- 相關推薦
大自然之聲風聲作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的大自然之聲風聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然之聲風聲作文1
停止的風,停止的雨。會怎樣?
風即使是季風,即使是扇著風;雨就是雨。
較真的是我還沒經歷過龍卷風,強烈的暴雨。也就很想吧!
一場夢把我帶進了暴風雨中。天上的云似乎沒有方向,更加是的就是沒有飄動的跡象,而且像是飛了起來,沒有自由體的飛。我驚呆了,周圍竟沒有一個人,只有一片片的草地,沒有盡頭的平地。風它呼嘯而過了,掛在臉上,還有一絲絲的肉被梳子梳理的感覺,疼極了。
一陣陣風之后,隨風來的就是恐懼。云是黑的,草是深綠的,風是狂躁的老人,雨是沒有情意的敵人,狠心的刮躁者。
龍卷風來了,沒有讓人預測的味覺是害怕,是孤獨,是恐怖。他掀起了塵土,甚至有可能會將我也升起再落下,它對遠處的一切都不帶有掛念。太恐怖了。
可以感覺到它進一步靠近了,沒有提示的靠近了。不敢想象草原上的動物是怎樣生存的?不可想象。
啊,我被卷進去了,好疼的掛,我的`肉好像被撕裂了,然后被醮上了酒,很痛苦的疼。接下來是無盡的上上下下,翻來翻去。
強烈的風聲雨聲把我叫醒,沒有人性的騷擾,痛苦。
風風雨雨后的我很想洗臉,可是我已經沒了力氣似地起床,只能等待黑夜的結束。我驚呆了一夜。
這也許是未來的競爭嗎?不是,至少我希望不是。
風聲雨聲似乎還在耳邊攪動,還有那暴風暴雨中的龍卷風。
我希望再回到那里去,因為只有研磨足夠后的墨汁才會寫出漂亮的字。不是嗎?
不停的風,不停的雨。
大自然之聲風聲作文2
大自然的聲音有什么特點呢?我帶著疑問走入山中,尋找問題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲,是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音,讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節拍,你會發現,大自然的節奏是不可復制的。時緊時松,時快時慢,讓人捉摸不透。
“沙沙沙……”一陣風吹來,夾雜著落葉的響聲。風就像是大自然的引導者,卷起地上的落葉,像是一個技術高超的舞蹈家,踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子就像是一團團火,飄落在大地上,似乎在位秋風伴舞。
“嘩嘩嘩”,風吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響,就像是在為秋天的.美景鼓掌。配上其他聲音,簡直就像是一場音樂盛會。
“啪啪啪”,傳來一陣急促的腳步聲,突然,一個黑影在我眼前閃過。就好像是一只松鼠,也許,它們是在為過冬做準備吧!
“滴答滴答”,山中下起雨來。起初,雨下的不大,就像無數顆珍珠散落在玉盤上,發出清脆的聲音,十分悅耳。我坐在亭子里,觀賞著雨中的山色,一切都變得更加金黃,就像是一張仔細勾描過的中國畫。慢慢地,雨下大了。本來晴朗的天空,就像被墨汁渲染過一樣。“嘩啦嘩啦”雨夾雜著雷聲,向大地涌來。雨下的越來越大,真像是有人在天上潑下大盆大盆的水,完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方,成了山中看雨的最佳地點,使我能近距離的觀察山雨,這難道不是上天對我的恩澤嗎?
暴雨持續了一個小時,雨停了。山中一下子變得幽靜,遠處,幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看,整個山谷,就像是被清洗了一遍似的。“啪,啪,啪”,幾滴水珠從瓦片上滴落,這是大自然最后的聲音。
問題解決了,我望了望山谷,我帶走了聲音,帶走了美景,更帶回了滿懷的好心情。
大自然之聲風聲作文3
世界上一切事物都可以發出聲音,而聲音又分兩種:一種是令人煩躁的聲音,另一種是令人心情愉悅的聲音。聲音各有各的特點,不同的聲音帶給人的感受也不同,而我喜歡閑時傾聽大自然的聲音。
大自然中的樹木仿佛是在嘆息,因為我們人類在砍伐它們,用它們建造一棟棟房子、一件件工具……大樹帶給我們的好處不只一星半點,它們在夏天能給我們遮蔭,桂花樹能夠帶來一縷縷幽香;秋天的.果樹能結出豐碩的果實,給我們解饞。總之,我們不應該傷害樹木,不能恩將仇報;反之,我們應該多植樹,并且好好地照顧它們,讓它們歡聲笑語。
鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地說著,仿佛在訴苦,這不正是我們人類造成的嗎?近年來,我們不斷地在森林打獵鳥兒,然后把它們賣到飯館,成為人類盤子里的食物。還不斷地破壞鳥兒的家——樹木,讓它們無家可歸。人類啊,讓我們傾聽鳥兒的聲音吧,它們是那么哀傷。我們應該讓鳥兒恢復到它們以前那清脆悅耳的歌聲啊!
溪水邊充滿了刺耳的聲音,啊,那原來是罐子撞到小溪邊石頭的聲響。那不正是我們造成的嗎?我們經常在溪邊野餐,吃完之后就把食品包裝袋、罐子……扔進小溪里嚨附近的地方。工廠里的污水、工業垃圾等也都排進小溪里,這樣就造成嚴重污染了。現在的溪水烏漆抹黑,與以前的清澈見底的溪流相比,簡直就是一個地下、一個天上。所以,我們不能亂扔垃圾,要愛護環境就像愛護自己的家一樣。環保生活,低碳生活。讓小溪恢復到原來的清澈見底,更要恢復它丁丁冬冬的水流聲。
大自然中還有許多的動物,例如:小鹿、兔子、青蛙……我們都要愛護它們,不讓它們受傷。
大自然中的事物數也數不清,只是人類不要去傷害它們,而是仔細地去傾聽大自然的聲音。
大自然之聲風聲作文4
聆聽自然之聲,讓我們進一步發現自然之美。
聽著,風在刮,樹葉在不停地搖晃,薄薄的樹葉在碰撞。由于數字的增加,原本細微的聲音被放大了無數倍,所以此刻我們耳朵里傳出的是一陣陣咔嗒聲。
自然之風就像音樂行業的領導者。風吹過自然界所有的生物。它吹過草地、鮮花和樹林。這些已成為它手中的樂器。它的聲音和沙沙聲就像獨唱和合唱一樣。自然之風是神奇而奇妙的'。
聽,小泉叮當作響,山間溪水奔騰,海浪翻滾。自然界中有許多種水下聲音。我們仔細聽。我們可以看到,不同的畫面在我們的腦海中有不同的情緒。泉水的聲音清脆。這是一種悠閑和緩慢。溪水的聲音很快。在快速中,它帶著夢想沖向遠方。海水的聲音在洶涌。在洶涌澎湃中,這是一種無人能抗拒的力量。
大自然的水下聲音可以給我們帶來不同的體驗。我們仔細聆聽,聆聽大自然獨特的聲音,并找到自己的聲音。
傾聽、耳語、大笑和交談。我們的聲音也充滿了獨特性和魅力。在一個安靜的環境中,朋友、親戚和戀人之間的耳語有一種神奇的魔力,使自然界中的其他聲音黯然失色。有時候,走路和說話的人會發出發自肺腑、放肆的聲音,這也有一種魅力。魅力之下是吸引力。如果在地球上的街道和市場上,嘈雜的聲音充滿了這個空間。混亂的聲音帶來了一種活潑的氣氛,喧鬧的凡人世界在興奮之下。
人類的聲音是自然界充滿智慧的聲音。我們的人類語言是一種經過多年沉淀而成的文化。
自然界有無數的聲音。聆聽大自然的聲音可以讓我們找到另一個世界,感受一種不同的生活。
大自然之聲風聲作文5
在浩瀚寰宇間,大自然的美景最為人所歌頌,尤為那絕妙的聲音,更是千變萬化而姿態萬千,步入大自然,不論是走馬看花,抑或是靜佇細聽,那不絕于耳的聲音總會令人不自覺的迷醉其中!
有時步于郁郁蒼林,聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響,如余音回蕩裊裊的洞簫,悠揚于林木間穿梭;陽光由枝葉縫隙間滲入,熹微光影化為絨毯鋪于地面上,兩者合而為一,成為翠綠光影變奏曲,又如蕭索氣流般流淌于枝葉當中,仰起頭,好似就能看見!
有時止步于幽幽谷壑,聆聽涓涓小河的潺潺流水,如那遠方山頭低聲呢喃的歌語,細膩而綿長的編織旋律,看似一成不變,仔細傾聽,卻是不凡的一針一線,縝密交織而包羅萬象,令人能沉淀心緒,如河底那翻滾不已的小石,最終在沉浮不定的水流間,找到最安穩的變中之不變!
有時在薄霧繾綣的某一隅山腰,獨坐于那屹立不顛的盤石上,氤氳于沁涼氣流間平穩吐納,閉上雙眼,汲取天地之精華,感受那震耳欲聾的無極─寂靜,是那樣雄偉,令人無法自己的臣服于這莊矜氣闊,在悠悠天地間,傾聽沉寂,也傾聽自己內心深處的氣息,那是大自然與內心真我的相互契合,交融后的靜默,是物我合一,更是人生來就具有的天賦、最原始的能量!
靜默,是如此不同凡響,不是了然無聲的瞏瞏,而是能在眾多聲音的縈繞中,找回那懸于天地之間的感動,高昂抑或低沉;有聲抑或無聲并不重要,大自然,本來就是如此靜寂而嘈雜的.,重要的是,你如何真正曉悟那似有似無的參譚天籟!
唯有開啟心靈之耳,用心去感受奔流于四海的波動,才能真正洞悉那隱藏于其中躍動的音符。大自然的聲音,不僅僅令人迷醉,微醺的背后,蘊含的更是雋永的唯美!
大自然之聲風聲作文6
聽!校園里的雨,淅淅瀝瀝地下起來了。聽!校園里的風,呼呼地刮起來了。校園里一切都那么的美好……
校園里的雨,沙啦啦地響,降落到了樹葉兒上,飄到了你的`頭上,流進我的心里。它無聲的飄著……
“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨下大了些。
“叮咚、叮咚”小雨珠,它蹦到了石頭上,跳到了操場上,落到了正在操場上盡情玩耍的孩子們的“傘花”上。小雨珠把一朵朵小傘花”當做了滑滑梯。從滑滑梯上滑下來后在地上畫一朵小水花做紀念”。
“嘀嗒、嘀嗒”——雨,停了,是什么時候停了?好像在瞬間就停了一樣!
“呼、呼”——風,悄悄地來了。它吹得樹葉兒沙沙作響,吹得殘留在樹葉兒上的小雨珠一下子往下蹦,發出了“啪啪”的聲響。
雨把樹葉兒淋得翠綠,為趴在墻上的爬山虎洗了一個澡,整個世界都煥然一新。
風撫摸著地上的小水洼,又在樓道中穿梭,掠過一個個屋頂,吹落一片片樹葉兒。
小雨滴降落到人間,一直不肯回歸,在小水洼中停留,流入泥土和巖層。因為,小雨滴在人間找到了許多不同的朋友。
此時此刻,校園里的學生們正在讀書,小雨珠們在樹葉兒上,小水洼里,聽著朗朗的讀書聲,不時笑出一個個小酒窩。
這莊嚴又整齊的讀書聲,引來了一些好學圍觀。一些螞蟻從洞里探出頭來;還有幾只蝴蝶悄悄地飛到了窗臺上,可見我們的讀書聲多有魅力!
自然之聲,這是世界萬物的聲音,每一種生物都有屬于它自己的聲音,唯有你用心靈去感受那細小而又獨一無二的聲音時,你將會有大收獲。
大自然之聲風聲作文7
早晨,空氣清新,微風中伴著大海的咸濕味。早晨,好清爽!
我走到海邊,聆聽著微風“呼呼……”的聲音,聽著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見淺灘上有一群小魚在一起歡快的玩耍,它們一起吐著氣泡,“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔,“咚”的一聲石頭就沉了下去。
中午,“轟……轟”,俗話說“六月天,孩兒臉,說變就變。”夏天的雷雨,說來就來。剛才還晴空萬里、風和日麗,轉眼間烏云密布。開始時,太陽還能從云縫里射出火一樣的光,而現在完全被烏云遮住了。天變矮了;光也變暗了。
“呼……呼……”,風像先行官一樣趕來了,它把海水掀起了足有房子那么高,把岸邊的一些小礁石也吹進了大海中。這種聲音很有節奏“咚、咚、咚”像一曲好聽曲子,又像靈泉一樣。“轟隆……轟隆”,電光天邊移到屋頂,雷爺爺帶著渾厚的聲音在天邊吼叫起來。“叭叭叭……”,不一會兒,雨弟弟、雨妹妹們調皮地從云朵里跳下來,落到大海里,此時此刻,大海又奏出了悅樂的音樂,我用心傾聽著這美妙而歡悅的音樂“叮咚、叮咚……”
不一會兒,雨停了。還過雨停時,太陽爺爺已經親吻著西山了。此時,大海沒有早晨那么和藹了,此時大海像變了一個人似的.,變得洶涌澎湃,大海的呼吸也變得急促起來“呼、呼、呼……”
晚上,大海又沉沉地入睡了。
啊!我們大自然的聲音多美妙啊啊,生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們在大自然中的聲音里成長起來。如果你用耳朵用心傾聽,你也會聽到的。
大自然之聲風聲作文8
大自然的聲音是動聽的,大自然的聲音是粗擴的,大自然的聲音是歡快的,大自然的聲音是寂默的。
春天的一大早,公雞叫喔喔地叫著,都把我吵醒了,我嘭地一聲打開窗戶,小鳥在枝頭唱著美妙的歌,勤勞的'小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著,好像在說:春天來了,春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。
知了知了,知了知了,知了正在唱著歌,好像在說:夏天已到,夏天已到。小朋友在小溪里打水戰,翻跟頭,側身游,歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上,突然轟隆隆的雷聲可怕極了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊!雨水滴在窗戶上,滴滴滴的聲音真美妙啊!
秋天,風嘩嘩的吹著,樹葉啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小動物正在尋找準備過冬的食物。
冬啊!姨哨哨地走了過來,北風呼呼地吹著,一搜船在潔冰的路上開著,嘟嘟嘟地叫著,好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我!快樂的是,我們在潔冰上滑冰,真是快活極了。冬天還有一個節日,就是冬奧會,體育館里發出了熱鬧的聲音,“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來!爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火,中午,我和爸爸下棋,真是好玩極了,咚咚咚,是小明來我們家做客了,我高興地和他電腦,轟轟轟,啊!勝利了,我和小明玩的津津有味。最后,我們吃了團圓飯。
大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊,只要你認真觀察就能發現。
【大自然之聲風聲作文】相關文章:
大自然之聲作文10-20
傾聽大自然之聲作文12-22
大自然之聲作文4篇07-29
風聲的作文04-03
自然之聲作文01-02
秋之聲作文05-26
校園之聲作文03-14
雨之聲作文11-29
自然之聲作文10-08