醫(yī)院見習報告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的醫(yī)院見習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫(yī)院見習報告1

　　20xx年7月踏進了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名見習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期8個多月的臨床護理實踐。臨床的見習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是見習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。 到病房見習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。

　　見習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。

　　一附院見習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的.要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，見習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在醫(yī)院見習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。

　　在骨科、內科、外科、ICU、急診，等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過自己親身經歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時報告，及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，但是經過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

　　護士見習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，見習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在見習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

　　與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

醫(yī)院見習報告2

　　今年暑假我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

　　第一，四周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高

　　在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

　　交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

　　第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識

　　見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)�來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

　　第三，四周的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解

　　這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地，我了解到：

　　1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習。

　　2、醫(yī)護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的`床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫(yī)護配合更加密切。

　　3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務質量。

　　4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼�體護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

　　5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

　　6、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內容，醫(yī)護必須共同遵循。

　　7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。8、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護理病歷是實施整體護理的重要內容，直接反映了護理質量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護理體系中，護理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔。

　　第四，四周的見習使我對今后的工作充滿了自信

　　我個人認為，學校開展這個活動是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對自己今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除病痛，為社會造福!在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風，她指出：“病人處在病痛當中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰還會去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂!”聽后我非常認同，對于護士長的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護士長為榜樣，做一名好護士。

　　四周的見習很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經幫助過我的醫(yī)生和護士，他們不但耐心的教給我知識，而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識與技能，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務工作者的生活，體會到了作為一名醫(yī)務工作者的榮耀與高尚，體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護理見習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗，堅定了我獻身醫(yī)學的決心，和很多同學一樣，為病人服務將是我無悔的選擇。

　　這個暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學習課本知識，而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。本著一顆不為利益，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足，更為在實踐中能成長自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

　　一、社會實踐經歷

　　工作第一天，領班把任務分配了一下，大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規(guī)則，需要我們去遵守，去感受，不容一點的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長更多。

　　我欣喜地感覺到，通過社會實踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

　　二、社會實踐主要體會

　　剛來的前兩天是給我們培訓的，別認為服務工作是一份簡單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子，男傳菜員兩手各拿一個端盤，我們也不例外，端著盤子來回來去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個小時，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們，更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累，而且很不適應，覺得有些堅持不下來，但最后還是咬牙挺過來了!

　　寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

　　這家飯店是一家四星級的商務涉外飯店，每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務員。餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最佳經濟效益、彈性最大的部門之一，它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務，個量大，時間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后，但是我卻從中學到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結合。

　　每天上班時間不固定，每周都會給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時開會領班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務上菜等等。11點開始站崗了，迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期在服務中，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應遵守的，餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務中要做到精神飽滿，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象。

　　在這一點上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務時，能夠迅速而準確的完成，而且在動作、表情等細節(jié)上也做到了精益求精，給領班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意。由于我們飯店的假期工比較多，因為社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一種動力，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

　　走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。在實踐中我們才能真正的知道自己有半斤兩，我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

　　三、社會實踐的感想

　　經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，不管做什么事情都一定要認真仔細。學習也應如此，決不能走馬觀花，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節(jié)決定成敗。過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。

　　這次假期的社會實踐讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，領悟人生的真諦，創(chuàng)造人生的價值。樹立正確的人生觀，價值觀。學習職業(yè)道德好職業(yè)活動中的法律知識，提高職業(yè)道德和法律意識，鍛煉實際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力。正確認識當前我國的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。

　　以上就是我在假期的社會實踐，它給我的身心帶來了很深的感受，對我以后的生活產生了很大的影響。通過這次的社會生活體驗，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，都應該熱情對待，更應該牢記“誠信”兩個字，真正做一個誠實守信的人。

醫(yī)院見習報告3

　　從20xx年6月5日至20xx年5月5日實習時間12個月，在xx縣中醫(yī)院實習，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實習。實習的過程就是我成長的過程。

　　隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學人員高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的藥學專業(yè)人員，為了順應社會的要求，提高自身的素質，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學校的要求，我選擇了x縣中醫(yī)院進行為期一年的實習。在這次實習期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內部操作，配藥程序，貴重藥品、品和的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實習期間是我們這些即將跨出學校的學生學以致用的最佳時期，希望能通過實習學到一些書本上學不到的`知識，積累實踐經驗。

　　1、住院藥房

　　住院藥房是我此次實習的第一站。實習的第一天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實習，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學校看不到的東西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學好。

　　住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素C注射液、維生素B6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類鎖在前面的鐵柜子里，一類如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。

　　住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領單輸入電腦，待住院藥房的接受后將統(tǒng)領單打印出來，再由負責調劑藥品的根據(jù)統(tǒng)領單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室。

　　為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應嚴格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。

　　通過住院藥房兩個月的實習，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應避光保存;并對的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產生失誤，但改正后便是自己實習中寶貴的經驗和教訓。

　　2、門診西藥房

　　結束了住院藥房的實習后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務的窗口，調劑工作的質量反應了藥劑科的形象，也反應了醫(yī)院醫(yī)療服務的質量的另一個側面。

　　西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴重的不良后果。所以，調劑工作人員必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準確、無誤。發(fā)出藥品應注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調劑人員應拒絕調配，必要時經處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調配。為保證藥品質量，藥品一經發(fā)出，不得退換。

　　門診西藥房實行窗口發(fā)藥結合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員，一人負責收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負責配方。此方法配方效率高，差錯少，能更好的把工作做好。

醫(yī)院見習報告4

　　一、前言

　　畢業(yè)實習是漢語言文學專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是為了鞏固學生的理論知識，培養(yǎng)學生的實踐能力和敬業(yè)精神，拓寬學生的視野，使學生在認識實習中建立的感性認識基礎上形成理性認識，并進一步了解本專業(yè)就業(yè)趨勢的實踐環(huán)節(jié)，為我們明年走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　本次分散實習為期六周，始于9月9日止于10月18日。

　　本次實習所在地為銅川市印臺區(qū)王石凹社區(qū)衛(wèi)生服務中心。

　　本次實習以參與社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務工作為主，院辦公室工作為輔，兩方面的工作共同構成本次實習內容。

　　二、實習目的和意義

　　畢業(yè)實習是教學計劃的重要組成部分，它是鞏固專業(yè)知識的重要途徑，更是培養(yǎng)學生實踐能力及解決實際問題的第二課堂。實習時應當深入實際，認真觀察，充分獲取直接經驗及間接經驗，鞏固所學基本理論，保質保量地完成實習中的事務，從而培養(yǎng)我們的實踐能力、動手能力。通過本次分散實習，我們要對漢語言文學專業(yè)建立理性認識，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。

　　了解所在單位的工作概況，崗位職責;了解社區(qū)工作內容、流程;了解辦公室事務處理流程，能處理簡單的事務;更加熟練掌握辦公自動化的使用。

　　三、實習目標和要求

　　(一)、實習期間不遲到，不早退，不無故曠工，若有特殊原因不能按時到達或不能去實習單位負責人請假;

　　(二)、實習期間要仔細，認真聽負責人的講解，工作中遇到不懂的地方及

　　時請教，避免給工作帶來不必要的麻煩;

　　(三)、實習期間不穿奇裝異服，不對工作內容以外的東西感興趣，不散播辦公室內部消息;

　　(四)、實習期間鞏固、深化所學理論知識，進行理論聯(lián)系實際的訓練，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力;

　　(五)、實習期間再次熟悉辦公室工作流程和工作程序，不眼高手低，認真完成工作，獲得實習所在部門的認可;

　　(六)、實習期間每天堅持寫實習日記，實習結束后上交實習報告。

　　四、實習部門工作情況

　　王石凹社區(qū)衛(wèi)生服務中心，原為“銅川礦務局第二醫(yī)院”，是一所集醫(yī)療、預防、保健、科研教學、社區(qū)公共衛(wèi)生服務于一體的綜合性非營利性二級醫(yī)院。我院始建于1970年7月，現(xiàn)有職工82人，外聘15人，其中衛(wèi)生技術人員67人，床位150張，設有8個職能科室，10個臨床科室及4個醫(yī)技科室，形成了學歷結構合理、職稱結構科學、專業(yè)結構全面的高素質專業(yè)隊伍。1996年12月，被衛(wèi)生部評審為“二級甲等醫(yī)院”和國際“愛嬰醫(yī)院”。20xx年12月復審被省衛(wèi)生廳評定為“二級乙等醫(yī)院”。

　　醫(yī)院擔負銅川東區(qū)六礦一廠及周邊社區(qū)近10萬人的醫(yī)療、預防保健、科研教學等任務。現(xiàn)在又擔負王石凹轄區(qū)職工家屬城鎮(zhèn)居民及周邊社區(qū)2萬余廣大居民的醫(yī)療、預防、保健、“六位一體”、社區(qū)衛(wèi)生服務及礦區(qū)工傷、職業(yè)病的搶救診療和康復治療任務。

　　醫(yī)院堅持“一切為了病人”的辦院宗旨，努力建設以“滿足社區(qū)群眾醫(yī)療服務需求為中心”的社區(qū)衛(wèi)生服務特色文化，以親民、愛民、為民服務為突破口，把滿足群眾不斷增長的社區(qū)衛(wèi)生服務需求作為根本出發(fā)點、深入社區(qū)、深入千家萬戶，為居民在醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育及心理咨詢等方面提供綜合性、持續(xù)性和可及性的方便、快捷、價廉的全方位醫(yī)療保

　　健服務，扎扎實實開展社區(qū)衛(wèi)生工作，以嶄新的舉措推動社區(qū)衛(wèi)生服務的全面發(fā)展。

　　五、實習內容

　　(一)實習動員大會

　　暑假前，我參加了在主樓召開的實習動員大會。本次實習指導老師馮老師對這次實習的性質和內容，實習報告書寫規(guī)范，考核及成績評定，日程安排等進行了詳細說明。通過老師的介紹，我們大體了解了這次實習的基本情況。

　　隨后馮老師又交代了一些在工作中要注意的問題，老師所說的'這些話不僅對本次實習有指導意義，對于一年后即將進入職場的我們更是重要的經驗。不論是目前的實習還是正式上班后，該問的問，不該問的堅決不問，尤其不可傳閑話，對于工作內容有保密性質的更是要守口如瓶。日后作為一名進入職場的新人最忌諱眼高手低，有些人認為一些初級的工作不應該是大學生來做，這種想法是錯誤的，新人做一些端茶倒水打掃衛(wèi)生的工作都是正常的，你的前輩比你進入單位的時間早，你所做的這些工作他們也曾經做過。當有一天我們成為資歷較老的人時也會有更新的人來做這些事。所以我們要擺正心態(tài)正式對待這些事情，并且要在工作中察言觀色。

　　最后馮老師對我們寄予了厚望，希望我們能好好利用這次機會，好好鍛煉自己。

　　(二)參與社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務工作

　　辦公室的工作比較清閑時，我主要在社區(qū)服務這方面做一些事情。這一部分的工作也是我本次實習中的重要內容。它讓我首次接觸到了社區(qū)服務這個之前我很陌生的工作，現(xiàn)在卻覺得十分感興趣的工作。社區(qū)服務中心承擔著社區(qū)基層最基本最主要的醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，工作量很大，要求也高。在實習期間，我參加了中心的整體工作：

　　1.社區(qū)衛(wèi)生服務中心組織大型義診活動

　　為迎接“愛牙日”的到來，社區(qū)服務中心組織策劃了一次大型義診活動，而我也有幸參與策劃并完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

　　9月14日上午，社區(qū)衛(wèi)生服務中心組織醫(yī)護人員共12人在礦部廣場開展了宣傳義診活動，主題為“健康每一天，從愛牙開始”。現(xiàn)場宣傳以口腔保健及慢病知識宣傳和義診為主要內容，活動共展示條幅2個、接受轄區(qū)居民口腔科疾病咨詢及檢查76人次，測血壓及慢病咨詢 145人次，發(fā)放健康教育宣傳單及宣傳手冊300份，發(fā)放牙膏、牙刷、牙線等物品200余份。這次活動獲得了居民的的一致好評。

　　2.社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生中心組織的知識培訓講座

　　為加強社區(qū)健康教育，普及中醫(yī)藥健康知識，提高居民對糖尿病、高血壓的中醫(yī)預防保健能力，9月28日下午，社區(qū)衛(wèi)生服務中心舉行了“中醫(yī)防治糖尿病、高血壓健康知識講座”，邀請了醫(yī)院兩位專家進行了講解，120位糖尿病、高血壓患者及家屬參加了此次講座。

　　本次講座兩位專家分別從引起糖尿病、高血壓的主要病因、常見表現(xiàn)及運用中醫(yī)技術預防和防治等幾個方面作了講解。同時，結合真實的病例和日常生活應注意的問題，進行了詳細講述，使講座簡明、易懂、深刻。另外，在講座現(xiàn)場，我同其他幾位同事向來參加此次講座的居民發(fā)放了糖尿病、高血壓中醫(yī)健康教育宣傳資料，讓居民更加深入地了解糖尿病、高血壓的中醫(yī)防治方法。

　　通過本次糖尿病、高血壓的中醫(yī)健康知識講座，廣大居民對糖尿病、高血壓病有了深刻地認識，提高了自我保健意識，從而養(yǎng)成良好的生活習慣和生活方式。

　　這次活動中我跟隨老師負責會場布置及接待工作，隨后將本次活動撰寫成新聞稿交給社區(qū)居委會。

　　3.跟隨社區(qū)衛(wèi)生服務人員深入孕產婦家庭

　　為確保孕產婦妊娠過程安全和母嬰健康，國慶節(jié)過后，社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)務人員深入孕產婦家庭走訪，摸清底數(shù)，登記造冊。婦產科大夫為孕婦講解產前保健知識，使孕產婦疾病得到及時治療。同時對她們進行產褥期的保健指導、對新生兒進行喂養(yǎng)教育宣傳。

　　本次活動是我在得知后信息后處于新奇主動提出要跟著負責人去的，過程中負責登記，之后三天的時間進行登記造冊。

　　4.參加慢性病的管理隨訪工作。

　　在這項活動中，我主要開展電話隨訪方面的工作。老師教會我所要詢問的問題及如何記錄，這次隨訪過程中共完成30例慢性病患者的資料收集。

　　(三)了解特色科室

　　社區(qū)衛(wèi)生服務中心因其面向社區(qū)的特殊性，亦有著它的特色，故在本次實習中應負責人的要求對一些特色科室進行了解 。

　　1.慢性病管理科：該科室工作主要面向群眾，主要開展社區(qū)群眾高血壓、糖尿病等慢性疾病的防控，以及對精神疾病患者的走訪管理。科室建立居民健康檔案，同時科室對社區(qū)群眾開展檢查血糖、血壓、尿檢等免費體檢，以此來了解轄區(qū)居民的健康狀況，加強慢病的防控管理;該科室同時還對轄區(qū)內精神病患者進行規(guī)范化管理，采取走進患者家庭走訪制度等。

　　2.預防保健科：主要開展社區(qū)兒童疾病的預防保健及傳染病防治等，這也是社區(qū)衛(wèi)生服務中心直接面向群眾第一位開展的工作。

　　3.婦幼保健科：承擔著社區(qū)內婦女保健知識的宣傳和指導工作，做好孕產婦保健系統(tǒng)管理，對圍產期的孕產婦進行保健指導、家庭訪視;督促產婦定期進行產期檢查，對高危孕產婦實行專案管理，包括檢查、登記、評價記錄、處理原則、產后訪視、做特殊標記，凡嚴重者督促盡早上級醫(yī)院診治;全年有計劃的查治婦女常見病、多發(fā)病，做好婦女(經、孕、產、哺乳、更年)期保健.

醫(yī)院見習報告5

　　沒有調查，就沒有發(fā)言權。印象中護士永遠是穿著潔白的外衣，如天使般圣潔！然而這潔白的護士服上浸透了多少辛勞的汗水，又有誰會知道？

　　今年暑假我來到了東海縣人民醫(yī)院進行為期半個月時間的護理見習。深入到護士的日常工作中，我親身體會到了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針、給藥，一會兒又要中藥灌腸。病人若有不適，首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士…… 病房里永遠有護士忙碌的身影。

　　見習時間雖然很短，但讓我受益匪淺。絕不是熟悉了醫(yī)院里環(huán)境那么簡單。以前常常錯誤地認為學習那些理論知識都是紙上談兵，在臨床上根本用不到。而在臨床的實地見聞讓我端正了態(tài)度重新審視我的各門理論知識，知道了基礎知識的重要性；還有，更重要的是，幾周的見習也糾正了我心中“護士只是做著打針發(fā)藥這些事”的錯誤想法，我深深體會到了作為一名醫(yī)護人員的任務之艱巨，更感受到那份重大責任和偉大使命！

　　這次見習，我被分配到了腎內科，也許是因為初到醫(yī)院的病區(qū)，一切都是那么新鮮，所以做什么都是充滿積極性。總是跟著老師跑東跑西，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種護理操作，比如生命體征測定（量血壓、測脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。還有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短幾周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)�來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的`工作有了一定的感性認知。

　　在治療室里我看到了很多我學過的藥物，如阿托品，東莨菪堿，安定，硝酸甘油，氨茶堿，西地蘭，速尿等等。而且在病房里親眼看了有些病人用藥出現(xiàn)了不良反應的表現(xiàn)，這樣更加深了我對藥物作用及其不良反應等的記憶。以前在學校里操作的時間十分有限，很多操作都不熟練，在這里，我可以獨自呆在一旁，拿著注射器練習抽吸藥液；我可以在病房里找一張空床練習鋪床；還可以拿起血壓計，給病房里的叔叔阿姨測測血壓……來到臨床，讓我的很多實踐操作得到了鞏固，同時也警示了我掌握基礎知識的重要性。

　　腎內科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來維持生命，那些腎功能衰竭的病人腎病面容很明顯，很多病人面容浮腫。在腎內科見習的日子覺得日子很慘淡，說不定哪一天早上來到醫(yī)院就會發(fā)現(xiàn)病區(qū)少了一個老人，那一定是在前一天晚上辭世了。不過慢慢的，我又開始喜歡上了腎內科，因為在這里有很多腎衰病人在樂觀地生活，他們并沒有因為每周要多次透析而對生活失去信心，他們都堅強地活著，也沒有因為疾病而失去快樂，每次看到那些血液透析病人開心的笑，心里覺得很有成就感，同時感到作為一名準醫(yī)護人員的無上光榮！

　　不過護士的工作并非一切順心的。雖然被冠名以“白衣天使”的光榮稱號，但也常常有不被理解的時候。在一號病房里就有一位脾氣很倔的大爺，有一次我準備給他量血壓，他一口拒絕了，一臉不屑地說我一個見習的護士能夠測量出個什么啊！然后就趕我走。我就耐心跟他解釋勸說，如果量的不準，隨便他怎樣奚落我。終于，他給了我個機會，我量過之后，將血壓值告訴他了，也許這個結果和前幾次的差不多，說明我所做的讓他指不出紕漏，所以他也就沒說什么。后來又有一次，還是這位老人，我準備給他測生命體征，當我要給測脈率的時候，我的手指剛碰到他的脈搏，他又向我橫眉冷對了，他以為我要給他把脈，很兇地對我說：“你干嘛啊？開什么玩笑，才來幾天啊，就學著醫(yī)生把起脈了！”這一次絲毫沒有給我留面子，大概是為上次“報仇”吧！唉，我的親身經歷讓我真切地體會到作為一名護士是那么的艱辛！

　　雖然艱苦，但是我沒有后悔選擇這個職業(yè)，因為它被賦予了愛與奉獻的定義。

　　我是見習生，我經常和實習生混在一塊，跟她們一起出入病房，觀察她們的護理操作。其中一位實習生，我對她一見鐘情，她白皙的皮膚正如她的心靈純潔無暇；她活潑的性格讓我不由自主地向她接近；她瞪我的那雙淘氣的眼神讓我永遠難忘…… 短暫的見習期間，我整天緊緊跟在她身后，和她在一起的日子我很快樂！我忘記了疲憊，以至于她上大、小夜班時我也來陪伴她身邊。我總是拿她開玩笑，說她是個小中專護士，要她以后要考大專，否則這個醫(yī)院就不要她來工作了。其實，我的心意她何曾知道，我多么希望他以后能夠在縣醫(yī)院工作，這樣我以后就能來找她了，和她再度重逢。時間如白駒過隙般過去了，見習結束了，但是我卻遲遲不肯走，老師們夸我勤奮好學，其實我是醉翁之意不在酒啊！真的很想和她永遠在一起！

　　半個月的見習很快就結束了，我真的舍不得教導我的老師以及伴我成長的醫(yī)院，我在心中對她們充滿了感激。短暫的時間，讓我不但練習了很多基本操作技能，而且還使那種醫(yī)者仁心的崇高精神在我的心中根深蒂固！這次見習，讓我獻身醫(yī)學的決心更加堅定，為人民服務將是我無悔的選擇。

　　見習生：黃XX

醫(yī)院見習報告6

　　此次活動將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳文章預覽：

　　在實習中我學到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習還是很有意義的。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經驗，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。

　　在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。

　　雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的'情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。

　　從去年7月份我離開了自己的母校“曲靖醫(yī)學專科學校”來到了曲靖市麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院實習。在20xx年7月至20xx年5月這十個月里，我從外二科、手術室……到外一科，在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自昆明醫(yī)學院、大理醫(yī)學院的同學比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。 在醫(yī)院實習期間我的第一個科是外科，在外科這個月里，我首先學會了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠，細心教導下，我學到了許多知識，比如：在門診時我學會了清創(chuàng)傷口的處理(縫合、拆線、換藥等)。

　　我的第二個實習科室是手術室，剛進手術室時我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道，還有那些無菌原則更是如此，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們仔細的講解，有很多事都讓我們自己動手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里，我很認真的學習

　　關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　我的第三個實習科室是內科，在該科內我了解了很多內科病的各種治療常識，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原則，注意事項，某些藥物副作用的處理。

　　春節(jié)回來我們就進入了專科實習，我選擇的科室是手術室，由于以前的實習認識，所以這次再次進入手術室時，我不再感到陌生，老師對我們也是特別的歡迎，對我們也沒有像輪轉實習時那樣嚴格，我在老師帶領幾天后，就獨自上臺配合醫(yī)生完成手術，半個月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術的配合，于至得到各位老師的認可及好評，在這三個月里，我參與了很多手術，見過好多外面請來專家的大手術，讓我有了更寬闊的視野，總之，在該科我學到了很多知識，為我今后從事臨床工作打下堅實基礎。

　　在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談談可以詮釋為我的一些感悟。

　　一、要樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

　　二、要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)吃制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質量，防范護理差錯事故。

　　三、要做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。

醫(yī)院見習報告7

　　系部名稱：專業(yè)：護理

　　年級：xx班級：5班姓名：歐姍學號:xx03219

　　實踐單位：孫平鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　實踐時間：xx年xx.月xx日至xx年xx月xx日共x天

　　實踐報告正文

　　為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學們的綜合素質，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排時間，參加社會實踐活動。鍛煉能力，提升素質，鞏固在校理論學習。從而為下階段的學習和適應社會打下良好基礎。

　　懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，xx年2月1號，我?guī)е�新奇與緊張的心情踏進了衛(wèi)生院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫(yī)院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

　　護士長帶領我們所見的'第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

　　護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務，交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

　　剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術和各種護理工作能力，我才更全面地了解護理工作，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學會了適應新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。因此，我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

　　顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎護理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導尿術，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

醫(yī)院見習報告8

　　我在大一時的時候，我翻了一本書，一直很期待實習，學以致用，很想知道自己學得如何。《我是誰》，一本通俗的哲學小說，然后很長一段時間，我一直想弄清楚自己是誰；后來我手里又有了王小波的兩本書，我就開始想知道自己要做什么。大學就這么想著過去，現(xiàn)在看來想的并不怎么好，唯一可說的是我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡暑假里光著脊梁頂著烈日在地里干活的感覺，一身的汗水，黝黑的皮膚，就像蛻變……記得愛爾蘭人說過一句話總結父輩的話，“我的父親一輩子都在弄他那塊地，那頭牛，最后也就變成了那塊地，一頭牛”，我知道他并沒有什么瞧不起土地和牛，他只是厭倦了一種熟悉的生活。實習前的我和他是一頭的，現(xiàn)在也是。我喜歡去做些改變，雖然自己是個很死板的人，不善言談，但是脾氣很好，吃飯還行。

　　我很喜歡中醫(yī)，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精巧聰慧。我不在乎別人說中醫(yī)是什么，我忠實于自己的信仰。一直很期待實習，學以致用，很想知道自己學得如何。實習面試時，老師問我如何實習，我說多看書，結果被笑話；他還告訴我實習最重要的是與患者的接觸，至今讓我受益匪淺。我實習的第一個醫(yī)院是日照市中醫(yī)院，位于日照市東港區(qū)，在老城區(qū)的周圍，基礎建設是一流的，據(jù)說門診量及效益在同級別醫(yī)院里名列前茅。我喜歡這個地方，至今還記得坐在秋千上和同學聊天的樂趣。醫(yī)院離海邊的浴場也不遠，休班時間可以和同學去海邊捉魚摸蝦，自己眼力不好，戰(zhàn)績不佳……臨床實驗室

　　首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和老師們一起查房，在老師的言語和動作中揣摩診斷和治療的邏輯，遇到有疑問的地方，老師總可以給出滿意的解釋；然后幫著處理醫(yī)囑，開化驗單，開缺藥；下午科里是不忙的，我有充足的時間總結上午的.疑惑，或者是翻看病歷。有時老師還放手讓我寫寫病程，當然要先打草稿，老師批閱后才可謄抄到病歷上，真是難得的機會。科里住的多是些腫瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心里很感無奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨著中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結構的不合理以及煙酒等不良嗜好，惡性腫瘤現(xiàn)已成為我國城鄉(xiāng)致死率最高的疾病。在治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的；中醫(yī)治療腫瘤的效果我還沒有見識，但在緩解患者經西醫(yī)治療后的不良反應卻卓有成效。在腫瘤科實習了兩周，熟悉了醫(yī)院工作的各種程序，適應了實習環(huán)境，值得一提的是，在這個科室里我見到了一種抗癌藥物——格列衛(wèi)，一顆膠囊兩百多元呢。

　　血液腫瘤后到的是內分泌科，科里大部分是2型DM患者，很多已經出現(xiàn)并發(fā)癥。老師說DM不可怕，可怕的是出現(xiàn)并發(fā)癥，我見到的患者中有的已經因糖尿病足而截肢。老師還說雖然科里住院病種單一，但內科病大多都與內分泌失調有關，所以內分泌絕對是真正的內科。可能是因為接觸的病種比較單一，我覺得在內分泌里學的最扎實，特別是對2型DM的診斷和藥物的應用。我覺得雖然DM發(fā)病有遺傳的性的因素，但是如果自身注意身體的鍛煉與飲食清淡，應該可以很好的預防。

　　臨床實驗室

　　神室經內科是我實習的第三個科，也是讓我收獲最多的地方。神經內科的主要疾病有TIA、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛，很多患者病情危重，必須及時處理才能得到較好的治療效果。在這個科里我有很多陪老師坐診的機會。門診上，我的基本工作是為病人測量血壓，有時也做些神經系統(tǒng)的各項查體，一天忙忙碌碌，感覺自己運用知識的能力明顯提高，同時也認識到坐門診是讓自己的知識活起來的有效方法。ICU與神經內科相鄰，所以經常有機會接觸對危重病號的搶救，熟悉了各種監(jiān)護儀器的使用。臨床實驗室

　　在日照市中醫(yī)院，我還去了呼吸內科和心內科，在呼吸內科，我熟悉了呼吸系統(tǒng)的各項檢查及常見病的診斷和鑒別，現(xiàn)在對上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見病的處理已是得心應手，最值得說道的是我還曾獨立診斷出一例氣胸。至于心內科，我停留的時間很短，認識不足，回臨沂后也沒補過來，引為憾事。

　　在日照見習大約三個月的時間里，我感覺自己成熟了很多，對中西醫(yī)學、醫(yī)患關系以及自己的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負責任。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉(xiāng)…

醫(yī)院見習報告9

　　7月12日到7月18日，在海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院急診創(chuàng)傷科見習一周。見習,是一種磨練,是讓自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備.此次見習讓我受益匪淺。

　　每天早上7點10坐校車抵達醫(yī)院，8點參加交接大會后開始查房，記錄所管患者的換藥情況。之后，我便跟著研究生醫(yī)生換藥。帶我的研究生老師做事非常細心，隨身攜帶一個小本子，查房下來，該做什么記錄地清清楚楚。在老師的悉心指導下，我學會如何快速有效地綁繃帶，拆線。剛開始有些害怕也不熟練。老師十分暖心，一邊鼓勵我，一邊耐心講解。拆線時應從長的`一端拉，遵循少接觸原則。我們在換藥時，一是要注意不要讓病人觸碰傷口，更要提醒家屬不要觸碰傷口。二是我們應該盡量小心，不要給患者造成二次傷害。學會了問病歷，首先問過往病史，現(xiàn)狀，比如現(xiàn)在感覺怎樣、有沒有哪里不舒服，之后問過敏史，家族病情。在此期間，跟著小組成員們一起值班，感受到在值夜班期間的不易和驚心動魄。半夜三點接到一臺手術，右腳大拇指斷裂外翻，手術差不多三小時，手術很成功，保住了大拇指大部。期間遇到一位和藹的奶奶，因為受傷久壓傷口導致皮膚潰爛，老師讓我們換藥時必須的注意患者是否有其他傳染疾病，換藥時必須注意自身安全。

　　在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關系,遵從導師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。

醫(yī)院見習報告10

　　時光飛逝，匆匆忙忙的一年就這樣不知不覺的結束了。經過了常德的一年的見習，我對臨床的實踐是充滿了期待跟好奇，帶著這樣的熱情開始我為期一年的實習。

　　我所實習的醫(yī)院是湖南中醫(yī)藥大學大學第二附屬醫(yī)院，在實習生大會上院長就給我們介紹了這所醫(yī)院的大概情況。他是湖南省首家省級中醫(yī)名院，其前身是創(chuàng)建于1934年的湘省國醫(yī)院。素有“湖湘中醫(yī)發(fā)祥地”、“三湘名醫(yī)之搖籃”譽稱。屬國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院，是省內集醫(yī)療、保健、教學、科研于一體的中醫(yī)龍頭醫(yī)院之一。并且湖南省中醫(yī)院是東漢長沙太守、醫(yī)圣張仲景坐堂行醫(yī)的“張公祠”舊址所在地，有著悠久的人文歷史和濃厚的中醫(yī)藥特色。

　　就在實習不到一個月的時候我還親自參觀了我們醫(yī)院八名中青年學術繼承人身著漢服恭敬地向八位名老中醫(yī)行拜師禮、敬拜師茶，正式成為其門下弟子。“師帶徒”是中醫(yī)的傳統(tǒng)傳承方式，也是我院繼承名老中醫(yī)衣缽的重要方式。在這八位知名中醫(yī)中，人稱“送子觀音”的湖南省名中醫(yī)謝劍南教授已92歲高齡。看到她們一個個白發(fā)斑斑，卻仍然精神煥發(fā)的工作在臨床一線，并不遺余力的將畢生的經驗跟所學傳授給后人。一股敬意油然而生。想到我們在這么優(yōu)越的條件下就更加要好好學習了。

　　前兩個月在心血管內科，對于我們中西醫(yī)結合專業(yè)的學生來說，內科是一個極其重要的科室。學醫(yī)已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術語。通過內在科的

　　親身經歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性認識，再結合書本，就有了更深入的理解。內科對病歷的要求是很嚴格的，對于剛剛接觸病歷的我們不免有些無所適從，不過經過帶教老師的教導跟自己不斷的總結，我熟練的掌握了病歷的基本格式跟要求。不僅如此，我還通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱了。

　　經過兩個月內科的實習，給我打下了良好的基礎。在接下來的骨傷科實習中，就很輕松的進入了狀態(tài)。在骨傷科里面我覺得我的動手能力得到了很大的進步，跟老師一起進手術室，親生經歷了一次又一次的手術全過程。熟練的掌握了換藥，吸收，穿手術衣等一些基本的臨床操作，雖然離自己親手動手術還很遠，但是我相信只要我不斷的積累手術經驗，一定會有機會站上手術臺的。

　　接下來我去了針灸科，在針灸科，主任嚴謹?shù)膶W習態(tài)度讓我倍受啟發(fā)。李主任一有時間就給我們上課，講講常見病的發(fā)病特點，診斷方法跟治療方案，同時也跟我們共同探討病例，共同學習。剛開始由于病人對實習生的不信任，我們扎針的機會很少，不過我們經常拿自己或者同學練練手，等到跟病人混熟了，憑借自己平時的`努力，自然而然也取得了病人的信任。有時候就覺得當醫(yī)生也需要嘴上功夫，平時多跟病人聊聊天，不僅可以進一步了解病人的病情，還可以增進與病人之間的感情，也可以讓病人保持一個良好的心理狀態(tài)，讓疾病更快的恢復。

　　一個很偶然的機會把我調到了兒科，運氣很好的是我被安排在兒科門診跟了劉教授坐診。小孩子的病很單一，但變化很快，需要很用心。劉教授每天看病都很累，有時侯一大早忙到下午1點多才把病看完。有一次我問：老師，你餓不餓啊。老師說了讓我倍感羞愧的話。“每當我一工作起來，我就什么都不知道了，也不知道餓了。”每當想到這句話，我就對自己說，做任何事都要抱著百分百的精力跟熱情去認真對待。做醫(yī)生由不得你任何的松懈。

　　接下來我又去了皮膚科，功能科，婦產科，急診科室。每個科室都讓我學到了很多的東西。也認識了很多老師，接觸了各式各樣的病人。如果實習前我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經過這短短的臨床實習，真切得感受到自己的變化。我不僅更多的了解到了臨床疾病的認識跟處理，掌握了病歷書寫跟臨床基本操作，還學會了怎樣跟病人的交流。

　　隨著我對醫(yī)學知識的深入，我一年的實習也即將結束。我要謝謝那些曾經幫助過我的老師們，在他們那里我不僅真正學到了知識，還明白了很多的道理，清楚的體會到了醫(yī)務工作者的責任。

　　唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。

醫(yī)院見習報告11

　　今年寒假我來到了醫(yī)院進行為期1周的護理見習。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

　　見習周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等…… 半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。

　　第一、一周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高.

　　在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的`工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

　　交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

　　第二、一周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。

　　見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)�來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

　　第三、一周的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

　　這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。

醫(yī)院見習報告12

　　應學校為增強學生對醫(yī)學研究、服務及醫(yī)學職業(yè)的認識以激發(fā)學生熱愛自身職業(yè)和培養(yǎng)獻身醫(yī)療事業(yè)精神的要求，大一下學期的暑假里，我有幸進入到云縣人民醫(yī)院進行見習，并通過為期兩周的見習實踐活動對見習單位有了一定的了解，且通過這次的見習讓我對醫(yī)學職業(yè)者更加欽佩和對自己未來職業(yè)充滿了熱情與期待。

　　云縣人民醫(yī)院成立于1950年2月，是云縣轄區(qū)內唯一一所集基本醫(yī)療護理、科研教學、保健康復、醫(yī)學急救為一體的非營利性的綜合性二級甲等醫(yī)院，服務人口65余萬人。醫(yī)院占地面積45687.41平方米，其中房屋建筑面積31279平方米，編制病床數(shù)400張，設置科室28個，其中臨床科室14個，醫(yī)技科室8個。有正式編制288名，有職工420人，有主任醫(yī)師9人，副主任醫(yī)師（副主任護師、副主任檢驗師、副主任藥師、高級會計師）40人。20xx年門診診療病人約25萬人次，住院治療病人約1.5萬人次。

　　總投資約1.5億元建設的綜合大樓，占地總面積17553M2，建設規(guī)模高16層，裙樓4層，全框架剪力墻結構，建筑面積34300 M2，設置床位數(shù)415張，功能設置有急診部、門診部、住院部、醫(yī)技科室、保障系統(tǒng)、120急救中心、艾滋病初篩室、預防保健、行政管理和后勤保障等。綜合大樓于20xx年底建成投入使用，建成后，對于進一步

　　增強醫(yī)院醫(yī)療救助能力，提高醫(yī)療服務水平，緩解住院難等矛盾，保障廣大人民群眾的基本醫(yī)療，促進云縣經濟社會協(xié)調發(fā)展，推動和諧社會建設必將發(fā)揮積極的重要的作用。

　　云縣人民醫(yī)院通過創(chuàng)新管理，加強內涵建設，以開展醫(yī)院管理年活動、醫(yī)療質量萬里行活動、醫(yī)療質量百日整治活動、平安醫(yī)院創(chuàng)建、優(yōu)質護理服務示范病區(qū)、創(chuàng)建等級醫(yī)院等工作，醫(yī)療服務水平和質量進一步提高，結合開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾掛鉤工作，在臨床科室開展了“醫(yī)患聯(lián)心卡”服務，全面加強醫(yī)患溝通。

　　通過不斷地發(fā)展與進步,云縣人民醫(yī)院還先后榮獲了全國精神文明建設工作先進單位，云南省文明單位，云南省醫(yī)德醫(yī)風示范醫(yī)院，云南省人才工作先進單位，云南省醫(yī)院協(xié)會理事醫(yī)院，省級科技進步獎1項，市級科技進步獎5項，臨滄市科技工作先進集體，臨滄市優(yōu)秀基層黨組織，臨滄市優(yōu)秀黨總支，臨滄市云嶺先鋒流動紅旗獎等榮譽稱號等,并且成為昆明醫(yī)科大學、大理學院、保山醫(yī)專、德宏民族醫(yī)專和臨滄衛(wèi)校的教學醫(yī)院。

　　創(chuàng)新為事物發(fā)展帶來無限活力,以人為本,云縣人民醫(yī)院從基層群眾的根本需要出發(fā)的同時,追求管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新而且要求所有職工必須具備相應的素質和在工作生活當中的素質提高。健康是生命的本錢，沒有健康的身體，一切的理想夢想只能是虛談，所以云縣醫(yī)院在注重員工職業(yè)能力的同時也著重關心員工的體質，每年都會積極組織員工參加各類豐富的體育活動，包括傳統(tǒng)的每年一次的職工排球聯(lián)賽。

　　“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質量為核心，全心全意為患者服務”，正是秉持著這樣的宗旨，云縣醫(yī)院才一步一個腳印，穩(wěn)扎踏實地走向今天的成功。“科教興院，人才強院”，多年來對此戰(zhàn)略的堅持不懈，通過創(chuàng)新醫(yī)院管理，積極開展新業(yè)務新技術和醫(yī)學科研及成果的轉化，云縣醫(yī)院才有了今天的`蓬勃發(fā)展并將持續(xù)高速發(fā)展下去。一條小小的腕帶，一個關于七步洗手法的溫馨提示，無時無刻牽動著我們內心的感動。為病人的生命負責，為自己心中的那份責任擔當，為了實現(xiàn)濟世為懷的宗旨，云縣醫(yī)院每一位醫(yī)療工作者的小小付出匯聚成了愛的大海，不斷吞運吐納著患者心中的感動和謝意。

　　近年來各種創(chuàng)新手術法的研究與開展，特別是《經膈肌胸膜外前入路在脊柱胸腰段病變治療中的臨床應用》榮獲臨滄市科學技術進步三等獎，其他的甲狀腺瘤根治術、頸部淋巴結清掃術、經皮腎鏡碎石取石術、特發(fā)性脊柱側彎矯形術、腦積水行腦室腹腔分流術等新業(yè)務新技術更奠定了云縣醫(yī)院快速發(fā)展的基礎。

　　總之，通過這次見習，我深受感動的同時加深了對云縣人民醫(yī)院的了解，也更清楚地意識到自己身上的責任。從一個小小的腕帶上看出來的關懷和細致，一個細微的七步洗手法如此簡單地帶給我的感動，我又怎么能不再認真刻苦地學習，爭取提高自身文化素養(yǎng)的同時兼顧實際操作能力，細心耐心地為我從業(yè)后的每一位患者帶去一份感動與信任。我堅信，不管是在過去、現(xiàn)在還是未來，云縣醫(yī)院始終都會堅持

　　“以人為本”的宗旨，用自己的關懷和與時俱進的醫(yī)療技術帶給患者一片藍天；堅持創(chuàng)新管理，引進新技術新操作，大力發(fā)展醫(yī)學科研及成果的轉化，更快更好地為每一位患者帶來治愈后的笑容。這個暑假見習，我獲益匪淺。

醫(yī)院見習報告13

　　我是在校的醫(yī)學生，眾所周知，專業(yè)知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實踐中鞏固，尤其是醫(yī)學知識。

　　這個寒假，我來到了我們家鄉(xiāng)人民醫(yī)院，這是一所集臨床、教學、科研為一體的三乙規(guī)模的非營利性綜合醫(yī)院。其綜合實力在同級醫(yī)院名列前茅。這次我選擇了內一科：心血管科，之所以選擇這個科室，主要是內科更多與課本上的知識聯(lián)系，另外我也對心血管疾病感興趣。

　　在見習的這一個月里，我了解到了心血管科常見的疾病：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、心衰、心肌炎、風心病、心肌梗死、心肌缺血、房間隔缺損，等等。但是我們也知道，對于很多心內科科室的病人來說，經常合并有多種疾病，這時我真正意識到書到用時方恨少，不僅要學習書上的知識，還要經常看科研文獻資料才能提高自己的水平。

　　見習的`第一天，我主要熟悉了科室的常規(guī)工作，包括接收新病人，做心電圖，開檢查單，在老師的指導下寫病歷，處理病人及家屬提出的問題。接下來，每天早上和老師一起查房，一般主治醫(yī)師是每日一次，包括住院醫(yī)師、進修醫(yī)生，實習醫(yī)生參加。在查房過程中，需要給病人量血壓，隨時監(jiān)測病人的血壓情況，同時老師如果遇到有特殊病例的時候，都會給我分析，強調臨床上的處理方法和治療方法，在這段時間里我學習到了如何聽診，包括心音，呼吸音中的干濕羅音的區(qū)別，等等。在臨床上，可以把課本上的抽象的東西時間到臨床上，比如心律失常是怎么樣的，心力衰竭是心音的改變，以及風心病的臨床癥狀和心音改變。

　　在做心電圖的時候我也要看心電圖的變化，不懂的就問老師，同時我發(fā)現(xiàn)在臨床上我對于醫(yī)學的知識更有興趣了，增加了我的求知欲，當遇到不懂的時候，我下了班之后就會看書，解決疑惑。每周星期五是主任查房，查一次放下來大概都是兩個多小時，在查房是過程中，他給我們講了很多關于如何做好一名優(yōu)秀的醫(yī)生，并且判斷疾病的基本過程，以及根據(jù)病人的病情，提出了相應的問題，例如心力衰竭的誘因有哪些，這些在上課的時候只是了解而已，但是到了臨床都是診斷一個疾病的重要標準。另外在臨床上，有很多特殊的病人，例如最近我們老師收了一個右位心，肝脾轉位的病人，這是我第一次看見，覺得很詫異，所以我隨時都注意她。此外，查房之后，我也偶爾幫助老師開醫(yī)囑，寫病歷，了解了許多的用藥原則和藥性。

　　在這一個月里，我收獲了許多，認識的時間出真知，體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，在多的理論也只是紙上談兵。這段時間里與醫(yī)院的醫(yī)務人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。而且我體會到在學校真的要把專業(yè)知識學好，這樣才能把理論聯(lián)系到實踐。同時我更堅定了自己要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生的信念。

醫(yī)院見習報告14

　　摘要：作為一位大二的醫(yī)學生，作為一名大二的醫(yī)學生走進醫(yī)院去觀察學習，及早熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境，了解自己以后從事的工作的方方面面，來知道自己現(xiàn)階段的學習，也是對自己醫(yī)學夢想的前期準備。

　　關鍵字： 醫(yī)院見習，過程心得

　　暑假期間（7月6日-8月6日），我到黃石中醫(yī)院見習，文老師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里，我就是跟著他見習的。文老師曾受過黃石市全科醫(yī)師的培訓，也是醫(yī)院住院部的一把手。在這段見習時間里，在文老師的帶領下，我學到了很多的臨床醫(yī)學知識。

　　早晨八點交接班儀式，各值班的醫(yī)生、護士要將前一天病人的情況做一總結交代，以確定今天的工作。之后我跟著文老師查房，由于還沒實際上過臨床，所以剛開始時，文老師每查一個病人就跟我講解查房的內容及注意事項，有時候會讓我也試著查一下病人。記得文老師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿著聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音，所以并沒有聽到什么異常，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什么異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產的病。我深知自己的學習方法還有欠缺，所以我在今的工作和學習中會更加注重知識的積累，培養(yǎng)自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升。

　　醫(yī)學是個知識的海洋，活到老學到老。我們要盡自己最大的努力學好專業(yè)知識，事實上許多東西和我們書本上學到的有許許多多不同，特別是面對病人時他的疾病并非書上說的那么典型，醫(yī)學是一門實踐科學，不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次的實踐，同時還要積極為自己創(chuàng)造學習的機會。

　　在見習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各種科室的各項規(guī)章制度、尊敬師長、團結同學、嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開自己的工作崗位，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”，見習確實很累，但是它卻讓我的心智更加成就、堅強，也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人、勤勤懇懇的做事。做到理論與實踐相結合，對待病人和藹可親，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。總之，我對自己見習期間的表現(xiàn)較為滿意，雖然有些不足，但我會再今后的.學習中繼續(xù)努力，不斷加強思想學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。

　　見習時間過的真快，回憶起見習的那段時間，雖然比較忙，但是很充實，更重要的是學到了課本里面沒有的知識，還有無形的財富，總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我、感謝幫助我在醫(yī)學路上前進的導師，不僅耐心教給我只是，還有做人的道理，這次的見習讓我們提早接觸到了我們以后的工作環(huán)境，也讓我們提早接觸到了社會，我的語言表達能力和交際能力都有所提高，也使我變得更為自信，對今后工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除病痛、為社會造福！

醫(yī)院見習報告15

　　暑假期間（x月x日—x月x日），我到xx中醫(yī)院見習，文老師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里，我就是跟著他見習的。文老師曾受過xx市全科醫(yī)師的培訓，也是醫(yī)院住院部的一把手。在這段見習時間里，在文老師的帶領下，我學到了很多的臨床醫(yī)學知識。

　　早晨八點交接班儀式，各值班的醫(yī)生、護士要將前一天病人的情況做一總結交代，以確定今天的工作。之后我跟著文老師查房，由于還沒實際上過臨床，所以剛開始時，文老師每查一個病人就跟我講解查房的內容及注意事項，有時候會讓我也試著查一下病人。記得文老師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿著聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音，所以并沒有聽到什么異常，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什么異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產的病人，產科主任請文老師協(xié)助，我也跟著進了手術室，不過在聽說可以進手術室時，我借著中午吃飯的功夫跑到新華書店惡補了一下手術室里必須遵守的規(guī)矩和注意事項，比如夾東西的鑷子只能用一次，并且鑷子頭只能豎著向下拿等等，進手術室前文老師再三強調必須穿好戴好所有該穿戴的東西。不過說實話第一次看見動手術剛下刀時覺得挺怕的，當看到小寶寶出現(xiàn)在我的視野的時候，我興奮極了，第一次看見一個生命在自己面前誕生。

　　由于文老師受過全科醫(yī)師的培訓，所以常常接診一些非住院病人，故也讓我也能見一些常見病的癥狀和其相應的治療方案。對于臨床醫(yī)生，其病歷書寫也是很重要的。在醫(yī)院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有項目，以確診病情，其中血液檢查也是最常見的檢查項目。尿液也是，并且晨尿是最好的尿液標本，因為人處于晚間睡眠狀態(tài)，各種生理因素較為一致，尿液濃縮ph值最低，病理性有效成分在弱酸性環(huán)境中較為穩(wěn)定，故此標本常適合尿常規(guī)的`檢查。見習期間最常見的是老人高血壓病，所以對于高血壓的急癥處理往往采用硝普鈉25到50mg加入5%葡萄液3到5ml溶解，再加入到500ml的5%葡萄糖液，以靜脈輸入。對癥用藥中不僅須記住藥名、藥性和用法，還須記住藥的禁忌使用，如病人感冒發(fā)熱，若病人有支氣管性哮喘，就不能用麻黃堿類藥物，故不能使用康泰克來治療感冒，因其含有麻黃素。

　　見習的這一個月，給我感觸最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我能牢牢的記住了那些在課本上看似枯燥的知識點。例如：每天看著老師如魚得水的接診病人，我就恨自己學得太少。真是“書到用時方恨少”。作為醫(yī)生，學習的是生命攸關的醫(yī)護知識，來不得半點虛假不僅要做到理論基礎扎實，而且要學會將理論聯(lián)系實際。

　　在學習臨床知識，并學會如何靈活運用時，見習期間，還有一個重要的收獲是，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生，而且良好的醫(yī)患關系也是促進病人康復的關鍵。

　　結束語：

　　這次見習，讓我受益頗多，除了學習到了相關的疾病知識外，也鍛煉了我的臨床實踐動手能力，這將會促使我在以后的學習中將理論和實踐相結合，努力提高自己的醫(yī)學水平。

　　謝辭：

　　謝謝這次見習，讓我懂得很多課本上學不到的東西，讓我明白自身的不足之處。

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