學生實驗報告3篇【優秀】

　　在當下這個社會中，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的學生實驗報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生實驗報告1

　　一、實驗名稱：

　　研究“青春”的性質。

　　二、實驗目的：

　　探索“青春”分別于“懶散”溶液、“追求”溶液、“奮斗”溶液反應所生成的“物質”。

　　三、實驗器材：

　　托盤天平、三只大試管、藥匙、“青春”顆粒、“懶散”溶液、“追求”溶液、“奮斗”溶液。

　　四、實驗步驟：

　　1、用托盤天平稱取三份等質量的“青春”顆粒分別用藥匙置于三只大試管中。

　　2、向三支試管中分別加入等質量的三種溶液，觀察現象。

　　五、實驗現象：

　　1、滴入“懶散”溶液的試管，試管中物質反應緩慢，很久才生成一種叫失敗的黑色沉淀和帶有刺激性氣味的氣體。

　　2、滴入“追求”溶液的試管，試管中不斷有氣泡冒出，生成一種帶香味的氣體和一種叫做“堅持”的藍色沉淀。

　　3、滴入“奮斗”溶液的試管，試管內物質反應極快，生成一種粉色氣體，剩余物質并迅速凝固生

　　一種叫“成功”的.固體。

　　實驗方程式：懶散+青春=失敗+悔恨

　　追求+青春=堅持+信念

　　奮斗+青春=成功+美好

　　實驗結論：青春值得自己去努力奮斗，青春有夢就不怕痛，年輕的我們有夢，有理想，有追求，在青春的路上我們不會妥協不會認輸。奮斗、努力、堅強、堅持是我們青春最好的良方。只有奮斗過的青春才沒有遺憾，青春值得我們去奮斗。

　　實驗時間：20xx年9月1日

　　20xx年9月1日剛開學的我，載著希望與夢想，載著時光的背囊，為了自己，為了自己的理想，我把熱血投入深海，把希望拋上云宵。在霓虹燈亮起的那一刻，所有的星星都是真的。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫。我寧愿跑起來被絆倒無數次，也不愿規規矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。我覺得高峰只對攀登它而不是仰望它的人有真正意義，別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。

　　明年芙蓉花開，同學們我們會在哪？高中三年希望我們還一起走過，青春終將散場，但唯有記憶永垂不朽，剩下的日子讓這記憶更加深刻些，讓這記憶更加濃烈些。我們各自匆忙，不必相視，各自遠走，卻要想念。今年的奮斗為了明年的一切值了，明年加油！

　　后記：我不會因為一片云，指著天空說沒太陽，我會踮起腳尖更接近太陽。

學生實驗報告2

　　【實驗目的】

　　感受熱空氣的`能量，體驗風的成因

　　【實驗器材】

　　風的形成實驗材料：火柴

　　【實驗步驟】

　　1、檢查實驗儀器是否齊全

　　2、觀察風的形成實驗材料

　　3、點燃蠟燭，罩上實驗材料，觀察

　　4、整理實驗儀器，各就各位。

　　【實驗結論】

　　摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。

學生實驗報告3

　　【實驗名稱】

　　探究摩擦力大小與什么因素有關

　　【實驗目的】

　　了解影響摩擦力大小的因素：物體的表面光滑程度和物體輕重。

　　【實驗器材】

　　長木板、毛巾、彈簧測力計、被拉動物體（鉤碼及小車代替）

　　【實驗步驟】

　　1、檢查實驗儀器是否齊全

　　2、用彈簧測力計在光滑的木板上勻速拉動物體，觀察彈簧測力計的示數變化。

　　3、在木板上鋪上毛巾，讓它表面變得粗糙，再用彈簧測力計拉動剛才的物體，觀察彈簧測力計的.示數變化

　　4、在光滑木板上再拉動物體，觀察彈簧測力計的變化；向小車內加放鉤碼來改變物體重量，再拉動觀察彈簧測力計示數變化。再減少鉤碼，再拉動觀察彈簧測力計示數變化。你會發現：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。

　　5、整理實驗儀器，各就各位。

　　【實驗結論】

　　摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。

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