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大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的大自然的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
那種,來(lái)自大自然各種生物內(nèi)心的懷念之聲,我,稱(chēng)它們?yōu)椤按笞匀坏穆曇簟薄?/p>
兇猛型代表:獅子
我看到了,那只讓我震驚萬(wàn)分后才發(fā)現(xiàn)它的種族的獅子,沒(méi)有鋒利的爪子,沒(méi)有鋒利的牙齒,沒(méi)有讓人望而生畏的眼神,它似乎也有些猶豫,略帶哭聲的說(shuō):“你們也知道,我原本是一只獅子,是一只多么英俊多么威武的獅子!不過(guò),你們不知道的還有很多很多——之前,我和我的屬下(我是君王,至少它們都這么稱(chēng)呼我)一起住在一個(gè)很茂密的山林中,那么不僅有一望無(wú)際的樹(shù)林,也有讓我們大家都牽掛的一條十分清澈、歡快魚(yú)兒在暢游的小河中。那時(shí)的我,是多么自由、多么歡樂(lè)!每天,屬下與我一起去捕食,一起分享,一起尋找屬于我們的那份快樂(lè)生活。我們已經(jīng)在那里生活了不知多少個(gè)歲月。那天,陰暗的一天,我們見(jiàn)到了人,它(他)們砍走了一車(chē)的樹(shù)。漸漸地,我們一天最少也會(huì)有3次與人碰面,后來(lái),我們每次都可以碰面了——樹(shù)林‘消失’了。接下來(lái)的事情更加悲慘,我以及我的幾個(gè)一塊去尋找食物的屬下被一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很大很沉的籠子罩住了(后來(lái),我才知道,這是人的慣用招數(shù))。可想而知,我們被帶到了訓(xùn)獸園,威武強(qiáng)壯的我們?cè)跄芮谌耍浚【瓦@樣,我以及我的屬下失去了一切我們的武器、我們的特征!嗚嗚嗚……我懷念我的威武!我的強(qiáng)壯!我的英俊!我的自由!我的快樂(lè)!嗚嗚嗚……”
弱小型代表:兔子
聽(tīng)到它會(huì)說(shuō)話(huà),我很詫異,懷疑自己的耳朵是否失靈?不過(guò),它告訴了我,亦或是講述給人它的悲慘命運(yùn):“聽(tīng)到我說(shuō)話(huà),你們不用驚奇,這實(shí)質(zhì)是發(fā)自我內(nèi)心的聲音。我是一只兔子,一只原本生活在快活林的兔子。想必你們還不知道快活林呢?它是一片灌木林,那里的一切都是多么地美妙。那明鏡般的純藍(lán)天空,那綠茵茵的草木,還有一條快活純凈的小溪,無(wú)不讓我深深懷念。我們這一白色毛的兔子種族一直住在那兒,世世代代,安居樂(lè)業(yè)。然而,到了我們這一代……唉!起初,我們也都是一群快樂(lè)并自由的兔子……我們用草搭建小屋,自己在屋前開(kāi)辟菜田,種著白菜和胡蘿卜,過(guò)著自力更生的愉快生活。有時(shí),我們會(huì)一起去小溪附近探險(xiǎn),去草叢內(nèi)賽跑,去灌木林中玩迷藏……一天天的長(zhǎng)大,我們終于可以離開(kāi)父母了。我們很淘氣,我們也很天真。永遠(yuǎn)忘不了,那是一個(gè)下午,一群人闖入我們的家園,‘帶走’了我們幾個(gè)好姐妹的父母,不知去向。我們悲痛欲絕,仍在互相安慰、彼此鼓勵(lì)中振作起來(lái)。就在三天后,我們也被人‘帶走’了。一路迷茫,也是一路悲憤,我們來(lái)到一個(gè)叫餐館的'地方。看到一個(gè)個(gè)好姐妹被宰殺,我知道我生命的有效期快到了。而且,我還發(fā)現(xiàn)我們是要被烤熟送到餐館最前面的那個(gè)房屋。眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái),在眼淚中,我看到了我莫大的傷痛。今天上午,也就是前不久,準(zhǔn)確的說(shuō)是兩個(gè)小時(shí)前,我也結(jié)束了我的生命。我懷念過(guò)去的歡樂(lè),過(guò)去的自由,過(guò)去的美好,過(guò)去的一切!”
接著,一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命在仇恨人類(lèi)的情緒上講述著自己的悲慘命運(yùn),那一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的懷念之聲……
大自然的作文 篇2
大自然的過(guò)分溺愛(ài),已使人類(lèi)變得自妄自大,居然得意忘形地認(rèn)為人與自然不和諧也是美。
――題記
我的名字叫人,大自然是我的母親,自我出生以來(lái),母親就一直囑咐我要善等其他的兄弟姐妹。
我叫大自然。自地球誕生以來(lái),我就存在這個(gè)世界上了。我擁有很多孩子,綠油油的小草、成蔭的樹(shù)木,鮮艷的花兒、翱翔的雄鷹、奔騰的駿馬、啼鳴的翠鳥(niǎo)包括人類(lèi)都生活在我的懷抱里。這些孩子都多么純真,多么可愛(ài)。
我非常喜歡跟我的兄弟姐妹玩耍。樹(shù)木叢生,百草豐茂,花兒盛開(kāi),駿馬伴我同行,小鳥(niǎo)伴我唱歌。好溫馨!我非常喜歡這種感覺(jué),希望這樣的快樂(lè)時(shí)光可以繼續(xù)延續(xù)下去。
看到人與其他動(dòng)物、植物相處得那樣融洽,作為母親,我很高興,之前的憂(yōu)慮也沒(méi)了,而是把更多的疼愛(ài)獻(xiàn)給了人。
母親仿佛更加疼愛(ài)我了,我是一個(gè)懂事的孩子,為了報(bào)答母親的恩情,我要更加努力地生活下去,創(chuàng)造出更大的財(cái)富,繼而讓母親安享晚年。
人真的是太懂事了,我由原來(lái)的欣慰轉(zhuǎn)為樂(lè)不可支,現(xiàn)在就算是要把我的一切都獻(xiàn)給人,我都心甘情愿。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與其他的兄弟姐妹存在著很大的區(qū)別,我具有無(wú)窮的智慧與巨大的創(chuàng)造力,這都是無(wú)形的財(cái)富。而其他兄弟姐妹卻沒(méi)有,它們只是一味地辛勤工作及每一天都重復(fù)著這些繁瑣而毫無(wú)趣味可言的工作。我很煩惱,這是為什么呢?
這陣子,人好像很煩惱的樣子。我曾幾次找過(guò)他,問(wèn)他究竟發(fā)生了什么事,可他只是微笑著說(shuō):沒(méi)事。這令我很擔(dān)心。
我終于想通了!原來(lái)我是那樣地高級(jí),那樣地至尊無(wú)上,而動(dòng)物、植物只是一些低賤的.生物而已,我不必對(duì)它們那么尊重。從那以后,我像是換了一個(gè)人似的,對(duì)待動(dòng)植物的態(tài)度由謙虛轉(zhuǎn)而輕蔑。
最近,人的態(tài)度有點(diǎn)兒不對(duì)勁,之前的謙虛全沒(méi)了,取而代之的是傲慢與輕蔑。他開(kāi)始欺負(fù)其他的動(dòng)植物了。但我真的是太疼愛(ài)他了,不想他生氣或不高興,所以一直置之不理。
我最近很喜歡打獵。或拿著一把槍瞄準(zhǔn)一只小鳥(niǎo),體驗(yàn)打槍的樂(lè)趣;或用一些毒藥涂在長(zhǎng)矛上,以準(zhǔn)獅子或老虎用力投過(guò)去,感受一番做野人的滋味。這樣既可以收獲樂(lè)趣,也可以收獲食物,得到珍貴的皮毛。
(矛以不理睬的態(tài)度,仍然無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,相信人能浪子回頭。)
好奇怪!對(duì)于我的行為,母親居然不聞也不問(wèn)。為什么呢?呵呵!也許是母親也支持我這樣做吧!
(沉默)
應(yīng)該是了,我是自然界的主宰者,世界任我擺布。母親也不應(yīng)該例外。哈哈哈!我是最至高無(wú)上的!
沒(méi)想到我的不理睬不僅不能讓人改過(guò)自新,而是變得更加自妄自大。我真是悔不當(dāng)初啊!為了不讓人繼續(xù)錯(cuò)下去,我一定要站出來(lái)教訓(xùn)人一頓。
母親終于開(kāi)口了,她教訓(xùn)了我一頓。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),一切已經(jīng)無(wú)用。我不耐煩,便也毀掉了她那美麗的容顏。
面對(duì)人,我真的是很累了,我再也無(wú)力反抗,便只能眼巴巴地看著人繼續(xù)破壞下去。
擺脫了母親的限制,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)人與大自然和和諧也是一種美。大自然根本就沒(méi)有資格當(dāng)我的母親,它就只管奉獻(xiàn)好了,為了我的前途,為了我的發(fā)展。
我很痛心。人居然這樣傲慢,認(rèn)為人與自然不和諧也是一種美!我真想忠告他一句:你再這樣子下去,不僅我會(huì)滅亡,你也會(huì)銷(xiāo)聲匿跡的。
大自然的作文 篇3
大自然的力量是無(wú)窮的,它像一位可敬的老師給予人類(lèi)知識(shí),給了人類(lèi)無(wú)數(shù)的啟示。
是大自然創(chuàng)造了一切,大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚(yú)和魚(yú)膘的模樣仿造出來(lái)的,后來(lái)又人鯨加快了船的速度。科學(xué)還根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng),制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開(kāi)大自然,它是利用了水母、墨魚(yú)的反沖原理。后來(lái),科學(xué)家又特別觀察了青蛙的眼睛,最后發(fā)明了電子蛙眼。數(shù)也數(shù)不盡的高科技的誕生,都要?dú)w功于大自然哩!
其實(shí)牛頓發(fā)明萬(wàn)有引力定分律也大自然啟示的一個(gè)典型事列:1666年,牛頓在老家考慮萬(wàn)有引力的問(wèn)題,最后從蘋(píng)果落地證實(shí)了萬(wàn)有引力。人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)植的身上受到的`啟發(fā)。
我也想發(fā)明一種高科技來(lái)造福人類(lèi)。現(xiàn)在地球上害蟲(chóng)越來(lái)越多,我很想發(fā)明一種可以吃蟲(chóng)的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā),可以發(fā)明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上,它會(huì)發(fā)出誘人的香味。這種香味會(huì)讓人感覺(jué)心曠神怡,同時(shí)也會(huì)引銹來(lái)害蟲(chóng),當(dāng)這些蟲(chóng)子停在像花一樣的儀器上時(shí),一起就合上花瓣,把蟲(chóng)子一口吞下,再將蟲(chóng)子轉(zhuǎn)化為能源繼續(xù)工作。
大自然是人類(lèi)的老師我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)她,尊敬她。
大自然的作文 篇4
今天,我又“醉”在花香里。忘了煩惱,也忘了憂(yōu)慮。
我的耳朵追隨著花開(kāi)的聲音,做了一次奇妙的旅行。
陣陣花香飄入我的鼻息,它像一只無(wú)形的手拉著我前進(jìn),我也按捺不住了,提起裙邊兒,勾起紅唇,邁開(kāi)小步,跟著它一路前進(jìn)。
“呼呼呼”抬頭一看,湛藍(lán)的天空中翩翩起舞著三只蝴蝶,跳著一支支優(yōu)美的舞曲。陽(yáng)光下蝴蝶翅膀上的色彩,透照在草地上,一閃一閃,像清晨的日出。在蝴蝶翩翩起舞中,我的手腳不由自主地動(dòng)起來(lái)。
“啦啦啦”是誰(shuí)在歌唱?哦!原來(lái)是瓢蟲(chóng)小提琴手和蜜蜂樂(lè)隊(duì)呀!它們用力顫動(dòng)翅膀,擺動(dòng)身子,好像也想上去跳舞。瓢蟲(chóng)們仿佛也和蜜蜂們一樣,在兩片落葉上一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,一會(huì)兒打個(gè)滾兒,跳起了自己的舞曲。
“嘭嘭嘭”這沉穩(wěn)又美妙的鼓點(diǎn)來(lái)自哪里?余光一瞟,啊!青蛙也加入了其中,她帶著自己的孩子們――小蝌蚪,從一處跳到另一處,原來(lái)它們也被三位“舞者”吸引,打起了鼓,為它們助興。
優(yōu)美的舞曲、美妙的伴唱、沉穩(wěn)的鼓點(diǎn),看得我眼花繚亂,聽(tīng)得我神魂顛倒。
花香好像已等得有些不耐煩了,抓著我邁開(kāi)大步,到了,快到了,香味越來(lái)越深,一朵玫瑰的身影呈現(xiàn)在我的眼前,它正努力掙開(kāi)一層層包裹著它的綠葉,雖然,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)花蕊,但香味卻濃郁得令人難以抗拒。這一刻,我仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命奧秘,它驚人的毅力。
“叮――咚――叮――咚”雨來(lái)了,一個(gè)個(gè)小小的.跳傘員都勇敢從云朵上往下跳,跳到我的頭上,一絲絲涼意沁透我的心。我的心這才被喚回來(lái),我該回家了。
今天,我感受到了大自然的美,大自然的奧秘。沒(méi)有憂(yōu)慮,也沒(méi)有煩惱……
大自然的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫(huà)的xx村,那里猶如一幅巨大的山水畫(huà)卷,美麗極了!
我們村子的前面是一條如銀河般的小溪,它清澈見(jiàn)底,清得能夠看見(jiàn)青褐色的石頭,能夠看見(jiàn)水利的沙粒和已發(fā)黑的葉子。它也很靜,靜得想一面鏡子,映出了藍(lán)的天,白的云,綠的葉……太陽(yáng)照在小河上,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著,照出了五彩的光。小河邊,勤勞的.人們?cè)谙匆路烎~(yú)。水里的魚(yú)兒卻正在捉迷藏……
我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹(shù),高大挺拔,十分茂盛!還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來(lái),聞了聞大自然芬芳的味道。太陽(yáng)照在小草上,小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰,想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬,也想好像爸爸一樣,成為一名光榮的戰(zhàn)士。
山腳下的田野里,種著五顏六色的東西,有的是花,有的是蔬菜,有的水果。一陣風(fēng)吹來(lái),油菜花翩翩起舞,好像一片金黃色的海洋。花朵芬芳撲鼻,婀娜多姿,真是美不勝收啊!而昆蟲(chóng)都在花朵上跳舞,歌唱。
我的家鄉(xiāng)是不是非常美呢?有空來(lái)我家坐坐。
大自然的作文 篇6
大自然可真美啊!一碧如洗的天空中有幾朵白云,它們有時(shí)候像一只兔子在藍(lán)天中蹦來(lái)蹦去,有時(shí)候像一只大老虎,還有時(shí)候像一條小魚(yú)在藍(lán)天中游來(lái)游去。一群群連綿起伏的山巒,像一個(gè)個(gè)大巨人,山腳下有幾棵大樹(shù),它們就像是一個(gè)個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士,正在保衛(wèi)者這美麗的山巒呢!
遠(yuǎn)處,有一片松樹(shù)林,一只只小松鼠在松樹(shù)林中快樂(lè)3蹦來(lái)蹦去,每一只松鼠手里都緊緊地握著松果,生怕別人在自己的.松果搶走。松樹(shù)林的前方有一片片樹(shù)林,一只只小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌,它們好像在比賽誰(shuí)唱的最美、最好聽(tīng)。
過(guò)了這片樹(shù)林,有一片草地,草地上有幾只小兔,它們正在玩耍呢!草地邊上的花叢中有幾只小蝴蝶在翩翩起舞。草地中間有一條清澈見(jiàn)底的小河,一條條小魚(yú)在水中歡快地游著。
大自然可真美、真有趣呀!
大自然的作文 篇7
天氣熱得像火爐,我吃完冰糕隨手把包裝紙一扔。“喳喳,喳喳,”回頭一看,是幾只小鳥(niǎo),其中一只說(shuō):“喳喳,今天約好了,忘了?”我想起來(lái)了,趕緊帶著他們一起走。
我坐上熱氣球,小鳥(niǎo)們也上來(lái)了,我們?cè)斤w越高……
天空沒(méi)有以前藍(lán)了,云朵變灰了,空氣沒(méi)有那么新鮮了,往下看我們居住的地方,像螞蟻似的車(chē)一輛挨一輛排著尾氣,工廠也排著臭氣,綠色少的可憐,樓房占了一大半江山,真掃興。
我們向大海上空飛去,小鳥(niǎo)可高興了,因?yàn)樗鼈兊谝淮蝸?lái)大海邊。可當(dāng)熱氣球離大海越來(lái)越近時(shí),哪有什么碧玉似的水,我只看見(jiàn)了一片烏黑,沙灘附近有好些人,想降落都難,“烏黑”上面多數(shù)是魚(yú)船和打魚(yú)的人,天上連只海鷗都沒(méi)有,可怕的`很。
“快走,這里被污染了。”小鳥(niǎo)和我想到一塊兒去了,我連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向。
飛了好久好久,我們終于找到了一片小樹(shù)林,我連忙著陸,讓小鳥(niǎo)去樹(shù)上找蟲(chóng)子吃,自己坐在一塊兒石頭上歇一會(huì)兒。“砰!砰!”只聽(tīng)見(jiàn)兩聲槍響,小鳥(niǎo)們驚慌地飛了回來(lái),我一數(shù)少了一只,可是管不了那么多了,我連忙帶上小鳥(niǎo),坐上氣球,我看到許多樹(shù)都被鋸斷了身子。
我們十分掃興地回來(lái),熱氣球又壞了,還好我們都沒(méi)事。經(jīng)過(guò)我走的那條道時(shí),我沒(méi)忘把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶里。
“大自然希望我們保護(hù)環(huán)境!”我自言自語(yǔ),“這就是大自然的心愿。”
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