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丑小鴨變形計作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的丑小鴨變形計作文，歡迎大家分享。
從小我就是一個內(nèi)向的女孩，自從藥物致聾后，我閑的更加沉默了，有時候看著鏡子里的自己，感覺自己就是那個受人冷落的丑小鴨。
去年九月，我來到了烏市聾人學(xué)校這個新的大家庭，新的班集體。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓我變得更加沉默寡言了。不知道為什么，雖然有時候我也有和大家溝通的欲望，可最終還是一個人安靜地待在自己的角落里看書或者發(fā)呆。我給自己起的微信名也是“丑小鴨”。
上課時，我會安靜地看著老師們講課，即使知道答案，我也從不舉手。也許是沉默習(xí)慣了，也許是不自信，怕回答錯了同學(xué)們嘲笑我。
班級里卻有一個陽光、開朗、充滿自信的女孩深深吸引了我——她叫木納瓦爾。她有一雙清澈的大眼睛，還有一個圓圓的喜慶的臉，更重要的是有一顆水晶般的心靈。
她經(jīng)常逗大家：“我雖然很胖，可是我很溫柔，我是我們班的民族團(tuán)結(jié)大使，也是你們的開心果。如果我發(fā)現(xiàn)我們班有誰欺負(fù)弱小同學(xué)，后果很嚴(yán)重哦！”看著她風(fēng)趣幽默的表情，我情不自禁露出了笑容。
有一次我和同桌發(fā)生了爭執(zhí)，心里覺得委屈，晚自習(xí)后一個人趴在桌上抽泣。木納瓦爾看到了，過來安慰我，問我怎么了，我始終不語。
她又拿出了殺手锏：“郝夢芝同學(xué)，我手機(jī)里有一張你哭的照片，好丑哦，要不要看看？”我當(dāng)時又好氣又好笑，準(zhǔn)備奪過她的手機(jī)刪掉，可她卻“威脅”我說：你得答應(yīng)我陪我去操場打十分鐘籃球，我就刪了。”我猶豫了一下，說：“可是我不會打籃球，個子也不夠高。”
“沒有關(guān)系，你來，我教你”。于是我詫異地跟她走到操場，她讓我把心里的憋屈當(dāng)成這個籃球扔到籃筐里，邊和我打籃球邊問我為什么要取個“丑小鴨”的微信名。
“你自己的名字多好聽，就像你一樣端莊、秀氣，字寫的也漂亮！”說著還給我發(fā)了一張他偷拍我的微笑時的照片，我邊看邊自言自語道：“我真的有這么漂亮么？”
“那當(dāng)然，我可沒有用美圖秀秀修改哦！”原來她手機(jī)里根本沒有什么我哭泣時候的丑陋的照片，而是存了一張在我一次微笑時候偷拍的照片。
我想起李老師的一句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。我一邊回味這句話一邊思考：丑小鴨經(jīng)過了痛苦的生活終于盼到了幸福。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，每當(dāng)受到挫折打擊時，我就會鼓勵自己：想過上真正幸福的生活，只有靠自己努力。這大概就是“丑小鴨”給我最好的啟示吧。
現(xiàn)在我的頭像換成了木納瓦爾給我拍的那張笑容燦爛的照片。我不期盼自己變成一只美麗的白天鵝，但是我堅信“陽光總在風(fēng)雨后”，我會在這個充滿愛的集體中規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，擁抱屬于自己的快樂人生。
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