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教師展示節目串詞范文(通用6篇)
我們眼下的社會,越來越多人會去使用串詞,串詞是一門藝術,一般來說有固定的套路。怎么寫串詞才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教師展示節目串詞范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
教師展示節目串詞1
女1:尊敬的各位領導!
男:敬愛的老師們!
女2:觀眾朋友們,大家——
合:晚上好!
女1:又是一年長空鳴雁,
男:又是一年稻花飛揚,
女2:又是一年露華霜重,
女1:又是一年桃李飄香。
男:光陰荏苒,我們迎來了第xx個教師節。
女2:歲月如梭,我們又歡聚在這難忘的時刻。
女1:我們感謝教師節,他像一曲深情的旋律,伴著我們吟唱出對教師的禮贊。
男:我們激動教師節,她像一面旗幟,昭示著我們教師的驕傲和尊嚴。
女2:您是階梯,讓無數個平庸成為輝煌。
女1:您是熔爐,把無知懵懂塑造成社會的棟梁。
男:您是演奏家,把我們的足跡變成優美的旋律。
女2:您是畫師,在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。
女1:老師,讓我們用最動人的歌喉歌唱您。
男:讓我們用最優美的舞姿感謝您。
女2:親愛的老師,請接受我們最衷心的祝福,祝您——
合:節日快樂!
女1:近年來,縣委縣政府心系教育,為全縣教育的快速發展搭建起廣闊平臺,
男:今天,縣委縣政府領導也親臨晚會現場。
女2:參加晚會的領導有:xx。
男:下面有請(縣領導)為教師節致辭!
女2:感謝縣長的鼓勵與祝福。親愛的教師們、同學們,讓我們在這歡樂的節日里,盡情展現自己的藝術才華,盡情的舞蹈,盡情的歌唱!
女1:方正縣教育系統慶祝教師節暨第六屆校園藝術節文藝匯演。
合:現在開始!
(一)女2:請聽實驗小學240名少先隊員為我們帶來的童聲合唱:《紅飄帶之歌》、《紅星歌》,指揮:xx。
(二)女:2:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
男:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
女2:童年是個小世界,小世界裝著大中華。
男:請欣賞縣幼兒園的孩子們表演的舞蹈《大中華我的家》。
(三)女1:紅紅的節日紅紅的襖。
女2:紅紅的嗩吶紅紅的調。
女1:紅紅的鑼鼓紅紅的潮。
女2:紅紅的臉龐紅紅的笑。
女1:請欣賞歌曲《紅紅的日子》,
女2:演唱:第二中學。
(四)女1:貓和老鼠是天敵,今天又有新情節,饞嘴老鼠來偷油,聰明貓咪換成了酒,你猜結局會如何呢?請在第一小學的舞蹈《貓鼠之夜》中尋找答案吧。
(五)女2:有一種愛像月光灑滿心靈的窗臺。
有一種愛一直在心中深埋。
讓我們把這愛凝聚起來。
請欣賞特殊教育學校的孩子們表演的手語舞《凝聚每份愛》,表演者:xx。
(六)男:童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里,請欣賞童聲獨唱《童心是小鳥》,演唱:實驗小學。
(七)女1:彝族是中華民族最古老的一員,擁有淵遠的歷史、古老迷人的彝族風情,請欣賞第三中學的舞蹈《歡樂的彝寨》。
(八)女1:今年是中國共產黨建黨九十周年,
男:歷經九十年風雨兼程,說不盡的坎坷和滄桑,
女1:歷經九十年風云巨變,道不完的燦爛與輝煌。
男:請聽第二中學的教師小合唱《偉大的祖國偉大的`黨》,《跟著共產黨走》,
女1:演唱:
(九)女2:動感的音樂、旋轉的身影、創造性的編排、高難度的動作,這就是競技健美操的魅力。請欣賞第一中學的競技健美操。
(十)女2:感謝同學們們精彩的表演。下面舞臺上將要出現多種藝術形式,不僅讓您一飽眼福,還可以一飽口福呢,請欣賞第三中學的才藝展示。
(十一)女1::你聽過馬克西姆的鋼琴曲《出埃及記》嗎?如果把它配上舞蹈會是怎樣的震撼呢?請欣賞會發中心小學的舞蹈《旗魂》,表演者:xx。
(十二)男:五十六個民族五十六朵花,藏族是一朵能歌善舞的奇葩,請欣賞新世紀中學的藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》。
(十三)女1:快板和舞蹈結合起來,既有了快板的鏗鏘,又有了舞蹈的美感,請欣賞縣幼兒園的教師們表演的快板舞《盛世教育情》。表演者:xx。
(十四)女2:鼓兒敲起來,紅綢甩起來,實驗小學的孩子們舞起來,請欣賞舞蹈《開門紅》。
(十五)男:我們方正縣被國家文化部命名為中國民間剪紙藝術之鄉,
女1:如今,方正剪紙已被列入國家級非物質文化遺產名錄,
男:下面這個節目呢,是剪紙藝術與聲樂的完美融合。
女1:請欣賞伊漢通中心小學的陶晶為老師們帶來的問候《我的祝福你聽見了嗎》。
男:剪紙表演:剪紙藝術傳承人王媛等。
(十六)男:校園藝術節是孩子們的節日,藝術節為孩子們提供了一個觸摸藝術的機會,請欣賞第三小學的拉丁舞。
(十七)女2:天邊飄來一朵白云,舞臺上飛來一只百靈,請聽第一中學王冬雪的演唱《軍營里飛來一只百靈》,
(十八)女2:天到這更藍,草到這更綠,
女1:水到這更清,云到這更白,
女2:這就是美麗的草原,
女1:請欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》,表演者:xx。
(十九)女2:和風細雨的好時節天地與人和。
男:和顏悅色的好感覺人人很親和。
女2:和氣致祥的好人家日子挺祥和。
男:和衷共濟的共和國心齊力更和。
女2:請欣賞歌舞《和諧中國》,演唱:張大琴,伴舞:縣幼兒園。
女1:尊師重教,園丁心坎春意濃;
男:師恩難忘,桃李枝頭蓓蕾紅。
女2:有一種人生本色永遠不會更改
女1:有一顆心與太陽一同醒來。
男:在這九月,在這屬于您自己的節日里。
女2:請您———親愛的老師,接受我們最衷心的祝福!
女1:祝全體老師身體健康!生活幸福!工作順利!
合:節日快樂!
女2:晚會到此結束,感謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師展示節目串詞2
男:尊敬的各位領導
女:親愛的同事們
合:大家好!(鞠躬)
男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第二十五個教師節
女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師
合:節日快樂、身體健康、萬事如意!
男:共同祝愿我們的偉大祖國
合:繁榮昌盛,國富民強!
女:祝愿我們的教育事業
合:高歌猛進,再譜華章!
女:此時此刻,開發區教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節日,感謝宋局長的光臨!
男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。
女:感謝張書記的.精彩表演。今年,我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,此刻,讓我們為祖國獻上最美好的祝愿,我愛你,中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢老師等。
男:我們職業中專有一位傳說中的歌神,當年一曲名動天下的《小薇》,深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
女:萬家團圓之時,守衛邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻給最可愛的人,表演者:機電部鄒容老師等。
男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請于大江老師。
女:老師,三尺講臺屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。(小游戲:一個比劃一個猜)
男:歲月流金,多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。
女:今天,是我們教師的節日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國的明天,我驕傲,我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。
男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你,好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。
女:機電部的俊男靚女很多,他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。(抽獎)
女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女:讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利,身體健康
男:合家幸福,萬事如意!
女:開發區職業中專20xx年教師節聯歡會
合:到此結束!朋友們,再見!
教師展示節目串詞3
開場白
女:親愛的女士們
男:親愛的先生們
合:大家下午好!
女:光陰荏苒,20XX年依依不舍的腳步漸去漸遠
男:彈指一揮間,20XX年熱情洋溢的足音正向我們傳來
女:回首往事,我們滿懷豪情
男:展望未來,我們重任在肩
女:為了點燃一個斑斕的夢
男:讓我們共同撥亮新年的燭光
合::讓燭光如故,讓光明永恒
女:送大家一千個祝福,我們的祝福飄在雪花中,如詩入畫
男:送大家一萬個祈禱,我們的祈禱飄在長風里,如歌如夢
女:年年歲歲花相似
男:歲歲年年人不同
女:領導們
男:同事們
女:讓我們拋開一切繁瑣的事務,來放松繃緊的心弦,
男:讓我們洗去一身的疲憊!來展現火石山教師獨有的風采。
女:下面我宣布,20XX年元旦教師聯歡會
合:現在開始
結束語(播放難忘今宵)
男:快樂的時光總是那么短暫
女:難忘今時的相聚,感謝老師們的熱情參與。您的美麗將在這里升華
男:難忘今天的`歡樂,感謝領導們的支持鼓勵。您的快樂將在這里交融
合:愿我們明天會更美好!
女:讓新年每一縷快樂的陽光灑在我們身上,
男:讓新年每一絲幸福的春風吹在我們臉上,
合:讓我們真誠地祝愿大家:身體健康、工作順利,萬事如意、節日快樂!
合:朋友們,再見!
教師展示節目串詞4
甲:尊敬的各位領導
乙:各位老師們
合:大家晚上好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,滿懷喜悅的心情,20XX年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們生活的距離
甲:新年給了我們人生的暢想
乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
甲:今天,我們歡聚一堂、唱歌跳舞,激情滿懷、心潮澎湃
乙:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托
甲:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動人的旋律
合:在這美好的佳節里,我們邀各位老師們一起慶賀快樂的節日。20XX年元旦聯歡會現在開始
甲:首先,應以熱烈的掌聲歡迎我們親愛的羅校長致新年祝詞!
乙:感謝羅校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位老師們祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
甲:接下來是的'互動游戲時間,
今天的游戲基本上是按參賽組進行的,即年級組為單位,派出代表參與活動,獲勝者會有一定的物質鼓勵喲,獎品是豐富的,多拿點回家補貼家用。
第一個游戲名字
叫《大家一起來》。
請聽清楚游戲規則:每個年級不少于10人,參與者站在舞臺中央,在進行報數。當我喊出某個數字的時候,單數的蹲下,雙數的站立,錯誤者退出。
最后10位反應能力強的老師發給一定的物質獎勵。
乙:感謝老師們的積極參與,10位留在舞臺的老師獲得了的獎品獎勵,大有收獲。我們獎品多的是,多參與多拿獎品。既能參與活動放松心情,又能拿很多獎品回家,真是一舉兩得啊!
接下來我們進入到第二個游戲
叫《開門請進》
游戲規則是:每個年級組選4男4女,男女搭配亮亮相對站立,雙手緊握高舉成“門”,全組成一縱隊,頭兩名手持花束。當我喊出“開門”時,頭兩名隊員迅速同事鉆過門洞至最后站立,并講花束傳回至排頭,全隊完成游戲結束。第一名的隊伍將會得到獎品。
甲:感謝老師們的熱情參與。歡笑總是無盡的,讓我們的快樂持續,讓我們的游戲繼續開始。我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲。
接下來這個游戲使我們非常熟悉,大家經常玩過的游戲,這個游戲有個很禮貌的名字叫——辛苦了,您請坐!其實啊,就是搶凳子的游戲。
我介紹下游戲規則:每個年級組派出6名選手,首先分成三組,每組每個年級2名隊員,淘汰至最后3人一組,直至最后。最后3人可以領取精美禮品一份!
乙:謝謝各位老師的參與,這個游戲仿佛讓大家回到了童年!立馬年輕了許多了!下面我們還將進行一個大家非常輕松但需要大家動腦子的游戲,那就是“我猜,我猜!猜!猜!”。
猜—謎語!
這個游戲的主持我把它交給徐晟他們辦公室的,由他們負責題目。
只有第一個猜中的人才有禮品拿哦!
甲:好的,謎語呢,我們也猜完了。觀察了一點,禮品還有不少哦。各位老師們啊,不拿白不拿啊,機會是越來越少啊。抓緊時間了。
接下來我們再來一個游戲:名字叫——抱一抱,即數抱團
聽這個名字,大家對這個游戲很陌生,不要緊。請聽游戲規則:
每組選出6名選手,全體跑成一個圓圈,我來朗讀一段文章,文章中每出現一個數字,就按該數字人數前后抱成一團,不合格者淘汰。
最后5名可以領取精美的禮品一份!
甲:親愛的老師們,大家都玩得很開心,最終要的是禮品也拿得多。賀老師我想問你一下,游戲過后我們將進入哪個環節呢?
乙:我想當然是跳舞唱歌了唄!讓大家徹底的嗨皮一下!我有一個好的建議!
甲:什么建議?
乙:不如全體教職工一起跳一段兔子舞好不好?
集體兔子舞
甲:好了!美好的時光總是這么短暫,到了我們游戲結束的時候。
乙:這些游戲大家玩得很開心,也很有收獲。感謝大家的配合!謝謝!”下面開始自由活動!
教師展示節目串詞5
C:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采
B:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日
A:《恰恰舞蹈》:首先有請武安四中的老師們為我們帶來一段激情的恰恰舞蹈
C:《紅月亮》:激昂的旋律,請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務學校的老師們為大家表演的舞蹈《紅月亮》
B:《一雙小小手》一雙小小手,十個手指頭,掰手算算術,一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
A:歌伴舞《說唱臉譜》:京劇是我國的四大國粹之一,下面由南西井的同學們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》,讓我們一起來感受京劇的魅力。
C:《草原小駿馬》美麗的.大草原令人神往,草原的駿馬熱情奔放,下面請欣賞由陽邑中心小學孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》
B:豫劇《穆桂英掛帥》:下面由我們北西井學校的小戲迷為大家帶來豫劇的經典曲目片段《穆桂英掛帥》
B:《草原請你來》草原上的歌是游動的白云,是無邊的綠草,是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的~~~老師帶來的歌曲《草原請你來》。
B:《吉米阿佳》:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們一起欣賞陽邑中心小學的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》
B:《左手右手》當困難來臨的時候,請你舉起你的左手,左手代表著方向,右手代表著希望,請欣賞由南叢井學校的歌伴舞《左手右手》
A:《動感現代舞》我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍,讓我們一起欣賞動感舞蹈。
C:《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》
B:《爵士舞》有一種舞蹈,他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》
A:《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程!現在讓我們繼續藝術之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
C:《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名,接下來的這個舞蹈,就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》
B:詩朗誦《歌頌園丁》:您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,由北西井學校的~~~同學給獻上詩朗誦《歌頌園丁》!
A:《熱力節奏》舞蹈是一種人體動作的藝術,是肢體語言和音樂旋律的完美結合。下面請欣賞由陽邑中心小學六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。
C:《花木蘭》是她,代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她,在戰場上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
B:《TikTok》青春是鮮花,青春是太陽,讓我們舉起雙手,盡情狂歡,請欣賞由武安四中的舞蹈《TikTok》
A:《跟我出發》帶著你的夢想,點燃你的希望,跟我出發,請欣賞舞蹈《跟我出發》
教師展示節目串詞6
女1:尊敬的各位領導、各位觀眾,
男1:敬愛的老師、親愛的同學們:
合:大家晚上好!
女2:九月的田野彌漫芬芳;九月的大地閃爍金黃。
男2:又是一個金風送爽、瓜果飄香的季節;
女1:在全國教育系統認真學習貫徹全國教育工作會議精神,全面實施教育改革和發展規劃綱要的關鍵時期,
男1:第xx個教師節,帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
合:今晚讓我們相約在這里,共慶第xx個教師節。
女2:讓我們代表全縣12萬師生向關心、支持教育事業發展的各位領導、廣大家長和社會各界
(合:)表示最誠摯的謝意!(共同鞠躬)
男2:向全縣教育工作者致以節日的祝福!
女1:多年來,勤勞樸實的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領導下,艱苦創業、奮發圖強,全縣經濟社會事業保持了良好發展態勢,教育事業更是步入了發展的快車道。
男1:特別是去年以來,教育行政部門堅持改善辦學條件與強化管理并舉、弘揚“五苦”精神與改革創新并重,一心一意抓質量,凝心聚力謀發展,教育事業在實力發展、特色發展、魅力發展上取得新突破,創造了新業績。
女2:項目建設取得重大突破。今年30個校舍建設項目規劃建筑面積7.9萬平方米,總投資1.35億元,是靜寧校舍建設史上投資最多、建設規模最大的一年。
男2:市政府在靜寧召開了全市中小學校安工程現場會,推廣交流了我縣教育基建項目建設經驗。
女1:隨著縣政府“信息提速行動”號角的吹響,全面實施以數字校園網、教育城域網和無線辦公通訊網為主要內容的'“三網”建設,完成了互聯網光纖接入,教育政務無紙化辦公系統全面啟用,拓寬了信息化服務教育教學的渠道。
男1:素質教育深入推進,提出了“高中學栟茶、初中學洋思”的教研教改目標,新模式課堂教學改革試點工作穩步實施。
女2:體藝教育蓬勃發展,學生綜合素質明顯增強,在全市第一屆中學生運動會上,靜寧縣獲得團體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績。
男2:縣教育局榮獲教育部“全國第三屆中小學生藝術展演活動優秀組織獎”,是平涼市唯一獲此殊榮的縣份。
女2:今晚是歌的海洋,舞的天堂,讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈!讓我們共享靜寧教育帶來的無窮魅力和豐碩成果。
男2:本次靜寧縣慶祝第xx教師節文藝會演分小學生、中學生和教師三個專場演出,今晚舉行的是小學生專場,
首先請欣賞
女1:同慶和諧盛世,再創教育輝煌!
女2:我們堅信,在縣委、縣政府的正確領導下,靜寧的教育事業將會得到蓬勃發展;
男2:我們更堅信,在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業將會更加興旺發達。
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