實用工作自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的實用工作自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
實用工作自我鑒定1
為期八個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將所學的理論知識結合臨床,邁向臨床的第一步;在實習所學的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面實習期間的表現進行自我鑒定:
按學校和醫院的要求和規定,我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親,經常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的'診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務,未發生過醫療差錯和事故。
實習結束了,我對自己在實習期間的表現滿意,將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐,使我自己對未來的醫學工作充滿了信心,我定能成為一位合格的臨床醫生。
實用工作自我鑒定2
我是一名目前工作近三年的臨床醫生。自20xx年xx月從xx醫學院畢業后即到xx醫院參加工作,經過努力后于20xx年順利的通過了國家執業醫師資格考試、并注冊成為一名住院醫師。于20xx年通過了廣東省住院醫師規范化培訓,于20xx年通過職稱英語a級考試。
實習期間,我掌握了必要的醫學知識,并逐漸建立了對醫生這個職業的認識。而在工作的三年中,我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去,在上級醫師及同事的不斷指導和幫助下以及自己的不懈努力下,我已基本熟練掌握了臨床醫學工作的多項基本操作,基本方法,輪轉了婦產科,普通外科,兒科,呼吸內科,消化內科,心血管、神經內科,急診等科室,現定科于綜合重癥醫學科。
在輪科期間我已掌握了高血壓,冠心病,腦卒中等多發病的診療常規,基本熟悉了急性心肌梗死,重型心力衰竭等危重癥的診療方法。而在綜合重癥醫學科導班的日子里,我熟悉了各種休克、多器官衰竭、嚴重復合創傷、重型顱腦損傷的搶救治療方法及重大手術后患者監護治療規程,熟練掌握心肺復蘇術、及氣管插管、中心靜脈置管等icu必需技術,基本掌握呼吸機輔助呼吸等高級生命支持技術。
在平日工作中,我能遵守醫院的各項規章制度,按時上下班,堅守工作崗位,積極配合醫院領導及科室領導的工作,努力完成上級下達的各項任務。
在工作三年里,我也認識到要做一個合格的醫生需要多方面的能力,我除了努力學習提高自身的業務水平,積極學習新的醫療知識和醫療技術外,認真做好自己管床工作,關心病人,能與病人及家屬良好溝通,服務態度好,至今零投訴,并多次受到病人及其家屬稱贊。同時平日注意能時刻維護自身專業醫務人員形象,維護醫院形象、團結同志,具有良好的職業道德和敬業精神,工作盡職盡責、不計較個人得失。
我覺得臨床醫學是一個高尚的.專業,而醫生是一種榮耀和壓力并存的職業,我在工作中親身感受了處在臨床一線的醫生們工作的艱辛,這更激發我的斗志,加強自己學習更深入的專業知識以及醫患溝通技巧,學習先進的工作辦事方法,不斷完善工作質量。
在以后的工作中,我將以十二分的熱忱,全心全意的努力工作,通過不斷的學習與經驗的積累,更進一步的提高個人的政治覺悟、業務水平,認真履行職責,努力做好各項工作,如果我有幸能夠成為貴單位的一員,我會盡職盡責,不遺余力,為貴單位的建設和發展做出自己的貢獻!
實用工作自我鑒定3
時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學校校門,到踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協作,共同努力,送走了一批又迎來了一批可愛的孩子。
師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。
我于XXXX年畢業于XX市幼兒師范學校,三年的`師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法、新方案。生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
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