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工作自我鑒定

學校校長工作自我鑒定

時間:2023-06-13 17:15:19 賽賽 工作自我鑒定 我要投稿

學校校長工作自我鑒定(通用12篇)

  自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,自我鑒定可以總結出具體的經驗,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的學校校長工作自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校校長工作自我鑒定(通用12篇)

  學校校長工作自我鑒定 1

  為提高我縣中小學校長政治思想素質和現代學校管理能力,培養和造就一支具有高度職責感、掌握現代學校管理知識、懂教育、善管理的中小學校長隊伍。3月16日至4月11日,我縣舉行由各鄉(鎮)中小學(含幼兒園)正、副校長(園長)參加的景東縣中小學校長培訓,培訓分四期進行,現將培訓情景鑒定如下:

  一、領導高度重視

  我縣教育局對該項工作十分重視,成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學校長培訓領導小組”,制定了“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”。同時出臺許多有利培訓開展的政策,有兩位局領導親自參與授課,主管教師培訓的副局長全程參與培訓和管理,領導的高度重視為培訓的順利開展供給了有力的支持。

  二、充分準備

  1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”的基礎上,教師進修學校制定了詳盡的“中小學校長培訓實施計劃”,計劃對培訓目標、培訓時間、培訓資料、教學要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規定。

  2、培訓資源方面。結合校長工作中的需要,參考了眾多的培訓方案,我縣選擇了11個專題作為主要培訓資源,資料涉及教育政策與法規、行政管理、教學管理、教師隊伍建設、學生管理、財務管理、資產管理、安全管理、學校文化管理、學校規劃和校長自我管理、農村小學寄宿制管理探究及思考等。

  3、師資方面。校長培訓對師資要求較高,僅依靠我校教師很難較好地完成教學任務,取得教好的教學效果。為此,在我校選出三位教師的基礎上,校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平,有較豐富的管理經驗,教學得心應手。

  其他方面,諸如后勤學員吃、住等的準備也有條不紊地開展,確保了培訓的`順利開展。

  三、精心組織實施

  參加此次培訓的學員有中心校校長(副校長)、中學校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓采用理論學習、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進行。為能增強培訓的針對性、實效性。教學堅持理論聯系實際原則,針對不一樣類型學校校長的實際進行教學,做到因材施教。培訓中充分研究到校長需求和成人在職學習的特點,積極發揮學員的主體作用,鼓勵和引導學員邊學邊用、學用結合、促進改革。每門課程均保證必須的時間用于問題討論、經驗交流、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平,較豐富的管理經驗,教學緊貼實際,針對性、實效性很強,教學得到學員廣泛好評。教學開設校長論壇,論壇上各位校長各抒己見,結合學校教育和管理案例相互交流,實地考察到了四所學校,每所學校各有側重,四中側重學習學校管理,縣小側學習重學校文化建設,民小側重學習師資隊伍建設,幼兒園側重學習校本教研的開展。考察注重實效,不流于形式,不走過場。

  四、嚴格管理

  縣中小學校長培訓領導小組負責對此次培訓工作進行組織、管理、協調、檢查、考核和鑒定,我校派專門負責人擔任班主任,對各期培訓班進行管理,成立班委會,制定、明確班委職責,處理班級日常管理事務,執行嚴格考勤制度,由于管理到位,培訓開展井然有序。

  五、認真考核

  學完課程,按規定進行了考核。考核包括對學員出勤、結合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判,以及學員自學、研討情景的考查。成績考核合格者發給《景東彝族自治縣中小學校長培訓合格證》,經我校考核成績合格者上報省繼教中心批準并給予登記5個學分。本期275名參訓校長經考核,均到達學校合格要求,取得了合格證書。

  六、培訓取得的成績

  經過培訓,幫忙校長樹立正確的辦學思想,熟悉國家的教育法規和政策,具有依法治校的意識和能力。經過了解當代社會發展形勢和國內外教育改革與發展動態,了解教育科學新知識,掌握素質教育基本理論,提高組織實施素質教育的能力和水平。經過了解現代管理科學知識,掌握現代學校管理理論和方法,了解現代教育技術發展情景,提高科學管理學校的水平。樹立開放性的終身學習觀,增強自我學習能力和自我發展能力。總之經過培訓,使參訓校長具有履行職責必備的思想政治素質、品德修養、知識結構和管理能力。

  學校校長工作自我鑒定 2

  今天是我們到校學習的第一天,清晨我們早早的來到學校,沒想到姚校長比我們更早,迎接學生到校后,我們便來到校長辦公室,與學校行政領導見面。姚校長與我們親切交談,從學校的辦學歷史、師資隊伍、學校管理和辦學條件等方面介紹了學校的現狀。姚校長在介紹中,特別談到了學校的.三大特色:

  一是中老年教師占絕大多數,年齡結構偏大,但整個學校充滿朝氣;

  二是教師待遇不高,但是大家工作順心,家庭溫馨,生活開心,師生和諧。

  三是班額大(最大班額99人,平均班額88人),但學生的學習狀態良好,精力集中,積極配合。我們也就自己任職學校的一些基本情況向實驗小學領導作了匯報。

  通過近兩天的接觸、觀察和了解,我感到實小領導勵精圖治、謀求發展的開闊眼界,不計個人榮辱得失的實干精神,雷厲風行、剛柔并濟的工作作風,認真細致、敢于負責的工作態度,處處體現在學校管理的方方面面。教師積極主動的主人翁意識,甘于奉獻、扎扎實實的工作熱情,謙虛包容的教學風格,敦厚質樸的人格魅力,無時不讓人感覺如沐春風。相比而言,我們與名校名師的差距還有很大。

  學校校長工作自我鑒定 3

  根據市組織部安排,從20XX年xx月到20xx年xx月,xx掛職擔任xx-x鎮黨副書記,分管招商引資工作。該同志以積極主動、認真負責的態度配合鎮黨做好一系列工作,在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我鎮掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定:

  一、思想方面

  該同志不斷追求進步,顯示出較高的素養。該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣,具備較高的素養。積極參加各項學習,尤其是自覺加強對《中國黨內監督條例》和《中國紀律處分條例》,以及《行政許可法》等最新法律法規的學習,顯示出一定的理論水平和依法行政素養。該同志還充分利用各種場合和時間,以極的熱情向新發展的黨員講解黨務知識,交流思想心得。保先教育期間,該同志撰寫了心得體會5篇,筆記4.5萬字,成為全鎮楷模。

  二、工作方面

  該同志積極主動、踏實肯干,刻苦鉆研業務。該同志具有較高的文化素質,知識面較寬。到鄉鎮來掛職,面對新的.工作崗位、新的知識領域、新的工作環境,他不辜負組織的期望,珍惜有限的寶貴時間,強化業務學習,努力鍛煉本領,緊密結合工作實際,勤奮學習,力求多掌握一些招商工作專業知識。

  從分管招商引資工作以來,共為觀音灘鎮引進企業3個,引進資金2800多萬元,規模企業3個,逐步形成了以冶煉為龍頭的工業重鎮,爭取省市在農業基礎設施建設方面投入無償資金430萬元以上,其中爭取省里在xx-x縣新增土地整理項目一個,項目計劃投資300多萬元;會同縣國土資源局爭取市縣農土資金項目一個,投入資金100萬元,項目正在龍井村組織實施;爭取省市補助水利設施維修項目5個和鄉級道路維修項目2個共投入資金30萬元;爭取市財源建設等資金20萬元;爭取市縣支持,投資近40萬元在城區道路安裝了路燈。改善了農業基礎設施條件,加快了城鎮化建設步伐,促進了鎮域經濟的快速發展。XX年榮獲招商引資先進單位,企業發展目標考核二等獎,XX年獲企業發展目標考核三等獎。

  做好本職工作的同時,該同志還能夠緊緊圍繞鎮黨中心和重點工作,協助鎮黨抓事、議事、謀事,跟隨領導和同事們一起推動我鎮各項工作順利開展。該同志作風扎實,不漂浮,具有勇于創新、敢于負責的精神,以求真務實的態度,腳踏實地做好鎮黨領導交辦的各項工作,較出色地完成一些任務。

  學校校長工作自我鑒定 4

  告別11至12學年度上學期,總有一種莫名的觸動涌上心尖,是繁忙后的收獲,是收獲后的喜悅,復雜伴隨著純真,工作著體驗著歡樂著,是本學期工作的真實寫照。現將本學期的工作鑒定如下:

  一、學科教學:

  1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效,能夠堅持原先五年級三班語文學習的基本習慣,在其余工作繁忙的情景下,仍然能夠在學科教學上付出時間與精力,每節課都確保完成課時目標,這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。

  2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術研討月,做到以身作則嚴格要求,精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》,在課堂設計中體現了當堂小練筆《我心中的小太陽》,學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。

  3、自身工作繁重,本學期很好地做到了單元達標檢測,且認真撰寫單元達標檔案,及時鑒定學生每個單元的學習情景,扎實的單元檢測與反饋矯正,同樣是本學期學科教學工作取得重大提高的關鍵。

  存在問題:

  1、學生自主學習的能力培養與指導不夠到位。

  2、學生語文閱讀與寫作,面與量均欠缺,亦未能實此刻新浪博文發而推薦的目標。

  3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙,所做的輔導屈指可數。

  4、語文課堂教學應當虛心再提升,注重高效、特色課堂的構建。

  5、主題班會區級實驗的研究,自身仍然存有等待與被動的'心理,創造性、能動性差。

  二、業務校長管理工作:

  1、始終樹立學校發展的大旗,以學校大局與利益為重,業務管理教學管理教師管理充分體現“服務至上”的原則,真正實現新辦學理念:“為學生終生發展奠基,為教師幸福成長引航”。

  2、精心設計教學管理的系列活動,由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月,從上報課題至精心備講,再到統計分數,七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆學校管理論壇研討會,并就自主管理做了典型發言。

  3、精心部署學生素質發展的系列活動:學生寫大賽、學生期中、期末考試檢測分析,尤其是每一天15分鐘習時間,在教導處張主任的督查下,教師、學生的習課扎實高效,效果明顯,為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎與平臺。

  4、本學期的重點核心工作:xx全區小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程,本人能夠時刻聽從學校的安排,精心部署自身的工作,全面展示自身的素質,為駐校培訓增光添彩盡最大才智。

  5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作,如教學工作會評優、各類優質課、各類教師參評的活動,做到一切有標準、有依據、有公示、有解釋。

  6、精心做好檔案管理工作,努力迎接各級各類督查:完善好了學校xx教育信息化檔案,規范整理了校本課程評選檔案,創新搞好了“辦學生喜歡的學校”系列檔案,并參加全區評選;課題檔案在教科室的整理下,順利參加全區展評與課題鑒定會,最終我校的答辯會異常成功,區級課題圓滿結題。目前正在研究申報山東省課題《小學生禮貌禮儀的養成》。

  7、個人教學博客的撰寫,體現了工作的主軸與核心,共撰寫數十篇關于學校管理工作的系列博文。

  學校校長工作自我鑒定 5

  一、嚴謹治學,教學業務精益求精,

  我以改革者的精神加強教學能力建設,提高業務素質和思想素質。所教政治學科學生分數高,學生行為習慣良好。在實際工作卟,我努力學習各種教育理論,力求用現代教育理念武裝頭腦,用科學的教學方式管理、服務學生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學反思,課中熱愛、關心學生,所教三個班學生學習興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。

  二、學校管理積極主動,認真負責。

  1、衛生管理心細,務實。每一天,我都要去檢查公區清潔,發現問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。

  2、安全管理居安思危,不斷增強憂患意識。本年度,我們開展安全逃生演習五次,教會了學生自救和他救的方法,增強了學生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創了平安校園,受到了上級的'表彰。

  3、財務管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經濟的工作,服從組織安排,經得起財務檢查和群眾監督,經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領導放心,群眾滿意。

  4、學生管理勤,處理違紀事件快,和學生接觸多,與學生感情深厚。

  5、教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動,不間斷地聽、評、看、學中青年教師上課,幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。

  6、行政例會、政治學習、學校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學習。

  三、不斷加強黨性修養,提高管理水平。

  政治信仰堅定,作風務實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學校日常糾紛,維護了穩定,正面宣傳了學校形象,促進了和諧。營造良好的育人環境,關心支持教師和學生的發展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務,

  總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學以勤以信樹威,言行一致,管理風格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創新不夠,學習不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。

  學校校長工作自我鑒定 6

  本人自xx年8月任xx小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作鑒定如下:

  一、加強理論學習,注重自我修養

  政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一向將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,堅持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。

  在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,與學校干部教師一道打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自我,更新自我,使自己真正樹立科學發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。

  二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了必須的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的.科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發表,《如何讓環保教育在小學數學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發表。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

  三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美

  勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校學校內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。

  學校校長工作自我鑒定 7

  一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發展的辦學思路建設學校,以規范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發展學校。下面就把一年來的思想工作情況鑒定如下:

  這一年,我依然堅持自己做事的.準則,誠心對人,真心做事。 誠心對人贏得了和諧的校園人文環境,增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰斗力。真心做事讓我更加熱愛我的工作,并用現實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程,開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規范》、《教師法》等,并認真踐行。

  近一年來,領導班子分工明確,各盡其責,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下幾方面的工作:一是進一步明確了學校的發展思路,那就是立足自身,搶抓機遇,內涵發展,提升品位逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養一支自尊、自愛、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動,教學技能比賽等,促進教師的專業發展。五是著力改善環境和辦學條件,營造良好的育人環境。

  在工作中,能認真做到切實遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,每周帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,不僅在寫記錄性材料上,還體現在小事上,我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里,這樣,學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,而不是僅僅停留在檢查衛生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。

  學校校長工作自我鑒定 8

  一、品德方面

  一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種。辦事認真負責,熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的過程,并能自覺遵守職業道德。

  二、業務和工作能力方面

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現的`問題。教學效果良好。

  三、工作態度勤奮敬業方面

  一年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

  四、工作業績方面

  1、學習新課標:通過組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象,加強教針對性。通過學習加強教學方法與教學處理研究,提高課堂效率。

  2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在教師賽課的基礎上,文理科各開一節全校觀摩課,并組織教師開展討論。

  3、抓教學常規,保證工作順暢有序。

  4、自己在教學一線,所教發展穩定,提升顯著。

  學校校長工作自我鑒定 9

  轉眼之間,為期兩個月的領雁工程培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會,是帶著厚厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,特作自我鑒定如下:

  培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。

  在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的`作業,能每天進行自覺的學習思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收.各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協助班主任完成各種班級工作。

  在生活上,過的充實而有條.,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。

  在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發現的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優秀的人民教師,一位名副其實的“領頭雁”人員。

  學校校長工作自我鑒定 10

  不知不覺時間就這樣過去了,我在領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

  在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

  在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的.工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

  在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。

  在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學校工作做出了應有的貢獻。

  在過去的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在以后,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻。

  學校校長工作自我鑒定 11

  一、思想品德方面

  一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業道德。

  二、業務知識和工作能力方面

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的`要求。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

  三、工作態度勤奮敬業方面

  一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

  四、工作業績方面

  1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。

  2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高,組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節全校觀摩課,并組織教師開展討論。

  3、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。

  4、自己在教學一線,所教班級學生發展穩定,提升顯著。

  學校校長工作自我鑒定 12

  作為一名校長,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,認真參加各級教育部門組織的學習活動。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

  在教學的過程中我堅持正確的方向,堅持用發展的眼光看待學生,以人為本。積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與體育教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會寫下自己的.反思,以不斷督促自己進步。

  我關心學生,熱愛學生,平等對待學生。以尊重和依賴為前提,時時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

  在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

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