大自然的作文8篇（精華）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構成了一幅神奇的畫。這畫體現出大自然的鬼斧神工，就是大自然的杰作。的確，大自然的美無處不在，我們能夠感受到。
正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，然后遠遠一看，荷花豪放地顯示著她的姿態，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢；柳樹早已生長出鮮嫩的葉子，向人們、大地招手；高大的樹木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著為夏天準備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，沖擊在游人身上，爽快極了！
“稻花香里說豐年”，碩果累累，土地上到處都就是一片忙碌的樣貌，這便就是秋天特有的。原本綠色的`樹木換上了金裝，葉子隨風紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風騷，爭先恐后地向秋天展現自我的優勢；遠處飄來了陣陣桂花香，讓人留連忘返。他們用自我的優點為秋天繪上鮮艷的色彩！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這并非說的就是春天，而就是冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺。萬物都進入了冬眠佳時，唯獨寒梅在風雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競相爭艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀……
這便就是大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。
大自然的作文 篇2
大自然中有許多奇妙無比的聲音，只要你去認真傾聽，就會感受到大自然的奇妙音韻。
聽，春的聲音，一陣帶著花的芬芳的春風拂面而來，悄無聲息，春風仿佛是一支畫筆，畫綠了大地，畫紅了桃花，畫藍了天空，白云悠閑飄過，風輕輕地掠過樹梢，嘩嘩，沙沙，春風撫摸大地，像是柳絲的飄拂，體貼萬物，像細雨的滋潤，喚醒還在沉睡的春芽。風雖看不見，但可以用心靈去感受，伸出手，風輕輕地從指間劃過，溫柔清爽，呼——呼——。
聽，夏的聲音，空中烏云密布，雨降臨大地，嘩啦啦，嘩啦啦……，像一曲奇妙的歌，傳出很遠，很遠，像天萬臺織布機，發出整齊的音響，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在蠶食桑葉，雨中小珠子從花朵上滴下來，比少女的眼淚還嬌媚，滴答，滴答，細雨打在屋檐上，嗒嗒，淅淅，這里是音樂的世界，有無數跳躍的音符，這是雨在歌唱，沙啦啦，沙啦啦……。
聽，秋的聲音，看，大雁撲著翅膀往南方飛去，不遠處，一只小鳥在學飛，撲祾裬，撲棱棱，秋風吹過，吹的樹葉紛紛落下，仿佛是一只只蝴蝶在風中跳著優美的舞蹈，這時，正是初秋，但知了絲毫沒有減弱它的興趣，藏在樹葉里，快活的叫著，溪流靜靜的流淌著，嘩啦——呼啦——。
聽，冬的`聲音，雪花悄無聲息地落下，房檐上，樹枝上，地上都蓋滿了白雪，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。這不正是對此最好的寫照嗎？突然，遠出傳來孩子們歡快的笑聲，打鬧聲，這雪雖悄無聲息，但卻帶給多少孩子歡樂，他們在打雪仗，堆雪人，笑聲傳遍了整個天空，哈哈，哈哈……。
這是大自然獨特的天籟之聲，用心去感受，你會聽到這奇妙的音韻﹗
大自然的作文 篇3
聽，大自然中的聲音像一曲交響樂，而春、夏、秋、冬四季的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。
聽，春天那充滿了生氣和快樂的樂曲開始演奏了。
春天真美啊！小溪那充滿節奏感的曲子開始演奏了，“叮咚叮咚”，大自然的一切仿佛都聽到了這首曲子，并開始給這首曲子增添內容，“嗡嗡嗡嗡”“刷刷”蜜蜂和風兒給這首曲子增添了一些新的旋律，“知了知了”“嘰嘰喳喳”小鳥和知了給這首曲子增添唯美的歌詞，美麗的蝴蝶在空中給這首曲子增添了一些舞蹈動作，讓這首曲子聽起來美，看起來更美。
聽，夏天吹著那首屬于它的樂曲過來了。
田野里，一些沒熟的稻谷頂著那綠油油的頭發傾聽著夏天的樂曲，不過它們忘了，它們自已也是樂曲的一部分旋律，一陣微風拂過，田野里頓時充滿了“沙沙”的聲音，聽，這就是稻谷的旋律。
森林里，一些發不出聲音的動植物，一邊傾聽著這美妙的樂曲，一邊傾吐著夏天的好。
聽，秋天帶著特有的旋律來了。
秋天來了，蜜蜂更是勤勞工作，為了過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發出“咚咚”的響聲，農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方……聽，這就是秋天特有的旋律，把秋天所有的聲音都結合起來。
聽，冬天用雄渾的男高音唱著屬于自己的快樂的歌來了。
風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友們，他們的笑聲順著風飄到很遠很遠……聽，這就是冬天的'歌，吧所有的歡聲笑語凝聚在一起。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的曾經，假如世界失去聲音，人們的內心就無法實現。大自然有了這些奇特的聲音，才變得更加美麗，在這樣的聲音里，我們的生活會更加豐富多彩、和諧與美好。
大自然的作文 篇4
大自然是有生命的，它五彩繽紛，豐富多彩，它的心跳強健而有力。讓我們一起聆聽大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！
大自然的心跳是百鳥爭鳴。在大自然里，鳥兒的種類多得數不勝數，湛藍的天空中，它們展翅飛翔，就像是在一塊巨大的藍地毯上繡了密麻多彩的花紋。飛累了就來到棲息地休息，三五成群。等到黃昏時，千萬只鳥兒大展歌喉，為黃昏的大自然奏響專屬于鳥兒的歌，鳥兒們都是天生的音樂家，而這百鳥爭鳴則是大自然的心跳。
大自然的心跳是動物交談。上萬種動物同時生活在大自然里，它們的關系可以是競爭、捕食、寄生、共生。一只動物吃掉另一只動物真的是見怪不怪了。在一天中，有幾十只動物死去、新生、死亡、新生……這就是大自然的生存規律。有時，群羊吃草，萬馬奔騰，斑馬喝水，群牛漫步，這些都是多么美妙的時候啊！它們用人類無法聽懂的語言，向同伴們講述這一天的快樂，撥動了大自然的脈搏。
大自然的心跳是嫩芽生長。在春天的時候，成千上萬的植物心情都非常愉悅。好不容易熬過了冬天的寒風、大雪，終于等到了春天的`來臨，萬物生長，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽，梧桐枝上星星點點地爬上了新綠，預示著新生命的來臨。種子埋在土地里三四個月，才破土而出，長出一點點小芽。在茂密竹林中，一場春雨下過，嫩綠的春筍沖破石塊冒出了尖尖的小頭。這時，嫩芽生長是大自然的心跳。
大自然的心跳是微風乍起。風兒總是無聲無息地走來，讓人無法預料。當一陣微風乍起，吹過森林時，葉子沙沙作響，為風兒伴奏；吹過小溪時，小溪皺起了圈圈漣漪，風兒在小溪的身上留下了短暫的足跡；路過草坪時，小草像風兒彎腰行禮。每當微風乍起的時候，我仿佛聽到了大自然的心跳。
大自然的心跳多么強健有力，聆聽大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。
大自然的作文 篇5
冬日，暖陽在蔚藍如海的無際天空中照耀著大地，而我，沒有在家里的陽臺上享受著溫暖的陽光，反而在寒風凜冽的山上，接受著大自然贈送的風欺雪壓。
想要“一覽眾山小”地賞雪，也只能在遙不可及的近乎山頂的地方，可還要走個幾十分鐘的`。我暗自揣度。
風還在呼呼地刮著，似乎比剛才更加猛烈；雪還在咻咻地下著，夾雜著滴滴的雨珠；山路蜿蜒盤旋，曲曲折折。在風雪中的我，腳步沉重不堪，早已是不堪一擊了，猶如一匹不堪重負的駱駝，只要再壓上一根稻草，就會轟然倒下。
突然，一抹粉紅出現在了我的眼前，怎么回事？在這般惡劣的環境中，連人都要堅持不下去了，居然還會有植物屹立不倒，散發出勃勃的生機，綻放屬于自己的色彩。
梅花！是梅花！我不禁停駐在這風雪中，久久不肯離去。在書中讀到過梅花，在詩中看到過梅花，在老師父母嘴里也聽到過梅花，唯獨沒有真真正正地看過梅花、賞過梅花。
梅花，我終于見到了。粉紅艷麗，嬌嫩欲滴，又透著錚錚傲骨，充滿生機。風呼呼地刮著，雪咻咻地下著，環境如此惡劣，它卻傲然枝頭，頑強不屈，帶給我勇氣，讓我不再膽怯懦弱，讓我相信一切皆有可能。
風似乎小了，雪也似乎停了，山路也變得好走了，我的腳步也變得輕快了……
大自然的作文 篇6
大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有的時候還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有的時候還會想起北方的`小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這時你一定會憤怒的說：“是誰干的。”
大自然的作文 篇7
大自然是一位神奇的音樂家，他把整個世界變得有聲有色。
雷電這對“夢幻”組合，使世界充滿幻想，您聽“轟隆轟隆”，“雷”這位優秀的擊鼓手在空中不停地
敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著芭蕾舞，還不時地叫著“噼，噼……”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過天晴，彩虹在天空高掛著，動物們這才敢探出了腦袋。“呱呱呱呱……”你聽誰在高聲歌唱?
原來是青蛙在歌唱!青蛙可是一位貨真價實的大歌唱家。他的歌聲在動物界那可是赫赫有名的`。蟲子蚊子聽見了就躲的遠遠的。一到夜晚，青蛙的個人歌唱會。也就開始了“呱呱呱呱……”下面忠實的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了，覺得這就是噪音。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來的天籟之音。
要說音樂大師，風那可是當之無愧了。
風無處不在，哪兒有風，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子，與風來了一個大合唱，風輕輕地撫摸著風鈴，為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》;風兒搖動著樹與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風的幫忙，"呼呼呼……"風兒又在唱歌了。
"沙沙沙"風雨這對組合又在歌唱。"呼呼呼，沙沙沙……"
甲蟲音樂家們，已經聞名中外了，每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的天籟之音。
"撲哧撲哧"它們的音樂會開始了!
觀眾席里坐滿了觀眾，每一首曲子演奏完后，就是一片熱烈的掌聲。他們全神貫注的振動著翅膀，臺下的蟲子興奮得不知道怎樣形容。而當結束這場音樂會時，鮮花已經堆成了山。
大自然真不愧是一位本領高強的音樂家!!!
大自然的作文 篇8
一只蝸牛問它的媽媽：為什么鳥兒在天空中飛翔？
它的媽媽回答道：天空給了鳥兒庇護。
蝸牛繼續問道：為什么蚯蚓生活在地下？
大地給了蚯蚓保護。
小蝸牛樂此不疲繼續問：那我們為什么要背負著家呢？
因為家是我們的`希望，在世上沒有什么可以庇護我們，在我們只能靠自己。
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