本科的畢業(yè)論文

　　在學(xué)習(xí)、工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編收集整理的本科的畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。

本科的畢業(yè)論文1

　　摘 要：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。由于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)論文選題面寬、討論問題與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活聯(lián)系密切、切入角度千差萬(wàn)別等因素，所以在實(shí)際教學(xué)中，存在著不同學(xué)校、不同教師質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一、同樣質(zhì)量的論文成績(jī)差別非常大的問題。

　　關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)；畢業(yè)論文；質(zhì)量評(píng)價(jià)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文是經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。畢業(yè)論文寫作旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的掌握程度和綜合運(yùn)用能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究水平，提高分析和解決經(jīng)濟(jì)生活中各種問題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

　　一、評(píng)價(jià)方法與原則

　　在量化評(píng)價(jià)過程中需要掌握以下幾個(gè)原則。

　　（一）評(píng)價(jià)結(jié)果宜粗不宜細(xì)。作為一門課程的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文成績(jī)的評(píng)定可以實(shí)行百分制，也可以實(shí)行等級(jí)制，但百分制的評(píng)價(jià)劃分等級(jí)過多，評(píng)價(jià)結(jié)果過細(xì)，反倒是等級(jí)制更合適些。可以將畢業(yè)論文評(píng)為若干個(gè)等級(jí)，如優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，也可以評(píng)價(jià)為甲乙丙丁四個(gè)等級(jí)，或ABCDEF等六個(gè)等級(jí)。成績(jī)只能作為評(píng)價(jià)學(xué)生之間論文寫作水平、層次、質(zhì)量有差別的一個(gè)方式，所以評(píng)價(jià)宜粗不宜細(xì)。

　　（二）科學(xué)性。評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系的構(gòu)建要能夠評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的高低，特別是能夠評(píng)價(jià)出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、畢業(yè)論文的寫作態(tài)度、經(jīng)濟(jì)相關(guān)問題的研究能力、對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)論文的寫作能力等。影響經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的因素有很多，如果作為一個(gè)課程作業(yè)的話，它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，甚至連標(biāo)準(zhǔn)格式都沒有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。因此，要有科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)體系，既要將重要的影響因素和評(píng)估指標(biāo)都找出來(lái)，在評(píng)價(jià)體系中體現(xiàn)，也要將非重要的因素剔除，避免因注重細(xì)枝末節(jié)而使評(píng)價(jià)有失偏頗。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和結(jié)果要能反映學(xué)生畢業(yè)論文的水平和差異。

　　（三）可操作性。畢業(yè)論文評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要有可操作性，也就是教師根據(jù)學(xué)院的評(píng)價(jià)體系能夠?qū)�學(xué)生的論文進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，而不能簡(jiǎn)單給出一些指標(biāo)，卻無(wú)實(shí)際可操作性。如有的學(xué)校給出的評(píng)價(jià)指標(biāo)里有論文撰寫水平，事實(shí)上畢業(yè)論文的撰寫水平要體現(xiàn)在很多方面，這要有多個(gè)指標(biāo)才能體現(xiàn)；有些學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)里有綜合運(yùn)用知識(shí)能力，其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力體現(xiàn)在論文的一些環(huán)節(jié)，需要通過對(duì)論文的評(píng)價(jià)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生的能力，而不能直接用能力來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的論文質(zhì)量。

　　（四）專業(yè)特色性。畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)要因?qū)�業(yè)而有所差異。有些綜合類高校往往對(duì)學(xué)校所有專業(yè)的畢業(yè)論文設(shè)定相同的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，沿用相同的評(píng)價(jià)方法和原則，忽視了專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)差異。事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)論文與其他理工類專業(yè)、文史類專業(yè)具有不同的特點(diǎn)，如它與實(shí)際生活結(jié)合更加緊密，具有顯著的應(yīng)用性特色。

　　二、論文選題質(zhì)量

　　選題是畢業(yè)論文的重要組成部分，選題質(zhì)量是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。但并不是所有的高校都應(yīng)將選題作為畢業(yè)論文評(píng)價(jià)指標(biāo)。畢業(yè)論文評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行打分，是學(xué)生成績(jī)的一個(gè)組成部分，如果是對(duì)教師分配題目進(jìn)行研究，選題的質(zhì)量是由指導(dǎo)教師的水平和責(zé)任心所決定的，跟學(xué)生無(wú)關(guān)，當(dāng)然不能將選題質(zhì)量的高低作為一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)。但如果選題是由學(xué)生確定的，或主要由學(xué)生確定，那選題必然成為畢業(yè)論文評(píng)價(jià)的一個(gè)指標(biāo)。

　　筆者認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)論文的選題至少應(yīng)有以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是要有研究?jī)r(jià)值，即論文選題具有重要的理論價(jià)值或能夠指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐，這是選題的前提條件。二是選題要有實(shí)實(shí)在在的研究?jī)?nèi)容，避免空的問題。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，雖然有許多有研究?jī)r(jià)值的選題，但受閱歷、能力、見識(shí)、知識(shí)面等影響，學(xué)生往往找不到真實(shí)的選題，導(dǎo)致選題過空。三是大小適宜。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文常見的是選題過大。過大的選題將導(dǎo)致沒有研究重點(diǎn)，受學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究能力和論文篇幅所限，很難有真正有價(jià)值的研究成果。四是與專業(yè)的相關(guān)度。在論文寫作之前的選題輔導(dǎo)中由指導(dǎo)教師把握，對(duì)于不合要求的選題不予開題，不允許學(xué)生寫作。

　　三、論文結(jié)構(gòu)

　　作為本科畢業(yè)論文，一定要結(jié)構(gòu)清楚、連貫，各部分之間要有邏輯上的聯(lián)系，必須是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)寫作規(guī)范。但是否一定要有發(fā)現(xiàn)問題并解決問題或提出解決問題的建議？愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更重要。”提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造力和想象力。所以我認(rèn)為作為本科學(xué)生，如果能夠提出問題，并將問題論述清楚就可以了，并不一定要解決問題，或者并不一定要解決發(fā)現(xiàn)的所有問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文常出現(xiàn)的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策的三段式論述，看起來(lái)有其合理的一面，但不能作為畢業(yè)論文評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，更不能作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該允許學(xué)生寫發(fā)現(xiàn)問題式的論文。

　　四、研究方法

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文的研究方法很多，而現(xiàn)在數(shù)學(xué)化、實(shí)證化的趨勢(shì)非常明顯，現(xiàn)在高水平的期刊征稿時(shí)非常看重論文中數(shù)學(xué)方法、計(jì)量模型的運(yùn)用。畢業(yè)論文指導(dǎo)和評(píng)價(jià)過程中可以引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注實(shí)際問題，學(xué)會(huì)用事實(shí)反映問題，包括典型案例剖析、相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、實(shí)地調(diào)查結(jié)果等，而不必將是否用數(shù)學(xué)模型作為評(píng)判論文質(zhì)量?jī)?yōu)劣的'一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)然，如確有能夠用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行研究和畢業(yè)論文撰寫的學(xué)生，可以給高分，因?yàn)檫@表明該學(xué)生的研究已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的水平。

　　五、創(chuàng)新性

　　創(chuàng)新是所有研究都必不可少的，如果沒有創(chuàng)新也就沒有了研究?jī)r(jià)值，本科畢業(yè)論文也是如此。所以，在經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文評(píng)價(jià)指標(biāo)中，創(chuàng)新性是不可或缺的。提出理論問題并解決往往會(huì)帶來(lái)方法論上的創(chuàng)新并導(dǎo)致一個(gè)新的分支學(xué)科的誕生，這是創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題并解決也是經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新的一個(gè)重要方式，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)在本質(zhì)上是一門應(yīng)用科學(xué)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的具體問題是經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本任務(wù)。同時(shí)，在解釋或解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)原有的理論框架無(wú)法適用，就可能導(dǎo)致理論的創(chuàng)新。但在找創(chuàng)新點(diǎn)的時(shí)候一定要注意要求的尺度，因?yàn)檠芯康膭?chuàng)新可以體現(xiàn)在研究視角的創(chuàng)新、研究方法的創(chuàng)新、研究領(lǐng)域的突破、研究對(duì)象的差異。對(duì)于普通高校的本科學(xué)生來(lái)說，有哪怕一點(diǎn)的創(chuàng)新就足夠，不能用研究生論文甚至經(jīng)濟(jì)學(xué)專家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。

　　六、文獻(xiàn)綜述

　　文獻(xiàn)綜述是指就某一時(shí)間內(nèi)，作者針對(duì)某一專題，對(duì)大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻(xiàn)，專題性強(qiáng)，涉及范圍較小，具有一定的深度和時(shí)效性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。所有的研究都是在前人成果上的延伸，都是對(duì)前人研究領(lǐng)域、研究方法或研究視角的擴(kuò)展或修正。對(duì)于進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的本科畢業(yè)生來(lái)說，掌握前人的研究成果并形成文獻(xiàn)綜述是必不可少的環(huán)節(jié)，一是可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的了解程度，避免低水平的重復(fù)研究；二是可以讓學(xué)生在寫作過程中學(xué)習(xí)到課堂所未能涉獵的專題研究；三是評(píng)價(jià)學(xué)生論文創(chuàng)新程度的一個(gè)重要途徑。所以，文獻(xiàn)綜述應(yīng)該成為畢業(yè)論文評(píng)價(jià)的一個(gè)重要指標(biāo)。

　　七、答辯環(huán)節(jié)的成績(jī)?cè)u(píng)定

　　本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生實(shí)事求是學(xué)風(fēng)和獨(dú)立開展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能的綜合考核，也是本科學(xué)生畢業(yè)考試的主要內(nèi)容。作為輔導(dǎo)老師的畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)，應(yīng)該以論文本身為主，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)相關(guān)問題的研究能力，而答辯環(huán)節(jié)成績(jī)的好壞，一方面受學(xué)生對(duì)自己所研究領(lǐng)域和內(nèi)容的熟悉程度、對(duì)相關(guān)問題的認(rèn)知和理解能力等因素影響；另一方面也受學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)答辯環(huán)節(jié)的重視程度和準(zhǔn)備的充分程度等因素的影響。由于畢業(yè)論文作為經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科生在校期間的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力和對(duì)經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)際問題的分析判斷能力為主，所以不需要將答辯情況作為畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)指標(biāo)，而應(yīng)該更多通過對(duì)學(xué)生寫作過程的評(píng)判來(lái)確定其論文成績(jī)。

本科的畢業(yè)論文2

　　摘要：初中歷史研究性教學(xué)是順應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展的體現(xiàn)，也是推行素質(zhì)教育的必經(jīng)之路。初中歷史的探究性教學(xué)可以幫助學(xué)生樹立獨(dú)立思考和探究性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)其主動(dòng)對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行探索、分析和思考，大大提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。在探究性教學(xué)中既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，又滿足了學(xué)生的實(shí)踐需求，有助于思維的創(chuàng)新與發(fā)散。

　　關(guān)鍵詞：初中歷史;課堂教學(xué);探究性;學(xué)習(xí)方式

　　一、初中歷史課堂探究性學(xué)習(xí)中存在的問題

　　1.課程設(shè)置虛無(wú)化。由于教師對(duì)初中歷史課程設(shè)計(jì)的不合理，導(dǎo)致教師在開展歷史教學(xué)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了設(shè)置虛無(wú)化的現(xiàn)象。受應(yīng)試教育的影響，傳統(tǒng)的歷史教學(xué)只是將知識(shí)硬性地傳輸給學(xué)生，而不在乎其能否對(duì)其消化掌握，教師并不重視課程的設(shè)計(jì)與策劃，有時(shí)甚至為了節(jié)省時(shí)間直接取締研究性的課堂活動(dòng)。教師只重視知識(shí)的講述，不注意對(duì)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)，受限于傳統(tǒng)的教育模式，不能有效提升課堂效率，致使中學(xué)歷史課堂中的探究性學(xué)習(xí)形同虛設(shè)。

　　2.活動(dòng)形式化。現(xiàn)階段的初中歷史新課改已明確指出開展探究性的課堂學(xué)習(xí)方式，原有的歷史教學(xué)模式已經(jīng)不能與當(dāng)前的教育發(fā)展形勢(shì)相配套，需要更加科學(xué)有效的方式促進(jìn)人才的誕生。然而，應(yīng)試教育的影響非常大，即便在歷史課堂中設(shè)置了探究性教學(xué)活動(dòng)，卻仍只是徒有其表，沒有相應(yīng)的教學(xué)效果。教師雖然在教學(xué)環(huán)節(jié)中安排了探究型教學(xué)，但是這些探究教學(xué)都是按照教師既定的內(nèi)容進(jìn)行，所謂的探究型教學(xué)只是“走形式”。

　　3.探究?jī)?nèi)容簡(jiǎn)單化。初中歷史課堂探究性教學(xué)的目的是為了提高學(xué)生自身的獨(dú)立思考及學(xué)習(xí)能力，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是要注意的是，探究型教學(xué)活動(dòng)不是萬(wàn)能的，有些歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)并不需要通過探究性教學(xué)。之所以對(duì)探究性學(xué)習(xí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，主要是為了提升其在教學(xué)環(huán)節(jié)中的地位。切實(shí)做好歷史課堂的探究教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)工作，制訂科學(xué)合理的教學(xué)方案，避免出現(xiàn)內(nèi)容虛無(wú)化。在進(jìn)行探究教學(xué)方案的設(shè)計(jì)時(shí)，要注意對(duì)探究?jī)?nèi)容的設(shè)置，設(shè)置內(nèi)容要有深度，不能太過淺顯，否則歷史探究教學(xué)就沒有意義，既是對(duì)教學(xué)資源和課堂時(shí)間的浪費(fèi)，也不能有效提升課堂的效率。

　　二、初中歷史課堂開展探究性學(xué)習(xí)的方法

　　1.提高學(xué)生探究欲望。為了確保初中歷史研究性教學(xué)的順利開展，教師要注意營(yíng)造良好的探究性學(xué)習(xí)環(huán)境，并充分發(fā)揮自身的指引作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。運(yùn)用多種輔助教學(xué)方式完成教學(xué)，比如歷史情景再現(xiàn)、材料鑒賞、深入提問等方法，充分提升學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。除此以外，教師要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，利用疑問啟發(fā)學(xué)生，增強(qiáng)其好奇心和探索欲，實(shí)現(xiàn)探究性教學(xué)的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、發(fā)散思維，幫助其養(yǎng)成創(chuàng)造性思維。

　　2.深入挖掘教材，探究歷史現(xiàn)象之下的真相與規(guī)律。在新課改的要求之下，一名合格的歷史教師要做到課堂生動(dòng)、言語(yǔ)風(fēng)趣，并不斷學(xué)習(xí)和使用新的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)教師要嚴(yán)守本責(zé)，注意學(xué)生的課堂主導(dǎo)地位;學(xué)校的教學(xué)目的包括兩方面，既要注重對(duì)知識(shí)的講解與傳輸，又要幫助學(xué)生形成健康的思想和良好的習(xí)慣，保證學(xué)生的德智體全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)人才;有原則地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的篩選，只選對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的教材;教師還需要幫助學(xué)生對(duì)歷史事件背后的意義和汲取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行進(jìn)一步指引，幫助其形成正確的價(jià)值觀和人生觀，通過自主的學(xué)習(xí)和探究，以客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)歷史。

　　3.充分利用多媒體教學(xué)技術(shù)，采用鑒賞教學(xué)方法。在初中歷史探究教學(xué)環(huán)節(jié)可以配合多媒體協(xié)助教學(xué)，通過多媒體將相關(guān)的知識(shí)以圖片、視頻等直觀的視覺形象展現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地接受知識(shí)，提升學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。

　　4.點(diǎn)燃愛國(guó)情感。新課改特別強(qiáng)調(diào)了精神文明的重要性，而歷史教材最能渲染精神文明，實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)中的情感融入。歷史研究性教學(xué)需要師生共同努力相互協(xié)助，教師要注意教學(xué)場(chǎng)景的設(shè)置，有目的地引導(dǎo)學(xué)生的情感指向。在具體的教學(xué)活動(dòng)中，教師可以向?qū)W生展示與歷史密切相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容、圖片或影音資料等，喚起其思想共鳴，再通過小組之間的相互探討，充分喚起學(xué)生的愛國(guó)思想和愛國(guó)熱情，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。

　　5.開展探究性學(xué)習(xí)，必須進(jìn)一步改變現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度。

　　(1)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。做好探究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)記錄。監(jiān)督學(xué)生做好課題方案或計(jì)劃的設(shè)計(jì)，將探究活動(dòng)的內(nèi)容仔細(xì)記錄并保存，這將作為評(píng)價(jià)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的依據(jù)之一，其與探究成果的重要性相同。

　　(2)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)教師要注重其在學(xué)習(xí)探究過程中所發(fā)揮的作用，即教學(xué)方案設(shè)計(jì)的合理性，探究活動(dòng)的有序性、探究學(xué)習(xí)的功效等等，以敦促教師不斷完善自身的知識(shí)水平和教學(xué)能力，為教學(xué)活動(dòng)增添創(chuàng)造性和活力。初中歷史的教學(xué)不能僅依據(jù)教材和經(jīng)驗(yàn)制定教學(xué)計(jì)劃和方案，更要注意對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況和心理情況進(jìn)行綜合考慮，對(duì)學(xué)生在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)排查，以免影響教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施歷史研究性教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)眾多，其可以有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的熱情，幫助其形成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其主觀能動(dòng)性，使其積極投入學(xué)習(xí)之中，實(shí)現(xiàn)初中歷史探究教學(xué)水平的提升，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)初中歷史探究教學(xué)的進(jìn)一步健康發(fā)展。總而言之，重視對(duì)初中歷史探究性學(xué)習(xí)的探索和研究，其研究意義重大。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[3]尹曉歡.初中歷史課堂探究性學(xué)習(xí)研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào).20xx.(27)：218

本科的畢業(yè)論文3

　　論文摘要

　　幼兒園時(shí)期是幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。此時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)“不是學(xué)英語(yǔ)而是用英語(yǔ)”的好環(huán)境，于潛移默化中提高幼兒的英語(yǔ)水平。而我說的幼兒園環(huán)境創(chuàng)造包括物質(zhì)環(huán)境、人際交往環(huán)境、精神環(huán)境等。此環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。

　　首先，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)物質(zhì)環(huán)境，提高幼兒的英語(yǔ)水平。

　　這里提到的物質(zhì)環(huán)境是指在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行環(huán)境布置，我們要把一切空間和時(shí)間都當(dāng)成幼兒受教育的環(huán)境，我們把這個(gè)環(huán)境看作是幼兒主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的課堂。

　　其次，人際交往環(huán)境

　　幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，主要是鍛煉他們的聽、說能力。而幼兒的聽、說能力的培養(yǎng)可通過很多方式，而我說的這種方式則是在幼兒園中的交往環(huán)境。

　　再次，創(chuàng)設(shè)精神環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 心理上安全的環(huán)境是幼兒主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提，幼兒的缺失需要得到滿足，尤其是尊重的重要、歸屬和愛的需要得到滿足，同時(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)和理解的需要也要得到尊重和滿足。

　　關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教育，幼兒，環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　ABSTRACT

　　The preschool is the best time for children to learn the language. Then, create a “not English but in English ”, a good environment for children in the nurture of improving the standard of English. And I said to create a kindergarten environment, including physical environment, interpersonal environment, spiritual environment . This not only contains educational environment in the environment .but also contains the process of creating the environment . There fore , we should recognize that early childhood learning of English in the voice there is a big advantage . we should take full advantage of this advantage , and to promote children’s acquisition and mastery of English.

　　First of all, the creation of English physical environment, improve children's English proficiency.

　　Mentioned here refers to the physical environment in all

　　activities of the regional environmental layout, we take all the space and time as a child care environment to education, the environment as we care to initiate oral classroom.

　　Second, the interpersonal environment

　　Children to learn English, mainly training their listening and speaking skills. The children's listening and speaking abilities through many ways, and I said, this approach is the interaction in the kindergarten environment.

　　Again, the creation of spiritual environment for children in a relaxed, enjoyable atmosphere to learn English.

　　Psychologically safe environment for young children to explore and learn proactive activities premise missing children need to be met, particularly in an important respect, belonging and love needs are met at the same time, awareness and

　　understanding of the needs of children should be respected and met .

　　KEY WORDS: English education , child care ， The environment

　　created

　　目錄

　　第一節(jié)：培養(yǎng)幼兒的積極性和創(chuàng)造能力........................6頁(yè)

　　第二節(jié)：注意區(qū)域角和墻面的布置……………………7頁(yè)

　　第三節(jié)：給幼兒一個(gè)表演英語(yǔ)的舞臺(tái)…………………8頁(yè)

　　第四節(jié)：利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提供給幼兒更多的語(yǔ)言環(huán)境..8頁(yè)

　　第五節(jié)：在無(wú)形中創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件………………9頁(yè)

　　第二章：教室外創(chuàng)設(shè)環(huán)境的布置…………………………9頁(yè)

　　第三章：教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的布置…………………………10頁(yè)

　　《淺談?dòng)變簣@英語(yǔ)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的渴望日益強(qiáng)烈，所以現(xiàn)如今我們提倡從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　在幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，由于是換了另一種語(yǔ)言環(huán)境，幼兒不僅難以接受，還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心里，所以這個(gè)時(shí)期我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是至關(guān)重要的。我們首先創(chuàng)設(shè)一個(gè)只屬于英語(yǔ)的課堂，在幼兒園里創(chuàng)建一個(gè)這樣的教室，一個(gè)只上英語(yǔ)課的教室，幼兒園里的每一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課都要到這里來(lái)上，在這樣一個(gè)教室里，所有的文字都應(yīng)該是英文，所有的語(yǔ)言都應(yīng)該是英語(yǔ)，在這個(gè)教室里還應(yīng)該配備一些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施來(lái)滿足教師在上英語(yǔ)課時(shí)的需求，從而讓幼兒掌握和了解更多有關(guān)英語(yǔ)方面的知識(shí)。在多種情境的創(chuàng)設(shè)下，使幼兒從最開始的不喜歡講英語(yǔ)到喜歡講英語(yǔ)，從不主動(dòng)開口說英語(yǔ)到主動(dòng)開口說英語(yǔ)，另外，幼兒只在英語(yǔ)課上短短的那幾十分鐘內(nèi)所講的英語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該注重課外英語(yǔ)語(yǔ)言的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒每天接受的語(yǔ)言除了英語(yǔ)還是英語(yǔ)，要讓幼兒逐漸的明白，英語(yǔ)不只是一門課程，更重要的是一種語(yǔ)言的交際工具。

　　《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源和兒童發(fā)展的條件，兒童在環(huán)境的相互作用下成長(zhǎng)變化。所以，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為以下幾個(gè)部分：

　　一、走廊的壞境布置及材料的投放。

　　走廊是幼兒園里比較顯眼的地方，也是幼兒去教室的必經(jīng)之路，所以，走廊也是環(huán)境創(chuàng)設(shè)最好的地方，讓幼兒一走進(jìn)幼兒園就能感覺

　　學(xué)前教育本科畢業(yè)論文

　　幼師專業(yè)的發(fā)展與幼教質(zhì)量的'全面提高

　　---略論幼兒多元智力理論 姓名：王XX 學(xué)號(hào)：XXXXXXXXXXXX 專業(yè)：學(xué)前教育 工作單位：XXXXXX機(jī)關(guān)幼兒園 摘要：智力是指以思維為核心的幾種能力的組合，即言語(yǔ)—語(yǔ)言智力、音樂—節(jié)奏智力、邏輯—數(shù)理智力、視覺—空間智力、身體—?jiǎng)佑X智力、自知自省智力、人際交往智力和自然觀察智力這是一種全新的智力觀，讓我們?cè)��?jīng)單一、平面的智力觀多元化、立體化了。

　　幼兒教師專業(yè)發(fā)展，是指幼兒教師作為專業(yè)人員不斷成長(zhǎng)和追求成熟的過程，是幼兒教師的專業(yè)知識(shí)不斷進(jìn)步、專業(yè)技能不斷成熟、專業(yè)思想不斷完善的過程。幼兒教師專業(yè)發(fā)展對(duì)幼教質(zhì)量的全面提高、幼教改革的順利推進(jìn)起著決定性的作用。教育觀念的更新、對(duì)教學(xué)實(shí)踐的反思和教學(xué)行為的改進(jìn)是幼兒教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。

　　關(guān)鍵詞：多元智力理論；培養(yǎng)；幼兒教師專業(yè)；發(fā)展；幼兒教育質(zhì)量；提高多元智力理論是美國(guó)哈佛大學(xué)“零點(diǎn)項(xiàng)目”的研究成果之一。“零點(diǎn)項(xiàng)目”創(chuàng)立于1967年，創(chuàng)始人是哈佛大學(xué)教育研究生院的著名哲學(xué)家和美學(xué)家納爾遜?古德曼教授。1973年納爾遜?古德曼教授退休。“零點(diǎn)項(xiàng)目”開始由研究人工智能的大衛(wèi)?帕金斯教授以及霍華德?加德納教授負(fù)責(zé)。1983年，加德納教授在《心智的結(jié)構(gòu)》一書中明確提出了“多元智力”這一概念，這標(biāo)志著多元智力理論的正式誕生。

　　出乎意料的是該理論并沒有在心理科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引起人們的普遍關(guān)注，甚至招致了一些心理學(xué)專家的反對(duì)和批評(píng)。然而，這一理論卻在教育領(lǐng)域受到人們的熱切關(guān)注，不僅在其發(fā)源地美國(guó)得到了廣泛的接受和歡迎，而且在英國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家也得到了認(rèn)同與發(fā)展，在世界范圍內(nèi)引發(fā)了教育理論與實(shí)踐的“革命性”變革，掀起了一股教育改革的浪潮。多元智力理論的科學(xué)與實(shí)踐價(jià)值及其內(nèi)蘊(yùn)的教育意義值得我們認(rèn)真研究與思考。

　　在加德納教授《心智的結(jié)構(gòu)》一書出版以后的二十多年時(shí)間里，多元智力理論得到了各國(guó)教育界的廣泛關(guān)注，也得到了越來(lái)越多的認(rèn)可和推崇，成為了許多國(guó)家教育改革新的理論支撐。我國(guó)基礎(chǔ)教育正在進(jìn)行一場(chǎng)重大改革的今天，隨著新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，教育改革的新形勢(shì)對(duì)教育工作者（包括幼兒園和中小學(xué)教師）的專業(yè)素質(zhì)提出了更新更高的要求。多元智力理論不僅為我國(guó)教育工作者提供了新的思維模式，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了諸多助益。本文旨在探討多元智力理論對(duì)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的積極意義和作用。

本科的畢業(yè)論文4

　　本論文是在我的導(dǎo)師劉覺民教授的指導(dǎo)和關(guān)懷下完成的，在項(xiàng)目研究論文創(chuàng)作的的過程中，劉老師給予了許多具體的指導(dǎo)和幫助，他以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科研作風(fēng)，孜孜不倦為人師表的工作態(tài)度，為我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中樹立了榜樣，同時(shí)為提供了良好的科研學(xué)習(xí)環(huán)境，在論文完稿之際，特向劉老師及師母表示誠(chéng)摯的感謝。

　　另外還要感謝課題組的魯文軍老師、周冰航老師、楚鋒老師、彭紅海老師等，他們不僅在課題技術(shù)上給予我很大幫助，更重要的是，在做項(xiàng)目的過程中，給了我參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并且傳授了我們很多書本上沒有的知識(shí)，在本科四年的時(shí)間里，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我一生產(chǎn)生重要影響，在這里特向他們表示崇高的敬意。

　　在課題研究的過程中，實(shí)驗(yàn)室的付義、向增、劉振興等師兄給了我很大的幫助，并且告訴我們他們?cè)谧鲰?xiàng)目中所遇到的問題和解決的辦法，這些項(xiàng)目寶貴經(jīng)驗(yàn)使得我在后來(lái)做項(xiàng)目中少走了很多彎路，在此對(duì)他同時(shí)還要感謝同級(jí)的郭剛、肖樂、陳小青，我們?cè)谝黄鸬乃哪陼r(shí)間里，相互學(xué)習(xí)，互相幫助，在遇到問題的時(shí)候，總喜歡在一起加以討論，很多時(shí)候使問題迎刃而解，也正是他們的陪伴和幫助，使我在大學(xué)期間的生活快樂而又充實(shí)。

　　感謝室友白榆林、賀磊等同學(xué)的關(guān)心和幫助， 祝愿他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸磺许樌��?/p>

　　最后要感謝我的家人、親戚朋友，也正因?yàn)樗麄儗?duì)我從小到大無(wú)微不至的關(guān)系和照顧，才是我能夠順利走到今天這一步，沒有父母的關(guān)愛和支持愛和支持，我是無(wú)法完成學(xué)業(yè)的，同時(shí)還要感謝我的女朋友，在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些問題，她在背后默默無(wú)聞的支持、鼓勵(lì)我，是我漸漸成熟起來(lái)。

　　在即將離開校園走上工作崗位之際，我再一次衷心的、誠(chéng)摯的感謝所有關(guān)心和幫助過我的老師、同學(xué)和朋友們，祝愿您身體健康，工作順利，心想事成!后 記==光陰荏苒，歲月不再。

　　驀然回首，四年前在留學(xué)法國(guó)和求學(xué)黨校中選擇了負(fù)笈北上，懷著夢(mèng)想與期待，帶著大學(xué)趙麗江和徐雙敏兩位老師的'祝福，來(lái)到大有莊 100 號(hào)。機(jī)緣巧合，大學(xué)住在校園的西苑旁，來(lái)了黨校仍住西苑旁，注定要在這里揮灑四年的青春。

　　在黨校，首先認(rèn)識(shí)的是我親愛的導(dǎo)師王瑜教授，老師給予學(xué)生很多鼓勵(lì)，入學(xué)后時(shí)常提醒我多讀書，回頭再看，竟慚愧追悔莫及!同時(shí)老師在職業(yè)生涯規(guī)劃方面也給我許多指導(dǎo)，在做人做事上讓我懂得了許多道理，這些和老師謙遜、求真的學(xué)術(shù)品質(zhì)，“授人以漁”的育人方法，包容、隨和、開放的人格魅力一起深深地影響著我。如果說在黨校確實(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī)的話，那一定是老師支持與鼓勵(lì)的結(jié)果;后來(lái)見到了師姐呂永君，師姐豁達(dá)開朗，大方得體，每?jī)斢谢蠖寄軓呐灾更c(diǎn)，只為我能更好地適應(yīng)黨校生活;元浩和洪雨兩位大師兄，一位鉆研學(xué)術(shù)，一位和善可親，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我良多啟發(fā)。師妹馬婷已相識(shí)兩載，毫無(wú)疑問是一位善良、細(xì)心的典型山東女孩，小師妹楊杰乃中青政高材生，大氣而又不失親和。相識(shí)是一種緣分，緣未盡，卻先分，只可惜師兄未能盡到師門職責(zé)，每每想起，總感遺憾。環(huán)顧師門，身處王門這支“紅色娘子軍”中，有一種說不出的快樂和淡淡的離愁。

　　在黨校中，結(jié)識(shí)了許多老師，黨建的各位老師總能夠理論聯(lián)系實(shí)際、高屋建瓴、深入淺出地給我們傳道授業(yè)解惑，特別是陳凱龍、王金柱、祝靈君、蔡志強(qiáng)等諸位老師在我的論文寫作過程中給予了悉心指導(dǎo)和幫助，感謝張希賢、蔡霞、劉玉瑛、趙緒生、張弛、王懂棋等諸位老師的幫助，感謝黨建教研部四年的培養(yǎng)!

　　四年時(shí)光還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，有高中同班同學(xué)，但更多的是來(lái)自天涯海角，為著學(xué)業(yè)聚到一起，在辯論會(huì)上、體育場(chǎng)上、讀書會(huì)、大報(bào)告講座上結(jié)誼、進(jìn)步，第六支部的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、工作、生活、出游，在這個(gè)集體中我歷練了許多，也成長(zhǎng)了許多。這份記憶將是我永恒的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我一路前行。

　　在黨校外，北京市黨建研究所的幾個(gè)月“高強(qiáng)度”實(shí)習(xí)也是我一直珍視的財(cái)富，這是一個(gè)和諧而充滿生機(jī)的集體，有正直的兩位所長(zhǎng)，有一直幫帶我的調(diào)研處譚雪菲處長(zhǎng)，有爽直的秘書處羅利處長(zhǎng)，有亦師亦友的信息處端木姐，還有羅琳、國(guó)飛、蘇哲、國(guó)橋……，每每想起仍覺親切，這里不僅是業(yè)務(wù)知識(shí)和課題經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，更有我美好的青春回憶。

　　在此，我還要感謝我的爺爺奶奶，自小和你們一起生活，你們善良、誠(chéng)實(shí)、正直的品格一直影響著我，你們對(duì)我的期待也一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我本科畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你們真的老了;感謝我的父親母親，父親傳奇的人生經(jīng)歷和成功一直讓我相信“天道酬勤”的古訓(xùn)，母親為家庭付出太多辛勞，雖然你們多年在外，但我們都彼此理解和關(guān)愛本科畢業(yè)論文致謝信致謝詞范文論文。“少不遠(yuǎn)游，游必有方”,希望多年的學(xué)習(xí)沒有辜負(fù)你們的“讓自己活得有意義”的期望。在北京四年，姐姐姐夫能夠相伴左右也是很幸福的事情，可愛的外甥和外甥女給我的生活帶來(lái)了許多歡樂

　　你們?cè)诒本�時(shí)，親情是一張小小的地鐵票，從四號(hào)線北宮門這頭到義和莊那頭;當(dāng)你們離開北京時(shí)，親情是一張小小的火車票，從北京站這頭到一千多公里外的鹽城，家庭永遠(yuǎn)是我的根。

　　真正關(guān)注新加坡的政黨政治是始于其 20xx 年國(guó)會(huì)選舉，一直覺得其執(zhí)政模式與中國(guó)共產(chǎn)黨有某種相似之處，作為一名黨員、一名黨建專業(yè)的本科，有責(zé)任有義務(wù)對(duì)此進(jìn)行分析，只希望能夠?qū)χ腥A民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。20xx 與 20xx年，我先后去了四次新加坡近兩個(gè)月時(shí)間，近距離感受了新加坡，其國(guó)民較高的素質(zhì)、整潔的市容、繁華的美景都給我留下了深刻的印象，這都是人民行動(dòng)黨政府執(zhí)政的結(jié)果，我想我們?cè)龠^ 30年也可以實(shí)現(xiàn)!20xx 年美國(guó)蓋勒普公司全球幸福感調(diào)查中，新加坡卻意外排名倒數(shù)第一，這值得我們對(duì)如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人民幸福進(jìn)行重新深思!在研究的過程中，許多人給予了熱心的幫助，這里要特別感謝新加坡的 Jenny Wang,新加坡讓我們結(jié)下了不解之緣，她幫我收集了許多第一手的書籍資料，從與她的交流中讓我了解到人民行動(dòng)黨威權(quán)治理優(yōu)點(diǎn)與不完美之處以及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)其有了更直觀、客觀、全面的理解。也要感謝南洋理工大學(xué) Nanyang Centre for PublicAdministration 的張志斌副院長(zhǎng)，與他的促膝長(zhǎng)談對(duì)我論文的最終完成與提升也很有幫助。

本科的畢業(yè)論文5

　　論文題目：《櫻桃園》的詩(shī)性特征探究

　　1.本課題的研究意義

　　《櫻桃園》是契訶夫的戲劇代表作，國(guó)內(nèi)對(duì)于契訶夫的研究側(cè)重于他的著名的短篇小說。對(duì)契訶夫戲劇《櫻桃園》的研究則側(cè)重于其喜劇性和象征性，很少有學(xué)者就其戲劇文本的詩(shī)性特征做探究。本篇論文著重在于學(xué)習(xí)契訶夫戲劇中的`詩(shī)性特征。

　　2.本課題的基本內(nèi)容

　　本篇論文的基本內(nèi)容是通過介紹《櫻桃園》這部戲劇中的人物來(lái)探討人物語(yǔ)言、戲劇形象、思想內(nèi)涵等幾個(gè)方面的特點(diǎn)，從戲劇 本身包含的詩(shī)性特征入手，學(xué)習(xí)戲劇創(chuàng)作中作者是怎樣把戲劇詩(shī)化的。

　　3.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn):本篇論文的重點(diǎn)分為兩個(gè)方面，一是就《櫻桃園》的戲劇文本語(yǔ)言分析詩(shī)性，另一方面是就其象征手法的運(yùn)用進(jìn)一步探討詩(shī)性特征。

　　難點(diǎn)：本片的難點(diǎn)在于把握櫻桃園的詩(shī)意形象，分析人物所代表的社會(huì)階層，從深處挖掘這部戲劇帶來(lái)的真正意義。

　　4.論文提綱

　　一、簡(jiǎn)練、樸素的靜態(tài)寫意風(fēng)格

　　(一)淡化情節(jié)和戲劇沖突

　　(二)簡(jiǎn)練、精確的人物形象刻畫

　　(三)抒情性語(yǔ)言的大量使用

　　(四)真切、含蓄的心理分析

　　二、象征手法的廣泛運(yùn)用

　　(一)舊時(shí)代的象征——櫻桃園的大多數(shù)

　　(二)資產(chǎn)階級(jí)的象征——羅巴辛

　　(三)民主主義的象征——特羅菲莫夫和安尼雅

　　三、警醒、深刻的生活哲理

　　四、對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望

　　5.參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]契訶夫著.焦菊隱譯.《契訶夫戲劇集》[M].上海：上海譯文出版社 ，1980.

　　[2]葉爾米洛夫著.張守慎譯.《論契訶夫的戲劇創(chuàng)作》[M].北京：中國(guó)戲劇出版社，1985.

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　　[6]徐祖武.《契訶夫研究》[M].開封：河南大學(xué)出版社， 1987.

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　　6.進(jìn)度安排

　　20xx.3.1——20xx.4.5 初稿完成

　　20xx.3.16——20xx.4.5 論文二次修改

　　20xx.4.6——20xx.4.12 錯(cuò)別字和病句修改

　　20xx.4.16——20xx.4.27 論文定稿 論文答辯

本科的畢業(yè)論文6

　　畢業(yè)論文是全面檢驗(yàn)大學(xué)生在高等教育階段整體學(xué)習(xí)效果和能力培養(yǎng)狀況的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，也是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)凝練成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需綜合能力的重要教育過程。

　　一、制度文件的起草與修訂

　　1.規(guī)范管理制度

　　為規(guī)范畢業(yè)論文管理，自20xx年畢業(yè)論文工作伊始，首次制定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院法學(xué)系畢業(yè)論文手冊(cè)》。幾年來(lái)，針對(duì)該手冊(cè)在論文管理過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題進(jìn)行了多次修改。20xx年初，學(xué)院進(jìn)一步明確了院、系畢業(yè)論文二級(jí)管理工作機(jī)制。通過反復(fù)溝通與調(diào)研，協(xié)助教學(xué)部完成了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理規(guī)定》。在協(xié)助修訂的過程中，吸取了各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)與法學(xué)專業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合，使得規(guī)定更加合理，簡(jiǎn)化繁雜的工作流程的同時(shí)加強(qiáng)了規(guī)定的可操作性。

　　2.修訂寫作格式

　　在規(guī)范管理制度的同時(shí)，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的寫作規(guī)范進(jìn)行了調(diào)整。為此多方查找資料進(jìn)行調(diào)研，借鑒兄弟院校的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合法學(xué)專業(yè)的實(shí)際情況，組織指導(dǎo)教師進(jìn)行討論，協(xié)助教學(xué)部制定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作規(guī)范》，并結(jié)合法學(xué)系實(shí)際情況制定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

　　二、規(guī)范流程管理

　　1.合理安排論文工作時(shí)間，召開動(dòng)員會(huì)

　　根據(jù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)論文工作的整體要求，從每學(xué)年第一學(xué)期末開始，提前制訂好每一屆畢業(yè)論文工作的計(jì)劃安排。召開

　　法學(xué)本科畢業(yè)論文

　　相關(guān)信息

　　淺析普通師范類專科畢業(yè)生就業(yè)困境與對(duì)策研究旅游專科教育中人文素質(zhì)培養(yǎng)與通識(shí)課程體系建淺談成人本專科函授生《計(jì)算機(jī)實(shí)用基礎(chǔ)》教學(xué)試論本科教育專科化問題及其成因和對(duì)策分析持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在門診專科護(hù)理管理中的應(yīng)用糖尿病專科護(hù)士考核與評(píng)定的實(shí)踐研究外國(guó)文學(xué)在專科英語(yǔ)教學(xué)中的定位思考公安專科院校消防管理課程改革研究專科生中知青子女的心理特點(diǎn)分析專科詞典編纂的學(xué)科依托

　　工作會(huì)議，布置本年度畢業(yè)論文工作時(shí)間安排與要求。召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)教育，強(qiáng)調(diào)論文工作的重要性以及論文寫作規(guī)范和格式要求，使學(xué)生真正提高對(duì)論文撰寫的重要意義的理解，自覺遵守學(xué)院相關(guān)制度要求，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，努力提高自己的專業(yè)綜合能力，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。

　　2.選題的申報(bào)與審批，確保題目質(zhì)量

　　在畢業(yè)論文工作選題的準(zhǔn)備階段，按指導(dǎo)教師所從事的專業(yè)研究方向，擬定論文題目供學(xué)生自主選擇，同時(shí)也可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)案例及社會(huì)熱點(diǎn)問題，鼓勵(lì)學(xué)生開拓思維，自行擬定題目，并通過選題審批的程序，對(duì)初擬題目進(jìn)行反復(fù)修改，做到一人一題，要求畢業(yè)論文研究方向能夠與學(xué)生的專業(yè)更加貼切，切實(shí)做到論文選題的規(guī)范化管理向分類化指導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，提升論文內(nèi)在質(zhì)量。

　　3.指導(dǎo)過程監(jiān)督

　　在畢業(yè)論文工作進(jìn)行過程中，按照法學(xué)系畢業(yè)論文工作計(jì)劃安排及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和管理。分為前期、中期、后期進(jìn)行檢查，前期主要檢查指導(dǎo)教師的到崗情況、開題情況、資料查閱的情況。中期針對(duì)教師的`指導(dǎo)過程進(jìn)行監(jiān)控，檢查指導(dǎo)過程記錄，學(xué)生完成情況及存在的問題。后期檢查畢業(yè)論文質(zhì)量、組織評(píng)分及分組評(píng)閱。

　　4.畢業(yè)論文格式審查、評(píng)閱和答辯

　　在畢業(yè)生實(shí)習(xí)返校之后，收集各種管控表格，對(duì)每一名同學(xué)的論文初稿進(jìn)行格式審查，在總結(jié)歷屆學(xué)生答辯經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)每一名同學(xué)指出答辯技巧和建議，為正式答辯打下了良好的基礎(chǔ)。在正式答辯前，做好準(zhǔn)備工作，成立答辯委員會(huì)，明確答辯時(shí)間、答辯場(chǎng)地及相關(guān)材料的準(zhǔn)備，召開答辯分工會(huì)，確保答辯順利進(jìn)行。

　　三、規(guī)范檔案管理

　　畢業(yè)論文工作結(jié)束后，認(rèn)真整理相關(guān)電子檔案資料，做好紙質(zhì)版資料保存工作。將

　　淺談基于藝術(shù)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的文獻(xiàn)檢索教學(xué)策略溫州人精神對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生勵(lì)志教育的啟示試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心的相關(guān)研究試論提高中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的創(chuàng)新路徑試論大學(xué)生體育權(quán)利之實(shí)現(xiàn)途徑研究試論中學(xué)生物課堂藝術(shù)性教學(xué)語(yǔ)言中小學(xué)生閱讀狀況實(shí)證調(diào)查的分析為學(xué)生語(yǔ)文能力的終身發(fā)展奠基

　　、材料裝入檔案袋，存入檔案室備查。按照要求對(duì)論文工作數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，填寫天津市普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作調(diào)查表，做好畢業(yè)論文工作總結(jié)，所有檔案匯集成冊(cè)以備教學(xué)部檢查和教委普通高校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理互查工作。

　　四、樹立服務(wù)意識(shí)，保障工作順利完成

　　畢業(yè)論文管理是為了更好地完成我系畢業(yè)論文工作的服務(wù)性工作，內(nèi)容瑣碎，繁雜。在工作中需要不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)各方面的溝通。為此我建立了論文指導(dǎo)小組分組聯(lián)系表，指定學(xué)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，定期與學(xué)生組長(zhǎng)以及指導(dǎo)教師溝通，盡早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。為畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行提供了有力的保障。

　　五、總結(jié)與反思

　　在每屆學(xué)生畢業(yè)答辯結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)本屆畢業(yè)論文工作中的亮點(diǎn)與不足，發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，針對(duì)這些問題提出合理化的解決對(duì)策，將建議和意見上報(bào)教學(xué)部以便于上級(jí)部門對(duì)我系工作整改的監(jiān)督，為下一屆學(xué)生的畢業(yè)論文工作打下良好的基礎(chǔ)。

本科的畢業(yè)論文7

尊敬的各位xx:

　　你們好！

　　本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選取到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來(lái)，鄭教授不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

　　在此，我還要感謝在一齊愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫忙和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的`困難和疑惑，直至本文的順利完成。個(gè)性感謝我的師妹葉秋香同學(xué)，她對(duì)本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。

　　在論文即將完成之際，我的情緒無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

　　謝謝大家!

本科的畢業(yè)論文8

　　一、文明審計(jì)的內(nèi)涵

　　文明審計(jì)是指審計(jì)機(jī)關(guān)及其審計(jì)人員在從事審計(jì)過程中，依照憲法和審計(jì)法等有關(guān)法律規(guī)定的職權(quán)和程序，遵循行業(yè)文明禮儀公約和職業(yè)道德，按照法制化、制度化、規(guī)范化、人性化原則，依法查處違法違規(guī)問題和經(jīng)濟(jì)犯罪案件，反映個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)、展示審計(jì)隊(duì)伍外在形象的一種優(yōu)秀自律行為。

　　從1983年審計(jì)機(jī)關(guān)成立以來(lái)，全國(guó)各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，緊緊圍繞中心工作，積極探索、勇于實(shí)踐，在每個(gè)階段不斷追求目標(biāo)的過程中，各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)都順利地完成了歷史的跨越與進(jìn)步，在維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序，加強(qiáng)廉政建設(shè)，完善宏觀調(diào)控，促進(jìn)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí)，審計(jì)也得到了社會(huì)的認(rèn)可，贏得了“經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士”和“免疫系統(tǒng)”等美譽(yù)。客觀地講，廣大審計(jì)人員在依法審計(jì)、文明審計(jì)方面，總的情況是好的，“如何做到更好”就是新形勢(shì)下對(duì)審計(jì)工作和審計(jì)人員提出的新的更高的挑戰(zhàn)。

　　20xx年的全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議，李金華審計(jì)長(zhǎng)首次提出了“文明審計(jì)”這個(gè)概念，并對(duì)其內(nèi)涵作了六個(gè)方面的闡述，即審計(jì)要依法按程序；遇事要先講道理；要善于聽取別人的意見，尊重別人；不講粗話、大話、過頭話，傷害別人的感情；對(duì)審計(jì)情況要如實(shí)反映，實(shí)事求是地處理；遵守審計(jì)紀(jì)律，言行舉止文明。這六個(gè)方面表明，文明審計(jì)是要落實(shí)到審計(jì)人員每項(xiàng)工作中，落實(shí)到審計(jì)人員的一言一行中。

　　二、對(duì)文明審計(jì)的認(rèn)識(shí)

　　文明審計(jì)不僅是時(shí)代賦予審計(jì)機(jī)關(guān)的歷史使命，同時(shí)，也是推動(dòng)審計(jì)工作，促進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的歷史必然。構(gòu)建和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)。可以說，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已經(jīng)成為當(dāng)前全社會(huì)的主題。然而，和諧和文明是互為依存的，文明是和諧的手段和途徑，和諧是文明的目的和體現(xiàn)，和諧社會(huì)首先就應(yīng)該是文明社會(huì)。社會(huì)的整體文明是由社會(huì)的局部文明集合而成的，如果沒有局部的文明，整體文明就成了一句空話。實(shí)現(xiàn)社會(huì)的整體文明的前提條件是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的各個(gè)局部的文明，審計(jì)機(jī)關(guān)作為經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門，作為權(quán)力制約機(jī)制，作為懲治腐敗的重要力量，作為維護(hù)人民利益屏障，其文明與否、文明程度的高低，直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的文明，最終關(guān)系到和諧社會(huì)的建設(shè)。

　　審計(jì)人員對(duì)“文明審計(jì)”這一概念要有充分的認(rèn)識(shí)。文明審計(jì)具有深刻的內(nèi)涵和寬泛的外延。首先，從文明審計(jì)的內(nèi)涵來(lái)講，其本質(zhì)是依法審計(jì)，符合程序，這是文明審計(jì)的基石和內(nèi)核。文明審計(jì)就是依法審計(jì)、符合程序框架下，通過對(duì)工作思路和審計(jì)理念的創(chuàng)新，全面提高審計(jì)質(zhì)量和審計(jì)人員綜合素質(zhì)。其次，文明審計(jì)又承載著寬泛的外延，是一個(gè)系統(tǒng)的理論體系。文明審計(jì)建設(shè)不僅屬于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)范疇，不囿于審計(jì)人員工作方式與態(tài)度的文明程度，而是機(jī)關(guān)全面的建設(shè)。它的含義不僅僅局限于審計(jì)人員的“待人接物”方面，也不僅僅要求審計(jì)干部依法審計(jì)、規(guī)范程序，實(shí)事求是、客觀公正地反應(yīng)和處理問題方面，還包括審計(jì)機(jī)關(guān)的制度建設(shè)、精神文明建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)、審計(jì)管理創(chuàng)新等等。總而言之，“依照法律”是文明審計(jì)的基礎(chǔ)和內(nèi)核，“符合程序”是文明審計(jì)的`有力保障，“提高質(zhì)量”是文明審計(jì)的最終目的，也是實(shí)施文明審計(jì)成果的直接體現(xiàn)。

　　審計(jì)人員要充分認(rèn)識(shí)文明審計(jì)的重要意義。文明審計(jì)，是審計(jì)機(jī)關(guān)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)內(nèi)容的重要組成部分；是全面履行審計(jì)監(jiān)督職能、提高審計(jì)公信力和執(zhí)行力的重要保證；是提高審計(jì)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)、塑造文明審計(jì)機(jī)關(guān)形象的重要途徑；是審計(jì)事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的必然要求。審計(jì)人員應(yīng)不斷增強(qiáng)立審為公、執(zhí)審為民的宗旨意識(shí)，確立“用審計(jì)別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用理解自己的理念來(lái)理解別人”的思想，筑牢文明審計(jì)的思想基礎(chǔ)。

　　三、如何文明審計(jì)

　　（一）實(shí)踐文明的審計(jì)行為。文明審計(jì)，重在實(shí)踐，貴在落實(shí)。審計(jì)人員要將文明審計(jì)落實(shí)到每項(xiàng)工作中，貫穿于審計(jì)全過程。在實(shí)際工作中不能就審計(jì)干審計(jì)，要著眼全局，樹立全局觀念和大局意識(shí)，真正做到圍繞大局、執(zhí)審為民；要嚴(yán)格依法按程序辦事，嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)復(fù)核”制度，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)質(zhì)量的全程控制，提高文明審計(jì)的效果，增強(qiáng)文明審計(jì)的效力和作用；要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不能僅僅滿足于完成多少審計(jì)項(xiàng)目、查處多少違規(guī)違紀(jì)金額，必須立足于文明服務(wù)，緊緊圍繞中心工作，找準(zhǔn)審計(jì)監(jiān)督與服務(wù)的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，寓服務(wù)于監(jiān)督之中，把主動(dòng)文明服務(wù)的理念貫穿于各項(xiàng)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)；要平等待人，善于換位思考，遇事先講道理，善于聽取別人的意見，尊重別人，不講粗話、大話、過頭話，誠(chéng)懇待人，以理服人，杜絕以監(jiān)督者自居的行為發(fā)生，構(gòu)建與被審計(jì)單位的和諧關(guān)系。

　　（二）塑造文明的審計(jì)形象。廉政建設(shè)是審計(jì)工作的“生命線”，審計(jì)紀(jì)律是保證審計(jì)工作質(zhì)量、塑造審計(jì)形象的重要環(huán)節(jié)，只有廉潔自律才能維護(hù)審計(jì)的獨(dú)立性和權(quán)威性。審計(jì)人員要時(shí)刻緊繃廉潔自律這根“弦”，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺遵守各項(xiàng)廉政紀(jì)律和審計(jì)紀(jì)律；要堅(jiān)持把嚴(yán)明紀(jì)律和廉政建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，不斷增強(qiáng)廉潔自律和抵御不正之風(fēng)侵蝕的能力；要牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和利益觀，正確運(yùn)用手中的監(jiān)督權(quán)，依法行政，廉潔從審，維護(hù)審計(jì)機(jī)關(guān)的良好形象；要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腿，在一點(diǎn)一滴的小事中珍惜自己的名譽(yù)，注意自己的形象。

　　（三）強(qiáng)化監(jiān)督服務(wù)并重的審計(jì)意識(shí)。審計(jì)既是監(jiān)督，又是服務(wù)，從大的方面講是為整個(gè)和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù)，具體一點(diǎn)講，是為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)單位和一個(gè)項(xiàng)目服務(wù)，促使他們整改。因此，審計(jì)工作不能滿足于完成多少審計(jì)項(xiàng)目、查處多少違法違紀(jì)金額，更重要的是必須立足于服務(wù)。諸如加大對(duì)政府投資的重點(diǎn)工程項(xiàng)目和百姓關(guān)注的扶貧、社保、教育、衛(wèi)生等重大資金的跟蹤審計(jì)，做到邊審計(jì)邊整改，使資金使用過程中的違規(guī)違紀(jì)問題逐漸減少；擴(kuò)大任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的比重，將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)監(jiān)督關(guān)口前移，使領(lǐng)導(dǎo)干部上任時(shí)就更加關(guān)注自己的責(zé)任，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政，全面履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任，使經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中的問題逐漸減少；在每一項(xiàng)審計(jì)工作結(jié)束后，分析被審計(jì)單位問題產(chǎn)生的原因，堅(jiān)持“用理解自己的理念去理解別人”，幫助被審計(jì)單位提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，把主動(dòng)服務(wù)的理念貫穿到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，不以監(jiān)督者自居，做到文明審計(jì)；分析問題時(shí)要把局部的現(xiàn)象和問題放到全局和宏觀的高度綜合分析，提出具體的針對(duì)性強(qiáng)的意見和建議，促進(jìn)被審計(jì)單位加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)和有關(guān)管理部門完善制度，建章立制、整改提高，寓服務(wù)于監(jiān)督之中；加強(qiáng)審計(jì)結(jié)果運(yùn)用，對(duì)被審計(jì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)新上任的領(lǐng)導(dǎo)干部提示其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和應(yīng)掌握的法律、法規(guī)及財(cái)務(wù)知識(shí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)行為，對(duì)在任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)案例分析，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確自身的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，增強(qiáng)管理意識(shí)、法制觀念，對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)法規(guī)和財(cái)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高他們處理工作的能力。

　　（四）構(gòu)建和諧的審計(jì)關(guān)系。文明審計(jì)是在審計(jì)的過程中產(chǎn)生的，審計(jì)過程中最活躍的因素就是審計(jì)主體和客體，審計(jì)和被審計(jì)的相互作用，是文明審計(jì)的重要載體，審計(jì)與被審計(jì)的關(guān)系是審計(jì)文明產(chǎn)生的物質(zhì)條件。因此，必須引起我們的高度重視。一是擺正位置。監(jiān)督與被監(jiān)督是互相依存的，其目的都是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，審計(jì)與被審計(jì)的地位是平等的。因此，在具體的審計(jì)工作中，就要堅(jiān)持平等的原則。要在人格上講平等，把審計(jì)與被審計(jì)只看作是分工的不同，并無(wú)高低貴賤之分；要在處理上講公道，客觀地對(duì)待問題，用法律的統(tǒng)一準(zhǔn)繩去評(píng)判是非。二是明確目的。審計(jì)是要查錯(cuò)糾弊，但查錯(cuò)糾弊不是審計(jì)的最終目的。規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是審計(jì)工作的真正目的。我們明確了這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)報(bào)著善意去對(duì)待被審計(jì)對(duì)象，防止吹毛求疵的審計(jì)行為。三是減輕負(fù)擔(dān)。要積極創(chuàng)造條件，千方百計(jì)地減輕被審計(jì)單位的負(fù)擔(dān)，凡是具備送達(dá)審計(jì)條件的項(xiàng)目，全部實(shí)行送達(dá)審計(jì)；對(duì)不具備送達(dá)審計(jì)條件的審計(jì)項(xiàng)目實(shí)行就地審計(jì)所需經(jīng)費(fèi)開支，包括交通、通迅、食宿等費(fèi)用，全部由審計(jì)機(jī)關(guān)承擔(dān)。四是講究禮議。要高度重視審計(jì)人員的工作舉止、表情、談吐、待人接物禮儀行為，促使審計(jì)人員在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則下進(jìn)行審計(jì)過程中的人際交往，告別不文明的審計(jì)言行，努力做到和諧審計(jì)。

　　（五）堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的審計(jì)精神。縱觀古今中外的歷史，不難看到，創(chuàng)新是文明的源泉和動(dòng)力，人類歷史上每一次創(chuàng)新，無(wú)不產(chǎn)生了人類文明的巨大飛躍。審計(jì)創(chuàng)新是審計(jì)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，它關(guān)系到審計(jì)工作層次和審計(jì)事業(yè)生命力。黨的十七大強(qiáng)調(diào)指出要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會(huì)、切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展。如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，惟一的選擇就是要自我加壓、自主創(chuàng)新，在創(chuàng)新中加快發(fā)展。一要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)理念。理念決定思路，思路決定出路，要拋棄那些不適宜、過時(shí)、陳舊的審計(jì)理念，樹立起符合科學(xué)發(fā)展觀、符合構(gòu)建和諧社會(huì)要求的新理念。二要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)方法。審計(jì)工作專業(yè)性強(qiáng)，程序嚴(yán)密，涉及廣泛，審計(jì)人員只有熟練掌握先進(jìn)技能和方法，才能擔(dān)當(dāng)起新形勢(shì)下審計(jì)監(jiān)督的重任。三要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)管理。要加強(qiáng)項(xiàng)目管理，努力提高審計(jì)項(xiàng)目的計(jì)劃性和科學(xué)性，降低項(xiàng)目管理成本，不斷提升項(xiàng)目運(yùn)行效率。

　　參考文獻(xiàn)：

　　［1］吳娟.淺談文明審計(jì)［J］.中國(guó)審計(jì),20xx，（3）:54

　　［2］劉功濱.品味“文明審計(jì)”.審計(jì)署網(wǎng)站，20xx/3/5

　　［3］孫富強(qiáng).文明審計(jì)是審計(jì)文化建設(shè)的核心，促進(jìn)和諧是文明審計(jì)

　　［4］占英平.開展文明審計(jì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí).審計(jì)與理財(cái),20xx.7

本科的畢業(yè)論文9

　　摘要：前文說到大學(xué)生犯罪的種種表現(xiàn)其實(shí)歸根結(jié)底都是因?yàn)榉�律意識(shí)淡薄，導(dǎo)致其內(nèi)心發(fā)展有些扭曲，除了上課之外，法律意識(shí)的培養(yǎng)還可以通過心理咨詢、心理教育等活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)許多心理知識(shí)有了了解，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)也就提高了。

　　關(guān)鍵詞：法律教育;大學(xué)生

　　一、當(dāng)今大學(xué)生法律意識(shí)的情況

　　其實(shí)對(duì)一個(gè)人的法律教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的、困難的過程，而在高等教育階段，想要培養(yǎng)出一個(gè)專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)同樣優(yōu)秀的人才更是難上加難。就像前文所說，一門思修公共課就作為整個(gè)大學(xué)階段的法律教育是不夠的，如果都以應(yīng)付考試的態(tài)度來(lái)對(duì)待這門課，那么這門課的存在沒有任何意義。也就是說，一旦自己的權(quán)利受到損害，很多人都不知道這是違法的，應(yīng)該通過法律手段來(lái)維權(quán)，不會(huì)把學(xué)到的法律知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，這樣的教育是失敗的`。法律意識(shí)淡薄甚至可能導(dǎo)致犯罪很多學(xué)生法律意識(shí)淡薄到分不清犯罪和不道德行為的區(qū)別，這導(dǎo)致了近年來(lái)大學(xué)生的犯罪率越來(lái)越高。對(duì)大學(xué)生犯罪的研究表明，原因各種各樣，可能是因?yàn)樨毟徊罹啵�可能因�(yàn)槿粘Ｐ∈碌拿�盾、感情破裂、極端主義、報(bào)復(fù)心理，等等，但這些原因，歸根結(jié)底還是由于學(xué)生的法律意識(shí)淡薄，對(duì)法律的嚴(yán)肅和不可侵犯性認(rèn)識(shí)不夠，連一些行為能不能做都不清楚。

　　二、對(duì)高校的法律教育進(jìn)行改革，從而培養(yǎng)出學(xué)生優(yōu)秀的法律意識(shí)

　　對(duì)高校的法律教育進(jìn)行改革是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的一個(gè)主要途徑，改革主要是針對(duì)法律教學(xué)方面，首先是對(duì)思修這門課的重要程度進(jìn)行大幅提升，對(duì)教學(xué)內(nèi)容也要進(jìn)行改革，不再以枯燥的法律條文作為上課的主要內(nèi)容，而是把培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)當(dāng)成主要教學(xué)目標(biāo)，對(duì)一些死的法律條文，可以當(dāng)做課外讀物。這樣的改革會(huì)使得課程更加精煉，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高。

　　(一)學(xué)校應(yīng)營(yíng)造良好的法律教學(xué)氛圍

　　高校應(yīng)和國(guó)家保持步調(diào)一致，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)有自己的規(guī)章制度去要求學(xué)生遵守，如果學(xué)生違反了相關(guān)制度，就應(yīng)該根據(jù)規(guī)章做出適當(dāng)?shù)奶幜P，不能因人而異而讓學(xué)生產(chǎn)生法律可以講人情這一錯(cuò)覺。當(dāng)然，這些法律法規(guī)一定是科學(xué)合理的，這樣就能在校園里營(yíng)造出一種良好的法律氛圍，讓學(xué)生感受到法律就在身邊，慢慢提高法律意識(shí)，對(duì)學(xué)生日后走上社會(huì)起到巨大作用。

　　(二)加大法律的宣傳工作的力度

　　法律的宣傳工作是很重要的，可以定期進(jìn)行法律知識(shí)講座，在高校建立法律援助中心，違法情景演練等，這些能把枯燥的上課內(nèi)容形象生動(dòng)地表現(xiàn)在學(xué)生的面前，使學(xué)生對(duì)其有了更深的理解。

　　(三)舉辦心理教育活動(dòng)

　　前文說到大學(xué)生犯罪的種種表現(xiàn)其實(shí)歸根結(jié)底都是因?yàn)榉�律意識(shí)淡薄，導(dǎo)致其內(nèi)心發(fā)展有些扭曲，除了上課之外，法律意識(shí)的培養(yǎng)還可以通過心理咨詢、心理教育等活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)許多心理知識(shí)有了了解，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)也就提高了。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展中的中堅(jiān)力量，他們擔(dān)負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)的偉大使命，擁有良好的法律意識(shí)是一個(gè)大學(xué)生必備的素質(zhì)。只有同時(shí)擁有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)的人才，才能真正為祖國(guó)的建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。由此可見，大學(xué)對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)的培養(yǎng)和教育是十分重要而且不可缺少的。

　　參考文獻(xiàn)

　　1、法律教育的雙重性與中國(guó)法律教育改革周漢華比較法研究20xx-12-30

　　2、新生代農(nóng)民工法律意識(shí)教育研究范少虹湖南師范大學(xué)20xx-05-01

本科的畢業(yè)論文10

　　【摘要】 目的：探討肝硬化合并上消化道出血病人的最佳護(hù)理方法，提高護(hù)理效果。方法：對(duì)觀察組78例肝炎、肝硬化合并上消化道出血病人采用病情觀察，針對(duì)性的護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理。結(jié)果：采用此護(hù)理的78例患者，其中，72例因護(hù)理措施得當(dāng)，無(wú)護(hù)理并發(fā)癥，降低了死亡率。結(jié)論：肝硬化上消化道出血嚴(yán)重威脅人的生命，及時(shí)正確的治療和良好有效的護(hù)理，對(duì)提高治愈率和防止再出血有十分重要的意義。

　　【關(guān)鍵詞】 肝硬化：上消化道出血 護(hù)理

　　肝硬化是一種常見的慢性肝病，由一種或多種病因長(zhǎng)期持續(xù)或反復(fù)發(fā)作而致的彌漫性肝肝臟損害。其病理特點(diǎn)以廣泛的肝細(xì)胞變性、壞死、彌漫性纖維組織增生并有再生小結(jié)節(jié)組成。肝小葉的正常結(jié)構(gòu)破壞導(dǎo)致肝臟質(zhì)地變硬而成為肝硬化。臨床上早期可無(wú)癥狀，晚期則肝功能損害與門靜脈高壓為主要表現(xiàn)，其并發(fā)癥很多，上消化道出血是肝硬化病人的一種嚴(yán)重并發(fā)癥，如何提高搶救病人的成功率，給予及時(shí)有效的護(hù)理，減少并發(fā)癥，降低死亡率，具有重要的意義。

　　1.臨床資料

　　本組病人78例，其中男性56例，女性22例，年齡28-75歲。出血量500ml以下的為26例，500ml—1000ml的為30例，1000ml以上的為22例。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的積極治療和護(hù)理，72例好轉(zhuǎn)出院，6例因治療無(wú)效死亡。

　　2.上消化道出血的常見病因及其誘因

　　消化性潰瘍、飲食不當(dāng)、服藥不當(dāng)、精神因素、季節(jié)影響、胃癌等因素都是上消化道出血的常見病因[1]，本組病例常見的誘因?yàn)檫M(jìn)食粗糙的食物，如果仁、帶刺的魚肉、烤玉米、烤牛肉等；劇烈咳嗽、用力排便等能使腹腔壓力增高的`因素，肝硬化合并出血的發(fā)生率還與四季變化有關(guān)[2]，冬季最高，春季、秋季次之，夏季最低。本組6例死亡病例中，有3例是由于出血停止后，由于精神高度緊張及偷進(jìn)食物而致大出血，搶救無(wú)效而死亡。

　　3、病情觀察

　　3.1嚴(yán)密觀察病情，判斷病情 盡早發(fā)現(xiàn)出血先兆以及有無(wú)繼續(xù)出血的征象，如喉部癢感、異物感、胃部飽脹不適、灼心、惡心等癥狀，應(yīng)考慮有出血可能[3]；如反復(fù)嘔血或黑便次數(shù)增多，甚至嘔血轉(zhuǎn)為鮮紅色，黑便呈暗紅色，周圍循環(huán)衰竭，提示有繼續(xù)出

　　血征象，護(hù)士應(yīng)密切觀察血壓、脈搏、尿量等預(yù)見性地判斷病情，及早采取相應(yīng)的預(yù)防措施避免出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

　　3.2 急救 做好搶救準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行搶救程序，提前備好搶救藥品及物品以備搶救時(shí)需要[4]，對(duì)有出血史和出血傾向較大的患者提前查出血型，通知化驗(yàn)室備足血源，必要時(shí)抽血樣備用，以便出血時(shí)及時(shí)配血，盡早輸血。避免因治療和護(hù)理不當(dāng)導(dǎo)致并發(fā)癥，如補(bǔ)充血容量時(shí)，對(duì)血壓、脈搏及尿量進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，防止因輸液不足造成不可逆的休克或因速度過快致血壓升高發(fā)生再出血或心力衰竭、肺水腫。

　　4、護(hù)理

　　4、1針對(duì)性護(hù)理

　　4.1.1 三腔兩囊管壓迫止血的護(hù)理

　　應(yīng)用宜限于藥物不能控制出血時(shí)，作為暫時(shí)止血用，以贏得時(shí)間去準(zhǔn)備其他更有效地治療措施，適用于食管胃底靜脈曲張、破裂出血，利用充氣的氣囊分別壓迫胃底和食管下段曲張靜脈，以達(dá)到止血目的[5]。護(hù)理人員應(yīng)定時(shí)抽取胃液，注意觀察出血是否停止，并記錄引流液的性狀、顏色及液量，。放置三腔兩囊管24小時(shí)后應(yīng)放氣數(shù)分鐘（放氣前應(yīng)口服石蠟油10—30ml）再注氣加壓，以免食道胃黏膜受壓過久而致壞死。注意患者呼吸是否通暢，有憋氣現(xiàn)象速通知醫(yī)生。每天向胃管的鼻孔滴潤(rùn)滑油數(shù)滴，以減少三腔管對(duì)胃粘膜的刺激，每天口腔護(hù)理兩次。當(dāng)出血停止后，放出囊內(nèi)氣體，繼續(xù)觀察24小時(shí)，未再出血可考慮拔管。拔管前應(yīng)口服石蠟油10—30ml。氣囊壓迫一般以3—4天為限，繼續(xù)出血者可適當(dāng)延長(zhǎng)。

　　4.1.2 藥物止血的護(hù)理

　　人工合成生長(zhǎng)抑素的應(yīng)用可減少內(nèi)臟血液容量和門脈主干血流量，降低門靜脈壓力，減少側(cè)肢循環(huán)血容量，促進(jìn)凝血。嚴(yán)重急性上消化道出血，包括食道靜脈曲張出血的治療，首選此藥，在應(yīng)用此藥過程中，要確保給藥的連續(xù)性，一般建立兩條以上靜脈通路，一條供輸血、輸液搶救使用，另一條專用于止血藥的輸注。同時(shí)嚴(yán)密觀察藥物的副作用。且避免在同一血管中長(zhǎng)期輸入，每24小時(shí)更換穿刺部位，若出現(xiàn)靜脈炎，應(yīng)對(duì)癥給予處理措施。

　　4.2 基礎(chǔ)護(hù)理

　　4.2.1 出血時(shí)的護(hù)理

　　出血時(shí)讓患者絕對(duì)臥床休息，防止暈倒，采取平臥位或下肢抬高30度改善顱內(nèi)循環(huán)[6]，以保持腦的供血而不增加腹內(nèi)壓力，頭偏向一側(cè)，避免嘔吐時(shí)造成窒息，保持呼吸道通暢，必要時(shí)給予氧氣吸入。

　　4.2.2 周身保暖

　　因?yàn)榇蟪鲅�患者，血容量突然減少，有效循環(huán)血量減少，組織器官血流灌注不足，而發(fā)生休克，周圍血管呈收縮狀態(tài)，四肢厥冷，大量輸血也可以使患者體溫降低，因此保持病室溫度適宜 ,避免受涼，防止上呼吸道感染[7]。

　　4.2.3 口腔和皮膚護(hù)理：大量出血的病人口腔內(nèi)有陳舊血液殘留，口腔內(nèi)有血腥味可以引起患者惡心、嘔吐，因此必須做好口腔護(hù)理，用清水或淡鹽水漱口，霉菌感染時(shí)用2%—3%蘇打水清潔口腔，由于患者絕對(duì)臥床休息，應(yīng)每天定時(shí)翻身，檢查受壓部位，定時(shí)更換襯衣及床單，保持皮膚干燥，以免發(fā)生壓瘡。

　　4.2.4 預(yù)防感染： 因?yàn)楦斡不�患者長(zhǎng)期臥床，加上腹水壓迫胸腔導(dǎo)致肺活量下降，且白蛋白發(fā)生嚴(yán)重丟失，機(jī)體抵抗力下降，易導(dǎo)致呼吸道感染，護(hù)理人員應(yīng)定時(shí)協(xié)助患者翻身拍背，鼓勵(lì)患者，病室定期消毒，室內(nèi)空氣流通，限制陪護(hù)人數(shù)，尤其是呼吸道感染患者禁止探視，杜絕院內(nèi)感染的發(fā)生。

　　4.2.5飲食護(hù)理: 肝硬化患者飲食不當(dāng)，可誘發(fā)肝性腦病或再出血[8]，出血時(shí)應(yīng)禁食，避免食物刺激胃粘膜引起出血，當(dāng)出血停止24小時(shí)后，可給易消化的全流或半流食，飲食要求溫涼些，防止食用過熱飲食加重出血。

　　4.3 心理護(hù)理

　　肝硬化病程長(zhǎng)，病情不穩(wěn)定，易反復(fù)發(fā)作，特別是大出血的患者，應(yīng)予專人陪伴，及時(shí)消除血跡，以減少對(duì)患者的不良刺激。護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)耐心地與患者交流，耐心做好解釋工作，安慰體貼患者，穩(wěn)定患者的情緒，積極為患者提供心理上的支持。良好的社會(huì)支持有利于健康[9],必要時(shí)可安排特護(hù)，讓患者有安全感。

　　4.4 恢復(fù)期的護(hù)理和出院指導(dǎo)

　　4.4.1恢復(fù)期的護(hù)理 上消化道出血因飲食不當(dāng)而復(fù)發(fā)率高，因此恢復(fù)期的飲食參數(shù)十分重要。患者在恢復(fù)期常有饑餓感，飲食難以控制，應(yīng)從少量全流食向全量全流食，半流食逐漸過渡到普通飲食。護(hù)士要加強(qiáng)巡視，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真檢查患者食物，避免食用粗糙堅(jiān)硬或刺激性食物，囑患者少食多餐，進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽，口服片劑要研碎后服用，以進(jìn)無(wú)渣飲食為宜，保持大便通暢，多飲水，適當(dāng)活動(dòng)，便秘時(shí)可給少量潤(rùn)腸藥，以防用力過大引起痔靜脈破裂。此外，恢復(fù)期的患者體質(zhì)仍然虛弱，應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，給高熱量，適當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)及高維生素飲食，做到營(yíng)養(yǎng)均衡，利于健康，注意保暖，防止肺部感染的發(fā)生。

　　4.4.2出院指導(dǎo) 患者出院后，應(yīng)注意生活起居，保證充足的睡眠，避免精神過度緊張。勞逸結(jié)合，保持樂觀的情緒，保證身心休息。飲食要合理，少量多餐，每餐不宜過飽，進(jìn)營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化的少渣飲食，避免暴飲暴食。積極治療消化道出血的病因：如消化性潰瘍要持續(xù)遵醫(yī)囑藥物治療，預(yù)防復(fù)發(fā)，尤其在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)更應(yīng)注意。指導(dǎo)患者及家屬學(xué)會(huì)早期識(shí)別出血征象及應(yīng)急措施，如上腹疼痛節(jié)律發(fā)生變化或加劇，出現(xiàn)嘔血、黑便時(shí)應(yīng)遵醫(yī)囑治療，慢性病者應(yīng)定期門診隨訪。

　　5.總結(jié)

　　肝硬化病人發(fā)生消化道出血的原因是門靜脈壓力升高，造成食管、胃底靜脈曲張，不良飲食等誘發(fā)因素可造成靜脈破裂出血[10]。上消化道出血是肝硬化患者常見并發(fā)癥及主要死亡原因之一，密切觀察病情，準(zhǔn)確及時(shí)的搶救處理，是肝硬化合并上消化道出血搶救成功的關(guān)鍵。護(hù)士應(yīng)針對(duì)可能發(fā)生的并發(fā)癥，把護(hù)理工作做在癥狀發(fā)生之前，增強(qiáng)預(yù)見性，有效減少或避免并發(fā)癥，這樣，才能更好的服務(wù)于患者，挽救患者的生命。

本科的畢業(yè)論文11

　　摘要 伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鎮(zhèn)企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演者重要的角色，中國(guó)城鎮(zhèn)擁有者大量的勞動(dòng)力，城鎮(zhèn)企業(yè)所制定發(fā)展戰(zhàn)略將解決企業(yè)生存和發(fā)展的問題的有效工具。城鎮(zhèn)企業(yè)的興起是城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中極其重要的因素之一。城鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展優(yōu)點(diǎn)是帶動(dòng)就業(yè)率的增長(zhǎng)，促進(jìn)城鎮(zhèn)個(gè)人水平的提高，工業(yè)化將迅猛發(fā)展，工業(yè)化必然導(dǎo)致人口城市化，工業(yè)化和城市化是必然伴侶，工業(yè)化是城市化的發(fā)動(dòng)機(jī)，城市化又是工業(yè)化的促進(jìn)器，二者關(guān)系密切、互為因果、相互制約。因此如何穩(wěn)定平健的發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的問題是不容忽視的，而對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)今后發(fā)展的趨勢(shì)將直接影響到城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　關(guān)鍵詞 發(fā)展戰(zhàn)略 解決問題的有效工具融資 發(fā)展問題

　　一、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展概論

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)興起是經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然的產(chǎn)物，城鎮(zhèn)在各方面占有很大的優(yōu)勢(shì)，如人口密集度相對(duì)較高使得勞動(dòng)投入充足而工資相對(duì)較低等。而如何在城鎮(zhèn)長(zhǎng)居久安的發(fā)展自己的企業(yè)則需要排除較多的問題。當(dāng)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，企業(yè)規(guī)模難以擴(kuò)大，有的甚至出現(xiàn)倒閉的危機(jī)，這時(shí)候就需要解決企業(yè)在發(fā)展中遇到的問題，解決其發(fā)展瓶頸，用科學(xué)的方法引導(dǎo)其健康的發(fā)展。

　　二、城鎮(zhèn)企業(yè)面臨的問題

　　1、 資金緊張 （融資難、信貸難）

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)資金緊張是多因素造成的，在寬松貨幣政策時(shí)期擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、企業(yè)資金回籠速度減緩、物價(jià)上漲明顯均對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的資金狀況造成壓力。而信貸結(jié)構(gòu)調(diào)整是一個(gè)因勢(shì)而變、動(dòng)態(tài)平衡、與時(shí)俱進(jìn)的過程，不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期會(huì)有與之相適應(yīng)的信貸結(jié)構(gòu)；一個(gè)健康、可持續(xù)的信貸發(fā)展格局比如是多元的、均衡的，即使再好的市場(chǎng)也是有限度的，過度進(jìn)入或過于集中就易引發(fā)系統(tǒng)性問題，而為何信貸會(huì)出現(xiàn)諸多問題，也成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)倒閉的原因呢？由于缺少抵押物，四川眉山“中國(guó)泡菜之鄉(xiāng)”當(dāng)?shù)卦S多小型泡菜企業(yè)告貸無(wú)門。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)資金緊張狀況使得民間借貸日趨活躍，民間融資的利息水平相比往年有較大幅度的上升，浙江省多數(shù)地區(qū)民間借貸利率年息已經(jīng)在25%～30%之間，企業(yè)生存壓力明顯增大。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資管理的現(xiàn)狀 ：

　　資金是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的血液,是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要想獲得順利發(fā)展,就必須解決好資金融通中的各種問題。一般來(lái)說, 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的融資渠道主要有以下幾條:一是內(nèi)源融資,主要是指企業(yè)的自有資金和在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的資金積累部分;二是外源融資,其中又可分為直接融資和間接融資。以下本文將從不同融資渠道的角度,對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資難的狀況作以下分析。

　　1.1 內(nèi)源融資渠道分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)因?yàn)樽杂匈Y金不足,我國(guó)積累有限,風(fēng)險(xiǎn)投資缺乏,導(dǎo)致內(nèi)源融資陷入捉襟見肘的境地。從世界范圍看, 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段基本上是靠?jī)?nèi)源融資逐步發(fā)展壯大起來(lái)的。這是因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)階段企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模尚小,市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)較大,外源融資不僅難度大且融資成本高,因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不得不把內(nèi)源融資作為籌集發(fā)展資金的主要渠道。從我國(guó)來(lái)看,多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在其發(fā)展的初期階段,也是以內(nèi)源融資作為主要的資金來(lái)源。總體上我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)普遍存在著自有資金不足的現(xiàn)象。但總的來(lái)說,我國(guó)創(chuàng)業(yè)基金尚處于探索和起步階段,實(shí)際投入運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn)投資資本規(guī)模小、來(lái)源少,風(fēng)險(xiǎn)資本運(yùn)營(yíng)效果不理想,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資的需求。

　　1.2 外源融資渠道分析 目前,我國(guó)資本市場(chǎng)還很不完善,大部分企業(yè)尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)難以通過直接融資渠道獲得所需資金。在我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的間接融資渠道中,商業(yè)銀行貸款占絕大比重,然而商業(yè)銀行在向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供貸款方面一直存在著種種限制。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的貸款規(guī)模僅占銀行信貸總額的8%左右,這與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)創(chuàng)造國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的1/3,工業(yè)增加值的2/3,出口的38%和國(guó)家財(cái)政收入的1/4的比例是極不相稱的。綜上所述:我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)源融資貧乏,資源融資的道路梗塞,解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資問題迫在眉睫。

　　2 我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資難的原因

　　2.1 金融結(jié)構(gòu)與金融體系的不完善 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資難的根本原因是資金的供給和需求不平衡,沒有建立完善的金融體系,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資渠道不暢通。現(xiàn)階段中國(guó)金融市場(chǎng)還是以國(guó)有大型商業(yè)銀行為主的間接融資比較發(fā)達(dá)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的資金余缺問題通過銀行來(lái)調(diào)劑解決,銀行在此過程中扮演著重要的角色。由于我國(guó)金融體系的建設(shè)剛起步不久,金融機(jī)構(gòu)與金融體系的完善尚在過程中,以國(guó)有商業(yè)銀行為主導(dǎo)的“大金融”很難滿足“數(shù)量少,批次多”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的需求。

　　中小金融機(jī)構(gòu)不夠發(fā)達(dá),沒有形成面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的具有專業(yè)性質(zhì)的中小金融機(jī)構(gòu)體系,導(dǎo)致對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供的服務(wù)不全面,沒有針對(duì)性。從而加大了銀行發(fā)放貸款的風(fēng)險(xiǎn),增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資的.成本,打擊了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資的積極性。

　　2.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)自身存在著外源融資的劣勢(shì)

　　2.2.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)制度更新滯后 我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在經(jīng)過20世紀(jì)80、90年代的粗放型快速增長(zhǎng)后,未能及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)制度改造,仍停留在傳統(tǒng)的企業(yè)管理方式上。由于制度更新滯

　　后,管理方式不科學(xué),一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不適應(yīng)外部環(huán)境變化經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)困難,大量產(chǎn)品積壓,利潤(rùn)水平下降,內(nèi)部積累大幅度減少,從而使企業(yè)的內(nèi)部融資能力降低。

　　2.2.2 資信狀況不佳,難以取得貸款支持 目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的資信等級(jí)普遍不高,50%以上的財(cái)務(wù)管理不健全,信用等級(jí)60%以上都是3B或是3B以下,抗風(fēng)險(xiǎn)能力低,而目前銀行新增貸款80%集中在3A或2A類企業(yè),因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)由于信用風(fēng)險(xiǎn)太大,取得銀行貸款受到限制。

　　2.2.3 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的負(fù)擔(dān)相對(duì)較重 稅費(fèi)負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。很多借款項(xiàng)目需要驗(yàn)資等資格審查,其審查的過程復(fù)雜,成本也比較高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)本身沒有規(guī)模效應(yīng),不容易降低成本,失敗的風(fēng)險(xiǎn)也比較大。借錢融資的方式是比較困難的。

　　2..2.3 政府扶持力度不夠 目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制尚不完善,地方政府的協(xié)調(diào)職能發(fā)揮尚不到位,從某種程度上束縛了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資能力。

　　三、我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所面臨的國(guó)內(nèi)背景

　　1。目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)直接融資的狀況并不十分理想。我國(guó)在主板市場(chǎng)上市的企業(yè)有1000多家,而且大都是國(guó)有企業(yè),僅有那些產(chǎn)品成熟、效益好、市場(chǎng)前景廣闊的高科技產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)類的少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可以爭(zhēng)取到直接上市籌資、或者通過資產(chǎn)置換借“殼”買“殼”上市的機(jī)會(huì)。盡管我國(guó)有關(guān)部門即將出臺(tái)企業(yè)債券管理新條例,企業(yè)債券的發(fā)行主體將有所放寬,原先對(duì)項(xiàng)目的限制將有所松動(dòng),但對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)來(lái)說,在一定時(shí)期內(nèi)還將不在眾券商備選企業(yè)之列。職工集資是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的主要融資手段。由于企業(yè)在開辦初期很難得到金融機(jī)構(gòu)的支持，所以大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)采用職工集資的方式籌集資金。入股是改制企業(yè)和股份制企業(yè)的重要融資方式，大多數(shù)已經(jīng)占總資產(chǎn)的10%。

　　2.信用歧視。中央為了搞活企業(yè)，提出了“抓大放小”的方針政策，要求銀行部門要重點(diǎn)支持大企業(yè)，確保大企業(yè)的信貸，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就不重視，在確保大企業(yè)的基礎(chǔ)上才予以考慮，造成了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的信用歧視，導(dǎo)致銀行在對(duì)大企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資問題上的不平等。缺乏對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信貸需求的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1998年工、農(nóng)、中、建四家銀行新增貸款20.85億元，其中非國(guó)有經(jīng)濟(jì)貸款僅新增1億多元，中長(zhǎng)期貸款幾乎為零。隨著各國(guó)有商業(yè)銀行提出業(yè)務(wù)向中心城市發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，部分機(jī)構(gòu)存在“重大輕小”的傾向，個(gè)別銀行有諸如一定數(shù)額以下或注冊(cè)資本金100萬(wàn)以下企業(yè)不貸的規(guī)定，恰恰斷掉了貸款需求以“急、頻、少、繁”為主要特點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資主渠道。

　　3.缺乏為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)貸款提供擔(dān)保的信用體系。就鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)自身來(lái)講，一方面，固定資產(chǎn)較少，不足以抵押，貸款受到限制；另一方面，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在改制過程中屢有逃費(fèi)、懸空銀行債務(wù)現(xiàn)象發(fā)生，損害了自身的信用度。同時(shí)，企業(yè)也深感辦理抵押環(huán)節(jié)多、收費(fèi)多，如在土地房產(chǎn)抵押評(píng)估和登記手續(xù)中，評(píng)估包括申請(qǐng)、實(shí)地勘測(cè)、限價(jià)估算等，登記包括土地權(quán)屬調(diào)查、地籍測(cè)繪、土地他向權(quán)利登記等，極為繁瑣。

　　4.對(duì)非國(guó)有企業(yè)融資的歧視。長(zhǎng)期以來(lái)，在政府和銀行方面，都存在這樣的觀念，認(rèn)為大型企業(yè)都是國(guó)有的，貸款給他們是國(guó)家對(duì)國(guó)家的企業(yè)，不會(huì)造成國(guó)有資產(chǎn)的流失。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大多數(shù)是非國(guó)有的企業(yè)，效益不穩(wěn)定，貸款回收不好，信譽(yù)差，容易導(dǎo)致國(guó)有資產(chǎn)流失，所以銀行一般對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)貸款十分慎重，條件較為苛刻。盡管現(xiàn)在比以前有所改善，但仍然存在這種現(xiàn)象。

　　5.一些區(qū)域性的中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展不規(guī)范,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的支持力度不夠。我國(guó)經(jīng)濟(jì)中涌現(xiàn)出一批區(qū)域性的中小金融機(jī)構(gòu),本來(lái)應(yīng)以支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展為己任。但在實(shí)際中,這些金融機(jī)構(gòu)在業(yè)務(wù)發(fā)展上與國(guó)有金融機(jī)構(gòu)有趨同的趨勢(shì),不能真正面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),存在一定的信貸歧視現(xiàn)象。很多中小金融機(jī)構(gòu)將大量資金上存或購(gòu)買國(guó)債,對(duì)急需貸款的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)卻不予支持。

　　6.缺少為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展服務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在我國(guó)極為缺少切實(shí)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)服務(wù)的金融機(jī)構(gòu)，民生銀行原來(lái)的初衷是為民營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)服務(wù)的，可是現(xiàn)在它已經(jīng)和其他股份制商業(yè)銀行沒有什么區(qū)別了，其他新組建的城市商業(yè)銀行原來(lái)也是面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的，可由于資金、服務(wù)水平、項(xiàng)目有限，迫使它也逐步走向嚴(yán)格，限制了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的融資。

　　7.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)貸款困難,銀行也感到放款難。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)來(lái)說,取得銀行貸款難。主要表現(xiàn)是:一是抵押難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可提供的抵押物少,抵押物的折扣率高,并且手續(xù)繁瑣,收費(fèi)昂貴,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)普遍難以承受;二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)很難找到合適的擔(dān)保人。一些效益好的企業(yè)不愿意給其他企業(yè)作擔(dān)保,效益一般的企業(yè),銀行又不允許其作擔(dān)保人,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)相互之間的擔(dān)保常常變得有名無(wú)實(shí);三是一些基層銀行授權(quán)有限,辦事程序復(fù)雜繁瑣。即使錢到手,可能已錯(cuò)過商機(jī)。而一旦借到款后,一些企業(yè)寧肯接受罰息,也不愿意辦續(xù)借手續(xù),免得再經(jīng)歷一番評(píng)估、登記、公證等全套貸款手續(xù)。這使得許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)視銀行貸款為畏途,而不得已走上民間借貸的途徑。

本科的畢業(yè)論文12

　　摘要：

　　媒介作為外部生存背景對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的滲透和影響是不能回避的，現(xiàn)代文學(xué)的自身塑造和構(gòu)建首先即是從報(bào)章開始。媒介既是物質(zhì)的，也是文化的、精神的，在作為載體和中介之外，有其主體性，傳遞訊息的同時(shí)也在努力塑造并呈現(xiàn)自身形象。由此，它的形態(tài)及變遷關(guān)涉到文學(xué)的生產(chǎn)、傳播與接受之調(diào)整變通。報(bào)章、廣播、影視及網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的相繼興起，于文學(xué)形成了不同的文化語(yǔ)境和共生現(xiàn)象，在媒介的沖擊和推力下，需要對(duì)文學(xué)的存在加以深度思考。

　　關(guān)鍵詞：

　　媒介;形態(tài);現(xiàn)當(dāng)代文學(xué);關(guān)系

　　“大眾傳媒在建構(gòu)國(guó)民意識(shí)、制造時(shí)尚、影響思想潮流的同時(shí)，也在建造我們的‘現(xiàn)代文學(xué)’”[1]103，媒介作為外部生存背景對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的滲透和影響是不能回避的，現(xiàn)代文學(xué)的自身塑造和構(gòu)建首先即是從報(bào)章開始，“自報(bào)章興，吾國(guó)之文體，為之一變……”。媒介既是物質(zhì)的，也是文化的、精神的，“現(xiàn)代傳媒(媒介)具有物質(zhì)形態(tài)和非物質(zhì)的文化形態(tài)”[2]73，在作為載體和中介之外，本身就帶有信息，有其主體性，傳遞訊息的同時(shí)也在努力塑造并呈現(xiàn)自身形象，由此，它的形態(tài)及其變遷關(guān)涉到文學(xué)的生產(chǎn)、傳播與接受之調(diào)整變通。報(bào)章、廣播、影視以及當(dāng)下最具關(guān)注度的“數(shù)字化”新媒介———網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的相繼興起，于文學(xué)形成了不同的文化語(yǔ)境和共生現(xiàn)象，構(gòu)成了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)存在的“場(chǎng)”。媒介以其特有的強(qiáng)大沖擊和推力促使著文學(xué)觀念、內(nèi)容、形式及文學(xué)生產(chǎn)/傳播方式、作家身份和讀者/受眾心態(tài)等的改變，因此，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的存在狀態(tài)(整體風(fēng)貌與未來(lái)走向等)需要加以關(guān)注和探討。

　　一、報(bào)章印刷與新文學(xué)構(gòu)建

　　晚清與“五四”前后，民族先覺者們?yōu)閷で笊鐣?huì)變革而觸動(dòng)文化并帶來(lái)文化機(jī)制的變化，文學(xué)革命成為新文化運(yùn)動(dòng)最堅(jiān)實(shí)有力的組成部分，并促成新文學(xué)與中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)的斷裂。在網(wǎng)絡(luò)和廣播、影視缺席的時(shí)代，報(bào)刊雜志處在最前沿，是文學(xué)作品傳播的重要媒介形式，它們催生、哺育了新文學(xué)，并在一定程度與意義上決定了新文學(xué)后來(lái)的發(fā)展/走向。文學(xué)觀念的變革與文體敘述的創(chuàng)新、寫作者文化“身份”特征的改變等都離不開報(bào)章、書籍等現(xiàn)代出版業(yè)的繁榮。如文學(xué)觀念變革的先驅(qū)者梁?jiǎn)⒊�的“新文體”成就即與報(bào)刊密不可分，“沒有大眾傳媒的發(fā)達(dá)也就沒有梁?jiǎn)⒊�”[3]17;另外，雜志和報(bào)紙副刊導(dǎo)致了職業(yè)作家和自由撰稿人的出現(xiàn)，“將作家從小作坊式的、自產(chǎn)自銷的歷史寫作狀態(tài)下解放出來(lái)，使他本人和其作品進(jìn)入到哈貝馬斯所說的‘公共空間’之中”[4]3;還有，如陳平原先生所說，從明清版刻到近代報(bào)章，這一轉(zhuǎn)折，不僅僅是技術(shù)問題，還牽涉到傳播形式、寫作技能、接受者的心態(tài)、寫作者的趣味等，實(shí)是關(guān)系重大。傳統(tǒng)文人的著述是“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，“藏之名山，傳之后世”，而現(xiàn)代作家的創(chuàng)作是“朝甫脫稿，夕即排印，十日之內(nèi)，遍天下矣”，文學(xué)生產(chǎn)及傳播方式發(fā)生了巨大變化。同時(shí)，報(bào)章對(duì)文學(xué)內(nèi)容和形式亦有著重大影響，如報(bào)刊連載小說促使著作家調(diào)整筆墨以適應(yīng)其特征，魯迅的短篇雜文即為適應(yīng)副刊需要而寫成，小說從“說———聽”轉(zhuǎn)為“寫———讀”模式等等，使得讀書人耳目一新的當(dāng)時(shí)，既興奮，也不無(wú)惶惑。“五四”一代的新文學(xué)后來(lái)借助《中國(guó)新文學(xué)大系》(上海良友圖書公司出版)的編纂完成了其自我經(jīng)典化(總結(jié)與定位)，而此編輯設(shè)想無(wú)疑是現(xiàn)代編輯出版史上的一個(gè)成功的典型。從以上論述中可窺見報(bào)章媒介對(duì)現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)進(jìn)程的深刻影響：“可以這么說，現(xiàn)代(新)文學(xué)之所以不同于古典文學(xué)，有思想意識(shí)、審美趣味、語(yǔ)言工具等方面的差異，但歸根到底，現(xiàn)代文學(xué)與大眾傳媒的結(jié)盟，很可能是最重要的因素”[1]103，而由此產(chǎn)生的文學(xué)活動(dòng)特征一直被保留著，在當(dāng)今印刷媒介世界里內(nèi)涵基本沒有變化。

　　二、沖擊與合作：電子媒介與新文學(xué)傳統(tǒng)

　　報(bào)章印刷媒介帶來(lái)的是一種本源意義上的新質(zhì)文學(xué)，是一個(gè)文學(xué)新紀(jì)元的開辟，而以廣播、影視為代表的電子媒介的興起對(duì)此新文學(xué)傳統(tǒng)構(gòu)成了一種挑戰(zhàn)，大眾視聽消遣方式代替了個(gè)人化文本閱讀，使得文學(xué)的傳播又發(fā)生了一場(chǎng)革命。“新的媒體(介)催生新的文學(xué)，每一次媒體(介)的革命都會(huì)引發(fā)文學(xué)的革命。同時(shí)，現(xiàn)代傳媒也成為社會(huì)發(fā)展的文化中心，對(duì)社會(huì)的文化形成強(qiáng)大的影響力。這種影響既是對(duì)作家創(chuàng)作的影響，也是對(duì)社會(huì)的影響，特別是媒體(介)的商業(yè)化特征和政治化特征……”[2]159-160，廣播、影視媒介的出現(xiàn)帶來(lái)社會(huì)思維和行為方式的變化，使文學(xué)開始與時(shí)尚/流行文化聯(lián)系起來(lái)，并且逐漸娛樂化、商業(yè)化，文學(xué)的敘述方式、表現(xiàn)形式、接受觀念等也隨之調(diào)整和改變。聲色震撼、感官?zèng)_擊大有取代傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣之勢(shì)：廣播的直播讓人感覺到與現(xiàn)實(shí)世界的“有距離的同步”，把靜態(tài)無(wú)聲的文字變成動(dòng)態(tài)有聲的語(yǔ)言來(lái)傳播，帶給讀者以全新的“閱讀”體驗(yàn);而影視(尤其是電視，它更多占據(jù)日常閑暇時(shí)間)則是使文學(xué)圖像化、商業(yè)化意味越來(lái)越濃厚，當(dāng)然也改變了讀者的趣味，使文學(xué)接受發(fā)生了很大的變化，對(duì)直觀畫面和身臨其境感的喜愛與對(duì)快感和輕松娛樂文學(xué)的消費(fèi)追求，取代了曾經(jīng)的文學(xué)文本閱讀的美感及愉悅，摒棄了深度思考。對(duì)此，很多熟悉或習(xí)慣紙質(zhì)文學(xué)形式的文學(xué)研究者發(fā)出了意義復(fù)雜的嘆惋———“文學(xué)終結(jié)論”，電子媒介的興起引起他們對(duì)于紙質(zhì)讀物命運(yùn)的'擔(dān)憂，對(duì)于文學(xué)命運(yùn)轉(zhuǎn)折的悲觀，同時(shí)也在承認(rèn)電子媒介對(duì)文學(xué)的巨大影響和改造。但實(shí)質(zhì)應(yīng)是“每種媒介都既有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷，所以……呈現(xiàn)出多種媒介并存的局面。……因此，說在電子媒介興起之后，……并不意味著文學(xué)的真正‘死亡’，而是邊緣化”[5]61，即印刷文學(xué)的中心地位遭到消解，需要調(diào)整文學(xué)敘述/藝術(shù)傳達(dá)方式，尋找印刷媒介與電子媒介的最佳結(jié)合點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)緊逼的挑戰(zhàn);而且不可否認(rèn)的是人類有著崇尚高雅和深刻的需要，不會(huì)止于浮光掠影式的感官滿足，尋求生的意義和價(jià)值源于人的本性，文學(xué)恰是對(duì)生命/人性的洞察與領(lǐng)悟，即符合了這種需要。文學(xué)本身并不拒絕/排斥新的電子媒介，“在紙質(zhì)書籍閱讀已經(jīng)大量減少、出版業(yè)萎縮、電子出版業(yè)超過傳統(tǒng)出版業(yè)的前提下，電子媒介不失為一種有效的傳播優(yōu)秀作品的方式”[5]63，如何更好地借助運(yùn)用它們并保持文學(xué)內(nèi)在的藝術(shù)獨(dú)立性/深刻性不為新媒介所“奴役”才是必須深思的重大問題。文學(xué)與影視的結(jié)合早在上世紀(jì)初就已出現(xiàn)，如作家田漢、歐陽(yáng)予倩、洪深、張恨水、張愛玲等或參與電影創(chuàng)作，或?qū)﹄娪斑M(jìn)行理論上的評(píng)論;后來(lái)一些經(jīng)典作品如《傷逝》《林家鋪?zhàn)印贰秶�城》等等被搬上熒幕，由此形成的人氣聚集效�?yīng)帶來(lái)了紙質(zhì)圖書的再度熱銷，語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力被重新欣賞;新近的如《白鹿原》《紅高粱》《平凡的世界》等作品的影視改編和廣播臺(tái)有聲閱讀也使得很多受眾在表層的視聽圖像藝術(shù)欣賞之后，選擇重回文本感思作品的表意豐富性和藝術(shù)獨(dú)特性。另外，有些作品則是通過影視播出后才為大多數(shù)人所知曉，比如六六的《蝸居》和嚴(yán)歌苓的《金陵十三釵》等;還有如韓寒、郭敬明、明曉溪、饒雪漫等人，更是借助影視使自己的作品“梅開二度”，由此帶來(lái)印刷圖書的暢銷大賣，而這些也催生了影視文學(xué)。可以說，文學(xué)藝術(shù)是廣播和影視藝術(shù)形式的基礎(chǔ)，即文字語(yǔ)言絕不可缺席被取代，同時(shí)，電子媒介也大大拓展了文學(xué)的生存空間。雖然其中存在消極方面的影響，如影視改編與作品原意的大不相符;影視炒作現(xiàn)象使原作品的內(nèi)涵意義夸大或縮小等等，但這些都不能掩蔽電子媒介對(duì)文學(xué)的強(qiáng)大整合作用。

　　三、契機(jī)與危機(jī)：網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

　　當(dāng)下最具關(guān)注度的“數(shù)字化”新媒介———網(wǎng)絡(luò)媒介的興起，讓文學(xué)走向了大眾狂歡，眾聲喧嘩。20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等通訊工具的逐漸普及帶來(lái)了“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”這一文壇新現(xiàn)象，“這些依附于數(shù)字化技術(shù)的新媒介作品，對(duì)文學(xué)的嬗變形成了強(qiáng)大的推力，也對(duì)文學(xué)傳統(tǒng)的歷史賡續(xù)造成了新的變奏”[6]143，給當(dāng)代中國(guó)文學(xué)帶來(lái)一種新的沖擊，也帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。相對(duì)于報(bào)章印刷、廣播影視等來(lái)說，網(wǎng)絡(luò)是一種綜合性很強(qiáng)的媒介，它幾乎囊括了前幾種媒介的一切表現(xiàn)形式，可同時(shí)傳遞文字、聲音、圖像、動(dòng)畫等信息，具有靈活性、開放性、實(shí)時(shí)性、交互式、全球性等特點(diǎn)。其對(duì)社會(huì)文化生態(tài)的影響范圍之廣泛、變革之劇烈、滲透之全方位是前幾次媒介革命所不及的。文學(xué)的存在方式自然就會(huì)大量轉(zhuǎn)向“數(shù)字化生存”，幾乎全部的原印刷文學(xué)作品(國(guó)內(nèi)外)都被數(shù)字化復(fù)制儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)中，網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)更是難以數(shù)計(jì)，“讀/刷屏”多于讀書，紙與筆遜位于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使得文學(xué)的創(chuàng)作、閱讀和傳播方式以至作者身份、讀者接受等又一次從媒介本體上發(fā)生重大轉(zhuǎn)型與改變。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)文學(xué)發(fā)展的影響現(xiàn)已有很多評(píng)論，綜合觀之，主要集中在網(wǎng)絡(luò)之于文學(xué)轉(zhuǎn)型的“啟蒙”和“消解”雙重角色上：借助網(wǎng)絡(luò)的大眾化敘事，對(duì)既有的文學(xué)體制、文學(xué)舊觀念和傳統(tǒng)的作家文化身份等進(jìn)行了革新顛覆，文學(xué)刊物和報(bào)紙編輯的權(quán)威性被消解，突破了原有的文學(xué)慣例/成規(guī)，推進(jìn)了文學(xué)寫作/閱讀自由度的同時(shí)，也帶來(lái)消極和異化的一面，比如網(wǎng)絡(luò)媒介的技術(shù)化對(duì)于文學(xué)性的消解，“自?shī)室詩(shī)嗜恕钡奈膶W(xué)觀念轉(zhuǎn)變導(dǎo)致非藝術(shù)化問題越來(lái)越嚴(yán)重;網(wǎng)絡(luò)寫手大都是隱匿真名的，在虛擬的身份中，消解了作家該有的“責(zé)任焦慮”，導(dǎo)致主體承擔(dān)感的淡化，致使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作品意義缺失;數(shù)字化復(fù)制及拼貼技術(shù)使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為一種易碎的沒有重量的存在，帶來(lái)的是文學(xué)經(jīng)典的隱退與文學(xué)信仰的消褪，“……數(shù)字媒介寫作重發(fā)表不重發(fā)現(xiàn)、重表達(dá)不重原創(chuàng)，它用機(jī)械復(fù)制與技術(shù)拼貼消弭了原創(chuàng)與仿擬的界限”[6]153，帶來(lái)文學(xué)身份危機(jī)。另外，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的虛擬真實(shí)帶來(lái)的只是數(shù)字化媒介之間的交往，雖然在公共網(wǎng)絡(luò)上，每個(gè)寫手都能夠恣意用文字盡情狂歡或者與受眾互動(dòng)喧嘩，但實(shí)質(zhì)上都是“孤獨(dú)的人們?cè)谂沤夤陋?dú)”而已，離開了網(wǎng)絡(luò)，一切只是虛空，沒有厚實(shí)感，所以，大多網(wǎng)絡(luò)寫手還是希望自己的作品能夠印刷成紙質(zhì)圖書出版，等等，這些顯示出網(wǎng)絡(luò)媒介的缺陷暗弱。但不能因此把網(wǎng)絡(luò)媒介看成文學(xué)的對(duì)立物，它是新的文學(xué)契機(jī)，重點(diǎn)在于如何利用好網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)在數(shù)字化語(yǔ)境中提升文學(xué)。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　以上犖犖大端地分析了幾種媒介形態(tài)與文學(xué)的關(guān)系，當(dāng)下是印刷、電子、網(wǎng)絡(luò)媒介多元并存的格局，它們各有自己的優(yōu)勢(shì)與缺陷，互補(bǔ)共存著，在矛盾中整合，文學(xué)的存在狀態(tài)也由此豐富多彩。當(dāng)然，其中存在著顯在的文學(xué)“憂慮”———在媒介技術(shù)本身帶給文學(xué)的擠壓沖擊之外，還有“任何媒體都不可能是自足的存在，它必然處于多重體制之中，……體制的制約是外來(lái)的、強(qiáng)制的，而自己的思想、立場(chǎng)與利益的驅(qū)動(dòng)則是內(nèi)在的、自發(fā)的;……它們都要通過媒體對(duì)文學(xué)產(chǎn)生影響”[7]137-138，即媒介是由人來(lái)決定如何運(yùn)用它的，“體制”與“市場(chǎng)化”也同時(shí)通過媒介規(guī)約著文學(xué)，尤其是商業(yè)化的功利主義，帶來(lái)文學(xué)生態(tài)環(huán)境的惡化，借用程光煒先生的說法，即“媒介焦慮”，“一方面，大眾媒介極大地改變了作家的文化身份和文學(xué)的生產(chǎn)方式，帶給人們強(qiáng)烈的參與意識(shí)和登場(chǎng)的欲望;另一方面，就在這一過程中，媒介也在謀殺現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的‘詩(shī)性’”[4]4，進(jìn)入“功利化”或“解構(gòu)”的運(yùn)作怪圈，這些都是必須正視面對(duì)的文學(xué)困境。所以，在通過媒介視角更為原生態(tài)地看到了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的真實(shí)存在面貌后，如何理性對(duì)待媒介與文學(xué)的關(guān)系，如何在媒介語(yǔ)境下保存/增強(qiáng)文學(xué)的生命力，堅(jiān)守文學(xué)性，重構(gòu)/開辟文學(xué)新境界等問題的重要性不言自明，如果讓媒介技術(shù)和商業(yè)化等外在力量牽著文學(xué)走，那么“文學(xué)消亡論”就不只是悲觀的嘆息了，需要來(lái)自傳媒機(jī)構(gòu)、作家、批評(píng)家、讀者大眾等的共同反思與努力。

本科的畢業(yè)論文13

　　為積累工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作成效，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，客觀評(píng)價(jià)每一屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，提出改進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的方向、措施及建議，更好的規(guī)范管理程序，促進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的健康發(fā)展和學(xué)生實(shí)踐能力的整體提高，要求各院系每學(xué)年對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作提供重要依據(jù)。

　　一、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作概況（本屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)、各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、實(shí)驗(yàn)性論文和綜述性論文的比例、論文成績(jī)比例）。

　　二、與往屆相比，作了哪些改革的嘗試，具體做法與效果如何？

　　三、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否達(dá)到教學(xué)要求，對(duì)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)塑造等方面效果如何？

　　四、學(xué)生的文獻(xiàn)檢索和綜述能力如何？

　　五、與往屆相比，在選題上有何改進(jìn)？怎樣注意從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，在滿足教學(xué)基本要求的情況下結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際？與教師科研課題相結(jié)合的比例是多少？

　　六、在提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面成效如何？怎樣注意發(fā)揮學(xué)生的'主動(dòng)性與積極性，保護(hù)和支持學(xué)生的探索精神？

　　七、從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)環(huán)節(jié)中反映出本專業(yè)以及我校本科教育教學(xué)質(zhì)量如何？學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及獨(dú)立工作能力如何？主要存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？

　　八、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）水平和質(zhì)量如何評(píng)價(jià)，有哪些突出成果？

　　九、學(xué)生和指導(dǎo)教師中的典型事例。

　　十、改革畢業(yè)論文以及相關(guān)教學(xué)工作的意見和建議。

本科的畢業(yè)論文14

　　住宅小區(qū)的停車位問題，是目前我國(guó)物業(yè)管理中最具爭(zhēng)議的問題之一，“車位之爭(zhēng)”在房地產(chǎn)開發(fā)商、小區(qū)業(yè)主和物業(yè)管理公司之間愈演愈烈，由于現(xiàn)行法律規(guī)范的缺失和不甚明確，導(dǎo)致了各地法院的判決也是五花八門。隨著住房商品化的進(jìn)一步深入和有車一族的不斷涌現(xiàn),“車位之爭(zhēng)”，必將導(dǎo)致更大范圍的矛盾對(duì)立， 住宅小區(qū)停車位的所有權(quán)歸屬是各種紛爭(zhēng)和矛盾的核心所在。住宅小區(qū)停車位所有權(quán)歸屬不明，將令房地產(chǎn)開發(fā)商和置業(yè)者的合法利益處于不確定的狀態(tài)，嚴(yán)重地?fù)p害了當(dāng)事人的合法權(quán)益，妨礙著房地產(chǎn)市場(chǎng)的健康地發(fā)展，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活和公共管理帶來(lái)諸多的難題。所以建立完善的法律制度對(duì)此問題加以明確規(guī)定是當(dāng)務(wù)之急也是必要的。本文試圖結(jié)合我國(guó)目前的學(xué)說和借鑒國(guó)外一些理論和實(shí)踐，根據(jù)小區(qū)停車位的不同形式，對(duì)其所有權(quán)歸屬問題進(jìn)行分析探討。

　　小區(qū)停車位的所有權(quán),從時(shí)間上可以分為兩類:第一類所有權(quán)為停車位的初始所有權(quán),這類所有權(quán)為開發(fā)商所有；第二類為后繼所有權(quán),指在開發(fā)商將全部房屋出售給業(yè)主后,停車位的所有權(quán)問題。這是兩類不同性質(zhì)的所有權(quán),不能相互混淆。在現(xiàn)實(shí)生活中,就第一類所有權(quán)并無(wú)爭(zhēng)議,有爭(zhēng)議的為第二類所有權(quán)的歸屬，所以后者是本文分析的重點(diǎn)。

　　在分析小區(qū)停車位（庫(kù)）歸屬之前，我們有必要首先引入建筑物區(qū)分所有權(quán)的概念。建筑物區(qū)分所有權(quán)是指“根據(jù)使用功能，將一棟建筑物在結(jié)構(gòu)上區(qū)分為由各個(gè)所有人獨(dú)自使用的專有部分和由多個(gè)所有人共同使用的共有部分時(shí)，每一所有人所享有的對(duì)其專有部分的專有權(quán)與對(duì)其共有部分的共有權(quán)的結(jié)合。”（參見王利明著《論物權(quán)法中的車庫(kù)的歸屬及相關(guān)法律問題》）建筑物所有權(quán)是由專有權(quán)和共有權(quán)兩方面構(gòu)成的，其權(quán)利的客體也包括兩個(gè)方面，即專有部分和共有部分（王譯鑒著：《民法物一權(quán)》（第一冊(cè)），中國(guó)政法大學(xué)出版社1998年版，第195頁(yè)）。專有部分主要是指根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)和功能而分割出來(lái)的具有獨(dú)立建筑構(gòu)造和獨(dú)立使用功能的部分。共有部分則指建筑物的共用部分和附屬設(shè)施等不具獨(dú)立使用功能的建筑部分。《物權(quán)法》第76條規(guī)定：“建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，道路以及物業(yè)管理用房，屬于業(yè)主共有，但屬于市政建設(shè)的除外。會(huì)所車庫(kù)的歸屬，有約定的，按照約定，沒有約定或者約定不明的，除建設(shè)單位能夠證明其享有所有權(quán)外，屬于業(yè)主共有。”其中雖然規(guī)定了建筑物區(qū)分所有權(quán)，其中關(guān)于物業(yè)管理用房、會(huì)所、車庫(kù)、綠地的所有權(quán)歸屬問題，規(guī)定“有約定的依照約定，沒有約定的，除了開發(fā)商能夠證明其享有所有權(quán)的以外，屬于建筑物區(qū)分所有權(quán)人共有”。特別是目前爭(zhēng)議較多的小區(qū)車位車庫(kù)所有權(quán)歸屬問題，《物權(quán)法》規(guī)定，“建筑區(qū)域內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位，車庫(kù)的歸屬，由當(dāng)事人通過出租，出售或者附贈(zèng)等方式約定。占用業(yè)主共有的道路，或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位，則歸業(yè)主共有”。 《物權(quán)法》雖以做出相關(guān)規(guī)定，但是此類問題在現(xiàn)實(shí)生活中還是比較復(fù)雜，是建筑物區(qū)分所有權(quán)歸屬規(guī)則在實(shí)務(wù)適用中的難點(diǎn)。

　　從我國(guó)目前的現(xiàn)有小區(qū)情況大體來(lái)看，其停車位的形式主要有三種：

　　第一種形式:在小區(qū)內(nèi)建造的專門的停車設(shè)施,其相互間由墻壁隔開,四周范圍明確,具有獨(dú)立的入口,己成為與住房相區(qū)別的、獨(dú)立的特定物。其權(quán)屬可以登記,業(yè)主只有購(gòu)買或者承租該停車位后,方可擁有所有權(quán)或者使用權(quán);如果沒有特別約定,其所有權(quán)歸修建停車設(shè)施的開發(fā)商所有。對(duì)這類停車位,我們稱其為庫(kù),開發(fā)商對(duì)這類停車位的銷售,通常采用捆綁式銷售或者分別銷售的方式進(jìn)行,即將特定車位與特定住宅單元相聯(lián)系,一體出售給業(yè)主或者開發(fā)商將住宅單元和地下車位作為各自獨(dú)立的買賣標(biāo)的物分別銷售。兩種銷售方式的不同在于:捆綁銷售中將停車位作為特定單元的附屬物進(jìn)行銷售,而在分別銷售中則車位作為獨(dú)立的標(biāo)的物來(lái)出售。二者的相同之處在于,這種類型的停車位,是由支付了相應(yīng)對(duì)價(jià)的小區(qū)的業(yè)主所有。

　　第二種形式:是在小區(qū)的空地上由小區(qū)的物業(yè)公司劃出專門的停車位。這類停車位開發(fā)商并不進(jìn)行專門的銷售,多采取分?jǐn)備N售的辦法。因開發(fā)商對(duì)其投入極其有限,且已將其計(jì)入公攤面積進(jìn)行銷售,故在開發(fā)商將房屋售出后,因小區(qū)內(nèi)的土地使用權(quán)已歸全體業(yè)主所有,故其土地使用權(quán)上的停車位歸全體業(yè)主享有。在現(xiàn)實(shí)生活中,一般是由停車者向物業(yè)公司交納使用費(fèi),而物業(yè)公司將該使用費(fèi)作為物業(yè)管理費(fèi)的一部分,為全體業(yè)主的利益而使用。

　　第三種形式:在小區(qū)的每幢樓房下的第一層或地下一層修建的停車位。對(duì)于這種情形,開發(fā)商采取的銷售方式有三種情形:分?jǐn)備N售、捆綁銷售或者分別銷售方式。分?jǐn)備N售是指開發(fā)商在不能對(duì)每一單元提供一個(gè)位的情況下,將車位銷售給全體業(yè)主,每一業(yè)主按其住宅專有部分的建筑面積分?jǐn)傑囄坏馁?gòu)買費(fèi)用。在現(xiàn)實(shí)生活中有兩種判斷分?jǐn)偟姆椒?一種是合同注明方法,即在房屋買賣合同中注明小區(qū)車庫(kù)屬于公攤范圍為分?jǐn)備N售,否則為分別銷售;另一種是成本計(jì)算方法,即小區(qū)車庫(kù)成本計(jì)算到房屋價(jià)格中為分?jǐn)備N售,只有明確表明房屋價(jià)格中不包括小區(qū)車庫(kù)成本作為分別銷售。在分?jǐn)備N售的方式中,多以業(yè)主是否分?jǐn)偭私ㄖ�的成本進(jìn)行判斷,如果由全體業(yè)主分?jǐn)偭舜隧?xiàng)費(fèi)用,則停車位歸全體業(yè)主共同共有,否則歸開發(fā)商所有。 相對(duì)而言,捆綁銷售或者分別銷售方式,其所有權(quán)的歸屬比較明確。在現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)槲覀兒茈y查明開發(fā)商是否將建筑成本分?jǐn)備N售,而且在我國(guó)現(xiàn)階段小區(qū)的停車位不能滿足小區(qū)所有業(yè)主需求的情況下,有些開發(fā)商將這種類型的停車位銷售給業(yè)主以外的.人,從而引發(fā)糾紛。現(xiàn)行的《北京市商品房預(yù)售合同》和《物業(yè)服務(wù)合同(示范文本) 》中對(duì)此問題有相應(yīng)條款說明。文件規(guī)定雙方對(duì)停車費(fèi)用要事先進(jìn)行約定,購(gòu)房人在簽訂購(gòu)房合同時(shí)便具有了決定是否購(gòu)買或租用車位,并就停車位的價(jià)格與開發(fā)商、物業(yè)公司在合同中約定。

　　車庫(kù)、車位利益的糾紛關(guān)鍵是明晰車位、車庫(kù)所有權(quán)問題。所有權(quán)確定了,使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)都隨之解決。由于建國(guó)后我國(guó)廢除了國(guó)民黨統(tǒng)治期間的“偽法統(tǒng)”,一并廢除了民國(guó)時(shí)期的“六法全書”和“民法典”,我國(guó)至今又還未頒布自己的民法典,加之中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)忽視對(duì)公民私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),公民的私有財(cái)產(chǎn)的確定和權(quán)利邊界經(jīng)常處于不確定狀態(tài),不利于對(duì)財(cái)產(chǎn)的保護(hù)和利用。目前對(duì)于住宅小區(qū)停車位(庫(kù))的所有權(quán)歸屬認(rèn)識(shí)有幾種通說：

　　（一）合同約定說

　　此種觀點(diǎn)認(rèn)為,對(duì)車庫(kù)的歸屬應(yīng)當(dāng)通過約定來(lái)確定。這種觀點(diǎn)的本質(zhì)意義是合同雙方當(dāng)事人是以平等的身份以公平合理的方式自行協(xié)商車庫(kù)的歸屬。《物權(quán)法》規(guī)定:“建筑區(qū)域內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位，車庫(kù)的歸屬，由當(dāng)事人通過出售，出租或者附贈(zèng)等方式約定。占用業(yè)主共有的道路，或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位，歸全體業(yè)主共有”。從物權(quán)法的規(guī)定上來(lái)看，現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)于車位車庫(kù)所有權(quán)的歸屬也是遵從于此通說來(lái)認(rèn)定的。但是在當(dāng)前賣方市場(chǎng)條件下，房地產(chǎn)商極有可能仗著自己的強(qiáng)勢(shì)地位制定霸王條款，并且他們?cè)诤贤�中主�?dòng)要求同業(yè)主進(jìn)行協(xié)商的可能性也微乎其微。這樣將對(duì)廣大業(yè)主極為不利且這也不符合本觀點(diǎn)的本意。只有隨著商品房市場(chǎng)的發(fā)展逐漸變?yōu)橘I方市場(chǎng)的時(shí)候，此種觀點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　（二）成本分?jǐn)傉f

　　此種觀點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)房地產(chǎn)開發(fā)商將車庫(kù)的建造成本分?jǐn)偟綐I(yè)主購(gòu)房款中,車庫(kù)所有權(quán)即為業(yè)主共有,否則歸開發(fā)商所有。目前房地產(chǎn)價(jià)格是由需求決定的,而不是由成本決定的,開發(fā)商是否將車庫(kù)的建造成本分?jǐn)偟阶≌�銷售價(jià)格中去,也只有開發(fā)商清楚,業(yè)主幾乎不可能去核定開發(fā)商的開發(fā)成本,也沒有權(quán)力去核清開發(fā)商成本。因?yàn)槌杀臼菍儆谄髽I(yè)的核心商業(yè)秘密,因此據(jù)此來(lái)確定車庫(kù)的所有權(quán)也是非常困難的。

　　（三）國(guó)家所有說

　　此種觀點(diǎn)認(rèn)為：車位（庫(kù)）房的所有權(quán)證登記是誰(shuí)，即歸誰(shuí)所有。依據(jù)物權(quán)法的公示公信原理對(duì)于已登記的車位（庫(kù)）肯定歸登記產(chǎn)權(quán)人所有。但是我國(guó)目前的情況是：沒有進(jìn)行房地所有權(quán)屬登記或者壓根就不能進(jìn)行登記的車庫(kù)在我國(guó)的住宅小區(qū)里比比皆是，顯然以此來(lái)確定車（位）庫(kù)的所有權(quán)歸屬也是很難辦到和不現(xiàn)實(shí)的。

　　（四）登記說

　　對(duì)于公共小區(qū)來(lái)說,停車位的所有權(quán)歸屬直接關(guān)系到業(yè)主和全體小區(qū)居民的切身利益。因此,各國(guó)或地區(qū)的立法中,對(duì)此問題均有所規(guī)定,我國(guó)物權(quán)法的立法應(yīng)當(dāng)進(jìn)行吸收和借鑒。

　　(一)日本

　　在日本,區(qū)分所有建筑物附設(shè)之停車場(chǎng)被分成兩類:一為屋外停車場(chǎng),通常是在建筑物基地劃出明顯的界線而形成;另一為屋內(nèi)停車場(chǎng),指在區(qū)分所有建筑物內(nèi)設(shè)置的停車場(chǎng),一般設(shè)在區(qū)分所有建筑物的地下或一二層,但也有設(shè)在屋頂平臺(tái)上的。對(duì)屋外停車場(chǎng)日本的司法實(shí)踐及立法均將其視為共用部分,并可得為特定區(qū)分所有權(quán)人或區(qū)分所有權(quán)人以外的其他人設(shè)定利用權(quán),且該專用權(quán)應(yīng)予以公示。但是，對(duì)屋內(nèi)停車場(chǎng)的產(chǎn)權(quán)歸屬問題并沒有作十分明確的規(guī)定。日本的地方法院與最高法院特別是在對(duì)地下停車位到底是屬于法定共用部分還是專有部分分歧嚴(yán)重。日本學(xué)界存有爭(zhēng)議,法院判例也不大相同。日本最高法院于昭和56 年6 月18日的判決中表明支持專有部分見解的立場(chǎng),從而使其在日本的司法實(shí)踐中占據(jù)了絕對(duì)的主流地位。而日本學(xué)界認(rèn)為，由于建筑物一層或地下部分之容積率是不記入建筑物總面積的，最高法院將地下停車位認(rèn)定為專有部分的理由是不充分的，故建議應(yīng)當(dāng)通過共用部分的專有使用權(quán)來(lái)進(jìn)行處理。

　　（二）法國(guó)

　　在法國(guó),新公寓的建造者負(fù)有一項(xiàng)法定的義務(wù):在建筑物基地內(nèi),按一戶一空間的標(biāo)準(zhǔn)為住戶設(shè)計(jì)停車場(chǎng)。學(xué)界及司法實(shí)踐認(rèn)為,區(qū)分所有建筑物之居住區(qū)域與停車區(qū)域?yàn)榉謩e的不動(dòng)產(chǎn),即停車位必須另行購(gòu)買;并且該區(qū)分所有建筑物之居住者以外的人,亦可購(gòu)買基地內(nèi)之停車位。

　　（三）美國(guó)

　　美國(guó)法律對(duì)小區(qū)內(nèi)車庫(kù)的制度設(shè)計(jì),遵循兩個(gè)最基本的原則,一是不允許小區(qū)業(yè)主以外的任何人擁有小區(qū)內(nèi)車庫(kù)的所有權(quán)，二是不允許小區(qū)內(nèi)的車庫(kù)做為獨(dú)立的專有專有部分進(jìn)行單獨(dú)買賣。

　　可以看出,美國(guó)法律的規(guī)則設(shè)計(jì)與德國(guó)法、法國(guó)法不同。第一,美國(guó)法明確不允許小區(qū)業(yè)主以外的人擁有小區(qū)內(nèi)車庫(kù)的所有權(quán),避免了小區(qū)業(yè)主以外的其他人壟斷小區(qū)內(nèi)車庫(kù)的所有權(quán)向業(yè)主收取高額壟斷資金。第二,不允許小區(qū)內(nèi)車庫(kù)單獨(dú)買賣,有效的避免了車庫(kù)所有權(quán)轉(zhuǎn)讓到業(yè)主以外的他人手里。當(dāng)然美國(guó)也有作為獨(dú)立專有部分可以單獨(dú)買賣或者出租、抵押的車庫(kù),但那是指在住宅小區(qū)的范圍以外另外建造、開發(fā)并經(jīng)營(yíng),本身就具有區(qū)分所有性質(zhì)的專門車庫(kù)。

　　（一）住宅小區(qū)地面停車位

　　地面停車位是指經(jīng)政府發(fā)出的《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》批準(zhǔn)同意, 在住宅小區(qū)地面上直接設(shè)置的停車設(shè)施, 一般以劃線分割方式標(biāo)明。（陳華彬著：《現(xiàn)代建筑物區(qū)分所有權(quán)制度研究》，法律出版社1995年版，第104頁(yè)。）房地產(chǎn)開發(fā)商預(yù)售或現(xiàn)售商品房住宅小區(qū)建筑房屋單元后, 房屋單元辦理初始登記及轉(zhuǎn)移登記, 房屋單元所有人按份共同擁有該小區(qū)宗地號(hào)的全部土地使用權(quán)。由于地面停車位所在的地面面積包含在小區(qū)總土地使用面積之內(nèi), 因此, 該種停車位的使用權(quán)顯然屬于全體建筑物區(qū)分所有人, 即業(yè)主。在這里全體業(yè)主擁有停車位的使用權(quán)而不是所有權(quán)是基于以下考慮: 所有權(quán)的客體必須符合構(gòu)造上和使用上的獨(dú)立性標(biāo)準(zhǔn), 而地面停車位只是通過劃線分割而成, 不具備建筑物所要求的遮蔽性, 所以只能被視為土地使用權(quán)的客體。對(duì)停車位的使用性質(zhì)我們可以認(rèn)定為對(duì)共用部分的專有使用, 它是指依據(jù)法律規(guī)定和區(qū)分所有人之間的共同約定, 由某一個(gè)或數(shù)個(gè)區(qū)分所有人對(duì)某些共用部分享有排他的、獨(dú)占性使用權(quán)。（王利明著：《物權(quán)法論》，中國(guó)政法大學(xué)出版社1997年版，第39頁(yè)）。

　　該種使用權(quán)所產(chǎn)生的收益必須歸全體區(qū)分所有人享有。根據(jù)我國(guó)的實(shí)際, 我們認(rèn)為, 應(yīng)當(dāng)由地面停車位的使用人向業(yè)主委員會(huì)交納使用費(fèi)或租金, 同時(shí)向提供看管服務(wù)的物業(yè)公司交納看管費(fèi)用。因此, 無(wú)論是開發(fā)商還是物業(yè)公司都無(wú)權(quán)擅自在小區(qū)的地面設(shè)立停車位, 而必須在得到業(yè)主大會(huì)的許可并與業(yè)主委員會(huì)簽訂協(xié)議, 對(duì)有關(guān)收益分配作出具體約定( 比如可約定租金所得用于彌補(bǔ)小區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理費(fèi)用開支) 后, 才能設(shè)立和運(yùn)營(yíng)這種地面停車位。否則, 將構(gòu)成無(wú)權(quán)處分的侵權(quán)行為。

　　（二）住宅小區(qū)地下停車位

　　住宅小區(qū)地下停車位是指開發(fā)商利用地下空間而建造的停車位。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及對(duì)土地需求的日益膨脹, 現(xiàn)代建筑物不得不更多地向空間發(fā)展, 包括地表上空和地下空間。正是對(duì)地下空間的充分利用, 才導(dǎo)致了地下停車位的出現(xiàn)。而我國(guó)對(duì)于地下停車位的法律規(guī)定仍是空白, 要確認(rèn)地下停車位的權(quán)利歸屬, 首先要對(duì)地下停車位的權(quán)利結(jié)構(gòu)有清楚的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)物權(quán)理論認(rèn)為只要具備構(gòu)造上和使用上的獨(dú)立性, 即可以成為所有權(quán)的客體。地下停車場(chǎng)四至明確, 與其上的房間有墻壁相隔, 已成為與住房相區(qū)別的、獨(dú)立的特定物, 可以成為單獨(dú)所有權(quán)的客體。然而, 結(jié)合我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的實(shí)踐來(lái)看, 如果一概地賦予地下停車位以單獨(dú)所有權(quán)( 即相當(dāng)于專有部分的所有權(quán)) , 亦即賦予房地產(chǎn)開發(fā)商對(duì)地下停車位享有完全的所有權(quán)的話, 會(huì)導(dǎo)致顯失公平的結(jié)果出現(xiàn)。其原因便在于地下停車位的建筑面積一般情況下是不計(jì)算建筑容積率的,即該停車位并沒有獲得相應(yīng)的土地使用權(quán)面積份額。根據(jù)我國(guó)“房地不分離”的原則, 沒有地的存在, 怎么可能有房的存在呢?在轉(zhuǎn)移登記時(shí), 其不能取得房地產(chǎn)權(quán)證, 其法律權(quán)利依附于計(jì)算容積率的房屋建筑物（王利明著：《物權(quán)法論（王利明著：《物權(quán)法論》，中國(guó)政法大學(xué)出版社1997年版，第400頁(yè)。）。另外, 由于該種停車位建立在全體業(yè)主所共同擁有使用權(quán)的土地上, 不擁有土地使用權(quán)的房地產(chǎn)開發(fā)商是無(wú)法對(duì)其取得產(chǎn)權(quán)的。也因此, 實(shí)踐當(dāng)中, 開發(fā)商在售房合同中約定的“停車位的產(chǎn)權(quán)屬于賣方”的條款應(yīng)當(dāng)屬于無(wú)效條款。該種地下停車位的權(quán)益應(yīng)由小區(qū)的業(yè)主共同享有, 開發(fā)商或物業(yè)公司是無(wú)權(quán)擅自處分的。當(dāng)然在征得業(yè)主大會(huì)同意后, 開發(fā)商或物業(yè)公司可以根據(jù)業(yè)主大會(huì)的授權(quán)委托, 將停車位予以出租, 所得租金收入歸全體業(yè)主所有, 用于彌補(bǔ)物業(yè)管理費(fèi)用開支。同時(shí), 停車位使用人必須向提供看管服務(wù)的物業(yè)公司交納看管費(fèi)用。當(dāng)然, 對(duì)于將地下停車位的建筑面積也計(jì)算建筑容積率的特殊情況, 我們應(yīng)區(qū)別對(duì)待。這些按照建設(shè)用地規(guī)劃許可證載明的規(guī)劃用途建造的地下停車位, 和地上建筑物一樣要計(jì)入整個(gè)的建筑面積。因此, 該種停車位可擁有獨(dú)立的所有權(quán)。此種地下停車位開發(fā)商有權(quán)予以出售、出租。通過買賣而擁有產(chǎn)權(quán)的業(yè)主雖然無(wú)須繳納車位使用費(fèi), 但仍應(yīng)按期繳納物業(yè)管理費(fèi)或車輛看管費(fèi)。

　　（三）樓房首層架空停車位

　　樓房首層架空停車位, 是指將建筑物地面上的第一層架空而形成的停車位。在現(xiàn)行的房地產(chǎn)行政管理法律制度下, 首層樓房架空層停車位的建筑面積也是不計(jì)算建筑容積率的, 不能獲得相應(yīng)的土地使用權(quán)面積份額, 其法律權(quán)利依附于計(jì)算建筑容積率的房屋建筑物( 面積) , 也是住宅房屋單元的從物。所以關(guān)于樓房首層架空停車位的產(chǎn)權(quán)歸屬與地下停車位的情形是一樣的, 此處不再贅述。

　　（四）樓房屋頂平臺(tái)停車位

　　樓房屋頂平臺(tái)停車位, 是指在小區(qū)商品房樓頂平臺(tái)上設(shè)置的停車位。雖然樓房屋頂平臺(tái)停車位在我國(guó)目前還未普及, 但隨著停車位的日益緊張, 有關(guān)這種停車位的糾紛也會(huì)日益增多。對(duì)于屋頂平臺(tái)的歸屬問題, 也是頗有爭(zhēng)議。有人認(rèn)為, 屋頂平臺(tái)應(yīng)當(dāng)歸建筑物的全體區(qū)分所有人共有; 也有人認(rèn)為, 其應(yīng)屬于頂樓住房所有權(quán)的范圍, 因?yàn)轫敇遣糠值母綄傥镉勺罡咭粚拥膮^(qū)分所有人所有。我們知道, 對(duì)屋頂平臺(tái)的利用更多的是用它的空間, 而這個(gè)空間顯然不僅僅屬于頂層的區(qū)分所有人, 而應(yīng)當(dāng)歸該建筑物的全體區(qū)分所有人所有。所以, 在該空間上設(shè)置停車位的權(quán)利也應(yīng)當(dāng)屬于建筑物的全體區(qū)分所有人, 開發(fā)商和物業(yè)公司都無(wú)權(quán)擅自在屋頂平臺(tái)設(shè)置停車位, 而應(yīng)與該樓的業(yè)主進(jìn)行協(xié)商并征得同意之后才可以。

　　對(duì)于本次物權(quán)法立法內(nèi)涵的分析及一些個(gè)人建議：

　　我們學(xué)過法律的人都知道民事法律規(guī)范的核心任務(wù)為協(xié)調(diào)利益關(guān)系,立法者總是根據(jù)利益關(guān)系的不同類型,設(shè)置相應(yīng)的法律規(guī)范。民法所協(xié)調(diào)的利益關(guān)系主要包括以下三種類型:民事主體與民事主體之間的利益關(guān)系,民事主體的利益與國(guó)家利益之間的關(guān)系（民事主體在本文中僅代表單個(gè)人或單個(gè)組織，并不代表國(guó)家）,民事主體的利益和社會(huì)公共利益之間的關(guān)系（ 王軼著 對(duì)中國(guó)民法學(xué)學(xué)術(shù)路向的初步思考—過分側(cè)重制度性研究的缺陷及其克服[J ] . 法制與社會(huì)發(fā)展,20xx） 。對(duì)于民事主體和民事主體之間的利益關(guān)系,在通常情況下,會(huì)采用任意性規(guī)范、倡導(dǎo)性規(guī)范或混合性規(guī)范進(jìn)行調(diào)整;對(duì)于民事主體的利益和國(guó)家利益、社會(huì)公共利益之間的關(guān)系則通過強(qiáng)行性規(guī)范去調(diào)整。

　　首先應(yīng)明確停車位權(quán)屬之爭(zhēng)所屬利益的性質(zhì),即其調(diào)整的利益為民事主體與民事主體之間的利益,還是民事主體與國(guó)家、社會(huì)公共的利益。如果其為民事主體之間利益的爭(zhēng)議,則應(yīng)該運(yùn)用任意性、倡導(dǎo)性或混合性的規(guī)范去調(diào)整;如果其為民事主體與國(guó)家、社會(huì)公共利益之間的關(guān)系,則應(yīng)該運(yùn)用強(qiáng)制性規(guī)范進(jìn)行調(diào)整。不能籠統(tǒng)地把停車位權(quán)屬之爭(zhēng)稱為民事主體之間的利益或者稱其為民事主體與國(guó)家、社會(huì)公共利益之間的關(guān)系,因?yàn)橥＼囄坏那樾蜗喈?dāng)復(fù)雜,如果停車位可以進(jìn)行登記,則登記后的業(yè)主利益和開發(fā)商的利益都僅代表他們個(gè)人或組織，所以開發(fā)商與已購(gòu)買該停車位的業(yè)主之間為民事主體之間的關(guān)系,他們之間采取協(xié)商的形式解決利益沖突,即法律不采取強(qiáng)行法規(guī)范二者之間的關(guān)系。

　　但就目前我國(guó)住宅小區(qū)絕大多數(shù)情況是整個(gè)社區(qū)的業(yè)主的利益與開發(fā)商的利益而言,其是否應(yīng)該屬于民事主體與社會(huì)公共利益之間的關(guān)系呢？小區(qū)所有業(yè)主的利益到底是否屬于公共利益呢？什么是公共利益呢，對(duì)于這個(gè)問題我們就要看在某一事項(xiàng)所涉及的眾人中，是不是有多數(shù)人對(duì)該事項(xiàng)表示認(rèn)可。如果得到多數(shù)人的認(rèn)可，該事項(xiàng)屬于“公共利益”無(wú)疑！反之，如果在某一事項(xiàng)所涉及的眾人中，有多數(shù)人對(duì)該事項(xiàng)不認(rèn)可，則該事項(xiàng)必不屬于“公共利益”。說到這里，公共利益的內(nèi)涵已經(jīng)很清楚了。所謂“公共利益”，必須要與公共決策結(jié)合起來(lái)，大多數(shù)人認(rèn)可之事就是公共利益，大多數(shù)人不認(rèn)可之事就不是公共利益（參見 王昌英著 何為社會(huì)公共利益[J] 北京大學(xué)學(xué)報(bào) 20xx 04）。

　　所以說什么是公共利益問題屬于事實(shí)判斷問題，必須結(jié)合具體的事項(xiàng)，由該事項(xiàng)所涉及的公眾來(lái)決定，在立法時(shí)對(duì)哪些事項(xiàng)屬于公共利益進(jìn)行事先列舉是不可能也是不實(shí)際的。由此可以得出全體小區(qū)業(yè)主的利益是經(jīng)過大多數(shù)人民認(rèn)可的利益（相比于單一開發(fā)商來(lái)講）所以應(yīng)該屬于社會(huì)公共利益范疇，所以應(yīng)由強(qiáng)行法進(jìn)行規(guī)范。而物權(quán)法第76 條第2 款賦予當(dāng)事人自主選擇的權(quán)利,為任意性規(guī)范,因此背離了規(guī)范的性質(zhì),所以我認(rèn)為是錯(cuò)誤的。并且長(zhǎng)期在清華大學(xué)法學(xué)院任教的崔建遠(yuǎn)教授也認(rèn)為：《物權(quán)法》不宜規(guī)定‘約定優(yōu)先’，而應(yīng)另辟蹊徑。”（王謹(jǐn)著 公共物業(yè)所有權(quán)歸屬的《物權(quán)法》分析）并且從國(guó)外的制度上看沒有一個(gè)國(guó)家對(duì)于車庫(kù)的權(quán)屬純粹以約定的方式處理,而多數(shù)是以“法定”加“約定”的方式來(lái)解決,且法定優(yōu)先,約定作為補(bǔ)充。所以,本人認(rèn)為,如果法律強(qiáng)制規(guī)定停車位屬于業(yè)主的共同所有可能更有利于保護(hù)業(yè)主的利益,更加合理的解釋了停車位與建筑物的歸屬的關(guān)系。既應(yīng)用強(qiáng)行法進(jìn)行明確規(guī)定：停車位的所有權(quán)歸全體業(yè)主共有,只有這樣才能避免開發(fā)商利用自己占著賣方市場(chǎng)而鉆法律漏洞損害廣大業(yè)主的利益。只有真正的使約定變?yōu)榉ǘǎ�才能維護(hù)最根本的我國(guó)廣大業(yè)主的利益。

　　綜上所述，在建筑物區(qū)分所有權(quán)領(lǐng)域中，停車位（庫(kù)）的權(quán)屬問題是十分重要的，涉及到全體區(qū)分所有權(quán)人的利益。只有規(guī)定清晰、明確的集體規(guī)則，確定停車位（庫(kù)）所有權(quán)的歸屬，在現(xiàn)實(shí)中才能夠保護(hù)區(qū)分所有權(quán)人的合法權(quán)益，建設(shè)和諧社會(huì)。

　　參考文獻(xiàn)： (2) 高富平．小區(qū)停車位產(chǎn)權(quán)歸屬問題探討[J] ．法苑，20xx.

　　(3) 陳華彬．現(xiàn)代建筑物區(qū)分所有權(quán)研究[M] ．法律出版社，1995,46

　　(4) 周樹基．美國(guó)物業(yè)產(chǎn)權(quán)制度于物業(yè)管理[M] ．北京大學(xué)出版社，20xx,9-11.

　　(5) 鄧光達(dá)．鐘聲．論商品住宅小區(qū)停車場(chǎng)的產(chǎn)權(quán)歸屬及相關(guān)問題[J] ．西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)．20xx，（04）.

　　(6) 王利明．物權(quán)法論[M] ．中國(guó)政法大學(xué)出版社，1997．15.

　　(7) 楊明．小區(qū)停車位究竟屬于誰(shuí)[J/OL]載搜狐焦點(diǎn)房地產(chǎn)網(wǎng)．

　　(8) 金鳳．略論住宅小區(qū)車庫(kù)的歸屬[J] ． 貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx

　　(9) [德]鮑爾，使蒂爾納．德國(guó)物權(quán)法[M] ．張雙根譯．法律出版社，20xx, 24-25. （11）崔建遠(yuǎn)，小區(qū)停車位的歸屬論[EB/OL] ．

本科的畢業(yè)論文15

　　內(nèi)容摘要：財(cái)務(wù)報(bào)表分析是會(huì)計(jì)信息使用者對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的一種基本手段，但由于現(xiàn)行企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析指標(biāo)以及財(cái)務(wù)分析方法存在一定的局限性，財(cái)務(wù)報(bào)表分析的作用并沒有完全發(fā)揮出來(lái)，這使得企業(yè)財(cái)務(wù)分析和評(píng)價(jià)有失客觀。財(cái)務(wù)報(bào)表的分析在投資決策、經(jīng)營(yíng)管理中的作用月趨突出，但是其分析的對(duì)象、分析的工具、手段等方面，卻越來(lái)越適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜化發(fā)展趨勢(shì)。為了幫助信息使用者有效的利用財(cái)務(wù)報(bào)表分析做出正確的決策，本文從影響企業(yè)財(cái)務(wù)分析發(fā)揮作用的不同角度對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析存在的局限性進(jìn)行一些探討，并提出相應(yīng)的解決策略和看法，期望能幫助報(bào)表使用者最大限度的獲取財(cái)務(wù)報(bào)表分析的價(jià)值。

　　關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)報(bào)表；財(cái)務(wù)分析者；財(cái)務(wù)分析方法；局限性；完善措施。 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析是指以財(cái)務(wù)報(bào)表和其他資料為依據(jù)和起點(diǎn)，采用專門方法，系統(tǒng)分析和評(píng)價(jià)企業(yè)過去和現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)成果。財(cái)務(wù)狀況及其變動(dòng)，目的是了解企業(yè)過去的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，衡量企業(yè)目前財(cái)務(wù)狀況并且預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，幫助企業(yè)利益集團(tuán)改善決策。財(cái)務(wù)分析的最基本功能就是將大量的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理、比較、分析并轉(zhuǎn)換成對(duì)特定決策有用的信息，著重對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況是否健全、經(jīng)營(yíng)成果是否優(yōu)良等進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià)，減少?zèng)Q策的不確定性。

　　財(cái)務(wù)分析的起點(diǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表，分析使用的數(shù)據(jù)大部分來(lái)源于企業(yè)公開發(fā)布的財(cái)務(wù)報(bào)表。因此，正確理解財(cái)務(wù)報(bào)表是財(cái)務(wù)分析的前提。財(cái)務(wù)分析的結(jié)果是對(duì)企業(yè)的償債能力、盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力和抵抗風(fēng)險(xiǎn)能力作出的評(píng)價(jià)。然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的結(jié)果并非絕對(duì)準(zhǔn)確。由于各種因素的限制企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析指標(biāo)和財(cái)務(wù)分析方法存在一定的局限性，從而對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析產(chǎn)生不利影響，致使它的作用并沒有完全的發(fā)揮出來(lái)，分析的結(jié)果與預(yù)期往往存在著差距。以下就財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性及相應(yīng)的完善措施進(jìn)行探討，使報(bào)表使用者在利用財(cái)務(wù)分析結(jié)果時(shí)，能夠克服局限性對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表產(chǎn)生的影響，從而客觀、準(zhǔn)確地把握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的真實(shí)情況，為信息使用者正確做出決策提供有利的保障。

　　一、財(cái)務(wù)報(bào)表本身的局限性

　　企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表是進(jìn)行財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)報(bào)表的局限性決定著財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的局限性，它的局限性常常表現(xiàn)為以下幾方面：

　　（一）財(cái)務(wù)人員的從業(yè)素質(zhì)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表質(zhì)量的影響

　　會(huì)計(jì)報(bào)表的結(jié)果來(lái)源于基層生產(chǎn)部門和其他部門基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算。有時(shí)候各部門會(huì)為了達(dá)到本部門利益，完成公司規(guī)定的各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)，進(jìn)行虛報(bào)、瞞報(bào)數(shù)據(jù)，再加上會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)水平，使會(huì)計(jì)報(bào)表的質(zhì)量大打折扣。比如，企業(yè)管理當(dāng)局更多地注重企業(yè)短期利益，盡量減少成本，追逐近期的最大化利潤(rùn)，人為粉飾報(bào)表；企業(yè)發(fā)生的交易或事項(xiàng)具有復(fù)雜性和多樣化，對(duì)賬務(wù)的會(huì)計(jì)處理更多地依賴會(huì)計(jì)職業(yè)判斷，可能給企業(yè)管理當(dāng)局留下可操作的空間等。

　　（二）會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)處理方法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響

　　根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定，企業(yè)可以自由選擇會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)處理方法。企業(yè)存貨發(fā)出計(jì)價(jià)方法、固定資產(chǎn)折舊方法、壞賬的計(jì)提方法、對(duì)外投資的核算方法、所得稅會(huì)計(jì)的核算方法等，都可以有不同的選擇。從而造成即使是兩個(gè)同樣的企業(yè)，也會(huì)得出不同的財(cái)務(wù)分析結(jié)果。

　　（三）會(huì)計(jì)估計(jì)的存在對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響

　　由于會(huì)計(jì)核算過程中存在會(huì)計(jì)估計(jì)，因此，會(huì)計(jì)報(bào)表中的某些數(shù)據(jù)并不是十分精確地，如固定資產(chǎn)的折舊年限，固定資產(chǎn)計(jì)算折舊的最低年限如下：

　　1、房屋、建筑物，為20年；

　　2、飛機(jī)、火車、輪船、機(jī)器、機(jī)械和其他生產(chǎn)設(shè)備，為10年；

　　3、與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的器具、工具、家具等，為5年；

　　4、飛機(jī)、火車、輪船以外的運(yùn)輸工具，為4年；

　　5、電子設(shè)備，為3年。

　　這些都是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力估計(jì)出來(lái)的，其結(jié)果常常因時(shí)、因地、因人而異。此時(shí)，會(huì)計(jì)報(bào)表所反映的信息帶有一定的主觀性，缺乏精確的理論依據(jù)，一般都是近似值。換句話說，在會(huì)計(jì)上絕對(duì)精確的數(shù)據(jù)是不存在的。

　　（四）通貨膨脹對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響

　　其一，通貨膨脹影響資產(chǎn)負(fù)債表的可靠性。由于通貨膨脹，對(duì)貨幣性資產(chǎn)而言，當(dāng)物價(jià)上漲，其實(shí)際購(gòu)買力下降；實(shí)物資產(chǎn)的情況則相反。從負(fù)債方面來(lái)看，貨幣性負(fù)債在物價(jià)上升時(shí)可為企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)；而非貨幣性負(fù)債由于需要在

　　將來(lái)以商品或勞務(wù)償還，物價(jià)上漲時(shí)會(huì)使企業(yè)造成損失。其二，通貨膨脹同樣影響著損益表的可靠性。損益的確定是按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，而不是收付實(shí)現(xiàn)制，這樣損益也不可避免的會(huì)受到通貨膨脹的影響。

　　（五）財(cái)務(wù)報(bào)表的編制重結(jié)果

　　財(cái)務(wù)報(bào)表通常反映企業(yè)在一定時(shí)期的經(jīng)營(yíng)成果，而不能具體反映其經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)過程。

　　（六）財(cái)務(wù)報(bào)表缺乏一定的可靠性和有效性

　　財(cái)務(wù)報(bào)表中一些應(yīng)該反映的內(nèi)容沒有得到有效地反映，從而影響對(duì)企業(yè)的分析評(píng)價(jià)。這是因?yàn)榱腥氡碇械膬H僅是可利用的以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，實(shí)際上，企業(yè)有許多經(jīng)濟(jì)資源或是受到客觀條件制約，或受到會(huì)計(jì)慣例的制約并未在報(bào)表中得到體現(xiàn)。比如企業(yè)的人力資源、企業(yè)自創(chuàng)的'商譽(yù)、企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等未在報(bào)表的資產(chǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)反映；再如，準(zhǔn)備很快出售的長(zhǎng)期資產(chǎn)，未做記錄的或有負(fù)債，為他人擔(dān)保的項(xiàng)目對(duì)一個(gè)企業(yè)的變現(xiàn)能力或償債能力都存在重大影響，但以上這些信息并未在財(cái)務(wù)報(bào)表中得到恰當(dāng)反映，影響了它的可靠性和有效性。

　　二、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析者的局限性

　　設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)指標(biāo)體系的初衷是為了幫助財(cái)務(wù)報(bào)表的使用者能更好的了解、掌握一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。但由于財(cái)務(wù)報(bào)表是由企業(yè)的財(cái)務(wù)人員根據(jù)有關(guān)的法規(guī)、制度、準(zhǔn)則等編制，不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些人為地差錯(cuò)和失誤，甚至惡意隱瞞。不同的分析者對(duì)不同一張報(bào)表可能得出不一樣的結(jié)論，對(duì)報(bào)表分析的結(jié)果有著直接的影響。

　　（一）分析者分析能力的局限性

　　對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)通常是由報(bào)表分析者來(lái)完成的。然而，不同的財(cái)務(wù)分析人員對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的認(rèn)識(shí)度、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀與判斷力、以及掌握財(cái)務(wù)分析理論和方法的深度和廣度等各方面都存在著差異，往往理解財(cái)務(wù)分析計(jì)算指標(biāo)的結(jié)果就有所不同。如果分析人員沒有全面了解各項(xiàng)指標(biāo)的計(jì)算過程和各項(xiàng)指標(biāo)之間的關(guān)系，僅僅看計(jì)算結(jié)果，是很難全面把握各項(xiàng)指標(biāo)所說明的經(jīng)濟(jì)涵義的。另外，分析者對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)的認(rèn)識(shí)，僅僅依照書上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)來(lái)測(cè)算分析幾個(gè)獨(dú)立的財(cái)務(wù)指標(biāo)也是不夠的，既要有理論知識(shí)做基礎(chǔ)也要有

　　豐富的從事該工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)做后盾。因?yàn)椴煌�的企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)所側(cè)重的財(cái)務(wù)指標(biāo)和分析目的是不一樣的，如果缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，就很難準(zhǔn)確理解財(cái)務(wù)指標(biāo)所傳遞的財(cái)務(wù)信息，這樣必定會(huì)影響財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析。所以，理論必須還要與實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)更完善。

　　（二） 提供財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)錯(cuò)誤使分析者分析結(jié)果失真

　　財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的信息質(zhì)量受制于企業(yè)管理當(dāng)局的職業(yè)道德。眾所周知，辦企業(yè)的目的都是為了盈利。然而，盈利的方法和途徑都是多種多樣的。有的人通過正當(dāng)?shù)钠D苦經(jīng)營(yíng)來(lái)謀取利潤(rùn)，也有人通過不正當(dāng)?shù)牟僮鱽?lái)謀取私利。當(dāng)前我國(guó)上市公司的利潤(rùn)操縱非常普遍，幾乎使人們喪失了對(duì)股票市場(chǎng)的信心，并由此而帶來(lái)全國(guó)范圍內(nèi)，大面積、普遍的誠(chéng)信危機(jī)。由于目前會(huì)計(jì)制度采取權(quán)責(zé)發(fā)生制為基本原則，內(nèi)部人員可以利用這一制度虛構(gòu)某些交易與事項(xiàng)，從而到達(dá)內(nèi)部人員希望到達(dá)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，借以操縱利潤(rùn)。比如，企業(yè)發(fā)生的交易或事項(xiàng)具有復(fù)雜性和多樣化，對(duì)賬務(wù)的會(huì)計(jì)處理更多的依賴會(huì)計(jì)職業(yè)判斷，可能給企業(yè)管理當(dāng)局留下可操作的空間等。無(wú)論是財(cái)務(wù)報(bào)表自身的局限性，或者是企業(yè)管理當(dāng)局的自由操縱，都會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表的不真實(shí)性，給外部會(huì)計(jì)信息使用者帶來(lái)不利影響。因此，我們?cè)谑褂秘?cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)，應(yīng)充分考慮到這些局限性，保證決策的有效性。

　　三、財(cái)務(wù)分析方法的局限性

　　（一）比率分析法的局限性

　　比率分析法是指將財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目的金額進(jìn)行對(duì)比，得出一系列具有一定意義和邏輯關(guān)系的財(cái)務(wù)比率，以此來(lái)揭示企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量情況的一種分析技巧。具體而言比率分析法有反映企業(yè)償債能力的比率，盈利能力的比率以及營(yíng)運(yùn)能力的比率等。但比率分析法的局限性主要在于：

　　1、財(cái)務(wù)比率分析法的局限性

　　（1）用于計(jì)算財(cái)務(wù)比率的報(bào)表的信息本身的局限性

　　財(cái)務(wù)比率分析同其他分析方法一樣，在衡量企業(yè)財(cái)務(wù)狀況時(shí)并不是萬(wàn)能的，由于財(cái)務(wù)比率指標(biāo)本身固有的弱點(diǎn)和財(cái)務(wù)比率分析自身的約束條件，決定了財(cái)務(wù)比率分析的某些局限性。

　　財(cái)務(wù)比率分析方法本身的不嚴(yán)謹(jǐn)性。這主要體現(xiàn)在比率的選擇、比率的確切定義以及比率的解釋在很大程度上帶有判斷和假定的主觀色彩，尤其當(dāng)我們用損益表中的某一數(shù)值計(jì)算比率時(shí)，這個(gè)問題更為突出，因?yàn)橘Y產(chǎn)負(fù)債表反映的是會(huì)計(jì)期末的時(shí)點(diǎn)指標(biāo)，而損益表反映的是整個(gè)會(huì)計(jì)期間的時(shí)期指標(biāo)，如果資產(chǎn)負(fù)債表的數(shù)值在該會(huì)計(jì)期間不具有代表性，那么計(jì)算出來(lái)的結(jié)果將不可避免的與實(shí)際結(jié)果產(chǎn)生偏差。

　　（2）財(cái)務(wù)比率體系結(jié)構(gòu)并不嚴(yán)密

　　財(cái)務(wù)比率分析以單個(gè)比率為單位，每一比率只能 反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況或經(jīng)營(yíng)狀況的某一方面，如流動(dòng)比率反映償債能力，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率反映資產(chǎn)管理效率，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率反映盈利能力等等。正因?yàn)楸嚷史治鍪且詥蝹�(gè)比率為中心，沒一類比率都過分強(qiáng)調(diào)本身所反映的方面，所以導(dǎo)致整個(gè)指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密。

　　（3）比率分析側(cè)重于發(fā)現(xiàn)問題而不能提出解決問題的對(duì)策和方法。

　　財(cái)務(wù)比率分析所要揭示的并不是比率間的差異，而是形成這種差異的原因。比如負(fù)債比率高，既可能是企業(yè)積累能力不足，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)過高的反映，也可能是企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)良好，發(fā)展前景樂觀，從而負(fù)債能力增強(qiáng)的反映。因此，財(cái)務(wù)比率本身并不能向我們提供問題的答案，它的作用在于提供發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的線索，幫助我們迅速找到造成問題的真正原因和解決辦法。

　　2、財(cái)務(wù)分析比率固有的局限性

　　評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的財(cái)務(wù)比率分析主要是由償債能力、運(yùn)營(yíng)能力和盈利能力三類比率構(gòu)成，但這三類比率有存在著一定的局限性，直接影響了比率分析的效果。

　　（1）償債能力比率的內(nèi)在局限性

　　企業(yè)償債能力指標(biāo)只能在一定程度上反映企業(yè)對(duì)各類債權(quán)人的清償能力，反映償債能力的財(cái)務(wù)比率主要有流動(dòng)比率、速動(dòng)比率和資產(chǎn)負(fù)債率，他們的材料來(lái)源于反映時(shí)點(diǎn)狀況的資產(chǎn)負(fù)債表，即某一時(shí)點(diǎn)的負(fù)債與可用于償債資產(chǎn)的關(guān)系。報(bào)告日時(shí)點(diǎn)的靜態(tài)狀況，具有較強(qiáng)的粉飾效應(yīng)。企業(yè)可以通過瞬時(shí)增加資產(chǎn)或減少負(fù)債等方法來(lái)粉飾比率，人為操控其大小，達(dá)到自己“理想”的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)，從而在流動(dòng)資產(chǎn)中包含了大量的不良應(yīng)收賬款、變現(xiàn)能力較弱的存貨、不能變現(xiàn)的預(yù)付費(fèi)用和企業(yè)的短期過票因投資套牢而轉(zhuǎn)化為事實(shí)上的長(zhǎng)

　　期投資等，這勢(shì)必造成賬面流動(dòng)資產(chǎn)可以及時(shí)足額償付到期債務(wù)的假象，從而減弱企業(yè)的償債能力。

　　（2）資產(chǎn)管理比率的內(nèi)在局限性

　　資產(chǎn)管理比率是反映企業(yè)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)情況和管理效率的指標(biāo)。各種資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率計(jì)算公式中的分母為該項(xiàng)資產(chǎn)期初與期末的平均數(shù)，并非真正的期間平均值。企業(yè)只需調(diào)節(jié)該資產(chǎn)期初、期末兩個(gè)報(bào)表值，就可以改變?cè)擁?xiàng)比率的計(jì)算結(jié)果。如應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率，它不能準(zhǔn)確的反映年度內(nèi)收回的賬款的進(jìn)程及均衡情況；當(dāng)銷售具有季節(jié)性，尤其是當(dāng)賒銷業(yè)務(wù)量各年相差懸殊時(shí)，該指標(biāo)不能對(duì)跨年度的應(yīng)收賬款回收情況進(jìn)行連續(xù)反映，在實(shí)際運(yùn)用中，銷售成本的高低受存貨計(jì)價(jià)方法的影響很大。另外，該指標(biāo)很容易受企業(yè)管理層的操控，如可通過降低存貨水平，來(lái)達(dá)到提高周轉(zhuǎn)率的目的。而且，存貨水平高、存貨周準(zhǔn)率低，未必表明資產(chǎn)食用效率低，因?yàn)榇尕浽黾涌赡苁瞧髽I(yè)經(jīng)營(yíng)策略的結(jié)果，如預(yù)測(cè)未來(lái)存貨價(jià)格將上漲采取的投機(jī)行動(dòng)等。當(dāng)企業(yè)實(shí)施存貨控制、實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存的管理時(shí)，再對(duì)其進(jìn)行考核，該比率將失去意義。

　　（3）盈利能力比率的內(nèi)在局限性

　　盈利能力比率主要是用利潤(rùn)于投資額相比計(jì)算比值，反映企業(yè)盈利能力的強(qiáng)弱。由于利潤(rùn)的計(jì)算過程除了受折舊方法選擇、間接費(fèi)用分配方法、成本計(jì)算方法和會(huì)計(jì)估計(jì)等大量人為因素的影響外，還要受籌資方式甚至股利分配政策的影響，該類指標(biāo)極易被·操縱。虛報(bào)和瞞報(bào)。此外，公司利潤(rùn)并不完全是來(lái)源于企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的多元化，有些企業(yè)的偶然性收益超過了經(jīng)常性收益，如營(yíng)業(yè)外收入超過了主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，經(jīng)常性收益和偶然性收益所反映的企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)水平是不一樣的，所以，以利潤(rùn)為基礎(chǔ)計(jì)算的財(cái)務(wù)比率就不能真是反映企業(yè)盈利水平及收益質(zhì)量。

　　3、公司所屬行業(yè)的特點(diǎn)、公司的經(jīng)營(yíng)方針和發(fā)展階段等方面的獨(dú)特性會(huì)

　　使不同行業(yè)不同發(fā)展階段企業(yè)之間的同一比率指標(biāo)缺乏可比性。

　　不同公司或同一公司時(shí)期選用互不相同的財(cái)務(wù)政策和會(huì)計(jì)方法也會(huì)使他們之間的比率指標(biāo)喪失可比性。

　　4、現(xiàn)行分析比率的比較標(biāo)準(zhǔn)難以確定

　　現(xiàn)行企業(yè)能力分析，其比較標(biāo)準(zhǔn)主要是按照國(guó)際慣例制定。但國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)存在巨大差異，且多元化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象大量存在，使比較標(biāo)準(zhǔn)難以合理確定。

　　（二）趨勢(shì)分析法的局限性

　　趨勢(shì)分析法指將兩個(gè)或兩個(gè)以上會(huì)計(jì)期間的財(cái)務(wù)報(bào)表中的相同項(xiàng)目進(jìn)行比較分析，分析其變動(dòng)原因和變動(dòng)方向，以及揭示財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的變動(dòng)趨勢(shì)。其重點(diǎn)在于比較不同期間同一項(xiàng)目變動(dòng)情況。但是趨勢(shì)分析法也有其局限性：1.趨勢(shì)分析法所依據(jù)的資料，主要是財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)，具有一定的局限性；

　　2.由于通貨膨脹或各種偶然因素的影響和會(huì)計(jì)換算方法的改變，使得不同時(shí)期的財(cái)務(wù)報(bào)表可能不具有可比性。但其存在的主要問題是：如果當(dāng)年的經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)拐點(diǎn)將造成不同時(shí)期的財(cái)務(wù)報(bào)表可能不具有可比性。

　　（三）比較分析法的局限性

　　比較分析法是指通過經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的對(duì)比分析，確定指標(biāo)間差異與趨勢(shì)的方法。財(cái)務(wù)分析極為注重比較，因此，比較分析法也是財(cái)務(wù)分析的最重要的方法之一。比較分析法在實(shí)際操作時(shí)，比較的雙方必須具備可比性才有意義。然而數(shù)據(jù)是否可比則受眾多條件的制約，如計(jì)算方法相同，計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一致，時(shí)間長(zhǎng)度相等；在進(jìn)行同行業(yè)比較時(shí)， 要使其有可比性，至少應(yīng)具備三個(gè)條件：1.同行業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)相同或相似；2企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模較為接近；3經(jīng)營(yíng)方式相近或相同。這些條件自然限制了比較分析法的應(yīng)用范圍。而且會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)都是用貨幣計(jì)量的，這就必然受價(jià)格水平的影響。由于不同地區(qū)的價(jià)格水平存在差異，各企業(yè)業(yè)務(wù)關(guān)系在區(qū)域上又不盡相同，其必然導(dǎo)致不同企業(yè)價(jià)格水平的差異，從而使之缺乏可比性。而價(jià)格水平的波動(dòng)，則使不同時(shí)期的數(shù)據(jù)間更無(wú)可比性可言。

　　四、完善財(cái)務(wù)報(bào)表分析局限性的幾點(diǎn)看法

　　（一）如何消除通貨膨脹對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響

　　1、重編財(cái)務(wù)報(bào)表。重編財(cái)務(wù)報(bào)表，就是按報(bào)告日的購(gòu)買力貨幣或現(xiàn)行重置成本等重新編制企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，以正確反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。重編財(cái)務(wù)報(bào)表的方法有三：一是一般物價(jià)水平會(huì)計(jì)，即采用政府公布的一般物價(jià)指數(shù)，將財(cái)務(wù)報(bào)表中的資產(chǎn)、負(fù)債、收入、費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整、換算，使其按當(dāng)前的一般購(gòu)買力重新表述，以消除通貨膨脹的影響。二是重置成本會(huì)計(jì)，即以現(xiàn)行重置成本作為資產(chǎn)計(jì)價(jià)和損益取決的基礎(chǔ)，從而脫離了歷史成本，以

　　現(xiàn)行價(jià)值而非歷史成本計(jì)價(jià)。三是將一般物價(jià)水平會(huì)計(jì)和重置成本會(huì)計(jì)結(jié)合起來(lái)。上述三種方法中，一般物價(jià)水平會(huì)計(jì)最為可取。因?yàn)橹刂贸杀緯?huì)計(jì)對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)理論體系的沖擊太大，要采用它必將遇到相當(dāng)大的阻力，其現(xiàn)實(shí)可能性不大，至少目前看來(lái)是這樣的。而一般物價(jià)水平會(huì)計(jì)以物價(jià)指數(shù)為工具，對(duì)按歷史成本為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行調(diào)整，以報(bào)告日的購(gòu)買力貨幣單位重新表述，可以消除通貨膨脹的影響，提高會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可比性和有用性，而且編制方法簡(jiǎn)便易行，需要的物價(jià)指數(shù)可以自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局定期獲得。更重要的是，一般物價(jià)水平會(huì)計(jì)仍以歷史成本為基礎(chǔ)，不影響傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)原則，容易為廣大會(huì)計(jì)工作者和報(bào)表使用者所理解和接受。通過重編財(cái)務(wù)報(bào)表，可以適當(dāng)消除通貨膨脹對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的影響。

　　2、在報(bào)表或報(bào)表附注中揭示通貨膨脹帶來(lái)的影響。財(cái)務(wù)報(bào)表的目的在于向報(bào)表使用者提供有用的會(huì)計(jì)信息。通貨膨脹降低了報(bào)表數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可比性，也降低了其有用性。為了消除通貨膨脹帶來(lái)的影響，幫助報(bào)表使用者理解會(huì)計(jì)信息，會(huì)計(jì)人員可以通過適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)揭示其影響，這些方式包括括號(hào)、附注或附表。如對(duì)價(jià)格波動(dòng)幅度較大的報(bào)表項(xiàng)目，例如短期投資、存貨等，可以在反映其歷史成本的同時(shí)，用括號(hào)注明其市價(jià)或當(dāng)前重置成本，而毋需重編財(cái)務(wù)報(bào)表。在會(huì)計(jì)報(bào)表附注中可以列明物價(jià)變動(dòng)的情況及其帶來(lái)的影響，如由于產(chǎn)品售價(jià)提高而導(dǎo)致企業(yè)的銷售收入增加了多少，由于進(jìn)貨成本增加而使產(chǎn)品銷售成本上升了多少，企業(yè)的利潤(rùn)增量中有多少是由于價(jià)格因素變化引起的。還可以用附表的方式來(lái)揭示通貨膨脹的影響，即在用歷史成本編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，還用一般物價(jià)水平會(huì)計(jì)或重置成本會(huì)計(jì)編制補(bǔ)充報(bào)表。這樣用補(bǔ)充性的揭示方法，可大大方便報(bào)表使用者理解會(huì)計(jì)報(bào)表，而毋需付出多大的代價(jià)。

　　（二）提高財(cái)務(wù)報(bào)表分析人員的綜合能力和素質(zhì)

　　無(wú)論采用哪種財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法，分析人員的恰當(dāng)判斷都是非常重要的，分析人員的判斷力對(duì)得出正確的分析結(jié)論尤為重要。所以，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析人員的培訓(xùn)，提高分析人員的綜合素質(zhì)，提高他們對(duì)報(bào)表指標(biāo)的解讀與判斷能力，并使他們同時(shí)具備會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)等方面的知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代化的分析方法和分析工具，在實(shí)踐樹立正確的財(cái)務(wù)分析理念，逐步培養(yǎng)和提高自己對(duì)所分析問題的判斷能力，可以極大地減少和控制

　　財(cái)務(wù)報(bào)表分析存在的問題。充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。在對(duì)報(bào)表進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)時(shí)，除掌握數(shù)據(jù)資料和計(jì)算有關(guān)的分析指標(biāo)外，還應(yīng)了解財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法，主要有：比率分析法、趨勢(shì)分析法、比較分析法三種。財(cái)務(wù)比率是指企業(yè)報(bào)表中有重要或內(nèi)在聯(lián)系的指標(biāo)間所形成的比率。在這里，必須注意在運(yùn)用比率分析方法進(jìn)行分析時(shí)，在某一特定比率中涉及的各項(xiàng)目之間必須有聯(lián)系。把互不相聯(lián)的兩個(gè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)放在一起所計(jì)算出來(lái)的比率無(wú)任何意義水平分析，有時(shí)有可以被稱為趨勢(shì)分析，他是最簡(jiǎn)單的一種分析方法。具體分析方法為：將某特定企業(yè)連續(xù)若干會(huì)計(jì)年度的報(bào)表資料在不同年度間進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋�確定不同年度間的差異額或差異率，分析企業(yè)各報(bào)表項(xiàng)目的變動(dòng)情況及變動(dòng)趨勢(shì)。同比報(bào)表分析方法具體的說，只對(duì)當(dāng)期利潤(rùn)表或資產(chǎn)負(fù)債表作縱向分析而不再橫跨幾年進(jìn)行分析。

　　研究企業(yè)采用的會(huì)計(jì)政策對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)的影響程度；對(duì)報(bào)表分析指標(biāo)進(jìn)行定性分析；收集和掌握?qǐng)?bào)表之外的，對(duì)經(jīng)營(yíng)決策有重要影響的資料；認(rèn)清企業(yè)潛在的優(yōu)勢(shì)和存在的問題；在同行比較分析時(shí)，選擇適合的比較對(duì)象等。這一切都離不開分析人員的智慧和判斷力，離不開他們的創(chuàng)造性勞動(dòng)。

　　（三）對(duì)主要比率的內(nèi)在局限性提出的對(duì)策

　　1、對(duì)償債能力比率局限性的對(duì)策

　　（1）改用自由現(xiàn)金流動(dòng)負(fù)債比率來(lái)分析

　　通過對(duì)企業(yè)現(xiàn)金流量與流動(dòng)負(fù)債關(guān)系的考察來(lái)判斷企業(yè)短期負(fù)債償付能力的強(qiáng)弱。因?yàn)橐允崭秾?shí)現(xiàn)制為基礎(chǔ)的自由現(xiàn)金流動(dòng)比率指標(biāo)，更能充分體現(xiàn)企業(yè)可支配的運(yùn)營(yíng)資金可在多大程度上保證當(dāng)期流動(dòng)負(fù)債的償付，更為直觀的反映出企業(yè)償付流動(dòng)負(fù)債的實(shí)際能力。

　　（2）用超速動(dòng)比率來(lái)評(píng)價(jià)

　　用企業(yè)的速動(dòng)資產(chǎn)——貨幣資金、短期證券、應(yīng)收票據(jù)和信譽(yù)好的客戶的應(yīng)收賬款，來(lái)反映和衡量企業(yè)的變現(xiàn)能力及短期償債能力的強(qiáng)弱。該指標(biāo)剔除了與現(xiàn)金流量無(wú)關(guān)的因素和影響速動(dòng)比率可信性的重要因素，因此更能客觀的評(píng)價(jià)企業(yè)的變現(xiàn)能力和短期償債能力。

　　2、對(duì)盈利能力的內(nèi)在局限性的對(duì)策

　　對(duì)于盈利能力的內(nèi)在缺陷，我們要考慮到貨幣的時(shí)間價(jià)值，將年初的凈資產(chǎn)折算為年末時(shí)點(diǎn)上的價(jià)值，再將其與年末凈資產(chǎn)值平均算出年內(nèi)平均資產(chǎn)總額，這樣計(jì)算就能保證計(jì)算口徑一致，得出的數(shù)據(jù)也比較客觀。分析該指標(biāo)時(shí)，在注重?cái)?shù)值的時(shí)候也應(yīng)該重視報(bào)表發(fā)布單位的利潤(rùn)分配政策，以防通過調(diào)整利潤(rùn)分配政策來(lái)粉飾數(shù)據(jù)。在計(jì)算凈資產(chǎn)利率時(shí)，應(yīng)從期末凈資產(chǎn)中扣除報(bào)告期因客觀原因產(chǎn)生的增減額，再加上向投資者分配的當(dāng)年利潤(rùn)。資本增值是經(jīng)營(yíng)者運(yùn)營(yíng)存量資產(chǎn)進(jìn)行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)二產(chǎn)生的期初、期末凈資產(chǎn)的差異。若企業(yè)出現(xiàn)虧損，則資本是不能保值的。

　　（四）針對(duì)財(cái)務(wù)分析方法的局限性提出的相應(yīng)改進(jìn)措施

　　1、注意財(cái)務(wù)比率分析體系內(nèi)各指標(biāo)的內(nèi)在聯(lián)系。

　　財(cái)務(wù)比率分析是一個(gè)完整的體系，具有內(nèi)在聯(lián)系，不能人為的、孤立地根據(jù)某一指標(biāo)就下結(jié)論，各指標(biāo)之間應(yīng)該相互印證、相互制約，注意他們之間的聯(lián)系。因此，在進(jìn)行財(cái)務(wù)比率分析時(shí)應(yīng)將各種比率有機(jī)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行全面分析，不可單獨(dú)看某個(gè)比率，否則便難以準(zhǔn)確地判斷公司的整體情況，因?yàn)閱蝹�(gè)財(cái)務(wù)比率的意義也不大，難以說明問題，所以運(yùn)用財(cái)務(wù)比率分析一家公司的整體經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)狀況時(shí)，應(yīng)注意將公司的財(cái)務(wù)比率與宏觀經(jīng)濟(jì)形式、該公司所在行業(yè)、行業(yè)內(nèi)的主要競(jìng)爭(zhēng)者、公司以往的業(yè)績(jī)這四方面的同類比率進(jìn)行比較，才能了解公司所處進(jìn)行周期、在行業(yè)內(nèi)地位以及相對(duì)以往，公司業(yè)績(jī)的升降趨勢(shì)，從而更系統(tǒng)地從整體上把握公司的狀況。

　　2、注意所提供比率的及時(shí)性和可比性

　　隨著會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展，“適時(shí)”財(cái)務(wù)比率提供成為現(xiàn)實(shí)，企業(yè)的財(cái)務(wù)人員應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)提供的便利，及時(shí)將“適時(shí)”財(cái)務(wù)比率提供給有關(guān)的信息使用者，從而提供財(cái)務(wù)比率分析的價(jià)值。同時(shí)，咋電算化條件下，提供用不同的會(huì)計(jì)方法計(jì)算的多方位的財(cái)務(wù)比率給信息使用者，并不會(huì)增加企業(yè)的成本但卻為信息使用者選用在同樣會(huì)計(jì)政策和計(jì)量口徑計(jì)算的財(cái)務(wù)比率進(jìn)行分析做出決策提供了方案增強(qiáng)了財(cái)務(wù)比率的橫向可比性。

　　3、注意所分析企業(yè)所在行業(yè)狀況等大環(huán)境因素

　　財(cái)務(wù)比率分析應(yīng)結(jié)合整個(gè)行業(yè)情況及整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)行，既要分析企業(yè)在整個(gè)行業(yè)中所處的水平，還要注意客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響。由于行業(yè)不同和企業(yè)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)不同，許多財(cái)務(wù)比率相差懸殊，有時(shí)即使是同一行業(yè)不同企業(yè)的有關(guān)比率也會(huì)顯著差異。再有也應(yīng)就宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)企業(yè)各種財(cái)務(wù)比率的影響進(jìn)行綜合分析。例如，在通貨膨脹嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)衰退或蕭條時(shí)，銷售收入的減少和經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的下降就不足為奇，絕不會(huì)有企業(yè)幸免而不受到影響。此外，季節(jié)性因素也必須考慮到。因?yàn)椴煌�企業(yè)的生產(chǎn)和銷售具有不同的季節(jié)性特征，業(yè)務(wù)活動(dòng)處于高峰時(shí)期的財(cái)務(wù)比率和低潮時(shí)期的財(cái)務(wù)比率肯定大不一樣。

　　（五）采用多種分析方法全面評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果

　　1、定量分析與定性分析相結(jié)合

　　現(xiàn)代企業(yè)面臨復(fù)雜多變的外部環(huán)境，這些外部環(huán)境有時(shí)很難定量，但會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表狀況和經(jīng)營(yíng)成果產(chǎn)生重要影響。比如會(huì)計(jì)報(bào)表外部信息等。因此，在定量分析的同時(shí)，需要做出定性的判斷，在定性判斷的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步進(jìn)行定量分析和判斷。充分發(fā)揮人的豐富經(jīng)驗(yàn)和量的精密計(jì)算兩方面的作用，無(wú)疑可使報(bào)表分析達(dá)到最優(yōu)化。

　　2、動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合

　　企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。我們所看到的信息資料，特別是財(cái)務(wù)報(bào)表資料一般是靜態(tài)的反映過去的情況。因此要注意進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，在弄清過去情況的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前情況的可能結(jié)果對(duì)恰當(dāng)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)有一定幫助。

　　3、個(gè)別分析與綜合分析相結(jié)合

　　財(cái)務(wù)指標(biāo)數(shù)值具有相對(duì)性，同一指標(biāo)數(shù)值在不同的情況下反映不同的問題，甚至?xí)�得出相反的結(jié)論。如資產(chǎn)管理比率中的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率指標(biāo)越高，一方面反映企業(yè)平均收賬期越短，應(yīng)收賬款的收回越快，收賬的效率高，質(zhì)量好；另一方面也可能是由于企業(yè)的信用政策過于嚴(yán)格所致，這也會(huì)給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響，喪失部分機(jī)會(huì)成本。因此，在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和評(píng)價(jià)時(shí)，單個(gè)指標(biāo)不能說明問題，要根據(jù)某指標(biāo)對(duì)其它方面可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行綜合分析，才能得出正確結(jié)論。

　　4、建立我國(guó)各行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)比率

　　在運(yùn)用比率分析法對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，由于行業(yè)性質(zhì)不同及各個(gè)分析指標(biāo)數(shù)值的不確定性，使得在對(duì)比分析時(shí)，無(wú)一確定的參數(shù)值。為此，應(yīng)建立

　　我國(guó)各行的標(biāo)準(zhǔn)比率。這里所指的標(biāo)準(zhǔn)比率。并非指各行業(yè)比率指標(biāo)的最優(yōu)值，而是指各行業(yè)的平均比率資料。雖然這項(xiàng)工作比較復(fù)雜和繁瑣，但個(gè)人認(rèn)為，抓好這項(xiàng)工作還是很有必要的。

　　綜上述，企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析固然非常重要，它可為信息使用者進(jìn)行財(cái)務(wù)決策、計(jì)劃和控制提供較大的幫助。但我們也要認(rèn)清財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的局限性所在，并且在必要時(shí)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以利于正確決策。分析人員應(yīng)該明確其不足之處并對(duì)癥下藥，努力完善財(cái)務(wù)分析和評(píng)價(jià)的方法和手段，確保財(cái)務(wù)分析和評(píng)價(jià)不斷健全和發(fā)展。

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