小學月考總結

時間：2024-10-06 05:09:27 總結我要投稿

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小學月考總結

　　提到學習，學校真的是從根抓起的，老師從入學開始一步一步的給孩子打好基礎，學習進度快，強度大，孩子和家長要稍不注意可能就會被落下，所以一直以來我們都在大步的應對。那么小學生知道如何寫月考總結？

小學月考總結

　　小學月考總結1

　　兩個月過去了，我學到了多少知識？月考結束了，該自己好好總結總結了。

　　班級第3，年級第63，總分950，我考664了，多嗎？不多，對于自己的要求來說，太少，還有上升的空間，而且空間很大。應該逐個分析分析了。

　　語文：105（150），太少，應該在120分左右才算可以，失分的問題主要出在選擇題上，共13個選擇題，我錯了9個，一個是3分，失分太嚴重，影響總成績。基礎知識掌握的`不牢固，書本上的字詞要多看多記。再有就是科技文閱讀，對文章理解的不透徹，導致選錯選項，要多讀此類文章。

　　數學：119（150），還算可以，不過還要加強，尤其是大題，要多總結，舉一反三。

　　英語：104（150），還不行，差的遠，尤其是聽力，錯了8個，一個1.5分，應該控制在5個以內。接下來是單選，共10個，錯了5個，錯了一半，值得反思。失分最嚴重的是短文閱讀，錯了6個，每個2分，就失去了12分，主要是因為詞匯量不夠，導致對文章意思理解不到位，以后要多背單詞，多做閱讀題，只有這樣英語閱讀水平才會有所提高。

　　物理：110（120），這是考的最滿意的一門，錯了2個選擇題，但是分值比較大，一個5分，其實這2個選擇題也不該錯，還是不夠細心，細節決定成敗，以后考慮問題要嚴密。繼續保持，繼續努力！

　　化學：67（120），是太差了，不及格，唉！應該多下功夫了，不能因為這一門影響總成績啊！多讀，多背，多做題。要對化學產生興趣，不然是學不進去的，不能死在化學上�。∨c！

　　生物：71（100），總結一下，就是做過的不會做，沒做過的還是不會做。那分失的真是不該�。〔皇遣粫�，是寫顛倒了，6分�。〔皇切的�，眼睛長哪去了，看題目要仔細點，不能再出現這樣低級的錯誤了。

　　政治：39（80），最糟糕，還是書讀少了，基本概念斗沒記住，書上的概念要背，不然怎么做題��！要下功夫！

　　歷史：49（80）可以說也是糟糕，年份記不住，影響記不住，歷史要學會理解，死記硬背是沒用的，尤其要注意了，不能讓歷史拉后腿，好好學！

　　大致總結就是這樣了，許多不該錯的卻做錯了，要反思！要細心！

　　以后要多總結了，要記住教訓，不能在同一個地方再次跌倒！

　　態度很重要，要堅持不懈地努力，奮斗，要想成功就必須付出努力，沒有不勞而獲。努力你不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！

　　加油！

　　小學月考總結2

　　記得曾經每一學期開始，總是會下定決心這次要好好努力了！但是每次結果都一樣。堅持不到好久又回到了原來懶散的狀態。我有些時候真的好恨好恨自己為什么那么沒有毅力！有種想打死自己的沖動！我反復問自己、鄭小雯你難道真的要放棄自己嗎？想想以前雖說自己不是最優秀的但至少自己是聽話的��！難道自己就要被高中這三年的學習生涯而打敗？我不想！我真的不想！但是這高中給我的各種壓力各種累讓我感覺真的.快喘不過氣來了！有時候我會安慰自己說沒事兒的，就三年，再苦再累也只有這三年而已！三年一晃就過去了！但是每天這樣過下去真的覺得很不容易。

　　學考結束這段時間，看到自己的成績有種想把卷子撕了的沖動！這種分數我一輩子都沒考過��！心里很氣也很傷心。但是我掩飾的很好。表面上看起來根本覺得成績不存在。但是在怎么掩飾還是逃不了自己的心。我不知道會不會就因為這一次學考的成績而讓老師對我的看法發生180度的大轉變！或者對我不在抱有任何信心！呵呵。我多想證明證明給老師同學父母看，我鄭小雯是沒那么容易被打敗的！

　　不知道是不是因為今天班主任放了視屏給我們看還是因為晚自習英語老師說的那些話說中了我的痛處！總之老師說完那些以后我腦子里想的都是那幾句反反復復的話！內心很糾結，不知是否應再堅持還是放棄！我也明白放棄意味著什么。家里人的斥責老師的不聞不問呵呵。這些我都明白！要我這樣除非殺了我！所以想想還是算了吧！高中三年，你給我記到，別以為你是不可戰勝的！別以為你動搖了我的心你就把我打敗了！呵！一千多天而已閉閉眼就過去了！

　　我相信自己！我行我一定行！這次決不是說說而已，鄭小雯你要好生點學。別受任何人任何事的干擾�？刂谱∧阖澩娴男�！沒事兒就三年三年過去了。任你的心怎么飛都可以！總之不能讓任何人看不起你更別讓支持你的人對你失望。

　　今天的我有很多不足！明天的我要戰勝這些不足！取的我夢寐以求的成功！

　　小學月考總結3

　　月考結束了，好容易等了二十分鐘，做個小結。本次月考試卷總體來說，為了考察學生的綜合實踐能力，特別是學以致用的本領。學生不能死學，光掌握書本的知識容易形成只斷不續。改完試卷后，分數對比而言，我們不是最后，但也不是靠前。縱觀之，學生的硬壓式學習，還是適應不了越來越靈活的考試。徐書記在教育工作會議對我們泗洪教育痛心疾首的呼吁，讓人警醒。泗洪教育為什么嚴重滯后？一是語文太差，大部分家長只重數學英語，語文視而不見。這是高考失誤的最大失分項。其次是不能靈活運用知識。再次是居然把考試取消了。學生最終是以分數來選擇學�；蚓蜆I或職業。一廂情愿地把孩子們的童年學給他們，造成了泗洪教育的落后，高考比泗陽、沭陽落后十幾個百分點。分數仍然是衡量學生的惟一標準。當然，這里的綜合能力還是特別重要的。

　　分數都不高，年級中，語文最高的是91，我們差了四分。很多了。綜合起來，開學以來，各個班級都投入不了專心的教學。事太多了學校。

　　第一題，考察的是學生的大寫字母背誦默寫情況。掌握此項，就可以順利進行查字典、排序等教學。但仍然有學生把P寫成Q。我們班掌握還是不錯的，但也有個別錯的太多。第二題，排序依第一題而來，有的學生排好后沒有數個數，造成失分。第三題是生字回顧。錯的最多了是“禮炮、追逐、野菜、焰火”，此項掌握不好，是因為學生平時基礎不牢。第三項，是前后鼻音與前后鼻音的選擇，。第四題量題的填空，錯得少。第五、六題是知識的靈活應用。學生的生活積累。學生課堂是學不到的，很多學生都反映沒有見過棉花、菊花。這越來越讓我感覺到可怕。是不是將來有學生會做農學家，我不知道，但如果有，那也是辦公室里的磚家了！第九題加標點，失分的原因是，平時訓練少，學生把兩個逗號都丟了，甚至有直接不做的，因為這一題沒有填空。第十題是考察學生的語句連續，這是學生平時讀書能力的`積累。這是課堂40分鐘學不到的。因此，讀書仍然是現在的第一要事。在讀中，才能體會到句子的連貫性。十一題，是讓學生選詞連句能力。失分不多，但有學生不懂，直接抄詞。失分最大的是不知道寫話空格，因此，扣一分多。接下來的閱讀，更是學生綜合能力的體現，學語文，就是為了學理解，學分析，這是能力的體現。有學生一分不失，有全失。這就是以后學生形成差距的最終原因。最后一題是，培養學生的感恩意識與格式習慣。學生現在還沒有固定的格式給他們，他們不知道如何入手，下次測試，一定是還有格式的內容。

　　綜合上述，語文綜合能力的訓練是漫長的，是需要形成習慣的，是需要每在跟進的。

　　努力，還得努力。時間到了，不寫了。小學畢業考試又恢復了。給我們太多壓力了。