備做些什么?
古人云“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”聽一聲魚唱蟲吟,便會心旌搖蕩;覽一眼湖光山色,便覺心曠神怡;捋一把清風(fēng)明月,即刻神清氣爽;掬一捧鳥語花香,當(dāng)下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物,又是自然的寵兒,人與自然息息相通。
當(dāng)今世界在發(fā)展,中國在發(fā)展,方下中學(xué)也在發(fā)展,一切重心都在發(fā)展上,可有注意過我們的自然么,注意我們的生存環(huán)境?它們正在悄悄地變化著。是的,它們正在變化,由好到壞變化著。
十五年前——置身大自然中,你聽到了嗎?小草在“自語”,樹葉在“傾訴”,江河在“宣泄”,大地在“呼喊”。你看到了嗎?大路旁屢踐不枯的“千斤草”,懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松,大漠上直沖云霄的狼煙,還有那西天邊裙裾舞動的落日余暉。平凡的自然,洋溢著盎然的詩意,躍動著生命的靈性。
十五年后的今天——置身于大自然中,你聽到了嗎?電鋸在“狂嘯”,樹木在“呻吟”,鳥兒在“掙鳴”,大地在“哭泣”。你看到了嗎?天空上污彩的筆畫,文明古跡上駭人的“***到此一游”,長江黃河即將干涸的“血淚”,還有那一抬頭便可看見的重重霧霾。可憐的自然,撒播著無助的淚滴,閃動著生命的微弱。
現(xiàn)在,社會發(fā)展了,生活富裕了,“身高”卻低了。看不到了樓后的綠草,看不到了樓外的青山;眼睛也近視了,看不到了前人的'教訓(xùn),更看不到后人的苦果;思想更專注了,看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價,看不到其他生物的凄慘。真希望能長上雄鷹的硬翅和慧眼,躍出樓房的捆束,汽車的包圍,從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫,看看那盲目工程后的森林變荒山,看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。
為此,我以這篇文章發(fā)出號召“請作為中華子女的我們都行動起來,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,愛我國土!”
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