大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　天氣熱得像火爐，我吃完冰糕隨手把包裝紙一扔�！霸�喳，喳喳，”回頭一看，是幾只小鳥(niǎo)，其中一只說(shuō)：“喳喳，今天約好了，忘了？”我想起來(lái)了，趕緊帶著他們一起走。

　　我坐上熱氣球，小鳥(niǎo)們也上來(lái)了，我們?cè)斤w越高……

　　天空沒(méi)有以前藍(lán)了，云朵變灰了，空氣沒(méi)有那么新鮮了，往下看我們居住的地方，像螞蟻似的車一輛挨一輛排著尾氣，工廠也排著臭氣，綠色少的可憐，樓房占了一大半江山，真掃興。

　　我們向大海上空飛去，小鳥(niǎo)可高興了，因?yàn)樗鼈兊谝淮蝸?lái)大海邊。可當(dāng)熱氣球離大海越來(lái)越近時(shí)，哪有什么碧玉似的.水，我只看見(jiàn)了一片烏黑，沙灘附近有好些人，想降落都難，“烏黑”上面多數(shù)是魚(yú)船和打魚(yú)的人，天上連只海鷗都沒(méi)有，可怕的很。

　　“快走，這里被污染了�！毙▲B(niǎo)和我想到一塊兒去了，我連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向。

　　飛了好久好久，我們終于找到了一片小樹(shù)林，我連忙著陸，讓小鳥(niǎo)去樹(shù)上找蟲(chóng)子吃，自己坐在一塊兒石頭上歇一會(huì)兒。“砰！砰！”只聽(tīng)見(jiàn)兩聲槍響，小鳥(niǎo)們驚慌地飛了回來(lái)，我一數(shù)少了一只，可是管不了那么多了，我連忙帶上小鳥(niǎo)，坐上氣球，我看到許多樹(shù)都被鋸斷了身子。

　　我們十分掃興地回來(lái)，熱氣球又壞了，還好我們都沒(méi)事。經(jīng)過(guò)我走的那條道時(shí)，我沒(méi)忘把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶里。

　　“大自然希望我們保護(hù)環(huán)境！”我自言自語(yǔ)，“這就是大自然的心愿�！�

大自然的作文 篇2

　　我們只要認(rèn)識(shí)了文字之后，就可以讀很多很多的書(shū)籍�？墒沁�有一套文字，卻不是人人都能認(rèn)識(shí)的，只有那些能細(xì)心觀察的人才能理解它們的意思，那就是大自然的文字。

　　先拿天氣來(lái)說(shuō)吧！隨著天氣的變化，很多的人往往只會(huì)通過(guò)收看那些天氣預(yù)報(bào)才能知道天氣情況，而如果要是懂得大自然文字的人，卻是能看云識(shí)天氣。有什么“棉花云，雨快臨”、“云往東，車馬通等等，這都是些非常有趣的諺語(yǔ)就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。十月起了東風(fēng)，大多數(shù)人會(huì)以為這是一個(gè)好兆頭，懂得大自然文字的人看來(lái)，這并不正確，有一句諺語(yǔ)說(shuō)‘十月東風(fēng)，連夜雨�！�”意思是說(shuō)，如果在十月刮起了東風(fēng)，天氣變暖，那就預(yù)示將會(huì)下雨。

　　如果在寸草不生的沙漠之中，那被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走的時(shí)候，有些人就會(huì)以為駱駝累了想休息，如果要是懂得大自然文字的.人一定會(huì)說(shuō)，他們會(huì)說(shuō)駱駝不是累了，而是沙塵暴要來(lái)了，它這樣做僅僅只是為了保護(hù)自己。

　　我們了解這些大自然的文字能有什么好處呢？只要細(xì)心觀察的人就能知道云彩會(huì)預(yù)測(cè)天氣、石頭能記載歷史、星星可以辨別方向。

大自然的作文 篇3

　　大自然，是天地給我們的恩惠。大自然的聲音更是奇妙無(wú)比，令人心曠神怡。

　　清晨，走在山間的林蔭道上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒各種不同的叫聲：麻雀的叫聲簡(jiǎn)短的像方言，成群麻雀的叫聲則如一曲小調(diào)，不絕于耳。黃鸝兒清脆而婉的聲音如嬰兒的'啼哭，怪不得杜甫賞識(shí)她，寫(xiě)出了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的千古佳句呢!

　　我覺(jué)得鳥(niǎo)兒如一位歌手，一個(gè)大悟大徹的歌手，在歌唱自己的人生。

　　正想著，天上下起了瀝瀝淅淅的小雨，我跑到一塊巨石之下。猛然間發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)木奘�如同一把大傘，形成了一個(gè)小小的水簾洞，雨水順著巨石的紋理流下來(lái)，形成了一扇美麗的雨簾。豎起耳朵聽(tīng)森林中的聲音：滴答滴答……雨水如鋼琴師一般，而森林里的景物便是一個(gè)個(gè)黑白琴鍵，任由雨點(diǎn)彈奏。

　　我移了視線，看雨水滴落在林中的小池里，聽(tīng)兩種水相容的聲音，是多么優(yōu)美，雨點(diǎn)打落在水池的蘆葦上，儼然一位舞蹈演員，為雨點(diǎn)琴師伴奏。

　　大自然的聲音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神讓人心曠神怡。

大自然的作文 篇4

　　天色漸曉，走在去興趣班的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去我失去了許多，也遺忘了許多。

　　月亮剛剛下崗，太陽(yáng)也悄悄放射出它的第一道光。晨練的人在廣場(chǎng)上自由的運(yùn)動(dòng)著；賣早餐的小販?zhǔn)炀毜販?zhǔn)備著，有的已經(jīng)開(kāi)始高聲吆喝；街上的路人很少，也很清靜。

　　小河邊，一些鳥(niǎo)雀在河面上嘰嘰喳喳叫著捕食；時(shí)不時(shí)有幾條魚(yú)從水下跳上河面；青蛙也來(lái)湊熱鬧，在河岸旁咕咕呱呱的叫著；形成一曲美妙的交響曲，小河的流水聲是交響曲的伴奏。

　　遠(yuǎn)處的山還圍著一條白色的薄霧圍巾，羞答答的不肯露出真面目，山上的.亭子若隱若現(xiàn)，如同一個(gè)美麗的姑娘身上的紅痣，山頂?shù)娘L(fēng)車?yán)@成一個(gè)王冠，為大山的雄風(fēng)喝彩；偶爾還有人的歌聲從山頂傳出，像是專門為大山定制的贊美之歌。

　　太陽(yáng)在人們不經(jīng)意的時(shí)候猛然跳出來(lái)，霎時(shí)間，光芒萬(wàn)丈！菜市場(chǎng)也開(kāi)始熱鬧起來(lái)：叫賣聲、討價(jià)聲、吆喝聲……熱鬧極了！

　　在走完這一段路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)早晨是在這樣的美好中到來(lái)的，

　　我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)這樣美好的早晨？我丟失了多少這樣的時(shí)光？

大自然的作文 篇5

　　大自然有聲響嗎？有，大自然的聲響可多了，有：鳥(niǎo)啼、蟬鳴、雨聲……

　　在春天時(shí)，小鳥(niǎo)從寒冷的北方回到了暖和的南方。而在森林里，有一些鳥(niǎo)兒在做巢，做完巢的鳥(niǎo)兒在歡快地 “演唱會(huì)”，鳥(niǎo)兒們有的唱歌，有的跳舞，有的演奏樂(lè)器，還有的在舞臺(tái)下喝彩……燕子隨著小鳥(niǎo)的到來(lái)，它們也來(lái)到了森林里，跟著小鳥(niǎo)們一起做巢、開(kāi)“演唱會(huì)”……燕子和小鳥(niǎo)舉行了許多節(jié)目，比如：比賽唱歌、比賽建巢、比賽各種體育項(xiàng)目……

　　在公園里踏青時(shí)，我和弟弟在湖邊發(fā)現(xiàn)了有“滴、滴、滴”的聲音，原來(lái)是一個(gè)裝飾發(fā)出的聲音，我們走到了公園的竹林里。哇！竹林里有蜜蜂、麻雀、竹蜂……竹蜂在林子外采集花蜜，“嗡、嗡、嗡“的叫。我們進(jìn)去了一會(huì)兒，就出來(lái)了，看到旁邊湖里有幾條小魚(yú)游出了水面，”咚、咚、咚“地發(fā)出響聲，我想它們一定在水里嬉戲、玩耍。在湖邊的小樹(shù)都冒出了新的.芽，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。

　　大自然的聲響真奇妙！有動(dòng)物的，有天氣的……

大自然的作文 篇6

　　周日，我去阿姨家里做客。看到了一只小白兔，眨巴著它的大紅眼睛。

　　我連忙跑了過(guò)去，望著這只可愛(ài)的小家伙。它有著雪白的皮毛，還帶一丁點(diǎn)雜色。正如棉花一樣。小兔子的耳朵特別長(zhǎng)，又大又軟，白中還透露著可愛(ài)的粉色。小兔那又短又小的白尾巴，就像毛線球一樣，甚至比毛線球還要白，還要茸。最令我著迷的還是它寶石般的紅眼睛，紅得燦爛，紅得鮮艷。可小白兔的眼睛為什么是紅的`呢?

　　弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這你都不知道，肯定是因?yàn)榕茌斄藶觚�，哭紅的唄!”

　　“你這是什么答案呀!”阿姨也過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他亂說(shuō)。其實(shí)是因?yàn)椴煌�的品種的兔子體內(nèi)含有的色素含量不同的緣故。小灰兔是灰色的，眼睛就是灰色的。小黑兔是黑色的，眼睛就是黑色的。而小白兔體內(nèi)不含色素的品種，所以毛呈白色，眼球則是無(wú)色的，而我們看到的紅色，實(shí)際上是它眼球內(nèi)的血液映出的顏色。”

　　“哦!謝謝阿姨!”我十分滿意 。

　　大自然的奧秘可真不少!

大自然的作文 篇7

　　我們的校園和別的校園不同，在西北角有一塊種植園——“苗苗種植園”。

　　春天來(lái)臨時(shí)，挺立在種植園兩旁的玉蘭花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了花，玉蘭花真白啊，白的仿佛一朵朵白云；玉蘭花真大啊，大的比我的拳頭還大；玉蘭花真香啊，香的整個(gè)校園都陶醉其中了。桃花也不示弱，在玉蘭花后也爭(zhēng)相開(kāi)放，一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整片整片粉紅色的花海。

　　夏天到了，種植園的桃花謝了，結(jié)出了水蜜桃。水蜜桃真大啊，大的比大紅蘋(píng)果還要大；水蜜桃真甜啊，一口咬下去一直從口里甜到心里；水蜜桃真多啊，全校一千多師生每人都可以分到好幾個(gè)。

　　秋天到了，不僅僅是農(nóng)民伯伯忙了，我們“苗苗種植園”也開(kāi)始忙碌了。萵苣身穿一件橫格衣，頭上帶著個(gè)綠帽子，顯的格外精神。旁邊種的紅薯也到了豐收的時(shí)候，挖出來(lái)一個(gè)個(gè)大大的.紅薯，同學(xué)們的臉上都洋溢著滿足的笑容。

　　一轉(zhuǎn)眼時(shí)間，就來(lái)到了一年最后一個(gè)季節(jié)——冬天。冬天的“苗苗種植園”是安靜的，那里的土地在休養(yǎng)生息，等待來(lái)年春天的到來(lái)。

　　怎么樣，這就是我們的種植園，大自然賜予我們的禮物，春、夏、秋、冬各不相同，給我們不同感受和驚喜。使我們?cè)谧匀恢姓J(rèn)識(shí)四季，在四季里感受自然。

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