家長會主持人串詞（精選15篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來寫串詞。怎么寫串詞才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的家長會主持人串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會主持人串詞 1
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！
我是高一三班學生xx，很榮幸擔任本次家長會主持人。
首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。
在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。
我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。
借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。
再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！
1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！
請欣賞。
尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞xx為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。
尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長xx同學。接下來有請xx同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。
尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。
4、我們班有這么一個小孩子，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優(yōu)異的成績和勤奮的姿態(tài)帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員xx同學。下面有請xx同學為大家介紹本班的學習情況。
尾語：謝謝xx同學。
5、接下來有請我們的三位學生代表發(fā)言。首先有請品學兼優(yōu)的xx同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續(xù)名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的`認識。
謝謝xx同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人的xx同學發(fā)言。
謝謝xx同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的xx同學談談他對父母與孩子的關系的認識。
6、接下來有請我們的家長代表發(fā)言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。
尾語：謝謝xx的精彩講話。
7、下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關問題與大家交流。
8、接下來是自由發(fā)言時間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。
本次家長會成功舉辦。
在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。
也祝愿老師們工作順利，心想事成。
祝愿同學們學習進步，健康成長。
這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現(xiàn)理想。
9、若還有問題咨詢，請到辦公室與我們班主任石老師交流。
家長會主持人串詞 2
【第一項 開幕詞】
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表四年級4班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎您們來到奇臺五小
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是您們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了您們的精心呵護
乙：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!四4班家長座談會現(xiàn)在開始!
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的'果實采摘給您!(停頓) 請欣賞
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
【第二項：班主任及任課老師發(fā)言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲：他無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
【第三項 發(fā)獎】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這些同學在各個方面表現(xiàn)較突出，他們是 ，下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙：我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這幾位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
【第四項學生代表發(fā)言】
請我們班的小組長向家長們匯報同學們的學習和表現(xiàn)。
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。
【第五項學生家長發(fā)言】
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
乙：下面有請家長發(fā)言!
【第六項 閉幕詞】
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟!
乙;銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座!
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽!
合：讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
家長會主持人串詞 3
A：尊敬的各位家長，
B：親愛的各位老師，
AB：大家新年好!
A：送走了拼搏進取的豬年，迎來了奮發(fā)圖強的豬年。
B：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
A：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;
B：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
A：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;
B: 我們的追求，給孩子營造美好的人生;
A: 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;
B: 我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
A：讓家長與學校攜起手來，
B：共創(chuàng)孩子美好的明天!
A：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
B：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
A：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
B：陵水藍翔實驗學校20xx—20xx學年度家長會，
AB：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)
A：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
B：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
A：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
B：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
A：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請 機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
B：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言
A：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
B：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請 五〈1〉班周彬同學談談他的看法。
A：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。
B：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現(xiàn)今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
A：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》。——我們學校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
B：學前班孩子們的舞蹈跳的可真不錯，看得出他們非常快樂。可是有兩位同學卻在爭吵，為什么呢?請欣賞九年級的相聲《誰讓你優(yōu)秀》
A：盼望已久的優(yōu)秀學生干部嘉獎令竟然不是給自己的，這真是讓人有心碎的感覺啊!下面請六年級王立天同學為我們演唱《心碎》
B：悠揚的歌聲讓我們久久難忘，但是舞蹈的優(yōu)美也會叫人回味無窮，下面請欣賞二年級孫雯同學的芭蕾舞
A：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
B：我發(fā)現(xiàn)我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
A：我們的黎秋亮老師不僅多才多藝，而且有一顆善良的心，深得學生的喜歡，下面請欣賞四〈2〉的王守正帶來的《超喜歡你》
B：每個人都有自己喜歡的事，做自己喜歡的事會讓自己感到非常的`快樂，我們下面就有幾位同學，他們就想向我們展示他們的快樂。下面請欣賞街舞
A：動感的街舞欣賞完了，讓我平復一下心緒，請欣賞《采蘑菇的小姑娘》，演唱者五〈2〉謝乃雅
B：生活在這個世界上，總有許多事情值得我們感恩，學生感恩父母的養(yǎng)育、老師的教誨，家長感恩老師的盡職，老師感恩家長的支持。我們的教育將在感恩中和諧發(fā)展，請欣賞老師帶給大家的手語《感恩的心》
A：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
B：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
家長會主持人串詞 4
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:
大家上午好
現(xiàn)在我宣布浚縣一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結 表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表浚縣一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：浚縣一中分校校長呂中波先生，浚縣一中分校副校長黃建太先生;浚縣一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務處主任李社林先生。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容，
1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。
2、由李社林主任宣布在上學期期末考試 中獲得獎學金名單并頒獎
3、由學生代表發(fā)言
4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高2000元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的.掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁 ，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽 –生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
家長會主持人串詞 5
各位家長：
你們好
首先，請允許我代表xx高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對我們班學生教育 歷程的關心與關注。前年的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績!而今，在這高三最關鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間 ，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我覺得我們這次家長會的`真正意義不一定在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在明年的高考 中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我來介紹今天來參加我們家長會的領導：
今天我們特約留美教育專家xx教授 。
到會的領導還有：xx校長。
剛才我們兩位領導就如何更好地指導、幫助孩子的學習、生活提出了很好的建議， 我想也一定在家長中產生了很大共鳴。
學生的成長、成才是靠社會、家長、學校多方的努力。學校的工作更離不開家長的大力支持。
讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實現(xiàn)理想，我堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。
最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
今天家長會集中會議到此結束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學習情況詳解.
家長會主持人串詞 6
尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。
隨著5月5日立夏，近段時間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學們也在無形之中變得有些躁動不安。
一方面，迎著本次段考的結束，年級也進入了學業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學長學姐已進入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進入高三，開啟全新的征程。
當然，于我們班而言，不會因為前者而放慢前進的腳步，而更應當在進入高三前的最后一個月努力夯實基礎，積累資本，為高中三年長跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級班會和小組會議所拋出的問題所問：“我們應以怎樣的姿態(tài)進入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三。”即今天家長會的主題。
從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個主題，進行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統(tǒng)一和行動上的充分準備。
下面，我先為大家介紹今天會議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關問題進行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進行匯報呈現(xiàn)；
最后，我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發(fā)表見解。
上次家長會中，我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學期，我們根據(jù)實踐總結經驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構建起了班級整體管理框架。
那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時，她也將一并宣讀本期五四評優(yōu)評先的表彰結果，掌聲有請。
首先，將請上班主任胡老師，他將就現(xiàn)階段的幾個重點問題進行解說并發(fā)表看法，如成績的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等，同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。
感謝副班長的總結匯報。的確，兩年時間，一路走來，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學、更合適、更高效和優(yōu)質的管理制度。
而經過實踐的不斷驗證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護航。
以往的三次家長會，我們都會有請學習委員向各位家長匯報段考情況。但隨著我們的學習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限于成績和數(shù)據(jù)。
今天，為迎合本次家長會的主題，學習委員將針對大學的排名和優(yōu)勢專業(yè)以及麓山往年的高考和大學錄取情況做匯報呈現(xiàn)，掌聲請上學習委員張煒鋮。
感謝學習委員的匯報呈現(xiàn)。也希望家長們通過學習委員的介紹和手中的'相關資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動中盡情展現(xiàn)自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動的獎項。
下面，有請團支部副書記蔣璁為我們介紹班級活動情況并將在這些活動中同學們智慧的集合品進行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質人才。
只是再美好的事物都會面臨終結，隨著高二的結束，所有的活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們在本次家長會的最后一個環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”。
首先有請家長代表蔡時光的媽媽，對“高三怎樣引導孩子達成目標”這一問題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。
感謝時光的媽媽，下面，有請耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學生的思想動態(tài)，進行正確的思想引導”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感謝耀爸。進入高三后，我們將面臨多次月考和模考，當然，還有數(shù)不勝數(shù)的小考。那么面對多次考試，作為學生的我們和作為家長的你們，應具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請朱家懿的媽媽來談一談她的看法。
感謝懿媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學，他們到高三也一定會具備強有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的曹炅宣同學的媽媽，來談一談高三競賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題，掌聲有請。
感謝炅媽，也祝愿所有的競賽同學能夠取得好的成績，為高三奠基。張芷馨同學的爸爸是一位經常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝馨爸。班級李奕璇同學的媽媽是中南大學的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學管理者的角度來談一談大學更喜歡哪一類學生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題，掌聲有請。
很感謝璇媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收獲。
家長會的最后，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”，同時，它也將成為身為準高三的我們高二最后一段時間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會盡全力引導和鼓勵全體同學以狀態(tài)進入高三，也代表全體同學承諾，一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準備！
祝愿各位家長身體健康、工作順利，本次家長會到此結束，謝謝大家！
家長會主持人串詞 7
唐：親愛的爸爸,媽媽，
薛：親愛的各位家長，
陳、龔：您們好！
唐：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
薛：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您，親愛的家長!
薛：放下手中的工作，沐浴著春日的暖陽，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們芷蘭實驗學校。
龔：在此，我們代表71班全體師生，對您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
唐：接下來請觀看我們的生活圖片。
薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺疲勞了吧，接下來請收聽由女生二號寢室演唱的歌曲《壞女孩》。
陳：值日班長的工作是辛苦的，接下來請值日班長代表趙蕾同學發(fā)言。
龔：感謝趙蕾同學的發(fā)言，接下來請收看男生一號寢室的節(jié)目《十分之九法則》。
薛：接下來有請男生二號寢室蔡銳同學，帶來吉他彈唱
唐：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來有請學習委員李兆熙、張超騰發(fā)言。
龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發(fā)言，下面請李京翰同學表演薩克斯。
陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面有請男女宿管委員發(fā)言。
唐：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》
唐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
薛：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
唐：她在我們的心田上播撒愛的'陽光
薛：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
唐：她就是我們可親可敬的班主任
薛：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎
龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無限深情！
龔：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護！
龔：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
陳：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
龔：下面有請魏帆的家長發(fā)言！
唐：白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們
薛：樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
唐：母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出
薛：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》.
唐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
薛：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與！
家長會主持人串詞 8
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是(王家合)
乙：我是(景文博)
甲：首先，我代表四年級四班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合： 歡迎大家來到黃土梁子中心小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
甲： 才有了我們的健康成長!
合：四年四班家長會現(xiàn)在開始!
甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：
首先我們有請本學期期中考試成績優(yōu)秀的同學：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：一個好的班集體都有一個好的.班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優(yōu)秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。
乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露
甲：她就是我們的班主任李老師
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發(fā)言。
甲：為了更好的促進家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，
甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
合： 讓這次家長會成四(3)班家長會到此結束，謝謝大家!
家長會主持人串詞 9
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
乙：在父母精心的.養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長會正式開始。
甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!
第二環(huán)節(jié)： 家長發(fā)言： 呂韻路家長 馬思雨家長等
甲 ：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦!
乙：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。
甲：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?有請我們的數(shù)學 老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言
乙：原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!
甲：.學習的路上離不開老師，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂韻路 上臺發(fā)言，大家歡迎!
第四環(huán)節(jié)：學生代表發(fā)言：
甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，
萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，
今天的家長會我收獲頗多，
第五環(huán)節(jié)：請全體學生起立，宣讀班訓
班主任總結
甲 ：我們成長的點點滴滴，父母會記得
乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!
家長會主持人串詞 10
尊敬的各位家長：
下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。請允許我代表灶四中學初一、初二全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來介紹一下：學校支部書記、校長常勝，初二年級主任袁根華，初一年級主任苗效敏。
在過去的半學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個月里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也使你們更了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習狀況。
今天的家長會主要有三個方面的內容：第一項是袁主任對期中考試等情況作一簡要的匯報；第二項是常校長作重要講話；第三項是各位家長分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的學習情況。
下面我們按照程序進行，第一項：請袁主任代表初一、初二年級就期中考試情況作匯報。
接下來請常校長為大家講話。
剛才我們大家認真的傾聽了常校長的講話，可謂是深入淺出，理論與實踐相結合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導作用。
我們集中開會就到此結束了，最后請各位家長到自己孩子所在的班級，具體了解孩子的學習情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長對學校工作的支持！謝謝大家！
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)、在此，我祝一年級一班全體同學節(jié)日快樂，萬事如意！同時，非常感謝各位家長在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛！一、今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。
下面，我把這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：
一、班級情況：
我班共有學生17人，其中男生10人，女生7人，年齡在7——9歲間（7歲居多）。
楊曉彤：女，剛8歲，性格開朗大方，學習積極向上，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)一直
較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。
叢宇哲：7歲，一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業(yè)總是那
么地認真，學習踏實，成績穩(wěn)定，將來會有很好的發(fā)展前景。
葉文靜：女孩，7歲，她性格活潑、開朗適應能力較強，學習上不甘落后，積極進取，成績優(yōu)秀，但是性格不夠堅強，需培養(yǎng)面對困難和挫折的勇氣和信心。
田曉：女孩，7歲，聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較
靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養(yǎng)做事細心的好習慣。
楊藝佟：7歲，她是個聰明懂事的漂亮女孩，本學期以來在各方面表現(xiàn)都有很大進步，而且各科成績突出，在上次的其中考試中名列級部第一名，發(fā)展的潛力很大。
房子凌：女，7歲，她是個誠實乖巧的女孩子，熱愛班集體，學習上不甘落后，由原來的的輔導對象轉變?yōu)椤胺判膽簟保覍懽炙接辛撕艽筇岣撸瑥母鞣矫鎭碚f都是班內進步較大的孩子。
尹晗：8歲，是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步，尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉，各門功課進步明顯，得到老師和同學們的一致好評。
高哲：8歲，是一個相對穩(wěn)重的男孩子，頭腦靈活，課堂上能夠積極參與交
流，各科成績一直比較理想，現(xiàn)在性格也變得堅強多了。
盧良：8歲，是一個性格活潑，固執(zhí)己見的男孩，他剛來時曾經非常厭學，學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題，然而經過老師們的幫助和自身努力，現(xiàn)在孩子已經轉變很多，上課能夠專心聽講，作業(yè)能夠認真完成，自然成績就有了很大提高。
李文濤：8歲，學習積極態(tài)度積極認真，每件事情都會盡最大努力，而且比較虛心，成績相對穩(wěn)定，選修的功課成績也不錯，老師們的評價也很好，如能持之以恒，文濤的成績將會有更突出的表現(xiàn)。
李松峰：8歲，克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現(xiàn)在無論在學習中遇到什么困難，都可以做到向更高的目標努力奮斗，對自己的要求明顯提高，學習效果也隨之改善，成績進步明顯。繼續(xù)努力會有更大的收獲。
郭合盈：6歲，是一個性格沉穩(wěn)，聽話懂事的男孩。現(xiàn)在，課堂上能夠積極動腦思考，學習勁頭較高，成績呈上升趨勢。團結同學，受到同學們的一致好評，口碑不錯。
孫匯來：8歲，是一個聰明懂事的男孩，學習踏實認真，不懂就問，有種不達目的不罷休的韌勁，成績呈穩(wěn)步上升趨勢。能和同學友好相處，人緣極佳，責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
冀婷婷，8歲，一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然入校不久，但學習興趣濃，掌握知識比較扎實，成績非常優(yōu)秀。熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。
徐澤漢：男，7歲，是班內男孩中年齡最小的一個。原來的學習習慣是老師們最頭疼的問題，且是輔弱對象。現(xiàn)在的孩子已經完全變了樣，特別是在學習上表現(xiàn)非常突出，上課能夠認真聽講，寫字一絲不茍，受到了大家的好評，如果能再主動些將會取得更大的進步。
趙金龍：男孩，8歲，活潑好動，聰明懂事。很喜歡管管閑事，更可喜的變化是，現(xiàn)在基本上也能管管自己了。現(xiàn)在孩子的課堂紀律、學習態(tài)度有了很大轉變，現(xiàn)在的他好學上進，不甘落后，學習成績明顯提高。
周一銘：8歲，是一個干凈可愛的男孩子。雖剛入校不久，但在各個方面都有很大的進步：平時遵守班級紀律，課堂上學會聽課了，能夠積極主動地發(fā)言，學習興趣更大了，信心更足了。各科成績都有不同程度的提高。
二、開學初，營造家的氛圍：
（1）、召開主題班會，體現(xiàn)班級溫暖。讓學生懂得：雖然我們分別一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要、我們要學會珍惜！要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相互促進，學會怎樣與別人相處。在今后的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮—，班恥我恥”。
（2）、生日祝福，在房子玲等同學過生日的那天，由班長楊曉童主持，大家一起給她們唱生日歌，讓她們感受來自同學的祝福，雖然這是一個微不足道的事情，但卻能真正讓學生體會到家的溫暖和感覺。
（3）、圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書五十余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
三、創(chuàng)建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人？
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的'棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以，我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性。
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞，每天一課。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
從我們班內獲得的獎狀和錦旗可以看出，我們的孩子在學校舉行的各種活動中，表現(xiàn)是多么出色，我想這與他們的團結、友愛和積極向上的精神是分不開的。
3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學生的各種能力。
這段時間，我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習競賽，小組競爭，辯論會，朗讀比賽，手抄報比賽，大合唱等等，這些活動，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
特色之三：注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。讓他們感覺到，在學校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同學的知已。讓學生感到：有快樂，我愿意和他們分享；有憂愁，我愿意和他們分擔。利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流……
學生病了，我組織學生去看望他，端飯倒水，問寒問暖；我也利用休息時間去看望他；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴……
特色之四：和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標，那就是將我的學生——家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學校這一段時間真實的表現(xiàn)和學習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿，但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則———那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學校的真實情況。作為班主任，如果充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！
四、強化質量，抓成績，是我們工作的重中之重。
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
（一）、從點滴抓起，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、
學生學習，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天
總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。
（二）、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎上，利用每天的培優(yōu)輔差時間，對學生進行輔導。
由于老師們不懈的努力和學生扎實而有效的學習，學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試，我班語、數(shù)、英三科成績很優(yōu)秀。其中四位同學以語文滿分名列全級第一名！另外，在剛剛結束的廣播操比賽中，我們榮獲了集體一等獎的好成績、
五、今后的設想：
在今后的日子里，我們將加大對學生學習習慣與學習方法的教育與培養(yǎng)，讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學習習慣與方法、為孩子的一生奠基，同時，我們將加大對學生培優(yōu)和輔弱的力度，讓每一個學生都學好，積極幫助孩子參加學校特長活動，讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時，也不能放松對孩子思想品質的教育與培養(yǎng)、對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚，讓他們體會到成功的喜悅，對于他們身上的缺點，我們也不會遷就，將會盡心制止，加以教育，讓孩子們無論從心理上，性格上，人生觀世界觀上都形成一個良好的發(fā)展，讓他們知道怎樣做，做什么。
各位家長、朋友們，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿！
我的講話完了，謝謝大家！
家長會主持人串詞 11
甲：尊敬的爺爺奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。
合：我們代表全班同學向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長會是這樣安排的：
甲：第一項古詩吟誦
乙：第二項經典誦讀
甲：第三項師生朗讀
乙：家長介紹育兒經驗
甲：學生介紹學習經驗
乙：第四項班主任講話
甲：下面進行第一項古詩吟誦請大家歡迎
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對我們平時學習的肯定，以后我們將更加努力。下面進行第二項——經典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
甲：打造書香校園，做書香少年，是咱們學校一直堅持的工作，剛才的`誦讀展示，也是我們學校生活的一個側面，乙：爺爺奶奶
甲：叔叔阿姨，請伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！
乙：下面進行第三項——共讀課文第二課《桂林山水》片段
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進一個美妙的世界，每當響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無聲，我們愛這樣的課堂。老師為我們的成長辛苦著，父母為我們的成長付出著，請xx媽媽為我們介紹她是怎樣輔導孩子學習的。
乙：有這樣辛苦操勞的家長，我們一定會懂得感恩，懂得報恩的，請爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請x同學介紹自己的學習經驗。大家鼓掌歡迎。
一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。
勝不驕，敗不餒。
是我們應該永遠銘記在心的古訓。
在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
家長會主持人串詞 12
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初一年級家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝!
本學期以來，在各級領導的親切關懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初一年級家長會，其目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的學習、生活情況;二是讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺就座的領導。他們是鴻城集團、星源實驗學校董事長唐正魁先生，星源實驗學校校長文亞杰同志，董事長辦學顧問程立新同志，星源實驗學校副校長彭漢林同志，星源實驗學校初中部政教處主任周衡岳同志，星源實驗學校初中部教務處主任彭建華同志，星源實驗學校學校政教處副主任、初一年級年級組長成三清同志。
今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，聽取年級組、學校的報告，第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。
首先請初一年級學生代表、43班曠佳媛同學致歡迎詞。
(初一學生代表講話)
剛才初一學生代表的講話，字字句句
流露出的都是對家長們的感激之情!是的.，她只不過是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是我們初一年級860位孩子的共同的心聲!下面請星源實驗學校學校政教處副主任、初一年級年級組長成老師向各位家長匯報年級工作。
(成老師講話)
成老師全面細致、實事求是地介紹了初一年級的基本情況，也對家長朋友們如何協(xié)助老師加強對孩子們的教育提出了一些想法。接下來請文亞杰校長向大家匯報學校工作。
(文校長講話)
剛才文校長介紹了學校的整體情況，并對家長們提出了幾點建議，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，可能對如何培養(yǎng)孩子也增進了認識，并對當前大家關心的幾個問題進行了說明。下面請家長代表、賀家教育辦督學劉建雄同志發(fā)言。
(家長代表發(fā)言)
感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。最后請我們以熱烈的掌聲歡迎董事長唐正魁先生講話。
(董事長講話)
董事長的講話令我們歡欣鼓舞，他好似在我們面前描畫了一幅壯麗的星源實驗學校遠景建設和規(guī)劃圖。
家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長們的培養(yǎng)。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!
請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有決心也有能力教好孩子們!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點與你們是完全一致的，都是為了教育好你們的孩子――我們的學生。最后，我希望廣大家長進一步支持學校的各項工作，讓我們攜起手來，增進了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展，為步入成功的人生打下堅實的基礎。
下面我們進行第二個環(huán)節(jié)，請各位家長朋友有序退場，進入自己子弟所在班級參加此次家長會的班級分會。分會結束后，歡迎各位家長到我校教工食堂就中餐!
謝謝大家!
家長會主持人串詞 13
甲：親愛的爸爸，媽媽
乙：親愛的各位家長
合：你們好！
丙：首先，請允許我們代表所有的老師和同學感謝您在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
丁：歡迎你們走進校園了解我們在學校的學習和生活。
甲：學校是我們學習、生活、成長的搖籃
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
丙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
丁：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
甲：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關注下，五年一班《關注孩子成長，加強家校溝通》家長會正式開始！
乙：第一樂章 學生匯報展示
1：子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”（《論語·為政》）
2：子游詢問孔子孝道，孔子說：“現(xiàn)今的孝道，只是說能夠奉養(yǎng)父母，（但這樣是不夠的，因為）對狗或馬也能做到飼養(yǎng)它們，如果對父母不誠心孝敬，那么和飼養(yǎng)狗、馬又有什么區(qū)別呢？”
3：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《孟子·梁惠王上》
4：善待別的老人就像善待自己家的老人，關愛別人的孩子就像關愛自己的孩子。
丙： 9月30日，我們五年一班全體同學參加了“走進敬老院”社區(qū)活動，深受教育。我們要行動起來，做一個孝敬長輩，關心父母的好少年。請欣賞大合唱《爺爺為我打月餅》。
5：一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
6：讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
7：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）
8：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
9：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。（朱熹）
10：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。
丁：但有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學問；書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。這本書的名字就是“生活”。請欣賞全班同學帶來的生活啟示錄《釣魚的`啟示》。
11：高高興興上學來，平平安安回家去。
12：心中時刻有安全，平安永遠在身邊。
13：在馬路上踢足球——危險 （齊）
14 ：沒有大人陪你去游泳——小心（齊）
15 ：過馬路要走在馬的背上——斑馬線（齊）
16：在馬路上玩耍——瘋了（齊）
甲：奧斯特洛夫斯基說：人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。安全第一，快樂相伴。請欣賞《三句半表演》
乙：接下來請欣賞配樂詩朗誦《安全》。
丙：第二樂章 家校溝通
丁：我們的進步離不開班主任老師無微不至的關懷，下面有請我們敬愛的劉老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。（班主任發(fā)言）
甲：聽了老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易
乙：他們不僅要備課、講課，批改大量的作業(yè)，還有很多瑣碎的事情要做
丙：這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝您，老師！
丁：爸爸媽媽們，我們深深的懂得，您為我們的成長費盡了心血，下面就請每位家長為我們寄語。大家掌聲歡迎！
甲：相信大家聽了家長們發(fā)自肺腑的感言一定會更加發(fā)奮學習！
乙：千言萬語說不盡老師對我們的關懷
丙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛
丁：我們成長的點點滴滴，父母會記得
甲：我們成功的點點滴滴，老師會記得
乙：今天的家長會讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
丙：希望這次家長會能成為你我溝通的心橋。
丁：我們會沿著您期待的目光展翅飛翔！
合：今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）
家長會主持人串詞 14
甲：各位爺爺奶奶
乙：各位叔叔阿姨
合：大家好!
乙：我是xx
甲：我是xx
乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個月的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;
乙;每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經結出累累碩果!
乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦!
甲：首先請xx同學為各位家長致歡迎詞。
乙：下面有請xx獻上我們的感恩之心……
甲：離家三月有余，我們在學校的滴滴答答無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學代表49位學子，回報我們的近況。
乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，帶來了關心，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河小學的寧先軍校長講話。有請寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級二班家長會的還有學校政教主任xx老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的`總結，接下來請我班包班教師xx老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學期我們的英語學習情況怎樣呢?還是請王老師來給大家談談!
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負各位老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學習、生活、紀律xx等各方面的全面負責人。現(xiàn)在，有請董老師對我們班級管理，學生成長等情況總結發(fā)言。
乙：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結束了。相聚短暫，但溝通是永遠的;
甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s
乙：明天，我們會為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
家長會主持人串詞 15
各位家長：
你們好！首先我代表中班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。同時更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：
一、介紹班級基本情況及本學期工作重點
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是中班的班主任，我所教的科目有：音樂、常識、謎語、唐詩、繪畫、識字，與我共同搭班的老師是雅雅老師，她所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計算、語言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個幼兒。本學期我園開設了兩個特色課程：一個是科學課，科學可以讓幼兒探索現(xiàn)象，發(fā)覺生活中的`千變萬化。另一個是特別聘請外教，我們知道學英語要從小開始培養(yǎng)，為以后的基礎準備。
二、總結前階段的工作
這學期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)：
1.動手能力方面：
自從小朋友進入中班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工、折紙等
2.學習能力方面：
中班各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事，我們經常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力。
上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王佳銘，胡粵，陳明容，郭煌彬，王彩妮，王思涵，上課這些孩子特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)能力；
進餐情況有進步的小朋友有：王婧妮，王泓杰這些孩子較前段時間相比進餐的速度有了很大的進步。
當然還有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升到大班以后，以為自己長大了，上課時沒有坐相，不認真聽講，對教師教的內容不能較好掌握。有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
三、家長配合及注意事項
與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長每次有布置工作或開展活動所需的東西他們都能積極配合，思詩家長、丹妮家長如學校有開展活動都能主動配合幫忙，因為時間的關系我就不一一指出來了！但是也有幾點需要各位家長配合支持如：
1.請家長每周為幼兒修剪一次指甲，因為指甲過長，孩子間會相互碰傷。
2.入園請檢查幼兒的口袋有沒有什么危險的東西（打火機、針、釘子、硬幣）女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園（指甲油、唇膏）
3.幼兒接送問題。請各位家長一定按入園離園時間按時接送幼兒，希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，經常缺勤對孩子的學習也會帶來不利，如果幼兒要請假麻煩家長打電話給老師。
4.多關心了解孩子多和孩子交流，多看家長的園地所出的內容。如幫助收集有關主題的物品能按時交齊。
5.使用普通話，與幼兒對話，輔導幼兒能用鉛筆寫自己的名字、握筆、坐姿正確。
6.幫助幼兒收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，豐富自然角、豐富幼兒的生活環(huán)境，讓幼兒在生活中學會管理與責任。
7.為了我們主題活動完成的更好，還是離不開家長們的支持，希望家長們抽出你的寶貴時間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。
8.在今后的工作中，如遇到問題請直接和班級老師當面溝通交流。
9.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免孩子意外事故發(fā)生。
10.在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務能力得到鍛煉。
四、放假安全工作及放假作業(yè)
過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。這里有一些從第3周到19周的家庭作業(yè)和學習包，這些發(fā)回去希望放假期間幫助幼兒復習，學習包讓幼兒多看看。有4張計算作業(yè)和1本本子是幼兒寒假作業(yè)，希望家長督促幼兒完成。為了增進幼兒閱讀水平提高，請各位家長在放假期間帶幼兒到圖書店看書，為幼兒準備一兩本故事書，下學期開學的時讓幼兒帶到幼兒園來一起分享，以便我們能夠更好的組織活動，說一下上課時間（ 正月十六正式開學，正月十四開始報名）
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