活動策劃9篇【熱門】

活動策劃 篇1

　　1、 活動主題：

　　服務百姓健康行動——關注健康 關愛老人 渝武伴你行

　　2、 活動目的：

　　通過開展“服務百姓健康行動”大型義診活動，向廣大群眾宣傳內科、兒科、不孕不育、婦科、產科等相關醫學知識，開展健康教育，讓廣大群眾了解健康知識，掌握科學健康的生活方式;培養正確的就醫理念，推行便民惠民措施，為解決老百姓看病難、看病貴問題貢獻微薄之力。

　　3、 活動組織者：

　　社區中心、渝武醫院

　　4、 活動對象：

　　白市驛鎮內各社區居民，老年、孕婦、小兒為主。

　　5、 活動時間：

　　20xx月6月 日——20xx年6月 日

　　6、 活動步驟：

　　1)、準備階段：

　　a、5月30日前，由孔主任聯系好社區主任，并與社區協商在社區義診的相關事宜，說明此次活動的意義，爭取社區的支持。

　　b、確定此次活動參加人員、人員分工，著重注意進行體檢

　　活動現場維持秩序人員分工。

　　c、準備好活動的.相關物品（桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等）

　　d、協調社區確定準備好開展免費體檢的活動場地，以及在現場發放的宣傳單、雜志的發放及條幅懸掛的位置。

　　2）、實施階段：

　　a、與社區聯系好具體達到時間，派工作人員對活動現場進行布置（包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種義診的氣氛。

　　b、有序地組織群眾進行身體檢查。

　　c、向群眾發放婦產及兒科宣傳物。

　　d、結束

　　問題二：活動現場可能人員非常多，秩序混亂

　　解決方法：提供一些供老年人及孕婦就坐的椅子，組織足夠的人員維持現場秩序。

　　8、 所需物資：

　　宣傳橫幅、宣傳單、展架、患者統計表格、（小禮品若干）、醫療設備（血壓計、血糖儀等）、曲別針、工裝、紙杯、純凈水、筆、登記本、病號檔案。

活動策劃 篇2

　　活動主題：

　　春游戶外燒烤活動

　　一、活動目的

　　通過本次春游戶外燒烤活動，讓同學們放松一下心情，緩解近期以來的學習壓力，更能增強同學之間的溝通和交流，增進相互之間的友誼，鞏固班集體的團結。

　　二、活動地點：

　　中坡山森林公園

　　三、活動內容

　　全班同學從學院乘車到中坡山，一起集體游覽，盡情享受大自然的美麗景色。到達燒烤園之后，我們各自分小組進行燒烤，一起合作，增強他們的'班集體榮譽感，使我們班的同學在以后的無論學習還是生活都能更加緊密的團結在一起。

　　四、活動時間：

　　4月8日

　　五、活動負責人及人員安排

　　組織者：劉慧年 王振 蘭霞 （班委會全體成員）

　　宣傳組：白婷 李風 （拍照并將其上傳至班級群相冊）

　　護理組：廖小華 周勇（負責醫藥用品（如：創可貼等）的采購及保管）

　　機動組：各組組長

　　六、活動成員：

　　生命科學系12級食品3班全體成員

　　七、前期準備

　　1、在 4月5日之前組織委員分好組，并選出組長。

　　2、在4月5日前確定好活動負責人。

　　3、在4月5日時與汽車司機取得聯系，并約好時間和費用。

　　4、在4月5日前將一些必需品（例如：醫藥用品，）備好。

　　5、在活動之前班長向同學們強調活動中的安全事項。

　　八、活動流程策劃

　　1。同學們于4月8日早上8點半在月亮女神處集合，統一搭乘汽車前往目的地。

　　2。同學們一起集體徒步上山，一邊觀賞優美的自然風光，并由宣傳組的同學進行拍照留念。

　　3。達目的地后，各小組組長帶領組員，開始進行燒烤。

　　4。燒烤結束后，同學們自行游覽，親近大自然，感受自然的魅力。

　　5。活動結束后，4點在指定地點集合，統一乘車輛回校。

　　九、活動注意事項

　　1、人身安全

　　2。用火安全

　　十、活動經費

　　1。租賃車輛，約200元。（司機聯系方式： ）

　　2。灶臺，約240元。

　　3。油，約15元。

　　4。絡合碘、創可貼等醫藥，約10元 共計：約465元

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　我與學校共榮辱，我為迎評做貢獻

　　二、活動背景：

　　此時，是一個豐收的秋季，我們迎來了又一屆團日活動。 作為城建的一份子，我們的一舉一動都是學院風范的展現。為響應我院的迎評工作，讓同學們認識學校、了解學校并對此次評估引起足夠的重視，我班將舉辦這次以迎評估為主題的團日活動，以激發同學們的愛校熱情，樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識。

　　三、活動目的：

　　通過此次活動，號召同學們以飽滿的熱情配合學校做好評估工作，促進全班同學綜合素質全面發展，展現本支部的專業特色，共同構建一個積極向上的'優秀集體，從而為城建的教學評估做貢獻，與學院共榮辱。

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動參與人員：

　　xx級市場營銷（2）班全體同學

　　七、活動前期準備：

　　1、商討活動詳細安排，確定活動方案。

　　2、團支書、組織委員負責活動的策劃，以及協助同學們布置會場。

　　3、宣傳委員進行前期宣傳工作：宣傳海報的制作與宣傳。

　　4、組織委員、班長負責通知嘉賓，紀律委員維持現場秩序。

　　5、班級委員聯系場地，學習委員進行會議記錄，會場簽到工作。

　　6、生活委員負責PPT內容的制作。

　　7、文娛委員負責安排具體表演。

　　八、活動流程：

　　1、參與人員入場安全，背景音樂的格調以激進為主。

　　2、主持人上臺發言：宣讀活動正式開始，介紹嘉賓簡單介紹活動宗旨。

　　3、邀請輔導員或者班委介紹迎評的相關工作。

　　4、觀看主題視頻。

　　5、知識競答環節（30道題目）

　　①競答形式：以小組為單位進行，主持人公布題目后各組進行搶答 ②競答內容：學院相關的歷史和現狀

　　③獎罰制度：采取積分制，最高分的小組可獲得獎品，最低分的小組需接受懲罰 ，比如人物模仿，文藝表演。

　　6、歌曲表演

　　7、主持人進行活動總結，并宣告活動結束

　　8、大合照留念

　　九、會場要求

　　1、活動開始前的背景音樂，以激進的音調為主，音量適中避免過大成噪音。

　　2、與班干部、嘉賓進行溝通，簡單介紹會議的大概流程。

　　3、活動開始，便關閉前門，避免在會人員隨便進進出出，擾亂活動秩序。

　　4、各班委維持活動秩序，并積極參與活動，帶動活動氣氛。

　　十、活動需品與經費預算：

　　宣傳海報、氣球2包、包裝帶1卷、礦泉水1箱、活動獎品40 合計70元 十二、活動解釋權歸10級市場營銷（2）班所有

　　xx級市場營銷（2）班團支部

　　20xx年xx月xx日

活動策劃 篇4

　　藥店母親節活動目的

　　藥店應更好地融入零售的行業氣氛，充分借鑒超市促銷經驗，充分利用母親節的活動尋求在女性美容保健品、女性滋補藥品、婦科藥品等品類上的業績突破。通過今年的母親節促銷活動，門店力求日后形成母親節的促銷習慣，以達到爭取更多新顧客、穩固老顧客的目的。

　　藥店母親節活動主題

　　以“感恩”為整個促銷活動的主線，促銷的主標題可確定為“感恩母親！讓我們共同回報母親的愛！——藥店母親節促銷活動”。

　　藥店母親節目標顧客群

　　目標顧客群主要鎖定為三個群體。

　　三十歲左右的年輕女性三十歲左右的年輕女性有的已步入準媽媽的行列或者已初為人母，已深知做母親的艱辛。這個群體要通過我們的宣傳使她們熟悉母親節，挖掘消費潛力。

　　四十五歲左右的中年婦女這個群體的人，既要孝敬已步入老年的母親，自己又有大多數母親的需求——“保持健康美麗，讓青春永駐！”，所以她們是母親節促銷活動的中堅力量。而且，按照中國人的習慣，一般她們都是家里的“財政部長”，很有消費能力。

　　六十歲左右的老年婦女她們一般都有退休工資等保障，她們尋求的是如何讓自己更開心、更健康，因此她們對自己所需產品的消費能力是驚人的。

　　活動具體形式

　　母親節鮮花來就送，紅包大派送！

　　活動期間，到店的前100位顧客無論消費多少均獲贈康乃馨一支；男性顧客也可通過送花告訴他們母親節馬上到了，請他們將花贈送給自己的母親或夫人。

　　為了表示門店對母親們的祝福，活動期間，每天上午9:30～10:00、下午3:30～4:00，門店向三十歲以上女性派發100個紅包，每個紅包裝有面額為5元的代金券，上下午時間段各派發50個。在門店消費達到30元即可使用代金券一張，每人每天限用一張。

　　母親節，讓母親的腳更踏實！

　　活動期間，門店所有足浴盆一律八折銷售、電動按摩棒一律七折銷售。

　　這類產品的主要推銷對象為四十五歲左右的中年婦女，因為她們既可用來孝敬母親，也可用來犒勞自己；電動按摩棒通過電動按摩可以緩解一身疲勞，也是一款特別適合中老年人的產品。

　　盡一份孝心，送一份美麗，讓母親青春永駐！

　　活動期間，維生素E膠囊買一送一（原品或贈品），大豆異黃酮+鈣爾奇D原價XX元現價XX元。這類產品的主要消費對象為三十歲左右的年輕女性，她們購買此類產品的目的多為送給母親，讓媽媽更加美麗健康。

　　母親節，百種特價商品任您選！

　　這是作為整個母親節促銷活動的一個輔助環節，通過特價、低價商品來吸引更多的'顧客進店，以帶動其他商品的銷售。

　　特價商品主要選擇婦科藥品（烏雞白鳳丸、金雞膠囊、千金婦科片、益母草顆粒、逍遙丸、更年丸等）、滋補安神類藥品（六味地黃丸、安神補腦液等）、心腦血管類藥品（高血壓用藥）、內分泌科藥品和用品（糖尿病用藥、血糖儀、血糖試紙等）。

　　母親節活動宣傳

　　活動宣傳方式主要以DM單為主，DM單印刷數量一般控制在5000～10000份/店。

　　DM單在發放前就應該確定好發放線路，并落實發放線路責任人；門店安排員工于活動兩天前的上午7:00～8:30、下午5：00～7：00（門店可以進行調整）在門店覆蓋區域內的菜市場和超市門口進行派發；DM單派發應一人一份、一戶一份。

　　配合DM單的宣傳，門店門口可懸掛一條展現活動內容的橫幅——“特別的愛給特別的您，母親節四重好禮送母親！”或“在這個全天下母親的節日中，我們在為母親送上誠摯祝福的同時還給她們送上實實在在的實惠！”

活動策劃 篇5

　　活動背景：為了努力實現《****關于加強學生體育增強學生體質的意見》中提出的“認真落實健康第一的指導思想，在全校學生中掀起陽光體育運動的熱潮，切實提高學生健康水平”的戰略性目標，推進*****體育運動的全面開展，慶祝第十一屆全運會的勝利召開，院團委、社團聯合會決定舉行我院“全運伴我行”系列活動之集體爬山。 活動的意義及目標：此次登山活動不僅僅是為了鍛煉我院學生身體素質，更是為了增進學院同學的交流與溝通。

　　活動地點：

　　千佛山或英雄山（待定） 活動時間：待定

　　活動參與者：

　　****公共衛生學院全體本科生

　　活動流程：

　　5：30在3號樓前集合。

　　5：35清點人數完畢，從南門出發。

　　6:00 到達千佛山旅游風景區（或英雄山），開始爬山前的熱身準備活動。 6:10 點完人數，可以開始爬山，途中注意組織男同學幫助女生背行李等，注意不要有人掉隊以及人員安全狀況，該途中需保持行進速度，不能走太快，大家都沒吃飯，需注意保持體力。

　　7:00組織全體運動員原地休息，并由各小隊負責人點名。之后可根據實際情況組織休息，吃飯。

　　7：30全部人員享受過早飯之后便分成幾個小組（小組多少按參與者的數量來分）。在各自的小組長的帶領下開始登山。在途中需找到指定的.景點才能上山，最先登頂的小隊將獲得一份精美獎品。

　　9:30各小隊基本找到了景點登上了山頂，最后上的小隊有懲罰。然后各自在隊長的帶領下組織，休息。各小隊可以相互唱歌，做游戲等活動。

　　11：00吃飯，吃完后全體成員開始向金佛進軍，這次大部隊一起出發，途中有走不動的有人攙扶，這由各小組長負責。 12:30到達金佛，大家拍照，聊天，做游戲

　　1：30大家開始下山了，下山由個小隊長負責點人，一定要保證各小組全體成員的安全，至此，整個登山活動到此為止。

　　登山后的活動：（參考）

　　1、跳繩、踢毽子（活動用繩向院學生會借）。 2、放風箏（風箏與線自備）。

　　3、歌唱比賽：每隊出三人，裁判唱出第一句，由各隊搶答，共15題，最后計算成績

　　4、蒙眼取物：每隊分為3組，每組男女各1人，其中一人蒙眼為取物者，另一人為引導員，裁判鳴哨后，取物者先原地轉三圈，由引導員指引著取物者到對面取物，然后回起點放下物品，以接力形式完成比賽。比賽過程中引導員不能接觸取物者，只能通過語言指引方向，最后取完物用時少的隊伍獲勝。

　　注意事項：

　　一切以安全為重，一切行動聽從體育聯盟成員指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，注意環保，奉獻愛心。大家一同培養自助、互助、自由、熱愛生命、熱愛大自然、堅韌自己意志的意識。

　　1、請大家報著對自己負責的態度，著裝簡單實用，個人盡量不再背包，確實需要的，盡量使用雙肩包，以方便登山。最好選用登山鞋，旅游鞋也可以。帶足食物以及飲用水，注意保暖。

　　2、登山穿越過程中增強自我保護意識，嚴禁無謂的冒險攀爬行為，希望大家玩得開心不忘安全。

　　3、保持團隊安全距離，前后帶隊時刻保持聯絡。

　　4、不攜帶過于貴、重物品、手機等最好用防水袋裝好。

　　5、注意個人飲食衛生。

　　6、注意環保，勿丟棄不能自然降解的垃圾。走進山野，盡量不破壞一草一木，不留下污染的痕跡。

　　經費預算：

　　1、獎品。（待定）

　　2、登山時準備些必需品如：繩子、碘酒，創可貼、腸胃藥、紗布、小剪刀等。

活動策劃 篇6

　　“以辯會友，風采辯論”主題辯論賽

　　一、活動背景

　　辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學們中間普及辯論知識，鍛煉同學們的語言表達能力，邏輯思維能力，應變能力和團隊精神，充實同學們的課余文化生活

　　二、活動主題

　　以辯會友，風采辯論

　　三、活動目的、意義

　　1. 豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作， 視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

　　2. 為朗誦藝術團、農大經濟研究協會、et協會的交流提供一個廣闊的舞臺，活躍校區文化，營造良好的人文氛圍

　　四、活動對象

　　朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會及其他社團的會員

　　五、活動地點

　　五教101、e教201、大學生活動中心501（待定）

　　六、活動時間

　　11月28日--12月12日

　　七、活動開展

　　（一） 前期宣傳

　　1 橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。

　　2 海報二張。初賽、復賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。

　　4 用短信通知全體會員，說明此次活動的時間、地點及目的，讓會員報名并做好準備：自己通過各種渠道去了解辯論賽的問題，賽前一個星期做好通知工作。

　　（二）前期準備

　　1 參賽隊伍

　　a：朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會各出2-3支隊伍，邀請其他社團組隊參賽。

　　b: 每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。

　　c: 8支隊伍抽簽分區。1，2，3，4在上區，5，6，7，8在下區。1和2的勝者與3和4的勝者進行復賽，5和6的'勝者與7和8的勝者進行復賽。復賽的勝者進行決賽。

　　2 參賽服裝：自備。

　　3 每場賽事1名主持人和5名評委，由社團聘請。

　　4 辯題：社團選定，提前一個星期由教練抽簽。

　　（三） 賽程

　　初賽

　　地點：大學生活動中心402 商院e教201

　　時間：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

　　辯題：

　　在校大學生創業利大于弊（正）

　　在校大學生創業弊大于利（反）

　　合作比競爭更能促進文明的進步（正）

　　競爭比合作更能促進文明進步（反）

　　復賽

　　地點：大學生活動中心402

　　時間：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

　　辯題：待定

　　決賽

　　地點：商院e教201

　　時間;12月12日9：00--12：00

　　辯題：待定

　　（四） 辯論賽流程

　　1 辯論賽開始

　　2 宣布辯題

　　3 介紹參賽代表隊及所持立場

　　4 介紹參賽隊員

　　5 介紹規則評委及點評嘉賓

　　6 辯論比賽

　　7 規則評委及點評嘉賓退席評議

　　8 觀眾自由提問時間，安排一些游戲

　　9 規則評委入席，點評嘉賓評析發言

　　10 宣布比賽結果

　　（五） 辯論流程（附）

　　（六） 評判標準（附）

　　（七） 賽場布置

　　1 在比賽前的一小時將兩張桌子，十張椅子擺放在適當的位置，拉號橫幅，在黑板上寫好辯題，話筒一個，將評分表，評分細則，紙，筆，礦泉水放在評委席上。

　　2 比賽進行時安排4名會員維持現場秩序。賽后4名會員整理現常

　　3 安排兩名會員計時。

　　4 安排一名會員做好比賽記錄。

　　（八） 賽后應將結果張貼公布，做好調查，及時將參賽人員和會員的建議和意見搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。

　　八、另策劃書附經費預算表

　　九、注意事項

　　1 本次辯論賽由朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會共同舉辦，應指派專人負責聯系相關事宜。

　　2 本次辯論賽由朗誦藝術團和et協會負責商學院各場比賽的籌備工作，經濟研究協會負責在本部各場比賽的籌備。

　　朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會

　　xx．11．22

　　（一）辯論賽評判標準

　　團體評分項目：

　　1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。

　　2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應對能力強。

　　4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。

　　扣分：

　　（1）重復提問和拒絕回答提問每次酌情扣5-10分，對已明確的問題糾纏不放者扣10分。（此項權力由評委執行）。

　　（2）主持有權控制現場氣氛，對不服從的辯手予以5-10分處罰。

　　（3）場下親友團的不文明行為按情節嚴重與否，扣其所支持隊5-10分（此項權力由評委執行）。

　　（4）脫離實際，背誦事先準備的稿件，扣10分。（此項權力由評委執行）

　　（5）超時發言每次扣5分，以鈴聲落為準。

　　（6）不得隨意打斷對方陳述，違者扣5-10分。（此項權力由評委執行）

　　（7）不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。

　　辯手個人得分：

　　（1）辯手個人得分，每場總計共100分。

　　（2）每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語言表達：20分;整體意識：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。

　　說明：

　　兩隊所得分數相同時，由場下觀眾進行投票，獲票數多者獲勝；多人獲得分數相同時，也由場下觀眾進行投票，按獲票數最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分數且獲票數相同時，則由評委進一步評議產生最佳辯手。

　　（一）評判標準

　　1．團體評判部分

　　（1）審題。對所持立場是否從邏輯、推理、事實等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。

　　（2）論證。論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

　　（3）辯駁。提問能否抓住對方的要害，且簡潔明了。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。

　　（4）配合。是否有團隊精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。

　　（5）語言是否流暢，用詞是否得當、語調抑揚頓挫、語速是否適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2． 得分部分

　　（1）論。陳詞是否流暢，說理是否透徹，引用事例是否得當，是否具有邏輯性。

　　（2）辯。提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。（注：辯手得分只作為個人獎項評審依據。）

　　（三）辯論程序

　　立論階段

　　（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

　　（二）反方一辯開篇立論，3分鐘

　　駁立論階段

　　（三）反方二辯駁對方立論，2分鐘

　　（四）正方二辯駁對方立論，2分鐘

　　質辯環節

　　（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　（七）正方三辯質辯小結，1分30秒。

　　（八）反方三辯質辯小結，1分30秒。

　　自由辯論

　　（九）自由辯論

　　總結陳詞

　　（十）反方四辯總結陳詞，3分鐘。

　　（十一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。

　　二、賽制具體說明：

　　（一） 立論階段：

　　由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常

　　（二） 駁立論階段：

　　這個階段的發言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立常

　　（三） 質辯環節：

　　這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環節，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質辯的環節中，要求雙方的語言規范和儀態莊重，表述清晰。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節，時間一分半，由正方開始。

　　（四） 自由辯論階段：

　　正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言。雙方都擁有四分鐘的累計發言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續發言，直至本方的時間用完。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

　　（五） 結辯階段：

　　針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最后的立常。

活動策劃 篇7

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象：

　　晚會分兩個階段：

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動。

　　地點：

　　時間：

　　活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、情侶配對、托球跑、挑戰100秒等。其中穿插幾個節目表演如歌曲等。活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

　　場景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競爭性。現場將根據桌椅擺放的位置分成四組。

　　2、晚會進行當中。有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

　　3、在活動室的墻上掛滿各種顏色的氣球。每個氣球里面裝一個謎語。進行猜謎活動。如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

　　第二階段：自由聯歡活動。

　　地點：時間：活動內容：

　　1、舞會。

　　2、卡拉OK、聽歌、聊天、品嘗食品。

　　3、棋類、牌類等活動游戲規則細節。

　　整個游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計有人。一等獎為、二等獎為、三等獎為、紀念獎為游戲項目1擊鼓傳氣球。進行4次。具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始。在觀眾中手拍傳遞氣球。音樂突然停止。氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了。誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中。形成死球時。則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目此處主持人一定要高度注意。否則可能會說不清楚。如果個人不愿意表演節目。主持人可以事先準備一疊紙條。每個紙條上寫一個節目名稱。成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等。唱一首流行歌曲。聲情并茂的朗誦一首詩。大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等。讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來。不得用語言或是其他的暗示提示觀眾。最后由他所屬的組來猜。直到猜出來為止。

　　道具：鼓樂、氣球4個。

　　節目紙條獎品預算：表演節目的人都獲得獎品。獎品為。總數為個。

　　主持人嚴格控制時間和人數2每組上來兩名隊員。8人圍成一圈。主持人拿一個書包。在8個人之間輪流傳遞。事先告訴大家。可以對這個書包做出任何動作。打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等。但不準雷同。等一切動作做完了。支持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作讓其右邊的人重做一遍。

　　道具：書包

　　獎品預算：只要是最后按照規則表演的。給獎品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎品。每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘。否則直接以失敗算。剩余三組繼續比賽。繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對。時間以剛才剩余的時間計算。如果都接不上來。則比賽可以立刻結束。四次比賽結束以后。獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列。可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多。則沒有獎懲措施。四個組都沒有獎品。

　　道具：四首歌曲

　　獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎。獎品。大概個。4每組上場兩人。必須是一男一女。共8人。在8人中分發提前寫由情侶人名的紙條。如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、唐明皇和楊貴妃等。男女分別抽取。然后根據人名速配成對。進行表演。女方表演生氣的樣子。男方要對女方講一個笑話或者別的。直到把女方逗笑了為止。

　　道具：8張4對人名紙條

　　獎項預算：如果女方故意笑此處判斷標準以全場觀眾的.標準為準。則判犯規。如果兩次犯規或更多。則給予獎品此處主持人不必公開。否則給予獎品。如果中途跑動過程中乒乓球掉了。可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。

　　道具：8個紙簍、4個乒乓球拍、100個乒乓球、智力搶答題4道

　　獎品預算：第一名發一等獎相冊。其余發二等獎文件夾。

　　現場抽獎：準備副撲克作為門票。另外1副撲克放在抽獎箱里。每隔半小時由老師上臺抽獎。由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后。相應的撲克牌作廢。

　　道具：抽獎箱、副撲克牌、4張凳子

　　獎品預算：對于一等獎肯定會有3—4個人同時上臺領獎。可以在這3—4個人中進行搶凳子游戲勝出最后1名作為一等獎。獎品。對于二等獎3—4人。獎品。三等獎。可以抽兩次6—8人。獎品。.各項獎品設置總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個最多整個游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計有人。一等獎為、二等獎為、三等獎為、紀念獎為游戲項目

　　1、擊鼓傳氣球。

　　獎品：獎品。總數為個。

　　2、動作模擬

　　獎品：只要是最后按照規則表演的。給獎品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎品。

　　3、對歌接力賽

　　獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆。大概45－50支。

　　4、情侶配對

　　獎項：如果女方故意笑此處判斷標準以全場觀眾的標準為準。則判犯規。如果兩次犯規或更多。則給予獎品。否則給予其獎品。總數８個。

　　5、球拍托乒乓球跑

　　獎品：一等獎。二等獎。

　　6、現場抽獎

　　獎品：一等大獎１個。二等獎３—４個。三等獎６—８個。

　　7、猜謎

　　獎品：紀念獎。數量個。節目程序單一、主持人開場白二、介紹到場嘉賓領導講話征求意見領導唱歌征求意見三、節目開始第一階段：7：00——8：30。多功能廳節目順序：

　　1、節目：

　　2、節目：

　　3、游戲：情侶配對。

　　道具：8張4對人名紙條。

　　4、節目：

　　5、游戲：擊鼓傳氣球。

　　道具：鼓樂、氣球4個。節目紙條。

　　6、節目：

　　7、游戲：托乒乓球跑

　　道具：8個紙簍、4個乒乓球拍、100個乒乓球、智力搶答題4道8、游戲：動作模擬道具：書包、８張凳子9、游戲：歌曲接力賽10、抽獎道具：抽獎箱、副撲克牌、3—4張凳子1

　　1、氣球謎語第二階段：

　　多功能廳：舞會道具：舞曲、卡拉OK、聽歌、聊天、食品接待室：打牌、下棋、猜謎道具：撲克牌、五子棋場景布置圖略聯歡活動策劃方案活動時間：活動地點：活動對象：晚會分兩個階段：l第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動。l地點：l時間：l活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、情侶配對、托球跑、挑戰100秒等。其中穿插幾個節目表演如歌曲等。活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

　　場景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競爭性。現場將根據桌椅擺放的位置分成四組。

　　2、晚會進行當中。有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

　　3、在活動室的墻上掛滿各種顏色的氣球。每個氣球里面裝一個謎語。進行猜謎活動。如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

活動策劃 篇8

　　為了豐富校園文化生活，創建良好的藝術氛圍，更為了學生得到陶冶情操，提升審美能力，并能夠學有所用，美化生活，現開設皇冠中學“裝飾畫”美術社團。社團活動內容有黑白裝飾畫和手繪青花瓷，學生可根據個人興趣任選一種活動內容。

　　一，黑白裝飾

　　黑白裝飾畫，是以黑、白對比為造型手段，畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現，具有高度概括的藝術特色。 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體，畫面用黑白色的點線面及形體巧妙組合，具有強烈的裝飾感，是一種高度的概括藝術。

　　二，古韻青花瓷

　　青花元素作為中國傳統藝術文化瑰寶，向世人傳達著東方藝術獨特的精神層面和文化內涵，是一種美妙的藝術言語。 青花藝術用她獨特的語言，精細的'刻畫，追求高超的形式美法則，彰顯其優雅的氣質；手繪“青花瓷”不僅運用傳統中國畫的寫意手法，追求簡練意向，又大膽創新，融入自己的想象和現代時尚元素，完美詮釋了中華民族所獨有的審美情懷。

　　社團成員：全體初二學生

　　材料準備：黑白裝飾 需要準備直徑10cm-20cm,長度30cm-90cm的 PVC管（建材商店有售），每人1-2個，黑色記號筆每人3支。

　　手繪青花瓷：利用假期搜集造型獨特的酒瓶，并著白色油漆，晾干。每人2個，或準備PVC管每人1-2個，規格如黑白裝飾畫；藍色記

　　號筆每人3支。

　　活動時間：每周2,4課間操。

　　展出時間：五月初，在教學樓長廊展出社團作品

活動策劃 篇9

　　在你必要的解說后，應注意提一些問題讓顧客回答或聆聽顧客的問題，然后再作詳細的回答，這樣才能抓住顧客的需求點找到一個最好的推銷理由。在體驗溝通過程中還應該注意語言的引導，如“是否會太重啊!”“感覺可以嗎”“舒服嗎?”“舒服的話就買一個吧，全家都可以使用，既實惠又方便!”

　　一、促銷主題

　　促銷主題是促銷活動的靈魂，是顧客心理上接受促銷的最好借口，當時正直中秋來臨，所以我們的促銷主題為“中秋大團圓，健康合家歡，×××關愛生命大行動””，并臨時印制了活動宣傳單。

　　二、促銷價格

　　既然是促銷，大部分商家必涉及優惠或“打折”問題，促銷價格制定必須迎合顧客對當前普遍產品促銷的認知心態，降價幅度小了，沒興趣，太大了，消費者又沒信心，而且商家還要考慮成本，所以本次促銷活動的優惠政策經我們反復討論設定在優惠幅度為80元(即原價248元，促銷價168元)。并且我們對優惠設定了一條理由“企業回報社會，純成本銷售，只做宣傳工作”。

　　三、促銷場地

　　本產品屬于中檔層次產品，所以促銷現場選擇在小區的菜市場附近的一個三叉路口處，此路口剛好是此小區80%的居民和小部分其它小區的居民的必經之道。有一個重要的信息是，當地因位置較偏僻，類似商業行為較少，對促銷將大大有利。

　　四、時間安排

　　菜市場的人流高峰一般在早上7：30——9：30左右，同時為了避免炎熱的天氣，我們決定促銷時間是7：00——10：00。

　　五、現場布置

　　因按摩器的促銷以現場體驗為主，所以我們在三叉路口旁選擇了約20平方米左右的空地，空地后方擺放了兩張促銷臺供存放貨品和資料使用，同時后上方二條鮮明的6米長橫幅“生命的不斷延續，需要健康每一刻”(內涵在于——本按摩器方便實用，隨時呵護你的健康)，“中秋大團圓，健康合家歡，×××關愛生命大行動”。空地前方一字型擺放4頂廣告太陽傘，整個場面顯眼，基本達到引起路人注意的目的.。為了能留住顧客，還準備了4臺風扇及一臺飲水機給顧客“降溫”。

　　六、促銷前工作準備

　　我們知道，只有充分的前期準備，才能做好一場促銷活動。為規范整體促銷形象，提高顧客的消費信心，我們規定員工統一工作裝，佩帶工牌，并且規定標準用語，稱呼一律去掉“先生、小姐”，改用“叔叔、阿姨、大哥、大姐、靚女、靚仔”更具有親和力;在與顧客的溝通中也規定常用語，“顫動中，心曠神怡”(按摩器的效果)、“痛則不通，動則通，通則不痛”、“悠閑自得中獲得健康”、“跳一跳，十年少!動一動，好輕松!”等，這些用語形象生動地描述產品的效果，讓顧客更易接受。

　　在人員分工方面，除了安排一個人收款員專職收款和發貨外，還安排了一個專職現場督導，隨時監督與規范促銷過程。為發揮促銷員的能動性，規定促銷過程“一條龍”，即從邀請到銷售專人負責，誰銷售誰提成，而且提成現金回公司后即刻當眾公布發放。

　　促銷前，我們對產品進行了全面檢查，保證無一劣質產品，同時在前一天下午對所有促銷員進行了產品解說和操作的強化培訓，這些前期工作效益實際上已經在促銷現場顧客對促銷員的贊許中得到體現。

　　七、現場促銷三步曲

　　1、邀請

　　邀請作為現場促銷的第一步，直接關系到顧客資源的多少是非常重要的。促銷員必須熱情、大方同時注意禮儀規范，本次活動為了讓促銷員更具親和力，我們專門進行了“微笑”訓練，并強調將“微笑”和“問候禮儀”規范到平時的工作和生活中，將來才能習慣成自然。邀請用語必須簡潔易懂、針對性強、有吸引力，做到有的放矢，切忌沉長、語言不清，如“您花三分鐘，有意想不到的健康感受”，“按摩與理療，雙重功效，您可免費體驗”等，這些口語可能讓顧客一時不能完全明白我們的是什么東東(本身短時間內就無法明白)，但因有懸念而具有一定的吸引力，很多顧客會留下搞個明白。邀請時動作要得體，不能過于粗魯，不能有強迫他人的行為，有些促銷員為“提高”邀請率，擋住顧客去路，大有“不試就不讓走的架勢”，這樣讓顧客產生反抗心理，還“非走不可”，同時也給旁人非常不良的感覺，我們給予及時制止。

　　為提高體驗的成功率，我們要求促銷員邀請顧客到促銷區就坐后才能進行體驗，切忌站在路上隨便一試，很容易導致顧客輕易離去的情況。“坐下，心才能放下”，買賣雙方才能真正有“交易”的感覺。

　　2、推銷(體驗與溝通)

　　本環節是決定促銷成功的關鍵，促銷員必須眼到、耳到、口到、手到和心到。

　　在你必要的解說后，應注意提一些問題讓顧客回答或聆聽顧客的問題，然后再作詳細的回答，這樣才能抓住顧客的需求點找到一個最好的推銷理由。在體驗溝通過程中還應該注意語言的引導，如“是否會太重啊!”“感覺可以嗎”“舒服嗎?”“舒服的話就買一個吧，全家都可以使用，既實惠又方便!” “眼觀六路，耳聽八方”，隨時觀察整個推銷過程中顧客的言行、情緒變化、周圍環境變化以及各種對推銷過程有影響的因素。比如當顧客在體驗時皺眉，可能有不適感，必須調整力度與部位，直到讓顧客滿意;當臨近顧客在發表負面意見時，最好采取“遠離”辦法，即找借口讓你的意向客戶到較遠處去體驗和溝通，我們把這種行為形象地稱為“擋炮手”，本次活動就出現當一個顧客準備購買時聽旁邊另一顧客說“現在騙人的多，考慮再說”而放棄購買。當你發現顧客在猶豫是否購買時，最好“超前定單”，即你應該做顧客已經購買的工作，比如，詢問購買數量，開收據等，當然這些工作必須在顧客當面進行，讓顧客了解和認可。

　　在體驗及推銷過程中，應注意溝通的雙向性，在你必要的解說后，應注意提一些問題讓顧客回答或聆聽顧客的問題，然后再作詳細的回答，這樣才能抓住顧客的需求點找到一個最好的推銷理由。在體驗溝通過程中還應該注意語言的引導，如“是否會太重啊!”“感覺可以嗎”“舒服嗎?”“舒服的話就買一個吧，全家都可以使用，既實惠又方便!”。在溝通過程中還必須運用生動形象的語言來進行產品的介紹，我們原來規定的標準用語“顫動中，心曠神怡”、“跳一跳，十年少!動一動，好輕松!”等讓部分顧客在樂呵呵中接受了我們的產品。

　　整個體驗促銷中，我們不但強調促銷員必須認真對待每一個環節，用心對待每一位顧客，還必須靈活把握時間。有一位促銷員表現很認真和努力，但他的銷售卻是最少的，因為他三個多小時才體驗四個顧客，而其中只有一個顧客購買，后來我們總結了一個原則，對這種中低價位的按摩器促銷，每位顧客的體驗及銷售時間不能超過15分鐘，特別在人流量大的時候可能更短，不然將導致大量的顧客資源流失。

　　3、售后處理

　　當產品成交后很多人認為已經基本完成促銷工作，往往忽略了售后的重要事項，其實這也是部分人對“促銷”的狹義認識。促銷不但現場銷售產品，更重要的是對產品的宣傳和后續獲得更大的收益，當成交后，我們除了完善一些必要的手續外(保修)，還必須將降顧客的檔案進行完整填寫(以售后服務為理由引導顧客)，同時向顧客說明工作人員對產品的質量負責將定期電話跟進，避免以后顧客對回訪電話出現拒絕態度。現場我們還引導顧客如果使用效果好希望對產品進行大力宣傳，對做出宣傳貢獻(產生銷售)的顧客，我們給予一定的物質獎勵，獎勵政策這里不公開，其他企業可以根據自己的原則制定。

　　后記：本次活動我們實現了現場銷售105臺的良好業績，并且后續的顧客重復購買及顧客宣傳后電話購買達到50個以上，有部分顧客還繼續購買了我們的其他產品，另外員工也通過本次促銷大大提高了對產品的銷售信心。

　　在社區促銷持續低靡的今天，對相關企業和營銷人確實存在很大的挑戰，不過任何行業的競爭優勝者都是將工作做得最完善的人。

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