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高中畢業(yè)感言勵(lì)志
高中畢業(yè)感言勵(lì)志,青春是充滿活力、斗志的歲月,下面是小編帶來的高中畢業(yè)感言勵(lì)志,歡迎閱讀!
高中畢業(yè)感言勵(lì)志【1】
畢業(yè),永遠(yuǎn)都是那么的傷痛,就像敷在傷口上的那把鹽,火燎燎地?zé)瑸槲覀兊谋瘹g離合,更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽......
我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng),總是不愿別人看到我們的眼淚,總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保:“畢業(yè)時(shí),我不會(huì)哭!”然而在畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候卻哭得昏天黑地......畢業(yè),一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。
如果我們?cè)缇腕w會(huì)過這種悲歡離合的感覺,我們還會(huì)抱怨那件校服太單調(diào),那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩,那間教室太悶熱嗎......等下一個(gè)夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們的時(shí)候,我們還會(huì)想起那些老師捉弄人的男生,那些老師八卦矯情的女生,那些不厭其煩說道著的老師嗎......那些畢業(yè)時(shí)的眼淚,是流淌在了我們的臉上,還是流淌在了我們的心里?
那日從老師紅腫著的眼睛,我們知道,明天,我們就畢業(yè)了......平日里吵鬧的教室里變得格外安靜,每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水,總是遮掩著輕輕拭去,然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué),向他(她)投去的,不是深情地凝望,而是分別的不舍......那段日子里,所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何,都整日整日的泡在空間里,發(fā)表著自己的畢業(yè)感言......不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的,每一篇日志下都是一連串的回復(fù)......那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù),看到閨蜜們給我的回復(fù),看到老師們給我的回復(fù),我哭了,哭了很久......六年來的情怎能說散就散,六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘?那個(gè)畢業(yè)的前一天,同學(xué)們的淚水,深深地刻畫在了我的心里......
平日里,最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了,不舍......”的說說時(shí),我在他的下面給他回復(fù):“放心吧,沒有一個(gè)人舍得與你分開,也沒有一個(gè)人舍得讓你說‘不舍’......”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思,只是覺得,說出來了,就像畢業(yè)一般,盡管是滿滿的不舍,但終究不會(huì)再見......不是不會(huì),只是今生我與你們的一起度過的這段時(shí)光,可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)......如若以后還能再見,便是最好;未能再見,只能在默默中安慰自己,我們?cè)?jīng)有過那么一個(gè)相交點(diǎn),我們應(yīng)該慶幸的是,還好我們的生命不是平行線,認(rèn)識(shí)你,我感到很幸福。
那天早晨,我們齊刷刷的穿著校服,頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一排排地站在梯階上,臉上掛滿了笑容......旁邊站著的家長說笑道:“看這幫孩子,沒心沒肺似的,到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰知道我們?cè)谀切o人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰知道我們看著現(xiàn)在身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛......拍完了畢業(yè)照,我們回到班上,不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏,而是一片啜泣聲......我們的傷痛沒有人知道,盡管那些大人們都稱自己是“過來人”,但小學(xué)畢業(yè)對(duì)于他們來說已經(jīng)過去了幾個(gè)十年了,因此,那種悲傷已在他們心中化解。
既然沒有人來體會(huì)我們的悲傷,又為何要來插手我們的情誼?
畢業(yè),一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻,讓人雖然不覺卻會(huì)說:“放心,我們還會(huì)再見,友誼地久天長......”
高中畢業(yè)感言勵(lì)志【2】
離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。
在夕陽落下的地方,我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的地平線,我們會(huì)再次驚喜相聚!
面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。
因?yàn)槲覀兌家衙靼,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。
同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。
我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。
無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
時(shí)間這東西,既不多,也不少。
同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。
然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。
當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。
昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。
青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。
春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校....
相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。
歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。
在成長中,我們成為了好朋友。
當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
時(shí)間是單程路,你買不到返程票。
但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。
讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。
心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。
我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。
但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
三年前的我們,也許沒有遇見今天的離別。
但是如今,離別就在眼前。
你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
隨著時(shí)間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責(zé)任。
經(jīng)歷了成人儀式的洗禮,我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更多的是心理上的升華,我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒那么容易。
高中畢業(yè)感言勵(lì)志【3】
今天在這里,我要向我們的母校——德惠八中道別,向老師們道別,向朝夕相處的同學(xué)們道別!
我曾經(jīng)想過,高三對(duì)我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),高三這一年,我們走的辛苦而快樂,過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,365天里,我們每個(gè)人,都長大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月,1095個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,以前的我總是嫌日子過的太慢太慢,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。
此刻,我不知用什么詞藻來形容我絢爛美好的高中生涯,好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。
三年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我就能依然勇敢。
同學(xué)們,真的謝謝你們!
回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。
在這兒,我要感謝班主任張老師,是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂的成長,從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋(gè)個(gè)懂事的少年。
高三大部分時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷,您從來沒有對(duì)我失望過,相反的,您在巨大的工作壓力下依舊保持著樂觀的態(tài)度,孜孜不倦地工作,不厭其煩地教導(dǎo)我們!
講到這里,我突然想起一句歌詞“我們就這樣,各自奔天涯。”眼看大家就要各奔東西,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動(dòng),太多太多的感觸,我說不清也道不完。
此刻,我只有真誠的祝福。
再見了,親愛的母校!再見了,偉大的老師!再見了,為了理想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個(gè)美好的明天!
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