大自然的作文經典（3篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文3篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
四季皆有雨，各種雨也各有所長，春雨綿綿，為大自然帶來生機，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個個包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。而我呢？當然是其中最重要的存在啦！沒錯，我就是能讓萬物復蘇的春雨！
當溫暖的春天來臨時，我便能大顯神通，我來的黃黃的草地上。草地里可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像為大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河媽媽的.上面與她打招呼，這時我看到了垂頭喪氣的楊柳，立刻跑過去，為它們灌溉著生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風吹來，它們搖著身子，好像在說謝謝你！謝謝你！我看到他們恢復了生機，還得到了贊揚，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的走了。這時我又看到了桃花樹，我跑過去，為它澆著水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續飄呀飄，忽然聽到了一陣優美的音樂，我立刻跑過去，看到一群人跳著廣場舞，我跑到廣場舞的花田里，花里立刻長出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場，讓廣場更加美麗。當然，我也有下大雨的時候，我召集各地的伙伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動呢！
這就是我，能為大自然帶來生機的春雨，我們下次再見啦！
六年級:梁庭瑜
大自然的作文 篇2
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧！ 人類發明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類想到可以發明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的'時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學習的原因。 我們都知道，當初發明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發明了直升飛機。 人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發明“雷達”……這些例子多的數不勝數。 大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習！
大自然的作文 篇3
大自然是什么？我用我的眼睛去看它。
我用我的眼睛看小花，芳香四溢的花朵散發著陣陣清香，給人美的享受。牡丹國色天香，朵朵花兒競相綻放，嫵媚妖嬈。郁金香像一個個醉人的酒杯，把喜慶送給人間。蝴蝶花像一只只漂亮的蝴蝶，可愛逗人。
我用我的眼睛看小草，小草從地下探出頭來，給人們宣報春天的'到來。嫩綠的葉子好似一雙小手，欲把明天的太陽托起，它們充滿朝氣，放射活力。到了秋天，它們又用金色來點綴大地。盡管它們有生命，但待到春風吹來，它又會春風吹又生。
我用我的眼睛看秋天的田野，那神奇的變成一片金黃。果園里，有紅彤彤的柿子，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，橙紅的橘子……它們你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！
我用我的眼睛看那層巒疊嶂的山峰，它們形態各異，有的像山林，有的像大象，有的像仙女彈琴……山峰上的一條條瀑布多么像一條條白練向下墜瀉，怪不得李白在望廬山瀑布時把瀑布疑似為銀河落九天。
我用我的眼睛看大海，我看到了海里的奇珍異寶，看到了海里豐富的物產，還看到了大海波瀾壯闊的景觀，無邊無際的大海將天地連在了一起，真讓人驚嘆！
我用我的眼睛看到了大自然，它如此神奇，如此美麗，是那么令人神往！
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