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學校體育工作年度報告
體育（physical education，縮寫PE或P.E.），是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，小編為你整理了學校體育工作年度報告，希望對你有所參考幫助。
我校的體育工作在校領導的重視、關心和支持下，在體育學科教師們的努力下，以區“體育工作重點”和學校“體育工作計劃”為工作目標，以“和諧教育”為切入點，以足球、跳繩、為特色體育項目，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、中央7號文件《關于加強青少年體育增強青少年體制的意見》、國辦發【20xx】53號文件《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，堅持“以體促智，健全人格；以藝育健，全面發展；以藝激情，張揚個性”的指導思想，面向全體學生，積極開展藝術教育工作。通過系列體育活動，為廣大師生創造良好的體育環境，培養學生高尚的道德品質、健康體魄，促進學生的全面發展。具體自查如下：
一、組織管理
1、學校高度重視體育工作，從增強學生體質，促進學生健康成長，全面實施素質教育的高度，加強學校體育工作重要性的認識。于慧麗校長是學校體育工作第一責任人，副校長陳泓分管體育工作，教導處具體落實，建立完善有效的工作機制。學校定期召開會議，分析、研究、解決學校體育工作重大問題。
2、學校全面領會《遼寧省中小學體育質量提升工作實施方案》的內容和要求，制定《宇峰小學十二五教育規劃》，對學校體育的發展制定了詳實規劃。
3、學校體育教育法規文件，計劃、總結、教學文件等相關資料齊全規范。學校制定的《宇峰小學體育三年規劃》《宇峰小學體育年度工作計劃》具體闡述了近期體育的發展和主要工作流程。
4、學校建立校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，校長為第一責任人，由王明波主席具體負責相關工作落實，明確責任人，落實了責任制。
5、我校嚴格執行上級的規范辦學行為要求，保證青少年學生每天一小時校園體育活動，嚴格落實國家體育與健康課時規定，開齊開足體育課，建立評價機制和社會監督機制，切實減輕學生過重課時負擔。
6、加強學生陽光體育工作檢查力度，每學期將陽光體育工作方案、要求及相關活動情況盡快的公布在校園網上。
二、教育教學
（一）課程教學
1、課堂教學計劃先行，體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，嚴格按照計劃組織體育教學活動，完成體育教學任務。并嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。
2、認真落實國家課程標準，教學結構優化，教學方法科學合理，教學手段多樣。面向全體學生，激發學生的學習興趣，實現課堂教學三維目標。學校整體教學效果良好。體育教師積極參與學校的教育教學改革，多方開發課程資源，因地制宜上好體育課，使學生素養得到不斷提高。
3、積極開展校本教研和區域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。每周一次的校內校本教研和每月一次的校內研修團隊活動，學校領導都能深入其中，共同與體育教師一起進行研究，盡快發現教學中存在的問題并盡快改正，保證了我校體育教學工作的高效開展。
4、學校根據教學目標，認真組織實施考核。考核結果作為學生綜合素質評定內容記入學生檔案。
（二）校園體育活動
1、我校制定了陽光體育運動工作方案，并按照方案全面實行。將校園體育活動時間納入教學課時計劃，列入課表，切實保證學生每天活動一小時。大課間體育活動的形式新穎、內容豐富，具有一定的鍛煉價值，除了廣播體操，還有學校特色體育項目足球操展示，并將校園集體舞《稍息立正站好》融入大課間體育活動內容。
2、廣泛開展“陽光體育運動”，堅持做好陽光體育冬季長跑，并形成制度。每年舉辦兩次次學生體育運動會，秋季田徑運動會，重在競技，春季趣味運動會重在全員參與。并伴以多次單項比賽，增強學生體質。另外，組織有能力的同學進行訓練，參加市區運動會比賽。
3、我校因地制宜開展體育特色學校創建活動，全面推進中小學校體育藝術“2+1”項目活動的開展，打造體育、藝術品牌團隊，營造班班有活動、人人參與的校園體育文化氛圍。每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。足球和跳繩這兩項運動深受孩子們的喜愛。在2014年甘井子區體育藝術2+1項目展演活動中，我校的足球操在全區進行了展示，并得到了區領導的好評，榮獲了此次展演的優秀展演獎。
4、運動的前提是安全，所以，每次大型活動前，我們都要強調安全，進行體育安全教育，從而保證活動安全順利的進行。
三、條件保障
（一）教師隊伍
1、我校體育教師4人，均為專職教師，其中三人為本科學歷，一人為研究生學歷，小學高級教師3人，專業結構合理，隊伍比較穩定。充足的體育專職教師配備，也保障了體育課時的正常開展。
2、四名體育教師全部由教育局統一聘任，保證了體育教師的素質與能力。
3、體育教師的工資由財政統一發放，績效考核由學校參照考核標準統一進行，確保體育任課教師的待遇均等。
4、大課間操等體育活動的組織，納入體育教師課時量，有相關課時津貼與培訓津貼發放。
5、學校建立了常規教研制度，成立了“體育教研組”，定期開展教研活動，集備活動，初步形成了良好的教研和教改風氣。
6、學校健全體育教師培訓、考核制度，每學期都組織開展教育培訓工作，培訓計劃周密、培訓內容完整、培訓方式實用、培訓效果顯著。
7、學校鼓勵并資助教師繼續深造，尤其重視對體育教師的培養，體育教師吳景山參加了東北師大的培訓學習，提高了業務水平。四位體育公出學習足球先進經驗。
（二）場地、器材設備和經費
⒈我校達到《遼寧省中小學體育基本辦學條件標準（試行）》規定學校體育器材和設備要求，達到《遼寧省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》規定的學校藝術教育教學設備和器材。學校重視管理和維護，體育場地及器材設施由專人負責，提高器材利用率，損耗性器材得到盡快補充和更新。
2、學校認真落實《公共文化體育設施條例》，操場在早晚及假日對社區居民開放。
3、學校現有含200米塑膠跑道的運動場，足球場一個、籃球場1個、沙坑1個，購置了一些必須的器材設備，基本滿足了學校體育工作的需求。
4、體育教育設有專項經費，我校按公用經費一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學和活動的開展。
四、學生體質
學校加強學生體質健康管理，建立學校《國家學生體質健康標準》測試數據檔案。我校100%實施《國家學生體質健康標準》，測試數據真實、準確，原始數據保存完整，測試數據上報盡快。
七、存在問題與改進措施
我校雖然在體育工作做了大量的工作，并取得了一些成績，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細，有待我們不斷去提高，尤其是骨干教師的匱乏，是我么需要關注的問題。體育工作任務比較重，要順利按計劃完成任務，還需要我們發揮團隊、拼搏、奉獻的精神。希望上級領導多關心支持我們的體育工作，共同努力，并且要繼續發展我校的優勢，使宇峰小學體育工作再上一個臺階。
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