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調(diào)查報告

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報告

時間:2024-08-23 12:37:34 調(diào)查報告 我要投稿

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報告范文

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毛概社會實(shí)踐調(diào)查報告范文

  一、指導(dǎo)思想

  本次社會實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,以"貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會"為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,開展暑期社會實(shí)踐(調(diào)查),加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》("概論")課的實(shí)踐教學(xué)。

  二、目的意義

  社會實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果"大實(shí)踐"模式的嘗試和具體應(yīng)用。

  通過社會實(shí)踐(調(diào)查),使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。同時,還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增長才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會,提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)新精神,使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

  三、實(shí)施過程

  1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,16-18周,任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目,組織形式和具體要求。

  2、暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行及時輔導(dǎo)、溝通和交流。

  3、本次調(diào)查報告的收集:下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實(shí)踐(調(diào)查)報告,進(jìn)行批改并評定成績。

  四、組織形式

  本次暑期社會實(shí)踐(調(diào)查)活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實(shí)踐活動。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐(調(diào)查)有兩種形式:

  一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊。

  二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐小分隊,由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。

  以上各種形式的社會實(shí)踐(調(diào)查),要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,將"概論"課社會實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,并按要求撰寫社會實(shí)踐(調(diào)查)報告。

  五、具體要求

  1、全員參與。全校XX級本科生必須人人參與本次社會實(shí)踐(調(diào)查)活動。

  2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐活動以外,自主社會實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué),建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。

  3、社會實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析,創(chuàng)造性地提出思考和建議。

  4、調(diào)查對象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會調(diào)查的真實(shí)性,要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位、個人及地點(diǎn))用圖片及相關(guān)證 明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,調(diào)查報告須插入自己的實(shí)踐圖片,相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙?quot;貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表"(格式見附件一)里。

  5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。

  6、本次社會實(shí)踐(調(diào)查)活動時間一般1-3周,活動結(jié)束撰寫報告,報告的撰寫要明確一個主題,以事實(shí)為根據(jù),盡量做到內(nèi)容詳實(shí),圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學(xué)期開學(xué)第1-2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。

  7、社會實(shí)踐調(diào)查報告注意事項:

  (1)封面、正文、封底使用相同格式,報告用word文檔打印,可插入能夠反映自己實(shí)踐活動的照片,格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見附件二)

  (2)封面上需注明調(diào)查題目、個人信息、報告撰寫日期等。

  (3)除封面外,報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語等。

  (4)理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。

  (5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分,不給予補(bǔ)考機(jī)會。

  8、對于未參加實(shí)踐活動、未提交調(diào)查報告的學(xué)生,按曠考處理并參加下一屆重修。

  六、參考選題

  本次社會實(shí)踐(調(diào)查)主要圍繞"貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會"進(jìn)行,參考選題如下:

  1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

  2、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識情況的調(diào)查。

  3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

  4、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查。

  5、對你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。

  6、對你居住地企業(yè)"以人為本"理念貫徹情況的調(diào)查。

  7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?

  9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題。

  10、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

  11、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研。

  12、城市最低生活保障調(diào)研。

  13、新形勢下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋U蠁栴}的調(diào)研。

  14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?

  15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。

  16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?

  17、調(diào)查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗與存在的問題。

  18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會發(fā)展有哪些"特色"變化。

  19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。

  20、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?

  21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。(對文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢等)

  22、改革開放后,特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀。

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