全縣中學教育工作開展情況報告

　　為了深入了解全縣初中教育工作開展情況，x月xx日，縣人大常委會副主任xxx帶領相關委室負責人及部分縣人大常委會委員、縣人大代表，在縣政府黨組成員姜自忠及縣教體局主要負責人陪同下先后到xxx進行實地調研，與學校負責人面對面交流了解情況，并召開座談會，聽取了縣政府關于全縣初中教育工作情況的匯報。現將調研情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　目前，我縣共有初中xx處、九年一貫制學校x處，在校初中學生xx萬人。近年來，縣政府及教育主管部門高度重視初中教育事業發展，以推進縣域義務教育均衡發展為總抓手，認真落實省市縣《關于推進基礎教育綜合改革的意見》精神，牢牢抓住促進公平、提高質量兩大重點，不斷加大教育投入，全縣初中教育事業基礎設施建設快速發展，教育內部管理不斷加強，教育質量穩步提升。

　　（一）城鄉辦學條件全面改善。

　　縣政府及教育主管部門科學調整學校布局，新建開發區實驗學校、xx九年一貫制實驗學校，撤并xxx學等學校，教育資源進一步優化；積極推進義務教育均衡發展，對餐廳、供暖、住宿、辦公設施、廁所進行全面改造，共規劃投資xxxx萬元，最全面的范文參考寫作網站樓房餐廳項目xx個、平房項目xx個，規劃建筑面積xx萬平方米，為學生教室、宿舍和教師辦公室都配備了空調，全面解決了師生取暖問題，同時消除了所有旱廁，學校后勤服務功能得到極大提升；新建和完善各類實驗室，全部按省定標準配齊實驗儀器，現代化教學設備基本能夠滿足學校教學需求；以教育信息化促進教育轉型升級，多媒體等現代教學設備被廣泛運用，提高了教育信息化水平，全縣中學面貌煥然一新。

　　（二）教育教學質量不斷提升。

　　縣政府及教育主管部門堅持把提高教育教學質量與學生德育、智育、體育、美育全面發展相結合，注重加強常規管理、提高教科研水平、提升管理績效，深化教育教學改革，改進教育教學方式，教育教學質量全面提升。認真推進綠色質量建設，著重培養學生的綜合素質，關注學生的發展過程，積極開展教育質量綠色評價，學生學業考試成績逐年提高。全縣初中教育教學工作一直處于全市前列，多次承辦各學科省、市教學研討會、骨干教師培訓會等大型業務研修、交流活動。全縣初中入學率、鞏固率分別達100%和98.6%，范文TOP100均高于全國平均水平。

　　（三）教育改革穩步推進。

　　縣政府及教育主管部門不斷深化教育改革，強化評估導向，規范招生秩序，加強家校合作，建立初中教師定崗選崗、招生隨機派位以及一系列激勵競爭機制和責任考核管理制度，學校創新管理取得了新的突破。高度重視課程改革，全面貫徹落實新的《國家課程方案》，科學規劃校本課程，認真開展課改實驗項目的研究與實踐，扎實開展“語文主題學習”實驗，基礎教育課程改革深入推進。積極推進課堂改革，通過實施思想引領、策略引領、典型引領帶動教師進行課改實踐，涌現了一批優秀課改教師，傾心“xx班級”建設的xx中學xx老師，堅持“xxx策略”的xx中學xx老師等一批優秀課改實驗教師，對整個初中教育教學改革，發揮了積極的帶動作用。

　　（四）教師素質普遍提升。

　　思想匯報專題縣政府及教育主管部門健全和完善師德師風各項建設制度和考評機制，開展“師德建設教育月”、最美教師評選、師德師風檢查等活動，建立先模教師“四德榜”，廣大教師良好形象贏得學生、家長、社會的信賴。認真開展教師培訓，加大名校長、名教師的培訓培養力度，以名師名校長為龍頭的高層次教育人才隊伍逐步形成；積極落實業績考核和業務培訓，組織不同層次、不同學段的教干教師參加“國培”“省培”和遠程研修，堅持“走出去，請進來”，認真學習借鑒外地成功經驗，教師業務能力普遍得到提高。縣二中校長xxx、經濟開發區實驗學校校長xx、xx中學校長xx、xx小學校長xx等x人于今年被評為第x期xx名校長建設工程人選，xx小學xxx老師被評為第x期xx名師建設工程人選。

　　二、存在的困難和問題

　　全縣初中教育工作雖然取得了較大成績，但目前工作中，也存在一些困難和問題：

　　（一）教育均衡化程度還有待進一步提高。

　　全縣初中教育資源配置不能完全適應城鄉建設和教育事業發展的需求，部分初中特別是偏遠鄉鎮的初中辦學條件還有待進一步改善。

　　（二）生源分配不夠理想。

　　部分鄉鎮初中存在生源流失現象，部分優質生源匯聚到縣城幾所學校，造成縣城學生擁擠，出現大班額現象。

　　（三）初中內部管理機制和教師流動機制、范文寫作補充機制有待改進。

　　隨著教育布局的調整，目前仍有部分學校有的學科教師超編嚴重，有的學科教師缺少，未能全面滿足教學需求。在學校管理中，受教師職稱評定、績效工資分配機制不完善、缺乏競爭激勵、優勝劣汰機制等因素影響，一定程度上制約了教師積極性的調動和發揮。

　　（四）部分學校發展缺少特色。

　　有些初中學校特別是鄉鎮初中沒有抓住學校的辦學優勢，發展特色不明顯。

　　三、幾點建議

　　初中教育是義務教育的關鍵階段，是基礎教育承上啟下的關鍵環節，也是實施九年義務教育的重點、難點和關鍵。初中教育階段的受教育者能否得到良好的教育、正確的引導，決定著一代青年人是否能夠健康成長，關系全縣未來人才的培養。為進一步做好初中教育工作，建議縣政府及教育主管部門：

　　（一）加大經費投入，不斷改善城鄉初中教育辦學條件。

　　進一步整合初中教育資源，根據縣城和鄉鎮發展需要，科學合理調整初中學校布局；大力推進校園安全工程，進一步加強學校交通安全、食品衛生安全、防火、防盜等措施，全面提升校園安全工作水平；按照“城鄉一體、均衡公平”的原則積極推進初中標準化建設，加大對薄弱學校的改造和建設力度，加快實現城鄉初中的均衡化發展；提高初中學校教育信息化水平，大力推進信息技術在教學過程中的廣泛應用，全面開設信息技術教育課程，提高學生使用現代信息技術的能力。

　　（二）繼續深化教育教學改革，提高初中教育教學質量。

　　加強初中德育工作，根據初中學生特點，不斷創新德育工作思路、改進工作方法、強化工作措施，全面提高學生思想道德素質；高度重視家校合作，積極培養學生優良的思想品格、科學的學習方法和良好的行為習慣；加強初中教育科研，加大對初中學校教育科研、教學研究的指導力度，不斷提高教研員指導初中學科的教研能力，深入開展城鄉學校教

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