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串詞

教師展示節(jié)目串詞

時(shí)間:2022-08-19 15:11:11 串詞 我要投稿

教師展示節(jié)目串詞(精選7篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們?cè)絹?lái)越需要串詞,一般來(lái)說(shuō),節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的,這個(gè)時(shí)候,串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)串詞呢?下面是小編為大家整理的教師展示節(jié)目串詞(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師展示節(jié)目串詞(精選7篇)

  教師展示節(jié)目串詞1

  開(kāi)場(chǎng)舞《金光閃閃亮》

  舞蹈《老師,您好》

  在學(xué)生的眼里,老師是神圣的,為我們打開(kāi)了通向未來(lái)的大門(mén);在學(xué)生的眼里,老師是高大的,為我們一路遮風(fēng)擋雨;在學(xué)生的眼里,老師是神秘的,把所有的難題都變成了樂(lè)趣;在學(xué)生的'眼里,老師是最美麗的,總是為我們把無(wú)私的愛(ài)給予。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)接受我們最真摯的問(wèn)候。請(qǐng)欣賞表演唱《老師,您好》,指導(dǎo)教師王莉,表演者洛家甜、劉文新、李新河等。

  葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》

  葫蘆絲又稱葫蘆蕭,是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一。葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸典雅,且簡(jiǎn)單易學(xué)、小巧易攜帶等特點(diǎn),受到廣大中小學(xué)生及音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》,指導(dǎo)教師杜鳳學(xué),表演者白帆、婁涵玉等。

  拉丁舞《炫舞童年》童年是美好的,童年是七彩的。童年是上課時(shí)的左顧右盼,童年是下課時(shí)的你追我趕;童年是上學(xué)路上的天南地北,童年是放學(xué)后不寫(xiě)作業(yè)就跑到廣場(chǎng)玩耍的忙里偷閑,這就是童年。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》,表演者:李佳琪董雨欣曾令旗等。

  主題放飛希望,

  播雨耕云,三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè);

  嘔心瀝血,一腔愛(ài)意傾注華夏未來(lái)。傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;

  樹(shù)人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操。

  從教無(wú)私,桃李三千承雨露;感恩報(bào)國(guó),芝蘭四季吐芬芳。

  教師展示節(jié)目串詞2

  主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)

  主持人2:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)

  主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的'驕傲與尊嚴(yán)!

  主持人4:我們激動(dòng),激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!

  主持人:在我們每一天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

  主持人:透過(guò)大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

  下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師,我想你》(播發(fā)MTV,同學(xué)在下面一齊唱)。

  教師展示節(jié)目串詞3

  C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

  D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

  A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

  B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

  C:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

  D:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

  A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

  B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的.代表

  C:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  D:親愛(ài)的朋友們,祁陽(yáng)縣2011年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》。

  教師展示節(jié)目串詞4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙:各位老師們

  合:大家晚上好!

  甲:新年的鐘聲即將敲響,滿懷喜悅的心情,20XX年元旦如約而至

  乙:新年拉近了我們生活的距離

  甲:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  甲:今天,我們歡聚一堂、唱歌跳舞,激情滿懷、心潮澎湃

  乙:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

  甲:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律

  合:在這美好的佳節(jié)里,我們邀各位老師們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  甲:首先,應(yīng)以熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的羅校長(zhǎng)致新年祝詞!

  乙:感謝羅校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位老師們祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  甲:接下來(lái)是的互動(dòng)游戲時(shí)間,

  今天的游戲基本上是按參賽組進(jìn)行的`,即年級(jí)組為單位,派出代表參與活動(dòng),獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲,獎(jiǎng)品是豐富的,多拿點(diǎn)回家補(bǔ)貼家用。

  第一個(gè)游戲名字

  叫《大家一起來(lái)》。

  請(qǐng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)則:每個(gè)年級(jí)不少于10人,參與者站在舞臺(tái)中央,在進(jìn)行報(bào)數(shù)。當(dāng)我喊出某個(gè)數(shù)字的時(shí)候,單數(shù)的蹲下,雙數(shù)的站立,錯(cuò)誤者退出。

  最后10位反應(yīng)能力強(qiáng)的老師發(fā)給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  乙:感謝老師們的積極參與,10位留在舞臺(tái)的老師獲得了的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),大有收獲。咱們獎(jiǎng)品多的是,多參與多拿獎(jiǎng)品。既能參與活動(dòng)放松心情,又能拿很多獎(jiǎng)品回家,真是一舉兩得!

  接下來(lái)我們進(jìn)入到第二個(gè)游戲

  叫《開(kāi)門(mén)請(qǐng)進(jìn)》

  游戲規(guī)則是:每個(gè)年級(jí)組選4男4女,男女搭配亮亮相對(duì)站立,雙手緊握高舉成“門(mén)”,全組成一縱隊(duì),頭兩名手持花束。當(dāng)我喊出“開(kāi)門(mén)”時(shí),頭兩名隊(duì)員迅速同事鉆過(guò)門(mén)洞至最后站立,并講花束傳回至排頭,全隊(duì)完成游戲結(jié)束。第一名的隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)品。

  甲:感謝老師們的熱情參與。歡笑總是無(wú)盡的,讓我們的快樂(lè)持續(xù),讓我們的游戲繼續(xù)開(kāi)始。我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲。

  接下來(lái)這個(gè)游戲使我們非常熟悉,大家經(jīng)常玩過(guò)的游戲,這個(gè)游戲有個(gè)很禮貌的名字叫——辛苦了,您請(qǐng)坐!其實(shí)啊,就是搶凳子的游戲。

  我介紹下游戲規(guī)則:每個(gè)年級(jí)組派出6名選手,首先分成三組,每組每個(gè)年級(jí)2名隊(duì)員,淘汰至最后3人一組,直至最后。最后3人可以領(lǐng)取精美禮品一份!

  乙:謝謝各位老師的參與,這個(gè)游戲仿佛讓大家回到了童年!立馬年輕了許多了!下面我們還將進(jìn)行一個(gè)大家非常輕松但需要大家動(dòng)腦子的游戲,那就是“我猜,我猜!猜!猜!”

  猜—謎語(yǔ)!

  這個(gè)游戲的主持我把它交給徐晟他們辦公室的,由他們負(fù)責(zé)題目。

  只有第一個(gè)猜中的人才有禮品拿哦!

  甲:好的,謎語(yǔ)呢,我們也猜完了。觀察了一點(diǎn),禮品還有不少哦。各位老師們啊,不拿白不拿啊,機(jī)會(huì)是越來(lái)越少啊。抓緊時(shí)間了。

  接下來(lái)咱們?cè)賮?lái)一個(gè)游戲:名字叫——抱一抱,即數(shù)抱團(tuán)

  聽(tīng)這個(gè)名字,大家對(duì)這個(gè)游戲很陌生,不要緊。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:

  每組選出6名選手,全體跑成一個(gè)圓圈,我來(lái)朗讀一段文章,文章中每出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字,就按該數(shù)字人數(shù)前后抱成一團(tuán),不合格者淘汰。

  最后5名可以領(lǐng)取精美的禮品一份!

  甲:親愛(ài)的老師們,大家都玩得很開(kāi)心,最終要的是禮品也拿得多。賀老師我想問(wèn)你一下,游戲過(guò)后咱們將進(jìn)入哪個(gè)環(huán)節(jié)呢?

  乙:我想當(dāng)然是跳舞唱歌了唄!讓大家徹底的嗨皮一下!我有一個(gè)好的建議!

  甲:什么建議?

  乙:不如全體教職工一起跳一段兔子舞好不好?

  集體兔子舞

  甲:好了!美好的時(shí)光總是這么短暫,到了我們游戲結(jié)束的時(shí)候。

  乙:這些游戲大家玩得很開(kāi)心,也很有收獲。感謝大家的配合!謝謝!”下面開(kāi)始自由活動(dòng)!

  教師展示節(jié)目串詞5

  女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾,

  男1:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家晚上好!

  女2:九月的田野彌漫芬芳;九月的大地閃爍金黃。

  男2:又是一個(gè)金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié);

  女1:在全國(guó)教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時(shí)期,

  男1:第二十七個(gè)教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。

  合:今晚讓我們相約在這里,共慶第二十七個(gè)教師節(jié)。

  女2:讓我們代表全縣12萬(wàn)師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界(合:)表示最誠(chéng)摯的謝意。ü餐瞎

  男2:向全縣教育工作者致以節(jié)日的祝福!

  女1:多年來(lái),勤勞樸實(shí)的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng),全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢(shì),教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車道。

  男1:特別是去年以來(lái),教育行政部門(mén)堅(jiān)持改善辦學(xué)條件與強(qiáng)化管理并舉、弘揚(yáng)“五苦”精神與改革創(chuàng)新并重,一心一意抓質(zhì)量,凝心聚力謀發(fā)展,教育事業(yè)在實(shí)力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破,創(chuàng)造了新業(yè)績(jī)。

  女2:項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破。今年30個(gè)校舍建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃建筑面積7.9萬(wàn)平方米,總投資1.35億元,是靜寧校舍建設(shè)史上投資最多、建設(shè)規(guī)模最大的一年。

  男2:市政府在靜寧召開(kāi)了全市中小學(xué)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣交流了我縣教育基建項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

  女1:隨著縣政府“信息提速行動(dòng)”號(hào)角的吹響,全面實(shí)施以數(shù)字校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和無(wú)線辦公通訊網(wǎng)為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)”建設(shè),完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入,教育政務(wù)無(wú)紙化辦公系統(tǒng)全面啟用,拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。

  男1:素質(zhì)教育深入推進(jìn),提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標(biāo),新模式課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作穩(wěn)步實(shí)施。

  女2:體藝教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng),在全市第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,靜寧縣獲得團(tuán)體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績(jī)。

  男2:縣教育局榮獲教育部“全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。

  女2:今晚是歌的海洋,舞的.天堂,讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈!讓我們共享靜寧教育帶來(lái)的無(wú)窮魅力和豐碩成果。

  男2:本次靜寧縣慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演分小學(xué)生、中學(xué)生和教師三個(gè)專場(chǎng)演出,今晚舉行的是小學(xué)生專場(chǎng),首先請(qǐng)欣賞……

  女1:同慶和諧盛世,再創(chuàng)教育輝煌!

  女2:我們堅(jiān)信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,靜寧的教育事業(yè)將會(huì)得到蓬勃發(fā)展;

  男2:我們更堅(jiān)信,在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá);

  教師展示節(jié)目串詞6

  C:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采

  B:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日

  A:《恰恰舞蹈》:首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈

  C:《紅月亮》:激昂的旋律,請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

  B:《一雙小小手》一雙小小手,十個(gè)手指頭,掰手算算術(shù),一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

  A:歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》:京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一,下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》,讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。

  C:《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往,草原的駿馬熱情奔放,下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》

  B:豫劇《穆桂英掛帥》:下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)?lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》

  B:《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云,是無(wú)邊的綠草,是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》。

  B:《吉米阿佳》:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》

  B:《左手右手》當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手,左手代表著方向,右手代表著希望,請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

  A:《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

  C:《請(qǐng)到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無(wú)華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請(qǐng)到草原來(lái)》

  B:《爵士舞》有一種舞蹈,他很隨意;也有活力;更有著無(wú)窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的.三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》

  A:《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

  C:《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱世界聞名,接下來(lái)的這個(gè)舞蹈,就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》

  B:詩(shī)朗誦《歌頌園丁》:您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!

  A:《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

  C:《花木蘭》是她,代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

  B:《Tik Tok》青春是鮮花,青春是太陽(yáng),讓我們舉起雙手,盡情狂歡,請(qǐng)欣賞由武安四中的舞蹈《Tik Tok》

  A:《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你的希望,跟我出發(fā),請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

  教師展示節(jié)目串詞7

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:親愛(ài)的同事們

  合:大家好!(鞠躬)

  男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)女:在這歡歌蕩漾,笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師

  合:節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

  男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

  合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)!

  女:祝愿我們的教育事業(yè)

  合:高歌猛進(jìn),再譜華章!

  女:此時(shí)此刻,開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨!

  男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞張林芬書(shū)記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望,從這里放飛》。

  女:感謝張書(shū)記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿,我愛(ài)你,中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢(mèng)老師等。

  男:我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神,當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你最好的距離》。

  女:萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí),守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻(xiàn)給最可愛(ài)的人,表演者:機(jī)電部鄒容老師等。

  男:“純純的笑容,傻傻的話語(yǔ),烙印在我的心頭難忘記,山上的格;ㄩ_(kāi)的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意!边@首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師,有請(qǐng)于大江老師。

  女:老師,三尺講臺(tái)屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。 (小游戲:一個(gè)比劃一個(gè)猜)

  男: 歲月流金,多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛(ài)你,塞北的雪》。

  女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫(xiě)祖國(guó)的'明天,我驕傲,我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。

  男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你,好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。

  女:機(jī)電部的俊男靚女很多,他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō),有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。 (抽獎(jiǎng))

  女:敬愛(ài)的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

  男:敬愛(ài)的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

  女:讓我們?cè)俅沃孕牡刈T溉w老師工作順利,身體健康

  男:合家幸福,萬(wàn)事如意!

  女:開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

  合:到此結(jié)束!朋友們,再見(jiàn)!

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