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斗牛賽作文
“哈哈，哈哈！”現(xiàn)在乃是上課時間，哪個教室嘻嘻哈哈，成何體統(tǒng)，不是違反了校規(guī)嘛！走，瞧瞧去！唉，原來他們在舉行“斗‘�！悺�，倒是特別的新潁，唉，留下來看看吧！
那天傍晚，老師布置了一項別出心裁的作業(yè)——吹牛。我心理咯噔一跳，什么，吹牛？。這可是我人生史上第一次吹牛，怎么吹呢？既然要吹就要吹出點名堂來。我回到家，選了“樓高”這個題目，寫了起來……
第二天語文課上，老師讓我們先在小組內選出“吹牛小王”，然后再評比出“牛王”。我被榮幸地選為“小牛王”。
“吹牛大賽，開始！”李老師一聲令下，教師里的氣氛一下子變得緊張起來。我的心有如大石頭壓著，長繩子拴著，提心吊膽吶！
前幾號“吹牛小王”都吹得不錯，他們都加入了自己的奇思妙想，連什么“玉皇大帝”、“孫悟空”、“東海龍王”、“恐龍”等小說中的人物都乘此機會大顯自己的威風。
“5號吹牛小王”。輪到我了。我心理緊張極了，臉到腳趾“唰”得一下通紅。我故作鎮(zhèn)定地走上講臺，繪聲繪色地講起了我的“吹牛稿”。我一會兒說白胡子老爺爺告訴我什么，一會兒又說從樓頂掉下來，至少要用五百年。我的這些話早把同學們給逗樂了。我自己也進入了角色，不時比劃著。上臺吹牛的感覺真不錯。唉，只不過呢，壓軸的好戲還在后邊呢！你是否迫不及待想知道呢，那你聽著，我講啦！
最后1號“吹牛小王”上場了。他胖嘟嘟的，慢悠悠地走了上去，居然用了一分鐘�！按蠹叶贾牢沂鞘澜缟吓艿米盥娜耍淮挝覅⒓玉R拉松比賽……”同學們都紛紛議論起來，他怎么題目也不講，就講起來了，我們是丈二和尚——摸不著頭腦。最后把腦汁絞干了，也是百思不得其解。甭管他，聽完了不就知道了。“我不小心把一瓶實驗水當飲料喝了……一個跟頭就翻到了終點，我成了世界上的跑步冠軍……”他還沒吹完，同學們早被逗得捧腹大笑，前仰后俯了。他就是陸圣宇。
經過公正評判，“牛大王”是陸圣宇，“牛二王”是李想，“牛三王”是周玥、謝筱筠。
李老師又采訪了謝筱筠：“牛”為什么吹得這么出神入化。她回答說：“我聽前面的同學都有神化，便機靈一動，添上了一點�！�
通過這次“斗牛”賽，我知道了：能說會道+奇思妙想+取長補短=吹牛成功。
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