實用的大自然作文[優秀8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　自然孕育人類，人類是真善美的，那自然便有無窮的真善美。

　　——題記

　　一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾，你會明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀，你會懂得什么叫頑強。靜心地走過自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴，你會發現，自然是被披上一層面紗，有無窮的奧秘，等待著我們去感悟自然!

　　堅強的自然

　　當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風吹又生”，這是對生命堅強的詮釋。

　　原野上看到小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草，命運沒有把它播撒到肥沃的土地里，也沒有給它充足的養分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒有放棄。這棵小草都做到。當小草在春風中展現那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們釋然，這就是小草的情懷，就是生命的本質，對生命的永不言棄，用“堅強”去捍衛自己。

　　小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅強的真諦。

　　美麗的自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見南山 ”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的.筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時鳴林澗中”; 大自然就如魔法師，他盡情地發揮無限的想象力，創造出一個又一個的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無”。

　　大自然的美，也是我們人類的人性美。

　　自然的博愛

　　人都有愛。但世人往往只有小愛，沒有博愛。但自然是無私的，它只有博愛。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。春風吹綠小草，是為完成使命，而不是表現自己;小草染遍天涯海角，是為美化大地，而不是報答春風。

　　在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，;我們細致地看一朵花，就可以聽見它演說的莊嚴義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義;

　　大自然給予萬物是無私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。

　　感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無價;寒梅傲雪，感悟堅貞不屈……

大自然作文 篇2

　　人們常說：“大自然是人類的老師�！蔽乙幌耄�的確是啊!你瞧：

　　為了使盲人的生活更加方便，科學家從蝙蝠身上得到了啟示。他們根據蝙蝠的`超聲定位器原理，仿制了盲人用的“探路儀”。往這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電線桿旁、橋上、臺階上的人。

　　人們還模擬藍海藻的不完全光合器，設計出仿生光解水的裝置，從而獲得大量氫氣。

　　科學家發現貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固，這樣的膠體可以應用在外科手術的縫合上和補船等一切事情上。

　　另外，我還要提醒大家：我們應保護環境，多栽一些花草樹木，不要隨地亂扔果皮和紙屑，要不然就會遭到大自然的報復，就會失去我們美麗的家園和寶貴的生命。

大自然作文 篇3

　　“夕陽無限好，只是近黃昏�！�

　　……

　　夏日的那個傍晚，我像往常一樣在校園中散步。由于太熟悉校園內的景色，便不由抬頭望著蔚藍色的天穹。

　　天空中的云很多很密，遠遠近近，高高低低，自然輕秀，飄逸不定，層層疊疊地流動著，于是那湛藍的天也成了云的背景。

　　那云好似頑童一般活潑，忙忙碌碌，你追我趕。當他們被夕陽染上色的時候，我才注意到了西邊天際的主角——夕陽！哦，原來是她把天空渲染的豐富多彩，是她把五彩的霞帔贈予了云朵。那光彩照人的色澤，襯著她極美的外表，真是人間絕好的造型！我不得不感嘆！我不得不陶醉！我想那再好的畫師也調和不出這樣純潔而鮮活的紅色！我徹底醉悟在這片紅色的背景中。

　　誰說落日使人沉淪？誰言落日使人傷懷？

　　早晨生氣勃勃的朝陽也比不上她的深沉，沸騰的火山噴薄出來的巖漿也絕沒有她的樂觀，燃燒躍動的'烈火絕沒有她的含蓄。

　　雙眼有些倦了，我便俯下身子揉揉眼睛。誰知，就在我抬起頭再次看夕陽的時候，那夕陽卻被淹沒在云層中。我只瞥見了她掙扎的背景。難道只一剎那，那一場令我沉醉的東西就這樣輕易地被吞噬了嗎？我為自己剛才一時的沖動和奇怪而好笑，同時被欺騙的感覺襲上心頭，那是自然對我的欺騙嗎？那是自然對我的嘲弄嗎？

　　我怎能為一個落日而動情？

　　還是快些離開！我猛地轉身，而頓時也覺察到腳步疲倦不堪，軟弱無力。難道那先前的景色已刻在我心里了嗎？我不得不為剛才的一幕而回頭。

　　啊，夕陽沒有騙我，自然沒有騙我！

　　我又一次沉醉了：那太陽正與云翳搏斗！它從云霧中抽出一段紅帶，紅帶異常美麗，光彩照人而楚楚動人，模糊中帶著不穩定的姿態。那夕陽在云中翻騰、顛簸。她在奮力撕扯著云翳，撥弄著五彩，用強烈的熱情火光透過云層間的縫隙射出來，還奮力向上掙扎，太陽，終究不會沉淪，不怕被淹沒。我突然心潮澎湃地問自己：難道這是升騰的朝陽？

　　圖書館門前的平臺上，老人們在舞著劍，練著拳，似乎沒有人注意那壯觀的一幕�？晌抑�道，他們在演繹著自己的夕陽。而天空中的大舞臺上，精彩的表演會永遠繼續下去，自然的美麗還會呈現出來。

　　天總是要黑的。可我堅信：太陽——沒有被淹沒的危險，黑夜過后總會有黎明。頑強的生命不會在挫折中倒下，而會在困難中磨煉成一種掘起的信心。當我再次邁開雙腳的時候，步伐卻是堅定的、樂觀的、自信的，因為夕陽永遠的黃昏在我永遠的掙扎的黎明中……“夕陽無限好，何愁近黃昏�！�

　　……

大自然作文 篇4

　　四季，到處都是好風光。春、夏、秋、冬四個季節，讓人感到自然美好的四季風光。春天，和風輕拂著我的臉，猶如一雙雙小手在撫摸著我的臉。許多花草因為和風的到來，都從土里探出頭來與和風示好！��！微笑著的'和風，你給自然帶來了生命的起點，你讓那嫩綠的小草發出小芽。夏天，熏風并沒有很快的來到，太陽依舊照射著大地，嫩綠的小草就已經汗流浹背了。這時，吹來一股熱風，雖然說是風，可絲毫起不到半點作用，反而更熱了。這便是熏風呀！這熱風帶著的夏天太炎熱了！秋天，金鳳唱著歌輕輕地走過來。��！真涼爽呀！嫩綠的葉子，變得金黃金黃的，它哼著歌，跳著舞緩緩地飄落下來。這清涼的金色，讓自然的果實，結果了，谷子，成熟了！農民伯伯高興極了！

　　他們可以采果子，割谷子了。銀裝素裹的冬天，“嗚嗚嗚嗚~~”是誰在哭呀？��！樹爺爺們活了這么久，我還是第一次看到他們身上嫩綠的葉子都落了，他們頭發都光了。原來是朔風哥哥來了呀！啊！雪花一片一片地飄落下來，是下雪了嗎？我等待著，等待下完雪后，一切將返璞歸真我愛自然，愛萬紫千紅、細雨蒙蒙的春天，愛使萬物蓬勃生長的夏天，愛遍地瓜果的秋天，也愛銀裝素裹的冬天。

大自然作文 篇5

　　奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

　　小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣�，F在想想，那是真是好笑。

　　長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但是我最喜還是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的`古老的音樂，似乎柔跟而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一跟，創作一曲大自然的交響曲。

　　下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

　　看著這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。

大自然作文 篇6

　　在美麗的大自然里，聲音非常迷人和美妙！像音樂大師貝多芬演奏的音樂會，像小朋友們歡快、清脆和動情的笑聲。

　　聽，風爺爺與兄弟姐妹演奏的手風琴，時而高，時而低，時而強勁，時而低沉，時而溫柔，時而磅礴。原來風爺爺那么會演奏。

　　樹大哥也醒來了，看見風爺爺在演奏，也用口技來演奏，風爺爺看見了說：“不行啊，要用樂器才行的，你會嗎？”話還沒說完，就聽見樹大哥說：“我會口琴�！闭f著就拿了出來，與風爺爺一起演奏。

　　突然，雷雨“”轟隆”一聲落了下來，原來是“雷王”和“雨后”來了。它們的來臨不僅沒有打擾音樂會，反而增加了音樂會的氣氛。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩游戲，發出“滴答滴答”的聲音。

　　小溪妹妹也來伴奏了，發出“叮咚叮咚”的聲音，突然變成了“嘩啦嘩啦”的聲音流向大海，大海哥哥發出“嘩嘩嘩”的`聲音來歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也“嘩”地一聲下來了。

　　“轟隆轟隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“嘩嘩嘩嘩”……早晨的音樂會就過去了。雨過天晴，“太陽公公”和“彩虹姐姐”剛剛從熟睡中醒來。

　　中午的音樂開始嘍！風爺爺又來了，不過這次是一個人來的，用手風琴演奏出“呼呼”的聲音，樹大哥把親朋好友全叫來了，來了一個大型演唱會，發出“沙沙”的聲音。這時蟈蟈大哥也來了，他鼓動金翅，發出了“知——”、“知——”的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發出“嗡嗡”的聲音。

　　中午的演唱會在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的聲音中結束。

　　晚上的音樂會還沒開始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結伙地撒起歡兒了，一起“呱——呱——”“瞿瞿”的叫，小鳥也一旁湊熱鬧，放開嗓門兒“嘰嘰喳喳”的叫，螢火蟲也不甘寂寞，招呼小伙伴們為他們提著燈籠照明。

　　晚上的音樂會一直到早上，它們真是不折不扣的音樂家。

　　大自然的聲音真美妙！

大自然作文 篇7

　　大自然是有趣的，是千變萬化的，是值得思考的，也是值得我們體會的……

　　記得前年的暑假，我和爸爸媽媽去鄉下爺爺家玩，正巧，哥哥和姐姐也在，我們商量到哪去玩，商量了一會兒，我們決定到田野玩一會。

　　我跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說后，爸爸媽媽馬上說：“不行！田野里太危險了，不準去�！睜敔斅牶�，跟爸爸媽媽說：“讓苗苗去吧。”可爸爸硬不聽，爺爺的臉立刻像孫悟空的臉——說變就變，立刻晴天轉陰了，說：“你是不是我兒子，如果是，就讓苗苗去玩一會兒�！卑职譀]法承認自己不是爺爺的兒子，只好讓我去了。

　　我和哥哥姐姐一會兒摘花，做成花環，一會兒談笑風生。玩得正高興時，姐姐突然臉色慘白，我和哥哥還以為姐姐生病了，哥哥焦急地問：“妹妹，你怎么了？”只聽姐姐手指著草叢，因害怕而說話斷斷續續：“那兒有……蛇。”我們的'目光順著她的手看去，只見一條蛇正趴在那兒，我很奇怪的問：“蛇死了吧，誰去看看？”哥哥聽了立刻回答：“我不去�！苯憬懵犃艘舱f：“我不去�！比缓笏麄儌z都用手指著我：“你去！”哼，去就去，我壯著膽子，像要上戰場的英勇的士兵一步一步地向前走。走到那兒，我發現，原來那是蛇皮，我得意洋洋地對他們說：“膽小鬼，那是蛇皮！”可是，蛇為什么會脫皮呢！我帶著疑問去問爺爺，爺爺說：“蛇長大了，蛇皮容不下它了，所以蛇就會脫皮，然后長出新的一層皮�！编�！原來是這樣啊。我明白了：蛇長大了，原來的皮就容不下它了，所以蛇會脫皮。

　　大自然中有趣的現象還多著呢。快用你們的慧眼去發現吧。

大自然作文 篇8

　　又是一個晴朗的周末，閑來無事。突發奇想，何不出去走走，看看春天美麗的景色。

　　我悠在田野的小路上，一路芬芳被風兒姐姐帶到我的身旁。我深呼一口氣，滿是田野的馨香。我循著味道濃厚的小徑而去，一片金燦燦的油菜花浮現在了我的眼前。遠遠看去，一片金黃的海洋，不禁讓人想起《滿城盡是黃金甲》中的經典場面。走進細看，一株株油菜就似一個個戰士，守衛著田野�？粗�黃花謝盡后而結的豆莢，我不由得提出一個疑問：油菜這么多，他們是怎么傳播后代的呢？有問題就探究，一定要弄個明白，這才是我的性格。

　　我走進俯身觀察，豆莢有的已經飽脹得快要裂開了。對了，裂開。我回想起往年收油菜時那些熟透了的豆莢啪啪啪的`彈射出去的情景，頗有一些淘氣小孩的模樣。幾天后路過油菜地，發現油菜地周邊都有油菜苗長出。

　　晚上，我把這一發現告訴了父親。父親熱情地表揚了我善于觀察和動腦。并告訴我植物的傳播種子的法式還有很多，想了解的話可以自己去百度查詢。

　　這次的觀察和深入了解，讓我對植物的傳播方式有了更多的認識，從此我更加喜歡探索大自然的奧秘了。

【大自然作文】相關文章：

大自然的作文11-13

大自然作文06-22

(經典)大自然作文09-02

大自然的作文（經典）09-02

大自然作文(精選)08-08

大自然作文(經典)08-10

大自然作文[精選]08-29

[經典]大自然的作文08-04

大自然的作文【精選】08-30

【經典】大自然的作文08-26