幼兒園安全報道稿

　　海倫堡幼兒園新生家長會報道【一】

　　孩子從家庭走進幼兒園是人生中重要的起點，為使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活以及幫助家長樹立正確的育兒觀，密切家園聯(lián)系，在孩子即將入園之際，我園于20XX年7月28日晚上召開了秋季新生家長會。

　　會議由李園長主持，生動再現(xiàn)了我園的基本情況——師資配備，簡要介紹了幼兒園的整體概況、辦園理念、教育特色、小班教師團隊。

　　接下來，又詳細(xì)地跟家長們講解了在新入園的幼兒身上常發(fā)生的“入園焦慮”的表現(xiàn)，及如何家園合作、共同解決的一些具體方法，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。

　　讓家長對孩子入園的哭鬧表現(xiàn)有所理解，解除了家長的憂慮之心。

　　一個多小時的會議，家長們神情專注，會場井然有序。

　　通過新生家長會讓家長和幼兒園、老師之間拉近了距離，能夠幫助家長了解幼兒園，解除家長的疑惑，打消家長的顧慮，使家長能夠安心、放心地將孩子送到幼兒園，同時也促進了家長對幼兒園工作的支持和配合。

　　最后祝愿孩子們，在老師和家長的共同關(guān)心與呵護下，會像小苗一樣健康快樂地成長!

　　海倫堡幼兒園

　　20XX年7月29日

　　幼兒安全事故的防范措施【二】

　　幼兒在園期間的安全問題是每所幼兒園工作的重中之重。

　　今就幼兒安全事故的防范措施談一下我們的做法，與大家交流，以便共同做好幼兒園安全工作。

　　一、強化教職工的安全意識，使其擔(dān)負(fù)起對幼兒安全負(fù)責(zé)的重任。

　　教育職工把幼兒安全置于頭等重要地位，樹立“生命重于泰山”的思想。

　　通過貫徹落實各級組織關(guān)于安全方面的文件精神和通知要求，進行安全教育;建立安全會議制度，定期和不定期召開各種會議，如利用園務(wù)會、班務(wù)會、各部門負(fù)責(zé)人會議、重點崗位人員會議進行安全教育。

　　同時以媒體報道和通報中的安全事故為戒進行安全教育，建立防火、防盜、防毒、防匪、飲食中食品安全、防洪等應(yīng)急預(yù)案并將其張貼上墻，隨時提醒大家注意安全，使大家安全意識這根弦兒緊繃，警鐘長鳴，隨時想著安全。

　　二、建立安全工作責(zé)任制，加強安全工作制度化管理。

　　成立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定，園長為幼兒安全第一責(zé)任人，簽定園長與教學(xué)副園長、與教導(dǎo)主任、與教師和園長與行政副園長、與后勤各部門人員的層層安全責(zé)任書，并詳細(xì)規(guī)定出每個層面人員的安全責(zé)任，還將各工作場所的防火責(zé)任公布于眾，落實到人頭。

　　特別簽定園長與行政副園長、與保安、安全人員工作責(zé)任書，對保安人員的安全責(zé)任工作職責(zé)，明確、詳細(xì)地一一列出。

　　使每個教職工明確自己應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任。

　　三、開展消防安全綜合活動。

　　先請消防員講解消防基礎(chǔ)知識和逃生技能及不同險情的不同逃生辦法，學(xué)習(xí)消火栓、滅火器的操作方法和注意事項，而后在消防員指導(dǎo)下進行教職工帶領(lǐng)幼兒逃生的演練，最后以試卷的方式對大家掌握消防知識情況及每個人在消防預(yù)案中的職責(zé)進行測查，使全體教職工系統(tǒng)掌握相關(guān)知識和技能，收獲很大。

　　四、做好幼兒安全教育和管理，保護幼兒的生命安全。

　　要做到對幼兒所去的地點加強預(yù)見性，防患于未然;組織有序，穩(wěn)定幼兒情緒，提供充分與足夠的活動時間與空間，以防止地方小或時間緊而造成不安全的隱患;通過教師專題講座、提出問題與幼兒討論、把相關(guān)問題編成短劇進行情境表演等方式教育、指導(dǎo)幼兒形成行為規(guī)范，使他們知道怎么做安全，怎么做危險。

　　如教育幼兒不準(zhǔn)玩弄電源插座、電線，不能玩火柴、打火機，小東西不能放在嘴里、鼻子里等安全知識，教師天天講，隨時提醒和檢查督促幼兒。

　　使安全工作既放得開，又管得好。

　　五、注意環(huán)境安全，避免事故發(fā)生。

　　后勤主任專門負(fù)責(zé)各種設(shè)施及環(huán)境安全。

　　他和園長及行政園長定期對室外大型玩具、園舍、門、窗、桌、椅、暖氣、護欄等進行檢查，隨時處理安全隱患，尤其對“不準(zhǔn)打開下扇窗戶、不準(zhǔn)把電源放在幼兒能觸到的地方”等規(guī)定，每周不定時抽查三次，不同場所的電源也都設(shè)專人負(fù)責(zé)。

　　還請家長協(xié)助查看玩具的安全。

　　雨、雪天將地面鋪上安全墊并提醒家長注意安全。

　　六、增設(shè)保安，實行“檢驗接送卡”、“家長簽字”，防止意外事故的發(fā)生。

　　為保證安全，防止不法分子和精神病人及接錯、接丟孩子，幼兒園出資雇一名保安并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)人內(nèi)，家長到班級接孩子時要在“接送幼兒簽字欄”上簽字后，教師再將幼兒交到家長手中。

　　保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進到園內(nèi);在幼兒戶外活動時，堅守大門崗位或?qū)㈤T鎖好，防止心情有變化的孩子跑出大門離開幼兒園。

　　盡管每所幼兒園都采取了一系列安全措施，但還是存在無法預(yù)料和抗?fàn)幍挠變喊踩�隱患。

　　比如兩個孩子打仗造成一方受傷;戶外活動小朋友自己跑跳摔倒碰傷;上廁所時幼兒不好好走路撞傷自己等等案例，幼兒園到底應(yīng)該承擔(dān)何種責(zé)任?這里提出請同行們參與討論，也請專家們及法律界人士出謀劃策，從情、從理、從法、從各角度找出解決問題的依據(jù)，以便使幼兒園管理者能夠更好地解決問題。

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