課程實施水平自評報告

　　隨著社會不斷地進步，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的課程實施水平自評報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、認真學習，深刻理解新課程理念，課程實施水平評價工作自評報告。

　　為進一步推進素質教育的實施，學校制訂詳細可行的學校發展規劃、工作計劃和新課程理念學習制度，每位教師充分利用周六學習和自學時間學習新課程標準，并建立相應的業務學習筆記，通過家長會等形式將新課程理念宣傳到家長中去。

　　二、開齊課程，上足課時，課程資源滿足需要。

　　按照《義務教育課程設置方案》，我校按照相關要求，開齊所有課程，并根據我校實際情況，配齊所有課程教師，但在實施教學過程中，因部分教師是非專業教師，對學生的指導不夠到位，整改報告《課程實施水平評價工作自評報告》。

　　學校圖書、器材、器械、場所等設施均達省二類標準，均能滿足教育教學需要。在使用各類設施過程中，均制定相關制度，并及時做好使用記錄和相關活動記錄。

　　三、深入開展教研活動，全面提升育人質量。

　　教學活動是學校的中心工作，高水平的教育質量是學校賴以生存和發展的不竭動力。為此，我校制訂了切實可行的教研制度，并根據教研計劃，定期開展各級各類教研活動，鼓勵全體教師積極撰寫論文和舉行公開課、優質課。

　　在課堂教學中，全體教師認真備課，既備教材，又備學生，施教過程中，注意過程與方法的落實，面向全體學生，注重學生良好習慣的培養。作業批改及時，符合有關規定要求。但學生的良好學習習慣養成，是一項長遠艱巨的工程，該項工作仍需下大力氣，進一步抓好。

　　四、健全規范辦學長效機制，培養品學兼優學生。

　　我校始終將學生的養成教育放在首位。通過班隊會、升國旗等形式，利用重大節日和傳統節日，校園文化活動對學生進行安全教育，愛國主義教育和法制道德教育，并積極開展以調查、探究等形式的綜合實踐活動，學生良好的日常行為習慣逐步養成。

　　為促進學生健康發展，學校取消任何形式的考試排名，采用等級評價制度，嚴肅作息和作業布置制度，嚴禁任何形式的補課等活動。鼓勵學生積極開展陽光健身活動，保證每天1小時的體育活動鍛煉時間，學生體質健康，檔案健全，體質狀況良好。

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