(實(shí)用)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編整理的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
至今為止,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)已經(jīng)有兩年半了,在此次模擬實(shí)訓(xùn)以前,只是對(duì)于會(huì)計(jì)的理論只是有一定的了解,并不是太懂實(shí)際的操作。而通過這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了很多的知識(shí)和賬務(wù)的處理,把理論的只是應(yīng)用到了實(shí)踐。加強(qiáng)了讀理論只是的記憶,同時(shí)加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是,模擬企業(yè)(即長沙創(chuàng)新風(fēng)機(jī)有限責(zé)任公司)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)材料,以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)為基礎(chǔ),使我們能在模擬的情況下按照實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的要求,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證資料,用計(jì)算機(jī)編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表等,對(duì)會(huì)計(jì)工作的全貌有一個(gè)全新直觀的了解。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程包括準(zhǔn)備階段跟實(shí)際操作階段。在模擬實(shí)驗(yàn)考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是長沙創(chuàng)新風(fēng)機(jī)有限責(zé)任公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號(hào)、總經(jīng)理以及會(huì)計(jì)主管等都是已知的條件。另外,我們還對(duì)此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的平臺(tái),英睿會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的簡單運(yùn)用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)。
為了完成以上準(zhǔn)備后我們進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置賬簿,然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”,再根據(jù)“收款”和“付款”
憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”,根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類帳”,將“總分類帳”與“日記賬”和“明細(xì)分類帳”核對(duì)后根據(jù)“總分類帳”編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”。具體步驟如下:
一:設(shè)置總賬二:編制記賬憑證三:登記總賬、明細(xì)賬
通過對(duì)企業(yè)140個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作,填制原始憑證,根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬,根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表登記總分類賬;總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對(duì),達(dá)到張張相符,根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會(huì)計(jì)報(bào)表并進(jìn)行報(bào)表分析,例如:利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算,銷售與收款核算、采購與付
款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。
在這個(gè)過程中,在這個(gè)過程中,在具體操作的過程中,我遇到了許多困難,在以后的工作中,可以得到很好的避免。其中主要有如下幾個(gè)大類:
一,填制原始憑證的問題。由于真正的在實(shí)際操作中填寫了本票、匯票、轉(zhuǎn)賬支票等一系列票據(jù)。我們首先要學(xué)會(huì)在給出的經(jīng)濟(jì)信息中尋找所需的信息,按照規(guī)定的格式填寫,不能漏填或者錯(cuò)填。大寫金額的'填寫難度最大,大寫金額的表述與我們的口頭上對(duì)金額的表述有一定的區(qū)別。比如13元不是寫成拾叁元而是寫成壹拾叁元整,實(shí)際中的手寫還要注意數(shù)字大寫的正確性。小寫數(shù)字填寫中,改寫得零都不能少,都要精確到分位。原始憑證的填寫還要注意,有關(guān)人員和單位的簽名與蓋章不能遺漏,如財(cái)務(wù)專用章和負(fù)責(zé)人簽章。
二,幾類記賬憑證填制的困難。記賬憑證填制工作量比較大,有些內(nèi)容難度較大,幾乎涉及了會(huì)計(jì)的全部內(nèi)容。而我對(duì)會(huì)計(jì)科目都不是很熟悉,經(jīng)過這次操作,不僅復(fù)習(xí)了中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí),還使自己對(duì)于每個(gè)會(huì)計(jì)科目分別屬于不同的總賬類。
三,會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,每一個(gè)步驟都需要很仔細(xì)認(rèn)真的操作不然就會(huì)影響整個(gè)操作過程的結(jié)果。從審核到填寫憑證,到根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記賬憑證,到登記賬簿,到登記分類帳,到結(jié)賬,最后到編制財(cái)務(wù)報(bào)表,都涉及很多的會(huì)計(jì)理論知識(shí),知識(shí)點(diǎn)理解不清晰,不透徹,一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),就會(huì)導(dǎo)致其他環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
這次實(shí)驗(yàn)課讓我充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)的操作性和實(shí)用性,也讓我對(duì)自己到目前為止會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一定的反思,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己在會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)上還有哪些不足和缺陷,明確了今后努力的方向與改進(jìn)的地方。
最為一名即將步入社會(huì)的從業(yè)人員,我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)這門學(xué)科實(shí)踐的重要性。現(xiàn)在只是一個(gè)開始,以后真正步入工作崗位,我們還會(huì)遇到很多更復(fù)雜更多的會(huì)計(jì)核算方式,因此我們是處在一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程。這次的實(shí)訓(xùn)
課雖然讓我學(xué)到了很多的東西,但是更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,從而鞭策自己盡快改進(jìn),努力做到理論知識(shí)和實(shí)踐能力共同進(jìn)步,從而成為一個(gè)出色的會(huì)計(jì)人員。
最后,感謝張老師在這次試驗(yàn)中對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)是在學(xué)生學(xué)完有關(guān)專業(yè)課以后,在學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室仿真模擬一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)部門,從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、崗位職責(zé)的制定,到經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制及分析等進(jìn)行一次全面而系統(tǒng)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。目前各高校都開展了會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn),安康學(xué)院也建立了會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室并作了大量的探索,采用手工操作和電算化操作并存,之后采用綜合實(shí)訓(xùn)的方法,取得較好的實(shí)效。
一、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀
(一)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的背景
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此要求會(huì)計(jì)教學(xué)不僅要向?qū)W生全面系統(tǒng)地傳授基本會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)方法,而且要特別注重培養(yǎng)他們應(yīng)用會(huì)計(jì)理論和方法,解決會(huì)計(jì)實(shí)踐問題的能力。與校外學(xué)習(xí)相比,會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)有著較大的優(yōu)勢(shì),校外實(shí)習(xí)中不能達(dá)到的實(shí)習(xí)目的,在校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)中較大程度上得以實(shí)現(xiàn)。使得會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)具有了越來越重要的現(xiàn)實(shí)地位。
(二)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)狀
1.會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式單一,缺乏多樣性
目前,會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的規(guī)定一般很籠統(tǒng),實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、組織方式方法不夠明確,更沒有系統(tǒng)的實(shí)施方案,課時(shí)安排較少,教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的隨意性很大。在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,常常是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)資料及原始憑證,要求學(xué)生動(dòng)手,對(duì)這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,涉及的內(nèi)容基本局限在會(huì)計(jì)核算上,只是培養(yǎng)學(xué)員的賬務(wù)處理能力,沒有培養(yǎng)學(xué)員決策應(yīng)變、分析問題、解決問題的財(cái)務(wù)分析能力。
2.會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材業(yè)務(wù)單一
現(xiàn)有的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材大多是工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,而對(duì)其他行業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及很少。這在一定程度上制約了學(xué)生知識(shí)面的拓展。因此,會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材的項(xiàng)目還應(yīng)進(jìn)一步拓寬到其他類型的會(huì)計(jì)主體——房地產(chǎn)、施工企業(yè)、金融業(yè)、行政事業(yè)單位等。
3.指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏
指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)的教師不僅要了解國家的方針、政策,熟悉會(huì)計(jì)與理財(cái)?shù)恼撸邆漭^高的發(fā)現(xiàn)和分析實(shí)際問題的能力,而且還必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的專業(yè)操作技能。但是大部分會(huì)計(jì)學(xué)教師直接來自于高校畢業(yè)生,大多有著扎實(shí)的理論功底,但實(shí)踐操作能力比較欠缺。導(dǎo)致即便有豐富的實(shí)訓(xùn)材料,但因?qū)ι婕肮煞莨镜暮芏鄻I(yè)務(wù)不熟悉,致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成。
二、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)實(shí)意義
(一)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的有效途徑
實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的普遍不足、實(shí)際工作單位財(cái)務(wù)部門工作環(huán)境的限制、單位商業(yè)機(jī)密的安全、會(huì)計(jì)工作的階段性、時(shí)間性特點(diǎn)等因素,決定了校外實(shí)習(xí)難以取得令人滿意的預(yù)期效果。在模擬環(huán)境中,學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求,自己動(dòng)手,從填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、成本核算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表到財(cái)務(wù)分析,仿佛置身于實(shí)際單位的財(cái)務(wù)部門一樣。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),對(duì)會(huì)計(jì)工作的全貌有了清晰直觀的了解,既能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,又能加深對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和會(huì)計(jì)實(shí)際工作內(nèi)在聯(lián)系的深刻認(rèn)識(shí)。校外實(shí)習(xí)中不能達(dá)到的實(shí)習(xí)目的,在校內(nèi)組織會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)就能在較大程度上得到實(shí)現(xiàn)。
(二)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是提高學(xué)生動(dòng)手能力。推動(dòng)素質(zhì)教育的有效途徑
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是通過重塑一個(gè)生產(chǎn)單位的生產(chǎn)過程,再依據(jù)其生產(chǎn)活動(dòng)自身的規(guī)律與特點(diǎn),結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境產(chǎn)生的財(cái)務(wù)關(guān)系,全面地設(shè)計(jì)該模擬單位的各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及相關(guān)的財(cái)務(wù)管理制度,進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),由學(xué)生主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考問題,分析并解決問題。這種生動(dòng)的教學(xué)形式能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,為素質(zhì)教育開辟了新的路徑。
三、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的構(gòu)建
(一)手工操作實(shí)驗(yàn)
手工操作實(shí)驗(yàn)應(yīng)貫穿整個(gè)專業(yè)建設(shè),靈活性很強(qiáng),可隨每門課程開設(shè),也可單獨(dú)開設(shè),其優(yōu)點(diǎn)是增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索專業(yè)知識(shí)的欲望和興趣。可設(shè)置手工分步模擬實(shí)驗(yàn)和手工綜合模擬實(shí)驗(yàn)。
1.分步模擬實(shí)驗(yàn)
分步模擬實(shí)驗(yàn)是以理論課程的每一章節(jié)為實(shí)驗(yàn)單元,按理論教學(xué)進(jìn)度組織實(shí)驗(yàn)。采取單人全過程實(shí)驗(yàn),即要求每個(gè)參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,必須把經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按實(shí)際會(huì)計(jì)工作的要求,獨(dú)立地操作一遍,最終把證、賬資料裝訂成冊(cè),寫出分析評(píng)價(jià)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)時(shí)間的安排主要是隨每門理論課開設(shè)同步,單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡單,無須分崗。
如在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)過程中,可分別開展原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制、審核和傳遞、現(xiàn)金和銀行存款等一些簡單的會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù),初步了解和掌握會(huì)計(jì)賬簿登記和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。
又如在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教學(xué)中,可涉及流動(dòng)資產(chǎn)、長期投資、固定資產(chǎn)、負(fù)債、收入、費(fèi)用以及利潤結(jié)算和分配等的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),讓學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬、明細(xì)賬登記及編制報(bào)表等一整套賬務(wù)處理方法。
2.手工綜合模擬實(shí)驗(yàn)。一般在學(xué)完《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》等專業(yè)課后就可組織開設(shè)。手工操作實(shí)驗(yàn)主要是選用一家工業(yè)企業(yè)的12月份實(shí)際業(yè)務(wù)的原始憑證為會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。其具體實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛢?nèi)容如下:了解企業(yè)基本情況,正確建立總賬、明細(xì)賬,將各賬戶余額登記正確;核算發(fā)生日的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),正確填制記賬憑證,正確登記日記賬及明細(xì)賬;根據(jù)發(fā)生日的記賬憑證編制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表登記總賬;并進(jìn)行期末結(jié)賬、裝訂憑證;根據(jù)總賬及明細(xì)賬、年度決算資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、利潤分配表。目的是使學(xué)生鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過的會(huì)計(jì)知識(shí)。通過各業(yè)務(wù)崗位的具體業(yè)務(wù)和崗位職責(zé)及各崗位之間的相互配合保證實(shí)驗(yàn)過程能夠正常進(jìn)行和達(dá)到掌握手工操作處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的目的。在實(shí)驗(yàn)過程中3人為1小組分別擔(dān)任出納、會(huì)計(jì)、主管角色,每個(gè)小組成員輪崗一次,既分工合作又互相監(jiān)督,減少與實(shí)際工作的差距。
(二)與電算化相結(jié)合的綜合模擬實(shí)訓(xùn)
在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,選擇通用的財(cái)務(wù)軟件,采用手工會(huì)計(jì)處理與電算化操作相結(jié)合的方式,行業(yè)除工業(yè)、商業(yè)外,還應(yīng)設(shè)置建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè)、事業(yè)單位、飲食服務(wù)業(yè)等,開辟若干不同行業(yè)的會(huì)計(jì)工作環(huán)境,進(jìn)行全套經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、審計(jì)等實(shí)訓(xùn),以提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力,從而適應(yīng)畢業(yè)后工作的需要。具體由學(xué)生先手工操作取得會(huì)計(jì)資料然后進(jìn)行電算化業(yè)務(wù)處理,并將結(jié)果相互印證。電算化會(huì)計(jì)以記賬憑證作為基本處理依據(jù),其主要內(nèi)容有:輸入記賬憑證;開設(shè)并登記明細(xì)賬和日記賬;編制記賬憑證匯總表;開設(shè)并登記總分類賬戶;編制會(huì)計(jì)報(bào)表。電算化會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的主要目的是讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)電算化流程,了解手工會(huì)計(jì)與電算會(huì)計(jì)的`關(guān)系,注意與手工操作實(shí)驗(yàn)的銜接。在完成核算的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對(duì)該公司的資金籌集、資金運(yùn)用、獲利能力等財(cái)務(wù)情況作出分析,寫出公司的財(cái)務(wù)報(bào)告。學(xué)生之間可以相互交換核算資料,開展互相審計(jì),最后寫出審計(jì)報(bào)告。這樣通過核算、分析、審計(jì)等方面的模擬實(shí)訓(xùn),將有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)努力使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和動(dòng)手操作能力;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng),為今后工作打下良好的基礎(chǔ),提高對(duì)今后工作的適應(yīng)能力,使培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后能很快地適應(yīng)不同的會(huì)計(jì)工作環(huán)境。最終達(dá)到為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型會(huì)計(jì)專業(yè)人才的目的。
(三)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材建設(shè),資料內(nèi)容應(yīng)能系統(tǒng)、完整地反映實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程實(shí)踐資料:
準(zhǔn)備大量的原始憑證,特別是各種外來的普通發(fā)票,增值稅發(fā)票,銀行的各種傳票、收據(jù),按照財(cái)政部會(huì)計(jì)核算的規(guī)范,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)各種憑證的填制,審核其真假,以及對(duì)這些原始憑證的保管及傳遞方法和程序,使學(xué)生走上出納崗位時(shí)能馬上適應(yīng)工作。
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程實(shí)踐資料:采用一套完整的會(huì)計(jì)模擬資料,重點(diǎn)放在資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤的確認(rèn)方法,各要素的計(jì)量、記錄和報(bào)告上。
《成本會(huì)計(jì)》課程實(shí)踐資料:主要是典型企業(yè)成本核算的案例教學(xué)和成本核算的模擬練習(xí)及組織學(xué)生成本核算的實(shí)際調(diào)查,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行現(xiàn)代成本管理方法的理論與實(shí)踐的研究。
《財(cái)務(wù)管理》課程實(shí)踐資料:案例教學(xué)和案例分析,掌握財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)、決策、審查及效益分析和電算化,目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,為綜合實(shí)訓(xùn)打好基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)教材的質(zhì)量是制約和影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的重要因素。因此,在教材建設(shè)上應(yīng)注意:實(shí)驗(yàn)材料企業(yè)的選擇應(yīng)選擇工業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè)、事業(yè)單位、飲食服務(wù)業(yè)等會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)健全、內(nèi)部控制良好、業(yè)務(wù)處理規(guī)范、核算資料完整的單位為原型,還應(yīng)適當(dāng)增加企業(yè)歷史資料、市場(chǎng)信息資料等,進(jìn)行總結(jié)和分析,以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量高低,很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。目前有實(shí)際會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教師嚴(yán)重缺乏,要選擇既有深厚會(huì)計(jì)理論功底、懂計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還要有高度敬業(yè)精神的教師,作為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師。組織他們到企業(yè)或會(huì)計(jì)師事務(wù)所掛職、調(diào)研和學(xué)習(xí),充實(shí)提高,以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)工作的要求。鼓勵(lì)中青年教師在業(yè)務(wù)上不斷深造,以業(yè)余進(jìn)修為主、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為輔,有條件的要定期到相關(guān)高校深造。鼓勵(lì)教師參加國家的會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試,爭取成為會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師,以提高教師的閱歷和實(shí)踐知識(shí)。這樣對(duì)提高業(yè)務(wù)能力有好處,而且也利于提高會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)和理論研究水平。
(五)聘請(qǐng)各行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作能手、注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)入課堂
定期邀請(qǐng)專家作會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)報(bào)告,隨時(shí)關(guān)注會(huì)計(jì)工作發(fā)展動(dòng)態(tài)。選擇一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全面、規(guī)模較大的企業(yè)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的會(huì)計(jì)工作能手走進(jìn)課堂,可直接教授學(xué)生,也可與學(xué)生互相交流,將他們的經(jīng)驗(yàn)直接傳授給學(xué)生。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
這學(xué)期我們?cè)谮w老師的精心指導(dǎo)下開展了為期2周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程,該課程是以手工模擬做賬為主,課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院老師精心為我們編制的,同時(shí),也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書,它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料,從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近,更具實(shí)踐性;此外編者就是我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們更好使用教材提供了很大方便,為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法,在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題,解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時(shí),經(jīng)過這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處,也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無比重要性。下面是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié):
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?如課本所說是為了鞏固專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐能力、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新能力,不過我覺得老師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理,提升我們的動(dòng)手能力,以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題,以讓我們有一個(gè)好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
2、實(shí)驗(yàn)步驟上理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟,我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行,不過實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
(1)實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會(huì)計(jì)分錄,我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的,在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性,有好幾個(gè)分錄出錯(cuò),分錄正確率只在百分之八十多,分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄(雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證)、或者可以簡寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
(2)登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專用記賬憑證類別寫錯(cuò)(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等,導(dǎo)致最后和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張,還得和別人比對(duì)找錯(cuò),耽誤了一些時(shí)間,此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
(3)登賬簿時(shí)由于自己用筆寫上了科目名稱、編號(hào),及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬,最后只能換一本,不過這也為我更好書寫總賬提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì),因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了,照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯(cuò)也不少,因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬期初額應(yīng)該按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自己卻沒注意,同時(shí)也沒有日結(jié)但是自己懶所以沒改,我安慰改了是表示自己知道錯(cuò)
哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧耍呛怯悬c(diǎn)自欺欺人的感覺。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以特別小心,因此出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn),只是一些金額填錯(cuò)了。
(4)編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不同,最后懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得(5)裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了,同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次,重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
3、實(shí)驗(yàn)課程體會(huì)
(1)男生和女生性格是不同的,這適合不同的分工,在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都可以安安靜靜的在那做下去,可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩,所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些,不過這也使我明白專心的重要性,專心就是最終的省事,所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專心細(xì)心精心努力改進(jìn)自己。
(2)在實(shí)驗(yàn)中我基本按照老師進(jìn)度走,雖然比女生做的慢些不過平時(shí)加加勁兒最后基本可以和老師同步,課程快結(jié)束時(shí)看到最后周圍同學(xué)通宵趕作業(yè)而我睡覺時(shí)尤其感受到了“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的切實(shí)意義。
(3)我覺得這門課程可以開在一學(xué)期的期初,這樣的話可能我們能有更多的時(shí)間投入到這門課程中,更好的達(dá)到課程的目的。
(4)原始憑證上需要我們填寫的只有三種憑證,卻要重復(fù)寫幾十遍,我覺得是不是可以減少一些,同時(shí)增加一些別的原始憑證的填寫,方便我們熟悉更多憑證填寫。
(5)實(shí)驗(yàn)中會(huì)計(jì)這么多的東西,需要很多精力,所以我很佩服沒有開發(fā)會(huì)計(jì)軟件前做會(huì)計(jì)的前輩們,一個(gè)企業(yè)一個(gè)月的會(huì)計(jì)工作就這么多,多的讓人都覺得煩心,更何況更多企業(yè)更長時(shí)間呢!在實(shí)際工作中我們可以利用會(huì)計(jì)軟件分擔(dān)工作所以我切實(shí)感受到了熟悉會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用的重要性,同時(shí)我覺得會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)結(jié)合開發(fā)出一套更簡便、更適合普通大眾,讓會(huì)計(jì)成為大眾會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)軟件將會(huì)是一個(gè)很好的發(fā)展前景,大眾會(huì)計(jì)可以成為未來會(huì)計(jì)一個(gè)發(fā)展分支。
謝謝趙老師對(duì)我們問題不辭辛勞的解答和老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)會(huì)是我們從理論走向會(huì)計(jì)實(shí)際工作崗位中重要的一課,多少年之后回憶起來也將會(huì)是甜美的,因?yàn)檎n程中雖然累可是結(jié)報(bào)表時(shí)看到自己的成果、那一堆賬簿、憑證也是有些喜悅的,嘿嘿,我想所謂苦中作樂也就是這個(gè)境界吧。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
一、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件角色分工介紹
企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件是一種以沙盤為載體,融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體的體驗(yàn)互動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽并存的活動(dòng),是企業(yè)生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理以及信息技術(shù)等多種學(xué)科相結(jié)合的綜合產(chǎn)物,是一個(gè)集組織模型、企業(yè)規(guī)范、管理方法為一體的綜合管理應(yīng)用體系,是一種嶄新的管理理念。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件借助沙盤模具,基本再現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營管理的過程,將企業(yè)的主要部門和工作對(duì)象制作成類似的軟件模塊,將企業(yè)運(yùn)行過程設(shè)計(jì)為動(dòng)作規(guī)則,進(jìn)而模擬企業(yè)的經(jīng)營過程,這樣就將“企業(yè)”搬進(jìn)了課堂。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件是圍繞企業(yè)三大核心職能(營銷、生產(chǎn)、財(cái)務(wù))的工作流程進(jìn)行角色定位,包括CEO首席執(zhí)行官、CSO營銷總監(jiān)、CFO財(cái)務(wù)總監(jiān)、COO運(yùn)營總監(jiān),每名學(xué)生扮演一個(gè)角色,并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。CEO需要有過人的膽識(shí)、決策和全盤思考的能力,并需要具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力來協(xié)調(diào)經(jīng)營中各崗位人員的工作;CSO需要具有較強(qiáng)的分析能力,能夠綜合分析各個(gè)不同市場(chǎng)上產(chǎn)品的價(jià)格、需求和競(jìng)爭狀況,并結(jié)合企業(yè)自身的生產(chǎn)能力做出廣告投放決定,需要具有敏銳的洞察力,洞悉競(jìng)爭對(duì)手在各個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)的銷售情況;COO負(fù)責(zé)企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、原材料訂購,根據(jù)市場(chǎng)狀況擴(kuò)充改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,需要具備較強(qiáng)的計(jì)算能力;CFO負(fù)責(zé)籌集和管理現(xiàn)金,做好現(xiàn)金預(yù)算,核算企業(yè)經(jīng)營成果,做好財(cái)務(wù)分析。
二、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽感悟
為了提升高職、高專管理類專業(yè)大學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,企業(yè)聯(lián)合高校推行以“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤軟件為載體”的專業(yè)技能大賽是一種值得推行的培養(yǎng)途徑。用友、金蝶和中教暢享等企業(yè)已成功推行了“ERP大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽”、“大學(xué)生管理決策模擬大賽”、“ITMC大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽”,得到了廣大高校大學(xué)生的積極參與。作為指導(dǎo)教師,我全程參與了從企業(yè)管理沙盤大賽校賽到全國總決賽整個(gè)比賽流程,親眼見證了學(xué)生在比賽中付出的努力,在這里談?wù)勚笇?dǎo)學(xué)生的一些感悟。
1.引導(dǎo)入門,打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽是一個(gè)仿真企業(yè)環(huán)境、業(yè)務(wù)流程、模擬職能崗位的操作軟件,學(xué)生初次接觸到這個(gè)軟件,需要了解各個(gè)崗位的角色分工及相應(yīng)的崗位職責(zé);需要掌握整個(gè)操作經(jīng)營規(guī)則,如:各個(gè)角色操作權(quán)限、經(jīng)營年限、得分規(guī)則等。在沙盤大賽校賽初賽中,共有300多名學(xué)生報(bào)名參加,百分之九十的學(xué)生從來沒有接觸過沙盤軟件,基本上是零基礎(chǔ)。為了提高比賽的水平,在初賽開始前,進(jìn)行了一個(gè)月的沙盤軟件入門培訓(xùn),由指導(dǎo)老師講解操作經(jīng)營規(guī)則、操作流程,通過入門培訓(xùn),可以大大提高學(xué)生的自信心。因此,指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生入門,是練習(xí)沙盤模擬大賽的基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽仿真現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境,實(shí)行小組對(duì)抗比賽,根據(jù)實(shí)際情況可以分為6~12組,小組的每位成員分別擔(dān)任CEO、CFO、CSO、COO等職務(wù),模擬企業(yè)經(jīng)營6年。各組分別代表不同的企業(yè),是同一行業(yè)中的競(jìng)爭對(duì)手,各組必須根據(jù)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)和競(jìng)爭對(duì)手的動(dòng)向,決定本企業(yè)的產(chǎn)品、市場(chǎng)、銷售、融資、生產(chǎn)等方面的`長、中、短期策略。每一年末用會(huì)計(jì)報(bào)表結(jié)算經(jīng)營結(jié)果,分析經(jīng)營結(jié)果,制定改進(jìn)方案,然后繼續(xù)經(jīng)營下一年。在沙盤實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生要對(duì)廣告費(fèi)用投入、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)開拓、原材料采購、生產(chǎn)能力調(diào)整、貸款以及資金使用等一系列企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)作出決策,形成決策方案。因此,通過平時(shí)的沙盤練習(xí),要鼓勵(lì)學(xué)生敢于嘗試不同的戰(zhàn)略方案,并在實(shí)際操作中及時(shí)總結(jié)各種戰(zhàn)略方案的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并能根據(jù)競(jìng)爭對(duì)手的動(dòng)向,適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方案。
3.建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)管理指在一個(gè)組織中,依據(jù)成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組,參與組織各項(xiàng)決定和解決問題等事務(wù),以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)管理要運(yùn)用成員專長,鼓勵(lì)成員參與及相互合作,致力于組織發(fā)展。因此,有效的團(tuán)隊(duì)管理,對(duì)于激發(fā)成員潛能、協(xié)助問題解決、增進(jìn)成員組織認(rèn)同、提升組織效率與效能,具有非常重要的意義。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤大賽是一個(gè)模擬企業(yè)中四個(gè)角色CEO、CFO、CSO、COO操作的融合,各個(gè)角色既要明確各自的操作權(quán)限和崗位職責(zé),同時(shí)又是一個(gè)整體。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中,CEO起著關(guān)鍵的作用。
4.養(yǎng)成良好的參賽心態(tài)。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽是以季度為經(jīng)營周期,模擬企業(yè)連續(xù)經(jīng)營6年的操作軟件。在經(jīng)營過程中,當(dāng)資金斷流就顯示破產(chǎn)信號(hào),退出比賽。在經(jīng)營的24個(gè)周期內(nèi),會(huì)發(fā)生各種各樣的問題,比如:廣告投放錯(cuò)誤、資金短缺、原材料訂購不及時(shí)、產(chǎn)能跟不上、沒有及時(shí)交貨等,這個(gè)時(shí)候就需要沉著冷靜,快速找到最佳的解決策略。企業(yè)所有的經(jīng)營決策都要考慮全盤的需要,在保證企業(yè)存活地前期下,提高企業(yè)經(jīng)營的績效和分?jǐn)?shù)。在經(jīng)營的前三、四年,做到驕不躁、敗不餒,在小組團(tuán)隊(duì)共同努力下,經(jīng)營到第六年,并保持較高的分?jǐn)?shù)才是最后的成功。因此,在沙盤模擬比賽中,不僅比的是技術(shù)、策略,更比的是良好的心態(tài)。
5.心系學(xué)生,隨時(shí)給予學(xué)生幫助與鼓勵(lì)。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽持續(xù)時(shí)間比較長,要經(jīng)過校賽、省賽、國賽層層篩選和考驗(yàn)。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)不辭勞苦,犧牲了很多休息時(shí)間,以投入于學(xué)生培訓(xùn)工作中:擴(kuò)展學(xué)生專業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)生軟件操作、組織校內(nèi)選拔賽;在隨后的省賽、國賽中,做好后勤工作,在生活上給予學(xué)生無微不至的關(guān)心,讓學(xué)生全身心地投入到比賽中。當(dāng)學(xué)生在訓(xùn)練中第一次經(jīng)營到600分時(shí),我們比學(xué)生還要高興和欣喜,并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺划?dāng)學(xué)生出現(xiàn)策略失誤時(shí),也不能過于責(zé)備,要鼓勵(lì)學(xué)生擺正心態(tài),調(diào)整策略。
三、以賽促教,推進(jìn)工商管理類專業(yè)課程“體驗(yàn)式”教學(xué)改革
1.以賽促學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生在參與中主動(dòng)學(xué)習(xí)所需的專業(yè)知識(shí)。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件是一種能夠引起學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的操作軟件,應(yīng)該鼓勵(lì)并支持學(xué)生組織相關(guān)的“沙盤協(xié)會(huì)、社團(tuán)”,或者以開設(shè)《企業(yè)經(jīng)營決策管理》公共選修課的形式,讓更多有興趣的學(xué)生了解企業(yè)運(yùn)作方式、過程,滿足相關(guān)專業(yè)學(xué)生的需求。企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽之所以得到學(xué)生的廣泛關(guān)注和全身心地投入與學(xué)生的興趣是分不開的。沙盤模擬中每位角色扮演者要想做好自己的角色都會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),扮演CEO角色的學(xué)生會(huì)去圖書館查閱戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷等相關(guān)專業(yè)書,培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析和決策等綜合能力;扮演CFO角色的學(xué)生會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析等相關(guān)課程,通過分析企業(yè)的經(jīng)營狀況、資產(chǎn)狀況和現(xiàn)金狀況,為CEO決策提供相應(yīng)的依據(jù);扮演CSO角色的學(xué)生會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)如何在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭中通過博弈取勝;扮演COO角色的學(xué)生會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理、管理學(xué)等相關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)敏銳的市場(chǎng)分析能力和精準(zhǔn)的生產(chǎn)計(jì)算能力。這將極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的,讓學(xué)生真正理解所學(xué)專業(yè)知識(shí)在企業(yè)工作崗位中的作用。
2.以賽促教,把沙盤練習(xí)和專業(yè)課程相結(jié)合激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以工商管理專業(yè)核心課程《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》的教學(xué)為例,該課程主要介紹生產(chǎn)與運(yùn)作管理的基本概念、生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃編制、生產(chǎn)能力分析、生產(chǎn)進(jìn)度控制等。這些理論知識(shí)的分析和運(yùn)用需要借助實(shí)訓(xùn)任務(wù)來完成,而企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽就是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的操作軟件。在安排教學(xué)任務(wù)時(shí),老師可以先講述主要的理論知識(shí)點(diǎn),在對(duì)理論知識(shí)有了整體地把握之后,安排學(xué)生到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬操作,并將實(shí)訓(xùn)操作過程和成績列入課程考核的一部分,并要求學(xué)生在完成企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實(shí)訓(xùn)任務(wù)后,及時(shí)總結(jié)心得和體會(huì),并上升到一定的理論高度,真正做到理論知識(shí)和沙盤實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合。
3.以賽促訓(xùn),提高《工商管理專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》課程的實(shí)踐性。《工商管理專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》課程具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性,該課程的定位是將分散的專業(yè)知識(shí)整合起來,企業(yè)從設(shè)立初創(chuàng)、成長發(fā)展到倒閉的完整生命周期中,需要經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)具有戰(zhàn)略規(guī)劃、整合資源、市場(chǎng)分析、營銷管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、信息化管理和企業(yè)文化管理等多方面的知識(shí)和能力。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理所需要具備的知識(shí)、能力和素質(zhì),將課程內(nèi)容分為十個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊,即企業(yè)創(chuàng)立實(shí)訓(xùn)(4學(xué)時(shí))、戰(zhàn)略制定實(shí)訓(xùn)(8學(xué)時(shí))、全面預(yù)算編制實(shí)訓(xùn)(12學(xué)時(shí))、營銷管理實(shí)訓(xùn)(18學(xué)時(shí))、生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)訓(xùn)(18學(xué)時(shí))、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)(18學(xué)時(shí))、人力資源管理實(shí)訓(xùn)(18學(xué)時(shí))、企業(yè)信息管理實(shí)訓(xùn)(8學(xué)時(shí))、企業(yè)文化管理實(shí)訓(xùn)(8學(xué)時(shí))和企業(yè)對(duì)抗模擬綜合實(shí)訓(xùn)(模擬企業(yè)運(yùn)營6年,32學(xué)時(shí)),共計(jì)144學(xué)時(shí)。通過強(qiáng)化學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),讓學(xué)生真正理解所學(xué)專業(yè)知識(shí)在企業(yè)工作崗位中的作用,幫助學(xué)生結(jié)合自己的興趣專長更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)定位。
四、情景模擬“體驗(yàn)式”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推廣
企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬對(duì)抗實(shí)訓(xùn)課程,通過搭建一個(gè)仿真企業(yè)平臺(tái),用仿真企業(yè)環(huán)境、仿真業(yè)務(wù)流程、模擬職能崗位,讓學(xué)生們身臨其境,真正感受到市場(chǎng)競(jìng)爭的激烈與殘酷,體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。在成功與失敗的體驗(yàn)中,學(xué)生加強(qiáng)了彼此間的溝通與理解,體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)如何建立起一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),掌握了團(tuán)隊(duì)管理的一些技巧,從而全面提高學(xué)生經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。
企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬軟件操作不僅可以運(yùn)用于工商管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革環(huán)節(jié)中,還可以進(jìn)一步推廣到工商管理類專業(yè)的精品資源課程建設(shè)、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)以及對(duì)外校企合作服務(wù)等。通過這種情景模擬“體驗(yàn)式”教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過在參與過程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的缺陷,由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。在沙盤實(shí)訓(xùn)過程中可以為工商管理類專業(yè)的精品資源課程建設(shè)和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)積累豐富的資源素材。同時(shí),可以為周邊中小企業(yè)管理人員提供企業(yè)戰(zhàn)略制定、生產(chǎn)計(jì)劃編制、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、營銷策略比較、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)服務(wù),進(jìn)一步推動(dòng)高校和企業(yè)的深度合作。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
一、模擬實(shí)訓(xùn)目的:
1、讓我們通過運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段,對(duì)模擬會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí),提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識(shí)和培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程,熟悉會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度,從而提高會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐能力。
2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬、會(huì)計(jì)檔管理。
3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的`來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來;以股份制企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)理學(xué)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí),為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后從事財(cái)會(huì)工作起到了先導(dǎo)的作用。
二、模擬實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容:
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。
三、模擬實(shí)訓(xùn)要求:
1、根據(jù) 200×年×月×日和 200×年×月×日的有關(guān)帳戶余額建賬。
2、分析 200×年×月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并填寫部分原始憑證。
3、依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的有關(guān)原始憑證編制記賬憑證。
4、根據(jù)記賬憑證有關(guān)的日記賬和明細(xì)賬分類賬戶。
5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”(科目匯總表)。
6、根據(jù)“匯總記賬憑證”(科目匯總表)登記總分類帳戶。
7、月終計(jì)算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。
8、年終結(jié)算本年利潤并進(jìn)行利潤分配。
9、基本的結(jié)算工作。
四、實(shí)訓(xùn)的基本流程:
1)填制原始憑證
2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證
3)填制科目匯總表
4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳
5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳
6)期末對(duì)帳。
7)期末結(jié)帳
8)編制報(bào)表。
9)審核報(bào)表。
10)檔案管理。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實(shí)際工作,縮小理論與實(shí)習(xí)的距離,要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)習(xí)能力和操作技能,其主要辦法之一就是進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表,還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個(gè)環(huán)節(jié)的核算和成本計(jì)算中會(huì)計(jì)憑證取得或填制的方法,還包括賬項(xiàng)調(diào)整、賬項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯(cuò)賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對(duì)照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等
一、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容
為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實(shí)際工作,縮小理論與實(shí)習(xí)的距離,要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)習(xí)能力和操作技能,其主要辦法之一就是進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表,還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個(gè)環(huán)節(jié)的核算和成本計(jì)算中會(huì)計(jì)憑證取得或填制的方法,還包括賬項(xiàng)調(diào)整、賬項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯(cuò)賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對(duì)照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。
二、實(shí)訓(xùn)的基本流程
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是按照會(huì)計(jì)核算形式所規(guī)定的核算步驟進(jìn)行的。
步,根據(jù)模擬企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制和審核原始憑證,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ),是保證會(huì)計(jì)核算資料真實(shí)、可靠和完整的關(guān)鍵,是發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會(huì)計(jì)憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴(yán)格審核,只有審核無誤的會(huì)計(jì)憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步,根據(jù)審核無誤的會(huì)計(jì)憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。然后與會(huì)計(jì)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對(duì)賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯(cuò)誤、應(yīng)及時(shí)予以更正。
第三步,根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會(huì)計(jì)報(bào)表。另外,正式編制會(huì)計(jì)報(bào)表前還應(yīng)編制試算平衡表進(jìn)行試算平衡。
三、實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注意的問題
因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書寫符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號(hào),在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用,跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證,記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大,幾乎涉及所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)的全部內(nèi)容,要想把這一部分做好是很不容易的,如果不講求方式方法,沒有執(zhí)行記賬要求的話,工作將陷入無法開展的地步,除了嚴(yán)格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題:填制記賬憑證的依據(jù),必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級(jí)科目、二級(jí)科目或明細(xì)科目,賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤。記賬憑證的.日期。收付款業(yè)務(wù)因?yàn)橐侨氘?dāng)天的日記賬,記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實(shí)際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉(zhuǎn)賬憑證以收到原始憑證的日期為日期,但在摘要欄要注明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的實(shí)際日期。記賬憑證的編號(hào),要根據(jù)不同的情況采用不同的編號(hào)方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證,采用統(tǒng)一的一種格式,憑證的編號(hào)可采用順序編號(hào)法,即按月編順序號(hào)。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號(hào)。如果是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以分類,采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證的編號(hào)應(yīng)采用字號(hào)編號(hào)法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別,再把同類記賬憑證順序號(hào)加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證,采用字號(hào)編號(hào)法時(shí),具體地編為“收字第**號(hào)”,“付字第**號(hào)”,“轉(zhuǎn)字第**號(hào)”。例如,5月12日收到一筆現(xiàn)金,是該月第30筆收款業(yè)務(wù),記錄該筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號(hào)為“收字第30號(hào)”。如果一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時(shí),記賬憑證的編號(hào)可采用分?jǐn)?shù)編號(hào)法。例如,某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證上應(yīng)注明所附的原始憑證張數(shù),以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時(shí),則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件**張,見第**號(hào)記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時(shí),則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明,但更正錯(cuò)賬和結(jié)賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會(huì)計(jì)制度統(tǒng)一規(guī)定的會(huì)計(jì)科目,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì),編制會(huì)計(jì)分錄,以保證核算的口徑一致,便于綜合匯總。應(yīng)用借貸記賬法編制分錄時(shí),就編制簡單分錄或復(fù)合分錄,以便從賬戶對(duì)應(yīng)關(guān)系中反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。
四、實(shí)訓(xùn)心得
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實(shí)習(xí)性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性,并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓(xùn)練與會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)工作要求認(rèn)真,務(wù)實(shí),細(xì)心,負(fù)責(zé)多看書,多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗(yàn)累積出來的。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會(huì)計(jì)基本技能,把理論應(yīng)用的實(shí)習(xí)當(dāng)中,堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際,從而加深對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣,鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)理論和方法。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)是以企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為對(duì)象,從建賬開始,到填制審核會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等全程的實(shí)務(wù)操作和訓(xùn)練。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)以實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為背景,選擇與實(shí)際完全一致的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表及納稅申報(bào)表等進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀兿到y(tǒng)地理解《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》,學(xué)會(huì)正確運(yùn)用企業(yè)會(huì)計(jì)核算程序和具體方法,熟知會(huì)計(jì)監(jiān)督的基本理論知識(shí),準(zhǔn)確地將會(huì)計(jì)理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合。通過實(shí)驗(yàn),我們可以提升實(shí)際操作能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和道德水平。
(二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細(xì)賬、編制科目匯總表、登記總賬、對(duì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、整理會(huì)計(jì)檔案。
(三)實(shí)驗(yàn)器材:
記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機(jī)、鐵夾子等。
(四)預(yù)備知識(shí):
學(xué)生要懂得會(huì)計(jì)操作的基本知識(shí),包括會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置、會(huì)計(jì)核算基本操作規(guī)范、會(huì)計(jì)監(jiān)督基本要求、稅費(fèi)的計(jì)算及繳納。對(duì)《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
(五)實(shí)驗(yàn)步驟:
1.建賬
本次實(shí)驗(yàn)共建立三本賬:總分類賬、明細(xì)分類賬、日記賬,均采用訂本式賬簿,賬簿已順序編訂頁數(shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)開始,我們?cè)谫~簿扉頁填寫了賬簿使用登記表,包括單位名稱:天海市鼎立香精香料有限公司、賬簿名稱、賬簿編號(hào)、使用起訖日期(20xx年11月01日至20xx年11月30日)、經(jīng)管人員等基本信息。
(2)建立總賬。總賬采用三欄式。我們按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則設(shè)定的會(huì)計(jì)科目順序?yàn)橐罁?jù),填寫了目錄,并設(shè)置總賬各個(gè)科目,將期初余額錄入總賬。
(3)建立日記賬。日記賬采用訂本式三欄式賬頁。因此次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的日記賬核算較少,同時(shí)為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料,我們將現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在同一本日記賬里進(jìn)行核算。在填寫賬簿扉頁后,我們錄入庫存現(xiàn)金和銀行存款的期初余額。
(4)建立明細(xì)賬。明細(xì)賬的不同科目采用不同格式。多數(shù)只需要進(jìn)行金額核算的科目采用三欄式賬頁;原材料、周轉(zhuǎn)材料、庫存商品的明細(xì)賬采用數(shù)量金額式賬頁;制造費(fèi)用、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用采用多欄式賬頁;應(yīng)交稅費(fèi)中的應(yīng)交增值稅及生產(chǎn)成本明細(xì)賬使用的是專用賬頁。
2.填制和審核憑證
本次實(shí)驗(yàn)所提供的材料中,原始憑證絕大多數(shù)已經(jīng)填寫好,只需我們手工填寫一些現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票存根。我們認(rèn)真審核了原始憑證并在此基礎(chǔ)上填制和審核了記賬憑證。記賬憑證包括現(xiàn)金收款憑證、現(xiàn)金付款憑證、銀行存款收款憑證、銀行存款付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。按照發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和原始憑證提供的信息,我們按照會(huì)計(jì)制度的有關(guān)要求,連續(xù)編號(hào),填寫了記賬憑證并依據(jù)一致性、正確性和完整性對(duì)記賬憑證進(jìn)行了審核。
3.登記日記賬和明細(xì)賬
我們按照填制審核好的記賬憑證,進(jìn)行日記賬和明細(xì)賬的登記。登記賬簿時(shí),我們把會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)計(jì)入賬內(nèi),力求數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、字跡工整。賬簿登記完畢,將已經(jīng)登記入賬的憑證畫上入賬符號(hào)“√”。在管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、制造費(fèi)用、生產(chǎn)成
本等不設(shè)借貸欄的多欄式賬頁中,我們用紅字登記減少數(shù)。
4.編制科目匯總表
在本期所有業(yè)務(wù)登記入賬后,根據(jù)本期全部記賬憑證,按各個(gè)會(huì)計(jì)科目列示其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,我們編制了科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。
5.登記總賬
依據(jù)試算平衡的科目匯總表,我們進(jìn)行了總賬的登記。我們?cè)谠陆K時(shí),根據(jù)科目匯總表中各科目的發(fā)生額的合計(jì)數(shù)進(jìn)行了一次登記。
6.對(duì)賬、結(jié)賬
在以上實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)束后,我們進(jìn)行了對(duì)賬。對(duì)賬原則上包括賬賬核對(duì)、賬證核對(duì)、賬實(shí)核對(duì)。因?yàn)槲覀兪悄M實(shí)驗(yàn),所以只進(jìn)行了賬賬核對(duì)和賬證核對(duì)。其中核對(duì)原始憑證時(shí)我發(fā)現(xiàn)一筆從銀行存款提取現(xiàn)金備用的業(yè)務(wù)中,我誤將金額記為9000元,其實(shí)際金額為4000元。于是我又編制了紅字憑證沖銷。其余核對(duì)均無誤。總賬與明細(xì)賬進(jìn)行核對(duì),發(fā)生額、余額相等,借貸方向一致。結(jié)賬過程中,我們結(jié)清了各資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益賬戶,分別結(jié)出本期發(fā)生額和余額。
7.編制會(huì)計(jì)報(bào)表
在以上實(shí)驗(yàn)均完成后,編制報(bào)表的工作就水到渠成了。根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)表的格式,使用前面實(shí)驗(yàn)步驟提供的數(shù)據(jù),我很快就完成了報(bào)表的編制工作:
8.整理會(huì)計(jì)檔案
因?yàn)榭偡诸愘~、明細(xì)分類賬、日記賬均采用訂本式,無需太多整理,所以我們的會(huì)計(jì)檔案整理工作主要是整理憑證。將原始憑證與其所對(duì)應(yīng)的記賬憑證按照規(guī)范的'方法裝訂在一起。
(六)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在這次實(shí)驗(yàn)中,我出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,比如賬簿登記時(shí)金額總是寫錯(cuò)欄、因?yàn)榇中膶?dǎo)致憑證編號(hào)斷號(hào)、借貸方向記錯(cuò)、將一筆4000元的業(yè)務(wù)誤記為9000元等各種看似很簡單的錯(cuò)誤,卻屢次發(fā)生。這讓我認(rèn)識(shí)到自己的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力還非常不足,對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)還很生疏。正是因?yàn)橹暗睦碚撜J(rèn)識(shí)還比較模糊,很多小問題不清楚,在實(shí)務(wù)操作的過程中暴露出來,看似簡單,卻很能說明問題。
通過這次實(shí)驗(yàn),我對(duì)成本、制造費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)的流程有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。第一次完整地計(jì)算了一個(gè)企業(yè)的利潤、第一次編制了科目匯總表、學(xué)會(huì)了結(jié)賬的方法、自己編制了一套報(bào)表、對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)流程有了清晰的認(rèn)識(shí);我學(xué)會(huì)了更正錯(cuò)賬的方法、學(xué)會(huì)了憑證的裝訂方法。
雖然實(shí)驗(yàn)過程中我錯(cuò)誤百出,漏洞很多,但當(dāng)自己一整套流程做下來,歷經(jīng)周折終于使資產(chǎn)負(fù)債表平衡時(shí),我的內(nèi)心有滿滿的成就感。這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了自身實(shí)踐能力存在諸多不足,對(duì)實(shí)踐的重要性有了全新的認(rèn)識(shí)。面臨畢業(yè),馬上就要進(jìn)入工作狀態(tài),相信我會(huì)在實(shí)際的工作環(huán)境中不斷加強(qiáng)實(shí)踐能力,加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí),全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
(七)實(shí)驗(yàn)教材:
《企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程(第二版)》
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
一、實(shí)訓(xùn)的目的
會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)是讓學(xué)生在仿真環(huán)境中扮演實(shí)際角色,模擬企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),完成專業(yè)操作的一種實(shí)踐活動(dòng)。通過分崗實(shí)訓(xùn),旨在加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解,感受專業(yè)角色,掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法和賬務(wù)處理程序;明確各個(gè)會(huì)計(jì)崗位的工作任務(wù)和工作流程,熟悉辦理會(huì)計(jì)工作交接的手續(xù);提高綜合崗位技能,具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,提高實(shí)際會(huì)計(jì)工作的崗位適應(yīng)力,為走上會(huì)計(jì)崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、模擬實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容
以企業(yè)的`實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。
三、實(shí)訓(xùn)的基本流程
1、建賬
2、審核原始憑證
3、編制記賬憑證
4、審核記賬憑證
5、登記日記賬
6、登記明細(xì)賬
7、匯總、登記總賬
8、期末對(duì)賬
9、期末結(jié)賬
10、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
11、審核會(huì)計(jì)報(bào)表
12、會(huì)計(jì)檔案管理
四、實(shí)習(xí)中遇到的困難及解決方法
1、 剛開始,接觸很多原始憑證感覺不是那么的得心應(yīng)手,在老師的幫助下很快的熟練起來。
2、在登記記賬憑證與會(huì)計(jì)賬簿過程中很容易出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤,使會(huì)計(jì)檔案的美觀程度受損,這是我們應(yīng)該相當(dāng)重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。也是對(duì)會(huì)計(jì)人員做事細(xì)心程度的要求。
3、成本結(jié)轉(zhuǎn)然是會(huì)計(jì)工作中的一個(gè)難點(diǎn),經(jīng)過耐心的工作,在結(jié)轉(zhuǎn)的過程中學(xué)習(xí)到了許多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí),增長了自己對(duì)會(huì)計(jì)工作的信心。
五、實(shí)訓(xùn)心得
不知不覺,為期一周的實(shí)訓(xùn)課要畫上圓滿的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來說,這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過本次實(shí)訓(xùn),我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。
通過這次實(shí)習(xí),讓我又看到自己的很多不足之處,這都是我要在以后的會(huì)計(jì)工作中需要彌補(bǔ)的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。即將踏入社會(huì)的舞臺(tái),我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,發(fā)揮自己的長處、看到自己的不足,在工作煅煉升華自己,使自己成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。我們的路還很長,有許多的困難需要我們用一顆堅(jiān)毅的心去克服。面對(duì)困難我們要勇敢向前,用自己的頭腦去面對(duì)、去解決生活給我們的挑戰(zhàn)、迎接美好的明天。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告9
1、實(shí)訓(xùn)目的
通過成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),對(duì)企業(yè)發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用的歸集和分配,產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法、分步法等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,使我們學(xué)會(huì)系統(tǒng)、綜合運(yùn)用成本會(huì)計(jì)知識(shí)解決企業(yè)成本計(jì)算方面的問題,鞏固所學(xué)成本會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí),提高學(xué)生在費(fèi)用分析和成本計(jì)算方面的能力。適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)實(shí)用性人才的需求,使理論教學(xué)和實(shí)踐操作技能有機(jī)地結(jié)合起來。使用真實(shí)的會(huì)計(jì)資料,會(huì)使我們進(jìn)行仿真模擬操作,加強(qiáng)我們對(duì)成本核算程序和方法的理解,熟練掌握企業(yè)成本核算過程和方法,將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,為勝任各種類型企業(yè)成本核算工作奠定良好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
我們都知道現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的職能包括成本核算、成本分析、成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能,成本核算是根據(jù)一定的成本計(jì)算對(duì)象,采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法,按規(guī)定的成本項(xiàng)目,通過各費(fèi)用要素的歸集和分配,計(jì)算出各個(gè)成本計(jì)算對(duì)象的總成本和單位成本。
通過學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)我們知道產(chǎn)品成本計(jì)算采用品種法、分步法和分批法。其中分步法是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用,計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。主要適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)。為了加強(qiáng)成本管理,不僅要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集費(fèi)用,計(jì)算產(chǎn)品成本,而且要求按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用,計(jì)算各步驟產(chǎn)品成本,以提供各種產(chǎn)品及其生產(chǎn)步驟成本計(jì)劃執(zhí)行情況的資料。
2、1、實(shí)訓(xùn)流程
生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)訓(xùn)的中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)訓(xùn)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對(duì)其他費(fèi)用、材料費(fèi)用、低值易耗品、工資費(fèi)用、外購動(dòng)力費(fèi)用、固定資產(chǎn)折舊分配、制造費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等多個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。
從各種原始憑證的填制導(dǎo)記賬單的填寫再到制造費(fèi)用明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬、基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬、原材料明細(xì)賬的登記。各種憑證填制和明細(xì)賬登記交叉進(jìn)行填寫,使這次成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)更加的貼近現(xiàn)實(shí)生活。但正是如此,才讓我們真正體會(huì)到了成本會(huì)計(jì)的計(jì)算工作的復(fù)雜和繁瑣,要真正掌握也不是那么容易的。
2、2、費(fèi)用要素的歸集和分配
在費(fèi)用要素這一方面,我們這次實(shí)訓(xùn)主要做的是材料費(fèi)用要素的歸集和分配。材料費(fèi)用要素的歸集和分配主要有:材料成本的核算、領(lǐng)料單的編制與匯總、材料費(fèi)用的分配。
2、2、1、費(fèi)用要素的歸集和分配
生產(chǎn)產(chǎn)品過程發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)采用一定的方法進(jìn)行歸集并分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。費(fèi)用要素的歸集與分配的原則,應(yīng)按照費(fèi)用要素的用途和發(fā)生的地點(diǎn),將各種費(fèi)用要素區(qū)分為應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的費(fèi)用和不應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本的費(fèi)用要素。
在其他費(fèi)用方面,根據(jù)領(lǐng)料單編制其他費(fèi)用分配表。將辦公用品、勞保用品和其他用品在各個(gè)生產(chǎn)車間和輔助生產(chǎn)車間之間進(jìn)行分配。
在材料費(fèi)用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。
在人工費(fèi)用方面,分配工資應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的'計(jì)入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。
2、2、2、輔助生產(chǎn)費(fèi)用和制造費(fèi)用的歸集和分配
輔助生產(chǎn)車間為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)而發(fā)生的各種費(fèi)用,構(gòu)成了這些產(chǎn)品或勞務(wù)的成本。由于輔助生產(chǎn)車間是為基本生產(chǎn)車間、行政管理等部門提供產(chǎn)品和老外的,所以,輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的費(fèi)用,應(yīng)由企業(yè)生產(chǎn)的個(gè)中產(chǎn)品或行政管理等部門負(fù)擔(dān)。輔助生產(chǎn)費(fèi)用,是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝弧1敬螌?shí)訓(xùn)制造費(fèi)用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法工時(shí)比例分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。
2、2、3、產(chǎn)品成本的歸集和分配
各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法的運(yùn)用時(shí)企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法,分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對(duì)象,適用于大量大批生產(chǎn)。完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算時(shí)成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容,企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āT诒敬螌?shí)訓(xùn)中,我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。根據(jù)生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品產(chǎn)量表登記產(chǎn)品成本計(jì)算單,分配完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本。
2、3、產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法
成本計(jì)算的方法有品種法、分批法和分步法,這次實(shí)訓(xùn)中我們主要學(xué)習(xí)的是分步法,包括逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。
2、3、1逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法
逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法是按照產(chǎn)品加工步驟的順序,逐步計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)半產(chǎn)品成本,直至最后步驟計(jì)算出產(chǎn)成品成本的一種方法。計(jì)算程序有:設(shè)置產(chǎn)品成本計(jì)算單、歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算在產(chǎn)品成本、計(jì)算半產(chǎn)品成本和計(jì)算產(chǎn)成品成本。
2、3、2、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法中,不計(jì)算各步驟中的半產(chǎn)品成本,而只歸集各步驟本身所發(fā)生的費(fèi)用及各步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額,將各步驟應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品成本的份額平行加以匯總,即可計(jì)算出完工產(chǎn)品成本。
各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法的運(yùn)用時(shí),企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計(jì)算對(duì)象,時(shí)一種訂單生產(chǎn),成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對(duì)象,適用于大量大批生產(chǎn)。
3、實(shí)訓(xùn)體會(huì)與總結(jié)
這次的成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)一共安排了兩周時(shí)間的部分時(shí)間穿插起來的,經(jīng)過了前面幾次的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)和企業(yè)管理認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練,所以同學(xué)們都比較的得心應(yīng)手,但是這次由于是在電腦教室上機(jī)實(shí)訓(xùn)沒有過經(jīng)驗(yàn),大家還是覺得有些陌生的。這次的成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)更加為我們以后所從事的行業(yè)服務(wù)。
經(jīng)過這次成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),讓我真正地體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)巨大而又復(fù)雜的工作,它考驗(yàn)了一個(gè)人的耐力與細(xì)心,每一個(gè)過程都是非常的復(fù)雜和繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣,也讓我懂得了成本會(huì)計(jì)工作的艱辛。通過實(shí)訓(xùn),使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了我對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解,使我對(duì)成本會(huì)計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以前沒有學(xué)懂的一些東西,在這次成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)過程中更深的了解了,可以說是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和深化。
總的來說,此次的成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)使我了解成本核算的各項(xiàng)基本工作并能正確劃分各種費(fèi)用的界限,掌握了產(chǎn)品成本明細(xì)賬、輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)賬的設(shè)置具體掌握了分步法的特點(diǎn)、適用范圍和核算的具體程序。在實(shí)訓(xùn)過程中因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到自己許多不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中要達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐,通過此次的實(shí)訓(xùn)也讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心一顆踏實(shí)的心也是非常重要的,在工作中僅靠我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在夯實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教或翻查資料,人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作上和在學(xué)習(xí)上我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用,從而達(dá)到事半功倍的效果。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告10
實(shí)習(xí)目的:
為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實(shí)際工作,縮小理論與實(shí)踐的距離,要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和操作技能,其主要辦法之一就是進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表,還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個(gè)環(huán)節(jié)的核算和成本計(jì)算中會(huì)計(jì)憑證取得或填制的方法,還包括賬項(xiàng)調(diào)整、賬項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯(cuò)賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對(duì)照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會(huì)計(jì)基本做賬流程,從而彌補(bǔ)我們兩年來之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷,希望通過本次模擬實(shí)訓(xùn)對(duì)我們即將面臨的崗位實(shí)習(xí)有一定的幫助。
實(shí)訓(xùn)的基本流程:
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是按照會(huì)計(jì)核算形式所規(guī)定的核算步驟進(jìn)行的。
第一步,根據(jù)模擬企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制和審核原始憑證,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ),是保證會(huì)計(jì)核算資料真實(shí)、可靠和完整的關(guān)鍵,是發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會(huì)計(jì)憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴(yán)格審核,只有審核無誤的會(huì)計(jì)憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步,根據(jù)審核無誤的會(huì)計(jì)憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。然后與會(huì)計(jì)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對(duì)賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯(cuò)誤、應(yīng)及時(shí)予以更正。
第三步,根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會(huì)計(jì)報(bào)表。另外,正式編制會(huì)計(jì)報(bào)表前還應(yīng)編制試算平衡表進(jìn)行試算平衡。
實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注意的問題:
因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時(shí)要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn),做到數(shù)字書寫符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號(hào),在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用,跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
其次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證,記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大,幾乎涉及所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)的全部內(nèi)容,要想把這一部分做好是很不容易的,如果不講求方式方法,沒有執(zhí)行記賬要求的話,工作將陷入無法開展的地步,除了嚴(yán)格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題:填制記賬憑證的依據(jù),必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級(jí)科目、二級(jí)科目或明細(xì)科目,賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因?yàn)橐侨氘?dāng)天的日記賬,記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實(shí)際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉(zhuǎn)賬憑證以收到原始憑證的日期為日期,但在摘要欄要注明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的實(shí)際日期。記賬憑證的編號(hào),要根據(jù)不同的情況采用不同的編號(hào)方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的.記賬憑證,采用統(tǒng)一的一種格式(通用格式),憑證的編號(hào)可采用順序編號(hào)法,即按月編順序號(hào)。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號(hào)。如果是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以分類,采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證的編號(hào)應(yīng)采用字號(hào)編號(hào)法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別,再把同類記賬憑證順序號(hào)加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證,采用字號(hào)編號(hào)法時(shí),具體地編為“收字第XX號(hào)”,“付字第XX號(hào)”,“轉(zhuǎn)字第XX號(hào)”。例如,5月12日收到一筆現(xiàn)金,是該月第30筆收款業(yè)務(wù),記錄該筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號(hào)為“收字第30號(hào)”。如果一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時(shí),記賬憑證的編號(hào)可采用分?jǐn)?shù)編號(hào)法。例如,某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證上應(yīng)注明所附的原始憑證張數(shù),以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時(shí),則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件XX張,見第XX號(hào)記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時(shí),則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明,但更正錯(cuò)賬和結(jié)賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會(huì)計(jì)制度統(tǒng)一規(guī)定的會(huì)計(jì)科目,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì),編制會(huì)計(jì)分錄,以保證核算的口徑一致,便于綜合匯總。應(yīng)用借貸記賬法編制分錄時(shí),就編制簡單分錄或復(fù)合分錄,以便從賬戶對(duì)應(yīng)關(guān)系中反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情況。
專業(yè)考試一結(jié)束,為了能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實(shí)習(xí)和工作,我選擇了在陜西延長石油川口采油廠財(cái)務(wù)部進(jìn)行為期兩個(gè)月的會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)習(xí)課程,并安排了劉紅梅老師對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份,為陜西延長石油川口采油廠處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下,將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬,并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。一開始我是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證,感覺這實(shí)訓(xùn)太簡單,沒有多大的意義,幾乎一天就把1旬的憑證填完,大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目欤苍S有要將四周的工作在一周完成的趨勢(shì)。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了問題,很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì)有誰會(huì)給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的,作為會(huì)計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此,老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題,而從分析每一張?jiān)紗螕?jù)來填制記賬憑證。分析原始單據(jù),這是做賬的第一步。首先,應(yīng)分析每一張?jiān)紗螕?jù)的相關(guān)性,確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情況。最后,再利用相關(guān)專業(yè)知識(shí)適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)科目,編制會(huì)計(jì)分錄,填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應(yīng)簡明扼要,會(huì)計(jì)科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤,這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作,接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬,和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前,首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶,銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本,方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù),也無需當(dāng)每筆發(fā)生時(shí)都結(jié)出余額。填制時(shí),如果當(dāng)頁已寫完,需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當(dāng)填制時(shí)發(fā)現(xiàn)金額錯(cuò)誤須用紅字劃掉,并用藍(lán)字作以改正。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告11
一、模擬實(shí)訓(xùn)目的
1.讓我們通過運(yùn)用和計(jì)算機(jī)操作手段,對(duì)模擬會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí),提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識(shí)和培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)的掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程,熟悉會(huì)計(jì)內(nèi)控制制度,從而提高會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐能力。
2.本次實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)的結(jié)合起來;以股份制企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)展的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)理解學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí),為學(xué)生進(jìn)取社會(huì)以后從事財(cái)會(huì)工作起到先導(dǎo)作用。
3.通過本次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),加深理解和鞏固所學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí),會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是會(huì)計(jì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用,也是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的檢驗(yàn),在模擬實(shí)訓(xùn)過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學(xué)理論理解知識(shí)的不足,從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解。并熟悉現(xiàn)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,提高會(huì)計(jì)實(shí)踐操作能力。
二、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬、表等,對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn),包括賬簿建立,原始憑證的審核,以及記賬憑證的審核和填制,以及各類賬簿的登記,和對(duì)賬以及結(jié)賬等。
三、實(shí)訓(xùn)要求
1.根據(jù)XX年12月1日和XX年12月31日的有關(guān)賬戶余額建賬。
2.分析XX年12月1日至XX年12月31日的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并填寫原始憑證。
3.根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,并逐筆登記日記賬與明細(xì)賬。 4.編制報(bào)表。
四、工作中存在的困難及解決方法
1、賬務(wù)處理不準(zhǔn)確。由于實(shí)訓(xùn)和書本有些地方存在區(qū)別,因此在有些賬務(wù)的處理上會(huì)出現(xiàn)誤區(qū),但在指導(dǎo)老師的耐心幫助和自己的不懈努力下還是能解決的。
2、會(huì)計(jì)憑證不規(guī)范。在實(shí)訓(xùn)工作中有些時(shí)候會(huì)遇見會(huì)計(jì)憑證不規(guī)范問題,但在指導(dǎo)老師的耐心幫助下還是能準(zhǔn)確的解決。
五、實(shí)訓(xùn)心得
1.做會(huì)計(jì)要講究誠信
在這個(gè)充滿競(jìng)爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅(jiān)定的信念。一個(gè)平時(shí)不講信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。我們作為一名會(huì)計(jì)人員,在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)人員,要想做一個(gè)對(duì)國家有用的人,就一定要以誠信為本。
2.做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)
在現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中,無論做任何事情都要講證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明,即使你做了一件好事說的天花亂墜也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。我們作為財(cái)會(huì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿以及處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行處理,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以會(huì)計(jì)在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中,講證據(jù)是最重要的。
3.做會(huì)計(jì)需要敬業(yè)精神
做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都非常重要。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作,才能不斷的進(jìn)步,并讓自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展;才能不斷的進(jìn)步,并使自己的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道,如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎對(duì)待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè),并不斷更新知識(shí),提高專業(yè)技能。
4.加深對(duì)實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)
會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。
5.明確問題及解決方案
在實(shí)訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)很有限。有些知識(shí)現(xiàn)實(shí)中的情況與書本上的處理情況有異,以前自己沒有認(rèn)真的考慮過,在實(shí)訓(xùn)的過程中突然間覺得自己真的知之甚少,這些問題現(xiàn)在可以用很多方式去尋找解決的方法,但還是浪費(fèi)了很多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。還有一點(diǎn)也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的`部分,就是同學(xué)之間的相互幫助,團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人的力量很小,團(tuán)結(jié)的力量是不可小視的。這也告訴我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸訌?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用大家的力量來把我們的工作做好。
6.總結(jié)
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作很快就告一段落了,此次實(shí)訓(xùn)幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課,以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性的訓(xùn)練,既是去管會(huì)計(jì)、審核和出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分剛實(shí)習(xí)工作不到位、不完整、不系統(tǒng)的現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部的控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;同時(shí)我們學(xué)會(huì)了在工作中熟練的操作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件,將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來。開闊了我們的視野,增強(qiáng)了我們的對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的力量以及根基。
最后,還要感謝,這次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師。感謝您能對(duì)我的細(xì)心講解和耐心輔導(dǎo)。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
關(guān)鍵詞 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 四結(jié)合 模式
一、課程教學(xué)模式改進(jìn)的意義
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,會(huì)計(jì)改革的不斷深化,對(duì)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)工作提出了更高的要求。如何培養(yǎng)符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高水平的會(huì)計(jì)人才,是會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)的核心問題,也是每個(gè)任課教師在教學(xué)過程中必須認(rèn)真思考的問題。
目前,高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程群的教學(xué)內(nèi)容一般以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)為主要課程內(nèi)容。從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)方法來看,大多都是采用理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩步走,即先行理論教學(xué),后進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)踐教學(xué);還有部分學(xué)校即使進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué),但由于實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方式、實(shí)踐內(nèi)容的設(shè)計(jì)、組織方式不盡合理,教學(xué)效果較差;各類考試也均側(cè)重考核規(guī)則的記憶程度,學(xué)生則沿襲了應(yīng)試教育下的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,被動(dòng)接受,缺乏獨(dú)立思考能力。在這種教學(xué)模式下,學(xué)生難以系統(tǒng)地理解會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)思想,學(xué)生基礎(chǔ)理論不扎實(shí),缺乏足夠的職業(yè)判斷能力和實(shí)際崗位工作能力,很難適應(yīng)會(huì)計(jì)工作日益發(fā)展的職業(yè)要求。因此,改變?cè)薪虒W(xué)程序,重塑新的教學(xué)思路,優(yōu)化課程設(shè)置,調(diào)整課程設(shè)計(jì),突出實(shí)踐能力,探索具有高職會(huì)計(jì)教學(xué)特點(diǎn)的課程教學(xué)模式勢(shì)在必行。
二、“四結(jié)合”的教學(xué)模式
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程“四結(jié)合”教學(xué)模式具體是:理論教學(xué)與單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)同步,融“教、學(xué)、做”結(jié)合;分崗實(shí)訓(xùn)與綜合實(shí)訓(xùn)相結(jié)合;手工賬實(shí)訓(xùn)與電算化實(shí)訓(xùn)相結(jié)合;校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)與校內(nèi)真賬實(shí)踐相結(jié)合,以期提高學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)出社會(huì)需要的合格的技術(shù)應(yīng)用型人才。
(一)理論教學(xué)與單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)同步,“教、學(xué)、做”結(jié)合
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程群“教、學(xué)、做一體化”,是將理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地揉合在一起,做到了系統(tǒng)性和實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一,將原來的課程同與之相配套的實(shí)訓(xùn)課題有機(jī)組合。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程以會(huì)計(jì)職業(yè)崗位群對(duì)會(huì)計(jì)核算知識(shí)的要求為目標(biāo),以對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)信息生成為主線,以四項(xiàng)會(huì)計(jì)假設(shè)為前提,以資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤六大會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量為基礎(chǔ),以通用內(nèi)容業(yè)務(wù)具體準(zhǔn)則為補(bǔ)充內(nèi)容體系,最后以財(cái)務(wù)報(bào)告為總結(jié),形成相應(yīng)的內(nèi)容單元;同時(shí),將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課提前,在理論教學(xué)過程中同步實(shí)施財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)單項(xiàng)(各個(gè)內(nèi)容單元)實(shí)訓(xùn),邊教邊學(xué)、邊學(xué)邊做。這種一體化的教學(xué)模式可使理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的訓(xùn)練在最短的時(shí)間內(nèi)緊密結(jié)合,理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐又深化理論,并且與職業(yè)資格考證體系一致,使教學(xué)內(nèi)容更具有針對(duì)性。
(二)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程群分崗實(shí)訓(xùn)與綜合實(shí)訓(xùn)相結(jié)合
會(huì)計(jì)核算需要一定的理論水平作為職業(yè)判斷的`基礎(chǔ),同時(shí)又要嚴(yán)格按照制度規(guī)定進(jìn)行實(shí)務(wù)操作。《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程以會(huì)計(jì)職業(yè)崗位群對(duì)會(huì)計(jì)核算能力的要求為主線,突出會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)操作。基于中小型組織將會(huì)計(jì)分為若干崗位,主要訓(xùn)練出納崗位、財(cái)產(chǎn)物資崗位、往來結(jié)算崗位、成本費(fèi)用崗位、財(cái)務(wù)成果崗位、資金崗位、總賬報(bào)表崗位等工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)操作;采用一崗一人或一崗多人形式,形成一個(gè)會(huì)計(jì)工作團(tuán)隊(duì),既分工、又協(xié)作。在組織方式上,按內(nèi)控制度和不相容崗位分離原則,分為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、制單會(huì)計(jì)、記賬會(huì)計(jì)、出納、審核等崗位,共同組成一個(gè)實(shí)訓(xùn)小組,定期輪換,達(dá)到掌握會(huì)計(jì)職業(yè)各個(gè)崗位、各單項(xiàng)技能的基本要求。
(三)手工賬實(shí)訓(xùn)與電算化實(shí)訓(xùn)相結(jié)合
會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)踐是基礎(chǔ),它可以幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和理解會(huì)計(jì)活動(dòng)的全過程及其規(guī)律,而會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)踐是對(duì)手工模擬實(shí)驗(yàn)的升華。它是利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和手段,進(jìn)行全面系統(tǒng)的會(huì)計(jì)電算化處理,提高會(huì)計(jì)工作效率,很多用人單位也將電算操作能力列為招聘的條件之一。根據(jù)社會(huì)的這種需求,在手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上,利用手工模擬資料開展會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)。其方式是在上述手工完成綜合實(shí)訓(xùn)資料――會(huì)計(jì)憑證填制、賬簿登記、會(huì)計(jì)報(bào)表編制的基礎(chǔ)上,將會(huì)計(jì)憑證輸入計(jì)算機(jī),同時(shí)完成會(huì)計(jì)電算化的賬務(wù)處理及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,將兩者有機(jī)結(jié)合,相互滲透,鞏固學(xué)生會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理能力,提高綜合實(shí)踐能力;能熟練使用和掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理軟件,提高職業(yè)適應(yīng)能力。
(四)建立校內(nèi)記賬公司,校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)與真賬實(shí)踐相結(jié)合
無論是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)都是校內(nèi)的模擬實(shí)訓(xùn),要實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè),需要有緊密型的實(shí)踐基地的實(shí)踐。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地是高職院校實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分,是高職學(xué)生與職業(yè)技術(shù)崗位”零距離”接觸,鞏固理論知識(shí)、訓(xùn)練職業(yè)技能、全面提高綜合素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練平臺(tái)。但是由于會(huì)計(jì)崗位的特殊性,校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)際上很難讓在校學(xué)生接觸到真實(shí)、完整的會(huì)計(jì)內(nèi)容。因此,在校內(nèi)建立工廠化的實(shí)訓(xùn)基地――會(huì)計(jì)記賬公司是解決這一問題的關(guān)鍵。 通過校內(nèi)具有雙師資格、具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)教師,聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)工作者共同研究建立校內(nèi)記賬公司,爭取一定數(shù)量的企事業(yè)單位的支持,獲得會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。記賬公司可接納教師兼職頂崗工作、接受學(xué)生頂崗實(shí)踐,成為能給學(xué)生真賬實(shí)踐的基地。全真的資料,全真的操作,全真的感受,以一家典型企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為范例,讓學(xué)生按手工賬操作、電腦賬操作、納稅申報(bào)三大模塊對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行一系列的會(huì)計(jì)崗位工作操作。真實(shí)賬務(wù)流程、真實(shí)票據(jù)、親自參與報(bào)稅,獨(dú)立全盤操作賬務(wù)、稅務(wù),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)崗位所需的基本技能與專業(yè)技術(shù),取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),鞏固、綜合、強(qiáng)化實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)院職業(yè)教學(xué)、學(xué)生崗位素質(zhì)培養(yǎng)、公司獲取盈利等的多贏。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的課程群通過循序漸進(jìn)“四結(jié)合”教學(xué)方法的實(shí)施,培養(yǎng)和提高學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)核心能力及其綜合素質(zhì),架起溝通社會(huì)與學(xué)校的橋梁,培養(yǎng)出適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等應(yīng)用型會(huì)計(jì)專門人才。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
一、模擬實(shí)訓(xùn)的目的和要求:
1、通過對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作,系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程,從而加強(qiáng)對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí),完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。
2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、全部實(shí)訓(xùn)展現(xiàn)了綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來;以企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`變化相配套,開闊視野,增進(jìn)理學(xué)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí),為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后從事財(cái)會(huì)工作起到了先導(dǎo)的作用。
二、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容:
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是,模擬企業(yè)(即信恒保溫瓶有限公司)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)材料,以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)為基礎(chǔ),使我們能在模擬的情況下按照實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的要求,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證資料,編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表等,對(duì)會(huì)計(jì)工作的全貌有一個(gè)全新直觀的了解。
三、實(shí)訓(xùn)過程:
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程包括準(zhǔn)備階段跟實(shí)際操作階段。在模擬實(shí)驗(yàn)考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號(hào)、總經(jīng)理以及會(huì)計(jì)主管等都是已知的條件。另外,我們還對(duì)此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的平臺(tái),英睿會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的簡單運(yùn)用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)。
為了完成以上準(zhǔn)備后我們進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置賬簿,然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”,再根據(jù)“收款”和“付款”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”,根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”,將“總分類賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類賬”核對(duì)后根據(jù)“總分類賬”編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”。具體步驟如下:
一:設(shè)置總賬二:編制記賬憑證三:登記總賬、明細(xì)賬
通過對(duì)企業(yè)108個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作,填制原始憑證,根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬,根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表登記總分類賬;總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對(duì),使之相符,根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會(huì)計(jì)報(bào)表并進(jìn)行報(bào)表分析,例如:利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算,銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。
在這個(gè)過程中,在具體操作的過程中,我遇到了許多困難,在以后的工作中,可以得到很好的避免。
四、實(shí)訓(xùn)心得及體會(huì):
模擬實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)我們的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法,加強(qiáng)我們對(duì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一;培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神;提高記賬、算賬、報(bào)賬、用賬等實(shí)際操作的動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)走上工作崗位后,縮短“適應(yīng)期”,并勝任工作,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,總的來說我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè),畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想象的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
總之,非常感謝指導(dǎo)我們這次模擬實(shí)訓(xùn)的老師,還有學(xué)校的重視,使我們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了一定的了解,為以后的會(huì)計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
通過到張?jiān)0吮D芯艟魄f的實(shí)訓(xùn),完成學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求,并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下,了解酒莊完整釀酒工藝所需的大致所有操作流程,通過進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的有關(guān)的食品工藝學(xué)、食品加工原理、實(shí)驗(yàn)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)自我解決實(shí)際問題的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度,便于為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
廣州市舜天大酒店。
單位簡介:1892年,的愛國華僑實(shí)業(yè)家張弼士先生為了實(shí)現(xiàn)"實(shí)業(yè)興邦"的夢(mèng)想,先后投資300萬兩白銀在煙臺(tái)創(chuàng)辦了"張?jiān)a劸乒?,中國葡萄酒工業(yè)化的序幕由此拉開。經(jīng)過一百多年的發(fā)展,張?jiān)R呀?jīng)發(fā)展成為中國乃至亞洲的葡萄酒生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)。1997年和20xx年張?jiān)股和a股先后成功發(fā)行并上市,20xx年7月,張?jiān)1恢袊I(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)評(píng)為"國際競(jìng)爭力向世界進(jìn)軍的16家民族品牌之一"。在中國社會(huì)科學(xué)院等權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的20xx年度企業(yè)競(jìng)爭力監(jiān)測(cè)中,張?jiān)>C合競(jìng)爭力指數(shù)居位列中國上市公司食品釀酒行業(yè)的第八名,成為進(jìn)入前十強(qiáng)的一家葡萄酒企業(yè)。
以張?jiān)9镜谝淮劸茙煱捅D芯裘男陆畯堅(jiān)0捅D芯艟魄f坐落于石河子市南山新區(qū),由煙臺(tái)張?jiān)F咸厌劸乒煞萦邢薰居?0xx年斥資6.3億元開發(fā)建設(shè),并于20xx年8月完工。酒莊規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)模占地1000畝,擁有面積達(dá)5000畝的專屬種植基地,以及6000平米地下酒窖,具備1000噸酒莊酒的年生產(chǎn)能力酒莊整體規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)以19世紀(jì)法國古典風(fēng)格為主,園林特點(diǎn)則是法式經(jīng)典與中國西域文化、葡萄酒文化及張?jiān)v史文化的有機(jī)結(jié)合,是中國城堡式酒莊與現(xiàn)代化酒廠結(jié)合的典范。酒莊集葡萄種植、葡萄酒生產(chǎn)與銷售、文化傳播、農(nóng)業(yè)觀光旅游、精品莊園等為一體的.現(xiàn)代化大型酒莊,年可接納游客50萬人次以上。地下一層為酒窖,一樓為灌裝線,二樓是產(chǎn)品展示展銷區(qū)及vip品酒室單位實(shí)訓(xùn)基本要求:
1、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)訓(xùn)企業(yè)的必須征得實(shí)訓(xùn)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、努力工作,積極完成實(shí)訓(xùn)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。
5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
不知不覺,為期五周的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在這五周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,使得我系統(tǒng)地對(duì)于老師講的一些理論學(xué)問實(shí)踐了一次,加強(qiáng)了對(duì)理論學(xué)問的記憶,學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問,并且意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。但我知道這是會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的主要目的。
第一部分:試驗(yàn)概況
一、試驗(yàn)時(shí)間:年5月11日-年6月12日
二、試驗(yàn)地點(diǎn):廣東商學(xué)院華商學(xué)院厚德樓504室
三、試驗(yàn)?zāi)康模簽榱税盐栈镜淖鲑~,登記各種賬簿。
四、試驗(yàn)對(duì)象:
以YT設(shè)備制造有限公司為對(duì)象,要求建賬到日常會(huì)計(jì)憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細(xì)賬、計(jì)算產(chǎn)品成本、核算利潤并進(jìn)行利潤安排、編制資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表和損益表等。
五、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù),進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來實(shí)訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容
1、如何填制原始憑證,它是讓實(shí)訓(xùn)者對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生狀況。
2、如何對(duì)原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué)會(huì)不僅能填制原始憑證,而且能對(duì)原始憑證的正誤進(jìn)行審核。
3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做詳細(xì)實(shí)訓(xùn)。
5、如何對(duì)記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對(duì)日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對(duì)每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。
8、如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正。這要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對(duì)已經(jīng)登記錯(cuò)誤的.賬簿和憑證進(jìn)行更正。
9、記賬規(guī)章與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下正確的登記賬簿,在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。
10、如何對(duì)銀行存款余額調(diào)整表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項(xiàng)時(shí),能夠正確的核對(duì)賬。
11、怎樣?jì)故斓匕盐湛颇繀R總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓(xùn)者能夠依據(jù)個(gè)會(huì)計(jì)主體的經(jīng)營特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12、如何對(duì)賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會(huì)計(jì)中重要的環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié),這主要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟識(shí)會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并把握詳細(xì)的編制方法。
六、實(shí)訓(xùn)步驟:
1、依據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對(duì)記賬憑證進(jìn)行編號(hào)。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對(duì)已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對(duì),查看是否金額有誤,內(nèi)容是否不符。
5、依據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結(jié)。
6、依據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
7、在登記賬簿時(shí)應(yīng)留意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、依據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進(jìn)行對(duì)賬。
10、依據(jù)核對(duì)無誤的總分類賬編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。
七、基本過程
1、審核原始憑證。詳細(xì)包括a、審核原始憑證的真實(shí)性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的準(zhǔn)時(shí)性。
2、編制記帳憑證。基本要求有:a記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必需完整,b記帳憑證應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號(hào),c記帳憑證的書寫應(yīng)清晰、規(guī)范,d記帳憑證可以依據(jù)每一張?jiān)紤{證填制,e除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必需附有原始憑證,f填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)重新填制,g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中詳細(xì)包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的預(yù)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目,并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對(duì)“T形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,假如不平必需從前面的帳中找出錯(cuò)誤。
6、登記總帳。根據(jù)科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。
八,留意事項(xiàng):
1、錯(cuò)帳更正方法:
在記帳過程中,可能由于種種緣由會(huì)使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤,而作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們?cè)谧鲙r(shí)留意的一點(diǎn)。
2、對(duì)帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必需做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。我想其中有好多人都省略了這一步。
九、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我確定會(huì)是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。
其次部分:體會(huì)與心得
開學(xué)第十三周,是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課,懷著新奇和緊急的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。
第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課,老師給我們做預(yù)備工作,告知我們作為一名會(huì)計(jì),你不僅需要細(xì)心,還需要更多的急躁。然后還給我們講了課本上的內(nèi)容,分析了書上的每一筆業(yè)務(wù),看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù),簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,漸漸的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開頭編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄,T型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。立刻就要填寫憑證了。結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開頭學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí),老師給我們簡潔講解了如何填寫后,就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。.面對(duì)著自己可桌上的做賬用品,我有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)老師的急躁指導(dǎo)下,我開頭一筆一筆地填寫。很快的二周過去了,把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。
接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后,我立刻傻了眼,一個(gè)是由于自己對(duì)它感到生疏,雖然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué),在她們的關(guān)心下,我終于知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí),實(shí)在讓人有點(diǎn)焦急。依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不焦急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面,尤其是在寫金額的時(shí)候,寫錯(cuò)一個(gè),要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心,登登記來發(fā)覺基本上每張賬都讓我修改過。看著壯麗啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的急躁,更是需要我們的細(xì)心。另外,我覺得做這些賬的時(shí)候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,略微不當(dāng)心,一張帳頁就報(bào)廢。最終結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!
做完這些工作后,最終就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。
這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用學(xué)問、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問;而且,這又是一次對(duì)專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn),它可以讓我們的課本上的學(xué)問與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的學(xué)問生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用,那我想我確定會(huì)是無從下手,一竅不通的,自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論學(xué)問在實(shí)踐中只能成為空談。
幾周的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份急躁,一份責(zé)任心.以前始終以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)當(dāng)蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來,我發(fā)覺不能簡潔的說累或煩,會(huì)計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平常做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開頭的做會(huì)計(jì)分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)受過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),原來會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡潔,悠閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)受過,才找到其中的味道”通過這次的實(shí)訓(xùn)課,我真真實(shí)切的了解到什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的熟悉。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋,由于會(huì)計(jì)是:細(xì)心+急躁+責(zé)任心。
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