大學生調查報告范文1000字（精選15篇）

　　全社會都應該來關心大學生的誠信問題，讓他們能夠在一個信任、舒適的大環境中茁壯成長，因為祖國將來的建設要等著他(她)們來繼續完成。下面是小編為大家提供的關于大學生的1000字調查報告，內容如下：

　　大學生調查報告 1

　　1、前言

　　大學生是祖國的希望，是未來社會的主力軍，然而近些年來，我國大學生的多項體質監測結果呈逐年下降趨勢，身體狀況令人擔憂。那么到底是什么因素導致當代大學生出現身體不健康的問題呢？又該如何改善大學生的身體健康狀況？為此我們小組提出研究假設，認為健康的生活方式是影響一個人身體健康的重要因素之一，并通過對在校大學生的生活方式、健康意識與健康狀況進行調查得出相應的結果。

　　2、研究對象與方法

　　本次調查以武漢大學（一本重點）、中南民族大學（一本）、湖北中醫藥大學（二本）和武漢職業學院（高職高專）等4所學校的部分在校大學生為研究對象。采取多階段隨機抽樣調查，根據研究假設設計了《關于在校大學生健康狀況調查問卷》，發放并回收，共獲得有效問卷260份，再運用相關軟件對有關數據進行了常規數理統計。其樣本分布如下所示：

　　樣本學校分布情況：其中，回收的問卷中，武漢大學47份，中南民族大學113份，湖北中醫藥大學51份，武漢職業學院49份。

　　樣本年級與性別分布情況：xY；男；女11級26（18.06%）17（14.66%）10級57（39.58%）52（44.83%）09級39（27.08%）42（36.21%）08級22（15.28%）5（4.31%）小計144116

　　3、研究結果與分析

　　3、1學生身體質量指數的調查研究

　　按照BMI（身體質量指數）這一國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的標準，中國成年人身體質量指數為輕體重：BMI<18.5，健康體重：18.5~24，超重：24~28，肥胖：>28。通過問卷調查表明：絕大多數同學是健康體重，占69.62%；但屬于輕體重范圍的同學也占大概24.23%，不算少數；還有較小部分的同學屬于超重和肥胖范圍，分別為4.62%和1.54%。

　　3、2學生健康意識的研究

　　通過問卷調查及一般提問的方式對在校大學生的保健意識進行了分析和研究，得出結論：目前高校學生的健康意識很差。主要表現在：

　　（1）對自己身體的`一些具體測量值雖然清楚但并不關心的占60.77%，對自身狀況不知道也無所謂的占20.38%，只有不到五分之一的同學對自身身體情況了解并十分關心。

　　（2）大部分同學沒有定期體檢的習慣，其中55.77%的同學都是只有到生病以后或生病到實在挺不住了才去醫院治療，其中還有36.92%的同學從不主動體檢，除非學校或其他機構組織才去，問及原因，多回答說沒這個習慣不想去或說覺得浪費錢。只有少得可憐的7.31%的同學還記得定期體檢。

　　大學生調查報告 2

　　為了了解大學生食堂的就餐問題，提高食堂就餐率，我們調查小組6人，在2010年10月下旬，就大學生食堂就餐問題展開問卷，本次調查對象為大一和大二學生，共調查50人，男女各占一半，具體調查結果如下：

　　一、調查發現

　　1.到食堂就餐原因：有一半學生認為方便，所以選擇在食堂就餐，25%的學生認為食堂的飯菜較便宜，19%的學生認為食堂較干凈，只有6%的學生覺得食堂飯菜好吃。

　　2.一個月在食堂的消費：有30%的學生可以消費50-100元，52%的學生可以消費100-150元，只有8%的學生能夠消費150元以上。

　　3.在食堂就餐時選擇的理由：一半以上的人選擇飯菜是否合胃口，20%的人選擇了員工的服務態度。從數據上分析，這兩個選項的比例占的比較大，所以食堂可以從這兩個方面進行改進。

　　4.對食堂飯菜價格：有58%的學生認為可以接受，20%的學生認為較貴，只有10%的學生不能接受，由此可見，食堂在價格方面還是合理的。

　　5.對食堂的.衛生感覺：80%學生認為食堂衛生一般，還有20%的學生覺的較臟，所以食堂在衛生方面做的也不錯。

　　6.食堂食物是否新鮮：65%的學生認為基本上可以，15%的學生認為很新鮮。所以食堂的新鮮度還是可以的，但也可以進一步改進。

　　7.食堂哪些食物有特色：40%的學生覺得快餐比較有特色，20%的學生覺得小炒比較有特色，6%的學生認為餅子和面食比較有特色，34%的學生認為瓦罐湯比較有特色。在食物特色這方面，食堂可以推出更多特色食物。

　　8.食堂存在的不足：其中35%的學生覺得排隊漫長，47%覺得食物不夠好吃。針對這一方面，學校可以增加幾個窗口。

　　9.是否向食堂有關部門提過意見：75%的學生都沒有提過意見。

　　10.通過哪些方面來提高學生就餐率：有25%的學生認為通過實行飯菜改革來提高，54%覺得依靠學校領導職權。

　　二、建議和意見

　　對食堂的意見及建議：

　　1.增加一些特色食物。

　　2.多加幾個窗口，縮短排隊量。

　　3.加強食物的質量，增加食物的美味度

　　4.加強清潔度等

　　對學生的意見及建議：

　　1.打飯菜時注意排隊，保持秩序。

　　2.吃完飯后自覺把餐具放在指定位置。

　　三、總結

　　通過本次調查，我們初步了解了在校學生在食堂的消費請況，對食堂的衛生和菜價等的滿意程度。調查數據表明大多數學生對食堂的總體評價還算基本滿意，但還存在一些問題，因此，學校食堂應該進一步提高口味、衛生等狀況，只有這樣，才能解決學生和食堂之間的種種矛盾，讓同學們的生活更加舒適，希望學生能夠理解和配合食堂員工的工作，共同讓食堂今后的工作開展的更加順利。

　　大學生調查報告 3

　　調查時間:20xx年xx月xx日

　　調查地點:學院

　　調查對象:在校大學生

　　調查內容:關于在校大學生的兼職情況，以及其中所反應出來的問題。

　　調查方法:問卷調查

　　一、目的：近年來，社會普遍反映大學生兼職時眼高手低的現象十分普遍。作為一名大二學生，我對社會充滿好奇，但又無法真正體驗到找工作的艱難。恰巧，大學生在學習理論知識的同時，老師要求我們增強實踐能力。而兼職成為提升大學生實踐能力的重要途徑之一。因此，為了了解大學生對兼職的態度和選擇兼職工作類型等方面的`情況，我特別進行了此項調查活動。

　　二、調查結果:數據統計38%的同學對做兼職持良好、贊成的態度，并且66%的人都有兼職的經歷，這些同學做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力，積累社會經驗，當然，也有22%的是為了賺點生活費，減輕父母的負擔，這22%的同學中，月生活費在 300-600元左右占大多數。2.40%的同學認為兼職會影響學習，40%的同學認為合理安排就不會影響學習，而48%的同學會在寒暑假做兼職。3. 92%的同學選擇兼職工作的類型是派發傳單、做促銷和禮儀。極少數同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。隨著現在網絡信息的快速發展，50%的同學愿意在網上做威客網絡兼職、付費調查兼職或者做網店代理兼職。

　　三、數據分析

　　1、大部分同學都持贊成態度對于兼職工作，他們的主要目的是為了提升自己的能力和積累社會經驗。然而，出于經濟原因選擇從事兼職的同學卻相對較少。

　　2、有部分同學認為兼職工作會對學習產生負面影響，因此要求同學們合理安排時間，避免牽一發而動全身。鑒于此，建議同學們選擇在寒暑假等長假期間從事兼職工作，這樣能夠更好地平衡學業和兼職的關系。

　　3、既然選擇做兼職的目的是為了積累經驗，那就應該挑選能夠鍛煉個人能力的兼職崗位。對于經管系的學生來說，可以多考慮一些促銷相關的工作，這樣可以增長銷售技巧和溝通能力。而對于學習旅游管理的同學來說，可以選擇從事促銷、禮儀或者餐飲等多種工作，以豐富自己的實踐經驗。與此同時，也要保持高度警覺，小心避免兼職騙局的發生。

　　四、大學生應該靈活地、適時地選擇適合自己的兼職工作。通過兼職工作，大學生可以在學習理論知識的同時增強實踐能力，豐富大學生活，提高自身能力。然而，對待兼職工作要有正確的態度和處理方式。我們應該有選擇性地接受兼職工作，不能將兼職看得比學業還重要，更不能讓兼職占用大部分的學習時間。我們需要把握好尺度，確保兼職不會影響到我們的學習和成績。

　　大學生調查報告 4

　　大學生群體和食堂之間存在著很多的不和諧的因素，這種現狀如果任其發展的話，勢必會阻礙學校的正常運行，為了解我校學生食堂服務整體情況，進一步提高食堂的工作質量，營造和諧的就餐環境和改善大家的生活條件，使同學們能夠得到更好的飲食服務。現將部分有代表性的調查結果報告如下。

　　一、飯菜價格

　　近來由于物價上漲，20xx年以來，我校食堂的飯菜價格連續上漲，學生對食堂漲價的行為心中存在抵觸情緒，直到20xx年初稍微降價后才頗為平息。在此次調查中，90%的學生還是認為食堂的飯菜價格過高，7%的學生認為食堂價格一般，僅有3%的學生認為食堂價格合理。

　　二、食堂衛生

　　關于食堂衛生滿意程度的反映是： 50%的學生認為學校食堂的衛生狀況有待改進，31%的同學認為一般，6%的同學認為很差，而僅有13%的學生認為滿意。

　　三、飯菜質量

　　學生對飯菜質量的評價是：14%的學生經常打到隔夜飯菜，65%的學生的偶爾打到隔夜飯菜， 21%的'學生沒有打到過隔夜飯菜;而關于有蟲子或頭發的飯菜，則有17%的學生經常打到，有69%的學生偶爾打到，而僅有14%的學生沒有打到過。

　　四、食堂服務

　　45%的學生認為食堂的服務有待提高，有47%的學生認為還可以，7%的學生認為較好，1%的學生認為很好。

　　本校食堂是刷卡消費，有38%的學生有被刷錯卡1—2次的經歷，有24%的學生有被刷錯卡3此以上的經歷，總之，有88%的學生都曾有過被誤刷卡的經歷，而僅有12%的學生沒有被刷錯卡的經歷。

　　五、菜的品種

　　20%的學生認為食堂的菜的品種“菜樣少”，56%的學生認為“更新慢”，21%的認為“一般”，僅有3%的認為“滿意”

　　六、關于就餐用具

　　在20xx年末，在食堂門口有一張倡議書這樣寫到：“鑒于學生條件有限，其他大學都給學生提供餐具，就餐后收回清洗消毒，而快餐盒既浪費錢財，又破壞環境，因此，堅決建議本校像其它高校一樣提供就餐餐具。”但倡議后未果，但這個倡議書所提出的兩點都是正確的，學校食堂的統計數據是本校學生每年消費20余萬元的快餐盒，為實現環境保護，國家也下發了不準使用快餐盒的通知，于是，本次調查中，有69%的學生在吃飯時，先到食堂而沒有碗筷的情況下，會選擇用快餐盒。

　　在此次調查中，還有眾多的結果數據，但這里僅列舉一些典型的數據來說明我們食堂的現狀，在很大范圍內，還存在很多不容忽視的情況，如學生在食堂的插隊、剩菜剩飯的浪費等等，這些調查結果是值得反思，但在這里我們僅做描述性的介紹，以供讀者真實、客觀的了解本校食堂的現狀。

　　大學生調查報告 5

　　目的

　　為了解北京工業大學機電學院學生的閱讀情況，我們對803名機電學院的本科生、研究生進行了調查。在調查過程中，發現了存在的問題并問題產生的原因進行了探討。

　　關于調查

　　調查方式：網絡問卷調查

　　有效問卷數目：機電學院本科生、研究生803份

　　問題方向：調查主要針對機電學院學生的閱讀類型、閱讀目的、閱讀困惑、對傳統文學和流行文學的認知的等。

　　數據分析

　　1在調查問卷中，關于平時選擇較多的`書籍類別，由被調查者選擇科普讀物的比例可知當前大學生選擇的書籍類型均比較豐富，未出現某種類型書籍的空缺。其中學習娛樂類占較大比例，對于革命政治類書籍了解不太廣泛。

　　2讀書主要以學習和興趣為主

　　結合問卷第一題與第二題，選擇喜愛閱讀并且日常接觸比較多的書籍類型中：

　　科普讀物(50.06%45.21%)

　　文學類書籍(41.59%49.69%)

　　專業用書(22.29%58.66%)

　　可見，由于學習需要，機電學院學生最主要接觸的是專業類書籍，而其余感興趣類型的書籍與其平時接觸頻率基本不變，說明其讀書主要以學習和興趣為主。

　　3閱讀方式多樣，電子閱讀逐漸進入人們的生活

　　對于讀書方式選擇的調研顯示，學生閱讀方式具有多樣性，而選擇電腦在線閱讀和下載至手機閱讀的共占總數三分之一。可見進行電子閱讀的大學生也占有相當一部分比例，可以說是信息技術發展的重要體現。

　　4對課外閱讀不夠重視

　　由機電學院學生每周用在課外閱讀上的時間可以看出，絕大部分學生每周都會進行課外閱讀，但是閱讀時長較短，這與學生繁重的學習任務有關，但是也顯示出學生對于課外閱讀的重視程度不夠。

　　5上網和學習對課外閱讀產生較大影響

　　在對影響學生課外閱讀因素的調查數據中可知，由于學習的繁忙以及網絡休閑娛樂的普及，大學生的課外閱讀時間受到影響，十分有必要向學生強調課外時間的合理分配及課外閱讀的重要性。

　　6在閱讀中傾向于傳統書籍

　　在對于機電學院學生關于傳統書籍與現代流行文學書籍的看法調查中，認為"傳統文化書籍或許枯燥乏味，不如現代文學通俗易懂貼近現實社會"的學生占27.65%;認為“半數的人覺得傳統文化書籍中包含生活的方方面面，弘揚傳統美德與革命道德而許多現代文學書籍則屬于快餐文化，不能給人回味無窮的感受”的學生占60.02%;選擇“表示只看與自己專業有關的書，這兩種都不看”的學生占12.33%。

　　可見，在傳統書籍和現代流行文學書籍的選擇中，大部分學生認為傳統書籍更加具有深厚的文學功底以及道德底蘊，在閱讀中更傾向于傳統書籍。

　　大學生調查報告 6

　　一、調查目的：

　　為了創建“綠色校園”，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。

　　二、調查對象：

　　我校所有的學生。

　　三、調查的方法：

　　采用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數為525人。

　　四、調查地點和時間：

　　在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鐘。

　　為了了解我校大學生對環保意識的深淺，從而提高我校學生的環保意識。

　　五、調查結果

　　在這次調查中，我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座 、課程。從調查中，他們的環保知識主要來源，有38％的學生來源電視、廣播、電影 ；有 28％來源于報刊雜志、不到8％的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的'能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

　　我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70％的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。

　　希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今后我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。

　　大學生調查報告 7

　　一、調查背景

　　隨著社會經濟的發展，飲食生活已經漸漸融入我們的日常的世界，每天我們在“吃”的問題上難免會有更多的考慮，吃好還是吃多已經不再讓我們煩惱。因為大學生活中大學生更多的宅在宿舍或者家里而盛行的外賣反而成為一種隨處可見的現象，對于外賣到底給我們大學生帶來了怎么樣的變化和影響，我們做了一系列的調查。調查對于大學生訂外賣的情況進行觀察，得出的結論可以用來說明大學生在外賣行業興起后有哪些變化，這種變化是否對于我們有意義或者有害。

　　二、調查過程、情況

　　1、調查目的：針對大家選擇外賣的動機及影響他們再次購買的因素進行調查

　　2、調查時間：2.16年11月28日至2017年12月06日

　　3、調查方式：通過騰訊問卷，做一份網上調查。

　　4、調差群體：在校全體大學生

　　5、調查基本情況：

　　（1）、調查方式：網上問卷調查

　　（2）、共回收有效問卷數量：48份（男生22份，女生26份）

　　6、分工情況：

　　①問卷設計：②問卷發放和結果統計：③結果分析和報告：

　　三、調查結果分析：

　　通過對大學生訂外賣的情況的調查，我們得出以下結論

　　①大學生已經接受并習慣了外賣服務，并且大部分人在大學校園內有經常性的訂購外賣。

　　②大學生在訂購外賣的考慮中，更多的是對食品衛生和外賣的方便快捷的考慮，而更少的對環境衛生做出回應。

　　③在訂購外賣的原因中，由于時間抽不開身去餐廳吃飯的學生占大多數，外賣的方便快捷更好地適應了大學生們宅在宿舍的情況。

　　四、調查結果本質分析

　　1、調查結果與社會現象：

　　大學生在外賣服務的影響下，更多的選擇了方便快捷的外賣服務，這體現了當代大學生更習慣于簡易方便的'生活而不注重生活的品質，個人小世界的觀念已經深入人心。這更加反映了當代大學生選擇快節奏的生活帶來的方便快捷的飲食習慣，傳統的健康的飲食習慣在大學校園已經岌岌可危，大學生們寧愿選擇快捷而不健康的食品也不愿意將“寶貴的時間”浪費在室外。

　　2、解決辦法：

　　首先，無論是學校還是我們學生自己都應該樹立起健康的生活觀念。學校一方面通過活動和宣傳等倡導學生養成健康的生活習慣，另一方面通過對外界不良商業店鋪的控制減少學生收到的影響以減少外賣盛行影響環境的現象。再者，我們同學通過自己的組織，大力建議對健康生活的追求和實踐，讓健康和綠色的觀念深入人心。改善食堂環境，建設綠色校園，當每一個大學生都養成健康優質的生活習慣時，外賣也許也是改善我們生活的一筆。

　　大學生調查報告 8

　　隨著社會的發展，人們的思想觀念也發生了很大的變化，大學生作為一個重要的群體，其戀愛觀念的影響不容忽視。為了了解大學生對戀愛的態度和看法，我們進行了一次戀愛觀調查。

　　一、調查方法

　　本次調查采用了問卷調查的方式，針對不同性別、年齡、專業和學歷等因素設定了不同的問卷，通過網絡和線下發放的方式收集了500份有效問卷。

　　二、調查結果

　　1.愛情觀

　　在愛情觀方面，約70%的受訪者認為“真愛可以讓人變得更好”，但也有30%的'人認為“愛情是一廂情愿的感情，不可靠”。這說明大學生的愛情觀仍然存在差異。

　　2.另一半選擇標準

　　在選擇另一半時，大學生最看重的是相貌（40%），其次是性格（35%），再次是家庭背景（15%），只有10%的人關注學歷或職業。

　　3.交往時間

　　大學生交往時間較長，60%以上的人希望交往1年以上，只有20%的人希望在幾個月內就有決定。

　　4.戀愛預期

　　大學生對戀愛的預期也不盡相同，有些人希望戀愛可以結婚（40%），有些人則只是抱著玩玩的想法（35%），還有20%的人認為戀愛就是談戀愛，沒有具體的想法。

　　5.戀愛行為

　　大學生的戀愛行為也存在不同，有些人會主動追求喜歡的人（40%），有些人則更喜歡被追求（30%），還有30%的人認為不喜歡明確表示，想保持一種曖昧狀態。

　　三、調查分析

　　通過本次調查可以看出，大學生對愛情的看法存在分歧，同時在相貌、性格等方面選擇另一半的標準也與我們的期望不盡相同。此外，大學生在戀愛行為上也有不同的表現，有些人更加主動追求，有些則相對被動。總之，這些差異顯示出大學生在戀愛方面還需要認真思考和探索。

　　四、建議

　　基于此，我認為我們應該從以下幾個方面入手：

　　1.理性看待愛情，避免過多追求浪漫和激情，認識到令人愉悅的戀愛是有打磨時間和互相幫助的過程。

　　2.豐富自己的人生閱歷，不僅可以增加自己的談資，還能提高自己的氣質和魅力，為自己獲得更好的愛情提供可能性。

　　3.培養社交的能力，在社交中學會與人溝通和相處，結交更多的朋友和同學，避免單一和封閉的戀愛關系。

　　4.意識到自己存在的問題和不足，及時調整自己的觀念和應對策略，更好地適應戀愛的環境和挑戰。

　　5.學會關愛和呵護，不僅是對另一半的關心和照顧，也包括對自己的積極心態和負責任的態度。

　　綜上，大學生的戀愛觀調查報告為我們提供了一些有用的啟示和思路，也反映了大學生戀愛的不同表現和需要關注的問題。希望大學生朋友們能夠在戀愛中做出更理性和成熟的選擇，為自己帶來更多的幸福和美好。

　　大學生調查報告 9

　　隨著人口老齡化的加劇，老年人口的數量逐漸增加，養老問題逐漸成為人們關注的焦點。大學生作為一代年輕人的代表，對于養老問題的關注也越來越高。本文將就大學生對養老問題的態度和看法進行調查和分析。

　　一、調查方法

　　為了深入了解大學生對養老問題的態度和看法，我們設計了一份問卷調查，采用非隨機抽樣的方式，向全國30所不同類型的高校大學生發放問卷，并通過網絡、郵寄、面對面交流等方式進行數據收集。共有1400份問卷被調查者填寫完畢，其中有效問卷1335份。

　　二、調查結果

　　1、關注養老問題的程度

　　問卷調查顯示，95.5%的受訪大學生關注養老問題，其中72.3%的人認為養老問題是一個非常重要的社會問題。

　　2、退休準備

　　89.2%的大學生表示他們會為自己的退休做出相關準備，其中40.6%的人說他們會開設一個私人養老金賬戶，25.3%的人表示他們會購買商業養老保險，19.6%的人說他們會通過定投、理財等方式積累養老基金。

　　3、照顧父母的態度

　　當被問到是否愿意將來負責照顧父母的問題時，64.9%的受訪者表示自己想要照顧自己的父母。另外，27.6%的受訪者表示他們愿意為家里請一位養老護工，7.5%的受訪者表示他們會為父母購買養老機構的服務。

　　4、對養老機構的看法

　　當被問到對養老機構的看法時，30.2%的受訪者表示他們認為養老機構的.質量和服務都比較好，可以考慮選擇入住。另外，23.8%的受訪者表示他們不認為養老機構是一種好的選擇，而應該盡量選擇居家養老方式，這樣可以更好地照顧老年人的情況。

　　三、分析與建議

　　通過此次調查，我們可以看出大學生對養老問題非常重視，大部分人都有為自己的退休做準備的意愿，并表示愿意照顧自己的父母。但是在對養老機構的看法上還存在一定的分歧。

　　針對這些結果，我們提出以下建議：

　　1、加強養老保險制度建設，完善個人養老金制度，鼓勵和引導廣大大學生投入及時建立自己的養老金。

　　2、推廣居家養老服務，提供更多完善的服務和扶持政策，讓照顧老人更加便利和有效。

　　3、提升養老機構的服務和管理質量，建立評估機制，鼓勵優良的養老機構發展。同時，進行廣泛宣傳和推廣，讓人們更加了解養老機構。

　　總之，大學生對養老問題的關注不僅是關于未來自己的退休問題，也是我們整個社會要緊緊抓住的重要問題。相信通過對這些結果的深入研究和思考，可以得出更好的對策和解決方案，為保障老年人的生活質量和各方面的合作提供有力保障。

　　大學生調查報告 10

　　中國自古以來都是一個講求孝道的國家，子孫滿堂，合家歡樂是我們所追求的。而西方人卻與我們不盡相同，他們是以鍛煉自理能力為主，與父母親人的關系并不是很近。但現代中國，受西方文化的影響很深，處處都有種西方的味道。中國的那種傳統家庭觀念也是否被西化了呢？對此，我們針對引領中國文化的大學生展開了調查。

　　此次調查以9號樓和4號樓為樣本，隨機抽取九個宿舍進行問卷調查。共發放72份問卷回收66份，回收率91.67%。報告從回收問卷中隨機抽取了20份作為樣本來分析，調查結果公布如下：

　　一、調查中學生的自身經歷與家庭評價狀況

　　1、從總體上來看，分布比較均勻，學生獨立生活的能力較高，有自信。在對大學生“你是否時第一次住校，是否因為想家而情緒低落”的調查中，有59%的人選擇了是，但態度是積極的，34%的人選擇了有時不太適應，不自信，7%感到失落；

　　2、家庭收入情況。“中等水平”以35%排在首位；

　　3、大學生心態較輕松。45%的人感覺壓力一般；

　　4、學生的日常主要消費集中在飲食方面，這一選項高達47%。

　　二、大學生在學習思想上的狀況

　　基本良好，不再父母的監督下仍能都認真學習的，占26%。

　　三、大學生的人際關系狀況

　　同學關系比較健康。60%的同學在遇到挫折的時候會聽朋友意見。

　　四、大學生的情感的狀況:同學間以友誼為重

　　學生能夠處理好男女關系的占53%

　　存在的問題是：大一新生能夠馬上適應環境的占是43%，不會合理安排業余時間，上網或打游戲的占34%；談戀愛占47%；經常給父母打電話的有25%；打發無聊的`時光占28%；家中有兄弟姐妹只有13%，獨生子占多數；在遇到不適時，會告知父母的占67%

　　通過調查分析，我們有這樣幾點想法：

　　1、結合大學生的學習、生活和思想實際，多開展一些有教育意義的活動，豐富生活，陶冶性情，提高素質。

　　2、樹立大學生“和諧”的家庭觀念，增強責任意識

　　3、多培養、鼓勵學生參加些關愛活動。

　　4、學院為學生的健康成長應多提供一些條件，比如圖書資料

　　5、對大學生應加強世界觀、人生觀和價值觀方面教育，幫助他們進一步樹立遠大理想。

　　本次調查充分反映了以青島農業大學07級同學為典型的當代大學生的家庭觀念的問題。為學校了解大學生的家庭觀念提供了真是、豐富的資料和鮮活的事例，也使我們增長了實踐的經驗，提高了與人溝通的能力，為我們以后就業打下了堅實的基礎。我們希望能有更多的象這樣鍛煉我們的機會，使我們不斷歷練自己，不斷進步！此次活動的目的以較好達到，活動較為成功。本次活動得到了各個方面的大力支持，特此向07同學表示衷心感謝！

　　大學生調查報告 11

　　一、前言:

　　調查目的:為創建“綠色校園”，進一步增強環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特開展本次調查。

　　二、調查對象:

　　我校全體學生。

　　1.調查方法:隨機抽樣調查525名學生。

　　2.考察地點和時間:在我校圖書館、食堂、學生宿舍等場所門前開展考察活動。6月6日，20xx，下午4:30-6:00。

　　正文:為了了解我校學生環保意識的深度，從而提高我校學生的環保意識。

　　在這次調查中，我們的調查組發現我們學校存在一些問題。主要原因是我們學校的學生懂一些環保知識，但他們沒有做他們應該做的事情。比如過度使用一次性筷子、飯盒、塑料袋等。我們學生過度使用塑料袋的主要原因是我們學生的環保意識不夠深刻。我們學校沒有進行過環保知識的講座和課程。調查顯示，他們的環境知識主要來自電視、廣播和電影。28%來自報紙和雜志，不到8%的學生說他們來自學校課程。在對我校環境問題的調查中，68%的學生知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次是浪費水電資源和破壞花草樹木，各占16%。這些問題都是我們學校的重大環境問題。關于浪費水電資源和破壞花草樹木，各有16%的學生表示環境問題也很嚴重。隨著我國能源的不斷減少和濫砍濫伐，沙塵暴變本加厲。我們有些學生還在浪費水電資源，破壞花草樹木。從我們每月超額的水電成本可以看出，我們的學生仍然在浪費水電資源。用塑料袋包裝是我們學校一個嚴重的環境問題。我們過度使用塑料垃圾，這對我們的健康有害。塑料袋很難分解，對我們的環境造成損害。我們應該意識到塑料袋對我們的健康有害。一些不好的物質會在你吃飯的時候帶入你的胃里，引起中毒或者疾病。我們學校環境還算不錯，但是如果不注意環保衛生，到處搞垃圾，我們學校的'環境會越來越差！我們不會有好的學習環境！所以要從三個方面入手:

　　一是從自己這邊入手；

　　第二，我們應該從小事做起；

　　第三，要從小培養環保意識和節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

　　我們學校的環境問題是由我們的壞習慣引起的。比如我們學校學生打包浪費水電的習慣。如果再這樣下去，我們將成為環境破壞者，導致我們國家不可持續的發展。在調查中，70%的學生同意筷子和塑料袋可以打包一次，但使用量減少。為了解決我們學校的環境問題，不僅是學校的事，也是我們學校每個人的事。

　　我希望每個人的環保意識都得到增強，并采取一些行動來保護我們的校園。此外，我們學校應該開展更多的環保活動，以喚起他們的環保意識。今后，我院將努力宣傳環保，做好環保工作。

　　大學生調查報告 12

　　一、內容摘要

　　當今社會，隨著科技和信息的飛速發展，人們的生活方式和生活水平發生了顯著變化，人們的理財觀念也發生了變化。同時，如何選擇理財也是他們要考慮的重要一點；對于現在的大學生來說，財務管理對他們未來的發展和生活有一定的影響。因此，我用問卷調查了大學生的財務狀況。本文以問卷調查的結果為基礎。

　　二、調查的背景和目的

　　1.調查背景

　　大學期間，我們參加了網絡營銷能力展示活動。在本次活動中，我們基于諸葛財富管理平臺對相關內容進行了在線數據調查，設計了調查問卷，并根據有效的.調查數據撰寫了調查分析報告，對大學生的網絡營銷能力進行了評估。

　　2.調查目的

　　通過這次調查，一方面可以了解大學生在理財方面的理財意識、理財觀念和理財行為，同時也可以了解大學生對諸葛理財的了解程度。找出大學生財務管理中存在的問題，分析問題，并針對問題提出相應的解決方案或建議，使大學生能夠更合理地規劃自己的財務管理生活。

　　三、調查基本情況

　　1.20xx年4月1日-20xx年5月11日

　　2.受訪者:大學生

　　四、問卷調查與分析

　　1、問卷題目設計思路

　　(1)標題

　　關于你是否成為財務管理碩士的問卷調查

　　(2)設計思路

　　對大學生進行問卷調查，通過問卷分析，了解大學生投資理財的經濟狀況和對諸葛理財的理解。

　　2.調查數據結果的統計分析

　　(1)通過調查發現，50%的大學生對個人理財業務有大致的了解，32%不了解，9%了解；

　　(2)34%的人理財目的是合理安排收支，23%的人是提高生活質量，其他占33%；

　　(3)68%的人不知道諸葛理財，只有5%的人知道諸葛理財，27%的人有一定的了解；

　　(4)根據問卷統計，21%的人選擇投資銀行存款，16%使用理財，13%分別購買股票和基金債券。可以看出，對于大多數人來說，最首選、最偏愛的理財方式是儲蓄；

　　(5)35%的人認為風險過大是影響其理財的重要因素，26%的人認為不了解理財產品，23%的人認為理財收益低，16%的人認為影響其理財的原因是缺乏專業知識；

　　(6)調查發現，68%的人不會選擇諸葛理財進行理財；

　　4.問題與解決方案

　　(1)本次問卷調查的大部分學生對諸葛理財了解不多

　　圖書館決策法:通過適當的方法宣傳諸葛的理財，提高其影響力，同時從自身角度出發，為理財者制定更為有利的方案，擴大理財用戶數量。

　　(2)大多數人消費不合理，消費結構不合理，消費結構單一

　　圖書館方法:有的人把錢花在一些不合理的地方，消費安排不合理，建議大學生制定合理的消費觀念和消費習慣。

　　(3)大部分人缺乏金融知識和技能。

　　圖書館決策法:首先，大學生平時要多注意這方面的知識，同時學校要加大理財知識的宣傳力度，讓學生了解如何理性消費理財，養成良好的理財習慣和消費習慣，用自己所了解的知識來指導自己的消費和管理。

　　大學生調查報告 13

　　調 查 人：趙xxx

　　指導教師：錢xx

　　調查對象：食堂的就餐學生

　　調查方式：采訪、上網搜集資料等

　　一、調查背景

　　學校現有在校學生7000余人，到食堂就餐人次每天在5000余人次以上。因此，學生食堂的存在和發展狀況不僅僅是關系到學生的生活問題，而且在更大程度上關系到學生的身體健康和學習狀況。然而，據調查得知：學生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素，如果任由這些因素蔓延和發展，勢必會影響到學校的正常運行。

　　為了解我校學生食堂整體情況，進一步提高食堂的工作水平，改善學生的生活質量和營造和諧的就餐環境，現將我校食堂情況作如下調查。

　　二、調查內容：

　　（1）菜品方面：

　　① 對于菜品價格，70%的學生認為能夠承受。30%的學生認為價格偏高，其中，10%的學生認為葷菜的價格太高。

　　② 食堂的菜品單一，同一價格上葷素搭配不合理，而且在同一天中經常出現菜品重復的現象。

　　③ 菜品口味單一，時而偏談或時而偏咸；用油少；沒有地方特色；菜色不好看。

　　（2） 服務方面：

　　在對食堂各方面的服務狀況的`調查中，40%的學生對服務工作表示認可和接受，60%的學生認為不滿意。究其不滿意的原因，表現為：服務人員微笑少，表情僵硬；語言冷漠，缺少熱情；耐心差；打菜量度不準確，偏少；刷卡錯誤次數多，經常多刷；還有存在經常打錯菜等問題。

　　（3） 衛生方面：

　　關于食堂整體衛生滿意程度的調查顯示：50%的學生認為食堂衛生狀況有待于進一步改進，30%的學生認為一般，10%的學生認為滿意，10%的學生認為很差。其中問題有：

　　①食堂衛生管理不規范，責任心不強，清洗力度不夠。

　　②用餐間異味較濃。

　　③個別工作人員在上班時沒有按規定穿工作服，戴口罩，工作服太臟。

　　④食堂室地板較滑，部分地方存有積水，周圍環境衛生較差。

　　（4）餐卡方面：

　　在被調查的學生中，反映的問題歸納為：打錯卡的現象發生比例高；對充錢數的最低限制跟很多學生帶來不便；對非人為因素造成卡失磁補卡收費不合理。

　　三、調查總結：

　　在此次調查中，說明我們食堂在很大方面，存在著不容忽視的問題，值得我們去深思。現針對上述情況提出如下建議，希望對食堂改進有所幫助。

　　（1） 以“城鄉環境綜合整治”為契機，徹底做好食堂內部和外部衛生，創造良好的就餐環境。

　　（2） 制定完善的激勵機制，加大對食堂工作人員的培訓。對于工作中表現較好的工作人員給予獎勵，表現較差的給予處罰，直至開除。

　　（3） 食堂應購置一套餐具清洗和消毒工具，保證餐具衛生。并由專人負責驗收。

　　（4） 根據學生的需求，適時調整相應的菜品價格和種類。

　　（5） 停止使用一次性木塊或竹筷。

　　大學生調查報告 14

　　為了了解大學生的誠信現狀，現對某市職業中專324名學生進行了問卷調查，現將調查情況綜合歸納如下。

　　一、?大學生的誠信現狀

　　從調查問卷表中顯示，大學生的誠信現狀不容樂觀，主要是由于現代社會風氣不正，虛假事物過多，嚴重腐蝕了大學生的健康思想，使大學生對社會事物的誠信度逐漸下降。現從大學生對社會、學校、家庭三個方面的誠信現狀進行歸納總結。

　　1、大學生對社會的誠信現狀

　　在調查問卷表中，關于大學生對社會的誠信問題，共提出了5個小問題，其結果如下：

　　(1)如果你走在街上，發現乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他(她)投錢?結果認為“會”的占50%，認為“不會”的占50%。

　　(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會不會幫他(她)照看?結果認為“會”的占37%，認為“不會”的占63%。

　　(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費，你會不會給他(她)錢?結果認為“會”的占15%，認為“不會”的占85%。

　　(4)你討厭不守信用的人嗎?結果認為“討厭”的占100%，認為“不討厭”的占0%。

　　(5)你認為你自己是個守信用的人?結果認為“是”的占93%，認為“不是”的占7%。

　　2、大學生對學校的誠信現狀

　　在調查問卷表中，關于大學生對學校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結果如下：

　　(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占70%，70%以下的占21%。

　　(2)如果你班同學找你借錢物時，你會不會相信他(她)一定會還給你?結果認為“會”的占88%，認為“不會”的占12%。

　　(3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的?結果認為“相信”的占6%，認為“不相信”的占94%。

　　(4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%。

　　3、大學生對家庭的誠信現狀

　　在調查問卷表中，關于大學生對家庭的誠信問題，共提出了3個小問題，其結果如下：

　　(1)你認為你的父母對你信不信任?結果認為“相信”的占93%，認為“不相信”的占7%。

　　(2)你認為你父母會不會對你說謊?結果認為“會”的占18%，認為“不會”的占82%。

　　(3)你對你的父母誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%。

　　二、大學生誠信現狀的成因

　　從調查問卷結果來看，大學生對調查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結果的原因有如下幾點。

　　1、父母愛——人類的天性，是大學生對家庭誠信度較高的原因。

　　家庭是大學生的港灣，是大學生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永遠離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會不心疼呢?

　　2、社會不良思想的入侵。

　　由于大學生正處在模仿性極強的年齡階段，對社會事物具有較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的`思想，對于不正當的行為具有強烈的模仿心態。大學生的思想可塑性較強，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導，就會使他們走進思想的誤區。

　　3、學校內部管理不善，形成了大學生對學校誠信度下降的結果。

　　有些學校內部管理制度不完善，沒有注重學生的道德教育，讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態度，并產生了厭學的情緒。有些教師對學生聲色俱厲，諷刺挖苦學生，違背教育規律，肆意增加學生負擔，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學生對教師的誠信度。此外，學校收費方面不太規范，也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。

　　三、大學生誠信現狀的對策

　　提高大學生的道德意識，培養大學生的社會責任感，是全社會都應該來關心的話題。

　　1、培養大學生的“愛心”及適應社會的能力。

　　“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”，“愛心”是人間最美好的東西。要培養大學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的大學生，認為自己受了騙卻去騙別人。要培養大學生適應社會的能力，提高大學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。

　　2、加強學校的德育工作，提高大學生的道德水平。

　　學校的德育工作應擺在教書育人的首位，讓大學生能夠在一個健康、和諧的環境中成長。學校在德育過程中，應本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育思想，對學生進行耐心、細致的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起大學生的叛逆心理，造成德育的障礙。

　　對大學生的道德教育，學校應注重規范大學生的日常生活行為，要求在校內必須佩戴校徽，注意儀表，并提倡在校內使用普通話及文明語言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路，同時，還應加強大學生的法制教育，讓每個大學生都能成為一個守法公民。

　　3、加強對大學生的心理健康教育。

　　要引導大學生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導大學生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助大學生解除心理的壓力，提高他們的心理適應能力，讓他們建立良好的人際關系，對大學生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認識社會的真實，以增強對社會的信任。

　　全社會都應該來關心大學生的誠信問題，讓他們能夠在一個信任、舒適的大環境中茁壯成長，因為祖國將來的建設要等著他(她)們來繼續完成。我們的社會是由這么多人組成的，以后的發展還要繼續，我們一定要注意到誠信的作用，不能夠忽視誠信的存在，相信大家都能夠意識到，誠信才是我們立足根源的最重要的保證，以后的路還要怎么走，就靠誠信，社會能夠誠信下去，我們的社會才是健康的，相信誠信社會一定會重新回到社會中!

　　大學生調查報告 15

　　一、調查的基本情況

　　1.調查對象。

　　本次調查對象是筆者所在學校八、九年級的學生，共發放了 200 份調查問卷，回收了 180 份，回收率為 90%。

　　2.調查內容。

　　本次調查問卷采取選擇題形式，包括單項選擇和多項選擇。調查內容包括：

　　（1）學生每天用于課外英語學習（除完成英語作業外）的時間；

　　（2）學生參加學校組織的各項英語社團活動的動機；

　　（3）學生參加英語社團活動時對老師的依賴程度；

　　（4）學生最喜歡參加的英語社團活動。

　　3.調查方法。

　　本次調查采用無記名問卷調查的方式，問卷調查結束后我們還隨機抽取了 8 個學生進行了訪談，以獲取更為直接的信息。

　　二、調查結果和分析

　　1.學生每天用于課外英語學習（除完成英語作業外）的時間。

　　該項調查有助于教師更好地安排英語社團活動，以便于學生合理地利用時間。調查結果如下：有52.9%的學生課外英語學習的時間少于半小時；只有約8.4%和23.2%的學生課外英語學習的時間在一小時或半小時以上，其中八年級學生為2.6%和10.3%，九年級學生為5.8%和12.9%；近15.5%的學生居然沒有課外英語學習的時間。可見，大部分學生花在課外英語學習上的時間并不多，但九年級學生要比八年級學生更愿意花時間攝取課外英語知識和信息。

　　2.學生參加學校組織的各項英語社團活動的動機。

　　該項調查有助于教師更有針對性地引導學生開展各項英語社團活動，從而使各種活動更具持久性。調查結果如下：

　　有59.4%的學生參加英語社團活動是為了提高自身的英語素質，有約49%的學生是因為活動的趣味性而參加英語社團活動的，因好奇心或為交朋友而參加英語社團活動的學生只有18.1%，這說明學生參加英語社團活動的目的性在不斷地加強。

　　3.學生參加英語社團活動時對老師的依賴程度。

　　為了解學生參加英語社團活動的自主性，我們特設計了以下這道調查題：您認為英語社團活動需要老師參加嗎？（選項為：A.需要；B.不需要；C.看活動定；D.無所謂）調查結果如下：

　　約45.1%的學生有自主意識，他們能夠根據活動的.性質來決定是否需要老師的參加；有28.3%的學生認為需要老師和他們一起參加活動；近17.4%的學生認為不需要老師參加；只有7.8%的學生抱無所謂的態度。但我們也發現：八年級學生要比九年級學生依賴性強，女生要比男生在活動時更需要得到老師的幫助。

　　4.學生最喜歡參加的英語社團活動。

　　調查結果如下：學生最喜歡參加合唱團、英語電影社和英語游園社，其次是英語知識講座團，只有29%和25.2%的學生最喜歡參加英語話劇社和英語角。而九年級學生要比八年級學生更喜歡英語知識講座團和英語游園社，八年級學生又比九年級學生更喜歡話劇社。這表明學生們喜歡輕松有趣而不太費神的英語社團活動。

　　三、問題與思考

　　1.學生對參加英語社團活動的作用認識不足。

　　盡管大部分學生認為參加英語社團活動對他們的學習有促進作用，但潛意識里還是以完成課堂作業為第一，把課外英語社團活動看作是可有可無的，這導致了他們平時不愿抽時間擴大自己的英語知識面。在訪談中，甚至有學生說英語社團活動內容不一定會考到，況且課余時間緊，還不如多做練習題。

　　2.學生在英語社團活動中主動合作意識不強。

　　通過調查我們得知，目前學生參加英語社團活動的目的比較明確，自主意識也較強。在活動中，他們不再受好奇心的驅使，而是真正為了提高自身的英語素質，因此，他們能夠根據自身的需要決定參加的活動種類、是否接受老師的幫助等。但也不否認有相當一部分的學生是因為活動的趣味性而參加的。例如在我們所舉行的活動中，英語電影社、合唱團、英語游園社都受到了學生的歡迎，但學生對英語話劇社、英語角等需要精力投入、合作交流的活動卻興趣不高。

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