調查分析報告精選范文
篇一:調查分析報告范文一
一、前言
為了反映消費者對商品房市場的意見和呼聲,加強對商品房市場的社會監督,保護消費者的合法權益,配合政府有關部門搞好商品房市場的監督管理,推進房地產行業的誠信建設,深圳市消費者委員會于近期在全市范圍內開展住宅商品房消費者滿意度調查。
二、調查問卷回收的情況
本次問卷調查針對消費者對當前住宅商品房市場滿意度的評價,內容涉及:消費者對國家有關住房消費政策的了解程度;消費者對房地產行業誠信情況的評價;消費者在購買和使用住房過程中對銷售服務、規劃設計、工程質量以及物業管理等方面的滿意程度和評價;消費者的住房需求及對住宅商品房價格走勢的預期;消費者對商品房消費領域的意見和建議。本次調查采用“判斷抽樣”法選取商品房項目,采用“等距抽樣”的方法選取住戶。
本次調查隨機抽查了15個樓盤,這些樓盤分布在全市六個區,調查采用入戶的形式“一對一”進行訪問,調查回收的問卷共1236份。其中有效問卷1220份,無效問卷16份,有效率為98.71%。
三、調查對象的特征
說明:調查問卷采用0-5分的打分標準來執行,4分和5分表示為滿意,3分表示為一般,0分、1分和2分表示為不滿意。
1、調查對象的性別
調查樣本中,男性占53.52%,女性占45.82%。
2、調查對象的年齡集中在26-40歲
接收調查的消費者年齡在31-40歲的占多數,為38.69%,其次是26-30歲的占28.36%,41-50歲的占16.56%;此外,50歲以上的占9.1%,25歲以下的占6.8%。
3、調查對象的文化程度以大專、本科和高中為主
接受調查的消費者文化程度主要集中在大專、本科和高中(職高),分別占31.97%、28.85%和26.80%,初中和碩士分別占7.54%和4.43%。
4、調查對象的職業
接受調查的消費者職業主要集中在獨資、合資、私營企業工作人
員占43.2%,其次是黨政、國有企、事業單位工作人員占22.7%;此
5、調查對象的收入
接受調查的消費者,收入主要集中在5001-10000元、2001-3000元和2000元以下,分別所占23.03%、21.15%和15.66%;收入在10000元以上的僅占5.9%。
6、五成多接受調查的消費者居住的房屋使用面積在80-120平米之間,六成多接受調查的消費者認為適合的房屋使用面積在80-120平米之間
調查的結果顯示,有35.9%的消費者居住的房屋使用面積在81-100平米,30%的消費者居住的房屋使用面積在51-80平米,其次,有19.4%的消費者居住的房屋使用面積在101-120平米,僅有1.1%的消費者居住的房屋使用面積在180平米以上。
調查的結果顯示,有33.6%的消費者認為最適合的房屋使用面積在101-120平米,32.5%的消費者認為最適合的房屋使用面積在81-100平米,僅有0.5%的消費者認為最適合的房屋使用面積在50平米以下。
篇二:調查報告分析范文
一、 目的及意義
。1) 目的:在進入大學后,大學生的課余時間比高中的時候多了許多,大學生們有了更多的課余時間可以利用,那么他們都在做些什么,他們的休閑娛樂方式都有那些呢,我們對此做了詳細的調查。我們研究的目的是為了分析湖州師范學院大學生的休閑娛樂方式狀況。
(2) 意義:給湖州師范學院的大學生提供一些科學合理的娛樂建議,讓他們在 學好知識的同時,合理的利用課余時間,科學的安排休閑娛樂。
二、研究內容
我們通過問卷調查和采訪的形式,對大學生課余的休閑娛樂方式做研究,調查分析他們的娛樂方式有那些,花費在這些娛樂方式上的時間是多少,為什么會選擇那樣的娛樂方式。了解大學對休閑生活所持的態度、參與動機和阻礙因素等,并對大學生如何培養健康積極的休閑方式進行探究?萍嫉娘w速發展,給我們的生活帶來了巨大的改變,現在的大學生休閑娛樂方式已和過去有了很大的不同,娛樂的多元化給大學生的休閑生活增加了很多樂趣,增加了很多新的玩法,有上網、聽音樂、去KTV、看電影、看電視、聚餐、旅游等。經過我們的調查雖然休閑娛樂的方式增多了,但是現在宅男宅女卻與日俱增,待寢室上網的學生越來越多,上網成了大學生最主要的休閑娛樂方式了,為什么會出現這樣的情況呢,我們做了調查分析。而且調查顯示現在大學生的自控能力也逐漸減弱,娛樂的時間往往占生活的大部分時間,學生最主要的任務-學習反而被忽略。我們認為當代的大學生應該合理的規劃休閑活動,提高休閑生活的質量。
。ㄒ唬⿲柧碚{查的分析
本次調查我們總共發放調查問卷200份,在校園中隨機發放,其中男生100份,女生100份,最終收回有效問卷198份。課題問卷統計方式采取數據與總調查人數百分比的方式,以及分類統計方式。
。1) 休閑娛樂方式類型
除去平時的上課,大學生的閑暇時間增多,需要選擇一些娛樂方式來豐富自己的課余生活,那他們都在做什么呢,在我們的調查后我們了解到:
在男生中,①上網玩游戲的占84.7%,②體育活動(打籃球、踢足球、網球、桌球等)占65.3%,③上街購物的占18.4%,④旅游活動的占18.4%,⑤看書占48%,⑥聽音樂57.1%,⑦看電影或電視的50%,⑧K歌17.3%,⑨其他的8.1%
女生中,①上網玩游戲的占93%,②體育活動25%,③上街購物的占73%,④旅游活動的占36%,⑤看書占65%,⑥聽音樂63%,⑦看電影或電視的75%,⑧K歌28%,⑨其他的5%。
從上面可以看出大學生的休閑娛樂活動的內容表現出多元化的特點。其中男生比重較大的有看書,上網,聽音樂,看電影或電視,玩游戲、體育活動。女生比重較大的有看書,上網,聽音樂,看電影或電視,逛街購物。傾向于娛樂消遣。而且上網的比重相當大,由此可以看出電腦對大學生的重要性以及大學生對它的依賴性,并且由此可以知道大學生成為所謂的“宅男”或“宅女”的原因。
(2) 休閑娛樂時間
在安排休閑娛樂時間的問題上,男生中4.08%的人每天的娛樂時間少于一小時,43.88%的人每天的娛樂時間為一到兩小時,38.7%的人每天的娛樂時間為兩三個小時,13.27%的人每天的娛樂時間超過三小時。女生中3%的人每天的娛樂時間少于一小時,24%的人每天的娛樂時間為一到兩小時,40%的人每天的娛樂時間為兩三個小時,28%的人每天的娛樂時間超過三小時.總的看來,大學生的娛樂時間還是比較長的。
(3) 休閑娛樂經費
大學生還屬于消費者,還沒有穩定的經濟來源,在很大程度上依賴父母。因此生活費沒有很大的結余,從而在娛樂活動方面所花的錢并不是很多。男生中41.8%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的20%以下,33.67%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的20%-40%,19.39%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的40%-60%,5.1%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的60%以上。女生中38%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的20%以下,51%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的20%-40%,10%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的40%-60%,1%的人每月進行娛樂活動的花費占總花費的60%以上.
。4) 休閑娛樂的重要性
男生中27.55%的人認為生活中的娛樂非常重要,缺它不可,59.18%的人認為生活中的娛樂重要,12.24%的人認為生活中的娛樂一般,1.02%的人認為生活中的娛樂不重要。女生中33%的人認為生活中的娛樂非常重要,缺它不可,49%的人認為生活中的娛樂重要,18%的人認為生活中的娛樂一般,沒有人認為生活中的娛樂不重要。由此可見,在大學生的生活中,休閑娛樂還是占有很重要的地位,甚至可以說是必不可少的。
(5) 影響休閑娛樂的因素
在“您覺得影響休閑娛樂的因素是(多選)”的問題中,男生中56%的人認為與個人本身的興趣愛好有關,50%的人認為與學業負擔有關,42%的人認為制約休閑的因素是經濟因素,36%的人認為休閑娛樂方式會受周圍朋友影響,24%的人認為與休閑的地點和設施質量有關,6%的人認為與安全問題有關,還有4%的人認為與其他因素有關,女生中66%的人認為與個人本身的興趣愛好有關,60%的人認為制約休閑的因素是經濟因素,60%的人認為與學業負擔有關,51%的人認為休閑娛樂的方式會受周圍朋友的影響,39%的認為與休閑的地點和設施質量有關,16%的人影響休閑娛樂的方式還有安全問題。
從中,我們可以看出影響休閑娛樂的因素主要是經濟因素以及個人的興趣愛好和學業負擔,這在一定程度上反映了當代大學生休閑活動的高消費性和獨立性。這也說明了大學生選擇休閑活動方式應該根據自身的興趣愛好以及學業和經濟狀況,這樣才能合理,有效地利用閑暇時間,達到休閑目的。
從“您覺得大學生娛樂活動的目的是什么(多選)”這道題的調查來看,男生中69%的人認為休閑娛樂是為了調節身心,61%的人認為娛樂只是為了娛樂, 47%認為娛樂可以增進同學間感情,38%的人認為娛樂是為了鍛煉身體,35%的人認為是為了培養能力,31%的人認為娛樂只是為了消磨時光,還有28%的人是為了增長見識。女生中92%的人認為娛樂是為了調節身心,56%的人是為了增長見識,55%的人認為娛樂只是為了娛樂,54%的人認為娛樂能夠增進同學間的感情,37%的人認為娛樂是為了鍛煉時光,36%的人認為娛樂是為了培養能力,還有36%的人認為娛樂只是為了消磨時光。
經過總結分析,休閑活動動機可以分為①健康動機:鍛煉身體,提高身體素質;②松弛目的:放松再學習,緩解壓力,調節情緒和自身狀況;③娛樂動機:消磨時間,尋求發泄;④交往動機:交友,增進了解,增強鞏固友誼⑤成就動機:拓展知識面,增長見識,培養能力。
。6) 休閑滿意度
在調查問卷中我們對大學生的休閑滿意程度進行了調查,結果如下所示:男生中54.08%的人對自己的休閑娛樂是滿意的,35.71%的人認為一般,還有7.41%的人覺得很滿意,3.06%對自己現在的娛樂方式很不滿意;女生中55%的人對自己的休閑娛樂是滿意的,40%的人認為一般,還有3%的人覺得很不滿意。 總的來說,大多數的人對自己現在的娛樂活動是滿意的或者是一般,對休閑的滿意度還是挺高的。
。ǘ┊敶髮W生休閑狀況的特點分析
經過以上大學生休閑現狀的分析,可以看出大學生的休閑狀況是有以下幾個特點:
。1)休閑時間充裕
大學之前,由于學業負擔,課余時間少,校園生活也相對單調。進入大學后,空間變大了。閑暇時間也多了,視野也變寬了,校園生活也豐富多了。大學生自由支配的時間增多,體現了休閑時間充裕這一特點。通過調查我們了解到大多數人平均每天的休閑娛樂時間都在1至3小時左右,這也是大學生自由支配時間的體現。
。2)休閑取向多樣化
大學生的休閑活動的內容豐富多彩,既有追求物質上的,又有追求精神層面上的愉悅。主要休閑娛樂活動有:上網,網絡游戲,聊天社交,體育活動,上街購物,旅游,看書,聽音樂,看電視電影,唱k以及一些其他活動。
。3)休閑活動存在性別差異
男女大學生由于生理,興趣,愛好的不同,在休閑活動的取向上存在一定的差異性。男女大學生在健身鍛煉,逛街購物,上網,看電視電影,網絡游戲,打牌等游戲上存在差異性。男生休閑活動更傾向于健身鍛煉和打牌,上網以及網絡游戲;而女生則更傾向于逛街購物和看電視電影。在看書,聽音樂,旅游,唱k等活動上,男女大學生的選擇并沒有顯著差異。
。4)大學生的休閑質量較高
大學生都熱衷于休閑,對自己的休閑生活有高的追求,雖然限于經濟,學業負擔,個人等因素的影響,很多大學生認為自己的休閑活動一般,但是也有一大部分的大學生對自己現在的休閑娛樂是很滿意的,休閑娛樂活動的質量也很
(5)上網成了大學生休閑的代名詞
很多大學生的閑暇時間花在網絡上,上網玩游戲,聊Q,對他們來說已經輕車熟路。一撥一撥的大學生對網絡游戲樂此不疲,常常對著自己的電腦一整天,有的甚至會曠課。女生上網多數是交友看電影電視,而男生多數是玩網絡游戲,沉迷于網絡游戲的大學生既耗費了財力,又耗費了精力,同時也影響了學業。
(三)結論與建議
綜合我們的調查來看,我校大學生的休閑總體狀況良好的,但也存在一些不合理的因素,大學生的休閑存在一定的誤區。休閑意識雖好,由于缺乏一定的休閑技能而導致實際選擇的休閑活動與理想中的相差太遠,使得休閑的作用無法充分體現出來。為了培養大學生積極健康的休閑方式和提高休閑質量,需要大學生自身和學校共同努力。
(1)大學生自身方面
內因是事物變化發展的決定因素,只有從內部抓起,改變自己才能達到目的。對于我們大學生而言,明確休閑的重要性之后,則應著眼于自身的改善,并在學校的教育中不斷提高及改進,在輕松的消除疲勞,在休閑中發展自己。
1.保持積極向上的心態,理解把握休閑娛樂內涵心態極其重要,只有端正休閑心態,才能準確把握休閑的精髓,才能在休閑中享受樂趣。
2.合理規劃休閑活動。休閑活動必不可少,合理的休閑娛樂會達到事半功倍的效果。什么時候應該休閑,什么時候可以休閑,怎樣休閑,自己心中應有一個尺度,休閑并不是簡單的重復,而是有選擇的進行。參加休閑活動要在完成基本學習任務之后才能進行,還要考慮自身條件和經濟狀況。
3.明確生活目標。生活目標就是你努力前進的動力,沒有明確的生活目標就像在沙漠中盲目行走一樣。只有明確自己想要什么,才能有針對性的進行休閑規劃。
4.學會自娛,F代生活復雜而緊張,人與人之間接觸愈來愈少,在乏味的環境中,你必須學會如何愉悅自己。我們大學生需要培養和發展一些興趣和愛好,學會自娛,才能維護身心健康。
。2)學校方面
鑒于休閑對于大學生的重要性,學校有必要開展關于休閑觀的相關教育及休閑環境建設等方面的活動。
1.大學生的人生價值觀和社會價值觀還沒有形成完整的體系,在某些方面還需要老師的指引。這時,學校就有必要給予學生一些相關的指導,如開展關于休閑教育的課程或是名人講座,建立完善心理健康引導機構,不定期進行心理健康教育。
2.完善和健全社團。社團活動能夠給大學生提供各類實踐活動和鍛煉機會。在傳授知識的同時,使大學生在實踐活動中得到鍛煉和在鍛煉中成長。社團活動的多樣性和高質性,鼓勵大家根據自己的興趣和愛好參加社團活動,活躍校園生活氣氛,培養積極健康的休閑活動。
3.改善休閑環境。校園內休閑設施和休閑氛圍也會影響學生的休閑質量。學校應該為學生提高保質保量的休閑場所,配備齊全的器具,要考慮到器具的安全性和經濟性。文化氛圍必不可少的,加強校園文化建設,營造良好的學術氛圍,建立健康,活潑,有序的校園休閑文化。
三、結束語
大學生涯是人生中的關鍵歲月,步入大學,相當于步入半個社會,每個人都要經歷很多,獨立面對諸多問題。在這個過程中,需要有自己的精神寄托和娛樂方式。休閑活動夠使你放松身心,得到精神上的解脫。 心態決定一切,在休閑活動上,要保持正確的心態,從而培養除積極健康的休閑方式,只有這樣,我們大學生才能夠真正享受休閑活動帶給我們的益處,才能在社會中游刃有余。
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