鄉村學校少年宮建設工作自查報告

　　​少年宮是我國在學校以外對少年兒童進行政治教育和開展集體文化活動的機構。少年宮一詞源于俄語дοΜ пиοнерοв。少年宮是政府為納稅人提供青少年公共服務重要形式和場所，并必將逐漸發展成為政府統籌各類社會資源服務青少年的平臺。

　　鄉村學校少年宮建設工作自查報告范文一：

　　我校鄉村少年宮在東臺市文明辦、市教育局主管部門及梁垛鎮黨委的領導下，全面推進素質教育，堅持以豐富少兒生活、健康快樂生活為目的，以培養“合格+特長”為目標，充分凸顯鄉村學校少年宮功能，強化內部管理，加強師資隊伍建設，目前各個項目活動正常開展�，F將我校建宮以來工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我們梁垛鎮小學現有在校生1265人，26個教學班。學校建筑面積50余畝，擁有四層綜合教學樓兩棟，建有獨立的青少年活動中心，各種內部設施基本齊全，文化氛圍濃厚。我們學校始終高度重視未成年人思想道德建設，始終堅持“以人為本，全面發展”的辦學理念，大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發展。每年，學校都廣泛開展“經典誦讀”、“感恩教育”、“才藝展示”等青少年“三項活動”，以及“星級少年”、“文明班級”等評選活動，不斷深化未成年人思想道德教育內涵，豐富未成年人精神文化生活。在清明節、“五四”青年節、“七一”、“十一”等重大節慶日，積極開展“我們的節日”、“做一個有道德的小學生”等有意義的實踐活動，組織學生參觀愛國主義教育基地——盧秉樞紀念館，培養熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。同時，認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，經常開展各種類型的單項比賽，如踢毽比賽及跳繩比賽等。學校全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作。學校先后獲得“江蘇省優秀家長學校”、“東臺市素質教育示范學校”、“東臺市愛國衛生先進單位”、 “東臺市關心下一代先進集體”、“東臺市青年文明號”、“鹽城市特色學校”、“東臺市文明單位”等稱號。

　　二、項目建設情況

　　1、設施建設：設美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、科技活動室、經典誦讀室、計算機活動室、手工制作室、棋室各1個，青少年活動中心已經建成并使用。室外場地有籃球場和田徑場，　200米　橡塑跑道正在建設中。

　　2、器材設備配備：在器材采購方面，我們嚴格按照財務管理規定，采用政府招標的方式進行。配備電子閱覽室一個，購入電腦45臺;配備學生劇場燈光，購入音頻多媒體設備一套;購各類少兒圖書5千余冊。購置或添置音樂器材、體育器材美術器材和科技制作器材1000余件�，F已配備兩個音樂室(琴房)、一個舞蹈室、一個繪畫室、一個書法室、一個棋室以及一個能容納450人的學生劇場;建立一個田徑場、一個籃球場;購置了各種訓練設施。各種活動室配備已經逐漸到位，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

　　3、人員配備：建立由34名老師組成的輔導員隊伍，3名校外輔導員。

　　4、活動內容：免費在課外對學生開放了14個活動項目：繪畫、舞蹈、書法、經典誦讀、棋類、籃球、電腦制作、科技小組、圖書吧等。學校安排每周中午1:00~1:40作為少年宮的活動時間。

　　5、資金投入：累計完成投資20余萬元。一是投入場室改造修繕資金約6萬元，用于音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室、棋室以及籃球場的.修繕;二是采購器材設備約20萬元，其中器材設備中12萬元用于建電子閱覽室一個，購電腦45臺;8萬元用于學生劇場的燈光音響設備購置以及音樂、體育、科技制作器材和少兒圖書的的添置。

　　三、主要做法

　　1、成立領導組織，建立健全各項規章制度，確保各項工作的順利開展

　　我們首先成立以校長為組長的“鄉村少年宮”領導小組，通過討論制定了《少年宮活動安排表》、《少年宮活動內容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮活動時間安排表》，確保以后各項工作的順利開展實施，贏得了社會各界的理解與支持。

　　2、科學管理、不斷拓展

　　為改變我們農村孩子活動場所較少、內容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學校建設“鄉村少年宮”，主要是充分利用學�，F有的場所，設施、師資，配備必要的文藝娛樂、科普互動、體育器材。我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學校現有的教室，主要針對本校學生開放。目前，我校已有的美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、計算機室、科技室等專用教室定時為孩子們免費開放，切實發揮對孩子們的培訓功能。各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責，檔案管理做到健全、規范，并且及時記錄總結，每次的少年宮活動都有專職領導巡視檢查。根據這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。

　　3、加強鄉村少年宮“兩個建設”。

　　(1)校園環境建設：

　　我校積極開展綠化、美化、凈化工作，自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。狠抓清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;加強全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化。

　　(2) 校園文化建設

　　加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，各班文化環境建設做到“三個一”(一班一標、一班一特、一班一景)，完善了相關的標牌，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上給予大力支持，除搞好常規活動項目(如每周一、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)，其他時間采用全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

　　四、取得的成績

　　我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，尤其通過組織學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養。培養了學生讀書興趣，增加了文學、藝術等各方面的素養。同時通過天天誦讀活動，也培養了學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力，鄉村少年宮使學生們的學習與生活得到了充實。取得了一個又一個榮譽，舞蹈隊參加東臺中小學文藝匯演獲一等獎，邱含琳同學獲東臺市三獨比賽一等獎，還有多名同學的手抄報在市關工委組織的手抄報比賽中獲得大獎。

　　五、鄉村學校少年宮面臨的問題及今后的打算：

　　目前，少年宮還存在一些困難和問題，主要是室外活動場地相對較少，專業教師缺乏，活動項目設置單一，少年宮活動的影響力不強。針對以上存在問題，今后我們將重點做好以下三方面工作。

　　一是進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。

　　二是加強教師隊伍建設。協調教育主管部門，為少年宮調整配備部分專業教師。同時加強少年宮現有教師的教育培訓，逐步配備一支具備專業水平的教師隊伍，確保各項活動正常開展。

　　三是繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

　　鄉村學校少年宮建設工作自查報告范文二：

　　我校鄉村學校少年宮在市文明辦、教育主管部門及鎮黨委政府的領導下，全面推進素質教育。自我校成立少年宮以來，堅持以豐富少兒文化生活、健康成長為目的，以培養“合格+特長”為目標，全面加強農村未成年人的思想道德建設。充分凸顯鄉村學校少年宮的功能，加強內部管理，加強師資隊伍建設，目前各個活動項目正常開展，運行質態進入良性循環�，F將建宮以來的工作自查情況匯報如下：

　　一、硬件建設

　　我校鄉村少年宮本年開設立了腰鼓、軍樂、經典閱讀、舞蹈、乒乓球、羽毛球、棋類、繪畫、科技活動等17個項目，共658多人參加，其中100多人是留守兒童、單親家庭子女參加相應的活動。我校堅持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校設施進行了合理的改造整合以滿足少年宮活動開展的需要，同時完善安全措施。同時在每周四下午為鄉村少年宮對外開放時間。

　　目前，室內場地能滿足需要。由于田徑場沒有硬化，室外場地比較狹窄。設施設備配備齊全，全部貼有“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”。室內室外場所整潔衛生安全。

　　二、制度建設

　　為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各項活動的正常運行，我校成立了少年宮領導小組，校長任少年宮主任，副校長任少年宮副主任，教科室主任任少年宮辦公室主任，負責鄉村少年宮的日常事務，具體組織開展日常工作，進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮工作職責》、《財產財務管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了各年度計劃。配備了7名兼職人員，制定了崗位職責。主任每月召開1次工作匯報，負責日常運行管理的人員每日巡查1次。建立了完善的財務管理制度和檔案管理制度。

　　三、經費管理

　　本年我校在少年宮活動的器材添置、場地修繕上投入2萬多元，所添器材，由少年宮辦公室提出申請，報分管校長審批，提交校委會研究，由總務處具體實施后，辦公室進行驗收，做到事事按程序，件件有登記，確保專款專用。少年宮學生活動所需器材有辦公室提出書面申請或，報校長審批，實行政府集中采購，由保管室負責登記造冊，活動時，由輔導教師履行手續，方可借用，活動結束后，歸還保管室，有效地提高了使用效率。

　　四、師資隊伍

　　加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質，從青年骨干教師中選拔有特長的教師擔任輔導員。年初召開輔導員工作會議，每學期組織2次培訓。聘請了民間藝人、湖北民院師生、文體骨干為輔導員。為充分調動輔導教師的積極性，學校還將少年宮活動與教師評優評先和教學業績的考核聯系起來，確保了鄉村少年宮的實效性。

　　五、活動開展

　　每學期開展主題教育活動，組織經典誦讀活動。定期開展心理健康教育、社會實踐活動。每學期每個項目活動總課時達到36個學時。

　　六、運行效果

　　未成年人道德品質與基本技能得到提高，精神面貌良好。未成年人有較高的活動興趣，動手能力普遍得到提高。

　　七、特色加分

　　學校開設了刺繡、腰鼓兩項民族傳承項目。文體活動在鎮級獲獎，學生作品在武商量販組織的比賽中獲獎。在“湖北省2013年中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目建設骨干人員培訓班”上介紹經驗，鎮、市、州、省級多次宣傳報道。

　　八、反思與建議

　　在鄉村學校少年宮建設活動過程中，我們碰到了一些制約著發展的瓶頸，如資金的.短缺，制約了我校“少年宮”的進一步的發展和壯大;專業教師的缺乏，制約我校鄉村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富;缺乏專業人士的指導，制約了我校鄉村學校少年宮的特色發展;缺乏師資培訓，限制了我校少年宮輔導員的眼界。

　　今后，我校將進一步完善鄉村學校少年宮的機制建設，加大力度，加強管理，使之規范化、規�；�;繼續發揚團結協作、艱苦奮斗的精神，努力把我校“少年宮”建設成為我市的示范基地;加強師資培訓，加大對外交流學習，進一步提高輔導教師隊伍的素質;進一步加強我校少年宮軟硬件設施建設，開展豐富多彩的教育活動，切實滿足我校學生的需求，豐富孩子們的精神文化生活，把我校鄉村少年宮辦成農村未成年人的樂園，成為點燃農村孩子夢想的地方。

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