活動策劃

時間：2023-11-08 09:24:57 策劃書我要投稿

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活動策劃精選[6篇]

活動策劃篇1

　　活動主題：

活動策劃精選[6篇]

　　美化校園，愛我家園

　　活動背景：

　　今年11月17日，我們將迎來第31屆國際大學生節，迎來又一個團活動日，作為新一代大學生和優秀團員，我們意氣風發，昂揚向前。我們又國家天下在胸，有黎民憂患在腹，我們有我們的責任，世界的未來屬于我們！我們的夢想在于向世界展示我們的風采，我們的實力，自豪地向世人宣告我們有足夠的能力承擔起更多的責任，并能踐行之！

　　活動對象：

　　樹臨一班全體同學

　　活動時間安排：

　　活動地點：

　　湖南師范大學正校門

　　活動目的和意義

　　紅葉紛紛，黃桐飄飄，這次活動以“美化校園，愛我家園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的`落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環保的活動為載體，進一步培養我們的環保意識、集體意識。全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，引導同學們積極為社會作貢獻，為創建更美好的明天而努力。

　　活動流程

　　9:10班長分配任務，勞動開始

　　10：30整理工具，勞動結束

　　10：35全體同學合影留念

　　流動過程具體分工

　　1. 1.活動策劃：張瑜、劉雁芳、劉文濤

　　2. 2.活動過程攝影：王思瑤、吳丹、陳睿

　　3. 3.活動負責人：張瑜、劉文濤

　　4. 4.團日活動總結：劉文濤、鄭劍、李謹

　　二義務活動過程總結

　　2.活動總結與討論

　　為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善今后工作，我們及時對活動效果，活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

　　三活動自我評估

　　1、縱觀全局，我們這次以“美化校園，愛我家園”為主題的團日活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1. 準備充分

　　“凡事預則立，不預則廢”充分體現在此活動中，正因為班級全體成員詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，才有了成功開展活動的前提。

　　2. 配合密切

　　多方面的積極協作和配合是活動圓滿完成的保證，如：活動內容的確定參考了同學們的建議，活動工具的借用我們得到了食堂和宿管阿姨的幫助，宣傳后，也得到了其他班級和學校平面設計部等部門的大力支持。

　　3. 分工具體，安排合理

　　在活動開始前，負責人就已經分配好了勞動工具、任務，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們反映普遍良好。

　　4. 活動影響范圍較大

　　我們美化學校“面容”將促使全校師生們愛護我們可愛校園的每一寸肌膚。

　　成功的背后，我們也認真反省了我們的不足

　　1. 場面有點混亂。

　　活動雖然經過具體分工、詳實安排，但操作過程中人員較多，場面有點混亂，人員到場時間參差不齊，由于工具有限，個別人員無事可干。

活動策劃篇2

　　一.活動主題：

　　父親節

　　宣傳條幅內容：萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節只有一個。

　　超市內可張貼若干與父親節相關的祝福的海報。

　　在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節日只有一天。”、“為父親過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

　　二.活動日程安排

　　1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“萬昌百貨在父親節所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。

　　如：父親節父子一同來萬昌購物驚喜不斷。

　　父親節在萬昌購物，免費拿走?(后面有相關的活動內容)

　　父親節，萬昌百貨游園驚喜

　　本周末，來萬昌，與父親一起……

　　2.活動當天(周日即6月15號)

　　1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負責郵寄照片。

　　2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發情感上的`觸動。

　　3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：

　　A.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

　　B.二人三足賽跑(這個不用說了)

　　C.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

　　其他的還可以再考慮。

　　4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業小姐(最好是能找到兩個小朋友來發)對購物出來的顧客，說祝你們父親節日快樂，并贈送一個汽球。

　　3.常見促銷活動

　　a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張

　　b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣，包括禮品與購物優惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個特別獎，退回當天購物開銷。

　　c)對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯合。

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：

　　清潔云龍山，越崎在行動

　　二、活動背景：

　　云龍山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假里，登云龍山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風景，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了云龍山保潔人員的負擔。越崎青協，本著服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往云龍山進行志愿清潔活動。

　　三、活動主題：

　　相約春季，環保公益

　　四、活動目的及意義：

　　1、減輕云龍山保潔人員的工作負擔；

　　2、使志愿者們意識到環境保護的重要性；

　　3、向社會展現當代大學生積極向上的良好風貌；

　　4、啟發廣大市民愛護環境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現。

　　五、活動組織機構：

　　主辦：孫越崎學院青年志愿者協會

　　六、參與對象：

　　孫越崎學院青年志愿者協會全體成員

　　七、活動要求：

　　1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網絡平臺進行宣傳；

　　2、積極組織，廣泛參與，并提前進行活動所需物品的'購置；

　　3、現場紀律的維持。

　　八、活動時間、地點：

　　1、時間：20xx年4月7日14：00至17:00（遇特殊情況，可推遲）

　　2、地點：徐州市云龍山

　　九、活動流程：

　　1、前期準備：

　　（1）完成策劃書，找分管主席王立磊、學生會主席陳銘威及找指導老師胡曉丹簽策劃書，做批示修改

　　（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品準備齊全，并將各項任務做詳細安排。

　　（3）根據活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。

　　（4）負責通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協調工作。

　　2、活動的主要內容及具體安排

　　（1）越崎青協全體成員于13：50，趕到礦大北門集合，一起乘坐公交前往云龍山；

　　（2）抵達云龍山大門后，主席與副主席三人跟云龍山門衛說明情況，得到他們的支持；

　　（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；

　　（4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進行處理；

　　（5）在觀景臺進行休整，交流活動感想，并合影留念；

　　（6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛告別。

　　十、活動可能突發事件及相應的應急措施：

　　1、志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴重，緊急處理后，就近送醫院進行進一步處理；

　　2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進行。

　　十一、活動原則：奉獻、友愛、互助、進步

　　十二、工作分配（具體各個環節的相關負責人員分配）：

　　吳福銀負責垃圾袋、手套、飲用水等物品的購買，李達負責聯系青協干事及新聞部的人員。四小組長將活動時間地點，具體通知到組員。全體干事活動當天聽從主席與兩副主席的安排。

　　十三、活動注意事項：

　　1、遇游客亂扔垃圾，上前制止時，應注意交流藝術，避免與游客發生沖突；

　　2、專心撿拾垃圾，不要被來往游客發現玩手機等無關行為；

　　3、撿垃圾，尤其是樹枝上、水面上的垃圾時，注意腳下路面，防止山道踩空摔倒。

　　4、活動中，嚴禁用火，以免釀成森林火災。遇吸煙的游客，也要及時勸止。

　　十四、所需物品及經費預算（以表格形式列詳細清單）：

　　十五、活動總結:

　　由青協副主席吳福銀在活動結束之后遞交一份書面總結和表格總結，總結此次活動各個環節工作的成功經驗和失敗的不足之處，同時附上相關圖片，由青協副主席吳福銀在主席團部長會議上分享，并且由新聞傳播中心發表關于本次活動的新聞稿，將新聞、照片、策劃、總結電子檔打包發到辦公室公郵。

活動策劃篇4

　　活動目標：

　　1、培養幼兒細致觀察的能力，能與同伴進行自然交流。

　　2、引導幼兒按昆蟲的特征進行分類。

　　活動準備：

　　1、蟲子圖片、蟲子標本。

　　2、幼兒觀察過蟲子的特征，并進行了一定的了解。

　　活動過程：

　　1、參觀圖片展，認識圖片上的蟲子。

　　2、說明今天的任務：請小朋友幫助把昆蟲找出來，因為只有昆蟲可以參加今天的聯歡會。

　　3、教師和幼兒一起找出昆蟲的`特點。幼兒找出昆蟲，并進行辨認。引導幼兒自制昆蟲頭飾，在活動區進行表演。

　　活動效果：

　　由于進行過資料的查詢工作，小朋友認識的蟲子越來越多，于是這天我“請”來了許多的蟲子，請小朋友認識，對于這些蟲子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱，也就是說，孩子已經認識了這些各種各樣的蟲子。在說到昆蟲的特征時，幼兒還不能總結出來，于是我說：今天對參加聯歡會的蟲子有個要求：六只足、一對觸角、兩對翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務就是把能參加聯歡會的和不能去的找出來。孩子們紛紛找到能去的蟲子，當然也有請錯的，如：有個孩子就把蜘蛛請來了，但是，他的舉動馬上引起了其余小朋友的反對：蜘蛛8只腳，它也沒有翅膀。結果只好把蜘蛛送回去了。在這樣的活動中，幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進行了分類。這樣的學習是開心的游戲，是自主的吸收，我們現在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學習。在活動后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲的頭飾，在活動區中進行蟲蟲聯歡會，讓我們自己當小蟲子，孩子很喜歡。

　　活動結束

　　小朋友一起探討

活動策劃篇5

　　活動主體：管院注會q1132班

　　活動地點：馬鞍山森林公園

　　活動時間： XX年xx月xx日

　　一. 活動意義

　　為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。

　　二. 活動內容

　　前期準備

　　1，組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。

　　2， 10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的`程序和材料進行討論并制定了有限的制度。

　　3，交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。

　　4，根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。

　　5，人員安排：

　　a. 劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。

　　b. 謝冬冬聯系包車司機。

　　c. 張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。

　　d. 聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調料。

　　e. 每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。

　　f. 所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。

　　三，經費預算;

　　車費：400元含往來

　　食物：饅頭30元青菜70元肉40元

　　醬料：50元

　　四，活動進程

　　(1)10月27號早上7:30在門口集合坐車，8:40到達目的地。

　　(2)同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。

　　(3)11:00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。

　　(4)14:00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。

　　五，注意事項：安全第一

　　六：后期工作

活動策劃篇6

　　活動目標

　　1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。

　　2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節的傳統習俗，了解端午節的來歷。

　　3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。

　　活動準備

　　1.知識經驗準備：

　　教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。

　　幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。

　　2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。

　　3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

　　活動過程

　　一.說一說粽子，知道端午節快到了。

　　1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。

　　2.了解端午節的節日名稱。

　　二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節習俗的來歷。

　　1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

　　2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。

　　3.老師講故事將故事內容附在活動方案后面

　　在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的.楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們為了紀念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

　　三.嘗一嘗：粽子真好吃

　　1.引導幼兒觀察粽子的形狀。

　　2.引導幼兒說說粽子的味道。

　　是否需要加一個小結?

　　活動評析

　　又是一年端午節，在這粽葉飄香的時節里，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進了端午節……

　　對于小班的幼兒來說，了解端午節的來歷及其習俗是屬于知識系列的活動，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節相關的信息，和選購不同形狀和口味的粽子，為活動的開展做好鋪墊。

　　一.亮點

　　1.注重幼兒的年齡特點

　　任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡、認知特點的基礎上，抓住幼兒感興趣的點，另外老師的組織語言及提問也更應貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會有積極的師幼互動，達成活動目標。因此，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點，將端午節的來歷和端午節的風俗，通過講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調動起幼兒的參與興趣和學習愿望，例如在講述故事時，老師根據幼兒的理解能力，及時調整故事講述的節奏，增加與幼兒的互動，引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，于是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。

　　2.注重區域特點

　　端午節習俗較多，但由于地域關系，有些習俗在武漢市這邊并不多見，孩子們的經驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什么哪些習俗重點介紹，我也進行了一些思考與分析，經過考慮，圍繞本地、幼兒經驗和端午節故事內容三個方面，將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進行，讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受，從而加深對這個節日的印象。

　　二.不足

　　在教學過程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環節中，由于引導幼兒感受的活動內容設計不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發揮，導致幼兒感受不明顯，需要調整。

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