讀書報告會主持詞
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在如今這個中國,主持詞的實用頻率越來越高,那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編為大家整理的讀書報告會主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書報告會主持詞1
甲:何頌華 乙:宋聰宇
何、宋:“敬愛的老師,親愛的同學們:大家上午好。” 宋:“讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風景是有限的。”
何:“書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行,又有誰看到了怎樣的風景,我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中,選擇自己的路,也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面,古人就有‘博百家所長,為我所用’的讀書情懷。”
何、宋:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食,今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。
何、宋:“中24班第12周主題班會“好讀書 讀好書 我是這樣讀書的”,現在開始!
何:“一、讀書好(何頌華朗讀)。”
宋:“二、名人讀書故事。看名人如何讀書。”
何:“三、讀書是為了什么,請大家快速閱讀。”
宋:“讀書的好處。”
何:幻燈片十、十一的單數號。
宋:幻燈片十、十一的雙數號。
何:請大家看一些名人讀書小故事。
宋:四、閱讀的三個境界:請大家談談對此的看法。 何:五、讀書時應注意的問題。
宋:六、你說我說說讀書:請大家多舉手發言。
何:怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的'關系?
宋:你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性?
何:接下來,放松一下,玩個小游戲:游戲一:看圖猜書名。
宋:游戲二、看圖片,猜猜作家是誰,并說出他的一部作品。請知道的同學舉手回答,不要隨意說出答案,否則該組扣一分。答對一位該組加一分。
何:八、落實行動環節
宋:1、向同學推薦一本自己讀過的好書
何:2、向同學講述自己讀書的體會。
宋:3、向同學宣讀自己的讀書計劃。
何:九、讀書名言
宋:最后說說本次班會課你的感受
何、宋:中24班第12周主題班會到此結束,謝謝大家,再見。
讀書報告會主持詞2
男:書是一條船,讀書就是讓思想的航船載著我們,在智慧之河里航行。 女:書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上,俯瞰五彩繽紛的世界。 男:書是一座橋,讀書就是跨越小橋,奔向成功的彼岸。
女:書是一盞燈,讀書就是讓燈光引領我們,走向光明。
男:尊敬的領導、老師
女:親愛的同學們
男女:****四年級讀書報告會 現在開始!
女:三百六十條道路,是書籍伴隨人類遠行 。
男:中華五千年文明,是書籍承載著厚重的'歷史。
合:淵遠流長潤沃土,博大精深無盡時。
男:讓我們乘著文字的翅膀,飛向美好的未來。
女:讓我們在書籍的瀚海中,汲取永不枯竭的精神力量。
男:書中有光明,可以明亮我們的雙眸、燭照我們的內心,
女:書中有天籟之音,可以讓我們回歸自然、返樸歸真;
男:當縷縷書香灑滿我們的世界時,
女:當悠悠書韻潤澤我們的生命時,
男:我們愿意把它
女:化作歌
男:化作舞
合:化作一臺臺精彩紛呈的兒童劇,獻給所有熱愛讀書的人們! 男:尊敬的領導、老師
女:親愛的同學們,
男:沐浴在幽幽書香中,讓我們的心靈美麗而芬芳 女:徜徉在書籍的長河中,讓我們的心靈充實而陽光 男:讓經典伴隨我們成長,豐富我們的人生 女:讓生命在閱讀中更加璀璨,更加輝煌! 合:****四年級讀書報告會 到此結束! 男:感謝您的到來
女:謝謝大家!
合:再見!
讀書報告會主持詞3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
在這宜人的深秋時節,在這午后的金色陽光下,我們全體師生迎來了這盛大的節日——讀書報告會。
有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發展都至關重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備,會使一個人受益終身。有專家認為,一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期,只能在10~25歲之間。
書,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了絲滑般口感的同時,也補充了豐富的營養。一本本書,像是我成長的一步步腳印,伴隨我走過人生這漫長的路。人生中,有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦,只有讀書才能不斷地修正自己的方向,激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現出心靈中的那塊凈土。
讀書之益,增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品,透過名家筆觸,感受唯美的境界。
冰心是我國著名的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過:“閱讀優秀的名著就像和高尚的人進行交談,這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。”
《紅樓夢》是我國四大名著之一,原名《石頭記》,問世于十八世紀中葉,清朝乾隆年間。全書結構緊湊,情節生動,語言絢麗多彩,是我國古典小說創作成就的最高峰。當時流行著這么句話:“開談不說《紅樓夢》,縱讀詩書也枉然。”
還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養,例如:散文、詩集、童話等等,都會使我們增長見識,啟迪智慧。對書籍的品味和領會充實了我的生活,讓我的眼界在開闊,精神在成長。每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與圣賢對話,如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。有時,書又是益友,聽著他跌宕起伏的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動著,心情久久難以平靜。所以說,書是我們的良師益友。
當歲月塵封了所有過往的時間與空間,切斷了一切回路,是什么將生活轉化為回憶,沉淀為永恒?是書籍,用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中,書承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領著人們走出誤區,走入輝煌。讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧!讓我們來書寫自己的人生篇章!
今天的我們——生活在陽光下的`年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長!
因此,學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動,為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導,讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師! (1)(2)
下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會,走進優美的讀書世界。
.......
(結束語)
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束,但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優美和崇高,我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經天緯地,這種奇跡的產生,至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點,但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
讓我們記住:別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧!從我做起,從現在做起!
今天的報告會到此結束。謝謝大家!再見!
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周記
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