2016應屆本科生自我評價

　　為什么應屆畢業(yè)生在求職面試時還是在個人簡歷中要寫自我評價呢?自我評價(self-evaluation)自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。

　　2016應屆本科生自我評價

　　忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

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　　本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

　　2016應屆本科生自我評價

　　本人性格活潑外向，思維敏捷，品質良好，誠信守時，對待工作認真負責，主動積極。在學校期間積累了一定的處事經驗和工作能力，活絡但不失沉穩(wěn)，做事腳踏實地，有恒心有耐心;專業(yè)和文化知識基礎扎實，有很強的學習能力，對于新環(huán)境能很快適應并投入其中;豐富的社會實踐使我具備了更強烈的責任心和團隊合作能力，虛心接納別人的意見和建議，吃苦耐勞，富有激情，愿通過積極主動的努力來實現自身價值，并在工作中作出最大貢獻。【本文首發(fā)于www.cqtxjd.cn大學生個人簡歷網，轉載請注明，謝謝！】
 

　　2016應屆本科生自我評價

　　本人是一名大四在讀生，性格樂觀向上，動靜結合，熱愛集體活動，富有幽默感，。做事認真負責，在大學期間的小組作業(yè)中，我常負責資料的收集、整理和分析，有較強的資料檢索能力。樂于與人溝通，在群體生活之中能夠與人客觀直接的溝通。熟悉使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟悉使用office相關辦公軟件。從高中到大學，一直參加青年志愿者工作，在校期間多次參加學校舉辦的支教活動，培養(yǎng)出了不一樣的耐心。希望通過實習工作增加自己的社會閱歷。若本人能有幸成為貴公司的一員，必定服從公司的工作安排。靜候佳音，謝謝閱讀。

　　2016應屆本科生自我評價

　　活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

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