計算機實訓報告(集合)
我們眼下的社會，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的計算機實訓報告，希望對大家有所幫助。
計算機實訓報告 篇1
母板（Mother Board），是微機系統中最基本的也是最重要的部件之一。主板是微機系統中最大的一塊電路板，是整個微機系統的載體。主板也是與CPU配套最緊密的部件，每推出一款新型的CPU，都會推出與之配套的主板控制芯片組。
主板的分類：
1．按主板的結構分類
2．按主板支持CPU的類型分類
3．按邏輯控制芯片組分類
4．按是否為整合型分類
5．按生產廠家分類
內存。學習掌握內存條的分類、內存條的結構、內存條的技術標準、內存時間參數、內存條的選購等。
內存（Memory）條是計算機中重要的配件之一，主要用于暫時存放CPU中的運算數據，以及與硬盤等外部存儲器交換的數據，因此內存的大小和性能影響著整機的性能內存條的分類：
1．按內存條的技術標準（接口類型）分類
2．按內存條的使用機型分類
（1）臺式機內存條
（2）筆記本電腦內存條
內存條的結構
1．PCB2．金手指（針腳）
2．內存條固定卡缺口
3．金手指缺口
4．內存芯片
5．SPD芯片
6．內存顆粒空位
7．電容
8．電阻
學習了解顯卡，掌握了顯示卡的分類、結構和主要參數，了解了主流顯示芯片、核心顯示卡、高清視頻解碼技術等等。
顯示卡，簡稱顯卡，又稱為視頻卡、視頻適配器、圖形卡、圖形適配器、顯示適配器等，是微機最基本的組成部分之一。顯示卡的作用就是把CPU送來的圖像數據轉換成顯示器接收的格式，并向顯示器提供信號，控制顯示器正確顯示。目前，顯示卡已經成為繼CPU之后發展最快的部件，微機的圖形性能已經成為決定微機整體性能的一個重要因素。
顯示卡有許多分類方法。
1．按顯示卡的接口標準分類
2．按顯示卡與PC的總線接口分類
3．按顯示卡的圖形功能分類
4．按顯示卡的顯示芯片分類
5．按是否是整合顯示卡分類
6．按顯示卡的應用領域分類
7．按顯示卡的品牌分類
顯示器，主要掌握了顯示器的分類，各類顯示器的性能，以及如何選擇顯示器。
顯示器有多種分類方法，如按工作原理、屏幕尺寸、用途和特殊功能等。
1．按工作原理分類
2．按用途分類
3．按屏幕尺寸分類
4．按特殊功能分類
硬盤驅動器的作用、分類、基本結構以及其重要參數的學習。還有光盤驅動器的分類，具體的光盤驅動器的講解，如DVD-ROM驅動器、DVD刻錄機等等。驅動器的.分類
1．按盤徑尺寸分類
2．按接口類型分類：
（1）IDE接口
（2）Serial ATA接口
（3）SCSI
（4）PCI-E接口
光盤驅動器的定義
光盤驅動器（簡稱光驅）和光盤屬于光存儲設備。由于光盤具有存儲量大、價格低廉、攜帶保存方便等多種優勢
電源的分類、結構、在機箱的位置、電源的選擇以及機箱材質、類型的選擇，還有大體了解了鼠標和硬盤的分類及選擇等等。
選擇良好的電源，能夠提高微機系統的穩定性。質量高和結構合理的機箱，不但為各種板卡提供支架，更能有效地防止電磁輻射，保護使用者的安全。
鍵盤的分類：
1．按鍵盤的工作原理分類：鍵盤按照按鍵結構的不同，大致可分為4類：機械式鍵盤、塑料薄膜式鍵盤、導電橡膠式鍵盤
2．按鍵盤的按鍵數量分類
（1）84鍵鍵盤
（2）101鍵鍵盤
（3）104鍵標準鍵盤
（4）104鍵多媒體鍵盤
（5）104鍵Office多媒體鍵盤
（6）107鍵標準鍵盤
（7）多媒體鍵盤
（8）筆記本電腦式鍵盤
二、掌握計算機的組裝過程。首先，組裝前的準備：
1．工作臺。電腦桌就是最好的工作臺。如果沒有，用其他結實的桌子也可以。將工作臺放在房間中，使用戶能夠圍著它轉，以便從不同的位置進行操作。
2．裝機工具裝機的工具很簡單，一把磁性十字螺釘旋具就可把微機組裝起來。
然后組裝的注意事項：
1、在組裝計算機前，為避免人體所攜帶的靜電對精密的電子元件或集成電路造成損傷，還要先清除身上的靜電。
2、在組裝過程中，要對計算機各個配件輕拿輕放，在不知道怎樣安裝的情況下要仔細查看說明書，嚴禁粗暴裝卸配件。
3、在進行部件的線纜連接時，一定要注意插頭、插座的方向，一般它們都有防誤插裝置，也叫“防呆裝置”，如缺口、倒角等，只要留意它們，就會避免出錯。
4、插頭、插座一定要完全插入，以保證接觸可靠。
5、不要抓住線纜拔插頭，以免損傷線纜。
然后是開始組裝：
在組裝之前，一定要明確裝機的步驟，這樣能夠提高效率，避免出現“顧此失彼”的現象。裝機的主要步驟如下。
1．主機的安裝
第1步：機箱的拆裝。
第2步：電源的安裝。
第3步：CPU的安裝。
第4步：主板的安裝。
第5步：主機內其他部件的安裝。
第6步：連接機箱內部的電源線。
第7步：連接機箱內部的數據線。
2．外設的安裝
第1步：顯示器的安裝。
第2步：鍵盤、鼠標的安裝
第3步：其他外設的安裝。
三、學會設置BIOS參數
在所有硬件設備安裝完畢后，第一次啟動微機時，首先應當進行的操作就是正確設置BIOS。隨著微機硬件類型的日益多樣化，BIOS設置作為最底層、最基本的程序設置，也日益復雜化。優化BIOS的設置，能避免硬件可能產生的沖突，提高系統的運行效率。目前最常見的BIOS是Phoenix-Award和AMI的產品。
四、掌握了解如何安裝系統。
如Windows 7的安裝和配置。
五、掌握硬件維護。
（一）1．硬件維護工具
一般的除塵維護只需要用十字螺釘旋具、一字螺釘旋具、油漆刷（或者油畫筆，普通毛筆容易脫毛不宜使用）、吹灰球、棉簽、橡皮、回形針等。
2．維護注意事項
3．微機主機的拆卸步驟
（1）拔下外設連線
（2）打開機箱蓋
（3）拆下適配卡
（4）拔下驅動器數據線
（5）拔下驅動器電源插頭
（6）拆下驅動器
（7）拔下主板電源插頭
（8）其他插頭
計算機實訓報告 篇2
xx年2月17日，我來到閩江學院計算機科學系機房實習，我們班主任帶領我們看了機房的大致情況，我們的大致工作就是維護計算機、集線器（hub）和交換機、網卡、網線等硬件以及以后機房開放后的日常管理。
在實習的開始階段，我們大部分都是協助老師對機房的機子進行整理。早期的機子因為各種各樣的問題導致了系統極不穩定，后來經過一段時間的調整，系統越趨于穩定了。其中也有幾個問題讓人印象頗為深刻。
一次機房有一臺電腦開機不能正常啟動，直接進入安全模式狀態。檢測：根據故障現象初步判斷為系統損壞，打算用恢復注冊表命令來試一下，于是，開機，按f8鍵，希望通過開機菜單進入dos模式，但怪事發生了，系統并沒有按照我預想的出現開機菜單，而是直接進入了逐步提升啟動狀態，也就是逐步選擇啟動狀態。心想這也行，反正只要能進正常啟動就可，于是我按“y”鍵，但怪事又發生了，“y”鍵沒有反應，于是我敲回車鍵，仍沒反應；怪了，怪了，我按“esc”鍵，天吶，有反應，于是我拍打整個鍵盤，突然，屏幕上出現了一個“y”，咦，咋回事呢？難道鍵盤壞了，于是再開機，再試，故障依然，于是我拿一個好的鍵盤接上，開機，重試，哇，竟一切正常，難道真的是鍵盤壞了，把這個不爭氣的鍵盤接到其他機器上，開機，果然，怪事又發生了，最后判定，鍵盤壞了！！！嘗試著去擊打每個鍵，發現鍵盤故障是亂碼，于是分析。接上這個鍵盤后，系統接受鍵盤傳來的安全模式啟動指令，所以總是啟動安全模式。
還有次有臺電腦開機進入windows狀態，運行一會兒卻死機，有時一小時，有時十幾分鐘。而關機無論冷熱啟動，還是隨手按電源按鈕，都不能馬上在屏幕上顯示出來，只有隔幾分鐘重新開機才能顯示。后來拆開機箱來看，發現機器的表面蒙了一層灰，就把表面的灰塵一掃而光，連電源也拆開打掃過。因此我以為是發熱量過大而已，也沒太注意，但結果還是不起作用。在排除了軟硬件沒出問題后，發現這種故障癥狀極像主板bios內置的cpu過熱保護功能所導致。由于cpu風扇運行未見異常，開機查看cpu溫度顯示，居然70°左右。可開著電扇加風扇，還是散熱不行。于是拆下風扇，拿下cpu觀看一下，發現在cpu底座上附著著許多灰塵。于是小心擦除完后，安好后重新運行，一連幾天沒出問題，故障排除。
有次使用重新啟動和關閉某臺計算機時，機器總是無動于衷，最終只得使用電源開關來關機，很麻煩。解決方案：查毒與重裝都沒有結果，打算再重新啟動看一下，誰知手卻無意中按了ctrl＋alt＋del，導致出現了結束任務對話框，嗯！怎么多了一個autop，它是干什么的，先結束它。重新啟動一試，嘿！有反應，竟然重新啟動成功了！難道是它搗的鬼，這是一個什么程序呢？趕緊查找一看，原來在sunv文件夾中，這不是東方影都的文件夾嗎，接著發現這是東方影都的光盤伺服器程序。可同事的機器里并沒有安裝東方影都呀！這時才想起詢問同事機器毛病是怎么造成的，同事說機器里原來裝有東方影都，前兩天買了張大片打算看一下，結果用東方影都看不了，于是找了一個朋友給看了看，朋友來了也束手無策，結果又給裝了一套豪杰超級解霸，把東方影都就給刪了，但朋友走了之后，機器就出現了這個毛病！得知此情況，估計是東方影沒刪干凈造成的，于是大膽地把爏unv文件夾扔進了回收站，再用ctrl＋alt＋del結束了autop，重新啟動、關機一切都恢復正常。
在實習的這段期間我抽空針對自己比較薄弱的地方補充一些知識。書本上的東西是最基礎的，只有先理解定義和原理才能更進一步的深入研究。我花了一些時間把以前沒有仔細理解的東西復習了一遍，先對知識上有了一個全面的認知，然后對一些需要特別注意的服務（例如：apache、mysql、semba）再進行深入的學習，這些知識可就不只是停留在書本上面了，因為每一項服務都可以寫成厚厚的一本書，并且這些東西確實需要有很強的動手能力和豐富的經驗。為了能夠練習配置這些服務，我專門從網上找了一種叫vmware的一種軟件，它可以模仿一個pc，在windows操作系統上再搭建一個操作平臺，這樣就可以完成很多試驗了。有的時候碰到了一些不理解的問題，就在上班的時候上一些專門的網站去看看有沒有類似的情況介紹，自己也發一些請求幫助的帖子。過了一段時間以后我發現自己有了很大的提高，老師只是一個領路人，一個人只有通過自己不斷的努力才能達到一個新的境界。
在機房實習的這段時間讓我覺的受益匪淺，對網絡管理工作也有一些心得體會。
首先，應具有對硬件了解的基本素質。能夠獨立的維修計算機、打印機、掃描儀，還要能夠布網線。
其次，作為一名網管應該做好日常系統的信息紀錄。要給每臺機子有詳細的硬件配置表，要有詳細的局域網ip地址分配圖，做好系統備份。
接著，作為一名高水平的網管你應該能發現問題、分析問題并最終解決問題，并且要有
很強的自學能力，熟悉各種軟件的配置環境，了解一些廣域網與局域網互聯的相關知識。
最重要的是網管要善于交際，他是公司中交際最多的一個職位。任何一件有關電腦的事情都要你來處理，沒事的時候沒人想到你，有事的時候你要有很強的心理承受能力去接受別人的指責。
因此，網絡管理員是一項極具挑戰性的工作，需要認真仔細的完成每一項任務不得有絲毫馬虎，只有真正熱愛這項工作的人才能體會出它的快樂。
實習是給像我這種剛從學校走向社會的年輕人一個最佳的鍛煉機會。人的一生有太多的事情要去經歷，酸甜苦辣，成功，失敗，在此，我想用最平實的言語告訴大家，要抓住每一次機會，同時思考自己做這件事的'目的，世界上沒有一件事是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，我們所經歷的每一段過程，或喜悅，或艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。通過這次實習我知道了自己的優點與短處，并在一定程度上培養了自己的計算機各方面的知識和對困難的解決能力，增加自己的社會經驗，同時也磨練了自己的意志。
本次實習時間雖然只有短短的三個月，但是它鍛煉了我的意志以及對突發事件的處理能力，讓我在以后的工作崗位上能夠更快的適應各種工作環境。同時它也讓我看到了自身的不足之處，知識的缺乏，在以后工作的空余時間還要不斷的提高自己對計算機專業各方面的理解，這樣才能使自己不斷的進步，不斷的向更高的目標前進。
計算機實訓報告 篇3
以前對計算機的結構和組裝就挺有興趣，所以雖然已經大三了還選修了這門課程。通過這次拆裝實驗我才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，在本次實驗中，拆機裝機分組，大約2-3人為一組，通過我們組兩個人的努力，我們的成果也得到了老師的肯定，使我在這一次拆裝實習中學到了不少東西！
一、 實驗目的
1、認識主機箱內微機各部件。
2、對機箱內主要部件的連接有一個感性認識。
3、感知主機箱內各部件拆裝方法。
二、拆卸電腦部件的順序
（1）拔除主機背后的所有連接線，卸掉機箱蓋。
（2）拆掉硬盤、光驅、軟驅，它們的數據線與主板相連，兩頭都可以撥出來，電源線則連到電源盒。拔掉連接的`電源線和數據線后，擰掉固定螺絲即可將它們從機箱里取出。
（3）拆掉各種功能卡，在這里要先擰下固定功能卡的螺絲釘，然后才能將卡拔出，可以用一只手壓住主板，另一只手抓住卡，垂直地拔出，以免主板被弄壞。
（4）拆掉電源盒，擰下螺絲釘電源就可以取出來了。
（5）拆卸內存，注意內存拆掉時需要掰開兩邊的卡子，然后取出內存條。
（6）拆下CPU。
（7）拆掉主板，先把電源線和連接面板指示燈及開關的信號線從主板上拔掉，然后擰出固定螺絲釘，最后是塑料卡子。 三、下面是我們拆裝電腦的型號參數： 主板的性能參數如下： 型號：聯想啟天M5000 芯片廠商：AMD 北橋芯片：AMD870 南橋芯片：AMD SB850 CPU插槽：AM3
CPU類型：AMD Athlon XP 3000+ 支持通道模式：雙通道 1、內存條內存條品牌：金士頓 內存條大小：256M 使用電壓：2.6V 2、板載芯片
BIOS芯片：Pentlum Ⅳ 集成顯卡：RTM360-520
板載聲卡：集成VIA VT8237
板載網卡：板載Realtek RTL8111E千兆網卡 3、獨立顯卡 生產廠家：三星
顯卡型號：K4D551638F-TC50 4、硬盤的性能參數 型號：DiamondMax plus 9 容量：80G 盤體尺寸：3.5寸 接口標準：ATA/133 HDD 5、光驅參數
光驅型號：S/N 4A258266 光驅電壓：DC 5V 1.0A 6、電源參數 生產廠家：航嘉 電源型號：HK280-25AP 主要參數：220V~ 50HZ 4A 7、擴展參數 SATA III接口數量：6 磁盤陣列類型：SATA
磁盤陣列模式：RAID 0，RAID 0+1，RAID 1，RAID 5，RAID 10 支持顯卡標準：PCIE 2.0
擴展插槽：2×PCI-E X1,1×PCI-E X16 PCI插槽：3×PCI
擴展接口：鍵盤PS/2，鼠標PS/2，USB2.0，RJ45網卡接口，音頻接口，光
纖接口 四、組裝電腦主要按下面的步驟和方法進行
（1）安裝機箱：將電源安裝在機箱內（有一些機箱內已經安裝好電源）
（2）安裝主板：將主板用專用的螺釘固定在機箱內適當位置。
（3）安裝CPU：將和主板相兼容的CPU裝到主板上。
（4）安裝內存：將內存條裝在內存條插槽內。
（5）設跳線：根據說明書對有關設備進行跳線設置。
（6）安裝顯卡：要注意判斷顯卡是PCI還是AGP插槽。
（7）安裝聲卡：要注意判斷聲卡是PCI還是ISA接口。
（8）安裝磁盤驅動器：將硬盤、軟驅、光驅安裝好。
（9）接好連線：將電源燈、驅動器連線、開關等連線連接好。
（10）連接外圍設備：連接好鍵盤、鼠標、打印機等設備。
（11）將顯示器連接在主機上。
（12）連接電源。
三、這次拆裝實驗對于我是非常有意義的，它使我通過計算機的拆裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個拆裝過程和注意事項。我覺得自己學到了很多東西。
不僅對計算機的硬件有所認識，對軟件也有了一定的了解。想起自己一年前去賣電腦的時候，整個一菜鳥級的人，當時只是看到價格適中且買起來方便，所以就買了華碩的筆記本。如果現在要我再去買電腦來作為長期用的計算機，我會選擇配置一臺電腦，我會考慮更多。比如說主板的性能，CPU的性能，內存條的性能等等。自己也萌生了組裝一臺屬于自己的計算機。首先選用臺式機，由于本身對電腦的要求也不是太高，所以就希望配置一個性價比比較高的臺式機，其他參數
CPU：奔騰G630 399元
主板：華擎H61M-VS R2.0 279元
內存：威剛 萬紫千紅 DDR3 1333 4G 129元 硬盤A：西部數據500G藍盤 459元 硬盤B：三星830固態硬盤 64GB 379元 機箱、電源：星宇泉小麻雀8102HR 129元 總價A：1355元 總價B：1275元
計算機實訓報告 篇4
【實訓目的】
1、掌握系統安裝的基本過程。
2、認識主機箱內部結構與實現系統安裝.
【實訓條件】
能正常運轉的`計算機、系統U盤、螺絲刀。
【實訓任務】
1、達成主機的拆裝與組裝。
2、達成系統的安裝，并且計算機能夠正常的運轉。
1、說了然主機內部硬件每個的功能。
2、電腦不正常運轉是主機箱內部的原由嗎?
【實訓內容】
系統安裝：
1、插入帶有系統的U盤，啟動電腦，不斷的按Del.鍵，進入BOIS界面。BOIS→ First Boot Device→ USB-HDD→按F10保留。
2、進入老毛桃界面→WinPE
3、進入桌面→按Ghost手動→ ok → Local → partition→ From Image →找尋U盤里的文件，按確立→而后按系統默認選項，向來按OK，出現達成進度→達成進度實現后，按確立，電腦重啟，并拔出U盤.
4、第二次啟動達成，系統裝機成功。
硬件組裝的主要零件：
1.cpu(核心零件) 、
2.散熱器、
3.主板、
4.內存條、
5.硬盤、
6.軟驅、
7.光驅、
8.電源、
9.顯卡、
10.鼠標、
11.鍵盤、
12.顯示器、
13.主機箱，14.數據條。
硬件組裝的過程：
1、拆裝機箱：安裝底板和擋板;
2、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的散熱器朝機
3、連結電源主板;
4、連結散熱器電源線;
5、安裝CPU散熱器;
6、安裝內存;
7、安裝硬盤;
8、安裝光驅;
9、安裝顯卡;
10、連結機箱內部連線;
11、整理并連結主板電源線;
12、連結外設;
13、達成機箱內部的連結后，合上機箱蓋連結網線、電源、鍵盤、鼠標，顯示器等設施;
14、達成以上操作就能夠接通電源，察看計算機能否正常運轉。
計算機實訓報告 篇5
時光飛逝，轉眼間半年的計算機實訓課程接近尾聲了，它也教會了我們很多的知識，學會了如何利用網絡技術這一個非常有效的工具，在第二次實訓項目視窗操作系，學會了Windows的安裝和使用，在第三次實訓項目文章、報刊雜志的排版中我會了論文排版的知識和報紙的制作方法，第四次實訓項目綜合學生成績分析表及相據透視的建立中，我們學會了Excel這個強大的工具，它對于我們進行數據處理非方便，在第五次實訓項目多媒體演示中，我們學會了Powerpoint的使用，學會了制作一個生動的課件，然后在最后一次實訓項目標準個人證件照中，我們Photoshop的使用，了解了如何進行個人證件照的處理。
1、實訓目的
（1）掌握搜索引擎（如GOOGLE）的詳細使用技術，學會尋找需要的各種資料。
（2）掌握郵件的收發技術，郵箱的配置，掌握論壇的使用方法。
（3）掌握信息的保存方法。
（4）熱愛生活，熱愛大自然，培養對旅游的興趣，掌握旅游的方法。
2、實訓項目：
我要去旅游
3、項目意義
通過了解瀏覽器的基本使用方法，掌握使用互聯網進行信息的交流，可以了解廣泛的資源。
4、項目規劃
在本次實訓中，主要是了解瀏覽器的使用方法，以及如何使用互聯網查找各類所需的資料，因此我們將此規劃為兩大部分：
1，介紹瀏覽器的`使用方法；
2，介紹網上資料的各種查找方法。
5、基本概念
瀏覽器是指可以顯示網頁服務器或者文件系統的HTML文件內容，并讓用戶與這些文件交互的一種軟件。網頁瀏覽器主要通過HTTP協議與網頁服務器交互并獲取網頁，這些網頁由URL指定，文件格式通常為HTML，并由MIME在HTTP協議中指明。一個網頁中可以包括多個文檔，每個文檔都是分別從服務器獲取的大部分的瀏覽器本身支持除了HTML之外的廣泛的格式，例如JPEG、PNG、GIF等圖像格式，并且能夠擴展支持眾多的插件（plug—ins）。另外，許多瀏覽器還支持其他的URL類型及其相應的協議，如FTP、Gopher、HTTPS（HTTP協議的加密版本）內容類型和URL協議規范允許網頁設計者在網頁中嵌入圖像、動畫、視頻、聲音、流媒體等。
兩個月的學習過程，雖然不長，但是每一次報告的制作都是很辛苦的，在過程中我們遇到了各種各樣的困難，但是我們都堅持了下來，客服了困難，現在感覺在辛學習過程中我們收獲了很多。
計算機實訓報告 篇6
通過C語言實訓，讓我加深了對C語言的了解，而不只是單單的在課本中學到的那些理論，平時乏味的課程，通過自己動手親自編寫，變的生動有趣，而在自己動手的過程中，出現的問題很多，比理論要難的多，當一個程序寫完以后，經常會有很多錯誤而沒法解決。不過，通過幾天的實訓，逐漸積攢了一些經驗，有些錯誤可以很快就看出來。
這次實訓有很大的收獲，讓我對C語言有了更深的認識，平時在課堂上學到的東西可以自己動手編寫，將其轉化成一些實用的技能。如果是一個程序寫完一處錯誤也沒有，會有種成就感，于是興趣就來了，興趣來了，自然學的東西也就多了，能把理論變成實際的技能，讓我對C語言有了濃厚的興趣和更深層的認識。
C語言是一個有序的學習，學了最基本的替換，然后擴展到循環，嵌套，條理很清楚，不是一個零散的知識，實際上所有的課程都如此，不過通過實訓我也知道了自己的'不足，存在的很多問題。
比如自己寫的寫的小程序出了問題，不會解決了就叫老師幫忙，雖然說一定意義上增加了師生之間的感情，但是會養成一種依賴的心理，碰到問題了第一個想到的是求助而不是自己獨立解決，所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力，爭取做到老師不在身邊的時候也可以完成一些簡單的程序編寫與錯誤排除。
還有自己的基礎知識不扎實，遇到的問題，沒有很好的邏輯思維，親自編寫一個陌生的程序的時候會有種無法下手的感覺，找不到突破口。通過實訓，逐漸理清了順序，對于簡單的程序和一些相對比較繁瑣的嵌套，循環，不在是看著一頭霧水。其實只要理清了思路，把基礎知識掌握了，然后有條不紊的分析，一步一步理解，C語言還是很有意思的課程。
自己親自動手編寫程序讓我增加了對C語言程序開發環境的了解，在上課的時候老師就講，學習C語言最重要的是學習C語言的邏輯思維，不管以后從事什么行業，學習C語言都對自己的職業很有幫助，如果是從事編程工程工作的話，就更有幫助了，即使以后的編程工作可能不用C語言，但是擁有扎實的C語言基礎是對工作很有用的。
當初在初步接觸C語言的時候，看著一堆“奇形怪狀”的符號，覺得甚是無聊，通過這次實訓，擺脫了那種似懂非懂的狀態！
感謝學校安排這次實訓和老師的耐心講解，讓我學到了很多知識，在實訓過程中，同學之間的相互探討，老師的循循善誘，最終讓我們達到了舉一反三的效果，在學知識的同時，也增加了同學老師之間的感情。希望以后還會有更多類似的實訓課程，在有限的大學時間內學到更多的實用技能，為以后的工作打下一個良好的基礎。
計算機實訓報告 篇7
實訓時間
20xx年xx月xx日到x月x日。
實訓地點
中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上。
實訓目的
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實訓內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實訓。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
實訓體會
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實訓出真知，唯有把理論與實訓相結合，才能更好地為社會服務。
經過實訓和實訓，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的.日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實訓，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實訓才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實訓才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實訓活動來實現的，也只有通過實訓才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實訓，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實訓，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最后，感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
計算機實訓報告 篇8
一、實習時間
20xx年X月18日到X月10日
二、實習地點
中****-*
三、實習目的
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
四、實習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
五、實習體會
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的'社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
計算機實訓報告 篇9
計算機管理員是指制定、完善計算機系統管理方案，擬訂相應的技術方案，并具體組織實施，以確保計算機系統安全正常運行。下面是他們的實訓報告材料，大家可以來這里閱讀了解。
我從3月17日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習，到5月10日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，并學到了許多計算機維護知識。
海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發展成為國內著名的大型高新技術企業集團。多年以來，海信堅持"高科技、高質量、高水平服務、創國際名牌"的發展戰略，以優化產業結構為基礎、技術創新為動力、資本運營為杠桿，快速成長，迅猛發展，率先在國內構架并專注于家電、通信、信息為主導的3C產業結構，主導產品為電視、空調、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發、網絡設備。海信擁有國家級的企業技術中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。20xx年，海信對信息、人才、設備等技術力量進行了整合，擴建為海信集團研究發展中心，里面設有11個專業技術研究所，擁有1500多名優秀的專業技術人才。海信堅持將銷售收入的5%以上投入到技術創新，力求在集成電路設計、網絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。
目前，海信在全國有20多個營銷中心，200多個集銷售、服務于一體的分公司和辦事處，10000多個維修服務網點。產品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產基地，實行本土化經營。
以"創新就是生活"為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。它以"科技和人才"為依托，堅持"知識就是財富，人才就是利潤"，"向管理要效益"的宗旨，充分發揮公司員工年輕化、知識化的優勢，內抓管理，外爭市場，發揮團隊優勢，在短短幾年內取得了令人矚目的成績，成為行業中的一只生力軍。其產品通過國家電工產品認證(CCEE),通過全國28個省市區協作城市產品質量認證，享有銷售免檢權向消費者優先推薦的資格。產品可靠性指標MTBF(平均無故障時間)達到12000小時以上。1995年，海信技術中心被國家經貿委、海關總署和國家稅務總局聯合認定為國家級技術中心，雄厚的技術實力和人才隊伍，為海信的計算機的技術研究提供了堅實的保障;技術中心不僅是海信的研發基地，而且是海信的新產業孵化器和人才培育中心。98年6月在中國電子質量體系認證中心ISO9001質量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時間內通過認證的公司。
近年來，海信計算機公司始終致力于為社會為人民提供最好的最新的科技產品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網絡產品。海信電腦曾榮獲"99年首選購買品牌"和"98年電腦實際購買"第三名，其"金箭99H"榮獲高檔組四項測試第一名，"金箭99V"榮獲中檔組四項測試第一名，"藍箭"獲得廉價組八項測試第一名。其代表作"海景""回歸""海飛""箭"系列電腦和"閃電"系列圖形工作站，在國家權威機構的多項評測和用戶調查中名列前茅。
海信公司的服務承諾是：
1〉全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。
2〉在設有海信計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。
3〉免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
4〉保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打海信計算機公司設在該區的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。
5〉終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協議，則可享受終生維護。
我實習所在的部門是技術服務部，主要從事鄭州地區的電腦銷售及售后服務工作。雖然我學的是電子商務專業，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業文化，知道了什么是"創新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了，大家并沒有因為我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后我們挑回了CPU的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。
我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的`專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁!
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的計算機網絡技術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在計算機網絡技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習計算機網絡技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為計算機網絡技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的計算機網絡技術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名計算機網絡技術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年計算機網絡技術專業的理論進修，使我們計算機網絡技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學計算機網絡技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過計算機網絡技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過計算機網絡技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對
社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解計算機網絡技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在計算機網絡技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介浙江XXXX系統工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于xxxx科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的XXXX產品，企業特聘請計算機網絡技術專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤計算機網絡技術行業發展特點，不斷優化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A.參與計算機網絡技術崗位的日常工作，參與組織制定單位計算機網絡技術崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在計算機網絡技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發計算機網絡技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應計算機網絡技術專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在計算機網絡技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
計算機實訓報告 篇10
曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待那為期兩周的實訓學習，現在已經結束了。這是我們升入大學以來的第一次外出那么遠的地方實訓，因此可以說我們每個人都很認真的參加了這一次實訓活動。
但是，同學們當我們從實訓中滿懷喜悅，滿載而歸時，不要忘了，我們之所以能有這次充實難忘的實訓機會，是因為有了校以及學院的大力支持，實訓帶隊老師的全心指導和無私的關懷;若沒有校以及學院各位領導以及相關部門的大力支持，我們是絕對不會能有這次密切結合所學專業，密切接近實際工作環境的實訓機會;若沒有各位實訓老師和藹可親的指導，全心全意的無私關懷，我們絕不可能能順利完成實訓任務，也絕不可能滿載而歸。在這里，請允許我代表07級全體實訓生向校以及學院各位領導為我們精心打造的密切結合所學專業的實訓平臺致以最衷心的感謝;向為了我們能真正學到知識而不辭辛苦做了大量工作，而且每天都會激勵我們的實訓帶隊老師致以最衷心的感謝！
實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性。可以說實習中我們每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷，那份感受，那份回憶！
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對于我們來說是一種難得的歷練，我們此次針對的是web開發的課程實訓，主要針對項目的開發流程進行系統性地實際操作。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。實訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析，討論，演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。
如果說最好的大學是社會，那實踐便是最好的老師了。通過本次的實訓，我們對自己的專業有了更深的了解與體會。我們明白理論與實踐相結合的必要性和重要性。它激發了我們下一階段更加努力刻苦學習的積極性。有一句關于實踐的諺語是這樣說的："我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實踐經驗對于軟件開發者來說更是必不可少的。"微軟公司希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的.編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問，不動手是永遠也學不會的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實踐能力。吃苦是為了做金字塔尖上的人。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！"在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到"書到用時方恨少"的含義。
在經過了復雜而忙亂的設計編程后，我們按時完成了實訓單位交給的任務。雖然結果并沒有達到我們最初設想的效果，但在排除了時間短，所涉及的知識范圍較廣等客觀原因后，我們看到的的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿足這次任務的要求，我們還有很多東西需要在今后學習中生活中去理解去掌握。這次的任務使我們深刻體會到，學習與實踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實踐中進行磨煉，才能適應現今科技超速發展的計算機時代。
"獨學而無友，則孤陋而寡聞"。 在短暫的實訓過程中，讓我深深的感受到了團隊協作和人際溝通的重要性。處在計算機技術迅速發展，internet廣泛普及的的時代，只有學會團隊合作，深刻領悟團隊精神，才能使自己在激烈的競爭中，處于不敗的地位，才能適應這信息爆炸的社會，畢竟一個人無論是從時間還是從精力來講，所能做的只是很少很少事情;更重要的是大學生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸收知識和學習方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
人們常說："立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子"。大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人一定要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始，我們就必須從被動轉向主動，成為自己未來的主人，積極地管理自己的學業和將來的事業，做好人生和職業生涯規劃。作為大學生，最重要的還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。
總結一下在此次實訓過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與項目開發流程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實訓的任務。二是提高了實際動手操作的能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實訓過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于學習的熱情，還有每個人的學習能力。四是為畢業論文積累了素材和資料。在這里，我們要再次感謝校領導以及學院領導給我們提供的一個這么好的學習環境以及實訓帶隊老師對我們的精心的指導與深深的鼓勵以及無私的關懷。
我想這次實訓結束的同時，對自己以后的學習便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"我相信自己在以后的學習中會不斷的完善，不求最好只求更好！"天行健，君子以自強不息"。生活因奮斗而精彩。人生之路，使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量。每個人身后深深淺淺的腳印里，都蘊藏著許許多多個故事，蘊含著許許多多的快樂與艱辛。在這個弱肉強食的社會里，只有強者才有出路，才能在高手如云的環境中脫穎而出，占有一席之地。心如平原馳馬，易放難收，趁著韁繩還在手，勒馬回頭，為時不晚。奮斗的過程很艱辛，也許一年兩年都不會有什么進展，但只要保持一顆奮斗的心，總有"守得云開見月明"的時候。正如"臨淵羨魚，不如退而結網"。我們要永不退縮，永不言敗！
最后我很感謝老師和XX級的全體同學給予我這次難得發言的機會，也愿計算機學院在老師們和同學們的緊密配合下會更上一層樓。
計算機實訓報告 篇11
一、實習目的
了解計算機的硬件組成及各部分的作用；熟習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能使用的方式組裝計算機； 能夠將學到的理論知識在實踐中得到實現，并且能夠更加牢固的掌握；掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習單位及崗位
實習單位：天城電腦器材商店
崗 位：電腦維護員
三、實習過程：
我在天城電腦器材商店實習，在公司我是一名電腦維護員，平常都是組裝、維修電腦、打印機等等。首先熟悉電腦的硬件組成：機箱、主板、內存、CPU、顯卡、網卡、光驅、電源、風扇等；其次是對電腦的拆分步驟：斷開機箱上的電源、視頻線、音箱線、鍵盤、鼠標線后，繼續下面步驟。拆機箱的側面，共有四個螺絲。拔掉電源與主板、硬盤、光驅、軟驅等相連的電源線，拆掉四顆螺絲，拿下電源。拆掉硬盤、光驅、軟驅的固定螺絲，取下相應硬件。取下機箱開機、復位、硬盤燈、電源燈、USB、前置聲卡與主板相連的排線。擰掉CPU風扇固定螺絲，斷開風扇與主板相連電源線，拿下CPU風扇。拆下顯卡固定螺絲，撥下顯卡固定撥片，取下顯卡。拆掉主板上相應螺絲，拿下主板。拆掉機箱前面板螺絲并取下前置面板；電腦的組裝步驟：首先安裝CPU和CPU風扇；然后安裝上內存條；再在主機箱上安裝銅螺柱；把主機板放入機箱內再固定。同時插上主板上的電源插頭；然后再安裝軟驅，硬盤，光驅以及各種卡；再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭，應該接至主機板上的相應付的位置上；再插上計算機的外部設備最后裝好后蓋，通電之前最好檢查一下然后方可通電試機。最后是安裝操作系統：（在虛擬機上練習）首先是BIOS設置： 從光盤安裝，要把BIOS進行設置，使系統能夠從光盤啟動。
啟動計算機，按下鍵盤上的Del鍵，進入到主板BIOS設置的主界面。選擇 Advanced BIOS Features 選項，回車進入設置程序。選擇First Boot Device 選項，然后按鍵盤上的方向鍵將該項設置為CD-ROM，這樣就把系統改為光盤啟動了。按F10保存以后退出。硬盤分區與格式化：利用fdisk與format命令，也可以使用一些軟件。安裝系統：將光盤放入光驅里，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，并顯示安裝界面，根據提示一步一步進行安裝。安裝硬件驅動程序：將有系統的光盤放入光驅內讀碟，讓其自動運行即可。自我補充：其實，對于用戶來說，僅靠系統自帶的軟件是不夠的，還需要給用戶下載一些簡單的軟件，比如QQ、迅雷等軟件。故障處理：根據接觸和課外學習，自我總結：先軟后硬，先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手；先外后內，檢查計算機外部電源、設備、線路，后再開機箱。如：電腦藍屏通常是病毒引起的 ；機箱發出報警聲，一般是內存條，顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。通過這的實習現在我對電腦的維修有了自己的方法：了解情況 即在服務前，與用戶溝通，了解故障發生前后的情況，進行初步的判斷。如果能了解到故障發生前后盡可能詳細的情況，將使現場維修效率及判斷的準確性得到提高。了解用戶的故障與技術標準是否有沖突。 向用戶了解情況，應借助第二部分中相關的分析判斷方法，與用戶交流。這樣不僅能初步判斷故障部位，也對準備相應的維修備件有幫助。復現故障：即在與用戶充分溝通的情況下，確認用戶所報修故障現象是否存在，并對所見現象進行初步的判斷，確定下一步的操作；是否還有其它故障存在。判斷、維修：即對所見的故障現象進行判斷、定位，找出產生故障的原因，并進行修復的過程。在進行判斷維修的過程中，應遵循下面一節“維修判斷”中所述的原則、方法、注意事項，及第二、三部分所述內容進行操作。檢驗：維修后必須進行檢驗，確認所復現或發現的故障現象解決，且用戶的電腦不存在其它可見的故障。
計算機硬件的維護： 任何時候都應該保證電源線與信號線的鏈接牢固可靠；定期清洗軟盤驅動器的磁頭；計算機應經常處于運動狀態，避免長期閑置不用；開機時應先給外部設備加電；關機時應先關主機，后關各外部設備，開機后不能立即關機，關機后也不能立即開機，中間應隔10秒以上；軟盤驅動器正在讀寫時，不要強行取出軟盤，這樣有損軟驅驅動器；在進行鍵盤操作時，擊鍵不要用力過猛，否則會影響鍵盤的壽命；)經常注意清理機器的灰塵及鍵盤的擦拭，機箱表面的灰塵，計算機不用時要蓋上防塵罩)在加電情況下，不要隨意搬動主機。軟件維護：對所有的系統軟件要做備份；對重要的應用程序和數據也要做備份；注意清理磁盤上無用的文件；避免進行非法的軟件復制；經常檢測，防止計算機傳染上病毒；為保證計算機正常工作，必要時利用軟件工具對系統分區進行保護。這些都是我實習的時候總結出來的，雖然有的是網上寫的，但是我將它變成了我自己的知識。
四、實習總結
首先一點，剛剛來到公司的我，發現在學校學的知識不夠用了，在工作中，我們要面對的問題很多，很多都是沒見過的，不再是在學校的紙上談兵，一切都要以實踐為主。計算機行業是個高速發展的行業，更新換代的速度很快，有很多知識，剛剛掌握還沒來得及應用到實踐就已經過時了。
所以，我覺得計算機行業的從業者必須要隨時學習新的知識，掌握行業最新動態，不斷地以新的知識來充實自己。作為學生的我們，也不能僅僅滿足于學校的課程，很可能我們現在學習的知識在畢業后，已經是過時的。所以我們必須隨時學習新的知識，跟上發展速度，才能讓我們在畢業后盡快的投入到工作中區。另一方面，在實習中我覺得收獲最大的是學會了很多社會生存法則，學到了如何為人處世。在我們步入社會中，在工作中，我覺得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。真誠待人，才能盡快贏得他人好感，才能得到別人的`真心的幫助。在實習單位的時候我以我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。學到了更多的東西，付出和回報是對等的。溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。讓老師了解你，看到你的價值，才能得到最好的指導，如果缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經掌握的或者不想掌握的，而需要的卻沒有學到。所以溝通很重要，不僅能讓我們學到更多，還可以讓我們多個朋友。耐心：在實習期間，因為做的事售后維修工作，很多時候，我們必須要和顧客解釋清楚，很多專業知識顧客不知道，這是就需要我們的耐心講解，才能讓顧客滿意。而且，計算機的維修，首先需要判斷問題所在，有時候，我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試，才能找出問題所在，這個時候耐心是必不可少的。“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。剛剛步入社會的我們。沒有任何資本，所以我們必須主動，主動承擔一些力所能及的事，是贏得他人好感的一種有效的方式。主動出擊，會為自己創造很多機會，說不定在某個時候，就應為你的主動，得到別人的幫助，得到上司的賞識。講究條理：在工作中，有條理，有計劃，我們就能比別人更快更好的完成工作，也許僅僅是快一點，好一點，但就是這一點，有時候就是成功者與失敗者的區別。而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會，面對一個機遇，當別人還在手忙腳亂準備時，你就已經開始行動，先人一步，這就是成功。以上就是我對實習的總結，整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的實習，這次的實習的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人，不被社會所淘汰。
五、實習體會
通過這次畢業設計，我收獲了很多。首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的知識，比如CPU的概念和作用，主板的作用以及主板上的各個接口連接的是什么等等。其次讓我在網上搜索的能力也有一個很大的提高，剛開始感覺關于的電腦的故障我應該自己解決，但是后來明白每個人都是在學習中成長起來的，都是由不會到會，所以當我遇到困難和問題的時候我經常上網搜索資料并解決問題。而且事實也證明了我的想法是對的，只要用心去做，用心學，就沒有不可能完成的事情，同時也讓我明白了一個道理，實踐出真知，只有實際操作了才能明白一些問題的解決方法，才能明白其中的原理。最后也是最重要的是不管做什么事情我們都應該認真仔細的對待，稍有差錯就會引來不良的后果。我都是抱著一顆嚴謹而認真的心態來對待我的實習工作，雖然不能說出色地完成任務，但是對于自己的結果，我還是覺得有付出就會有收獲。當然，在整個實習過程中，我還要感謝同時的不斷幫助和悉心的指導，才能讓我有了這么顯著地提高。我相信：在經過這次實習工作之后，我會明白很多工作中的道理和為人處世的方法，對以后我將會是獲益匪淺。
同時讓我知道工作是一項熱情的事業，并且需要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質。沒有熱情的生活就如同一潭死水，當然工作也是一樣的道理，只有用充滿熱情的心態去迎接每一天的工作才能更好的完成每一天的工作。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在此期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系的。現在也深深體會到作為一個新人，虛心請教是多么的重要，作為新人要懂得向前輩學習，要虛心受教。
計算機實訓報告 篇12
計算機硬件實習報告
姓名：通用 學號：通用 班級：通用
實習內容: 機組裝
實習地點: 實驗樓四樓機房
實習目的：
通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。能夠根據安裝要求和安裝標志正確安裝CPU和內存條；能夠將安裝好CPU和內存條的主板正確、牢固的安裝到機箱中；能夠正確安裝電源盒并能區分各組電源；能正確連接主板電源；能在機箱中固定好硬盤、光驅和軟驅；能正確連接硬盤、光驅、軟驅的數據線和電源線；能在對應的擴展槽中正確牢固的安裝顯卡、聲卡和網卡；能將機箱面板上的指示燈、開關、前置USB接 口等連線正確的連接到主板上；能將顯示器、鍵盤和鼠標正確的連接到主機箱上；能順利、熟練地從主機箱中拆卸計算機的各個配件。
實習要求：
識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。掌握CPU的接口類型和安裝方法及內存插槽的類型和內存條的安裝方法；掌握主板的安裝方法和安裝注意事項；了解電源的分類和ATX電源的特點；掌握硬盤、光驅、軟驅的安裝方法、數據線連接方向的辨別、電源線的安裝標記的辨認等；了解擴展槽的種類，顯卡、聲卡、網卡的接口種類。理解各連接線接頭上英文標簽的含義。了解拆卸微機的注意事項。
實驗步驟：
一、認識部件
1.cpu (核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。
我們要先了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數；通常我們常說的Pentium II 300，AMD K6-2 300這些CPU的型號，其中最后一個數字"300"就是指CPU內部的工作頻率是300MHz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現主板頻率和倍頻系數，主板頻率是指內存、控制芯片和CPU之間的總線的工作頻率，倍頻系數就是CPU的內部工作頻率和主板頻率的比值。CPU的實際工作頻率就決定于這兩個參數。有這樣的公式： CPU的實際工作頻率 = 主板頻率×倍頻系數通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍頻系數有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通過設置主板上的跳線就可以改變CPU的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數來使CPU在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主
2.CPU風扇：CPU工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主板: 是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的
4.內存條：是臨時儲存器，掉電后數據會消失。
5.硬盤: 通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。
6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。
7.光驅: 平時可以插入光盤,用以讀數據.
有耳機插孔:連接耳機或音箱,可輸出AUDIO CD音樂.
音量控制:調整輸出的CD音樂量大小.
指示燈:顯示光驅的運行狀態.
緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架.
打開/關閉/停止健:控制光盤進出盒和停止AUDIO CD播放.
播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放AUDIO CD.
8.電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。
9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。
10.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受并轉換數據的功能.
11.聲卡: 是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發出聲音來.
12.鼠標: 由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上.(現在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
13.鍵盤: 電腦的最重要輸入設備之一,也是PC系統中必不可少的標準配件之一.
14.顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(LCD),還有新出現在等離子體(PDP)顯示器等.現在大多數用的CRT,但以后不久LCD將占據市場.
15.機箱:是電腦的外衣.
二、拆卸：
步驟1 首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
步驟2 然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。
步驟3 接著將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。
步驟4 擰下機箱后與電源的四個螺絲，取下電源。
步驟5 拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6 稍微用點力，將內存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠
跳出，取下內存條。
步驟7 在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的'彈片，并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8 擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟9 稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠跳出，取下內存條。
步驟10 在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟11 擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出
三．安裝：
1.安裝主板：首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。
2.安裝CPU：首先將主板Socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將CPU的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。
3.安裝風扇：將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在CPU附近）。
4.安裝內存條:內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。
5. 安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在CPU附近）
6. 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的一端接在硬盤上，(注意設置好光驅、硬盤的主從盤，并弄清它們的關系。如何設置主、從盤，可參照IDE設備上的參數表。)
7. 安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。
8. 安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。
9. 連接AT主板串并口線
普通的AT主板還要把串口線和并口線也接到主板上，ATX結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。
10. 安裝顯卡：找到一個孔德PCI插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。
11. 安裝聲卡：找到一個孔德PCI插槽，將聲卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。
12. 安裝網卡：找到一個孔德PCI插槽，將網卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將網卡固定在機箱上。
15. 插好鼠標鍵盤
三.實驗心得：
通過這個實習，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：
1.內存條未能裝好，會發出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。
2.在建立分區時，值得注意：主分區和邏輯分區:
主分區的特性是在任何時刻只能有一個是活動的，當一個主分區被激活以后，同一硬盤上的其他主分區就不能再被訪問。所以一個主分區中的操作系統不能再訪問同一物理硬盤上其他主分區上的文件。而邏輯分區并不屬于某個操作系統，只要它的文件系統與啟動的操作系統兼容，則該操作系統就能訪問它。 實習總結：通過這次實習，我對計算機有了更
計算機實訓報告 篇13
實習目的:
為了鞏固所學知識，提高解決實際問題的能力，更好地理論聯系實際，拓展設計專題的內容，為順利完成畢業設計做充分準備，并順利融入社會環境。
實習任務:
對計算機在學生信息管理方面的應用進行歸納總結,并查閱資料為畢業設計做準備。
實習內容:
計算機在學生信息管理中的應用
隨著社會的發展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。
當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。
隨著計算機的不斷普及和應用，它已經在科研、生產、商業和服務等多個領域中創造了提高效率的方式。
我們應該盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機技術的廣泛應用，在學生信息管理方面實現了統計手段的全面改進，使統計方法煥然一新。通過引入現代化的管理工具和科學的管理方法，計算機為開創學生信息管理工作帶來了前所未有的新局面。
目前，計算機在學生信息管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。
手工方法所表現出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會發展的一股不可抗拒的洪流。
實現學生信息管理現代化是一項復雜的任務，需要運用科學的管理方法和先進的科技手段。
科學的管理方法在管理中通常包括數學方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會學方法和心理學方法等科學方法。而現代化的科技手段主要運用當代最新科學技術之一的電子計算機，為學生信息管理提供優質服務。
電子計算機作為學生信息管理現代化的重要工具，逐漸在數據處理系統中扮演著關鍵角色。它已經成為學生信息管理中不可或缺的一部分，并發揮著重要作用。
在我國，已經開始運用電子計算機進行各種多種信息管理。
管理現代化是現代社會發展的一股不可抗拒的洪流。
近幾十年來，隨著社會化大生產的不斷發展，其規模日益擴大，綜合性也越來越強。與此同時，現代科學技術的發展呈現了前所未有的速度和多樣性，不斷分支涌現，不斷重組融合，全方位地向更高級、更立體的微觀和宏觀領域推進。
現代管理涵蓋了廣泛而復雜的內容，包括人力資源、財務資金、物流物資、信息技術以及時間管理等多個要素。在這些要素中，人力資源是其中最為關鍵的因素。現代管理涵蓋了廣泛且復雜的范圍，包括人力資源、財務資金、物流物資、信息技術以及時間管理等多個要素。在這些要素中，人力資源是其中最重要的因素。
人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。
可見人是現代管理中最重要的因素。
因此，管理人力資源開發與利用的學生信息管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。
現代化管理的實施需要協調發展，學生信息管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，學生信息管理現代化也需同步進行，才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用。
為了實現學生信息管理的現代化，我們需要逐步提升決策過程中的科學性。原先過程是依靠個人或少數人的經驗進行決策，現在我們要借助事物內在規律進行決策，使得管理工作更加科學高效。這意味著我們需要將物質和精神相結合，將抽象概念和具體實例相結合，將定性分析和定量數據相結合，將靜態狀態和動態變化相結合，將當前情況和未來發展相結合，也將個體需求和群體利益相結合。請以您自己的方式表達這段內容，關于先進的科技手段，除了科學地運用現有的生物、化學、物理、機械等手段外，主要利用當今最先進的電子計算機技術來實現學生信息管理的現代化服務。
研究學生信息管理時，必須考察該系統所處的環境。這包括研究政治、經濟、法律、科技、文教和人際關系等方面對學生信息管理系統的影響，以及學生信息管理系統對環境的反作用。
離開周圍的事物，去研究學生信息管理現代化，是注定要失敗的。
所謂系統，在特定條件下，由多個相互作用、相互依賴的組成部分相結合而成，并具備獨特功能的有機整體。
從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。
系統最佳化是系統設計成綜合的內容。
系統工程即用教學方法進行系統分析或優化，把傳統的組織管理工作總結成技術并使之數值化。
運用系統工程方法來分析和解決問題是一種科學而有效的方式。通過應用系統工程學科的概念和原則，可以實現學生信息管理的現代化。這不僅是一種重要途徑，也是一種有效手段。
學生信息管理系統的基本功能，目前尚無統一的說法。
根據我校學生信息管理工作的具體情況和特點，經分析后得出如下結論：對于學生信息管理系統的基本功能，我們認為有以下幾個方面需要考慮：。
1.確定學校紀，校規
2.確定獎罰制度
3.開學注冊、學雜費用
4.異動情況
5.班級管理
66.畢業
我們應該積極研究與學生信息管理現代化相關的理論資料，加深對管理現代化重要性的認識，并努力利用計算機技術實現學生信息管理的現代化。
比如現在有些學校和學生信息管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術指導和從事多年學生信息工作的老師的幫助，他們：
首先，開發了“學生信息技術管理”軟件系統。
其次，將學校學生的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤里，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關數據打印出來。
第三，還用計算機進行了日常辦公現代化的管理工作的使用。
第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。
使其學生信息管理初步實行計算機化，讓計算機在學生信息管理中得到初步應用。
使管理者總是根據準確、及時的信息來進行決策，實現管理。
只有計算機能夠迅速收集、處理、整理和存儲現代社會中以倍數增長的海量信息，并通過檢索和傳遞將其及時反饋給決策者。
發揮其特有的功能。
即：
(1)對輸入的學生信息數據，進行數值運算和邏輯運算，求解各種問題。
(2)對學生信息進行加工來解決各種數據處理問題，為決策者在決策時提供依據。
(3)對學生信息管理的各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
實踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用學生信息基礎信息，高效、合理、恰當地管理。
這樣，學生信息管理系統隨著計算機的應用、發展而不斷完善，計算機在學生信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，為了提高學生信息管理的.效率，我們需要引入科學的管理方法和先進的技術手段，以實現學生信息管理的現代化。通過使用科學的管理方法，可以確保學生信息的準確性、完整性和及時性。而先進的技術手段則可以幫助我們更快速、更便捷地進行學生信息的采集、存儲、分析和應用。首先，我們可以借助信息化管理系統來進行學生信息的管理。通過搭建一個集中化的學生信息數據庫，可以將各種學生信息統一存儲、管理和維護。這樣不僅可以提高信息的組織性和集約性，還可以方便學校和教師隨時查詢和更新學生信息。其次，我們可以利用云計算和大數據技術對學生信息進行全面分析。通過對學生信息進行深度挖掘和分析，可以發現學生的特點、傾向和需求，從而有針對性地制定教學計劃、改進教學方法，并提供個性化的學習指導。此外，我們還可以使用人工智能和機器學習技術來輔助學生信息管理工作。例如，我們可以開發智能化的學生信息采集工具，利用自然語言處理和圖像識別技術，實現自動化的學生信息收集和錄入。同時，我們還可以利用機器學習算法對學生信息進行預測和推薦，為學生提供個性化的學術和發展建議。總之，通過引入科學的管理方法和先進的技術手段，我們可以最大限度地提高學生信息管理的效率。這不僅可以減輕教師和學校管理人員的工作負擔，還可以改善學生成績、促進學生成長和發展。
計算機作為數據處理系統，已逐漸成為學生信息管理現代化的重要手段，在學生信息管理中正在發揮著重要的作用。
一般來說，計算機在學生信息信息系統中的作用有：
(1)計算機能夠比人更快地提供有信息價值的學生數據;
(2)計算機能夠比人提供更新的學生數據;
(3)計算機能夠比人提供更加準確的學生數據;
(4)計算機能夠比人處理更多的學生數據等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的學生信息系統，即計算機學生信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點：
一方面，我們可以利用高效能且大容量的技術手段來收集、處理和存儲學生信息，從而顯著提升學生信息管理系統的工作質量和效率。
二是可以及時掌握整個學生管理系統的全面情況，提供系統的準確的學生信息，可以促進學生管理工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是能夠為教職工隊伍面臨的新要求提供經過加工處理的學生信息，以幫助他們選擇適應新形勢的方案，并實現更優化的決策。
當前，許多公司仍然只限于使用計算機進行簡單的單機應用，然而隨著時間的推移、工作任務的復雜化以及用戶需求的增加，計算機的應用范圍將會變得更加廣泛。
總之，計算機在如今社會經濟發展中的廣泛應用，為學生信息管理系統的建立提供了客觀要求。現如今，我們已經成功地利用計算機進行了學校學生信息管理的初步現代化開發與使用。這種新的系統極大地提高了工作效率，教師不再需要耗費大量時間進行繁重的手工操作，可以將更多精力投入到創造性的管理活動和其他教育教學任務中去。同時，該系統還使得決策、計劃以及其他管理活動更具科學性、精確性和靈活性。
因此，建立計算機學生信息管理系統是一種客觀發展必然趨勢。
隨著中國經濟和科技的不斷發展，人才開發和管理工作的加強日益顯著。為了推進學生信息管理的現代化進程，我們努力創造各種條件和機制，促進計算機在學生信息管理中的應用和發展。
實習體會:
經過三年的大學生活，我對計算機理論知識有了一定的了解。然而，只有將理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。在為期多日的上機實習中，我通過上網查閱計算應用知識和了解畢業論文所需資料，提升了我的動手能力，同時也認識到了自身的不足。我會繼續努力，完善自己，為社會主義現代化建設做出貢獻。感謝學校精心的安排以及指導老師的悉心輔導。
【計算機實訓報告】相關文章：
計算機實訓報告08-29
計算機實訓報告01-23
計算機的實訓報告09-01
計算機實訓報告范文07-08
計算機基礎實訓報告08-02
計算機專業實訓報告09-28
計算機專業實訓報告03-23
計算機實訓報告范文12-19
計算機實訓實習報告07-15