學生給老師的悼詞

時間：2022-10-06 16:31:21 悼詞我要投稿

學生給老師的悼詞

　　學生給老師的悼詞，一日為師終生為師，以下是小編收集整理的學生給老師的悼詞，請參考!

學生給老師的悼詞

　　學生給老師的悼詞【1】

　　從老師學習已然七年了。

　　習慣于每周一四去老師家上課;習慣于所有不明白的、哪怕是小事，問問老師;習慣于跟老師嘮嘮點滴小事，以從中獲得啟發。

　　老師，已然是我們的親人，如同一位嚴父呵護我們的成長，而老師家，更早已成為我們這些外鄉人在北京的家。

　　常有人問:你們跟老師學到了什么?我想這不是一兩句話能說得清的。

　　但是，至少，我們從當年見病人就手足無措到今天能夠擔當起“大夫”的稱謂而問心無愧，這就是老師給我們最大的財富。

　　老師將如神農嘗百草般用生命換來的經驗毫無保留的傳授給所有愿意學習中醫、了解中醫的人，老師常說:多一個人知道正確的東西，就能少死多少人吶。

　　我曾問老師:如果有一天有人問，為什么王老師精通醫術卻一身病痛，我該如何回答?并有些擔憂地問，自己會不會和老師一樣，壯年就疾病纏身。

　　老師說，你們不會的，我是開路者，任何一個流派、學問、思想的開創者都是最為艱辛和不易的，我已經給你們開好路了，你們只要沿著走就行;而我也是最孤獨的，當我都不知道未來如何時，沒有人可以給我以指導，沒有人可以和我討論，我只有我自己與我相伴。

　　而現在老師走了，再沒有人為我們披荊斬棘;再沒有人在茫茫大海中為我們指引前進的方向;再沒有人在我們走錯了岔路時，及時讓我們回歸正途。

　　但是，我們不會因此而停下前進的腳步，會像老師一樣奮勇前行，哪怕不知路在何方。

　　老師說，如果有一天他真的走了，他不要我們哭哭啼啼，更不要沉溺于后悔、悔當初沒有好好珍惜。

　　要好好吃飯、好好睡覺、好好學習，他不希望我們的生活因此而變化，更不希望我們因為他的離去，而向錯誤的思想低頭，他希望我們一直走下去，就像他在時一樣。

　　老師曾常無不遺憾地說，他死后五十年，中醫將會滅亡，也正是因為此，每每病體沉重，他總在我們勸他休息時堅持給我們講課，總說時間不多了。

　　他是在燃燒他已然虛弱的身體，希望能留下更多的財富給每一個學生。

　　記得以前上臨床課，一上就是六七個小時，我不止一次跟老師說:歇歇吧，您的身體吃不消，而且講那么多，大家根本記不住，您何必呢?老師總是長嘆一聲:我怕時間不夠，你們都有錄音筆，如果哪天我不在了，你們至少還有錄音可以聽，如果有人能夠在我死后還能從我的錄音中學到什么，救更多的人，那我今天再辛苦也是值得的。

　　每每有從外地來的學生來看老師，縱然老師前夜因疼痛而徹夜未眠，仍會強撐病體，多講一點，再多講一點。

　　他說:學生大老遠來看我，他們心里有我這個老師，他們來一趟不容易，盡可能給他們多講一點，是我這個當老師的，唯一能給他們的東西。

　　即使在最后的幾個月，老師都無法下床，仍在惦記著，等到七八月，身體好些了，一定要開個推拿班，給所有想學的同學，特別是外地的同學一個學習的機會。

　　可是，不會再有那一天了。

　　老師匆匆地走了，帶著太多的遺憾。

　　作為學生的我們，還沒有能力替老師完成他的心愿。

　　唯一能做的，就是好好學習，對得起“醫生”這個神圣的職業。

　　“正龍國學”的網站我會一直辦下去，老師的錄音我會一直整理。

　　如今，老師的生命雖已逝去，但是我相信，從今天起，老師的使命會在每一個有志于中國傳統醫學的學子的心中永遠銘記。

　　而他的思想則會被永遠傳揚!老師的靈魂與日月同在!

　　老師，走好……

　　學生給老師的悼詞【2】

　　“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來;面對傍晚的夕陽，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”也許，這幾句帶淚的詩，正是躺在鮮花翠柏中的你沉默的表白--顧繡老師，我的恩師，我仿佛聽到您輕輕而又匆匆的腳步，正向西邊的天空走去，我只能默默含淚祈禱:老師，您一路走好!

　　老師，我們是踏著“下放”的腳步偶然相遇的--相遇在農村廣闊的天地，相遇在條件極其艱苦的前楊村小--我好奇村小如此的落后簡陋，而村小卻因您的到來而光芒照耀。

　　您是名師，您是教學多面手，您年輕、美貌，您熱情、敬業，您讓我和我的伙伴、甚至我的老師們都深深的欣賞、敬佩;您還讓我們切身感受到這樣一些美妙的詞匯:青春、條理、深入淺出、嚴肅活潑、如坐春風……

　　我們覺得:您就是一道簡潔的幾何題啊，充滿了智慧的邏輯;您就是一首抒情的歌啊，演繹著美的旋律;您就是一雙母親的眼睛，秋水蕩漾、春雨溫柔;您就是一片肥沃的土壤，滋養嗷嗷待哺的苗木……

　　我們走進您溫暖而寬闊的懷抱，仿佛一只只小鳥都歸了巢;我們聆聽您諄諄的教誨，仿佛一顆顆心都有了根;我們在您的帶領下，學唱新歌、學打蓮湘、出黑板報、排演節目，甚至踢毽子、堆雪人，雖是春小，生活卻是多么的充實而愉快，我們常常因為您是我們的老師而感到由衷的驕傲!

　　后來，我們又重逢在一所名校--丁溝中學，您又成了我弟妹們的老師，我為她們感到慶幸和自豪，漸漸的，我和您的關系也在不斷豐富，在演變，不僅僅是師生，也是朋友，甚至有點兒母子的味道;您沒有擺過架子，總是那么平易待人、和藹談吐，即使嘮嘮家常，也是坦誠而隨和;甚至我人生的一次坎坷，也因了您的熱情幫助而又了轉機，我常常心存感激，永遠銘記。

　　再后來，我們又第三次際遇在江都城區，城區的名校市三中，讓我的女兒也去聆聽您的教誨--遺憾的是，聆聽僅僅只有一年。

　　然后，您退休了，依然發揮余熱，依然熱情似火，依然風采依舊--除了忙家務帶孩子、幫學生補課，還抽出時間去老年大學學古箏、彈琵琶、跳秧歌，就這樣，一天天充實著您的生活，甚至有點浪漫，富有詩意，讓人敬佩又羨慕!

　　七十歲生日那天，我們榮幸的參加了您的生日晚宴，那真誠而熱烈的場面，至今仍歷歷在目，最可貴的是，您桃李滿園，爭相祝福:祝您青春不老，祝您生活美滿，祝您健康長壽!可誰知，正值您安然享受夕陽紅的時候，悄悄的來了一只惡魔，它讓您的身軀長了毒瘤，讓您的精神備受痛苦，我們去醫院看望您，您的表情告訴說，您難受，難受得連揮揮手的力氣都不夠;我們包含淚水，我們愛莫能助，只是默默祈禱:讓老天爺給您減輕些痛苦吧，再減輕些，如果能夠，讓我們也來做些分擔與承受。

　　可是，您還是就這么匆匆一別，將所有的一切拋在了身后。

　　我們不舍，我們痛惜，我們悲歌--然而，我們也可以站在另一個角度去思考:走了，也許是一種解脫。

　　是的，“輕輕的，您走了，正如您輕輕的來;面對傍晚的夕陽，您悄悄的揮一揮手，不帶走一片云彩。” 我們只能默默含淚祈禱:老師，您一路走好!您永遠活在我們心中!

　　學生給老師的悼詞【3】

　　敬愛的武老師，今天我們來看您，我們代表初79班的同學來看您，代表歐陽遇中學的學生來看您。

　　您卻走了，您就這樣匆忙的走了，帶著所有的遺憾走了。

　　您不會知道當我們聽到這個消息時的震驚，悲痛與難以置信，您對我們諄諄教誨，您為我們勞累奔波，您為我們殫精竭慮，，您對我們充滿期望，您還沒有看到我們的成功，便離開了我們。

　　可是，您永遠活在我們的心里，我們永遠不會忘記您!

　　您永遠是我們的好物理老師，可愛又非常專業的老師。

　　第一次聽到“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”這句話是在您的物理課上，我們永遠會記得那一堂課。

　　一位可愛的物理老師拿著掃帚和拖把在講臺上比劃著，為我們演示著杠桿原理，您費力地挪動著笨重的講臺，目的就是為了告訴我們之所以這么費力是因為存在著摩擦力!那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。

　　這讓我們聽得如此的入迷。