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云南高考首推高考成績分析報(bào)告
20xx年07月05日 01時(shí)43分。
今年的高考，在昆明市第一中學(xué)特級(jí)教師譚毅看來，有一個(gè)不同于往年的特點(diǎn)：班上的大多數(shù)學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)都很“干脆”，不似往年那般“糾結(jié)”。
作為帶過多屆高三畢業(yè)班的班主任，譚毅深知學(xué)生填報(bào)高考志愿時(shí)的困惑。今年，由于云南省首次推出“高考成績分析評(píng)價(jià)報(bào)告”，學(xué)生們填報(bào)志愿時(shí)普遍“有主見、效率高”。
譚老師的這一感覺在云南省招生考試院得到了印證。云南省招生考試院院長朱華山介紹，往年全省所有考生完成高考志愿填報(bào)需四天，但今年全省22萬多名考生僅2天半就全部完成了高考志愿填報(bào)。
今年的云南考生填報(bào)高考志愿效率提高，與考生們收到的高考成績分析評(píng)價(jià)報(bào)告”密不可分。在教育部考試中心支持下，云南省和海南省開展了一項(xiàng)名為“云海工程”的試點(diǎn)工作，個(gè)性化的高考成績分析報(bào)告首次取代簡單的高考分?jǐn)?shù)通知單，為考生填報(bào)志愿提供參考。
昆明市第三中學(xué)理科考生楊子堯填報(bào)完志愿，仍舍不得把高考成績分析報(bào)告從電腦中刪除。他說，“這不僅是高考的紀(jì)念，也是自己今后發(fā)展的有益資料，值得長久保存。”成績不錯(cuò)的楊子堯第一志愿填報(bào)的是北京一所高校的通信工程專業(yè)。和許多同學(xué)一樣，填報(bào)志愿時(shí)他重點(diǎn)參考了高考成績分析報(bào)告。“它就像診斷報(bào)告，不僅分析了我的高考成績，還直觀地指出我的專長和潛力，提出了針對(duì)性強(qiáng)的建議，非常有用�！�
原文來源： 考試網(wǎng):20xx云南高考 首推“高考成績分析報(bào)告”
與他同校的一名考生，高考成績不太理想，一時(shí)情緒消沉，覺得前途渺茫，他的父母也很著急。令人欣慰的是，這名考生的高考成績分析報(bào)告提示，他的設(shè)計(jì)能力“星級(jí)”高。這正好與他的興趣和特長吻合。在老師的鼓勵(lì)下，他填報(bào)了自己喜歡的專業(yè)，“心里一下子亮堂了”。
朱華山說，高考成績分析報(bào)告有助于學(xué)生了解自身優(yōu)勢(shì)、特長，有助于考生判斷選擇更加適合自己就讀的專業(yè)，有助于他們做好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，也有助于他們描繪“成才路徑圖”。
記者了解到，云南考生只要登錄“云南招考頻道”，輸入姓名、準(zhǔn)考證、密碼等個(gè)人信息，就可查閱個(gè)人高考成績分析報(bào)告，其中既有學(xué)科內(nèi)容分項(xiàng)表現(xiàn)，又有能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)表現(xiàn)。如數(shù)學(xué)的能力結(jié)構(gòu)包含有運(yùn)算求解、邏輯思維、創(chuàng)新應(yīng)用、空間想象、數(shù)據(jù)處理等八項(xiàng)能力的分項(xiàng)表現(xiàn)。同時(shí)，考生完成問卷調(diào)查和升學(xué)指導(dǎo)測(cè)驗(yàn)，還可獲得技術(shù)型、研究型、藝術(shù)型、經(jīng)營型和事務(wù)型等七大類型專業(yè)興趣和勝任力的自我評(píng)價(jià)。
目前，云南省已建立完善的考務(wù)指揮平臺(tái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全省400多所高級(jí)中學(xué)和完中，全省實(shí)施網(wǎng)上填報(bào)高考志愿，同時(shí)高考成績分析、升學(xué)指導(dǎo)測(cè)驗(yàn)報(bào)告等所有信息均免費(fèi)向考生提供，因此所有考生都能夠及時(shí)獲取內(nèi)容豐富的高考成績分析報(bào)告。
高考成績分析報(bào)告不僅有利于考生填報(bào)志愿，也悄然改變著教育評(píng)價(jià)的方法和理念。
長期在教育戰(zhàn)線工作的趙德榮一家，之前沒少為今年參加高考的孩子報(bào)考什么專業(yè)而爭吵。“家長是靠有限的經(jīng)驗(yàn)積累來指導(dǎo)孩子填報(bào)志愿，往往不能讓孩子信服，做家長的也很苦惱�！彼f。
沒想到，高考成績分析報(bào)告“擺平”了他和孩子之間的分歧。
“一開始，孩子只想選報(bào)金融、建筑、醫(yī)學(xué)等專業(yè)，但分析報(bào)告表明他更適合從事綜合性相對(duì)較強(qiáng)的工作，這與家人、老師和同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)是吻合的，孩子選擇專業(yè)的角度一下子轉(zhuǎn)變了。”趙德榮說：“‘高考成績分析報(bào)告’的科學(xué)評(píng)測(cè)不僅是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的工具，也是家長讀懂孩子、老師了解學(xué)生的工具，對(duì)所有家庭和學(xué)生都是有益的。”
云南省教育廳廳長羅崇敏說，作為第一年的試驗(yàn)，高考成績分析報(bào)告今年不與招生“掛鉤”。但是，這項(xiàng)工作引入了教育評(píng)價(jià)的新方法，是推動(dòng)高考評(píng)價(jià)制度改革的突破口，云南將堅(jiān)定不移地繼續(xù)推動(dòng)這項(xiàng)改革試點(diǎn)。
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