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國旗下講話主持串詞（通用5篇）
在當今不斷發展的世界，需要使用串詞的情境愈發增多，串詞要根據整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。怎么寫串詞才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國旗下講話主持串詞（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話主持串詞1
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級328班主持。
甲：我叫xxx
乙：我叫xxx
合：在這美好的時刻，讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起！
甲：我們四年級28班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。
乙：一直以來，我班50名同學在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。
甲：也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力，以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。
合：xx小學升旗儀式現在開始!
甲：第一項，升旗班入場，升旗手護送國旗入場。看，他們正邁著整齊的'步伐，喊著響亮的口號向國旗臺走來。
乙：第二項，簡介升旗手事跡，升旗手張鈺桐，護旗手董韞溥、武星宇，請聽聽他們發自肺腑的心聲吧。
甲：第三項，升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮！禮畢
乙：請升、護旗手歸隊。
甲：第四項，唱國歌，指揮宋
甲：第五項，請聽國旗下演講，演講者：xxx。他們演講的題目是《做一個有責任的小學生》！
乙：請大隊部楊老師講話
甲：升旗儀式到此結束，各班按順序帶回。
國旗下講話主持串詞2
親愛的老師，親愛的小朋友：
大家早上好！
我是中一班的小朋友，今天由我為大家主持升旗儀式。儀式第一項：護旗手入場。
儀式第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
儀式第三項：國旗下講話，有請小朋友。
儀式第四項：升旗儀式到此結束，請小朋友和老師一起快樂的做早操。
尊敬的`老師，親愛的小朋友，早上好！
我是果果2班的岳熙岑，今天非常高興能在國旗下講話。
再過幾天，我們即將迎來教師節。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節日的祝賀和親切的問候！
從進入幼兒園到現在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。小朋友們，在教師節來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節日快樂！
國旗下講話主持串詞3
合：尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
王：濃情六月，繁花似錦，上周五，高三的學長學姐們，已經經歷了高考的洗禮，踏上了他們新的征程。對我們而言，走過了輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們已經步入了高三的殿堂，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
李：20xx年高考的硝煙還未散盡，我們全體師生已經堅定的站在了20xx年高考的起跑線上，經歷了高中兩年的歷練，走進了人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。
王：高三將是拼搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮；搏的是心態，是意志。我們的目標在拼搏中越來越明晰，越來越近。人生能有幾回搏！高三這一年，幸福的意義全在于拼搏。
李：激情點燃夢想，奮進創造未來。不為短暫的勝利停留腳步，不為一次失敗而踟躕不前。下面，我宣布，（本次升旗儀式正式開始）（合）
第一項，出旗。本次擔任升旗手的是高三（19）班，高三（19）班是由70人組成的紀律嚴明，班風優良，學習氛圍濃厚，同學關系融洽的'班集體。
王：第二項，升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
（國歌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）
王：禮畢。雄渾的國歌依舊蕩漾在我們一中的每一個角落，初升的紅日仍然照耀著這片幸福而溫暖的地方。此刻，即將更上一層樓的我們，心中是復雜的，激動地，既有對高三拼搏學習的期待，也有向高考挑戰的擔憂。但是我們不畏懼，我們有的是信心，我們一定會完美的接過學長們手中的接力棒，做最后的沖刺。
第三項，有請我們尊敬的馬校長講話。
李：謝謝王書記在這樣特殊的時刻給我們的鼓勵和期盼，作為已經步入高三的我們，一年之后將面臨高考。高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會涅槃，飛龍會重生。在高三，我們需要頑強的意志，拼搏的信念。下面，有請高三（19）班學生代表，王禹新發言。
王：謝謝！高三這一年，我們應是默默積蓄力量的理想者；高三這一年，我們應是堅定不移的追夢者；高三這一年，我們應是璀璨理想的書寫者。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海無邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。接下來，有請高三（1）班李存明同學講話。
李：高三的學習，需要策略，需要方法。學長們的高考已結束，我們的高考倒計時已經啟動。這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。學生講話告一段落，
第四項，有請教師代表趙興濤老師講話。
王：在高三，我們將有教育我們，與我們榮辱與共的老師們。在高三，我們將有陪伴我們，與我們并肩作戰的同學們。是這些如同星星般得引領，縱使黑夜漫長也能尋覓到希望的曙光。接下來，
第五項，請欣賞高三學生代表們帶來的詩歌朗誦《走進高三》。
第六項，請年級組長蘇老師作總結
結束語：
李：縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會勇往直前。
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
王：辛酸，痛苦，我們不怕，我們心中有夢。
單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。
李：沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經鋪張
王：永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定。
李：踏實勤奮的學習，可以讓成績更加顯著。
王：平實嚴謹的作風，可以讓道路更加寬闊。
李：激情火熱的勇氣，可以讓夢想變成現實。
合：走進高三，我們滿懷信心；走進高三，我們躊躇滿志；走進高三，我們將鑄就輝煌！高三，我們來了。請相信，我們定會以全力沖刺，以勇氣為帆，為實現心中的夢想揚帆起航！
王：本次升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
國旗下講話主持串詞4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
落花送春，黃葉送夏。窗外雪花飛舞，氣溫驟降，告訴我們，真正的冬天來了。科學告訴我們，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一樣保持在1—2攝氏度，所以當我們的.根足夠深時，我們可以感受到深度帶來的溫度。我希望所有的學生都能像根一樣，積累基礎知識和技能，掌握基本方法，有堅實的基礎和深厚的根基，然后茁壯成長。今天，我們年級和班級承擔了升旗的任務。他們是旗手和旗手。旗手：，旗手：，主持人：現在我宣布升旗儀式開始。
執行第一項：標記出來
執行第二項：升國旗，唱國歌致敬
進行第三項：請老師在國旗下講話
就拿第四條來說：叫校訓的時候請舉起右拳。我們的校訓是：
現在我宣布升旗儀式結束！
國旗下講話主持串詞5
（男）：尊敬的各位老師，
（女）親愛的同學們，
（合）大家早上好！
（男）：今天是20XX年3月26日，星期一，我是五年級90班的李XX
（女）：我是陶XX
（男）：下面我宣布基諾民族小學開學第四周升旗儀式現在開始！
（女）：本周的值日中隊是五年級（90）班XX中隊，他們一定會積極地完成他們的工作。
（男）：擔任本周榮譽升旗手的是XX中隊的白X同學（白X敬禮）蔣XX同學（蔣XX敬禮）
（女）：請校長授予他們“榮譽升旗手”的光榮稱號！
（男）：請全體注意，向左向右轉，全體立正，出旗！敬禮！（到旗桿下時說禮畢）
（女）：擔任本周榮譽升旗手的是（90）班學習委員白佳同學，白佳同學性格溫和，為人隨和，遵守紀律，學習自覺認真，在五年級第一學期期末檢測中，白佳同學榮獲本班語文、英語兩門學科單科獎。在今后的學習生活中她將更加嚴格要求自己，不辜負老師和同學們的期望。
（男）：蔣XX同學是（90）班班長，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言、樂于助人，是一名品學兼優的好學生。在班級管理工作中，他總是盡力做好每一項工作，注意處理好同學之間發生的`矛盾，盡力為老師排憂解難，深得同學的擁護和老師的信任。
（女）：全體面向國旗臺---升國旗，唱國歌。（升到位說禮畢）
（女）：全體面向主席臺，向后轉。
（男）：下面請五年級（90）班的陶冬燕同學做國旗下的講話，大家歡迎！
（男）：下面舉行各項評比頒獎儀式；獲得本周文明班級的是：低年級組：中年級組：高年級組：
獲得本周文明宿舍的是：太陽樓：月亮樓：童星樓：
請以上念到名字的班級的班長和宿舍長上臺領獎，有請校長給他們頒獎。
（男）：今天的升旗儀式到此結束，全體立正！請各班有序的回到各班教室。
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