優(yōu)秀策劃書
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。那么你會(huì)寫策劃書嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀策劃書，歡迎大家分享。
優(yōu)秀策劃書1
為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，展現(xiàn)我校專業(yè)文化特色與內(nèi)涵，學(xué)校決定舉辦第四屆創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，競(jìng)賽由教務(wù)處主辦、農(nóng)學(xué)院承辦。現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、參賽對(duì)象及要求
我校在校學(xué)生、其他高校學(xué)生及社會(huì)各界人士，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)均可參賽，團(tuán)隊(duì)參賽人數(shù)不超過5人。鼓勵(lì)不同學(xué)科 專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)報(bào)名參賽。
二、競(jìng)賽內(nèi)容
本次競(jìng)賽以“倡導(dǎo)綠色健康、打造“農(nóng)業(yè)4.0”為主題，開展“微農(nóng)業(yè)”（Micro-agriculture）創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。“微農(nóng)業(yè)”是相對(duì)于規(guī)模傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的微型精品農(nóng)業(yè)，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的個(gè)性化、體驗(yàn)型農(nóng)業(yè)，是一種適合城市發(fā)展的'現(xiàn)代農(nóng)業(yè)形式。“微農(nóng)業(yè)”始于庭院養(yǎng)花種草，結(jié)合最新科學(xué)技術(shù)手段和先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理理念，或?qū)⒏淖儌鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，開啟中國(guó)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式。
三、參賽作品形式及要求
1.作品形式
微農(nóng)業(yè)創(chuàng)意，可以是新型微農(nóng)業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)或生產(chǎn)、輔助設(shè)施設(shè)計(jì)，創(chuàng)意農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)策略等，以策劃書形式提交。
參賽選手在策劃項(xiàng)目時(shí)須注意以下方面：
（1）創(chuàng)意要新穎，具有可操作性；
（2）“微農(nóng)業(yè)”主要利用于空間相對(duì)狹小的城市；
（3）“微農(nóng)業(yè)”參與者多為非專業(yè)人士，要充分考慮他們的自身特點(diǎn)和個(gè)性化需求，體現(xiàn)實(shí)施便捷性和易操作性，注重人員激勵(lì)和技能培訓(xùn)；
（4）充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)。
參賽選手可從不同角度，展示理念中的“微農(nóng)業(yè)”創(chuàng)意，內(nèi)容可涉及全產(chǎn)業(yè)鏈或某個(gè)具體環(huán)節(jié)。
2.作品要求
（1）主題明確，內(nèi)容充實(shí)，突出“微農(nóng)業(yè)”的特點(diǎn)；
（2）內(nèi)容不違反有關(guān)法律規(guī)定，表達(dá)積極的正能量；
（3）版權(quán)清晰，無署名糾紛或爭(zhēng)議；
（4）作品格式及其他具體要求，詳見創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽申請(qǐng)書（見附件1）。
四、競(jìng)賽時(shí)間安排
1.報(bào)名：3月25日前，參賽者填寫創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽報(bào)名表（見附件2），并發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com。
2.參賽作品提交：3月26—29日，參賽者提交作品設(shè)計(jì)方案初稿。電子版作品發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com；紙質(zhì)版作品送交農(nóng)科大樓農(nóng)學(xué)院教學(xué)辦公室（206室）。
3.初賽：3月30日—4月7日，評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。
4.決賽：決賽采取PPT展示，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比的形式。參加決賽的學(xué)生將參賽作品修改完善后，于決賽前將最終設(shè)計(jì)方案及匯報(bào)ppt發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com。決賽具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。學(xué)校為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書，同時(shí)，根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學(xué)本科生創(chuàng)新與技能8學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》記入創(chuàng)新與技能學(xué)分。
六、大賽聯(lián)系人及聯(lián)系方式
李兆華： 張子陽： 武小飛： 李心緣：
教務(wù)處 農(nóng)學(xué)院
xxxx年3月17日
相關(guān)附件
附件2：創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽報(bào)名表.doc
附件1：創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽申請(qǐng)書.doc
優(yōu)秀策劃書2
前言：金風(fēng)送爽，稻谷飄香，在這個(gè)金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采，在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的'組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕！
(一) 活動(dòng)形式：本次辯論會(huì)，以班為單位進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)戰(zhàn)雙方、題目及正反方。
(二) 活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：主席宣布比賽開始，介紹題目，對(duì)陣雙方，各方辯手。
第二項(xiàng)：程序辯論，立論陳辭，對(duì)辯，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，結(jié)辯陳辭。
第三項(xiàng)：評(píng)委審議，打分，提問及觀眾提問環(huán)節(jié)。
第四項(xiàng)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)，宣布比賽結(jié)果及比賽最佳辯手。
第五項(xiàng)：主席宣布比賽結(jié)束及下場(chǎng)比賽題目。
（三）評(píng)判機(jī)構(gòu)：為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評(píng)委席和仲裁席。評(píng)委評(píng)判比賽成績(jī)，如一方對(duì)比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長(zhǎng)向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。
（四）評(píng)委及仲裁組成：評(píng)委將由校辯論隊(duì)成員組成，成員待定（預(yù)賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)成員組成，成員三人待定。
（五）比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽評(píng)出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產(chǎn)生，優(yōu)秀辯手在各場(chǎng)比賽中產(chǎn)生。最佳辯手，冠亞軍隊(duì)伍將頒發(fā)證書，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品待定。
（六）比賽時(shí)間、地點(diǎn)：待定。
（七）比賽規(guī)則，評(píng)判章程另附。
xx化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
9-13
優(yōu)秀策劃書3
一、活動(dòng)目的
提供一個(gè)平臺(tái)讓更多的人認(rèn)識(shí)茶、了解茶，讓愛茶的人更親近茶。將茶真正的融入我們的生活、學(xué)習(xí)及人生旅途中。我們從茶中品味人生，從茶中懂得道理，從茶中得到行為的規(guī)范，同時(shí)大家也在協(xié)會(huì)中暢所欲言，結(jié)識(shí)摯友，提高自身文化修養(yǎng)，做一個(gè)高雅脫俗，熱情向上，平易近人的茶人。在本次活動(dòng)中，我們將向大家展示茶所具有的獨(dú)特魅力,讓同學(xué)們漫步于茶文化沁人心脾的小徑之中、
二、活動(dòng)主題
“以茶會(huì)友”
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：茶社指導(dǎo)老師：xxx
四、活動(dòng)對(duì)象
活動(dòng)對(duì)象：河北xx大學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)地點(diǎn)：一餐小廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：春末夏初（待定）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物品安排：：茶葉若干，桌子八張，椅子十把，熱水瓶六把，一次性杯子三套，插線板若干，餐巾紙兩包，桌布一塊，音響一對(duì)，無線話筒兩個(gè)，相機(jī)一個(gè)，太陽篷四頂；
2、準(zhǔn)備有關(guān)茶的一系列書面文件，例如：茶葉知識(shí)_茶文化_茶藝_茶道等、3、場(chǎng)地審批
4、人員安排：主持人兩名，禮儀四名，維持場(chǎng)地秩序四人，音響管理人員兩名，物品管理人員兩名，工作人員若干
5、服裝：主持人服裝（自備），禮儀服裝-旗袍，茶藝表演人員服裝，其他人員全體正裝（自備）統(tǒng)一佩戴工作證
七、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備：
1、宣傳：
a、活動(dòng)前三天在一餐門口放置一大一小展板宣傳此次活動(dòng)
b、活動(dòng)前一天在各個(gè)宿舍樓的宣傳欄上張貼宣傳海報(bào)
2、人員培訓(xùn)：
a、活動(dòng)前期由老師對(duì)表演人員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練
b、提前一周確定主持人員及禮儀并進(jìn)行訓(xùn)練
3、場(chǎng)地布置：
A、廣場(chǎng)正東方四張桌子，南北方向各兩張桌子，
場(chǎng)地示意圖
B、音響的布置
C、主場(chǎng)的布置
D、整體的布置
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
開場(chǎng)
1、活動(dòng)開始前10分鐘主持人、禮儀及各工作人員到位
2、比賽開始前5分鐘由工作人員使用音響通知大家活動(dòng)即將開始
3、主持人入場(chǎng)介紹本次活動(dòng)的意義并宣布活動(dòng)開始
4、節(jié)目分上午下午兩場(chǎng)
節(jié)目
1、由茶社的表演人員簡(jiǎn)單的介紹各種比較普遍的茶及其功效
茶樣展示：我們會(huì)向同學(xué)們展示各種不同種類的茶，有我們協(xié)會(huì)的同學(xué)為你講述該種茶的產(chǎn)地、品質(zhì)、口感等。
解析：茶葉中含有300多種化學(xué)成分，如蛋白質(zhì)、脂肪、氨基酸、碳水化合物、維生素和茶多酚、茶素、芳香油、脂多糖等等，就都是人體不可缺少和各具功效的重要營(yíng)養(yǎng)及藥用物質(zhì)。這中間的有些成分，實(shí)際是一個(gè)大類，如茶多酚，就包括有30多種的酚類物質(zhì)；維生素，又可具體分為維生素和肌醇等10多種成分。至于茶在防病和治病方面的作用，我國(guó)古書中就有很多記載，也為現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界所肯定。如茶葉對(duì)于防治痢疾、腸胃炎、腎炎、肝炎、糖尿病、高血壓、動(dòng)脈硬化、冠心病、癌癥、白細(xì)胞減少和輻射損傷等等，都具有不同程度的功效。如茶葉特別是綠茶的抗癌作用，據(jù)日本靜岡縣的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)茶區(qū)特別是綠茶產(chǎn)地，癌癥的發(fā)病率和死亡率，就明顯比其他地方要低。現(xiàn)在基本弄清，茶葉中的抗癌成分，主要是兒茶素；這種成分，在綠茶中約含15％-20％。此外，茶葉中所含的維生素C和E，也具一定的抗癌輔助效用。可能正是因?yàn)檫@樣，茶在國(guó)外才有”安全飲料”、”保健飲料”、”健康長(zhǎng)壽飲料”等各種各樣的贊譽(yù)之詞。
2、由茶社的表演人員簡(jiǎn)單的介紹紫砂壺的特點(diǎn)
例如：
(一)紫砂是一種雙重氣孔結(jié)構(gòu)的多孔性材質(zhì)，氣孔微細(xì)，密度高。用紫砂壺沏茶，不失原味，且香不渙散，得茶之真香真味。
(二)紫砂壺透氣性能好，使用其泡茶不易變味，暑天越宿不餿。久置不用，也不會(huì)有宿雜氣，只要用時(shí)先滿貯沸水，立刻傾出，再浸入冷水中沖洗，元?dú)饧纯苫謴?fù)，泡茶仍得原味。(三)紫砂壺能吸收茶汁，壺內(nèi)壁不刷，沏茶而絕無異味。紫砂壺經(jīng)久使用，壺壁積聚“茶銹”，以致空壺注入沸水，也會(huì)茶香氤氳，這與紫砂壺胎質(zhì)具有一定的氣孔率有關(guān)，是紫砂壺獨(dú)具的'品質(zhì)。
(四)紫砂壺冷熱急變性能好，寒冬臘月，壺內(nèi)注入沸水，絕對(duì)不會(huì)因溫度突變而脹裂。同時(shí)砂質(zhì)傳熱緩慢，泡茶后握持不會(huì)炙手。而且還可以置于文火上烹燒加溫，不會(huì)因受火而裂。(五)紫砂使用越久，壺身色澤越發(fā)光亮照人，氣韻溫雅。紫砂壺長(zhǎng)久使用，器身會(huì)因撫摸擦拭，變得越發(fā)光潤(rùn)可愛。
紫砂壺自明代中葉勃興之后，經(jīng)過不斷的改進(jìn)，最終成為雅俗共賞，飲茶品茗的最佳茶具。
3、由茶社的表演人員簡(jiǎn)單介紹在場(chǎng)的各種茶具的特點(diǎn)及使用方法
茶道六件套包括壺漏、茶匙、茶夾、茶撥、茶針、茶筒六個(gè)組件，每個(gè)組件都有各自的用途，卻又能和諧統(tǒng)一，一起放置在茶筒里，一點(diǎn)都不占空間。在茶道表演中，每個(gè)組件都能充分展示自己，使得整個(gè)過程猶如行云流水，一氣呵成。
4、介紹茶，茶壺，茶具，在人們對(duì)茶道有了一定的了解之后由茶社的表演人員帶來系統(tǒng)的
茶藝表演
開場(chǎng)結(jié)束
1、茶具表演結(jié)束后，人員及用具退到主場(chǎng)后落定，茶壺及茶具供大家欣賞
2、茶藝表演結(jié)束后表演人員退到場(chǎng)地北面，為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)想要品茶的同學(xué)提供服務(wù)
3、場(chǎng)地南面放置與茶有關(guān)的文化宣傳，有工作人員現(xiàn)場(chǎng)答疑，回答觀眾提問
4、由主持人宣布表演告一段落，請(qǐng)大家參與到活動(dòng)中來
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八、注意事項(xiàng)
1、各做人員注意茶具的保護(hù)，避免不必要的損壞；
2、各成員要團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，杜絕內(nèi)部成員之間發(fā)生不愉快事件；
3、各組認(rèn)真完成自己的任務(wù)，有意外及向主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)；
4、剩余的茶葉均可為協(xié)會(huì)日后發(fā)展所用；
5、活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地應(yīng)打掃干凈；
6、檢查物品是否有損壞、丟失現(xiàn)象，若有及時(shí)向老師匯報(bào)。
備注：此次活動(dòng)解釋權(quán)歸茶社所有！
優(yōu)秀策劃書4
20xx年11英本1班“雙DAN”晚會(huì)策劃案
一、整體情況
1.晚會(huì)主題：圣誕，元旦晚會(huì)—暨平安夜狂歡
2.晚會(huì)目的：a.促進(jìn)班上同學(xué)間的相互交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí) 凝聚力；b.挖掘班上的優(yōu)秀文藝人才；c.慶祝圣誕，喜迎元旦
3.晚會(huì)時(shí)間：20xx年12月24日晚7點(diǎn)
4.晚會(huì)地點(diǎn)：外語樓401教室
5.晚會(huì)人員：輔導(dǎo)員、11英本1班全體同學(xué)及個(gè)別外請(qǐng)參加表演者
6.主辦單位：全體班干
7.協(xié)辦單位：全體協(xié)助人員及表演者
8.贊助商：班費(fèi)資金
二、工作項(xiàng)目組
1.節(jié)目組：
組長(zhǎng)：張倩、王夢(mèng)楠
任務(wù)：a.完成節(jié)目收集、整理及彩排，上報(bào)工作（22號(hào)24點(diǎn)前） b.主持人的選定及臺(tái)詞審核
C.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
2.宣傳組
組長(zhǎng)：邱立云，王玉鳳
任務(wù)：a.統(tǒng)籌規(guī)劃班級(jí)裝飾，黑板報(bào)的編寫，24號(hào)下午
b.現(xiàn)場(chǎng)記錄
3.外聯(lián)組：
組長(zhǎng)：楊鵬
任務(wù)： a.列好購(gòu)買物品單
b.帶領(lǐng)班委在23號(hào)上午9點(diǎn)去北區(qū)購(gòu)買裝飾材料、晚會(huì)點(diǎn)心
C.在23號(hào)早在一食堂訂蛋糕兩個(gè)
d.23號(hào)買元旦禮品，包括游戲禮品
4.舞臺(tái)組：
組長(zhǎng)：陳翔
任務(wù)：a.教室座位的擺設(shè)
b.音箱及麥克風(fēng)的租用；根據(jù)節(jié)目單，保證音樂節(jié)目的正確播 放及音箱設(shè)備的調(diào)試工作。
5.機(jī)動(dòng)組：
組長(zhǎng)：翟瑞
任務(wù)：a.協(xié)調(diào)外聯(lián)組費(fèi)用的管理
b.舞臺(tái)燈光的控制，負(fù)責(zé)拍攝
C.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、會(huì)場(chǎng)后勤保障
三、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備 A宣傳階段（12月20日-12月23日）
1．網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用本班QQ群、飛信發(fā)信息，讓所有人都收到本場(chǎng)晚會(huì)的信息。動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)。
3.節(jié)目的收集，動(dòng)員同學(xué)參加活動(dòng)，及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況。B節(jié)目準(zhǔn)備工作階段（12月20日-12月29日）
1. 晚會(huì)共兩個(gè)半小時(shí)，節(jié)目時(shí)間可能會(huì)多一些，還要考慮30到40分鐘的游戲、互動(dòng)的時(shí)間
2.各節(jié)目的`排練，登記好他們所要的音樂，及時(shí)制作和準(zhǔn)備，表演人員自行準(zhǔn)備其節(jié)目所需的服裝道具；
3.12月24日前，節(jié)目組要制定出晚會(huì)的節(jié)目單包括游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會(huì)的情景，主持人準(zhǔn)備好主持稿；
C食品準(zhǔn)備工作階段（12月23日上午）：食品的準(zhǔn)備與購(gòu)買
會(huì)場(chǎng)流程
1、24號(hào)13點(diǎn)30班委去布置現(xiàn)場(chǎng)
2、18點(diǎn)班委帶八個(gè)水瓶到現(xiàn)場(chǎng)
3、24號(hào)18:40全班人員到達(dá)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
4、主持人帶來開場(chǎng)曲及介紹本次活動(dòng)主要參加者，宣布晚會(huì)正式開始。
5、根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；
6、鳴謝所有同學(xué)到達(dá)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，宣布晚會(huì)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序， 時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
7、全體班干及協(xié)助工作的同學(xué)留下，聽翟瑞同學(xué)的安排，把教室的衛(wèi)生打掃干凈。
11英本1班全體班委
20xx—12—22
11英本1班“雙DAN”晚會(huì)——暨平安夜狂歡
（20xx.12.24晚7點(diǎn)）
節(jié)目表
1，開場(chǎng)舞（舞蹈隊(duì)）
2、輔導(dǎo)員致辭
3、歌唱：楊鵬《我很快樂》
4、華爾茲：佳佳，張倩
5、合唱：毛敏，旺旺《被風(fēng)吹過的夏天》
6、小品：舒丹丹、翟瑞《今天的幸福》
7、歌唱：韓辰pretty boy
8、跆拳道：方娟
9、中場(chǎng)互動(dòng)，a游戲：擊鼓傳花，接到道具的人上臺(tái)抽簽，然后用肢體或其他提示語言或者畫畫將簽上姓名（班上同學(xué)姓名）表演出來，第一個(gè)回答出來的觀眾和其表演者各得小禮品一份（5個(gè)同學(xué)上臺(tái)）
b講新年心愿（主持人抽簽—5人）
10、歌唱：祝婷《我懷念的》
11、個(gè)人舞：張倩
12、歌曲：朱冬妮，祝婷《發(fā)如雪》
13、英文歌曲：邱立云Only love
14、壽星上臺(tái)發(fā)言：朱冬妮、賈玲。全班唱生日歌，吃蛋糕
15、全班大合唱：《童話》
16、主持人總結(jié)，結(jié)束
優(yōu)秀策劃書5
一、活動(dòng)背景
寢室，學(xué)生每天有2/3的時(shí)間生活在其中，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。我們希望借文化節(jié)氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，感受中華美食文化的融合，并加寢室鄰里間的溝通，增強(qiáng)商學(xué)院的凝聚力，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧。
二、活動(dòng)主題：瘋狂餃子宴，歡樂嘉年華
三、活動(dòng)目的：以“豐富大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神跟加飽滿，同時(shí)為了團(tuán)結(jié)全院學(xué)生，增加全院學(xué)生的凝聚力。讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對(duì)學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日（周五晚6:30）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：C區(qū)2號(hào)食堂
六、活動(dòng)對(duì)象：全體C區(qū)學(xué)生
七、參與方式：自由組隊(duì)，4人為一隊(duì)，選出一人為隊(duì)長(zhǎng)；采取報(bào)名表報(bào)名及短信報(bào)名兩種形式
八、活動(dòng)實(shí)施方案：
㈠活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作
1、 場(chǎng)地問題---大學(xué)食代協(xié)調(diào)租用（煮、碗筷使用、拌肉餡、廚師、租金）
2、 列出包餃子所需的東西和音響設(shè)備的租、試用等——附物品清單
3、活動(dòng)宣傳： 主要由宣傳部負(fù)責(zé)在公寓區(qū)負(fù)責(zé)海報(bào)、橫幅、噴繪；
① 海報(bào)2張：分別張貼在食堂公告欄、商學(xué)樓（保留一張，活動(dòng)當(dāng)天貼在現(xiàn)場(chǎng)入口處）
② 宣傳單張貼：綜合樓、6號(hào)樓、9號(hào)樓
③ 噴繪在活動(dòng)前一周，擺放至C區(qū)涼亭處
由文體部負(fù)責(zé)宣傳單、報(bào)名表（打分卡）的制作和打印；
①宣傳單及報(bào)名表下發(fā)——14號(hào)周一
②報(bào)名截止日期18號(hào)，統(tǒng)計(jì)
③19號(hào)周六進(jìn)行抽簽，確定12組隊(duì)伍進(jìn)行包餃子比賽
4、活動(dòng)的組織報(bào)名
①組織專門人員下到寢室分發(fā)宣傳單及報(bào)名表；也可短信報(bào)名 ②由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并派一人負(fù)責(zé)人員通知到位問題
③共選取10-12組到最終的比賽，人數(shù)過多采取抽簽方式淘汰
5、領(lǐng)導(dǎo)與老師的邀請(qǐng)
①主要由主席團(tuán)具體負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)（張一力院長(zhǎng)、李建華書記、
劉開練副書記、鄭銀生處長(zhǎng)、辦公室林盛光老師、張鮮艷老師、孫秀麗、白延虎、三位輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)等）和通知工作，包括老師到場(chǎng)后的入席問題（邀請(qǐng)函的`送出）
②確定嘉賓中做評(píng)委的人員，包括一名廚師；（提前說明：邀請(qǐng)時(shí)或者到場(chǎng)的時(shí)候說明）
6、活動(dòng)中的游戲和文藝活動(dòng)
主要由文體部負(fù)責(zé)具體的節(jié)目策劃和組織（包括活動(dòng)中的獎(jiǎng)勵(lì)政策和記分政策），保證節(jié)目的順利進(jìn)行和熱情度。
7、具體座位安排
由開會(huì)討論通過的座位分布圖，并由組織部負(fù)責(zé)當(dāng)天的座位安排工作。
8、活動(dòng)開始前的布置工作
提前2小時(shí)公寓自律委員會(huì)成員進(jìn)行布置工作，主要是現(xiàn)場(chǎng)布置、物品的分配和桌椅的擺放等。
9、人員安排及任務(wù)落實(shí)、主持人的確定（1男1女）
——文體部（另附表）
㈡活動(dòng)流程
1、 工作人員佩戴工作證，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)布置。
2、 各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人到指定場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備（物品擺放和到位情
況、場(chǎng)地布置、音響設(shè)備連接等）
3、 參賽選手到位、就座：專門負(fù)責(zé)人聯(lián)系到位
嘉賓和評(píng)委到位就座：通知、接待
4、 開場(chǎng)：由主持人（女：男：）宣布活動(dòng)正式開始；介紹出席的
嘉賓領(lǐng)導(dǎo)（評(píng)委）。
5、 主持人講解具體的活動(dòng)安排和評(píng)分細(xì)節(jié)；
6、 工作人員將餃子皮、肉餡、水、盤、筷子等工具擺放至每張桌
子。（▲等待主持人的“現(xiàn)在請(qǐng)工作人員將***端上來”話語發(fā)出后，再依次端出去）
7、 嘉賓表演
8、 “瘋狂包餃子”正式開始
活動(dòng)規(guī)則：每組四名隊(duì)員根據(jù)提供的2包餃子皮、等量肉餡進(jìn)行創(chuàng)意包餃子，按速度記分。完成的隊(duì)伍立即起立舉手示意，依次站到秀餃子場(chǎng)地，準(zhǔn)備介紹完成的餃子。（▲工作人員維持秩序）
9、 創(chuàng)意秀餃子
全部參賽隊(duì)完成后，依次進(jìn)行“秀餃子”環(huán)節(jié)。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)隊(duì)伍派一個(gè)代表面向評(píng)委席介紹設(shè)計(jì)理念、
整盤餃子的名字，介紹時(shí)間不超過45秒。（參賽選手自己控制）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 10分制，求出平均分后選出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、2名。要求：成速度、創(chuàng)意。
人員安排：1人負(fù)責(zé)評(píng)分表匯總、2人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)
優(yōu)秀策劃書6
一、講座主題：
大學(xué)生涯規(guī)劃與高薪就業(yè)
二、講座背景：
1、宏觀背景：從20xx年開始，各省高考陸續(xù)開始改革，華中師范大學(xué)對(duì)06級(jí)以下的學(xué)生亮出新規(guī)：不修滿30個(gè)素質(zhì)分將不得畢業(yè)，成為國(guó)內(nèi)首所將素質(zhì)學(xué)分和畢業(yè)證書掛鉤的高校。為推動(dòng)我國(guó)素質(zhì)教育改革號(hào)召，20xx年7月5日武漢市八所國(guó)家重點(diǎn)高校，率先成立全國(guó)首個(gè)素質(zhì)教育研究會(huì)——湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)，大力推廣綜合素質(zhì)教育，刮起中國(guó)高校素質(zhì)教育改革的春風(fēng)！
2、就業(yè)形勢(shì)：09年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，創(chuàng)下新高，加上受到金融危機(jī)影響，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年以來最難時(shí)期。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，要求在校大學(xué)生為就業(yè)提前做好準(zhǔn)備，贏在起跑線上。大學(xué)生正確評(píng)價(jià)自我和社會(huì)，無論是在校還是步入社會(huì)，只有做好知識(shí)、能力、素質(zhì)和心理等方面的準(zhǔn)備，并且掌握求職技巧與方法，才能夠理性的規(guī)劃好自己的`大學(xué)和職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的人生理想。
三、講座目的：
幫助在校大學(xué)生更好的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯，幫助他們更積極地充實(shí)自己的大學(xué)生活，提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)的信心，并且?guī)椭麄儗ふ胰松慕K極目標(biāo)。通過講座幫助在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何成為受500強(qiáng)企業(yè)歡迎的人才及如何在畢業(yè)前成為優(yōu)秀的企業(yè)精英或創(chuàng)業(yè)者，笑傲職場(chǎng)！
四、演講嘉賓：潘易良
世界第一名國(guó)際教育集團(tuán)美國(guó)LADDER國(guó)際教育集團(tuán)大中華區(qū)副總裁，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)特邀專家，湖北省素質(zhì)教育研究協(xié)會(huì)特邀理事；畢業(yè)2年后他年薪過百萬，4年后升任副總裁，他一年為企業(yè)純贏利3000萬從而獲“百萬年終獎(jiǎng)”。10年來他已先后被邀往北大、清華、武大等全國(guó)數(shù)百所高校巡回演講3000余場(chǎng)！受益師生更是多達(dá)數(shù)百萬。曾有許多師生這樣評(píng)價(jià)：才30多歲的他比俞敏洪、馬云等企業(yè)家演講更幽默更實(shí)用更勵(lì)志！他的指導(dǎo)協(xié)助了無數(shù)大學(xué)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)。
五、主辦方：
協(xié)辦方：
講座時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期x）
講座地點(diǎn)：
六、講座內(nèi)容：
優(yōu)秀策劃書7
一、大賽目的：豐富同學(xué)們的課余生活，豐富大學(xué)生的精神世界，增添校園生活色彩，增加同學(xué)們對(duì)中國(guó)古老樂器的`認(rèn)識(shí)，使我們的課外生活更健康、和諧，也為更好的開展笛子教學(xué)。故特舉行此次“絲竹聲韻”器樂大賽。
二、大賽對(duì)象：全院學(xué)生
三、大賽主題：“絲竹聲韻”器樂大賽
四、大賽過程：1、準(zhǔn)備 2、報(bào)名 3、初賽（20名） 4、決賽
五、大賽形式：笛子、二胡、口琴、吉他、葫蘆絲等管弦樂器（樂器自備）
六、大賽評(píng)委：1、笛子社外聘老師——王祥林、裘加琪 2、學(xué)校聲樂老師——倪佳、鄧濤 3、笛子社代表——濮江濱。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以1分為單位，100分為滿分，評(píng)委所評(píng)平均分?jǐn)?shù)即選手得分。評(píng)委根據(jù)選手的演出水平、精神面貌、舞臺(tái)形象等評(píng)分。決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
八、相關(guān)比賽規(guī)定：1、選手應(yīng)能單獨(dú)演奏完整曲子。2、可單獨(dú)參賽也可組隊(duì)參賽。3、要求器樂，不可參雜聲樂。4、演奏應(yīng)由演奏者單獨(dú)完成，可以使用純伴奏的音像資料，除合奏外不得有指揮，可以有伴舞或場(chǎng)景。5、一人會(huì)多樣樂器者，自行選擇一種樂器參加比賽。
主持人：趙鵬和
報(bào)名時(shí)間：10月15日——10月18日22時(shí)止報(bào)名地點(diǎn)：食堂門口
初賽時(shí)間：10月20日18時(shí)初賽地點(diǎn)：2號(hào)樓報(bào)告廳
決賽時(shí)間：10月29日18時(shí)決賽地點(diǎn)：2號(hào)樓報(bào)告廳
聯(lián)系人：
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一．導(dǎo)語：
每個(gè)人都幻想著，幻想著將自己在婚禮那天變成一個(gè)光芒四射的公主，但是有人卻充滿迷茫，迷茫著自己該如何去操辦自己的婚禮？有限的資金該怎樣面對(duì)巨大的婚禮開銷？正常情況下，誰都希望自己的婚禮是與眾不同的，一個(gè)完全有著自己特色的婚禮。因此，無論是在婚禮操辦的事前，事中和事后，也無論是關(guān)于婚禮的大事，小事，婚禮顧問將為你出謀劃策。以下文章是為一對(duì)新人在XX年6月做的一部分婚禮策劃方案，僅供參考。
二．新人背景資料：
新郎：成**，某公司高級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理
民族：漢身高：1.84m體重：82kg血型：0性格：開朗，隨和。
愛好：網(wǎng)蟲，體育，交友。
學(xué)歷：大學(xué)本科所學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)婚戀狀況：初婚
新娘：吳*，某公司財(cái)務(wù)主管
民族：漢身高：1.68體重：51kg血型：b性格：偏外向
愛好：網(wǎng)蟲，音樂，游泳。
學(xué)歷：大學(xué)本科所學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)婚戀狀況：初婚
三．婚禮要求：
1莊重神圣的感覺，畢竟這是人生的大事。
2突出浪漫溫馨的氛圍。
3有一些新的創(chuàng)意，但也要符合我們的實(shí)際情況。
4婚禮上會(huì)有很多的長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)，所以我們最好有對(duì)他們表示尊敬的機(jī)會(huì)。
5通俗而不低俗。6儀式的時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng)，30分鐘以內(nèi)。
四．婚禮預(yù)算：人民幣3-4萬元人民幣。
用餐1580×15噴繪7.2×3.6m鮮花立柱1.2m×61.4m×2鮮花拱門×1紅地毯50m×1鮮花系列：（車花、手捧花、胸花、花瓣）化妝師×1
攝像師×1攝影師×1攝影助理×1服裝（白紗、禮服2、旗袍1）
追光燈×1泡泡機(jī)×1煙霧機(jī)×1主持人×1
費(fèi)用總預(yù)算：39930元
五．預(yù)計(jì)客人：200人
客人組成：
男方親友--50人左右（包括男方親屬10人，男方父母朋友10人，新郎海歸同學(xué)10人，新郎所在公司同事20人）
女方親友--130人左右（包括女方親屬30人，女方父母大學(xué)同學(xué)30人，女方父母單位同事30人，新娘大學(xué)同學(xué)10人，新娘單位同事30人）
六．客人年齡結(jié)構(gòu)：長(zhǎng)輩會(huì)比較多一些，大概占到60％，30歲以下的年輕人30％。
客人層次結(jié)構(gòu)：新人的父母都是企業(yè)高層，所以來賓的層次較高，以工商界高層為最多。
七．策劃方案實(shí)例
儀式的形式：
根據(jù)新人對(duì)婚禮的要求，以及來賓的人數(shù).年齡分段和層次結(jié)構(gòu)
建議:以中西結(jié)合的形式來演繹整個(gè)婚禮。
婚禮的地點(diǎn)：
建議:根據(jù)新人的意愿選擇帶花園的五星級(jí)酒店，同時(shí)又具備容納近300人的宴會(huì)廳。
推薦酒店:富利華，希爾頓，香格里拉大宴會(huì)廳及花園。
策劃公司對(duì)儀式的具體安排：
婚禮的整個(gè)進(jìn)程可分為四個(gè)部分進(jìn)行：
第一部分：（花園儀式部分）
1．場(chǎng)景描述：在花園一片開闊的綠草地上布滿了鮮花瓣，所有的來賓的臉上都洋溢著幸福的喜悅.布滿百合與香檳色玫瑰的鮮花拱門，矗立在草坪中最矚目的地方，火紅的地毯沿著拱門一直通向由8組鮮花柱裝飾的小路（鮮花柱之間還用淡淡的粉紗路引），在場(chǎng)的每一個(gè)人都知道，這是新人通向神圣殿堂的幸福之路；路引的兩側(cè)是一排排飾以金色綢帶的椅子，最前面是兩排金色的椅子，這是為新人的父母以及家人所準(zhǔn)備的，他們將在此見證這對(duì)情侶將彼此交與對(duì)方，相親相愛直到永遠(yuǎn)。
道具:鮮花拱*？，鮮花立柱*？，紅地毯，椅子，主持人講臺(tái)，音響設(shè)備。
2．儀式內(nèi)容及時(shí)間安排：
11：00新人到達(dá)婚禮現(xiàn)場(chǎng)，全體來賓在酒店大門以熱情的掌聲，紛飛的禮花，狂舞的彩噴還有飄揚(yáng)的花瓣，迎接一對(duì)新人的到來。
11：18新人在來賓的簇?fù)硐逻M(jìn)入酒店，客人來到典禮區(qū)的.入口在簽到登記。
11：35在主持人的開場(chǎng)白中婚禮進(jìn)行曲徐徐響起，儀式正式開始。
11：38新人入場(chǎng)（新人在婚禮進(jìn)行曲的伴奏下，在來賓熱烈的掌聲中踏著綠草地上的紅地毯走到了草坪中最矚目的拱門下，一對(duì)新人被圍繞在玫瑰與百合門之中，在站定的那一刻禮花炮再次響起）可愛的孩子（小輩們）懷著一顆祝福的心愿，給新郎新娘獻(xiàn)上鮮花。
第二部分：（宴會(huì)廳內(nèi)部分）
1．場(chǎng)景描述：
典禮臺(tái)：用大型成品噴繪做成的典禮臺(tái)喜慶，醒目。
典禮臺(tái)的左前側(cè)：九層蛋糕（酒店有專門裝飾用的蛋糕）
典禮臺(tái)的中間：用紅色的水浮蠟燭點(diǎn)綴的香檳塔
典禮臺(tái)的右前側(cè)：淡粉色的結(jié)婚紀(jì)念大蠟燭，右側(cè)是預(yù)示的婚后生活一帆風(fēng)順的水浮蠟燭（燭臺(tái)底座可以適量鮮花裝飾）中間紅地毯（入口處鮮花拱門，兩側(cè)鮮花立柱裝飾）
（10人臺(tái)，前方主桌鮮花與金色的蠟燭點(diǎn)綴后方14桌使用三層水晶燭臺(tái)花裝飾）。
注：整個(gè)婚禮會(huì)在一個(gè)連貫而有秩序、神圣高雅而喜慶浪漫的氛圍中進(jìn)行。婚禮中的每個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)被忽視，讓所有來賓在輕松氛圍中相聚在新人的婚禮上，并在心里無數(shù)次向新人報(bào)以最誠(chéng)摯的祝福！
婚禮策劃顧問特別提示:
●一定要選擇專業(yè)的婚禮顧問公司，確保婚禮實(shí)施的質(zhì)量;
●在婚禮前，一定要與婚禮顧問進(jìn)行全面的溝通;
●新人自己一定需要到酒店，確定餐標(biāo)及與酒店簽定正式的合同;
●在婚禮的籌備中，盡可能的向婚禮顧問表述自己的構(gòu)想.
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一、活動(dòng)目的
1、給我校一直有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想但又苦于找不到方向的同學(xué)們提供一個(gè)較為明確的方向。讓他們?cè)诖筚愔懈惺軇?chuàng)業(yè)，拓展思維，幫助他們找到合適他們自身的創(chuàng)業(yè)方向。
2、給早有電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)一個(gè)展示自己創(chuàng)業(yè)想法的舞臺(tái)，讓他們親身感受電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的前期工作。在大賽中，參賽隊(duì)員之間的討論，親自收集各種資料的過程，寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的體驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)展示以及專家評(píng)委的點(diǎn)評(píng)都是有電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)所不容錯(cuò)過的好機(jī)會(huì)。
3、希望通過大賽引起同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)各方面的思考。
二、參賽人群
在校大學(xué)生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的.熱情，只要承諾在比賽過程中你們的團(tuán)隊(duì)將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，其他方面我們對(duì)參賽同學(xué)沒有更多的要求。
三、大賽概述
(一)大賽項(xiàng)目
1、初賽：提交電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
2、復(fù)賽：就自己提交的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，接受專家評(píng)委的提問。
(二)報(bào)名形式
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學(xué)生；
采取網(wǎng)上報(bào)名和直接交報(bào)名表到理工學(xué)部學(xué)生管理辦公室兩種方式。
(三)大賽內(nèi)容
1、要求參賽人員撰寫《電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》評(píng)審指標(biāo)包括內(nèi)容完整性、設(shè)計(jì)創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃合理性、人員分工和運(yùn)營(yíng)管理科學(xué)性等；該創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會(huì)。
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的展示，接受評(píng)委的提問及點(diǎn)評(píng)等。
(四)大賽評(píng)委
大賽評(píng)委將由企業(yè)主管、學(xué)校專業(yè)老師代表組成。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
一等獎(jiǎng) 一隊(duì) 獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金300元
二等獎(jiǎng) 兩隊(duì) 獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金150元
三等獎(jiǎng) 三隊(duì) 獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金100元
優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干 進(jìn)入復(fù)賽者均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)證書
四、大賽具體流程
1、報(bào)名階段：要求團(tuán)隊(duì)人數(shù)3-5人；
2、比賽開幕儀式；
3、比賽輔導(dǎo)；
4、上交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；
5、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)選；
6、復(fù)賽名單公示；
7、復(fù)賽；
8、頒獎(jiǎng)典禮及論壇啟動(dòng)儀式。
五、注意事項(xiàng)
1、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求交電子版及書面版；
2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容包括：（1）計(jì)劃摘要；（2）產(chǎn)品(服務(wù))介紹；（3）人員及組織結(jié)構(gòu)；（4）市場(chǎng)預(yù)測(cè)； （5）營(yíng)銷策略；（6）財(cái)務(wù)規(guī)劃；（7）制造計(jì)劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計(jì)劃，否則不用寫）。
3、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)審指標(biāo)包括內(nèi)容完整性、設(shè)計(jì)創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃合理性、人員分工和運(yùn)營(yíng)管理科學(xué)性等；
4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫作建議，見附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊(duì)要明確分工，在撰寫計(jì)劃書的同時(shí)要準(zhǔn)備好復(fù)賽的展示準(zhǔn)備。建議使用PPT幻燈片展示。
優(yōu)秀策劃書10
一、活動(dòng)背景：大學(xué)生滿懷激情，許多學(xué)生有著獨(dú)一無二的創(chuàng)業(yè)思維，于是一群滿懷創(chuàng)業(yè)熱情的青年才俊走到了一起，組成了一個(gè)小團(tuán)體。一個(gè)更為寬廣的舞臺(tái)讓他們有了發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)。而他們展現(xiàn)出來的亮點(diǎn)，需要我們的關(guān)注與認(rèn)可。
二、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，使廣大學(xué)生能正確看待自己的創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的朝氣蓬勃以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和敢于追求自己夢(mèng)想的勇氣。也為有創(chuàng)業(yè)意識(shí)而未實(shí)踐的學(xué)生立下標(biāo)榜。
三、活動(dòng)主題：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂四、主辦方：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園
五、參與對(duì)象：創(chuàng)業(yè)嘉賓、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部
六、活動(dòng)時(shí)間：周五18：20—18：50（根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整）
七、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室
八、前期準(zhǔn)備：
1）咨詢部戴先圣安排本部門人員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)嘉賓，詢問到演講主題，并且在周二完成，周三發(fā)送請(qǐng)柬。
2）宣傳部馮捷安排本部門人員制作請(qǐng)柬，請(qǐng)柬內(nèi)容需包含活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，于周二前交給咨詢部；根據(jù)演講主題對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳工作及活動(dòng)結(jié)束后的'總結(jié)。
3）根據(jù)創(chuàng)業(yè)嘉賓的需要，財(cái)務(wù)部王瑤安排本部門人員準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂要用的道具，若活動(dòng)中有需購(gòu)買的物品，則應(yīng)拿收據(jù)報(bào)帳。
4）管理部陳廣火安排本部門人員通知大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小講堂的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并且在周四將此次活動(dòng)的相關(guān)信息寫在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室的黑板上。
5）外聯(lián)部劉軍軍于活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一安排布置場(chǎng)地，以部門為單位，協(xié)調(diào)工作，所有工作需在18：20前完成。
6）策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的規(guī)劃工作。
九、活動(dòng)流程；
1）活動(dòng)期間要求大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園全體學(xué)生干部必須到場(chǎng)，簽到后留下，若有事需向部長(zhǎng)請(qǐng)假，并由部長(zhǎng)告知管理部。
2）管理部周霞彪負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，以保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
3）楊佳負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，若出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛。
4）活動(dòng)結(jié)束后，鄒霞彪安排人員清理現(xiàn)場(chǎng)，把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理辦公室復(fù)歸原位。
5）租借物品由租借的人員負(fù)責(zé)歸還。
優(yōu)秀策劃書11
不在鐵路線和鐵路道口玩耍，逗留。
不鉆車、扒車。
過鐵路道路口要聽從管理人員的指揮。
不攀爬電氣化鐵路上接觸網(wǎng)支柱。
如在火車站接人時(shí)，要站在1米處的白線處。
不得破壞鐵路道。
不能與火車賽跑。
軌道安全知識(shí)
不要在軌道上行車，坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
不要扒停在軌道上的列車，不要在車下鉆來鉆去。
不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
不敢擅動(dòng)軌道上的設(shè)施，不可擰動(dòng)鐵軌上的螺絲。
不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路，鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行車輛。
不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。
愛護(hù)鐵路十嚴(yán)禁
嚴(yán)禁在鐵路上坐臥、行走、拾垃圾。
嚴(yán)禁五殘人員在無監(jiān)護(hù)的`情況上鐵路。
嚴(yán)禁在鐵路線上擺放石子，碾扎小刀。
嚴(yán)禁非法收鐵路器材和配件。
嚴(yán)禁到鐵路邊逗留、玩耍。
嚴(yán)禁在火車通行、停留時(shí)石擊列車。 嚴(yán)禁在鐵路兩側(cè)、路基上放牧挖坑。
嚴(yán)禁扒乘火車，鉆車底。
嚴(yán)禁搶越道口。
嚴(yán)禁拆盜火車、鐵軌上的配件。
優(yōu)秀策劃書12
活動(dòng)目的：
通過此次素質(zhì)拓展，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。在活動(dòng)過程中，能夠激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能。依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定（分為室內(nèi)和室外）
參與人員：軟件學(xué)院全體團(tuán)支部以團(tuán)支部為單位參加
培訓(xùn)員：待定
活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：軟件學(xué)院分團(tuán)委
活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備
1、確定各個(gè)班級(jí)的參加順序，并在各個(gè)班級(jí)選定一名隊(duì)長(zhǎng)。
2、召集各個(gè)班級(jí)的隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，講解活動(dòng)細(xì)節(jié)以及注意事項(xiàng)。
3、確定每個(gè)班級(jí)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目，確定活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)必須品。
4、各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組同學(xué)講解拓展活動(dòng)的各種注意事項(xiàng)。
（二）中期流程
各個(gè)班級(jí)按照選定的活動(dòng)項(xiàng)目在指定地點(diǎn)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，并進(jìn)行全程記錄（如：照片等）。
活動(dòng)一：美麗景觀
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的根本前提，而個(gè)人創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明白他的小組的各個(gè)成員的特點(diǎn)并善加利用，此游戲可以幫助他們做到這一點(diǎn)。
參與人數(shù)：每10人一組
時(shí)間：50分鐘
場(chǎng)地：教室
道具：每組一套：A4的紙50張，膠帶一卷，剪刀一個(gè)，彩筆一盒
應(yīng)用：(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
(2)團(tuán)隊(duì)合作中的角色分工和協(xié)作問題
游戲規(guī)則和程序：
1、將學(xué)員分成10人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們?cè)?0分鐘內(nèi)，建造出一處的美麗的景觀來，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。
2、要求每一個(gè)組選出一個(gè)人來解釋他們的景觀的建造過程，比如：創(chuàng)意、實(shí)施方法。
3、由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價(jià)值的、最簡(jiǎn)單實(shí)用的景觀，勝出組可以得到一份小禮物。
相關(guān)討論：
1、你們組的創(chuàng)意是怎樣來的?
2、在建造的過程中，你們的合作過程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角色是否與他的平時(shí)形象相符?
總結(jié)：
1、創(chuàng)意好不好關(guān)系到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯(cuò)了，或者根本沒有明確的目標(biāo)，就會(huì)在以后的工作中面臨越來越多的問題，比如時(shí)間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資源分析等。
2、當(dāng)想出足夠好的'創(chuàng)意以后，每個(gè)人根據(jù)自己不同的特長(zhǎng)選擇不同的任務(wù)，比如空間感好的
人就可以來搭建模型，手巧的人可以進(jìn)行實(shí)際操作，但是最重要的是一定要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，
他要縱觀整個(gè)全局，對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行可行性評(píng)估，以及最后進(jìn)行總結(jié)。
3、對(duì)于組員來說，如果你有了新的創(chuàng)意，一定要跟其它人交流，讓他們明白你的意思，并讓大家評(píng)定你的點(diǎn)子是否可行。
活動(dòng)二：三只小豬
相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個(gè)漂亮堅(jiān)固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。
參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右
時(shí)間：20分鐘
場(chǎng)地：空地
道具：三條繩子，分別長(zhǎng)20米、18米、12米
應(yīng)用：（1）幫助學(xué)員體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性
（2）加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作精神的理解
（3）訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力
游戲規(guī)則和程序：
1、培訓(xùn)者將學(xué)員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。
2、發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。
3、規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個(gè)正方形，第二組圍成一個(gè)三角形，第三組圈成一個(gè)圓形。
4、然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個(gè)繩房子，房子的形狀要有上述三個(gè)圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。
相關(guān)討論：
1、對(duì)第一個(gè)任務(wù)和第二個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行比較，哪一個(gè)任務(wù)較易完成，為什幺？
2、在完成第二個(gè)階段的任務(wù)的時(shí)候，大家會(huì)遇到什幺困難？你們是如何解決的？
總結(jié)：
1、在每一個(gè)組完成自己的任務(wù)時(shí)，是相對(duì)比較容易的，但是當(dāng)需要大家一塊配合，建成一間房子的時(shí)候，事情就變得復(fù)雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應(yīng)該放在什幺部位都是問題，所以越是在這種時(shí)候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團(tuán)體合作精神。
2、要做好這個(gè)游戲，首先要選定一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和一個(gè)核心人員，要使大家都參照這一個(gè)坐標(biāo)系進(jìn)行行動(dòng)，這樣才便于指揮，也可以防止場(chǎng)面的混亂。
3、兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對(duì)外，團(tuán)結(jié)合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。
活動(dòng)三：泰坦尼克號(hào)
一個(gè)人在緊急情況下，才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時(shí)，如何做計(jì)劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。
參與人數(shù)：10～12人一組
時(shí)間：30分鐘
場(chǎng)地：戶外
道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m）
應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練
（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)
（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)
游戲規(guī)則和程序：
1、培訓(xùn)師給大家講下面一個(gè)故事：泰坦尼克號(hào)即將沉沒，船上的乘客（學(xué)員）須在“泰坦尼克號(hào)”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具—七塊浮磚，逃離到一個(gè)小島上。
2、培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員布置游戲場(chǎng)景：將25m的長(zhǎng)繩在空地上擺成一個(gè)島嶼形狀，在另一邊，擺四個(gè)長(zhǎng)凳，用另外的繩子做為起點(diǎn)。
3、給學(xué)員5分鐘時(shí)間討論和試驗(yàn)。
4、出發(fā)時(shí)，每一個(gè)人必須從長(zhǎng)凳的背上跨過（就如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮磚。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與”海面”—地面接觸。
5、自離開”泰坦尼克號(hào)”起，在整個(gè)的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓(xùn)師會(huì)將此浮磚踢掉。
6、全部人達(dá)到小島之后，并且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。
相關(guān)討論：
1、你們組可以想出什幺樣的辦法來達(dá)成目標(biāo)？
2、小組是否確定出領(lǐng)導(dǎo)者？是根據(jù)什幺確定的？撤離方案的形成是領(lǐng)導(dǎo)的決定還是小組討論的結(jié)果？
3、你們的方案是否堅(jiān)決貫徹到底了？中間發(fā)生了什幺變化？為什么？
4、事后回顧當(dāng)初的方案覺得是否可行？有更好的方案嗎？為什幺當(dāng)時(shí)沒有想到或沒有提出來？
5、小組是如何分配組員撤離的先后次序的？考慮到了什幺因素？
總結(jié)：
1、如何應(yīng)付突如其來的緊急情況，反映了一個(gè)人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力；同時(shí)利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的目的，也是觀察一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。
2、在我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有不同的想法，此時(shí)就需要出現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，
否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會(huì)使得整個(gè)集體都受到損失。如何選擇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)很關(guān)鍵的問題，但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。
活動(dòng)四：集體智能
相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭，大家就按照這個(gè)思路把故事接下去，一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
形式：2人一組
時(shí)間：40分鐘
道具：一塊黑板
場(chǎng)地：室內(nèi)
應(yīng)用：(1)活躍氣氛
(2)創(chuàng)造性地解決問題
(3)團(tuán)隊(duì)溝通
游戲規(guī)則與程序：
1、將受訓(xùn)者兩兩分組，做一個(gè)與某個(gè)話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。
2、指定每組的兩個(gè)成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場(chǎng)游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺(tái)詞提示者。
3、B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺(tái)詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好象這些臺(tái)詞就是他們本人想出來的一樣。
4、為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：”我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄恪?/p>
5、培訓(xùn)者然后拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，”我總是與你的喜好一致。”培訓(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，”總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次—“
6、再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說：”我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說：”我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷。”
7、又一次拍小王的肩膀，小王可能說：”什幺時(shí)候我們還能共同休假呢？”培訓(xùn)者說：”什么時(shí)候我們還能共同休假呢？那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞?/p>
8、讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。
相關(guān)討論：
1、請(qǐng)A組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺(tái)詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個(gè)過程不那么煎熬呢？
2、請(qǐng)B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺(tái)詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什幺？當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺(tái)詞時(shí)，你有何感覺？
總結(jié)：
1、無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。
2、一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見—像對(duì)待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法，但這在集體討論會(huì)上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。
（三）后期總結(jié)
所有參加本次拓展活動(dòng)的班級(jí)上交一份活動(dòng)心得，各班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并交到學(xué)院團(tuán)委。
軟件學(xué)院團(tuán)委
優(yōu)秀策劃書13
一、概述
公司業(yè)務(wù)流程作為公司組織內(nèi)部人員一種規(guī)范的做事方式，不僅會(huì)體現(xiàn)公司的形象和價(jià)值觀念，而且更重要的是還會(huì)決定性地影響公司組織運(yùn)行的效率和效益。做事方式不當(dāng)，就不能指望有什么效率和效益。而這種做事方式，既包括做事的方向——流程結(jié)構(gòu)是否合理，員工做的事是否是公司發(fā)展必須做的事，而且還包括做事的方法——流程活動(dòng)是否合理，員工做事的方法是否有充分高的效率，并且還包括做事的態(tài)度——流程責(zé)任是否明確，員工是不是以一種負(fù)責(zé)的態(tài)度來做事。
公司業(yè)務(wù)流程管理也對(duì)應(yīng)包括這三個(gè)方面的內(nèi)容：
流程結(jié)構(gòu)管理，讓每一個(gè)員工都只做正確的事，使所做的每一件事都能為公司帶來價(jià)值增值，實(shí)現(xiàn)充分大的效益；
流程活動(dòng)管理，讓每一個(gè)員工都只正確地做事，使其做任何一件事的方法都有充分高的效率，保證從單個(gè)活動(dòng)的角度分析，都能以相對(duì)較少的投入實(shí)現(xiàn)充分大的產(chǎn)出；
流程組織管理，讓每一個(gè)員工都積極負(fù)責(zé)地做事，使流程結(jié)構(gòu)管理和流程活動(dòng)管理的行為要求都不折不扣地得到貫徹落實(shí)，避免沒有效益、沒有效率的懶散行為發(fā)生。
二、項(xiàng)目實(shí)施可解決的問題
1、單位、部門和崗位角色之間不配合，各行其是，組織內(nèi)耗嚴(yán)重；
2、崗位職責(zé)定得過死，都明哲保身，不求有功，但求無過，該相互提供援助之手的，都充耳不聞，視而不見；
3、崗位工作目標(biāo)模糊，都為了工作而工作，為了履行職責(zé)而履行職責(zé)，員工有工作努力，卻沒有公司效益的改善和提高；
4、技術(shù)與管理分家，有技術(shù)引進(jìn)和創(chuàng)新，沒有技術(shù)管理，脫離市場(chǎng)需要，為了發(fā)展技術(shù)而發(fā)展技術(shù)，公司技術(shù)先進(jìn)，但發(fā)展落后；
5、有ISO9000質(zhì)量體系的認(rèn)證，沒有體系貫徹的保證，ISO9000認(rèn)證僅僅起一個(gè)增加廣告說詞的作用，產(chǎn)品質(zhì)量低，并且不穩(wěn)定；
6、對(duì)員工的管理，重責(zé)任追究的秋后算賬，輕過程控制的即時(shí)協(xié)調(diào)，造成損失最終仍得主要由公司背著；
7、缺少必要的營(yíng)銷整合，營(yíng)銷策略彼此不協(xié)調(diào)，營(yíng)銷渠道相互擠壓，營(yíng)銷費(fèi)用率不低，但市場(chǎng)份額增長(zhǎng)不大，甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)；
8、忽視客戶關(guān)系管理，客戶進(jìn)門是親家，出門就成了冤家，開拓一個(gè)新市場(chǎng)，丟了一片舊市場(chǎng)；
9、品牌創(chuàng)建思路不當(dāng)，只是謀求知名度，對(duì)美譽(yù)度沒有必要的關(guān)注，市場(chǎng)開拓過分依賴于廣告，有大額的廣告投入，沒有穩(wěn)定的市場(chǎng)份額提升；
10、官本位意識(shí)嚴(yán)重，等級(jí)觀念盛行，管理人員習(xí)慣于高高在上的發(fā)號(hào)施令，管理人員與被管理者之間對(duì)立，矛盾重重。
三、項(xiàng)目工作內(nèi)容
1、開展教育培訓(xùn)，讓公司員工從上到下，廣泛形成按業(yè)務(wù)流程組織公司運(yùn)行的意識(shí)，并全面掌握業(yè)務(wù)流程管理的技術(shù)；
2、淡化等級(jí)控制觀念，用業(yè)務(wù)流程管理取代等級(jí)控制管理，以強(qiáng)化過程控制，強(qiáng)化公司組織運(yùn)行活動(dòng)的效率和效益管理；
3、對(duì)照公司組織運(yùn)行的97個(gè)基元子流程的內(nèi)容，梳理規(guī)范公司的業(yè)務(wù)流程，并繪制流程圖；
4、分析確定不同流程之間的關(guān)系，理清公司業(yè)務(wù)流程的結(jié)構(gòu)，以保證每一個(gè)人都做正確的事，每一件事都能為公司創(chuàng)造出充分大的效益；
5、分析確定每一個(gè)流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，并制定保障其不斷優(yōu)化發(fā)展的管理制度，以使每一個(gè)人都正確地做事，保證做事的效率；
6、分析確定不同流程之間的銜接關(guān)系，以使每一個(gè)流程及其活動(dòng)的承擔(dān)人都嚴(yán)格地按照流程接口的.要求，完成流程活動(dòng)，保證每一個(gè)人都負(fù)責(zé)地做事。
四、項(xiàng)目有形成果
1．公司運(yùn)行97個(gè)子流程的流程圖；
2．公司運(yùn)行97個(gè)子流程的說明文件；
3．公司業(yè)務(wù)流程結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整管理制度；
4．公司業(yè)務(wù)流程活動(dòng)的優(yōu)化調(diào)整管理制度；
5．流程接口銜接管理規(guī)范。
五、項(xiàng)目實(shí)施程序
1、組織教育培訓(xùn)，讓公司員工從上到下，廣泛形成按業(yè)務(wù)流程組織公司運(yùn)行的意識(shí)，全面掌握業(yè)務(wù)流程管理的技術(shù)；
2、討論確定公司運(yùn)行按業(yè)務(wù)流程組織的思路，改變等級(jí)控制管理的僵化思想；
3、對(duì)公司現(xiàn)行做事方式進(jìn)行流程分析，按原貌勾畫公司組織運(yùn)行的流程圖；
4、對(duì)照流程管理的思路分析找出公司現(xiàn)行做事方式的效率和效益損失；
5、對(duì)照公司組織運(yùn)行的97個(gè)基元子流程的內(nèi)容和規(guī)范要求，梳理規(guī)范公司的業(yè)務(wù)流程；
6、分析確定不同流程之間的關(guān)系，理清公司業(yè)務(wù)流程的結(jié)構(gòu)，以保證每一個(gè)人都做正確的事，每一件事都能為公司創(chuàng)造出充分大的效益；
7、分析確定每一個(gè)流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，并制定保障其不斷優(yōu)化發(fā)展的管理制度，以使每一個(gè)人都正確地做事，保證做事的效率；
8、分析確定不同流程之間的銜接關(guān)系，以使每一個(gè)流程及其活動(dòng)的承擔(dān)人都嚴(yán)格地按照流程接口的要求，完成流程活動(dòng)，保證每一個(gè)人都負(fù)責(zé)地做事；
9、規(guī)范業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)，并繪制流程圖；
10、整理匯總流程管理的系統(tǒng)文件。
六、項(xiàng)目實(shí)施辦法
1、由委托方（以下簡(jiǎn)稱甲方）和（以下簡(jiǎn)稱乙方）雙方共同組成項(xiàng)目組，甲方董事長(zhǎng)或總經(jīng)理擔(dān)任項(xiàng)目組長(zhǎng)，企管部部長(zhǎng)或相關(guān)職能部門主管擔(dān)任常務(wù)副組長(zhǎng)，乙方選派專家擔(dān)任副組長(zhǎng)；
2、甲方須配備x個(gè)工作人員，承擔(dān)一些輔助性工作，其條件是大專以上文化程度，具有公司管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能承擔(dān)一般文案的草擬和審訂工作；
3、項(xiàng)目組在項(xiàng)目組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)共同領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，需要甲方相關(guān)部門和人員支持配合的工作，甲方必須緊密配合，并按項(xiàng)目進(jìn)程要求按時(shí)按質(zhì)完成；
4、乙方專家和輔助人員到甲方駐地開展工作，交通費(fèi)、食宿費(fèi)由甲方承擔(dān)，食宿標(biāo)準(zhǔn)為三星級(jí)賓館標(biāo)準(zhǔn)；
5、為了降低甲方項(xiàng)目投入成本，凡是不需要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方專家?guī)Щ匾曳今v地完成。
七、項(xiàng)目咨詢費(fèi)用
1、咨詢費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)
咨詢服務(wù)收費(fèi)行內(nèi)通行的作法是，按投入的專家工作時(shí)數(shù)或工作日數(shù)計(jì)算。其標(biāo)準(zhǔn)為1500元（人民幣）/專家工作小時(shí)，或12000元（人民幣）/專家工作日。亦可協(xié)商打包確定。
2、咨詢費(fèi)支付辦法。
咨詢費(fèi)按比例，分期支付。一般情況是分兩期，按5：5支付。項(xiàng)目首期付款到乙方賬戶之后，一周內(nèi)乙方專家到甲方駐地啟動(dòng)項(xiàng)目。第二其付款在其項(xiàng)目進(jìn)行到一半時(shí)支付。
優(yōu)秀策劃書14
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng)，完善支部組織建設(shè)
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)前我國(guó)高等教育正面臨著蓬勃發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實(shí)抓好高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于大學(xué)生工作來說，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高校科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和落實(shí)的主要內(nèi)容。為適應(yīng)全國(guó)高校教育教學(xué)改革的新形勢(shì)，加強(qiáng)黨的組織、制度、民主建設(shè)，搭建黨建信息平臺(tái)迫在眉睫。農(nóng)業(yè)與工程生物學(xué)院經(jīng)信黨支部特開展學(xué)期黨員活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:
為了把專業(yè)知識(shí)與支部建設(shè)工作相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，我們準(zhǔn)備通過開展形式多樣的主題活動(dòng)，以黨建促學(xué)建，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想覺悟，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。完善黨支部組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部民主，構(gòu)建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內(nèi)生活，培養(yǎng)他們的組織觀念，增強(qiáng)他們組織生活的紀(jì)律性和活潑性，親身體會(huì)黨員的義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感和光榮感。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx月3月---20xx年6月
五、參與人員
經(jīng)信103班、經(jīng)信123班、經(jīng)信124班、經(jīng)信114全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子
六、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）閱讀健康，富有內(nèi)涵的課外書籍，增強(qiáng)大家的知識(shí)面，并且陶冶各自的.情操。
（二）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進(jìn)；貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（三）為使各黨員繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)愛國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，培養(yǎng)和展示黨員的人文素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。
（四）一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
七．具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一：采訪先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)
活動(dòng)地點(diǎn)：桂花城
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
活動(dòng)內(nèi)容：
1、尋找校內(nèi)或校外的老黨員或先進(jìn)干部，聯(lián)系好后，擇日通知所有參與人員集
合前往目的地。
2、到達(dá)后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關(guān)黨的疑問，
請(qǐng)前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個(gè)年代所發(fā)生的事等等（內(nèi)
容可以自由學(xué)習(xí)前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)二：素質(zhì)拓展,拉近彼此
活動(dòng)地點(diǎn)：茶花園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
1、各自組隊(duì)，選出組長(zhǎng)
2、整理好裝備，各自分散
3、定點(diǎn)伏擊，并且積極配合，以求取得勝利
活動(dòng)三：黨員生活、親如一家
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生寢室
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
活動(dòng)內(nèi)容：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進(jìn)；貢獻(xiàn)自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務(wù)是在公寓內(nèi)投遞科普宣傳資料，向過路行人分發(fā)宣傳知識(shí)單，接受同學(xué)們的直接咨詢等，并在需要時(shí)參與上門服務(wù)
2、站點(diǎn)咨詢
站點(diǎn)咨詢主要是解決一些比較簡(jiǎn)單的電腦故障，不需要上網(wǎng)，征對(duì)一些覺得上門服務(wù)不方便的同學(xué)。
認(rèn)真研究所遇到的問題熱心回答同學(xué)們的咨詢遇到難題，大家齊心協(xié)力
3、上門維修、維護(hù)服務(wù)隊(duì)員的主要職責(zé)是對(duì)于一些無法在咨詢點(diǎn)解決的問題，進(jìn)行上門現(xiàn)場(chǎng)查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續(xù)借回寢室繼續(xù)閱讀，最后沒人上交一篇讀后感，掛在支部微博上，互相批閱。
活動(dòng)四：用行動(dòng)證明文明
活動(dòng)地點(diǎn)：茶花園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬
活動(dòng)內(nèi)容：為使各黨員繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)愛國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，培養(yǎng)和展示黨員的人文素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。
(一)按照活動(dòng)規(guī)定到達(dá)茶花園，全體成員，做好清掃的準(zhǔn)備工作。
(二)按實(shí)到的人員分組。
(三)每個(gè)小組按分配的場(chǎng)地進(jìn)行清掃。
(四)每小組在清掃時(shí)，組長(zhǎng)提醒同學(xué)們?cè)谇鍜邥r(shí)要注意安全。
優(yōu)秀策劃書15
一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)們都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案：
(一)班會(huì)時(shí)間：x年x 月x 日pm6:00
(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室
(三)班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)們及輔導(dǎo)員
(四)班會(huì)主持：何x勇(班長(zhǎng))
(五)班會(huì)記錄：王x翠(副班長(zhǎng))
五、班會(huì)步驟：
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的'方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一xxxxxx
星期二xxxxxxx
星期三xxxxxxxx
星期四xxxxxxxxx
星期五xxxxxxxxx
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長(zhǎng)發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
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