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初二學期個人總結
時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓期末總結。以下是小編為大家整理分享的初二學期個人總結。歡迎閱讀。
緊張又急促的考試結束了,剩下的就是反思和總結。對于初二這重要學期來說,一定要好好努力。這學期是一個重要過度。
自己很清楚,這次考試并不理想;叵胛疫@一年的學習來說,沒有多大的進步。語文這次題不是很難,但是,由于自己的基本功不扎實,知識沒有記牢,有些很簡單的問題也失分,實在不應該。英語也不難,但是有點馬虎,失分了,與其他同學拉開距離。所以以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。物理和數學相對簡單一點,不過有些問題沒弄清楚,也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,(如果沒有考好,便是上課時沒好好聽講,不知道重點在哪?雖背了很多,但大都不是重點,沒有考。) 在考試時,不太相信自己,對于記憶模糊的,影響中是哪個,但是不相信自己,硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經常出現。以至于失分嚴重。 當然,還要制定合理的學習計劃:
1:平時要養成認真的習慣,做題仔細,保證寫一個就對一個。 2:課上認真,注意聽重點。
3:課下不懂的,虛心請教同學老師。
另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓期末總結
初2的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧
憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境。
初二學期個人總結2
緊張、忙碌而又充實的一學期轉眼間結束了,回顧這一學期以來的工作,我順利地完成了學校制定的各項教學工作,有序地完成了學期初制定的工作計劃。通過這一學期的努力也取得了一定的效果,但數學成績仍不夠理想,三四班數學成績仍和二班存在很大差距,現將這一學期的工作總結如下:
1、多聽課、講公開課。本學期,多次校內聽課、校外聽課,并主講了年級同課異構、青年教師展示課、山東省遠程研修磨課、視導講課。在聽和講的過程中,可以學到很多適合自己的東西,也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題,并有專家給以指導點評。這是我這學期數學教學工作中得到的最深體會,也使我對以后的教學更加充滿了信心。
2、扣緊數學學科的特點,采用不同形式的教學方法,激發學生的學習興趣。這一學期,幾何證明題較多,因此采用組內談論、組組討論的形式,允許學生離開座位請教同學,只要能夠有所收獲,不拘泥于課堂教學討論探究的形式,只重學生過程的收獲。
3、讓優生帶差生,及時檢查4號學生的基礎概念和基礎知識,保證他們的計算題能夠不丟分,能夠讀懂看懂幾何圖,將4號學生責任制到1號學生。
4、抓好練習。老師在講完新課后,學生一般都聽得懂,要落實到位,就一定要練到位。因此做到:堂堂清、周周清、月月清。新知識及時練、易混知識對比練、主要知識加強練。對教材中的'一些重點、難點、關鍵的知識,在題目的數量和質量上下功夫。
引用視導講課時,教研員給予的建議,作為今后課堂努力的方向:
1、關注課堂生成,以學定教。要評價學生活動,教師傾聽學生,學生傾聽學生。
2、對于教材上的例題,要學會整合及變式練習。
3、合作探究部分,要找好合適的形式、內容、展示方法。
4、學生要敢于質疑,讓學生自己陳述思考過程。
5、“老師懶一點,學生才勤一點!苯處煂⑷蝿諆热莘攀肿寣W生去做,教師可以在旁指導糾錯,不能替學生包辦一切動腦筋的任務。
6、“學生會了嗎?”一節新授課下來,要真真正正了解學生的掌握情況。
7、“評價課堂要
具有紀實性!痹u價學生活動或者課堂要準確,注重課堂生成。
8、“有些環節落實了嗎?”環節的設置要力求簡潔高效,達到學以致用的目的。
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