大自然的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　雷，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前在天空中轟隆作響，像是在打著鼓。好似在告訴人們，暴風(fēng)雨快要來(lái)到了，請(qǐng)你們做好迎接暴風(fēng)雨的'準(zhǔn)備吧。

　　樹(shù)葉也是大自然的音樂(lè)家，當(dāng)風(fēng)呼呼的刮著，它就喜歡在樹(shù)林里沙沙作響，一邊唱歌一邊跳舞，熱鬧極了。

　　蟲(chóng)兒，也是大自然的歌手。夏天，知了在樹(shù)上吱吱的叫著，人們伴著他的歌聲安心地入睡了，春天的時(shí)候，蜜蜂在花叢中嗡嗡作響，忙碌的采蜜。

大自然的作文 篇2

　　身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。

　　春意盎然——清晨，推開(kāi)窗戶，一股幽香.淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠(yuǎn)處的樹(shù)影，籠著淡綠的霧靄，哦!原來(lái)是你跟著春姑娘一起來(lái)到大地上，用你那靈巧的手，撥動(dòng)著人們美好的希望!

　　火辣的夏——赤日炎炎，樹(shù)葉兒被太陽(yáng)曬出了芝麻大點(diǎn)兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個(gè)不停。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋著烈日的曝曬;胡同里，槐樹(shù)下的老人們不停地?fù)u著扇子，身旁的大黃狗無(wú)精打采的趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣。恩，好一個(gè)火辣的夏天。

　　秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個(gè)金黃的季節(jié)---同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進(jìn)秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹(shù)，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著絢麗的楓葉的濃烈，有著漫天霜花的清靈，有著蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的閑適。

　　冬雪——“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因?yàn)橛辛搜�，才變得有了活力，有了�?shī)意。雪花悄然飄落，在萬(wàn)籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的`蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動(dòng)，沉浮，蕩漾，升騰......不眠的人還能聽(tīng)到雪落的聲音，傾聽(tīng)雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿枝頭……

　　大自然就是這樣美，風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(zhǎng)發(fā)，去感受它的無(wú)限風(fēng)光!

大自然的作文 篇3

　　大自然里不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校那里的天空烏云密布，下著大雨，而我家這邊卻天空晴朗。一點(diǎn)雨都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，為什么在同一個(gè)城市會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空呢？那邊下雨，這邊又不下雨了。

　　于是，我迷惑不解地回家問(wèn)大哥哥。大哥哥一下子也難以解釋，問(wèn)爸爸，也回答不上來(lái)，后來(lái)媽媽叫我查閱網(wǎng)絡(luò)資料，我才弄明白。原來(lái)地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空中遇到冷空氣就聚成了小水滴。這些小水滴都很小很小，它們又小又輕，被空氣中上升的氣流在空中，這些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云體不斷吸收四周的'水汽，來(lái)使自己凝結(jié)升華，而且還很“吞并”更多的小云使自己變大，當(dāng)他越長(zhǎng)越大，空氣中的水蒸氣達(dá)到一定的重量的時(shí)候，空氣再也托不住它時(shí)，落下而形成的雨水。云團(tuán)在哪，那個(gè)地方的上空就會(huì)下雨，出了那個(gè)云團(tuán)的范圍，那里就沒(méi)有雨。云團(tuán)受風(fēng)的影響很大，特別容易被風(fēng)吹散或移動(dòng)。所以在同一個(gè)城市就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空，這邊下雨那邊不下雨的景象。

　　我要好好觀察，大自然里還有很多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

大自然的作文 篇4

　　大自然就像一座巨大的寶庫(kù)，里面藏著許許多多有待發(fā)現(xiàn)的寶藏，不知你是否意識(shí)到這一點(diǎn)。我就發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)價(jià)值不菲的寶物哦！讓我?guī)�你去�?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧。

　　那是一個(gè)夏天的中午，烈日當(dāng)頭，毒辣的太陽(yáng)光照射在身上，使人心中平添了一絲煩躁的心情，而最讓我心煩的，是在樹(shù)上不停叫著“知了—知了”的蟬。

　　此時(shí)，我正在看一本《昆蟲(chóng)世界》，偶然間翻到關(guān)于蟬的介紹，書(shū)上說(shuō)蟬是依靠翅膀發(fā)聲，是一種益蟲(chóng)。我有些不解，蟬為什么是益蟲(chóng)呢？整天也沒(méi)見(jiàn)它做什么好事？突然間，我想起了之前看的另一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)蟬是害蟲(chóng)，幼蟬依靠在土里吃樹(shù)木的嫩根，阻礙樹(shù)木的生長(zhǎng)，可這不是相互矛盾了嗎？那么蟬到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？

　　“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我立馬對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。我首先跑去問(wèn)各個(gè)，他正玩得不亦樂(lè)乎，回我一句“我不知道，自己想去吧！”就把我打發(fā)走了。我毫不客氣回他一個(gè)白眼，另想法子去了。緊接著，我去找“電腦版哆啦A夢(mèng)”去了，電腦雖不是想要什么就有什么，但是它卻能給我們提供無(wú)窮無(wú)盡的消息。我連忙打開(kāi)電腦主機(jī)，點(diǎn)擊瀏覽器，輸入“蟬到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)”。電腦馬上在不到一秒的時(shí)間內(nèi)搜索出了答案，一個(gè)一個(gè)瀏覽，發(fā)現(xiàn)大部分都說(shuō)蟬是害蟲(chóng)，我確定蟬的孵化時(shí)間，準(zhǔn)備親自一探究竟。

　　等到蟬孵化的時(shí)間了，我在一棵樹(shù)旁邊刨了好深的土，終于樹(shù)的嫩根連同一窩幼蟬從地里冒了出來(lái)。我仔細(xì)一看果真看見(jiàn)了幾只還沒(méi)有被嚇跑的幼蟬在啃食樹(shù)的嫩根，蟬果然是害蟲(chóng)！我終于用我的.實(shí)際行動(dòng)揭開(kāi)了謎底。

　　從此，我產(chǎn)生了探索大自然的興趣，我留心觀察身邊的事物，不斷探索大自然的奧秘，發(fā)現(xiàn)了很多自然規(guī)律：蜻蜓低飛大雨到；朝霞不出門，晚霞行千里；樹(shù)葉茂密的一面是南，樹(shù)葉稀疏的一面是北……

　　大自然中還有許多有趣的秘密，等待著你來(lái)挖掘、發(fā)現(xiàn)。

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