大自然的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的大自然的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
山,是既神秘又充滿生氣的地方,不用約著旅伴,獨自走進深山。落葉鋪在山中的土道上。樹葉茂密,陽光好不容易才從樹葉縫隙中照射進來,一束束光,仿佛伸手就能觸到。昨日剛下完小雨悄然離去,可地并不是那么泥濘,鳥兒吱吱喳喳地叫著,為這份旅途添加了更多的活潑生機。
瀑布聲仿佛就在眼前,可就是沒有看見他的身影。遠處一棵松柏在哪兩塊石中挺拔,他頑強的生命力令我震撼,令我感覺人們是多么脆弱,天上的云彩被風吹到了太陽面前,當初了熾熱的'陽光,可風好像沒玩夠似的一會又亮了起來,晚上,太陽和月亮交換了位置,而我還陶醉在山中,不知離去,明亮的月光映在水中,如詩如畫。
大自然的美,也是脆弱的,他需要我們的保護,才會更加燦爛,她是我們共同的財富,我們一定要珍惜她。
專家點評:
這篇寫景抒情的散文,運用清新秀麗的文筆,描繪了山中的美景,生動形象,感人至深。按照時間順序,從白天寫到夜晚,有條不紊地展現了大自然的美。字里行間滲透者喜愛之情。
大自然的作文 篇2
農田里,有白蟻,果園里,有害蟲。自古以來,這些害蟲是無法消滅掉。可是,我相信,沒有我們做不到,只有我們想不到,所以這些害蟲類遲早會被我們消滅的。如果,科學家們早些發現啄木鳥和食蟻獸的特性,也許現在就不需要殺蟲劑了。
我想你們不禁要問:“如果早些發現它們的特性,那會有什么改變呢?”嗯,這個問題問得好。請你們聽我細細道來。
啄木鳥的特性是捉害蟲,而食蟻獸的特性是吃螞蟻。大家有沒有想過,把它們的特性結合在一起,害蟲和白蟻的問題不就解決了嗎?我想發明一種機器人,它有三個按鈕和兩個探測器,還有一個容納害蟲和白蟻的能量轉化器組成。我想你們又要問:由這么點兒主要配件而組成的機器人,能有什么作用呢?哎呀!它的作用非常非常的多呢!別小看了這兩個探測器,它們一個負責搜查果樹里的.害蟲,一個負責搜查農田里的白蟻。當搜查到害蟲時,就按下紅色按鈕,會伸出一個類似啄木鳥的觜巴的一個小吸蟲器,當它確定了害蟲的位置時,便會用前面尖尖的頭把那個位置啄出一個小洞,再把吸蟲的東西伸進去,把蟲子吸到能量轉化器里,轉化成能量以供機器人運轉。
當探測器找到白蟻時,按下藍色按鈕,便會伸出一個類似食蟻獸觜的鋼管,把白蟻吸進能量轉化器。這樣就不怕機器人沒電了,轉化器會把它們轉變成能量。這時,你們可能會問:那第三個按鈕是干什么的呢?。
第三個按鈕只要一按,一個顯微鏡就出現在眼前,那是因為怕有些害蟲和白蟻太小,探測器感覺不到,這時可以通過顯微鏡探測。
只有想不到,沒有做不到,我立誓,一定要發明這種機器人為農民伯伯們造福!
大自然的作文 篇3
走進大森林,我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸[注: 禽:鳥;獸:野獸。飛翔的禽鳥,奔跑的野獸。泛指鳥類和獸類。]的生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。]。走進溪流河川,我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。走入大山,我們可以領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然,我們感悟到的是清新,是流暢,是平靜,還有“自然”。我熱愛大自然,因為它帶給我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作[注: 比喻故意做作,不自然。],“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。
自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結構的交錯和精巧。后比喻用盡心機,明爭暗斗。]、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷,還一個真我,因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會需要一股自然之風,拂去社會“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進大自然,你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的'“壓力”,自然的感受會使你完全放松,享受一頓心靈的美餐。
曾經見過多少世俗污濁的雙眼,里面又隱藏了多少深不可測[注: 深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。]的內容。我喜歡動物的眼睛,一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么,因為我們也只不過是一種高等動物而已。或許是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然,大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后,我們才能領悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應該將大自然的“自然”之氣貯存在心中,這樣才不會迷失,不會僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動植物的生存環境和我們賴以生存發展的大自然。
“久在樊籠里,復得返自然”。感悟大自然,我得到了許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢?
面臨將要到來的第六次生物大滅絕,我們人類應當反思一下,15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢?感悟大自然的“自然”,我們應當知道答案。
大自然的作文 篇4
在大自然中,有兇猛的老虎和獅子,還有狡猾的狐貍,笨拙的狗熊。然而我是一只溫順的小松鼠。
我剛出生的時候,媽媽精心的呵護我,每天去給我找食物吃,我病的時候媽媽守在我身旁,我冷的時候,媽媽給我最好的棉衣穿,自己穿單衣。幾年過去了,我在媽媽的精心呵護下慢慢的長大了。媽媽說:“孩子,你已經長大了,你該自己出去住了,我也該教你松鼠家族的本領了。”我說:“不,我不學,我要永遠和您在一起。”媽媽說:“我會去世的,我去世以后誰來照顧你呀,那時也沒有幫你擋敵人了。”我說:“媽媽我明白了,我一定要好好學。”媽媽先交給我怎么找食物,再教給我怎么抵御敵人的.攻擊,最后媽媽告訴我,長大以后一定要把松鼠后代繁殖下去。
隨著時間的流逝,我的媽媽去世了,我也漸漸的長成了成年人,我也成了家,有了自己的孩子。我在教自己孩子本領時,我就想到了母親教我本領時對我說的話,我把母親對我說的話,也告訴了我的孩子。這時,我想到母親對我好的時候,母親對我說的話是我終身受益。最后,我孩子也成了家,我有了孫子。
通過這件事,我感受到了母親對自己的孩子的愛是不同的,一方面是溺愛,另一方面是磨練的愛。我受的愛就是磨練的愛,正是因為母親對我磨練的愛,對我說的讓我終身受益的話,我才有了今天,有了這個幸福的家。
大自然的作文 篇5
有一天我出去玩,爬上了一棵郁郁蔥蔥的大樹,揭開葉子,竟然發現了一個蜜蜂窩!
一群蜜蜂進進出出,忙得不開開交,像有十萬火急的事情一樣。在蜂窩的旁邊,我又發現了一只很漂亮但又不知名的蜘蛛!它全身乳白,像牛奶一樣,背上有一個“豐”字一樣的圖案,八只足緊緊地抓住它織的`蛛網。他緊緊地盯著一只蛛網附近的蜜蜂,像看犯人一樣,蜜蜂動一下,他的眼睛就動一下,突然,蜜蜂觸網了,他以迅雷不及掩耳之勢撲向那只蜜蜂,不等蜜蜂反應過來,他就一口咬下去,蜜蜂掙扎了一會就不動了,無聲無息地死了。然后,那只蜘蛛就開始享用它的”美食“了,他不緊不慢地吃完這頓,然后又去等待下一個獵物了。
大自然真奇妙啊,每種生物都有它們生存的本領!
大自然的作文 篇6
森林的天空一碧如洗,它總是那么湛藍。透亮,就像清水洗過的藍寶石一樣。調皮的白云姑娘在空中自由自在地飄來飄去,這不,她又纏著太陽公公給她講故事呢!“嘰嘰,嘰嘰”幾聲清脆的啼叫打破了天空的寧靜。只見一只麻雀飛過樹林,穿過云層,在明媚祥和的陽光下翻飛跳躍著。它們時而在廣闊的天空中展翅飛翔,時而躲進潔白的云層,像是在和我們捉迷藏呢!
遠處,高聳入云的大山顯得格外秀美典雅,高山前面有一片密林。那片密林里的每一棵樹都高大挺拔,就像一位位士兵守護著森林。樹林間,小鳥棲息在枝頭,它們不停地叫著,好像在聊天談話。松鼠在樹叢中穿梭,它們追逐玩耍,無憂無慮地生活著。
近處,一條清澈見底的小河彎彎曲曲地伸向密林深處,它就像一條透明的'藍綢子,靜靜地躺在媽媽的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,平靜的水面頓時漾起了一道道波紋。幾只小烏龜在水中悠閑地散著步。不一會兒,水草輕微舞動起來,剛才還悠閑自在的小烏龜立刻變得緊張起來,便趕忙把頭。腳。尾縮進硬殼里。清風吹過,河岸邊嬌嫩鮮艷的花朵立刻隨風飄蕩起來,引來了勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶,它們圍著鮮花載歌載舞,非常開心,小草也探出小腦袋,好奇地看著這個奇妙的世界。
啊!大自然可真美呀!
大自然的作文 篇7
清早,我來到河邊,見到河里到處是垃圾,小魚的家被污染水入侵了,小魚從此沒有了家,傷心地哭了。
我又來到了森林,見到樹木都被人類砍下來了,天空黑沉沉的,像被蒙上了一層黑色的罩衣,也被人類無情地破壞了了,小鳥沒有了家,也傷心地哭了。
我來到草地上,看到小花小草都夭折了,草地上到處都是垃圾,就連剩余的一些花草,也被垃圾壓得喘不過氣來。小花小草,傷心地哭了。
我回到家,回到房間,看著外面的景象,再看看自己的家,仿佛就是兩個世界,一個是天堂,一個是地獄。人類你們現在得到的一切,都是用眼前的.利益換來的,你們一定會為此付出代價的。
現在,你們住的房屋,都是用郁郁蔥蔥可以為我們遮風擋雨的樹砍下來的,我們從此沒有了依靠。
現在,家里的裝飾品,都是用世間萬物變化而來的,從此,大自然沒有了,美麗的景色沒有了,美景可以讓我們外出郊游時觀看。
現在,你們把毒氣排放在天空中,從此,天空不再那么湛藍深遠,而是一片黑暗,我們出門時,再也沒有能讓我們呼吸的新鮮空氣。
如果你們還是要破壞大自然的話,那么,對不起,大自然對你們的行為感到傷心欲絕,大自然再也不歡迎你們了,好自為之吧。
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