[熱]活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的學(xué)術(shù)生活，為中藥學(xué)子營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，從而鍛煉同學(xué)們的學(xué)術(shù)思維，增強(qiáng)同學(xué)們的相互溝通，鍛煉大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為同學(xué)們以后撰寫(xiě)畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也能反映當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注問(wèn)題的廣度及深度，有利于進(jìn)一步地規(guī)范和指引。通過(guò)這次活動(dòng)，還加強(qiáng)了教師對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)今后的課堂教學(xué)極其有利。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：鐵流筆下書(shū)課題，醫(yī)藥學(xué)子展精魂

　　三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月至4月

　　四、活動(dòng)對(duì)象： XX學(xué)院大一、大二、大三的全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)主辦單位：XX學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

　　六、活動(dòng)內(nèi)容:

　　活動(dòng)時(shí)間：3月上旬

　　活動(dòng)內(nèi)容：把課題設(shè)計(jì)的相關(guān)信息和上一屆獲獎(jiǎng)作品制作成宣傳冊(cè)。通過(guò)讓同學(xué)們傳閱的方式讓同學(xué)們深入了解課題設(shè)計(jì)是什么、如何撰寫(xiě)以及其意義等。

　　活動(dòng)目的`：讓同學(xué)們了解課題設(shè)計(jì)的相關(guān)信息，引起他們的關(guān)注和興趣，并通過(guò)刊登出上年獲獎(jiǎng)作品而讓同學(xué)們更詳細(xì)地了解課題設(shè)計(jì)大賽的寫(xiě)作，吸引更多人參加課題設(shè)計(jì)大賽，從而擴(kuò)大課題設(shè)計(jì)大賽的影響力。

　　活動(dòng)流程：

　�。�1）經(jīng)獲得獲獎(jiǎng)?wù)咄�意，并選出獲獎(jiǎng)作品中的數(shù)篇

　�。�2）收集課題設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，編寫(xiě)整理好

　�。�3）設(shè)計(jì)好宣傳冊(cè)的排版，把作品和編寫(xiě)的內(nèi)容安排好在宣傳冊(cè)上

　　（4）打印并裝訂好，安排人員下發(fā)至各班進(jìn)行傳閱

　　活動(dòng)內(nèi)容：征稿，截稿，收稿，送稿并請(qǐng)老師批閱，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干

　　征稿對(duì)象：廣中醫(yī)中藥學(xué)院大一至大三的學(xué)生

　　截稿時(shí)間：X月11日

　　參賽說(shuō)明：個(gè)人或集體，集體參賽最多6人（包括6人）。

　　課題設(shè)計(jì)格式要求：

　　1）作品名稱用二號(hào) 黑體 加粗 居中

　　2）中文參考文獻(xiàn)內(nèi)容 用小四號(hào) 宋體 ，行距20磅

　　3)英文參考文獻(xiàn)內(nèi)容 用小四號(hào) Times New Roman，行距20磅

　　4)其他各項(xiàng)正文內(nèi)容均用 小四號(hào) 宋體，行距20磅。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

　　參賽作品分為大一，大二，大三，三個(gè)組，按照3% 6% 10% 15%分別評(píng)比出一，二，三，優(yōu)秀獎(jiǎng)！分別獎(jiǎng)勵(lì)：智育1分 ，0.8分，0.5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)！

　　注：若參賽者有多個(gè)作品參賽并且獲獎(jiǎng)，最高獎(jiǎng)勵(lì)為2個(gè)智育學(xué)分！

　　八、可行性分析：

　　1、鑒于上幾年已經(jīng)成功舉辦過(guò)課題設(shè)計(jì)大賽，在活動(dòng)開(kāi)展中有一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地安排較靈活；

　　3、制作并傳閱上年課題設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品宣傳冊(cè)的主要目的是引起同學(xué)們的對(duì)課題設(shè)計(jì)的興趣，進(jìn)一步宣傳課題設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)再詳細(xì)參閱上年的獲獎(jiǎng)作品。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解圖書(shū)的大概內(nèi)容，體會(huì)故事語(yǔ)言的趣味性。

　　2、積極用不同的語(yǔ)調(diào)為畫(huà)面配音，理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)不同角色的想法。

　　3、懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)不同角色的想法。

　　活 動(dòng) 過(guò) 程：

　　一、出示PPT1，引出故事：

　　1、孩子們，今天老師就帶了一本書(shū)，這是書(shū)的封面，請(qǐng)你看看封面上有些什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察封面圖。 書(shū)名就叫《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚(yú)怕什么，牙醫(yī)怕什么呢，讓我們一起來(lái)看一看吧。

　　二、通過(guò)PPT圖片，學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行人物對(duì)話：

　�。ㄒ唬┭a(bǔ)牙前PPT2——PPT5：

　　1、鱷魚(yú)的牙齒疼了好多天，它決定去看牙醫(yī)，可是它心理卻想，猜猜鄂魚(yú)想什么？

　　2、鱷魚(yú)為什么不想看到牙醫(yī)？為什么又非看不可？

　　4、為什么牙醫(yī)非看不可？

　　5、于是牙醫(yī)打開(kāi)門(mén)一看，這時(shí)候他怎么了呀？你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的？

　　6、鱷魚(yú)看到了牙醫(yī)，怎么了呀？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來(lái)鱷魚(yú)和牙醫(yī)說(shuō)的話是一樣的。）

　　7、鱷魚(yú)坐到椅子上，可心里卻想 “我好害怕�！毖泪t(yī)也慢慢地走過(guò)來(lái)，它會(huì)想什么呢？

　　8、用虛弱，發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子（同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來(lái)鱷魚(yú)和牙醫(yī)說(shuō)的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚(yú)和牙醫(yī)的.心理話都是一樣的）

　�。ǘ�）補(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9：

　　1、他們準(zhǔn)備干什么了？這時(shí)鄂魚(yú)心里會(huì)怎么想？牙醫(yī)會(huì)怎么想？

　　2、補(bǔ)牙開(kāi)始了，在補(bǔ)牙的過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么呢，我們繼續(xù)往下看。

　　3、同時(shí)出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，互相說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么！

　　4、個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)鄂魚(yú)拔牙時(shí)發(fā)生了什么事。

　�。ㄈ�）補(bǔ)牙后PPT10——PPT12：

　　1、鱷魚(yú)的牙齒終于補(bǔ)好了，他會(huì)對(duì)牙醫(yī)說(shuō)什么呢？牙醫(yī)呢？鱷魚(yú)明年真的想再見(jiàn)到牙醫(yī)么？牙醫(yī)明年想見(jiàn)到鄂魚(yú)嗎？

　　2、為了讓鱷魚(yú)的牙齒不再疼，牙醫(yī)會(huì)對(duì)鄂魚(yú)說(shuō)什么 ？鄂魚(yú)會(huì)怎么回答呢？

　　三、再一次欣賞故事：

　　引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事，同時(shí)運(yùn)用相應(yīng)的語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　四、懂得愛(ài)牙，天天刷牙：

　　現(xiàn)在，連鱷魚(yú)都懂得要愛(ài)護(hù)牙齒呢，我們就更加要愛(ài)護(hù)，怎么愛(ài)護(hù)呢？（早晚刷牙，飯后漱口，不吃太多糖、睡覺(jué)前不吃東西）

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　主題是讓大家參加農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)家生活，感受農(nóng)家生活的點(diǎn)滴。

　　三、活動(dòng)目的和意義

　　在學(xué)校我們每天都面對(duì)著緊張的學(xué)業(yè)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去烹飪一道美食。而這次活動(dòng)不僅可以讓我們有學(xué)習(xí)或者展現(xiàn)廚藝，還能增進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員之間以及跨年級(jí)同學(xué)之間的感情。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組部分成員及康復(fù)學(xué)院大一部分學(xué)生

　　五、活動(dòng)單位

　　贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組

　　六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年11月23日

　　地點(diǎn)：農(nóng)家樂(lè)地點(diǎn)

　　七、活動(dòng)流程

　　（一） 活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、 寫(xiě)策劃書(shū)

　　2、 組織活動(dòng)報(bào)名

　　人員已基本確定，有意者可與李斯思聯(lián)系 （也可以用qq與我聯(lián)系）

　�。ǘ�） 活動(dòng)進(jìn)行中

　　1、 組織參與人員統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)步行前往目的地

　　2、 活動(dòng)中攝影照相

　　3、 活動(dòng)路線安排及流程

　　行程：23日上午10點(diǎn)，3、4棟樓下集合——上午10點(diǎn)半到達(dá)目的`地——上午11點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)——下午2點(diǎn)半回校

　　4、 活動(dòng)展開(kāi)

　　這次我們的主要目的是同學(xué)們自己動(dòng)手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農(nóng)家生活樂(lè)趣，在交流中互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與平時(shí)在校不一樣的生活。

　�。ㄈ�）活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)小組成員寫(xiě)好游記和總結(jié)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　食材AA制，總預(yù)算300元左右，如遇特殊情況，預(yù)算有變。

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、路上會(huì)有多條家狗，集體出動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)，以防意外。

　　2、除經(jīng)費(fèi)外不必帶過(guò)多財(cái)物，注意自己的錢財(cái)安全。

　　十、安全應(yīng)急預(yù)案

　�。ㄒ唬┍还芬u擊怎么辦？

　　有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，盡快從安全道路離開(kāi)，不能跑步，盡量快步行走。保護(hù)被襲擊成員安全，協(xié)助離開(kāi)。若有傷情則取消活動(dòng)，返校去醫(yī)務(wù)室就診，

　　（二）發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？

　　1．設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

　　2．立即將患者送醫(yī)院搶救，請(qǐng)醫(yī)生開(kāi)具診斷證明；

　　3．留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。

　�。ㄈ�）在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？

　　1．保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭(zhēng)追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。

　　2．進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓�安部門(mén)報(bào)案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過(guò)，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢(shì)及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。

　　3．負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒，維護(hù)隊(duì)伍秩序，提高大家的警惕性。力爭(zhēng)使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。

　�。ㄋ模┤粢蚵坊�，同學(xué)摔傷了怎么辦？

　　1．迅速察看摔傷成員的傷勢(shì)，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧；

　　2．向大家說(shuō)明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。

　�。ㄎ澹┤绻麏蕵�(lè)過(guò)程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？

　　1．組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；

　　2．及時(shí)報(bào)警119或者可以先向農(nóng)家樂(lè)管理人員求助；

　　3．倘若火勢(shì)實(shí)在很大，無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全；

　　4．若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢(shì)而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯�就近醫(yī)院。

　　撰稿人：么么噠

　　時(shí)間：XX年11月15日

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　生活中或多或少有些小遺憾不能實(shí)現(xiàn)，我們有時(shí)會(huì)為了這些小遺憾而苦惱。又或者，現(xiàn)在，此刻，我們就有一些小愿望想要實(shí)現(xiàn)，為了自己或?yàn)榱藙e人。這些都是流淌在時(shí)間河流當(dāng)中的一些閃光的微心愿，現(xiàn)在，這些閃亮微心愿將會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。我們，用我們的微力量，努力、盡心幫助這些閃光的微心愿夢(mèng)圓。這里是某某學(xué)院，這里是大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、傳遞校園正能量，給我校學(xué)子帶來(lái)積極的、健康的思想；

　　2、讓大家敢于提出心愿，擁抱夢(mèng)想，去豐富充實(shí)自己的大學(xué)生活；

　　3、滿足同學(xué)內(nèi)心的小遺憾，幫助這部分同學(xué)完成夢(mèng)圓；

　　4、在淮工學(xué)子中傳遞微公益理念，擴(kuò)大淮海工學(xué)院青年志愿者的影響力。

　　三、活動(dòng)主題

　　微心愿，V夢(mèng)圓

　　四、組織單位

　　主辦單位：某某學(xué)院團(tuán)委

　　協(xié)辦單位：某某學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月14日 至4月16號(hào)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一食堂對(duì)面

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　某某學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　八、活動(dòng)流程策劃

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳部制作海報(bào)、宣傳單和宣傳展板，在展板上繪制四格漫畫(huà)，形象生動(dòng)的展現(xiàn)本次活動(dòng)主題思想，要求使用暖色，顯得溫馨有愛(ài)，另借一塊展板制作成心愿墻待用，要裝飾好。另外制作四個(gè)心愿箱；（宣傳單上也印四格漫畫(huà)，并在宣傳單上詳細(xì)寫(xiě)出微心愿范圍為積極的，有想法、有意義、有價(jià)值的，符合新一代大學(xué)生思想的'微心愿，每人每心愿僅限25元，個(gè)別特別有意義的微心愿例外。）宣傳部購(gòu)買十張卡紙、四張宣紙、筆、心愿紙（便利貼）

　　2、辦公室制作心愿表，表上要求有姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話和填寫(xiě)心愿空白處（一張A4紙制成兩張心愿表）；

　　3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前向社聯(lián)提交一食堂前的活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)單和滾動(dòng)廣告屏的使用權(quán)、申請(qǐng)借用展板；

　　4、項(xiàng)目策劃部尋找書(shū)法達(dá)人，在宣紙上寫(xiě)“微心愿圓夢(mèng)”五個(gè)字，剪裁好貼在燈籠上待用；.

　　5、項(xiàng)目策劃部、辦公室出一人，其余各部門(mén)出兩人參與本次活動(dòng)（宣傳部再出一人負(fù)責(zé)拍照）；

　　6、宣傳部聯(lián)合團(tuán)委通過(guò)PU、微博微信等多媒體客戶端大力宣傳本次活動(dòng)，在各主干道貼上“微心愿，夢(mèng)圓”路標(biāo)貼，其余青協(xié)人員輔助宣傳；（輔助宣傳的意思是不通過(guò)官方途徑宣傳活動(dòng)，這里指的是一傳十十傳百的擴(kuò)散方式）

　　7、理事會(huì)聯(lián)系各公益服務(wù)性質(zhì)社團(tuán)，協(xié)助此次活動(dòng)，并用公文通知各二級(jí)學(xué)院協(xié)助此次活動(dòng)（各二級(jí)學(xué)院在各自學(xué)院樓下放展板寫(xiě)微心愿，或者自行制作心愿箱收集心愿，在17日之前上報(bào)至校青協(xié)。各二級(jí)學(xué)院有義務(wù)告知同學(xué)心愿單上的必要內(nèi)容，例如姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話。）；

　　8、將某某大學(xué)志愿者林改造成心愿林，打造成富有某某學(xué)院特色的青年志愿者微心愿林，從本次活動(dòng)開(kāi)始，用于懸掛歷屆學(xué)生的心愿，本次活動(dòng)后期，心愿林轉(zhuǎn)成許愿林。

　　2、活動(dòng)實(shí)施階段

　　1、20xx年4月14號(hào)，所有參加活動(dòng)青協(xié)人員10：30到新大活前集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人簽到并安排工作，布置活動(dòng)場(chǎng)地；

　　2、11：10各工作人員進(jìn)入工作崗位，兩人值守辦公桌，兩人負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)報(bào)名，其余人盡力宣傳本次活動(dòng)（可安排一至兩人參與本次宣傳征集微心愿活動(dòng)），；另安排三人到一食堂前和四食堂廣場(chǎng)懸掛燈籠；

　　3、宣傳工作持續(xù)到13:00，各工作人員合影后，整理活動(dòng)場(chǎng)地后離場(chǎng)；

　　4、4月14日至4月16日，活動(dòng)過(guò)程同上，并在第一天活動(dòng)當(dāng)晚，將四個(gè)心愿箱放在主樓、文通樓和一、四食堂，每天負(fù)責(zé)辦公室值班的同學(xué)回收心愿箱；

　　5、20xx年4月17日至18日兩日，項(xiàng)目策劃部和辦公室將征集到的微心愿整理好，同辦公室一起選擇可執(zhí)行心愿，分類，制作成表格。通過(guò)短信的方式聯(lián)系這些微心愿主人；4月19日和20日，校青協(xié)同團(tuán)委一起實(shí)現(xiàn)微心愿，完成夢(mèng)圓；

　　6、選擇心愿期間，將一部分同學(xué)的微心愿的完成任務(wù)交給淮工的廣大同學(xué)，將這部分微心愿編號(hào)后張貼在心愿墻上，先不透露主人信息，有意愿幫助完成的同學(xué)聯(lián)系項(xiàng)目策劃部，完成后再告知雙方個(gè)人信息；

　　7、宣傳部通過(guò)各多媒體平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布本次活動(dòng)動(dòng)態(tài)，可將部分微心愿發(fā)到網(wǎng)上，并邀請(qǐng)廣大網(wǎng)友幫助完成。主要在淮海工學(xué)院百度貼吧、PU平臺(tái)上完成此項(xiàng)內(nèi)容；

　　8、本次活動(dòng)后期，宣傳部制作“微心愿，夢(mèng)圓”微電影，展示本次活動(dòng)成果，內(nèi)容上突出溫馨感，時(shí)長(zhǎng)約兩到三分鐘，從活動(dòng)開(kāi)始到活動(dòng)結(jié)束要展現(xiàn)在微電影中，要有活動(dòng)完成的成果展示。

　　3、活動(dòng)后期總結(jié)

　　1、校青協(xié)辦公室擬好活動(dòng)總結(jié)投給《淮海潮》、校報(bào)等其他校園刊物；

　　2、宣傳部擬短訊配活動(dòng)照片，在活動(dòng)期間及時(shí)發(fā)布在人人、微信、微博等等眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上；

　　4、辦公室將本次活動(dòng)資料歸檔。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、宣傳部需大力做好宣傳工作，其余青協(xié)人員有輔助宣傳的義務(wù)；

　　2、宣傳部對(duì)于宣傳海報(bào)、展板的制作一定要按照要求制作，保證質(zhì)量，力求精品；

　　3、懸掛燈籠，拉接電線時(shí)注意安全，燈籠懸掛后，晚上常亮，要與一食堂前商家做好溝通工作，四食堂廣場(chǎng)燈籠懸掛方法待定；

　　4、宣傳期間，各青協(xié)志愿者統(tǒng)一服裝，盡心盡責(zé)做好本次宣傳工作；

　　5、整理心愿單時(shí)，不能存有私情和個(gè)人目的，本著公平公正和可執(zhí)行原則選取微心愿執(zhí)行名單；

　　6、微心愿執(zhí)行時(shí)要盡力完成，努力做到使心愿主人滿意；

　　7、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于實(shí)現(xiàn)微心愿，微心愿分為三等級(jí)，一等所用經(jīng)費(fèi)最多但心愿數(shù)量少，二三等次之，宣傳活動(dòng)時(shí)要告知申請(qǐng)心愿單同學(xué)；

　　8、某某學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)享有“微心愿，夢(mèng)圓”活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳費(fèi)用：150元

　　圓夢(mèng)費(fèi)用：1500元

　　總計(jì)：1650元

活動(dòng)策劃 篇5

　　垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”，垃圾的價(jià)值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過(guò)程中，雖然我們節(jié)省了處置時(shí)間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價(jià)值;與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價(jià)值。垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個(gè)重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者都認(rèn)為分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、無(wú)害化、資源化的重要措施。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中所拋棄的廢物之中，有一半以上可以揀出來(lái)加以循環(huán)利用。然而遺憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。

　　為了改變這個(gè)情況，在20xx年xx市人大常委會(huì)會(huì)議審議的《xx市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例(草案)》(修改稿)以明確，xx市將逐步實(shí)行生活垃圾分類投放，收集，運(yùn)輸和處置。

　　如今，我們大學(xué)生不應(yīng)該對(duì)白色污染這一社會(huì)問(wèn)題不聞不問(wèn)，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識(shí)、從而使全社會(huì)的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標(biāo)所在。 我們的建議：

　　(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)

　　行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：

　　1教學(xué)樓——在每棟樓的每一層建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，○將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等) 、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的'危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

　　2宿舍——學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，○每個(gè)單元的垃圾先分類放進(jìn)各自的小垃圾箱，再統(tǒng)一按可回收與不可回收回收入大垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。

　　3宿管站——學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，○對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的宿舍管理站進(jìn)行鼓勵(lì)�；厥盏氖杖胍部煞祷匦�園美化建設(shè)。

　　(2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在同學(xué)心中樹(shù)立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，因此建議學(xué)校多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng)，如在每年 4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織同學(xué)上街宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性等知識(shí)，只有全社會(huì)都在講環(huán)保，才會(huì)從根本上防治白色污染。

　　面對(duì)這種問(wèn)題，我們身為二十一世紀(jì)的大學(xué)生理應(yīng)盡自己所能為中國(guó)的環(huán)保問(wèn)題，為提升全民族的節(jié)能減排覺(jué)悟做自己的努力。所以我們策劃了此次活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)主題：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委聯(lián)誼

　　活動(dòng)目的及意義：促進(jìn)兩部門(mén)之間的了解，建立兩部門(mén)之間的情誼，結(jié)識(shí)到更多的校友，并便于日后的工作。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)樓教室（具體教室待定）

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年10月9日（星期天）上午

　　活動(dòng)主持人：待定

　　參與者：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有干部及干事

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、兩個(gè)學(xué)院分團(tuán)委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛?lái)到欽州學(xué)院的感受及計(jì)劃，同時(shí)其他人可以提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。

　　2、一起唱歌或是跳舞。

　　3、做一些互動(dòng)小游戲（游戲及游戲規(guī)則另附）。

　　4、一起暢談活動(dòng)的感受和收獲。

　　5、拍照留念。

　　活動(dòng)設(shè)備：電腦、音響、話筒等。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元

　　具體費(fèi)用如下：

　　1、水果：100元

　　2 、飲料：100元

　　3、小食品：100元

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)中注意安全。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中要愛(ài)護(hù)公物。

　　3、活動(dòng)過(guò)程須保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)場(chǎng)地整理好并打掃干凈。

　　附：

　　游戲及游戲規(guī)則：

　　l 、信賴游戲

　　由一組人分成兩排面對(duì)面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個(gè)同學(xué)從一定距離遠(yuǎn)處向兩排人中間的位置猛沖過(guò)來(lái)，這兩排人只有等到那個(gè)同學(xué)到達(dá)自己的面前才能將手抬起來(lái)讓他過(guò)去，而這個(gè)同學(xué)在整個(gè)的跑動(dòng)過(guò)程中不能減速。往往人們會(huì)有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時(shí)候會(huì)條件反射性地減速或是低頭，所以這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家對(duì)自己隊(duì)友的信任程度。

　　2、盲俠的游戲

　　一名裁判，然后將隊(duì)員分成兩組，每組選取一名隊(duì)員來(lái)當(dāng)盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個(gè)道具當(dāng)劍，站在場(chǎng)地的'兩端，聽(tīng)取自己一方隊(duì)友的指令，先刺到對(duì)方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過(guò)程中，盲俠因?yàn)榭床灰?jiàn)，所有的行為就完全聽(tīng)從隊(duì)友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠(yuǎn)處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個(gè)盲俠輪流行動(dòng)，指令要明確簡(jiǎn)短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進(jìn)多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說(shuō)完畢，指令須一次發(fā)完，這個(gè)時(shí)候盲俠才能行動(dòng)，所以指令不宜太復(fù)雜，并且盲俠在刺劍的時(shí)候只能直刺，不能上下或左右擺動(dòng)，另一個(gè)盲俠在感覺(jué)自己被刺的時(shí)候可以改變姿勢(shì)躲避，但是雙腳不能離開(kāi)原地。在盲俠執(zhí)行指令的時(shí)候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對(duì)方的盲俠就較容易取勝。這個(gè)游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會(huì)相對(duì)差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會(huì)相對(duì)有偏差，所以盲俠在接到指令的時(shí)候就要盡量冷靜，相信自己隊(duì)友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺(jué)去行動(dòng)，同時(shí)，更重要的是發(fā)令團(tuán)的策略，要考慮到自己隊(duì)盲俠的步子大小等很細(xì)節(jié)的問(wèn)題，并且要制定一個(gè)戰(zhàn)略，因?yàn)槟阍浇咏鼘?duì)方如果你一次失誤的話你的危險(xiǎn)就會(huì)增大很多，這又是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間相互默契合作的游戲了。

　　3、快樂(lè)傳真

　　選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)或者易于用肢體語(yǔ)言表達(dá)的短語(yǔ)，然后由該參與者通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)向站在自己身后的參與者表達(dá)（限時(shí)1 5秒），以此類推，直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他必須通過(guò)別人的肢體語(yǔ)言來(lái)判斷該成語(yǔ)或者短語(yǔ)。此游戲可以幾個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)比賽。

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、操作與比較，按物體的特征進(jìn)行分辨和排序。

　　2、能從生活和游戲中感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題。

　　3、體驗(yàn)幫助別人并獲得成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、電腦課件，《黑貓警長(zhǎng)》歌曲。

　　2、積木，粉紅色、黃色、藍(lán)色圖形人手一份。

　　3、點(diǎn)卡、獎(jiǎng)?wù)氯耸忠环荨?/p>

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、電話聲響，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、黑貓警長(zhǎng)接到小兔報(bào)案電話，請(qǐng)白貓警士去小兔家觀看現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、教師和幼兒扮演白貓警士，一起幫助小兔。

　　二、觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察照片上的.物品擺放規(guī)律，學(xué)習(xí)按物品的特征排序。

　　1、按規(guī)律將積木特征進(jìn)行排序。

　�。�紅色高——黃色矮——紅色高——黃色矮）

　　2、按規(guī)律將盤(pán)子進(jìn)行排序。

　�。ㄋ{(lán)色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形——藍(lán)色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形）

　　三、觀察比較，按線索——紐扣的特征，尋找真正的小偷。

　　1、觀看課件，現(xiàn)場(chǎng)留下一顆小偷的紐扣：圓形、紅色、2個(gè)孔。

　　2、分別出示四個(gè)小偷，觀察比較各自的衣服紐扣，找出真正的小偷。

　　四、為白貓警士頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/strong>

　　1、請(qǐng)幼兒根據(jù)點(diǎn)數(shù)取相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)拢�如：四個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)四個(gè)蘋(píng)果。

　　2、幼兒互相檢查。

　　五、聽(tīng)音樂(lè)《黑貓警長(zhǎng)》結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇8